巧用联想法记忆单词(精)
联想法记英语词汇(精)
联想法记英语词汇当我们在学习基本语法和句法的同时，也开始学词汇，终身不停。
学词汇的方法很多，学习效果也不同；有些方法的效果比较好，有些则差些。
有个特别值得推荐的方法是“联想”。
例如从“party”这个字，可以联想到其他的字，如：meeting, assembly, seminar, negotiation 等。
现在看看下列 8 组字，如何凑在一起：⒈下列 6 个动词的共同意思是“伤害”或“破坏”： damage, harm, hurt, impair, injure, mar ⒉下列 6 个动词的共同意思是“减少”： decrease, lessen, diminish, reduce, abate, dwindle ⒊下列 6 个名词的中心意思是“武装叛变”： rebellion, revolution, uprising, revolt, mutiny, insurrection ⒋下列 7 个名词都含有“边缘”之意：edge, brink, brim, rim, verge, border, margin ⒌下列 7 个名词都含有“ 路”之意：way, road , path , route, passage, street, aveune ⒍下列 7 个形容词都含有“著名”之意：famous, renowned, celebrated, noted, distinguished, eminent, illustrious ⒎下列 7 个形容词都含有“快速”之意： fast, rapid, swift, quick, speedy, hasty, expeditious ⒏下列 9 个动词含“胜过”或“克服”之意： conquer, defeat, vanquish, overcome, beat, rout, surmount, subdue, overthrow 上述 8 组字，每组都有个中心意思。
英语单词记忆有秘诀
1、单词谐音联想法1.chase[t?eis]——vt.追捕, 追逐分析：“锤死”的谐音。
记忆：追赶上它，然后锤死它。
2.pest[pest]——n.害虫“拍死它”的谐音。
记忆：看到害虫，我们应该毫不留情地拍死它。
3.ambulance[‵?mbjul?ns]——n.救护车“俺不能死”的谐音。
记忆：俺不能死，快叫救护车！4.custom[‵k?st?m]——n.风俗，习惯“砍死他们”的谐音。
记忆：这个古老村庄的风俗是，看到陌生人就要砍死他们。
5.bamboo[b?m‵bu:]——n.竹子，“半步”的谐音。
记忆：这些竹子太重了，我只走了半步就累倒了。
6.umbrella[?m‵brel?]——n.伞，“俺不热了”的谐音。
记忆：有了伞来挡住太阳，俺就不热了。
7.mortal[‵m?:t?l]——adj.致命的，分析：这个“魔头”是不好惹的，惹上他会致命的。
8.mutton[‵m?tn]——n.羊肉，分析：“马桶”的谐音。
记忆：马桶上有很多羊肉。
9.caution[‵k?:??n]——n.小心，谨慎，分析：靠神就不用小心谨慎了。
记忆：小心谨慎就能够成为神。
10.dangle[‵d??ɡl]——vi.摇摆不定，蛋糕挂在那里摇摆不定。
11.sting[sti?]——vt. & vi.叮蛰"死叮"12.hood [hud]——n.头巾，"护的"（大冬天的，保护耳朵）13.lynch [lint?]——vt.私刑处死，"凌迟"14.talk[t?:k]——vt. & vi.谈话，谈话“套客”15.think[θi?k]——vt. & vi.想，想时要“深刻”16.tomb[tu:m]——n.坟墓联想：“土墓”就是坟墓17.joke[d??uk]——n.笑话，联想：“揍客”就成了笑话18.gas[ɡ?s]——n.煤气；气体，联想：煤气能害死人是“该死”19.leave[li:v]——vt. & vi.离开，联想：丢下“礼物”就是离开20.teach[ti:t?]——vt. & vi.教，联想：“提示”就是教21.guess [ɡes]——vt. & vi.猜，联想：猜也猜不着真“该死”22.fish[fi?]——n.鱼，联想：吃鱼“费事”23.doctor[‵d?kt?]——n.医生，拿“刀开膛”的是医生对于这样简单的谐音联想，我们记忆单词的效率会大大的提升！2、拆分联想法将单词进行简单的拆分，可以将零碎的字母变成简单的整体，运用联想和想象力，进行快速的连结，从而达到快速记忆单词的目的，这种方法也是我记忆单词书最常用的记忆方法，也是运用最多的方法，这种方法可以应对所有的单词记忆，不再针对特殊的单词，属于全天候作战的方法！下面给大家举几个简单的例子fragrant――芳香的分析：fr――“飞人”的拼音首字母；ag――“阿哥”的拼音首字母；r――外形像小草；ant――蚂蚁。
巧记单词十法
巧记单词十法单词背诵的十种特效记忆方法：一、情境联想法看一组单词Clash crash Smash ash abash cash这组词的意思是：撞击失事击碎灰羞愧现金好，下面来联想记忆，911事件中，飞机撞击（clash）了世贸大楼，然后飞机就失事（crash）了，楼的玻璃全部被击碎（smash）了，当时小布什当总统，国家有危难感到十分羞愧（abash），救灾救民，需要很多现金（cash）。
