2021年新学期中小学德育处工作计划
2021年德育工作计划(精选21篇)
2021年德育工作计划(精选21篇)德育工作计划篇1一、思想工作方面1、身正为范,做学生的表率。
首先,班主任工作要有示范力,班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦,这就要求班主任要有敬业精神,不仅体现在乐于教学,勤于教学,精于学科专业的钻研上,还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫,树立正确的学生观和班主任观,用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。
有了兢兢业业的敬业风范,在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。
其次班主任工作要有信服力、感化力。
2、以“爱”去感染学生,教育学生。
在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙,用“爱”作为沟通学生心灵的纽带,建立和谐的师生关系。
我将用爱心感染学生,无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生,我均会一视同仁。
当学生在学习中或生活中遇到困难时,以一颗爱心去抚慰他们,对学生进行关心他人的潜移默化的教育,让学生懂得每个人都生活在集体中,都应该去关心他人,替他人分忧解难,通过班会、队会等形式,树立典型,使学生真正做到,“爱”在心中,“爱”在行动中。
二、班级活动方面中年级的孩子好奇心仍旧很强,总是对丰富多彩的活动比较感兴趣,所以我们班级准备通过开展活动调动起学生的积极性,使班级永远充满生机和活力。
本学期我准备在班级开展如下活动:1、实行学生班干部及自我管理制,提高学生自我管理能力。
班级管理采用创新精神,营造民主宽松的氛围,为学生搭设“我是主人翁”的实践舞台,实行班干部及自我管理制。
这样既提高了学生的自我管理能力,发展了学生自我认识自我批评能力,又使班级工作有了向心力和再生力。
让每个孩子每天带着一份自信走进教室,在活动中、在生活中、在学习中锻炼自己。
2、制定和落实班级常规工作责任制。
班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人,做到人人有事干,事事有人管,而且要比一比,看谁的工作最有创意,能为班级增彩。
增强学生的主人翁意识。
建立奖惩制度。
使学生有法可依,有据可行。
中小学德育处工作计划(精选5篇)
中小学德育处工作计划(精选5篇)中小学德育处篇1一、指导思想教育局领导在《昆山市中小学校长会议上的讲话》中对上半年我市“德育工作扎实开展”的现状给予了充分的肯定,同时对下半年如何深入贯彻“德育为首”的理念作了三方面的部署。
1、确立德育工作在教育教学工作中的首要地位;2、确立班主任队伍建设在师资队伍建设中的首要地位;3、确立班级管理在学校日常管理中的首要地位。
这为我校下半年德育工作指明了方向。
我们将继续坚持以人为本、德育为先的教育理念,贯彻“抓基础、严管理、重实效、创特色”的工作思路,争取在初中学段形成“以人格教育”为核心,初一、初二、初三年级分别形成以养成教育、责任心教育、理想教育为不同重心的“一二三”工程。
二、具体工作(一)、全面推行德育“导师制”。
依据“同心沟通、以德树德、竭诚交流、以情动情、修身垂范、以行导行”的育人原则,对学生的思想品行、学习方法、心理成长、情感生活、特长培养等方面予以关注和培育。
充分满足学生个性化发展的需要,完全体现“一切为了全体学生发展”的办学宗旨,构建全员参与、全程育人、全方位育人的德育工作体系。
1、继续深入推行党员、行政人员帮教责任制。
定期不定期地与帮教学生谈心,及时了解掌握学生的思想动态,适时在生活、思想上给予帮助与指导。
2、建立班主任导师制,推行见习班主任制度,构建班主任档案制度。
选派经验丰富的优秀班主任作为指导老师,在教育学生、班级管理等方面给予见习班主任言传身教,以期建立一流的班主任队伍,一流的师资队伍。
(二)、整合多项德育资源,提高工作有效性在学校、家庭、社会(社区)全面加强对青少年思想道德建设工作的今天,我们身边的德育资源是丰富的,也是能被充分发掘的。
1、加强家庭教育指导,为学生的思想道德建设引进生力军。
把家庭教育与学校教育紧密结合起来,办好家长学校,做好家庭教育指导,普及家庭教育知识,大力实施家庭育人的工程,提升家长学校的办学水平和工作懂得有效性,实效性。
2021小学德育处工作计划范文(通用5篇)
2021小学德育处工作计划范文(通用5篇)2021小学德育处工作计划范文(通用5篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又迈入新的阶段,该好好计划一下接下来的工作了!可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是小编精心整理的2021小学德育处工作计划范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学德育处工作计划1一、工作目标1、分段实施养成教育,培养实小学生素养。
2、整合德育课程资源,形成实小教育序列。
3、改革学生评价体系,追求实小德育成效。
二、工作举措(一)抓好队伍建设,提高教师专业水平1、加强师德师风建设。
本学期将继续以“德,师之魂;能,师之本”为主题开展系列活动。
