最新2020年音乐教研组述职报告(4)范文示例
音乐教研组述职报告范例【三篇】
音乐教研组述职报告范例【三篇】本学期我们音乐教研组主要从创新思路、注重实效、大力增强了具有本教研组特色的管理建设，努力增强了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特*、科学性和实效性建设。
以此来持续促动教研组内每位教师的成长，全面、高效地提升每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责！实现了音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面提升、重点开花。
顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。
为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的状况总结如下：一、认真参与理论学习，提升每位教师自身素质。
为了增强修养，提升每位教师的自身素质，我们教研组利用每次教研活动时间认真实行理论学习，学习各年级的教材介绍和优秀案例。
开学初，组织教研组每位成员实行学习，共同探讨。
全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。
并且确定了本学期的教研重点为“激发学生兴趣、开发学生潜能”。
组内成员认真解读新课程目标，了解新课程课改信息，跟上新课程的脚步。
透过理论学习，提升教师撰写论文和教学水平。
二、立足课堂，用心实践，促动质量提升。
我组严格按照市教研室、学校的教学安排，在开学初对本学期的重点工作做了研究和讨论。
在教学过程中我们严格按计划展开工作，组内老师相互听课，课后实行评课，透过评课让大家互相学习，取长补短、共同进步。
在崇福片教研活动中，我组教师徐丹梅老师上了一堂低段音乐课《快乐的音乐会》，受到了听课教师的好评。
在学校组织的骨干教师和师傅展示课中，宋玉娟老师和帅美云老师分别执教了《军民大生产》和《快乐的课间》，每位教研组成员用心参与听课，并撰写案例。
在五年内新教师汇报课中，周咪、徐丹梅、钱晓霞和陈应鹤四位新教师也分别上了四堂汇报课，不同的教材资料，不同的教学方式，让我们体会到了音乐的不同魅力。
课后教研组每位成员用心讨论，给每节课都提出一些推荐和意见，对于新教师来说这次的公开课是一笔教学成长的财富。
音乐教研组述职报告示例【三篇】
【导语】述职报告是⼲部⼯作业绩考核、评价、晋升的重要依据，述职者⼀定要实事求是、真实客观地陈述，⼒求全⾯、真实、准确地反映述职者在所在岗位职责的情况。
对成绩和不⾜，既不要夸⼤，也不要缩⼩。
---以下是⽆忧考为您提供的⽂章，欢迎阅读。
【篇⼀】 本学期，学校⾳乐教研组能按照学期计划，认真贯彻落实《⾳乐课程标准》，体现以⾳乐审美为核⼼，推进素质教育，全⾯提⾼⾳乐教师的教学素养和教学⽔平，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努⼒下，较好地完成了本学期的各项⼯作，现就本学期⼯作总结如下： ⼀、教研组基本状况介绍 我们⾳乐教研组是⼀⽀朝⽓蓬勃、团结进取、勇于开拓创新的年轻群众。
现有三校区9位专职教师，20余位兼职教师。
其中专职教师⼤部分是⼩学⾼级教师，均专科以上学历。
其中⼀名绍兴市教坛新秀，⼀名越城区教研⼤组成员。
教育观念新，创新意识强，教学⽔平⾼，爱岗敬业，师德⾼尚是我们始终如⼀的⽬标。
⼆、本学期教研组开展状况 （⼀）团队常规管理毫不放松。
以⾼度的职责⼼、饱满的热情、集中的精⼒投⾝到团队基础建设⼯作之中。
从乐器的查漏补缺到乐器的添置，从⾳乐教室管理制度的制定到⾳乐调研计划的制定落实等等⼯作⾼效率，⾼质量完成。
（⼆）⽴⾜校本培训，促进教师专业成长 教师如果不学习，教研活动就会成“⽆本之⽊，⽆源之⽔。
”为了有效促进研修，提⾼素质，我组采⽤“⾃我研习+同伴互助”的校本培训模式。
⾃我研习强调教师的个⼈反思。
我们组全体教师坚持写教学反思，透过反思表达⾃⼰对教育的理解，增长教师思考⼒和感悟⼒。
同伴互助即把个体的研究引向群众的研究，这也是我们教研组的基本组织形式。
我们的同伴互助分为⽇常性和定期性两种： （1）随堂课探讨，教师结对，问题会诊等是教师群体同伴互助的⽇常⾏为。
（2）定期性的同伴互助包括公开课探讨、教学沙龙、理论专题学习、同构异课等⽅式。
在这些活动中，教师围绕教育教学典型问题展开深⼊细致的研讨，提⾼教研活动的有效性。
最新-音乐教研组的述职报告样本【三篇】 精品
音乐教研组的述职报告样本【三篇】不足之处一要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改进措施，不足即是给别人听的，让他们看到你的实事求是的客观分析，监督你不断改进;更是给自己说的，不断改进、完善自己，在市场竞争中才会立于不败之地。
---【篇一】本学期，我校音乐教研组根据区教研室、学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，立足品牌，继续加强自身创新型品牌教研组的建设，努力创新教学，创新学习、创新管理！现总结如下一、本学期我们教研组探索了管理方式的创新和改革。
为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研组将探索管理方式的改革，实现组内教师优势互补，构成合理分工、职责到人、齐抓共管的局面。
以此不断增强组内每位教师的职责心，调动大家的工作用心性。
二、创新性管理和使用教研组档案资料教研组档案资料是教研组和组内个人走过的成长足迹，是大家智慧的结晶。
本学期，音乐教研组继续丰富本组的电子资料库。
组建教研组电子资料库是为了极大的方便本教研组老师的备课、学习和研讨。
三、创新化学习，个性化成长创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯！因此我们组用心开展了组内的学习和交流。
本学期我们教研组继续响应学校的号召，认真开展建立书香教研组活动。
全组上下要认真学习政治理论和现代教育教学理论，轰轰烈烈地开展读教育名著，做学习型教师读书活动，大兴读书学习之风，营造浓厚的书香氛围。
四、注重课堂反馈和教学心得本学期继续实行本组教师每月定期交流一次教学心得工作。
这项工作我们做到了三定定时间、定资料、定效果。