二、偏旁部首法（音形义法）1、 morose 郁闷记忆方法：mo（没有）+rose（玫瑰）=没有玫瑰，情人节没有玫瑰，当然很郁闷！2、prose 散文、单调的记忆方法： p（扑）+rose（玫瑰）=扑在玫瑰上写情书，这种感觉下写的文字一般都比较悠扬，即散文的味道，当然，如果文章里画的全都是玫瑰，也十分单调，不如送她一盒巧克力更有效！再比如有个词是virose 有毒的，vi（罗马数字的6）+rose（玫瑰）=6朵玫瑰都是有毒的。
这来自一个十分常见的单词virus（病毒）。
3、plight 困境记忆方法： p（扑）+light（光）=把光都给扑灭了，困境来了！ 4、 trivial 琐碎的记忆方法：tir（词根是三的意思，如三轮车tricycle）+vi（罗马数字6）+al（看作“all”，都）=三姑六婆的事他都关心，所以是琐碎的。
5、 avenne 林荫道记忆方法：venne源于venus，维纳斯，一个维纳斯站着林荫道上！（林荫道不经常放个雕像嘛！）这种音形义法拆分单词还可以用来区分同一个单词所延拓的多个词的含义，举个例子：aunt―这个词是姑姑的意思。
而haunt这个词，有三个含义 ?常来常往的地方 ?鬼神出没的地方 ?萦绕 h，我们一般记忆为“和”，下面我们看看它和姑姑有什么关系 ?姑姑家肯定是你经常去的地方啦，所以叫“常来常往的地方”?在《神雕侠侣》中杨过管小龙女叫姑姑，当年分别时刻鬼使神差，所以叫“鬼神出没的地方”?小龙女和姑姑分别，当然一份感情“萦绕”心头！所以有一个短语叫“memory haunted me”意思就是“往事萦绕在心头” 所以，背单词就这么简单！下面我们继续研究这个“姑姑”， ?vaunt：吹牛。
联想法巧计单词
bliss n. 好福气，天福【记法】谐音：不理事【联想】什么事情都不要干，别人都给干得好好的，这样的人真是好福气brisk a. 敏捷的，轻快的【记法】分解为：b（避）＋risk（危险），躲避危险【联想】动作敏捷才能躲避危险，躲避危险就需要动作敏捷boudoir n. 闺房【记法】谐音：不得娃【联想】小姐的闺房当然不能生出娃娃bum n. 屁股【记法】分解为：bu（布）＋m（蒙），用布蒙起来【联想】屁股当然要用布蒙起来，否则就是流氓caprice n. 怪想法【记法】分解为：cap（帽子）＋rice（米）【联想】用帽子装大米想法显然就是个怪想法cast vt. 投，扔，抛【记法】分解为：cat（猫）＋s（蛇），肚子里怀上蛇的猫【联想】肚子里怀上蛇的猫谁敢要？赶快仍！cherish vt. 珍爱，珍惜【记法】分解为：che（车）＋rish（谐音瑞士），瑞士的名车【联想】瑞士的名车价格不菲，一定要珍爱啊chide v. 责备，骂【记法】分解为：c（错）＋hide（藏）【联想】把错藏起来，其目的就是为了不受责备dapple v.（使…）有斑点【记法】分解为：d（掉）＋apple（苹果），苹果掉在地上【联想】苹果掉在地上就会生斑点dearth n. 饥荒，饥馑【记法】分解为：d（冻）＋earth（土地）【联想】土地结冻了就长不出庄稼，闹饥荒是自然的了disdain vt. 蔑视，不屑【记法】分解为：dis（前缀不）＋da（大）＋in（在…里），从内心里不看大【联想】如果你蔑视一个人，你就会从内心里就把他看得很小elf n. 淘气鬼，小玩皮【记法】与self（自己）比较，少了开头的s，所以elf是少了头的自己【联想】一个小孩子把自己的头都给玩掉了，真够淘气的feather n. 羽毛【记法】分解为：father（爸）＋e（鹅），鹅爸爸【联想】鹅爸爸的身上当然会长有羽毛啊flippant a. 轻薄的【记法】分解为：f（飞）＋lip（嘴唇）＋p（抛）＋ant（蚂蚁），连蚂蚁都给抛飞吻【联想】连蚂蚁都给抛飞吻，这样的人一定很轻薄frown vi. 皱眉【记法】分解为：fr（肥肉）＋own（自己的），自己身上的肥肉【联想】谁看到自己身上长满了肥肉都会皱眉头giddy a. 轻佻的【记法】谐音：给底【联想】喜欢把自己的裙底亮给别人，这样的女人真轻佻gloomy a. 郁闷，阴郁【记法】谐音：戈路迷【联想】居然在戈壁滩里迷路了，怎么能让人不郁闷？ignorance n. 无知，愚昧【记法】谐音：一个no认识【联想】斗大的字一个都不认识，真无知insane a. 精神错乱的【记法】分解为：in（前缀不）＋san（三）＋e（鹅），数不清三只鹅【联想】连3只鹅都数不清楚，精神一定有问题languid a. 倦怠的，无精打采的【记法】谐音：懒鬼的【联想】一个懒鬼什么事情都不想做，整天都是无精打采的lean vi. 倾斜，屈身【记法】分解为：lea（立）＋n（not不），立不住【联想】立不住当然就要倾斜lisp n.& v. 口齿不清【记法】分解为：lip（嘴唇）＋s（死），嘴唇死板【联想】一个人的嘴唇不灵活，说话时肯定口齿不清loaf v. 混日子，鬼混【记法】谐音：漏富【联想】混日子的人什么财富都能漏掉mediate v. 调解，调停【记法】分解为：me（我）＋di（弟）＋ate（吃），我和弟弟吃饭【联想】我和弟弟一起吃完一顿饭后，我们之间的矛盾就调解了needy a. 贫困的【记法】分解为：need（需要）＋y（银），需要银子【联想】贫困的人最需要的就是银子oust vt. 轰，撵【记法】分解为：out（出）＋s（扫），扫地出门【联想】一个人被扫地出门了，那也就是被人撵走了啊pauper n. 贫民，穷人【记法】分解为：paper（纸）＋u（有）【联想】富人的钱很多，但穷人是光只有纸而没有钱pert a. 