确立人人都是德育工作者的理念,所有的教职员工都要切实履行教书育人,管理育人,服务育人的职责,坚持杜绝体罚和变相体罚现象,努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。
2、加强班主任队伍建设。
一是认真做好班主任工作培训及班主任工作交流,提高班级管理水平。
二是细化和完善班主任工作月评考核细则。
三是发动班主任开展德育课题研究,提升管理水平及理论高度,继续深入开展先进班集体的创建评比活动。
3、加强学生干部队伍建设。
德育工作的出发点和归结点都是学生,学生是德育的主体。
要通过各种渠道培养大批优秀学生干部,引导广大学生参与学校管理,实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。
充分发挥“校警队”的作用,开展校园文明言行、卫生状况的监督、劝导。
4、加强“三位一体”合力建设。
以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点,积极构建学校、家庭、社会一体化的“大德育”格局,推进家校联系。
认真开展好9月份的家访月活动,同时不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。
(二)加强基础教育,培养文明学生1、切实开展养成教育。
本学期将“分段实施养成教育,培养实小学生素养”作为养成教育的突破口。
进一步细化各年段的行为习惯养成目标,同时根据年段特点制定相应的培养方法和措施。
小学学校德育处工作计划5篇
小学学校德育处工作计划5篇篇1一、引言德育工作是学校教育的重要组成部分,对于培养学生的思想品德、养成良好的行为习惯具有重要意义。
本学期,我校德育处将围绕学校中心工作,以德育为核心,以养成教育为主线,以学生为本,全面提高教育教学质量。
二、工作目标1. 培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
2. 帮助学生养成良好的行为习惯和道德观念。
3. 提高学生的自我认知能力和自我管理能力。
4. 加强德育队伍建设,提高德育工作水平。
三、工作计划1. 开展主题教育活动结合重大节日、纪念日,如国庆节、劳动节等,开展主题教育活动,引导学生了解历史、认识现在、展望未来,增强爱国情感和社会责任感。
2. 加强养成教育以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为依据,以学生为本,全面提高学生的养成教育水平。
通过课堂教学、班级管理、校园文化建设等多种形式,培养学生的良好行为习惯和道德观念。
3. 开展心理健康教育针对小学生的年龄特点,开展心理健康教育活动,引导学生认识自我、尊重自我、发展自我,提高自我认知能力和自我管理能力。
4. 加强德育队伍建设通过培训、学习、交流等形式,提高德育队伍的专业素质和工作能力。
建立一支高素质的德育队伍,为学校的德育工作提供有力保障。
四、工作措施1. 完善德育工作制度制定完善的德育工作制度,明确各级人员的职责和任务,确保德育工作的顺利进行。
同时,要加强考核和评估,及时发现问题并加以改进。
2. 加强家校合作通过家长会、家访等形式,加强与家长的沟通和合作,共同关注孩子的成长和发展。
同时,要引导家长树立正确的教育观念,配合学校做好德育工作。
3. 营造良好的校园文化氛围通过校园广播、电视、报刊等形式,营造良好的校园文化氛围。
引导学生树立正确的价值观和人生观,增强学生的集体荣誉感和责任感。
4. 开展丰富多彩的课外活动组织学生参加各种有益的课外活动,如文艺比赛、体育比赛、社会实践等,培养学生的兴趣爱好和综合素质。
同时,要加强对学生的安全教育和管理,确保学生的身心健康和安全。
2021年春期小学德育工作计划五篇范文
2021年春期小学德育工作计划五篇范文小学德育工作计划范文一一、指导思想高举素质教育大旗,以社会主义核心价值为准绳,把对学生的爱国主义教育、集体主义教育以及文明行为习惯的养成教育作为推进学校素质教育的重要组成部分,切实提高德育工作的针对性、科学性和实效性,努力使学校的德育工作跨上一个新的台阶。
二、工作重点1、深入完善学校德育管理网络。
2、继续抓好学生行为习惯养成教育。
3、不断加强班主任辅导员队伍建设和学生志愿者干部队伍。
4、进一步推进“三结合”教育。
三、具体设想1、培养主人翁意识。
学校是每个学生学习、生活的地方,通过班级结合学校层面发展志愿者服务文化,践行志愿服务精神。
培养一支有组织有活力的小志愿者队伍,督导每一天的文明用餐,文明礼仪,学校卫生,在增强学生干部岗位责任意识的同时,逐步培养他们的能力。
2、挖掘就餐文化。
食堂就餐秩序,在全体教师长期努力下,成效是明显的。
本学期,我们希望在具体就餐过程中,发掘就餐的教育因素,教师与学生一起就餐,由餐饮督导员协助正副班主任关心学生就餐情况,并指导学生安静就餐,不乱跑,轻翻凳子,努力做到光盘,以此形成我们御窑小学的就餐文化。
3、加强卫生管理。
在标兵执勤的基础上,每周两次,由德育处带头,中午带领三到六年级的卫生督导员在全校范围内开展“弯弯腰”活动,由于分工明确,团结协作,整个活动维持在10分钟以内,既省时又高效。
每月底,再校长室牵头,行政人员检查班级卫生及专用教室、洗手间等地方的卫生情况,并及时反馈,及时应对整改。
4、重视护送护导。
本学期1—6年级学生放学全部实行正副班主任护送护导工作,并要求学生在校门口与正副班主任和值班老师说再见,以培养学生的文明礼仪,同时也向家长展现我校学生的精神面貌。
值班老师要进行打分。
5、明确正副班主任职责。
开学初(8月30日下午13:00)召开全体正副班主任会议,向正副班主任进行明确班主任考评制度与细则,指导正副班主任做好开学工作的同时,为以后的教育教学做相应的准备,有的放矢地开展教育教学工作。