具体做法是让本组的老师们把自己在过去的一个月里教学过程中所产生的教学灵感、启发、机智和困惑进行书面、口头或本组的网站进行交流和研讨，以到达彼此相互学习、借鉴、共同成长进步的目的。
五、继续推行以课堂教学实录反馈为特色的评课、反思教研活动方式。
具体办法是本学期音乐教研组将认真落实基于课例的六步骤校本教研方式，按照学校和教研组的要求收集，上交有关资料。
音乐教研组述职报告(3篇)
第1篇一、工作概述音乐教研组是我校的重要组成部分，主要负责音乐教育教学工作，旨在提高我校音乐教育教学质量，培养学生的音乐素养和审美能力。
本年度，音乐教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕学校工作大局，积极开展教研活动，取得了显著的成绩。
二、主要工作及成果1.加强师德师风建设，提高教师队伍素质音乐教研组高度重视师德师风建设，通过开展师德师风专题讲座、观看教育警示片等形式，提高教师的职业道德水平。
同时，加强对教师的业务培训，提高教师的教学能力和专业素养。
2.深化课堂教学改革，提高教学质量（1）开展教学研讨活动。
音乐教研组定期组织教师开展教学研讨活动，针对教学中的问题进行深入探讨，共同寻找解决方法，提高课堂教学效果。
（2）创新教学模式。
结合音乐学科特点，音乐教研组积极探索“以学生为主体，以教师为主导”的教学模式，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量。
（3）开展教学观摩活动。
组织教师参加校内外教学观摩活动，学习先进的教学理念和教学方法，不断提升自身教学水平。
3.加强音乐课程建设，丰富课程内容（1）修订音乐课程方案。
根据学校实际情况和音乐教育发展趋势，修订音乐课程方案，优化课程设置，提高课程质量。
（2）开发校本课程。
音乐教研组积极开发校本课程，如民族音乐、合唱、舞蹈等，丰富学生的音乐学习内容，提高学生的音乐素养。
（3）开展课外活动。
组织学生参加各类音乐比赛、演出等活动，为学生提供展示才华的平台，提高学生的实践能力。
4.加强教研组建设，提升教研水平（1）完善教研制度。
建立健全音乐教研组制度，明确教研组职责，规范教研活动，提高教研效果。
（2）开展课题研究。
音乐教研组积极开展课题研究，以课题研究为载体，推动教育教学改革，提高教研水平。
（3）加强校际交流。
与兄弟学校开展音乐教学交流活动，学习借鉴先进经验，提升我校音乐教育教学水平。
三、存在问题及改进措施1.存在问题（1）部分教师的教学理念和方法相对落后，需要进一步提高。
音乐教研组述职报告6篇
音乐教研组述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐教研组工作述职(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位同事：大家好！我是音乐教研组的负责人，现将本学期音乐教研组的工作进行述职，请大家予以评议。
一、工作概述本学期，音乐教研组紧紧围绕学校教育教学中心工作，以“提升教学质量，提高学生音乐素养”为目标，积极开展教研活动，努力提高教研组整体实力。
现将本学期工作总结如下：1. 加强教师队伍建设，提高教师专业素养（1）组织教师参加各类音乐培训，提高教师的专业技能和教育教学水平。
（2）开展教研活动，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平。
（3）组织教师参加教学竞赛，激发教师的教学热情，提高教学质量。
2. 优化课程设置，提高音乐教学质量（1）根据学校实际情况和学生需求，优化音乐课程设置，确保音乐教学内容的丰富性和实用性。
（2）加强音乐教学研究，探索有效的教学方法，提高音乐教学质量。
（3）关注学生个体差异，实施分层教学，使每位学生都能在音乐学习中得到充分发展。
3. 深化教学改革，促进学生全面发展（1）开展丰富多彩的音乐活动，如音乐会、合唱比赛、器乐比赛等，激发学生对音乐的热爱，提高学生的综合素质。
（2）加强音乐与其他学科的融合，培养学生的创新精神和实践能力。
（3）关注学生心理健康，通过音乐教育帮助学生缓解压力，促进学生全面发展。
4. 加强家校合作，形成教育合力（1）定期开展家长会，向家长介绍音乐教育的重要性，提高家长对音乐教育的认识。
（2）邀请家长参与学校音乐活动，增进家校之间的沟通与理解。
（3）建立家校联系制度，及时反馈学生在校表现，共同促进学生成长。
二、工作亮点1. 教师队伍建设成效显著。
本学期，我组教师积极参加各类培训，不断提升自身专业素养，教学水平得到明显提高。
2. 音乐教学质量稳步提升。
通过优化课程设置、深化教学改革，本学期音乐教学质量稳步提升，学生在各类音乐比赛中取得了优异成绩。
3. 家校合作成效显著。
通过开展家长会、邀请家长参与学校音乐活动等，家校合作取得良好效果，形成教育合力。
音乐教研组述职汇报(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位同事：大家好！我是音乐教研组的组长，今天我代表音乐教研组向大家汇报过去一年的工作情况，总结经验，查找不足，为今后的工作提供借鉴。
以下是我对音乐教研组一年工作的述职汇报。
一、工作回顾1. 教学管理（1）制定音乐教学计划。
根据学校教学大纲和课程要求，结合学生实际情况，制定了切实可行的音乐教学计划，确保音乐教学质量。
（2）加强备课管理。
要求组内教师认真备课，注重备课质量，提高课堂教学效果。
（3）组织听课评课。
通过听课评课，了解教师教学水平，发现教学中的不足，促进教师共同进步。
2. 教研活动（1）开展教研活动。
组织教师参加各类音乐教研活动，提高教师的业务水平和综合素质。
（2）组织教学研讨。
针对教学中遇到的问题，开展教学研讨，寻找解决问题的方法。
（3）撰写教学论文。
鼓励教师撰写教学论文，提高论文质量，促进学术交流。
3. 学生活动（1）组织学生参加各类音乐比赛。
提高学生的音乐素养，丰富校园文化生活。
（2）举办校园音乐会。
为学生提供展示才华的平台，激发学生对音乐的热爱。
（3）开展音乐讲座。
邀请专业人士为学生讲解音乐知识，拓宽学生视野。
4. 教学资源建设（1）收集整理音乐教学资源。
为教师提供丰富的教学素材，提高教学质量。
（2）制作音乐课件。
将音乐知识与多媒体技术相结合，提高教学效果。
（3）建立音乐教学资源库。
方便教师查阅和使用，提高教学效率。
二、工作亮点1. 教学质量稳步提升。
在过去的一年里，音乐教研组在教学质量方面取得了显著成效，学生音乐素养得到全面提升。