不客气的【记法】分解为：per（每）＋t（偷），每个人都偷【联想】每个人都偷，真不客气pinch v. 拧，捏【记法】分解为：p（胖）＋inch（英寸），胖了一英寸【联想】我的脸被妈妈给拧肿了，胖了一英寸prig n. 自命不凡者【记法】分解为：pig（猪）＋r（儒）【联想】一个猪宣称自己是一头儒雅的猪，这只猪显然是一个自命不凡者pore vi. 钻研【记法】谐音：泡【联想】钻研一个东西就要泡在里面，花上许多时间和精力repent v. 后悔，懊悔【记法】分解为：re（前缀再）＋pen（钢笔）＋t（偷），钢笔再次被偷【联想】钢笔再次被偷，后悔自己不小心spur v. 刺激【记法】谐音：屎泼【联想】拿屎去泼人家，刺激不了对方才怪呢sprain vt.& n. 扭伤【记法】分解为：sp（赛跑）＋rain（雨），雨天赛跑【联想】在雨天赛跑容易扭伤urbane a. 有礼貌的，文雅的【记法】分解为：urban（城市的）＋e（鹅）【联想】与乡下的鹅相比，城市里的鹅是有礼貌的waif n. 无家可归者，流浪儿童【记法】分解为：wai（外）＋f（放）【联想】一个被外放的人是无家可归的weird a. 不可思议的，奇怪的【记法】分解为：we（我们）＋ird（bird鸟），ird是无头的鸟【联想】一觉醒来我们都变成了无头的小鸟，真是不可思议的一件事啊。
单词记忆法
四豫 分析：he――他；sit――坐； ate――吃（eat）的过去式。 记忆：他犹豫地坐着吃。 2，catcall――喝倒彩 分析：cat――猫；call――喊叫。 记忆：猫对着你喊叫，就是在向你喝 倒彩。
五、以熟记新法
找到与陌生单词非常近似的熟悉单词 举例： 1，widow――寡妇 分析：window――窗户；n――“泥”的拼 音首字母。 记忆：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。 2，roof――屋顶 分析：room――房间；f――外形像拐杖。 记忆：我房间的屋顶上插满了拐杖。
七、反复熟悉法
卡片记忆法：要记住的生词写在一张张 小卡片上，然后利用课余的时间进行 背诵，如课间、放学路上、睡觉前、 坐车、等人时不断拿出来翻看。有一 些难记忆的单词，可以挑选出来反复 背诵，增强记忆。
我自己的方法
读音法：根据音标的读法写出来
Thank you!
三、图像法
举例： 1，boom――繁荣 分析：boo――像数字600；m――可以联 想到“麦当劳”。 记忆：一条街上竟然开了600家麦当劳店， 真是够繁荣啊！ 2，pilot――飞行员 分析：pi――“屁”的拼音；lo――外形像 数字10；t――外形像伞。 记忆：放几个屁，撑上10把伞，就能像飞 行员一样飞行。
英语单词记忆法
一、谐音法
举例： 1，chase――追赶 分析：“锤”的谐音。 记忆：追赶上它，然后锤死它。 2，bamboo――竹子 分析：“半步”的谐音。 记忆：这些竹子太重了，我只走了半步就累 倒了。 3，hypertension――高血压 分析：“害怕天旋”的谐音。 记忆：高血压的病人都很害怕天旋地转的感 觉。
六、归类法
1、按同义词或反义词归类 举例： take off(脱下)与put on (穿上)，safe(安全) 与dangerous(危险)；get to (到达)与 arrive at“in(到达)与reach(到达)。
联想法记单词
联想法记单词联想法1.haunt: n.(常到的地方) v. (常到，出没，萦绕于心)助词法：家（h)+姑姑(aunt) 姑姑家是常去的地方。
小龙女－－杨过的姑姑可是住坟墓的哟！！2.gaunt: a. （荒凉的，憔悴的）助记法：鬼（g)+姑姑（aunt）鬼姑姑的容颜憔悴，看上去是不是很恐怖呢3.vicar: n. (牧师)助记法：6（vi)+车（car）现在的神职人员非常有钱，拥有六辆车的人就是牧师4.bishop:n. (主教)助记法：词根bi代表“双”的意思，那拥有两家商店的人就是主教了5.bride:n. (新娘)助记法：不（b）+骑（ride）现在的新娘出嫁当天都不骑驴了，坐小车去了6.groom:n. (新郎)助记法：哥哥（g)+房间(room) 坐在房间里等新娘的哥哥就是新郎daunt[英][d?:nt] vt.使（某人）气馁，威吓7.mass:n. （堆、团、块） a. (大量的)助记法：人是上帝用泥做出来的，人在上帝面前如蚂蚁，蚂蚁之多就有了大量的意思了8.vertigo:n. (恐高症)助记法：谐音：莫提高切莫把我提高，我有恐高症。
9.garage:n. (车库,洗车修理厂）助记法：哥哥（g）+车（ar）+年龄（age）哥哥的小汽车上了年纪，送去了修理厂10.gloom:n. (郁闷，忧愁）助记法：耕(g)+数字（100）+亩（m）单词没记住，被老师罚耕100亩地，你说郁闷不郁闷隔（g）+1（l）+房间（oom）得了非典，被隔离在一间房子里，心情一定很郁闷aunt系列：saunter：闲逛[助记]注意有er。
“姑姑在走s行路线”11.fight:n.（打架，战斗，斗志）v.(对抗，打架）助记法:用拐杖（f)打架是不对的。
aunt作为词根想成“姑姑/阿姨”vaunt：吹牛[助记]v-一张大嘴。
“姑姑张着一张大嘴坐在楼下吹牛”gaunt：憔悴的[助记]1>g-鬼，“鬼姑姑的脸色很恐怖（憔悴）”2>g-gre，“考GRE的姑姑很憔悴”flaunt：炫耀[助记]杨过管小龙女叫姑姑。