2021年小学德育处工作计划(通用6篇)
2021年小学德育处工作计划(通用6篇)2021年小学德育处工作计划(通用6篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,很快就要开展新的工作了,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是小编为大家收集的2021年小学德育处工作计划(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学德育处工作计划1一、指导思想根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》内容,以“育人育心,育心育德”为主题,立足我校校情,坚持低起点切入,小目标实施,分层次推进,多渠道展开的工作思路,以德育常规教育为主渠道,以丰富多彩的课内外活动为载体,主动开发并利用好社区资源、家长资源,细化德育工作计划、制定合理、高效的活动,扎实做好各项德育工作,高质量完成各项德育工作目标。
二、工作重点本学期我校的德育工作主要包括以下几方面:学生层面:1、文明礼仪教育。
继续严抓学生的行为习惯的养成教育和一般行为习惯的常规教育,巩固已有德育成果的基础上不断的细要求,高要求,让德育工作各项举措落到实处。
2、德育工作形式。
以德育与常规教学相结合,德育与综合实践课程相结合,德育与教育管理和行为规范相结合为原则突出德育教育的综合性、实践性、实效性。
细心筹划德育活动、在稳定中求发展,使每一次德育活动不走形式,将学生良好品德养成润物细无声地浸润到每一天、每一项工作之中。
教师层面:做好德育教师队伍稳定与专业素养提升工作,加强德育教师间的沟通,加强培训和研讨,以交流、座谈、培训、等多种形式为依托,提高德育工作效率,缓解工作压力,努力打造一支责任心强、工作热度高、工作方法多的德育教师队伍。
家庭层面:在全体师生中创建浓厚的德育氛围的同时,扩宽家校联系渠道,做好家校沟通工作,最大限度争取家长的理解与支持,形成教育合力。
引导我校每个家庭树立良好的家教与家风,进而形成良好的校风,使学生们成长为具有优良品格的华夏子女。
三、德育工作具体计划和安排1、建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活、责任心强”的教师队伍。
2021小学第二学期德育工作计划【三篇】_德育工作计划
2021小学第二学期德育工作计划【三篇】_德育工作计划【第1篇】一、指导思想:本学期连续以教体局和学校工作为指导,围绕教体局德育工作看法和学校工作方案,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为根本任务,让德育真正走进同学的心灵,努力提高学校德育工作的针对性、实效性,培育文明优秀少年。
二、主要工作措施:1.切实加强队伍建设,提高德育整体水平。
2.狠抓基础,强化养成训练,提高文明意识。
3.深化德育活动,培育“行为文明、头脑聪慧、做事精明”的六小好少年。
4.创新德育评价,培育文明优秀少年。
三、具体工作:(一)抓好班主任队伍建设,提高才智育人水平。
1.树立全员德育的意识,明确人人都是德育工。
深化大德育构架,连续做好“创先争优”活动;主动尝试做好大德育的外延活动,搞好家校互动的育人模式。
2.加强班主任队伍建设。
仔细贯彻班主任考核方案,奖勤罚懒,正确树立典型。
搞好班主任节系列活动,采纳学习、汇报、沟通、研讨等多种方法调动班主任工作的主动性,提高班主任的业务水平。
开展德育讨论,通过班主任例会加强班主任的工作沟通。
加强骨干班主任的培育工作,阶梯式培训、分层次培训,同时加大对骨干班主任的嘉奖制度。
3.要求班主任制定好班务工作方案,并督促班主任仔细实施。
学期结束将进行班主任工作述职活动。
班主任要做好同学成长的有心人,记录并保存同学学习、生活的相关资料。
4.搞好班级工作考核,对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布,周周小结,准时汇总、归类,并按要求评出等次,逐月评比。
量化班主任月积分。
在考核中要做到项项有依据,每项评分尽量精确,要公正、透亮,邀请班主任随时督察考核状况。
(二)加强德育常规管理,提高德育工作实效1.做好学期初的同学管理,开展好平安纪律训练月专项活动。
学期初在全校开展扎扎实实在的整顿训练,开学初要利用晨会、班会组织学习《学校生日常行为规范》、《新中学校生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让同学的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
中小学德育处工作计划
中小学德育处工作计划•相关推荐中小学德育处工作计划(通用12篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,让我们一起来学习写计划吧。
好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的中小学德育处工作计划,希望能够帮助到大家。
中小学德育处工作计划篇1一、指导思想:继续以现代教育理念为指导,以各级教育行政及业务部门工作要点为依据,以学校工作计划为依据,以师德为保证,全面推进素质教育;注重创新,注重现代信息技术建设和应用,注重每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点,以全面贯彻落实新的课程理念为核心,切实将德育工作放在首位。