2. 教师业务水平不断提高。
通过开展教研活动，教师的教学水平和综合素质得到了明显提高。
3. 学生活动丰富多彩。
组织了多项学生活动，丰富了学生的校园文化生活，提高了学生的综合素质。
4. 教学资源建设取得成效。
建立了较为完善的音乐教学资源库，为教师提供了丰富的教学素材。
三、存在问题1. 部分教师教学理念有待更新。
在教学中，部分教师对音乐教学的认识不够深入，教学方式方法有待改进。
音乐教研组期末述职总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间一个学期的工作即将结束。
在过去的一学期里，音乐教研组在学校的正确领导下，在全体音乐老师的共同努力下，圆满完成了教育教学任务。
现将本学期工作总结如下：二、工作回顾1. 教学工作（1）备课方面：本学期，音乐教研组全体成员严格按照教学计划进行备课，注重教学内容的科学性和趣味性，确保课堂教学质量。
同时，积极学习新课标、新教材，不断更新教育理念，提高自身业务水平。
（2）课堂教学方面：教师们以学生为主体，关注学生的个体差异，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的音乐素养。
在教学过程中，注重培养学生的审美能力、表现力和创造力。
（3）教研活动方面：音乐教研组定期开展教研活动，包括集体备课、听课评课、教学经验交流等，通过活动促进教师之间的相互学习，共同提高。
2. 教研工作（1）课程建设方面：本学期，音乐教研组进一步完善了课程体系，优化了教学内容，提高了课程质量。
同时，积极参与学校课程改革，为学校课程建设提供支持。
（2）课题研究方面：音乐教研组积极开展课题研究，本学期共申报了2个市级课题，1个校级课题。
课题研究内容涉及音乐教学、音乐欣赏、音乐创作等方面，旨在提高音乐教学质量。
（3）论文发表方面：本学期，音乐教研组共有5篇论文在省级以上期刊发表，提高了教研组的学术影响力。
3. 学生工作（1）班级管理方面：音乐教研组注重班级文化建设，通过开展丰富多彩的班级活动，培养学生的团队精神、合作意识和责任感。
（2）学生艺术活动方面：本学期，音乐教研组组织学生参加了多次市级、校级音乐比赛，取得了优异成绩。
同时，积极组织学生参加学校各类艺术活动，丰富学生的课余生活。
（3）学生心理健康教育方面：音乐教研组关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
三、工作亮点1. 教师队伍建设：本学期，音乐教研组通过开展教研活动、培训学习等方式，提高了教师的教学水平和综合素质。
音乐教研组述职(3篇)
第1篇一、前言尊敬的校领导、各位同事：大家好！我是音乐教研组的组长，现将本学期音乐教研组的工作情况向大家进行述职报告。
本学期，音乐教研组紧紧围绕学校的教育教学工作，以新课程改革精神为指导，以提高音乐教学质量为核心，积极开展各项教研活动，现将具体情况汇报如下：二、工作回顾1. 加强学习，提高自身素质本学期，音乐教研组全体成员积极参加各类培训、研讨活动，不断提高自身的教育教学水平。
通过学习，我们深入理解了新课程改革的精神，明确了音乐教育的目标，为提高音乐教学质量奠定了基础。
2. 规范教研活动，提升教学质量（1）备课活动：本学期，我们严格按照学校要求，认真开展备课活动。
教研组成员相互交流教学心得，共同探讨教学策略，力求提高课堂教学效率。
（2）听课评课：组织全体音乐教师开展听课评课活动，通过相互听课，发现问题，共同探讨解决方法，促进教师之间的交流与合作。
（3）课题研究：本学期，我们围绕“如何提高音乐课堂实效性”这一课题，进行了深入研究。
通过查阅资料、实践探索，初步形成了提高音乐课堂实效性的策略。
3. 积极开展课外活动，丰富校园文化生活（1）组织学生参加各类音乐比赛：本学期，我们组织学生参加了市、县级音乐比赛，取得了优异成绩。
（2）开展校园音乐活动：组织学生参加校园合唱比赛、器乐比赛等，丰富学生的校园文化生活。
（3）加强与其他学科的交流与合作：与语文、美术等学科教师共同开展跨学科活动，提高学生的综合素质。
4. 关注学生心理健康，促进全面发展（1）开展心理健康教育讲座：邀请专业心理教师为学生开展心理健康教育讲座，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
（2）加强家校沟通：与家长保持密切联系，共同关注学生的心理健康，促进学生全面发展。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对新课程改革的理解不够深入，教学观念有待更新。
（2）部分学生的音乐素养有待提高。
（3）课外活动开展不够丰富，学生参与度不高。
2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师对新课程改革的理解和认识。
音乐学科教研述职(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是我国教育事业的重要组成部分，音乐学科教研工作对于提高音乐教学质量、培养音乐人才具有重要意义。
本人在担任音乐学科教研组长期间，紧紧围绕学校教育教学目标，积极开展音乐学科教研活动，现将一年来的工作情况总结如下：二、教研工作概述1.加强理论学习，提高自身素质为了更好地开展音乐学科教研工作，我积极参加各类音乐教育培训，不断丰富自己的音乐理论知识和实践技能。
通过学习，我深刻认识到音乐教育在培养学生审美情趣、提高综合素质等方面的重要作用。
2.组织教研活动，促进教师成长（1）开展集体备课活动。
针对不同年级、不同学段的音乐教学特点，组织教师进行集体备课，共同探讨教学方法、教学手段，提高课堂教学效果。
（2）组织教师参加听评课活动。
通过听课、评课，发现教学中的不足，提出改进措施，促进教师教学水平的提升。
（3）开展课题研究。
针对音乐教学中存在的问题，组织教师申报课题，进行课题研究，以解决实际问题。
3.加强校际交流，拓宽教研视野（1）邀请专家来校讲座。
邀请知名音乐教育家、学者来校进行专题讲座，拓宽教师视野，提高教师教育教学水平。
（2）参加省、市级教研活动。
积极组织教师参加省、市级教研活动，学习先进的教学理念和方法，促进教师专业成长。
4.加强课程建设，提高教学质量（1）优化课程设置。
根据学校实际情况和学生需求，调整音乐课程设置，提高音乐教学质量。
（2）开发校本课程。
结合学校特色，开发具有地方特色的音乐校本课程，丰富学生音乐学习体验。
