学校责任督学督导听课记录表

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责任督学工作记录表

3.园内幼儿习惯养成环境氛围丰富，有很好的进餐、盥洗、游戏习惯。
4.消防设施齐全、消防标识清晰，园内进行消防演习，积极对幼儿进行消防知识宣传。
5.幼儿园有充足的疫情防控物资，后勤环境每日进行消毒并留有记录。
典型经验与做法
幼儿园一日活动有序开展，教师的课角材料柜标识缺失。
教育督导室
202x年11月28日
（备注：本意见反馈书填写后复印三份，责任督学、学校、教育部门各存一份）
责任督学签名
汪xx
校（园）长签名
田x云
备注：本表填写后复印三份，责任督学、学校、区教育部门各存一份。
教育督导意见反馈书
xxx幼儿园：
在本次督导中，发现你校（园）存在以下问题：园内个别班级区角材料柜标识缺失。
针对以上问题，尽快制定本单位整改方案，迅速采取措施予以整改。请于本意见反馈书下发后7日内，将整改方案及整改情况，书面上报教育督导室。
责任督学工作记录表
督导时间
202x年11月28日
督导学校（幼儿园）
xxx幼儿园
督导主题
幼儿园条件保障、师德师风、习惯养成、消防安全、校园疫情防控等工作情况
督导方式
现场巡查、资料查阅
督导
情况
记录
1.园内环境整洁、户外游戏设施丰富、室内游戏区角能够满足幼儿游戏。
2.教师能够有爱心、耐心、专心、细心对待幼儿园，处处彰显师幼和谐相处的氛围。

责任督学挂牌督导工作记录表(学校)

注：重大问题整改另附整改报告。

注：重大问题整改另附整改报告
注：重大问题整改另附整改报告
注：重大问题整改另附整改报告
注：重大问题整改另附整改报告。

教学巡查记录表听课记录表

项目及权重
评分
教学态度（20分）
备课充分，教学文件齐全
讲课精神饱满，认真负责，管控严格
着装整洁，仪表得体，形象亲和
遵守工作纪律，不迟到，不早退
教学内容（30分）
教学目标明确，进度符合要求，结构安排合理
内容熟练，深浅度和信息量适中
教材处理恰当，重难点把握准确
教、学、做结合，理论与实践结合
教学方法（30分）
教学巡查记录表
巡查时间
课程名称
授课教师
授课班级
应到人数
实到人数
上课时间节次
上课地点
课
堂
巡
查
综
合
情
况
简
述
教师教学情况
学生学习情况
值得肯定的方面
存在的问题及
处理
巡查人：
教学事业部制
教学督导听课评价记录表
任课教师
上课班级
应到人数
实到人数
上课时间
年月日午节
上课地点
课程名称
上课内容
评价建议
教师教学方面
总体评价
改进建议
学生学习方面
遵守课堂纪律
学习精神状态
改进建议
听课评价人：
教学事业部制
运用多种教学方法和多媒体等教学手段合理恰当
注重与学生互动，学生参与度高
善于组织驾驭课堂，气氛融洽活泼
教姿教态自然，语言生动规范，板书工整合理
教学效果（20分）
完成教学任务，实现教学目标
学生反应良好
总评分
学生情况
遵守课堂纪律，专心听课，情绪饱满
优：
中：
差：
积极思考和提出问题，主动性强，乐于实践
学生状态良好，言谈举止文明