二、工作目标及工作措施:本学期德育工作的总目标是:以爱国主义教育为主线,以日常行为养成教育为基础,以师德教育为保证,以生活化、社会化为基本形式,着力提高学生的道德素质、个性心理品质,为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。
工作中以活动、言传身教等形式,培养学生们爱国主义精神,具有民族自尊心、自信心、自豪感,拥护共产党的领导和社会主义制度,使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯,培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。
培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质,使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。
成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。
具体工作:1、开展好学生的德育教育活动,充分发挥学生组织的积极作用,组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作,开展丰富多彩的校园活动:(1)和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。
(2)增强学生们的环境意识,各个班级开展实践活动:①美化校园,应该是举手之劳;(班级实践活动内容)②我们身边有哪些不文明的现象,我们应该怎样去做?(班级学生的座谈会)(3)充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。
新学期中小学德育处工作计划
新学期中小学德育处工作计划
为了帮助学生建立正确的价值观和道德观念,提高他们的品德修养和社会责任感,德
育处在新学期制定了以下工作计划:
1. 组织德育教育活动:开展主题班会、德育讲座、德育展示等活动,通过故事讲解、
案例分析等方式引导学生正确对待人生、家庭、友谊、学业等方面的问题。
2. 开展德育主题教育活动:设立“德育之星”、“优秀学生干部”等荣誉称号,鼓励
学生在品德、学业、自律等方面表现出色,并举办德育主题演讲比赛、德育实践活动等,展示学生的优秀品质和道德风采。
3. 加强家校合作:与家长定期沟通交流德育工作,引导家长正确教育和关心学生成长,组织家校志愿者活动,提升家长参与学校的德育教育意识和能力。
4. 建立德育档案:建立学生的德育档案,每学期对学生的品德、表现进行评定和记录,及时反馈给学生和家长,帮助学生及时改进不良行为和表现。
5. 强化学生自律意识:组织学生遵守学校纪律,制定校规校纪,引导学生养成良好的
学习和生活习惯,进行行为规范教育,提高学生自我管理和自我约束的意识。
6. 发展学生的公民意识和社会责任感:举办社会实践活动、志愿者服务活动等,让学
生深入社会,参与公益事业,培养他们的社会责任感和同情心。
7. 加强师生互动:与教师开展德育教研活动,分享德育经验,提高教师的德育教育能力,同时鼓励学生与教师建立良好的师生关系,促进师生之间的互动与合作。
以上是德育处在新学期的工作计划,期待通过这些工作能够全面提升学生的综合素质
和道德水平,培养有责任感和良好品德的优秀学生。
2021年小学学校的德育工作计划三篇
2021年小学学校的德育工作计划三篇小学学校的德育工作计划篇1一、指导思想:以养成教育为基础,以礼节教育为核心,以学生为本,让学生自我发展,大处着眼,小处着手。
在德育内容上注重小、近、实,抓准实质题目,讲究实际效果。
健全学生品格,提倡人人发展,努力培养举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的X小学生。
二、工作目标:1、加强各学科德育渗透,挖掘学科德育点,促进德育教育科学、规范、有序进行。
2、加强行为习惯的养成教育,完善各项评选制度,促进礼节校园的形成。
3、深进开展国学教育,践行《______规》,弘扬博大精深的中华优秀传统文化。
4、深化少先队教育活动,组织开展校内外丰富多彩的.、形式多样的特色活动以及综合实践活动,给学生发展的机会,让每位学生都成为“X小之星”,打造学校德育品牌。
5、加强学生自主治理,建立校园学生自主治理机制,建立班级自主治理岗位模式。
6、继续加强校园文化和班级文化建设,营造良好的德育环境。
7、坚持“三个加强”,即加强常规治理,加强队伍建设,加强德育科研,争创德育工作先进学校。
三、主要任务和目标:(一)发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度治理机制,以严格的制度进行常规治理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。
(二)不断优化和整合德育资源,建立学校、家庭相互协作的社会教育络,积极构建德育活动社会化模式。
(三)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
具体设想:1、继续做好班主任的培训工作,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任治理班级的工作水平和能力的进步。
2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。