（3）加强音乐师资队伍建设。
通过培训、考核等方式，提高音乐教师的专业素养和教学水平。
三、工作亮点与成果1.音乐教学质量显著提高。
通过开展教研活动，教师教学水平得到全面提升，音乐教学质量逐年提高。
2.教师专业素养得到提升。
教师参加各类培训、研讨活动，专业素养得到进一步提高。
3.学校音乐特色鲜明。
通过开展丰富多彩的音乐活动，学校音乐特色日益凸显，学生音乐素养得到提高。
4.科研成果丰硕。
音乐教研组述职汇报稿(3篇)
第1篇大家好！我是音乐教研组的组长，很荣幸能在这里向大家汇报我们教研组在过去一年里的工作情况。
在过去的一年里，我们音乐教研组紧紧围绕学校教育教学中心工作，以提高教育教学质量为目标，以新课程改革为抓手，积极开展教育教学研究，努力提升教师的专业素养和教学水平。
下面，我将从以下几个方面向大家汇报我们音乐教研组的工作情况。
一、加强组织建设，提升教研组凝聚力1. 完善教研组管理制度。
我们制定了《音乐教研组工作制度》、《音乐教研活动计划》等，确保教研组工作有章可循。
2. 加强教研组队伍建设。
我们定期组织教研活动，通过听课、评课、研讨等方式，提高教师的教学水平。
同时，我们鼓励教师参加各类培训，提升自身的专业素养。
3. 增强教研组凝聚力。
我们定期开展教研组活动，如团队建设、文体活动等，增进教师之间的沟通与交流，形成团结协作的良好氛围。
二、深入开展教育教学研究，提高教学质量1. 积极开展课题研究。
我们围绕音乐教育教学中的热点、难点问题，开展了多个课题研究，如《音乐课堂中的情感教育》、《音乐教学与德育的结合》等。
2. 优化教学设计。
我们根据新课程改革的要求，不断优化教学设计，提高课堂教学效率。
通过听课、评课、研讨等活动，教师们互相借鉴，共同进步。
3. 开展教学反思。
我们鼓励教师认真反思自己的教学实践，撰写教学反思文章，提高自身的教育教学水平。
三、加强教师培训，提升教师专业素养1. 组织教师参加各类培训。
我们积极组织教师参加各级各类培训，如音乐教师培训、教育教学研讨班等，拓宽教师视野，提升教师专业素养。
2. 开展校内教研活动。
我们定期开展校内教研活动，如音乐教学观摩、教学经验交流等，促进教师之间的相互学习与提高。
3. 鼓励教师撰写教育教学论文。
我们鼓励教师积极撰写教育教学论文，参加各类教育教学论文评选，提高教师的学术地位。
四、积极参与学校教育教学改革，为学校发展贡献力量1. 参与学校音乐课程设置。
我们根据学校实际情况，积极参与音乐课程设置，确保音乐课程设置的科学性和合理性。
学校音乐教研组述职(3篇)
第1篇一、前言音乐教研组是学校音乐教学的重要组成部分，肩负着提高音乐教学质量、培养高素质音乐人才的重任。
本学期，我校音乐教研组紧紧围绕学校教育教学工作目标，积极开展各项教研活动，现将本学期工作总结如下：二、工作回顾1.加强理论学习，提高教师素质本学期，音乐教研组组织全体音乐教师认真学习《义务教育音乐课程标准》、《普通高中音乐课程标准》等文件，以提高教师对音乐教育改革的认识。
同时，邀请专家进行专题讲座，如“音乐课堂教学策略”、“音乐教学评价方法”等，使教师们受益匪浅。
2.开展教学研究，提升教学质量（1）教学观摩与研讨：组织教师参加校内外的音乐教学观摩活动，通过听课、评课、研讨等形式，促进教师之间的交流与合作，提高教学质量。
（2）课题研究：本学期，教研组开展了“音乐课堂中情感教育的实践研究”课题，通过实践探索，寻找适合我校学生的情感教育方法，提高音乐教学效果。
（3）教学反思：要求教师定期进行教学反思，总结教学经验，找出教学中的不足，不断改进教学方法。
3.丰富校园文化生活，提高学生综合素质（1）举办校园歌手大赛：激发学生对音乐的热爱，提高学生的音乐素养。
（2）组织学生参加各类音乐比赛：如合唱比赛、器乐比赛等，为学生提供展示才华的平台。
（3）开展班级音乐活动：如音乐知识竞赛、音乐鉴赏活动等，丰富学生的课余生活。
4.加强家校合作，促进学生全面发展（1）定期召开家长会：向家长介绍学校音乐教育工作，争取家长的支持与配合。
（2）开展亲子音乐活动：如亲子合唱、亲子乐器演奏等，增进亲子关系，提高学生的音乐素养。
三、工作亮点1.教研活动开展得有声有色，教师参与度高，效果显著。
2.教学质量稳步提升，学生在各类音乐比赛中取得优异成绩。
3.校园文化生活丰富多彩，学生综合素质得到提高。
4.家校合作取得良好效果，学生全面发展。
四、工作不足与改进措施1.工作不足：部分教师对新课改的理解不够深入，教学理念有待更新。
改进措施：加强教师培训，提高教师对新课改的认识，促进教师教学理念更新。
音乐教研组主任述职报告(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位同仁：大家好！我是音乐教研组的主任，自担任此职务以来，深感责任重大。
在过去的一年里，在学校的正确领导和各位同事的支持下，我带领音乐教研组全体成员，紧紧围绕学校的教育教学工作，积极开展音乐教研活动，努力提高音乐教学质量。
现将一年来的工作情况汇报如下：一、加强学习，提高自身素质作为一名音乐教研组主任，我深知自身素质的重要性。
在过去的一年里，我积极参加各类培训和学习，努力提高自己的教育教学理论水平和实践能力。
通过学习，我深刻领会了新时代教育改革的精神，明确了音乐教育的方向和目标。
同时，我还关注国内外音乐教育的发展动态，不断拓宽自己的视野。
二、健全组织，加强团队建设为了提高音乐教研组的凝聚力和战斗力，我注重加强团队建设。
首先，完善了音乐教研组的组织架构，明确了各位成员的职责分工。
其次，加强教研组内部沟通，定期召开教研会议，交流教学心得，共同探讨解决教学中遇到的问题。
此外，我还组织开展了丰富多彩的教研活动，如教学观摩、经验分享、课题研究等，以提高教师的专业素养和教学水平。
三、积极开展教研活动，提高教学质量1. 优化课程设置，提高教学效果根据学校要求和学生的实际情况，我们对音乐课程进行了优化调整。
一方面，加强了音乐基础知识的教学，使学生掌握扎实的音乐理论；另一方面，注重培养学生的音乐实践能力，通过课堂实践、课外活动等方式，提高学生的音乐素养。
2. 创新教学方法，激发学生学习兴趣在教学过程中，我们注重创新教学方法，以提高学生的学习兴趣。
例如，运用多媒体技术，将音乐知识与生活实际相结合，使学生在轻松愉快的氛围中学习音乐；开展小组合作学习，培养学生的团队协作能力；举办各类音乐比赛，激发学生的学习热情。
3. 加强教学研究，提高教学质量我们积极开展教学研究，以解决教学中遇到的问题。