责任督学工作记录表

1.学校召开一年级家长会，一如既往做好家校共育工作，与家长心手相牵、合作进步。
2.全体教师认真收看并学习党的“二十大”会议，树立正确的政治观念。
3.城小开展违规办学行为问题整治活动，坚持以生为本，依法治校，提升教育服务能力，构建良好的育人生态。
4.进一步规范办学行为，切实减轻学生过重的课业负担、心理负担和经济负担，维护学生及家长的权益，办人民满意教育。
3.树立正确的教学观，构建自主学习的新模式，教学方法灵活，教学风格独特，强化学生学习的自主性，培养学生自我管理的能力。
对学校的意见和建议：
15.做好2022年教师资格证注册工作。
16.学习区关于作业设计和课堂教学改革的文件。
17.检查校园安全隐患，排除一切安全隐患。
1.XX区第十五届小学生国际数棋获奖情况：
2.
3.我校在2022年XX区小学生校园足球联赛中获小学男子乙组团体第七名。
4.我校在2021年区第五届运动会暨第三届全民健身运动会青少年部跆拳道比赛团体总分三等奖。
5.开展反恐防暴演练，确保校园安全。一是校园安全要警钟长鸣，常抓不懈。二是要制定防暴预案，责任落实到人。三是要严格各项安保制度，构筑坚实防线。四是学会机智勇敢处置突发事件，保障师生人身安全。
存在问题、困难及处理情况：
1.不参加延时服务的学生家长很晚来接孩子。
2.一如既往关注家校关系与学校建立亲密度问题。
5.我校学生在2022年区中小学生门球比赛中获小学组第五名。
6.
7.
8.
9.
10.我校在2022年XX区“喜迎二十大奏响新乐章” 青少年器乐比赛中获得一等奖！
14.我校在2020-2021、2021-2022学年度XX区普通中小学办学水平考核中获二等奖!

学校责任督学督导听课记录表

教学手段
教学技术手段运用恰当，效果明显。
教学语言
语言准确、生动、条理清楚，逻辑性强。
教学姿态
态度端正、言行文明、师生关系融洽。
教学纪律
学生上课的精神及注意力集中，教师对课堂教学秩序的管理有效。
教学效果
讲课的吸引力、课堂气氛、课堂节奏、学生对基础知识、理论、技能的掌握情况等。
师生互动
能进行充分的交流，学会聆听别人的意见，这样能够促进孩子的自我学习意识，帮助孩子养成良好的学习习惯。
曲周县中小学责任督学听课记录表
课程名称
授课教师
科目
班级
上课时间
上课地点
纪律
情况
听
课
记
录
瞬时点评
评价指标
项目
主要观测点优良来自中差教学态度
授课态度认真，备课充分，讲课投入，精力充沛。
教学内容
讲课内容充实丰富，信息量大，重点突出。
教学方法
善于运用启发式教学方法，重视培养学生创新思维
和解决问题的能力，教、学互动良好，效果突出。
总体评价
评语及建议
听课人签名：__________
说明：
1、对每一个考察点评价，请在优、良、中、差四等中选择，并在相应的位置打“√”。
2、课程性质：主课、副课。
3、优为95分，良为85分，中为75分，差为60分。

责任督学随访督导检查记录表

表
被随访督导单位：李山小学督导检查时间：2017年4月30日
督导内容
（根据责任督学职责，结合被督导单位实际确定内容）
1、对三月份所查存在问题回头督导
2、教学常规检查
3、教学管理督导检查
4、开展听评课活动
5、对教师备课、课改、学生作业、学困生辅导情况督查
取得的成绩
1、经过回头看，该校对三月份存在问题整改情况良好。
2、老师作业批改认真，备课齐全具有独创性，实用性。
3、教师课上的精彩，体现了课堂教学改革。
存在的问题
对学生学方法的指导上再加强
建议意见
多学习业务知识，对学生学习方法多加指导，使学生学的轻松愉快。
督导结论
良好
责任督学签字：被督导单位负责人签字：

责任督学挂牌督导工作记录表(学校)

注：重大问题整改另附整改报告。
责任督学挂牌督导工作记录表
督导时间
督导单位
昌吉市庙尔沟乡中心学校
督导重点内容
科学实验工作开展情况
反馈意见与
工作建议
科学实验仪器整理得条理清晰，经验值得推广。
建议各种教育教学器材要贴标签，在抓细节中提升教师专业素养。
责任督学：2018年04月05日
学校整改措施
召开器材管理专项会议，重点强调，帐帐相符，账物相符，并安排负责教学器材管理的教师，按建议要求贴上标签。同时在使用率和使用效益上下功夫。
校长：2018年03月02日
整改效果
责任督学：年月日
注：重大问题整改另附整改报告。
责任督学挂牌督导工作记录表
督导时间
督导单位
昌吉市庙尔沟乡中心学校
督导重点内容
反馈意见与
工作建议
学校整改措施
校长：年月日
整改效果
责任督学：年月日
注：重大问题整改另附整改报告。
责任督学挂牌督导工作记录表
督导时间
学校整改措施
继续按照上级要求严格落实减负增效，确保开齐开足课时，规范教辅资料，规范考试次数，不给学生排名排队；以提高课堂实效性为突破口继续做好此项工作。
校长：2018年09月01日
整改效果
责任督学：年月日
注：重大问题整改另附整改报告。
责任督学挂牌督导工作记录表
督导时间
2018.0导重点内容
对责任督学挂牌督导信息化建设的设想
反馈意见与
工作建议
学校比较重视上级督导的建议，结合本学校实际责任督学加入督导群
学校整改措施
利用督导群与督学就各项工作进行及时沟通。
校长：2019年09月15日