即要求班主任有一篇经验论文,做一次经验交流,有一套创新班级治理模式。
通过“三个一”活动的开展,把“选、评、树”活动推向深进,评选、树立一批典型的班主任代表,为优秀班主任的评选打基础。
2021年新学期德育工作计划(通用5篇)
2021年新学期德育工作计划(通用5篇)2021年新学期德育工作计划(通用5篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候开始写工作计划了。
工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的2021年新学期德育工作计划范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
新学期德育工作计划1一、指导思想:以实现学校“一年像样、二年出样、三年做榜样”为目标,以内强素质、外树形象为重点,进一步深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以校园文化建设为主线,以主题月活动为载体,以检查、评比为手段,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,为争创昆山市德育示范学校,创建江苏省实验小学而努力奋斗。
二、工作重点:(一)抓好队伍建设,强化德育意识要适应新形势,加强和改进学校德育工作,必须真正做到全员育人,而队伍建设又是全员育人的关键。
1、完善管理网络。
德育管理是一个整体系统,继续建立完善校内"一点三线"的德育管理网络格局,实行校长总负责,德育处具体负责,法制副校长密切配合,党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。
根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。
2、提高队伍水平。
进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
具体设想:一是继续做好班主任、辅导员的培训工作,开展班主任师徒结对工作,重点加强对青年班主任(班主任工作未满三年)的培养和提高,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。
二推行班主任工作承诺制:(1)对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;(2)与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话;(3)帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;(4)教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;(5)让孩子自主──尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;(6)给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示;(7)为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业;(8)替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全,家长无须挂念。
2021中小学班主任德育工作计划范文5篇
2021中小学班主任德育工作计划范文5篇2021中小学班主任德育工作计划一一、指导思想认真执行省普通高中课程设置及教学指导意见,深入贯彻新课改理念,尝试办好技能高考的教育教学模式,努力挖掘最后一届职对口考试的潜力;紧紧围绕“做好人、读好书、选好路”的办学理念,加强教育教学过程管理,充分调动教师和学生的积极性,提高教育教学效率;坚持以人为本、德育为先,转变教师的教学行为和学生学习方式,培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣,引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够全面发展。
特制定本学期工作计划:二、工作目标在教务科、学生科等职能部门的指导下,以抓好班风、学风建设为突破口,规范学生言行,净化学习生活环境,浓厚学习气氛,使学生养成良好的学习生活习惯;让教师立足本职岗位、勤奋敬业,树立“以德育为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念,既要严格要求学生,又要关心、尊重学生。
1、培养一支专业化水平较高的班主任团队;2、努力建设一支团结协作、积极进取的教师队伍;3、深化教育教学过程管理,全面提高教育教学质量,为高三备考打好基础;4、积极探索技能高考教育教学规律,为创品牌打下基础。
三、具体措施1、教学方面(1)落实教学工作检查制度在教科室的指导下每月进行教学工作检查,检查教师完成教育教学任务的情况,检查教师的课堂教学状况,检查教师备课、辅导及作业批改等情况,检查教师教研工作情况。
(2)狠抓教学常规管理各备课组在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改以及学生书写格式规范化的管理。
学习质量跟踪测试,把学生的学习质量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成。