一是组织教师参加各类教学研讨会，学习先进的教学理念和方法；二是鼓励教师参与课题研究，提高自己的科研能力；三是开展教学反思，总结教学经验，不断提高教学质量。
音乐教研组述职报告范例【三篇】_述职报告
音乐教研组述职报告范例【三篇】_述职报告【篇一】本学期我们音乐教研组主要从创新思路、注重实效、大力加强了具有本教研组特色的管理建设，努力加强了本教研组教学教研工作的方案性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特*、科学性和实效性建设。
以此来不断促进教研组内每位老师的成长，全面、高效地提高每位老师的训练教学质量，为我校的艺术训练全力以赴，尽职尽责！实现了音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面提高、重点开花。
顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成绩。
为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的状况总结如下：一、仔细参加理论学习，提高每位老师自身素养。
为了加强修养，提高每位老师的自身素养，我们教研组利用每次教研活动时间仔细进行理论学习，学习各班级的教材介绍和优秀案例。
开学初，组织教研组每位成员进行学习，共同探讨。
全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注重学问与学问、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了方案。
并且确定了本学期的教研重点为“激发同学爱好、开发同学潜能”。
组内成员仔细解读新课程目标，了解新课程课改信息，跟上新课程的脚步。
透过理论学习，提高老师撰写论文和教学水平。
二、立足课堂，专心实践，促进质量提高。
我组严格根据市教研室、学校的教学支配，在开学初对本学期的重点工作做了讨论和商量。
在教学过程中我们严格按方案开展工作，组内老师相互听课，课后进行评课，透过评课让大家相互学习，取长补短、共同进步。
在崇福片教研活动中，我组老师徐丹梅老师上了一堂低段音乐课《欢乐的音乐会》，受到了听课老师的好评。
在学校组织的骨干老师和师傅展现课中，宋玉娟老师和帅美云老师分别执教了《军民大生产》和《欢乐的课间》，每位教研组成员专心参加听课，并撰写案例。
在五年内新老师汇报课中，周咪、徐丹梅、钱晓霞和陈应鹤四位新老师也分别上了四堂汇报课，不同的教材资料，不同的教学方式，让我们体会到了音乐的不同魅力。
音乐教研组的述职报告范例【三篇】
音乐教研组的述职报告范例【三篇】这个学期，在学校领导的准确领导下，在“三全育人”的教育理念指导下，以*理论、“三个代表”重要思想为指针，大力推动教育创新，加快教育发展，以教学研究为先导，全面提升音乐教学质量。
树立科学的发展观，进一步解放思想，大胆实践，开拓创新，更新观点，深化课程改革。
音乐组教师开拓创新、与时俱进，走科研兴校、科研兴教之路。
我们音乐组坚持素质教育的大方向，努力学习现代化教育理论，转变观点。
下面我们就这个学期的工作从以下几方面作一个简单的总结。
一、增强理论学习和研究，提升自身修养和水平，促动课程改革。
我组用心展开教育研究活动，持续学习先进的教学理念，努力提升理论水平。
这个学期，我们教研组全体教师认真学习了新课程的教学理念，以此指导教师的实践工作。
每周周三上午定时展开教研活动，在教研活动中，教研组重视发挥教师的群众的力量，相互学习和交流。
备课是教学的第一个环节，我组教师树立“为了每一个学生的充分发展”的价值取向和以新课改、新理念为出发点的备课观和教学观。
认真备课，超周备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，教学设计新颖、独特，要融入教师的个性和智慧，具有时代性和挑战性，变传统的“新教材”为“用教材教”，体现“设计理念——设计思路——教学过程——拓展才华——动态评价——教学心得”与新课程相适合的新模式。
并且实行组内教案互查，发现问题即时调整，实行修改。
凝思集优，备出了一堂堂好课。
同时也提升了备课水平。
上课是教学的关键环节，本学期组织本组教师每人上一节组内公开课，课前说课，课后评课。
发扬优点，克服缺点，努力上好每一堂课。
二、抓好三课活动，促动质量提升。
我组严格按照教育局、学校的教学安排制定教研组教学计划，并在开学初对本学期的重点工作做了研究和讨论，然后构成文字性的计划。
在教学过程中我们严格地按照计划展开工作，即时的检查计划落实的状况，反馈调控。
用心参加学校组织的教育教研活动，组内公开课，教学方法多样灵活，师生互动，学生兴趣浓厚，并且颇有创造性，能够体现新课程的教学理念。
最新-音乐教研组述职报告范本【三篇】 精品
音乐教研组述职报告范本【三篇】述职报告主题一般是明晰的，但是，比起一般的事务性公文写作来说主题要集中、新颖、深刻得多，要概括全文内容即对社会组织公务情况的深刻认识及办事意向。
---【篇一】本学期即将结束，在这一学期中，我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各级领导的关心、支持、帮忙下，全体音乐教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺利而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作简要总结如下一、组织学习，制订教学计划开学初，组织全校音乐老师进行学习，认真钻研《2019音乐新课程标准》，共同探讨、感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。
教研组根据学校的工作计划制定了切实可行的教研组计划。
每位教师根据各自的教材资料和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教学计划、科研课题计划，并在日常教学中认真执行。
二、认真备课，优化音乐课堂根据学校要求每个音乐教师做到认真备课，认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。
教学中以新课标教育理念为指导，重点强调课堂常规的规范化，突出欣赏教学，充分利用现代化手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。