责任督学挂牌督导工作记录表(学校)

责任督学挂牌督导工作记录表（学校）责任督学挂牌督导工作记录表(学校) 督导时间 2014.9.5督导单位怀柔区实验小学督导重点内观摩学校学生军训汇报容1.能够坚持做军训本身就体现了一种办学品质,2.汇报表演的学生很投入。

反馈意见与3.建议注重让军训体现“童心”,将学校办学特色的关工作建议键词弥散整个“汇报”过程中。

1.以童年愉悦办学理念指引学校军训工作。

2.精心设计军训内容,童心,安排,体现儿童特点。

3.将“悦”、“阅“、”越”、“跃”四个关键词设计到整个汇报学校整改措过程中。

施校长: 2014年9月5日整改效果责任督学: 年月日注:重大问题整改另附整改报告。

责任督学挂牌督导工作记录表(学校) 督导时间 2014.10.9督导单位怀柔区实验小学1.了解各校贯彻落实暑假教育工作会议精神情况,学区制工作情况,教师队伍建设中的师德建设与专业发展情况,骨干教师作用发挥和青年教师培养情况。

督导重点内.了解学校以立德树人为根本,培育和践行社会主义价值观的容落实情况。

3.了解《怀柔区普通中小学全面实施素质教育督导评价实施细则》的落实情况。

4.了解义务教育发展基本均衡区县国家认定的准备工作情况。

学校认真贯彻暑假教育工作会议精神,纳入学校和学期工作计划中。

学校以立德树人为根本,将培育和践行社会主义核心价值观融入学校管反馈意见与理和教育教学之中,做到从大处着眼,从小事抓起。

工作建议校园文化建设紧扣办学特色,着眼于学生适合学生实际。

学区工作要关注进一步“和而不同,校校精彩”。

1.我校继续坚持加强教师队伍建设,利用周一骨干教师展示课发骨干示范作用;通过师徒结对、名师工作室、自主发展工作室等措施对青年教师进行培养。

学校整改措2.在制定学区工作计划时,首先由各学校根据本学校的办学特点和需求拿出学区工作的建议。

然后再集中施研讨,确定共性的内容和个性的内容,共性的内容集体研究共同推进,个性的内容集中会诊,突出特点,从而实现和而不同,校校精彩。

责任督学课堂观察记录表

责任督学课堂观察记录表（表五）
学校：南安霞美金阳光幼儿园
教师
傅莉莉
性别
女
学历
大专
年龄
23
职称
教师
学科
幼教
班级
中一
学生数
33
时间
2019.1.17
课题
数学《多彩的糖葫芦》
观评
类别
项目
评价(标准)
观评满度(分值)
好:5较好:4.5/4
一般:3.5/3差:2
教
师
行
为
教学态度
教态亲切，师生和谐、平等
4.5
课堂表述
授课条理清楚，简明易懂，板书规范
4
关注学生
面向全体学生、注重个性差异，注重学生良好学习习惯和学习方法的培养
4
教学设计
注重情境创设，关注课堂生成，善于激励调控，注重接受与探究方式的结合
4
思维训练
注重启发引导，强化思维训练，“教”与“学”交互有质量
4.5
资源整合
注重学科资源的开发与整合，教学媒体与技术的有效使用
5
学生
行为
学习态度
精神（情绪）饱满，全程投入
4.5
学习习惯
善于观察、思考，与他人合作学习
4
学习品质
思维积极，敢于质疑，勇于实践
4
教学成效
教学目标达成
4.5
总体满意度
总分值T
43
评述
傅老师整个活动目标有达到，准备充分，很有趣味性，层层深入，都能很好的引导幼儿去观察带动幼儿参与活动的积极性。
附件
如教案、反思、课件、教研组或教导处的评价等