(3)抓好期中、期末大型考试狠抓考试纪律,严格考试制度,明确考试目的,注重考试实效,实行备课组长负责制,认真做好考试成绩统计和试卷分析;对考试成绩作量化分析,为调整教育、教学方法作参考依据。
(4)重视技能高考的专业训练,提高学生的动手能力因技能高考考试的特殊性,高二年级要对专业课进行强化训练,专业教师要树立高考备考意识,强化课堂教学的组织,多投入时间和精力,着眼于学生动手能力的提高,力争明年专业考试人人能过关。
2021新学期德育工作计划(通用5篇)
2021新学期德育工作计划(通用5篇)2021新学期德育工作计划(通用5篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编精心整理的2021新学期德育工作计划(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
新学期德育工作计划1时光如梭,在学校的各项工作都正常运转的情况下,学校更加注重抓好学生们的德育工作。
为全力配合学校完成各项工作,我做出以下关于新一学期德育的工作计划。
新的学期,在小学德育工作计划中重点提出的是给学生们进行心理健康教育和法制教育。
针对这一指导,作为小学三年级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导学生们前行。
结合班级实际情况,为全面提高青少年的素质,作出如下小学三年级德育工作计划:一、文明礼仪宣传教育着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育。
诵记《文明礼仪三字歌》,通过小组背诵评比等形式进行。
二、爱国主义教育(1)对学生进行爱国主义教育和和谐观教育,了解中华悠久的历史和名人,知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等,通过班会、板报等形式开展活动。
(2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育,培养学生诚实守信,勤学守纪的道德情操,通过演讲、诗朗诵等形式进行。
三、民族团结教育(1)对学生们制定出法制教育,对学生进行法制教育,内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》,形式有案例分析、故事解说等,提高学生法律意识,懂得如何守法。
(2)对学生进行艰苦朴素教育,将革命老前辈的光荣传统,新旧社会的对比,让学生珍惜幸福生活,懂得勤俭节约。
四、安全,理想教育(1)对学生进行安全教育,主要内容有:在校内、校外及外出时应如何注意安全,形式有板报,讲解等。
(2)珍惜时间:畅行未来主题队会活动,培养学生珍惜时间,努力学习,共创美好未来的思想。
新学期德育工作计划2依据区局德育工作重点要求,以学校扬长教育理念为指导,结合我校德育工作实际,现制定出xx学年度第一学期工作计划:一、加强养成教育,培养学生良好的行为习惯,组织开展好教育培训活动,结合行为规范教育月,组织好开学典礼。
2021小学德育工作计划-2021小学德育工作计划最新范文五篇
1、连续加强班主任队伍建设。促进班主任工作管理的规范化;建立健全班主任工作的评价激励机制,促进班主任专业化进展。在制定评先评优、培训提高、表彰嘉奖政策时向班主任倾斜。
2、加强德育导师队伍建设。要以推动和完善“同学成长导师制”为契机,建立健全德育导师的培育和激励机制,扩充导师队伍,激发工作热忱,提高育人成效。
2021
德育指全部有目的、有方案地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。下面,在这给大家带来20XX学校德育工作方案最新范文,欢迎大家借鉴参考!
20XX学校德育工作方案范文1
一、总体目标
立德树人,突出德育为首。全面提高同学的思想道德素养,促进同学全面进展,不断提高学校德育工作的针对性和时效性,培育具有爱国情怀、将来眼光、团队意识和创新精神的社会主义事业建设者和接班人。
3、加强心育老师队伍专业化建设。重视把心育课与各学科教学有机结合起来,将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据,重视引导老师特殊是“一线”老师在教学过程中有机的运专心育技术,全面提高同学心理健康水平。
4、大力推动微笑训练,让微笑训练升华阳光心灵。微笑是一种亲切的语言,它可以架起心灵沟通的桥梁;微笑是一缕严厉的阳光,暖和别人,明朗自己;微笑是一曲无声流淌的的音乐,能调整紧急的气氛;微笑是心灵相通的七彩阳光,可溶化你心中的冰雪,使生命更加绚烂。老师的笑容是对同学的理解、信任和宽容。老师要把漂亮的微笑留给健康成长的可爱的同学。
3、在同学中树立榜样作用,要求同学做到的我首先要做到。到处做同学的表率,一身垂范,严格要求,以自身的道德素养影响着身边的每一个同学。
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2021年新学期中小学德育处工作计划学校德育处要坚持抓好学生日常行为规范养成教育,使学生日常行为规范有进一步好转,抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育,结合班级文化建设形成良好的校风、班风,促进学校德育工作水平的进一步提高。
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一、指导思想:本学期我校将以“庆祝建国60周年"为主题,落实学校工作计划,努力做到全员育人、全程育人;扎实开展好学生的爱党、爱国、爱校教育和文明习惯的养成教育;搞好校园文化建设;重视法制教育和心理健康教育,以德育实效性为突破口,不断探索创新校本德育工作。