重视对学生的过程性评价，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一齐，努力做到全方位的去评价每一位学生。
三、完善管理，做到职责到人本学期完善了音乐教室、舞蹈教室的管理，提高了使用率，规范了使用要求，明确了使用职责，做到职责到人。
并配合学校完成了南京市中小学装备管理示范学校的验收工作，为更好的开展音乐教学打下了基础。
四、开展活动，提高教学潜力1、定期组织主题研训活动利用群众备课时间开展主题研训活动，针对小学生音乐课堂常规的养成、如何提高学生的识谱潜力、提高音乐欣赏教学的实效性、音乐期末评价方式等课堂教学资料进行了相关探讨，大部分老师都能按时参加，用心发表意见，提出自己的教学方案，互相讨论研究，共同进步，做到了有主题、有资料、有实效。
音乐教研述职报告(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是培养学生审美素养、提高学生综合素质的重要途径。
作为一名音乐教研员，我深感责任重大。
现将本年度音乐教研工作总结如下，以便于各位领导和同仁的监督和指导。
二、工作回顾1. 组织开展教研活动（1）制定年度教研计划，确保教研工作有序开展。
（2）组织教师参加各类音乐教育培训，提升教师专业素养。
（3）开展校内音乐教研活动，促进教师间的交流与合作。
（4）邀请专家进行讲座，拓宽教师视野，提高教学质量。
2. 课堂教学改革（1）深入分析音乐课堂教学现状，找出存在的问题。
（2）推广优秀教学模式，提高课堂教学效果。
（3）组织教师开展同课异构、观摩课等活动，促进教师间的相互学习。
（4）加强教学评价，关注学生音乐素养的培养。
3. 音乐课程建设（1）优化课程设置，满足不同学生的音乐需求。
（2）开发校本课程，丰富教学内容。
（3）开展音乐实践活动，提高学生的音乐实践能力。
（4）加强音乐课程资源的建设与整合，提高教学效果。
4. 音乐团队建设（1）加强音乐教师队伍建设，提高教师整体素质。
（2）开展团队协作活动，培养教师间的团队精神。
（3）选拔优秀音乐教师参加各类比赛，展示我校音乐教育成果。
（4）关注教师心理健康，营造良好的工作氛围。
三、工作亮点1. 音乐课堂教学质量显著提高。
通过开展教研活动，教师们不断更新教育理念，改进教学方法，使课堂教学更加生动、有趣，提高了学生的学习兴趣。
2. 学生音乐素养得到提升。
通过丰富的音乐课程和实践活动，学生的音乐素养得到了全面提高，培养了学生的审美情趣和创造力。
3. 音乐团队凝聚力增强。
教师们在教研活动中相互学习、共同进步，形成了良好的团队氛围。
4. 学校音乐教育成果丰硕。
我校学生在各类音乐比赛中屡获佳绩，展现了学校音乐教育的成果。
四、工作不足及改进措施1. 部分教师对音乐教育的重要性认识不足，教学观念陈旧。
改进措施：加强教师培训，提高教师对音乐教育的认识。
2. 音乐课程资源不足，影响了教学效果。
音乐教研组的述职报告样本【三篇】
音乐教研组的述职报告样本【三篇】本学期，我校音乐教研组根据区教研室、学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提升全组教师群体专业化水平为目标，立足品牌，继续增强自身“创新型”品牌教研组的建设，努力创新教学，创新学习、创新管理！现总结如下：一、本学期我们教研组探索了管理方式的创新和改革。
为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研组将探索管理方式的改革，实现组内教师优势互补，构成合理分工、职责到人、齐抓共管的局面。
以此持续增强组内每位教师的职责心，调动大家的工作用心性。
二、创新性管理和使用教研组档案资料教研组档案资料是教研组和组内个人走过的成长足迹，是大家智慧的结晶。
本学期，音乐教研组继续丰富本组的电子资料库。
组建教研组电子资料库是为了极大的方便本教研组老师的备课、学习和研讨。
三、创新化学习，个性化成长创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯！所以我们组用心展开了组内的学习和交流。
本学期我们教研组继续响应学校的号召，认真展开建立“书香教研组”活动。
全组上下要认真学习政治理论和现代教育教学理论，轰轰烈烈地展开“读教育名著，做学习型教师”读书活动，大兴读书学习之风，营造浓厚的书香氛围。
四、注重课堂反馈和教学心得本学期继续实行本组教师每月定期交流一次教学心得工作。
这项工作我们做到了三定：定时间、定资料、定效果。
具体做法是：让本组的老师们把自己在过去的一个月里教学过程中所产生的教学灵感、启发、机智和困惑实行书面、口头或本组的网站实行交流和研讨，以到达彼此相互学习、借鉴、共同成长进步的目的。
五、继续推行以“课堂教学实录反馈”为特色的评课、反思教研活动方式。
具体办法是：本学期音乐教研组将认真落实“基于课例”的六步骤校本教研方式，按照学校和教研组的要求收集，上交相关资料。
同时继续推行本教研组以“课堂教学实录反馈”为特色的评课、反思教研活动方式。
音乐教研的述职
尊敬的领导、各位老师：大家好！我是本学期音乐教研组长XXX，现将本学期音乐教研组工作情况汇报如下：一、教研组基本情况本学期，音乐教研组共有教师8人，其中高级教师2人，一级教师3人，二级教师3人。
全体音乐教师热爱教育事业，积极进取，具有较强的专业素养和敬业精神。
教研组制定了详细的学期工作计划，明确了工作目标，为提高音乐教学质量奠定了基础。
二、教研组主要工作及成果1. 开展集体备课，提高课堂教学质量本学期，音乐教研组认真开展了集体备课活动。
在备课过程中，老师们结合自身教学经验，对教材进行了深入挖掘，充分研究学生特点，制定了切实可行的教学方案。
同时，通过集体备课，老师们相互学习、取长补短，提高了课堂教学水平。
2. 组织开展教学观摩活动，促进教师专业成长为了提高教师的教学水平，本学期，音乐教研组组织开展了多次教学观摩活动。
活动中，老师们认真听课、评课，针对教学中的问题进行深入探讨，共同提高。
此外，我们还邀请了校外专家进行讲座，拓宽了教师的教学视野。
3. 开展丰富多彩的音乐活动，提高学生综合素质本学期，音乐教研组组织开展了形式多样的音乐活动，如班级合唱比赛、器乐比赛、音乐知识竞赛等。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，还提高了学生的音乐素养和团队协作能力。