联想记忆法快速记单词
联想记忆法快速记单词1. cargo n. 船货，货物〔记忆窍门〕将该词分解成 car 、go 两个字母组合，这两个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫⼀眼即可，根本不⽤记，所以 cargo 可记成：卸下的船货，汽车（car）已拉⾛（go）特别提醒：这⾥所有的单词都必须依据国际⾳标，但是由于普通的电脑未配备专业的书报排版系统软件，所以这⾥省略了书中原有的⾳标2. dragon n. 龙〔记忆窍门〕同上⾯⼀样的道理，将该词分解成 drag 和 on 两个字母组合，则可记成：长长的龙尾，拖拉（drag）在（on）地上3. hostage n. ⼈质〔记忆窍门〕将该词分解成 host 和 age，则可记成：东道主（host）询问，⼈质的年龄（age）4. inform v. 通知，告诉，报告〔记忆窍门〕将该词分解成 in 和 form，则可记成：通知⼤家的内容，全都写在（in）表格（form）⾥5. tenant n. 房客，佃户〔记忆窍门〕将该词分解成 ten 和 ant，则可记成：房客⼀巴掌，拍死⼗（ten）蚂蚁（ant）6. season n. 季节，时节〔记忆窍门〕将该词分解成 sea 和 son ，则可记成：季节是海（sea）风的⼉⼦（son）7. legislate v. ⽴法〔记忆窍门〕将该词分解成 leg 、is 、late 三个字母组合，这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫⼀眼即可，根本不⽤记，所以 legislate 可记成：为腿（leg）⽴法，总是（is）太迟（late）8. advise vt.劝告，建议〔记忆窍门〕前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀；就某件事应该如何做向别⼈提出⾃⼰的看法9. infant n. 婴⼉，幼⼉〔记忆窍门〕将该词进⾏分解，in 是词义为“在⾥⾯”的英语单词，fan 是汉字“饭”的拼⾳， t 是汉字“桶”的拼⾳的⾸字母；则可记成：要想婴⼉长得快，将他放在（in）饭（fan）桶（t）⾥下⾯介绍的是“近形词、近⾳词、同⾳词 ”对⽐记忆法，在融合了奇特联想记忆法以后，两个单词犹如⼀根绳⼦上的蚂蚱，能很容易从已学过的熟词想起眼前需要记忆的⽣词；10. seam n. 缝，接缝；煤层〔记忆窍门〕由于该词和词义为“好象”的单词 seem 读⾳相同，则可记成：这⾥好象（seem）有接缝（seam）11. forth ad. 向前，往外〔记忆窍门〕由于该词和词义为“第四”的单词 fourth 读⾳相同，则可记成：排名第四（fourth）难满⾜，⿎⾜劲头向前（forth）追12. render v. 使得，致使；给予，提供〔记忆窍门〕我们已学过词义为“读者”的单词 reader ，它与 render在词形上只相差⼀个字母，则可记成：⽼师提供（render）参考书，众多学⽣成读者（reader）13. tiny a. 极⼩的，微⼩的〔记忆窍门〕汉字“ 蜓”的拼⾳“ ting ”我们已经烂熟于⼼，它与 tiny 的词形只相差⼀个字母，则可记成：极⼩的（tiny）蜻蜓（ting）14. gallery n. 长廊，⾛廊；画廊，美术馆〔记忆窍门〕由于该词和词义为“钱包”的单词 wallet 词腰都是 alle ，则可记成：买票观画廊（gallery），掏空了钱包（wallet）16. false a. 不真实的，错误的；假的，伪造的；虚伪的〔记忆窍门〕我们已学过词义为“强迫”的单词 force ，它与 false的读⾳相近；则可记成：独裁者强迫（force）⼈们说假（false）话17. thumb n. 拇指〔记忆窍门〕由于该词和词义为“总数”的单词 sum 读⾳相近，则可记成：挑起⼤拇指（thumb），意味着总数（sum）这⾥所有巧记妙记单词的例⼦，摘⾃《三三速记英语词汇》丛书，它分别采⽤奇特联想记忆法和构词分析法两⼤类记忆窍门，绝⼤多数难记的单词都能在该丛书⾥查到现成的记忆⽅法。
如何用联想法记忆英语单词
如何用联想法记忆英语单词很多时候我们记忆英语单词时，并不需要特意一个字母一个字母地背诵，我们只需要用联想记忆法，就能够记住很多单词，而且记得非常牢固。
今天小编给大家带来英语单词联想记忆法，希望大家喜欢并且能够有所收获。
英语单词联想记忆法(1)拼写联想，即将拼写类似的单词一起记忆。
如：think，thin，ink;could，would，should;book，look，cook;boy，toy 等。
(2)意义联想，即从词义方面联想与其有关联的词。
如想到同义词：table—desk;想到反义词：tall—short;想到同类词：由 ship 联想到各种交通工具— bus，car，bike，plane，train 等。
(3)形-义联想法，就是对单词的结构赋予一定的想象。
如 eye，可以认为这个单词中的两个 e 就是两个眼睛，y 就像一个鼻子。
(4)音-义联想法，就是设法把单词的音和义联想起来。
这种方法主要适用于一部分单词，记忆时，要加以想象，如cab 想象为“汽车开吧”等。
(5)视觉图像联想法，即在语言学习中，可以给图片加上标签，或者看到词与词组时产生视觉想象。