教学督导小组听课评课表

教学督导组听(评)课记录表
听课人: 班级授课教师课程名称授课地点到课学生人数授课时间班主任年月日星期第节
授课内容提要和授课过程记录
主要评价指标授课仪表教学态度能否按时上下课各教学环节是否联贯教学组织重点、难点是否突出是否启发学生积极思维采用的教学方法
好
中
差
主要评价指标教学内容是否熟悉教学内容理论与实际联系板书设计是否合理教学表达语言表达是否流畅课堂教学的吸引力课堂气氛的营造
好
中
差
教学方法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教学效果
评语与建议
备注: 1、评课结果内容必须认真、详细、如实填写。 2、此表于每周五前交教务处。

责任督学督导记录表(系列11个工作表)

责任督学督导记录表督导学校督导时间督导内容督导情况值得肯定的方面主要问题建议意见反馈情况责任督学：学校签字（盖章）：责任督学访谈记录表被访人员身份单位或住址时间地点陪同人员访谈形式联系电话访谈主题访谈情况纪要处理意见反馈情况责任督学：责任督学听课记录年月日星期第节学校班级课程/学科执教教龄/职称/职务教学内容教学过程听课随记反馈评价责任督学：授课教师签名：责任督学约谈情况记录表约谈对象所任职务约谈时间约谈地点约谈主题参加约谈其他人员约谈情况记录拟办意见承办结果责任督学：责任督学跟踪学校整改落实情况记录表学校责任人提出时间复查时间陪同人员问题整改情况意见反馈责任督学：责任督学调研工作记录表调研主题调研方式调研对象调研时间调研内容纪要建议意见责任督学：责任督学组织师生集中谈话记录表学校时间地点谈话主题谈话对象谈话人数谈话内容纪要反馈意见责任督学：责任督学征求意见情况记录表学校时间地点征求意见主题征求意见对象陪同人员收集的意见反馈情况责任督学：学校时间地点协调内容参加单位参加人员协调工作纪要处理意见责任督学：学校时间地点汇报人员所任职务汇报主题汇报形式参加人员汇报内容纪要工作建议责任督学：责任督学参加教研活动记录表责任学校活动时间活动形式研究内容参加人员中心发言人教研活动内容纪要随记意见建议责任督学：。

高校教学督导组听课记录表

教学
方法
（25分）
语言准确简练、生动流畅，使用普通话教学，普通话流利
善于启发学生和调动学生积极思考，教学互动，学生参与度高
根据教学内容的要求采用合适的多媒体教学手段，不依赖多媒体，与黑板互为补充
积极创新教育教学方式，注重课堂教学范式改革，教学手段、方法多样化
综合
效果
（20分）
讲课有特色、能吸引学生注意力
四川旅游学院听课记录表
～学年第学期
听课者：听课者所在部门：
听课者职称：听课者职务：
课程
名称
授课
内容
授课
教师
授课
班级
专业级班
课程
层次
本科（）；专科（）
课程
类型
理论（）；实践（）
听课
时间
年月日上下（午）第节
听课地点
听
课
内
容
评价项目和标准
评分
评价
指标
体系
项目
评价标准
教学
态度
（15分）
教学文件齐备、规范（教材或讲义、教学大纲、授课计划、教案、教材、学生点名册等），教学目标明确
精神饱满，仪表端正，举止自然大方，态度严谨、谦和，责任心强，善于组织课堂教学
教学
内容
（30分）
按教学进度计划授课，内容正确、科学；理论阐述清晰，概念准确，简洁规范
容量适度，时间安排合理、规划得当
抓住重点、讲清难点，深度适度、有自己的理解与观点
重视理论联系实际，注意吸收该学科最新成果，并与教学内容有机融合，能做到传授知识、授以方法和培养能力并重
学生基本能理解和掌握所授内容
课程
纪律
（5分）
课堂秩序良好、学生出勤率高

学校责任督学督导听课记录表

责任督学工作记录表

责任督学挂牌督导工作记录表(学校)

教学巡查记录表 听课记录表

责任督学工作记录表

学校责任督学督导听课记录表

责任督学随访督导检查记录表

责任督学挂牌督导工作记录表(学校)

责任督学挂牌督导工作记录表(学校)

责任督学课堂观察记录表

教学督导小组听课评课表

责任督学督导记录表(系列11个工作表)

高校教学督导组听课记录表

教学巡查记录表听课记录表