4. 积极参与学校教育教学改革，探索音乐教学方法音乐教研组积极响应学校教育教学改革，积极探索音乐教学方法。
本学期，我们尝试了“以学生为主体，以活动为载体，以评价为导向”的教学模式，取得了良好的效果。
5. 加强与家长、社会的沟通与合作为了更好地开展音乐教学工作，本学期，音乐教研组加强了与家长、社会的沟通与合作。
我们定期召开家长会，向家长汇报学生的音乐学习情况，听取家长意见和建议。
同时，我们还积极争取社会支持，为学校音乐教育提供有力保障。
三、存在问题及改进措施1. 部分教师教学观念滞后，需要进一步提高自身素质。
改进措施：加强教师培训，鼓励教师参加各类教育教学研讨活动，提高教师的专业素养。
音乐教研组述职报告
音乐教研组述职报告音乐教研组述职报告4篇随着个人素质的提升，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。
相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编精心整理的音乐教研组述职报告，欢迎大家分享。
音乐教研组述职报告1回顾本学期的教学工作是极其繁忙而又琐碎的。
这半年来，音乐教研组在校长室及教导处的正确领导下，在每一位音乐教师的大力协作下，顺利完成了学期初定的目标，取得了较为令人满意的成绩。
现将本学期的教研活动作如下总结：一、认真组织音乐教研活动本学期，音乐教研组在教研活动中继续认真贯彻《艺术课程标准》，以深化课程改革为核心，深入研究课堂教学的方法和手段，组织了一系列与之有关的教研活动。
如学习《让音乐课堂成为充满艺术灵动的音乐之旅》、学习研讨《静悄悄的革命》等教研资料，让教研组的每一位老师都能在教研活动中学习到新的教学理念及优秀的教学方法、手段，来更新自己的教学观念，更好地适应课程改革。
二、认真备课，优化课堂刻研组内还透过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老师的教学潜力。
学期戴俊老师率先带头，在学期初的句容市音乐教研活动中执教了示范课《绿叶》，受到了与会老师的一致好评。
冯丽老师结合音乐教研的目标，送教石狮小学上了音乐研讨课《颠倒歌》，在向家长开放活动中，开设了《大鹿》，以其新颖的教学理念受到听课老师的好评。
韩利、孙君老师也分别在组内上了《共同拥有一个家》和《买菜》的教研课。
在镇青年教师课堂教学评优活动中，冯丽、韩利获得一等奖，孙君、戴俊获得二等奖。
冯丽老师还被教育局评为“教坛新秀”。
在对华阳片教学开放活动中，韩莉老师的《神奇的节奏》获得了大家的一致认可，在此基础上，再接再厉，认真参加了镇江市信息技术在课堂的应用比赛活动，透过参赛，使她在教学业务上有了长足的进步。
三、教育教学研究硕果累累冯丽老师撰写的教学论文《音乐属于每一个孩子》在获得镇江市中小学音乐教育教学论文评比一等奖的基础上，又送江苏省参加比赛并取得了一等奖的好成绩。
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【篇一】
时间过得飞快，转眼之间学期又将结束了。
回顾本学期的教学工作是极其繁忙而又琐碎的。
这半年来，音乐教研组在校长室及教导处的正确领导下，在每一位音乐教师的大力协作下，顺利完成了学期初定的目标，取得了较为令人满意的成绩。
现将本学期的教研活动作如下总结：
一、认真组织音乐教研活动
本学期，音乐教研组在教研活动中继续认真贯彻《艺术课程标准》，以深化课程改革为核心，深入研究课堂教学的方法和手段，组织了一系列与之有关的教研活动。
如学习《让音乐课堂成为充满艺术灵动的音乐之旅》、学习研讨《静悄悄的革命》等教研资料，让教研组的每一位老师都能在教研活动中学习到新的教学理念及优秀的教学方法、手段，来更新自己的教学观念，更好地适应课程改革。
二、认真备课，优化课堂
教研组内还透过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老师的教学潜力。
本学期戴俊老师率先带头，在学期初的句容市音乐教研活动中执教了示范课《绿叶》，受到了与会老师的一致好评。
冯丽老师结合音乐教研的目标，送教石狮小学上了音乐研讨课《颠倒歌》，在向家长开放活动中，开设了《大鹿》，以其新颖的教学理念受到听课老师的好评。
韩利、孙君老师也分别在组内上了《共同拥有一个家》和《买菜》的教研课。
在镇青年教师课堂教学评优活动中，冯丽、韩利获得一等奖，孙君、戴俊获得二等奖。
冯丽老师还被教育局评为“教坛新秀”。
在对华阳片教学开放活动中，韩莉老师的《神奇的节奏》获得了大家的一致认可，在此基础上，再接再厉，认真参加了镇江市信息技术在课堂的应用比赛活动，透过参赛，使她在教学业务上有了长足的进步。
三、教育教学研究硕果累累
冯丽老师撰写的教学论文《音乐属于每一个孩子》在获得镇江市中小学音乐教育教学论文评比一等奖的基础上，又送江苏省参加比赛并取得了一等奖的好成绩。
在镇江市中小学“新课程、新课堂、新走向”优质课评比中，韩利老师获得一等奖，樊国娟老师获得三等奖的好成绩，樊国娟在镇江市第四届教育科研优秀案例评选中荣获二等奖。
戴俊老师还获得“句容市优秀少先队辅导员”的称号。
四、用心开展兴趣活动，参加小学生文艺汇演。
在认真开展好教研组工作的同时，音乐教研组还配合学校工作，用心举行校园艺术节，透过各项文艺活动来丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，也为我校挖掘了一批艺术新苗。
活动的成功举办
和音乐教研组的各位老师的努力协作是分不开的。
在句容市“新苗杯”器乐比赛中，韩利老师辅导的学生获得好成绩，她本人也获得了指导老师奖，同时还被授予“江苏省音乐考级优秀指导教师”称号。
在“华阳中心小学首届教师故事讲述大赛”中，韩利老师也荣获一等奖。
本学期的活动，是参加了句容市小学生文艺汇演。
各位老师利用自己带领的兴趣小组的成员，经过精心的策划，充分的准备，刻苦的排练，精选了四个节目参加比赛。
在汇演中取得了三个一等奖，一个二等奖的优异成绩。
《鼓风》《快乐的小猪》还获得了创作奖，孙君等五位老师也获得了指导奖。
其中，拉丁舞还被选中在镇江市文艺展演中演出，并录制了光盘参加江苏省的比赛。
这学期教研组的老师还根据本学期开展的教研活动提出了一些推荐和期望，如在教学方法的研究上还要有创新，还要努力挖掘教材，把握重难点；要有机会多安排老师外出学习来提高自身素质等等。
相信在新的学期里，我们教研组将会更加认真地开展好教研活动，提高自身的教育教学潜力，教研组的全体老师还将继续努力，为学校的艺术工作贡献自己的一份力量。