巩固德育成果加强学生行为规范的教育和训练,提高学生适应自身变化、适应今天学习、适应未来变化的能力。
二、工作目标:1、强化学生行为习惯养成教育,强化学生自我管理能力。
2、抓好主题班会的检查督促工作。
3、围绕“文化立人文化立校”的办学特色理念,创造性开展德育工作。
三、工作要点:(一)加强德育队伍建设,强化全员育人氛围1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍,做到人人都是德育工作者。
坚持言传与身教相结合的教育思想,坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
2、加强班主任工作的管理和指导,全面落实科学管理。
继续实行班主任培训制,培训一批品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
健全和完善班主任岗位职责、工作条例和班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。
把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
开好班主任例会,本学期开展1-2次班级管理经验交流会,3-4次班主任业务培训会,从理论和实践方面加强对班主任的培训和指导,提高班主任政治思想素质和业务能力。
加强对年轻班主任的指导和培训,促进他们班级管理水平的提高。
完善副班主任制度,要求班主任经历三年以下的年轻班主任必须做一年副班主任,缩短年轻班主任的成熟周期,使全校34个班级的班级管理同步提高。
3、推进德育课程改革,提升学科德育功能。
深化以思想政治课为核心的德育教科研,开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,形式多样地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,使之形成理想与信念,进而转化为发奋学习、积极向上的内在动力。
同时,以新课程改革为契机,努力构建平等、民主和谐的师生关系。
4、抓好“三个结合”教育,促进学生全面发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合。
继续办好家长学校,发挥好家长委员会的作用,要多渠道筹建校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力。
建立新一轮的家长委员会,举办家长学校。
定期召开家长会,和家长一道作好学生深入细致的思想工作。
班主任要做好家访工作,充分使用教育一线通,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快行为习惯的养成。
通过社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。
继续深入探索社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育(二)加强常规教育,提高德育工作的实效性1、抓好行为规范教育。
落实《中学生一日常规》教育措施;落实“三制”:人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。
坚持一日三查:查发式、穿校服、戴红领巾、团徽;查迟到、早退情况;查缺课、旷课情况。
学期初对学生集中进行行为规范系列教育,组织学习《南京市第六十六中学学生手册》,强化训练,培养学生自我约束、自我管理能力。
建立一支强有力的班委会,充分发挥学生的主体作用,让学生参与班级管理。
2、抓好学校的各项常规,创建优良校风。
以德育处、团委、班级管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操一课、礼仪值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。
本学期学校将继续坚持文明示范班的月评比制,加强值班领导、值周教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。
3、根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。
根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育。
各年级组要研究学生的特点,采取合理的措施,制订循序渐进的德育养成程序,完善培养“会选择(初高一)、敢负责(初高二)、善合作(初高三)”文明六十六中人的工作方法。
强化年级组功能。
各年级围绕学校创建这一中心工作,由年级组长经常检查、促进各班级常规管理,定期召集年级组例会,加强班主任集体“背课”,团结协作,提高班主任队伍的整体管理水平。
同时根据本年级学生的年龄特点,有针对性地组织有关活动,以促进学生身心全面、健康发展。
4、抓好“班会”德育主阵地,上好每一节班会课。
要求班主任老师根据本年级、本班级的具体情况,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。
将珍爱生命教育与感恩教育、安全教育、远离毒品教育、远离“两厅一吧”活动及“防艾”宣传活动结合起来,逐月落实,列入班主任工作考核项目。
学校将定期检查班会教案,作为班主任工作考核的内容之一。