研究表明：大部分同学有采取视觉图像学习的倾向性，因此在小学课本中会有大量的插图，利用图片学习的效果显著。
(6)感觉或动作联想法，即学到某一个单词时，会产生相应的感觉或做出相应的动作。
例如：当我们学到“cold，hot ...”等词时，会产生“冷、热…”的感觉;学到“play football”时，应想到或做出“踢足球”的动作，这是一个事半功倍的办法。
我在学习“drop”一词时，让同学们把手中的东西，如铅笔、尺子、书等掉下来，后来单词测验时，几乎没有同学不知道drop的中文意思是“掉下”。
英语单词趣味联想记忆法1.注意观察单词结构，形状，发音，进行联想。
听其音、观其形。
下面我将拿几个单词举例子2.chill- [tʃɪl]- [tʃɪl]n. 联想为：吃了(chi)两根冰棍(l,l)→好冷啊。
英语单词记忆方法(巧记单词)
The law prescribes what should be done. 法律规定什么是该做的。 What punishment does the law prescribe for
corruption? 法律规定对贪污行贿该处以什么刑罚? The doctor prescribed total abstinence. 医生嘱咐病人戒酒。 -scription
form 形式
reform 一再地改变形式--> 改革 conform 共同->符合 perform 演出 deform 不好的形式-->畸形 不好 sophy智慧 sophisticated 复杂的，老于世故的,聪明的,睿智 的 philosophy 哲学,爱智慧
rupt＝break(断裂)
extract 拉出来-->萃取，提取 attract 一再地拉-->吸引（美好的） distract 拉走了-->分散，转移，分神 defect n.过失，错误 affect n.影响,侵袭 effect n.效果，作用 infect v.传染，感染
tent扩展，延展
intentionally 故意地 content 内容 patent 怕传出去-->申请专利保护 pat 父亲，祖国 patrol 巡逻 expatriate 驱逐出境 compatriot 同胞（有共同的祖国） repatriate v.遣返 patriot n.爱国者
eternal 永恒的（常考）
Eg:pledge one's eternal love.（发个永恒的誓 言） 纪念林肯的长明灯：eternal fire
enhance 增强 valuable/attrach/reputation
联想法记单词
联想法是一种有效的记忆单词方法，它通过将新的单词与已经熟悉的单词或图像联系起来，以帮助你记忆和理解。
形象联想：将单词与具体的形象或图像联系起来。
例如，记忆单词“elephant”（大象）时，你可以想象一只大象的形状和特征。
词源联想：了解单词的词源和背后的故事，可以帮助你记忆。
例如，单词“museum”（博物馆）来源于希腊词“mousaion”，意为“艺术和科学的殿堂”。
声音联想：有些单词的发音与它们的意义之间存在联系。
你可以尝试找到这些联系，以帮助你记忆。
例如，单词“cough”（咳嗽）的发音与咳嗽的声音相似。
词缀联想：许多英语单词都有前缀和后缀，这些词缀可以改变单词的意义。
熟悉一些常见词缀，可以帮助你推测和记忆新单词的意义。
例如，前缀“un-”通常表示“不”或“非”，如“unhappy”（不开心）。
语境联想：将单词放入句子或短文中，以便更好地理解和记忆。
通过联想单词在语境中的用法，可以加深记忆。
分类联想：将单词按照主题或类别进行分组，以便更容易记忆。
例如，你可以将动物、食物、颜色等相关的单词分组记忆。
趣味联想：尝试创造有趣、荒诞或幽默的联想，使记忆过程更愉快、更有趣。
例如，记忆单词“pest”（害虫）时，你可以想象一个小偷偷窃时被一只害虫叮咬的情景。
每个人的记忆方式都有所不同，因此你可以尝试不同的联想法，找到最适合自己的方法。
同时，定期复习和巩固所学单词也是提高记忆效果的关键。
10个单词记忆法
10个单词记忆法一、联想法。
1. ambulance [ˈæmbjələns] (n. 救护车)- 记忆法：“俺不能死”的谐音，联想在紧急情况下需要救护车，这样就很容易记住这个单词。
2. pest [pest] (n. 害虫)- 记忆法：谐音“拍死它”，看到害虫就想拍死它，通过这种联想记住单词。
二、词根词缀法。
3. unhappy [ʌnˈhæpi] (adj. 不开心的)- 词根“happy” [ˈhæpi] (adj. 开心的)，前缀“un - ”表示否定，所以“unhappy”就是不开心的意思。
4. rebuild [ˌriːˈbɪld] (v. 重建)- 词根“build” [bɪld] (v. 建造)，前缀“re - ”表示“再次，重新”，所以“rebuild”就是重建的意思。
三、拆分记忆法。
5. hesitate [ˈhezɪteɪt] (v. 犹豫)- 拆分成“he”（他）+“sit”（坐）+“ate”（吃的过去式），联想他坐在那里吃东西的时候很犹豫。
6. island [ˈaɪlənd] (n. 岛)- 拆分成“is”（是）+“land”（陆地），联想岛是一种特殊的陆地。
四、象形记忆法（部分单词适用）7. eye [aɪ] (n. 眼睛)- 这个单词看起来就像两只眼睛中间一个鼻子，字母“y”像鼻梁，通过这种象形的方式记忆。