【篇二】
本学期，学校音乐教研组能按照学期计划，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：
一、教学工作
1、组织学习，制订计划。
开学初，组织全体音乐教师进行学习，共同探讨。
全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。
2、认真备课，优化课堂结构。
根据教务处制订的备课格式，认真备课，音乐教师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。
在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。
低年级的音乐课资料丰富、充满情趣，教师能做到用语言优美，让学生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的资料，让学生充分活跃起来；中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏和乐器进课堂教学。
在整个课堂音乐教学中，有的教师还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。
3、在教务处的指导下，认真抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发现不足之处立即纠正。
4、抓好培训学习。
本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。
用心参加学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。
二、课改教研工作
1、用心参与学校教育教学课题研究，围绕本组课题，结合课堂教学进行课题实践，本学期全组有4位老师参加魅力课堂屏蔽，受到听课老师和教研员的认可和好评。
2、开展校本课研工作。
今年音乐组的兴趣小组开设了舞蹈、合唱、鼓号队，各兴趣小组教师都能按照学校要求认真备课，上好每节课。
3、进行学生评价改革尝试。
根据上学期制订的音乐组考试评价改革方案，全组教师进行了考试评价改革尝试，更全面、客观的评价每位学生，发掘他们的闪光点，促进学生全面和谐的发展。
以上是我组教研工作总结，我组会不断努力，提高本组的教学潜力，争创一支学习型、研究型、创新型的队伍。
【篇三】
本学期，学校音乐教研组能按照学期计划，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：
一、教学工作
1、组织学习，制订计划。
开学初，组织全体音乐教师进行学习，共同探讨。
全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。
2、认真备课，优化课堂结构。
根据教务处制订的备课格式，认真备课，音乐教师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。
在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。
低年级的音乐课资料丰富、充满情趣，教师能做到用语言优美，让学生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的资料，让学生充分活跃起来；中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏和乐器—口琴进课堂教学。
在整个课堂音乐教学中，有的教师还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。
3、在教务处的指导下，认真抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发现不足之处立即纠正。
4、认真完成学校布置的家长开放日任务。
李善意、陈丽静、施榕几位教师都进行了精心准备，认真备课。
音乐组安排了开课老师的听
课、评课活动，对公开课进行质量把关，几节课在家长开放日上都受到听课家长的好评。
5、抓好培训学习。
本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。
用心参加学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。
6、抓好本组的师德建设。
本学期利用业务时间组织组员进行师德规范学习，要求组员严格遵守教师道德规范的要求，不体罚或变相体罚学生，不讲带侮辱性的伤害学生身心的话；正确对待特殊生，遇到突发事件能冷静对待，理智解决，体现为人师表的良好素质。
二、课改教研工作
1、用心参与学校教育教学课题研究，围绕本组课题，结合课堂教学进行课题实践，本学期全组有4位青年教师上了探讨课，受到听课老师的认可和好评。
此外，由夏青老师指导、陈晓华老师执教的综合音乐课——《我的家在日喀则》，还参加了福建省新课标录像课比赛，由于课程设计新颖，贴近课改精神，该课全省一等奖的好成绩。
都组织组员撰写有关课题的阶段小结，取得阶段性的研究成果。
2、开展校本课研工作。
今年音乐组的小本课程开设了舞蹈、合唱、号队、京剧、越剧班，各个校本班教师都能按照学校要求认真备课，上好每节课。
此外，京剧班的同学的节目还走出校门参加了多项交流演出，如：开学初九月份，学校京剧班的同学参加了福建省庆祝教师节大型文艺晚会演出；11月份参加了福州电视台“酷酷小童星”才艺展示节目录制；12月份参加了第十五届全国“华夏园丁大联欢”代表欢迎晚会演出。
为了保证节目的质量，音乐组的教师加班排练，组织了多场专题会议、走场、彩排，付出了辛苦的劳动。
几场演出获得了巨大成功，小演员们精湛的唱腔和精彩的表演，受到领导、来宾的热烈欢迎和一致好评，在全省引起很大反响，为校本课程的开发拓宽了路子。
3、进行学生评价改革尝试。
根据上学期制订的音乐组考试评价改革方案，全组教师进行了考试评价改革尝试，更全面、客观的评价每位学生，发掘他们的闪光点，促进学生全面和谐的发展。
4、举办学生特长展示音乐专场比赛。
为了给学生更多展现自我的舞蹈，音乐组配合学校德育处，在本学期十一至十二月份举办了舞蹈、器乐、声乐三个门类的音乐才华展示比赛，透过组织报名、预赛、决赛，共有一百多名学生在比赛活动中获得好成绩。
透过活动，让学生额树立了自信，享受到成功的喜悦。