5、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,开展班级特色创建活动。
6、结合重大节日和纪念日,积极开展 ___活动。
以教师节、少先队建队日、国庆节、“一二?九”、遇难同胞纪念日、元旦等重大节日和纪念日为契机,以征文竞赛、升旗仪式、校园广播、黑板报、德育基地、主题班会等为教育阵地,着重抓好爱国主义和传统美德教育。
7、加强法制教育,重点做好教育防范工作。
启动“五五”普法工作,充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。
本学期要请有关专家来校作法制教育报告,做好偏差生学生档案管理,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
8、树立安全第一的思想,加强安全宣传教育。
组织开展道路交通安全、消防、食品、校园周边治安、校园网络安全等为重点的创建“平安校园”、“和谐校园”活动,增强师生安全意识和防范能力,进一步强化责任,加强安全责任制和安全管理制度落实,要采取各种有效措施,积极预防,保障学生健康,维护校园正常的教育秩序。
9、加强心理健康教育,塑造健全人格。
开展好学生的心理健康教育、青春期教育。
教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
充分利用学校的心理健康教育咨询室,做好学生心理的疏导工作,通过心理社团活动、教师心理辅导小组等形式保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。
10、完善德育评价,客观公正考核。
进一步完善对学生德育评价目标,要以科学、客观、公正的原则进行评价。
同时搞好学生《操行评语》的工作,使德育评价机制日趋完善。
同时据学校德育工作要求,把学校德育工作的各项指标纳入学生个人、班主任及班级考核。
四、每月常规工作:1、德育处例会,年级组长、班主任例会。
2、文明班级检查评比。
3、升旗仪式、校会、班会、法制教育、安全教育。
4、卫生大扫除,校园文明值周。
5、班级卫生、黑板报检查。
6、检查学生的仪表及迟到情况。
7、团队活动。
8、校园电视台工作。
五、具体工作安排:九月份:1、班级卫生、黑板报检查。
2、检查学生的仪表及着装。
3、抓好开学典礼工作。
4、做好教师节庆祝活动。
5、分别召开各年级学生干部会,进一步加强对学生的常规管理。
6、做好校国旗方阵的衔接和过渡,确保周一升旗仪式的质量。
7、班主任、年级组长本学期工作计划。
8、落实学生“常规教育月”的各项要求十月份:1、迎国庆黑板报比赛。
2、具体落实校“广播操月”各项工作。
3、认真评估“广播操月”各年级、各班开展的活动。
4、召开初一、高一年级家长代表会,调动家长的力量加强对学生的管理。
5、少先队“十.一三”活动。
6、庆祝国庆节活动。
十一月份:1、配合体育组做好校秋季运动会各项准备工作。
2、期中总结表彰常规管理好的年级和班级。
3、组织好校秋季运动会。
十二月份:1、迎接新年朗诵比赛。
2、迎元旦班级、年级黑板报评比。
3、开展全校各班级“迎新年”主题德育活动。
4、组织好迎元旦班级庆祝活动。
5、纪念“一二·九”活动。
6、悼念南京 ___遇难同胞活动。
一月份:1、配合教务处做好期末考试动员和准备工作。
2、评选出班级优秀学生,推选出进步明显的“后进生”。
3、班主任写好学生的评语鉴定和工作小结并在规定时间交到德育处审核。
4、学期结束工作,法制教育。
5、班委、团干部研讨会。
6、布置寒假工作。
南京市第六十六中学德育处一、指导思想教育局领导在《昆山市中小学校长会议上的讲话》中对上半年我市“德育工作扎实开展”的现状给予了充分的肯定,同时对下半年如何深入贯彻“德育为首”的理念作了三方面的部署。
1、确立德育工作在教育教学工作中的首要地位;2、确立班主任队伍建设在师资队伍建设中的首要地位;3、确立班级管理在学校日常管理中的首要地位。
这为我校下半年德育工作指明了方向。
我们将继续坚持以人为本、德育为先的教育理念,贯彻“抓基础、严管理、重实效、创特色”的工作思路,争取在初中学段形成“以人格教育”为核心,初一、初二、初三年级分别形成以养成教育、责任心教育、理想教育为不同重心的“一二三”工程。
二、具体工作(一)、全面推行德育“导师制”。
依据“同心沟通、以德树德、竭诚交流、以情动情、修身垂范、以行导行”的育人原则,对学生的思想品行、学习方法、心理成长、情感生活、特长培养等方面予以关注和培育。
充分满足学生个性化发展的需要,完全体现“一切为了全体学生发展”的办学宗旨,构建全员参与、全程育人、全方位育人的德育工作体系。
1、继续深入推行党员、行政人员帮教责任制。
定期不定期地与帮教学生谈心,及时了解掌握学生的思想动态,适时在生活、思想上给予帮助与指导。
2、建立班主任导师制,推行见习班主任制度,构建班主任档案制度。
选派经验丰富的优秀班主任作为指导老师,在教育学生、班级管理等方面给予见习班主任言传身教,以期建立一流的班主任队伍,一流的师资队伍。
(二)、整合多项德育资源,提高工作有效性在学校、家庭、社会(社区)全面加强对青少年思想道德建设工作的今天,我们身边的德育资源是丰富的,也是能被充分发掘的。
1、加强家庭教育指导,为学生的思想道德建设引进生力军。
把家庭教育与学校教育紧密结合起来,办好家长学校,做好家庭教育指导,普及家庭教育知识,大力实施家庭育人的工程,提升家长学校的办学水平和工作懂得有效性,实效性。
继续深入与苏州市网上家长学校昆山分校的合作,切实发挥“父母学习”课堂、专家咨询窗口、家校联系桥梁和师生互动平台的功能作用,促进家庭教育和学校教育的合作并进。