8. broom [bruːm] (n. 扫帚)- 字母“b”像扫帚的把手，后面的“room”（房间），联想扫帚是打扫房间的工具。
五、对比记忆法。
9. big [bɪɡ] (adj. 大的) - small [smɔːl] (adj. 小的)- 这两个单词是一对反义词，通过对比它们的意思和用法来记忆。
10. tall [tɔːl] (adj. 高的) - short [ʃɔːt] (adj. 矮的)- 同样是一对反义词，对比记忆可以加深对这两个单词的理解和记忆。
最有效的英语单词记忆方法
最有效的英语单词记忆方法一、联想法。
1. 示例单词：ambulance（救护车）[ˈæmbjələns]（n.）- 联想：“俺不能死”的谐音，这样一联想就很容易记住这个单词表示救护车，是一种救命的车辆。
2. 示例单词：pest（害虫）[pest]（n.）- 联想：“拍死它”，害虫嘛，看到就想拍死，通过这种有趣的联想可以加深对单词的记忆。
二、词根词缀法。
1. 词根“vis”表示“看”- 示例单词：visible（看得见的）[ˈvɪzəbl]（adj.）- 由词根“vis”加上形容词后缀“ - ible”（能够……的）组成，表示能够被看见的。
- 示例单词：invisible（看不见的）[ɪnˈvɪzəbl]（adj.）- 在“visible”前面加上否定前缀“in - ”，表示相反的意思，即看不见的。
2. 词根“port”表示“携带，运输”- 示例单词：import（进口）[ˈɪmpɔːt]（v. / n.）- 前缀“im - ”（向内）加上词根“port”，向国内运输，就是进口的意思。
这里“import”还可作名词，表示进口商品等。
- 示例单词：export（出口）[ɪkˈspɔːt]（v. / n.）- 前缀“ex - ”（向外）加上词根“port”，向国外运输，就是出口的意思，同样可作名词。
三、语境记忆法。
1. 示例句子：I like reading books in the library.（我喜欢在图书馆读书。
）- 在这个句子中，“library”（图书馆）[ˈlaɪbrəri]（n.）这个单词就可以通过句子的语境来记忆。
想象自己在图书馆读书的场景，就更容易记住“library”这个单词以及它的含义。
2. 示例句子：She is wearing a beautiful dress at the party.（她在聚会上穿着一件漂亮的裙子。
）- 通过这个句子记住“dress”（裙子）[dres]（n.）这个单词，同时也能记住“wear”（穿着）[weə(r)]（v.）这个单词的用法。
4大方法帮你巧记英语知识点和单词
4大方法帮你巧记英语知识点和单词一、用联想法记忆单词如在学crime(立功)这个单词时，可联想到criminal(罪犯)，想到sentence(判刑)。
学到reduce(增加)这个词，便可联想到它的同义词decrease和decline、反义词increase及其相关用法，这样便可记住一连串单词和用法。
同时也要留意单词的前后缀，先找到词根，再加前后缀。
如agree(赞同)的名词是agreement，其反义词为disagree，disagreement。
再如real(真的)其副词是really，由此可联想到名词reality(理想)，描画词realistic(理想主义的)，以及realism(理想主义)和realist(理想主义者)，也可联想到动词realise(完成)。
英语中这样的词很多，学生完全可以自己归结和联想。
二、用联想法记忆知识点在温习虚拟语气表意见、要求或命令“应当做……”这一意思时，suggest等动词后的宾语从句的谓语动词用should+动词原形，should可省略。
像suggest这类词很多，难记忆，学生可以归结这样一句话：I DROP CAPS，即“I:insist果断，D:demand/desire要求/央求，R:request央求require要求/需求，O:order命令，P:propose意见，C:command命令，A:ask命令和advise意见，P:prefer宁愿，S:suggest意见”。
这样就好记多了，而且经过记住这些词，学生还可学会相关知识，如以上这些词变为主动语态时仍用should+动词原形，should可省略。
Eg:It will be suggested that she(should)finish her homework on time。
这些词变为名词后，其表语从句和同位语从句中的谓语局部仍用should+动词原形，should可省略。
同时这些词中的相关描画词和某些描画词的主语从句中也用should+动词原形，表惊异、不置信、惋惜、理应如此等。
联想法记忆单词示例
联想法记忆单词示例 1，hesitate ——犹豫“hesitate”这个单词中包含了三个我们早已非常熟悉的单词：he（他）、sit（坐）、ate（吃eat的过去式）。
我们可以编成这样一个小故事：hesitate——他坐着吃鱿鱼（犹豫）。
2，investigate ——研究“investigate”这个单词包含着三个我们所熟悉的单词：in（在…里面）、vest（胸腔）、gate（门）。
除了这三个单词之外，还有一个字母“i”，我们可以通过记忆密码把它转换为“开”。
根据这些元素，我们就可以编出这样一个故事：investigate ——在胸腔里打开大门，进行研究。
这样，我们就可以想像：噢，原来研究就是要在胸腔里开大门。
这个画面一想，马上就把所有的记忆信息联结起来了。
3，hatred ——仇恨、憎恶“hatred”这个单词由我们所熟悉的两个单词组成：hat（帽子）、red（红色的）可以这样来编故事：hatred ——小红帽非常憎恶大灰狼。
4，forget ——忘记、遗忘forget ——为了得到新的，必须要忘记旧的。
（for—为了、get—得到）5，forever ——永远、永恒地 forever ——为了曾经许下的誓言，我们将会永远地相爱。
（for—为了，ever—曾经）6，consent ——同意consent ——获得共同的感觉就意味着同意。
（con—共同，sent—感觉）7，classmate ——同班同学classmate ——班级里的伙伴就是同班同学。
（class—班级，mate—伙伴）8，airline ——航线airline ——空中的线就是航线。
（air—空中，line—线）9，catcall ——喝倒彩catcall ——猫对着你喊叫就是向你喝倒彩。
（cat—猫，call—喊叫）10，clockwork ——按计划地clockwork ——时钟总是按计划地工作。
（clock—时钟，work—工作）字母编码法：“kidnap（绑架）”这个单词，某些人来说，其中的“kid（小孩）”与“nap（小睡）”都是比较熟悉的谐音法 1，abolish ——废除、取消 abolish——啊，暴力须废除。
单词记忆方法 语境
单词记忆方法语境一、联想法。
1. 单词：ambulance（救护车）- 语境：当有紧急情况时，我们会看到救护车呼啸而过。
- 音标：[ˈæmbjələns]- 词性：n.（名词）- 联想记忆：“ambulance”的读音类似“俺不能死”，很符合救护车的功能，就是要抢救生命，让人不能死。
2. 单词：pest（害虫）- 语境：在农田里，害虫会破坏庄稼。
- 音标：[pest]- 词性：n.- 联想记忆：可以联想成“拍死它”，因为害虫是让人讨厌的，想把它拍死。
二、词根词缀法。
1. 单词：unhappy（不开心的）- 语境：当遇到不好的事情时，人们会变得unhappy。
- 音标：[ʌnˈhæpi]- 词性：adj.（形容词）- 词根词缀分析：“un -”是一个否定前缀，表示“不”，“happy”是“开心的”，所以“unhappy”就是“不开心的”。
2. 单词：rebuild（重建）- 语境：地震后，许多房屋需要rebuild。
- 音标：[ˌriːˈbɪld]- 词性：v.（动词）- 词根词缀分析：“re -”是一个前缀，表示“再次，重新”，“build”是“建造”，所以“rebuild”就是“重建”。
三、分类记忆法。
1. 表示颜色的单词。
- 单词：red（红色）- 语境：红色在很多文化中都代表热情或者危险。
- 音标：[red]- 词性：n. / adj.- 单词：blue（蓝色）- 语境：天空和大海通常是蓝色的，蓝色给人一种宁静的感觉。
- 音标：[bluː]- 词性：n. / adj.- 单词：green（绿色）- 语境：绿色代表生机，植物大多是绿色的。
- 音标：[ɡriːn]- 词性：n. / adj.2. 表示家庭成员的单词。
- 单词：father（父亲）- 语境：父亲是家庭中的男性长辈。
- 音标：[ˈfɑːðə(r)]- 词性：n.- 单词：mother（母亲）- 语境：母亲在家庭中承担着照顾家人等重要角色。
用联想法巧记10个英语单词
用联想法巧记10个英语单词
许多人都为记忆英语单词而烦恼，老是记了又忘，忘了又记，反反复复，学习效率低，长期如此，会不喜欢学习英语。
其实，学习英语单词是有技巧的，用联想记忆法记忆英语单词既记得牢又有趣。
下面是店铺给你讲讲如何用联想法巧记英语单词?
联想巧记英语单词ling n. 研磨，制粉
【记法】谐音：米零【联想】使大米变成很小的颗粒，这个过程就是研磨和制粉的过程。
联想巧记英语单词2.mendicity n. 行乞
【记法】分解为：men(人)+di(抵)+city(城市)【联想】人们连自己的城市都给抵押出去了，只好去别处行乞。
联想巧记英语单词3.caprice n. 怪想法
【记法】分解为：cap(帽子)+rice(米)【联想】用帽子装大米想法显然就是个怪想法。
联想巧记英语单词4.clown n. 小丑
【记法】分解为：cl(丑陋)+own(自己)【联想】小丑为了取得观众的欢笑，常常丑化自己。
联想巧记英语单词5.content n. 满足 a. 满足的
【记法】分解为：c(财)+on(在…上)+tent(帐篷)【联想】居然有财富落在自己的帐篷上。
联想巧记英语单词nguid a. 倦怠的，无精打采的
【记法】谐音：懒鬼的【联想】一个懒鬼什么事情都不想做，整天都是无精打采的。
联想巧记英语单词7.chide v. 责备，骂
【记法】分解为：c(错)+hide(藏)【联想】把错藏起来，其目的就是为了不受责备。
联想巧记英语单词8.bobby n. 巡捕(=policeman)，警察【记法】谐音：保币【联想】运钞车里的警察就是保护货币的。
趣味联想法记单词
趣味联想法记单词
趣味联想法记单词推荐
利用读音、词形、含义等与汉语的关系，结合联想来记忆英语单词。
小编整理了相关的内容，欢迎欣赏与借鉴。
(用汉语思维记单词)
camel(骆驼)：骆驼来了。
That looks like a camel.
panda(熊猫): 熊猫盼大。
mayor(市长): 市长五月上任。
vanila(香草)：闻腻了。
mantis(螳螂)：男人踢死了螳螂。
mango(芒果)：男人走了。
Mathematics(数学)：妈，他们在干什么?我要玩CS(游戏)。
pest(害虫)：拍死它。
pet(宠物)：拍(pat—轻拍)它。
pauper[′p:p](贫民，穷人)富人的钱很多，但穷人只有纸。
kitchen(厨房)：老陈家厨房里有只猫。
英语词汇记忆方法有很多，只要是有效的，我们都可以加以运用。
一个真正的英语词汇高手，往往是没有固定的方法的。
在武林中，站在马路中间，手拿两把大斧，浑身肌肉的大汉，武功一定不高。
而看似弱不禁风，手无寸铁的老汉，说不定就是武功高手。
这叫无招胜有招。
但在英语学习初级阶段，是要教给中小学生一些方法的.。
而最高效的，又极易被中小学生掌握的方法是什么呢?那就是形象记忆方法和联想方法。
这也是我们一直在教给学生们的，运用这些方法，一天就可以轻易记忆几百个单词。
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巧用联想法记忆单词
作为一名高中英语教师，在这几年的教学过程中我发现，对于很多学生来说，记忆单词是一件乏味且困难的问题。
针对这个现象，我在平时的工作中总结出一些巧记单词的方法，利用联想法记忆单词，有趣而且见效。
例如：内在联系记忆法、词缀分解法、词网联想法等。
本文从以下六个方面阐述如何通过联想学习和记忆单词。
一、内在联系记忆法
英语单词词义广泛，有些单词有几个甚至十几个释义。
对于学生来说，可能只知道一两个含义。
那么我们可以通过内在联系法记忆这些词的其他含义。
如：character 一词有“特征，特点；人物；性格；汉字；”等译项。
其内在联系（1）“汉字”是象形文字，其字形源于事物的“特征”。
（2）“人”（person）各有其“性格”（character），各具特性的人便构成了小说、戏剧中的“人物”（character）。
cock “公鸡；水龙头”，其内在联系：你瞧！水龙头，其旋钮、弯嘴，不正像公鸡的鸡冠和鸡嘴吗？revolution “革命，大变革；翻转，旋转”。
“革命”是翻天覆地（“翻转”）的大变化。
observe “注意，观察；评说，评论；遵守，奉行（仪式）等）”。
observe原义为“侍候”（serve）在主人面前（ob-），察言观色而有“观察”义，察言观色而随机应答而有“评说，评论”义，察言观色而随主而变而有“遵从，奉行（礼仪）”等义。
attend “出席，参加；关心，专心，照顾”。
attend 原义“伸向”，心向着某人为“注意；专心；照顾”；脚步向着某一地方为“出席，参加”。
radical“激进的；根本的”。
“激进的”就是主张政治上“根本的”变革。
want“想要；需要；缺乏”。
“想要”因为“需要”，“需要”因为“缺乏”。
raise “举起，提高；养育；筹集；增加”。
“抚养”就是“使……长高”，长大成人。
“筹集”就是“使……增加”。
二、通过构词法来联想学习记忆单词，即词根词缀分解法联想记忆
在平时的学习中，学生往往只注意积累词汇，但却很少去触及词汇的延伸性。
其实，许多英语单词都可以分为几部分来记，它们通常的形式是：“前缀+词根+后缀”构成。
举autobiography这个词为例，若一个字母一个字母地死记硬背，很难背准确。
但只要我们把这个词断开，发现该词的构成特点，auto-是前缀，意思是“自己”；bio-为词根，意思为“生命，生物”；graph-为词根，意思为“写，画，文字，图形”；y为形容词后缀，表示“某种属性、状况”等。
从这样的分解中，我们可以把这些分开的意思组合起来，“写自己生命的文章或其他东西”即为“自传”。
三、由已知词到未知词
当学生掌握了一定数量的常用和基础单词后，在旧词的基础上，增、减或调换其中的字母就可以得到一个新词。
再利用联想法把这些词联系起来记忆会更容易，而且还可以达到“温故知新”的作用。
如：bridge桥→bride新娘，联想：那位新娘告别了家乡那座熟悉的桥；brother兄弟→bother打扰，联想：我的兄弟在我做作业时，时常打扰我；love喜欢→glove手套，联想：冬天大家都喜欢戴手套。
四、音译联想法
英语中有很多单词可以通过音译更好地记忆。
如：cartoon卡通片；
romantic罗曼蒂克；salad沙拉；microphone麦克风，扩音器；Venus维纳斯；chocolate巧克力；safeguard舒肤佳；Broadway百老汇；sofa沙发；typhoon台风；Kong fu 功夫；to fu豆腐；ballet芭蕾舞；coca cola可口可乐；mini迷你；bacon培根；Macdonald's麦当劳；等等。
五、词网联想记忆法
通过一个主题将同类词联想起来记忆，这种方法叫做单词网络（Word network），即把同类词按照层次关系设计成一个网络状。
如与house有关的词汇网络。
六、通过所给单词讲故事
这种方法，既能充分发挥学习者的想象力，训练口头表达能力，又能准确运用、轻松记忆所学词语。
如：给出以下几个单词：lecture， audience，owe...to， admire， tradesman.
故事: A successful man was lecturing to an admiring audience. “I must say，” he concluded，“that I owe everything I have to my wife.” “Hey，” shouted a tradesman at the back of the hall，“you are not forgetting my bill，are you?”。