《童年》人物形象分析
《童年》中格里高里的人物特点
《童年》中格里高里的人物特点《童年》是俄国作家高尔基的自传体小说，通过讲述自己童年时期的故事，展现出了格里高里这个人物的多重特点。
一、坚强而不屈服的意志力格里高里是一个具有强烈的求知欲望和进取心的孩子。
尽管在家庭中遭受了许多苦难和困境，但他始终保持着积极的态度，努力追求知识。
他孤独而贫穷，身体虚弱，但他不屈不挠地努力学习书本知识。
当父亲如果不回家，母亲因贫穷而患病时，他则扛起家庭重担，出外谋生，努力改变困境。
虽然他重视阅读书籍，但他更加重视通过社会实践来获取知识和经验。
例如，他与外国商人接触，学习他们的语言和文化，从中获取宝贵的见识。
格里高里的坚强和不屈服的意志力使他能够在困境中艰难求索，不断前进。
二、对社会问题的敏感和关心格里高里对社会问题的敏感和关心使他对不公正和不平等的现象充满了愤怒。
他不仅关注自己的家庭状况，也关注着周围人民的生活状况。
他注意到工人们的困苦生活，对贫民窟和社会不平等感到愤怒，并从小就立志要改变这种不公。
他对农民们的艰难生活感同身受，亲自与他们接触，理解并积极关注他们的困境。
格里高里通过这种关心和敏感，培养了自己爱国情怀和助人精神。
三、独立自主和不受拘束的思想格里高里是一个有着独立个性和追求真理精神的人。
他不甘于受人牵制，有着独立思考问题的能力。
他不满于家庭的封闭，渴望进入更广阔的社会世界。
他不局限于书本知识，通过与不同背景和地位的人接触，开拓了视野，拓宽了思路。
他通过阅读不同类型的书籍，了解并体验到社会的多样性，使他的思想变得更加开放和自由。
四、善良和同情心格里高里是一个善良而有同情心的孩子。
他关心他人，富有同理心。
在家庭中，尽管经常遭受父母的虐待和欺负，但他从来不记恨他们，而是充满理解和宽容。
他与其他孩子们建立了深厚的友谊，并帮助他们，关心他们的生活状况。
他对那些生活艰难的人民充满同情心，尽自己的一份力量来帮助他们。
对于社会上的不公，他心怀怜悯，希望能够借助自己的力量改变这种现状。
《童年》人物赏析
《童年》人物赏析《童年》人物赏析《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，也是其最优秀的作品之一。
这部小说通过描绘主人公阿廖沙在19世纪末俄罗斯社会的生活片段，展现了当时社会的真实面貌。
在这部作品中，高尔基成功地塑造了一系列充满鲜明个性和复杂心理的人物形象，深刻揭示了人性的善恶与矛盾。
下面将对《童年》中主要人物进行赏析。
1.主人公阿廖沙阿廖沙是本小说的主人公，他是一个聪明好学、正直善良的孩子。
在面对家庭的变故和生活的压力时，他始终保持着坚定的信念和勇敢的精神。
尽管遭受许多苦难，但阿廖沙仍保持着对生活的热爱和对未来的憧憬。
他的成长历程不仅令人感慨，也给人以深刻的启示。
2.善良的外祖母外祖母是阿廖沙生命中最重要的人物之一，她是一位善良、慈爱、聪明的女性。
在家庭中，她用自己的善良和智慧化解了家庭矛盾，成为了阿廖沙的精神支柱。
外祖母的慈爱和关怀给予了阿廖沙温暖和勇气，使他能够在困难中坚持下去。
3.乐观的小茨冈小茨冈是阿廖沙的好友之一，他是一个乐观、活泼的小伙子。
尽管在生活中遭受不幸，但他始终保持着乐观的态度和对生活的热爱。
他教给阿廖沙怎样去面对生活中的困难，用自己的乐观精神去感染和帮助阿廖沙。
他的存在给作品增添了许多欢乐和阳光的元素。
4.献身科学的知识分子“好事情”“好事情”是一个专注于科学研究的神秘人物，他有着渊博的知识和高尚的追求。
他不满现实社会的不公和腐朽，用自己的知识和行动去探索科学的道路。
他的献身精神和对科学的执着追求展示了知识分子的良知和责任担当。
5.粗野自私的舅舅们在《童年》中，舅舅们是粗野、自私的代表。
他们为了自己的利益而不择手段，甚至不惜牺牲他人的感受。
他们的行为暴露了当时社会的人性黑暗面，也凸显了家庭内部关系的复杂性和矛盾性。
这些舅舅们的人物塑造使我们对当时社会的伦理道德和人性的善恶有了更深刻的认识。
6.善良乐观的阿廖沙母亲阿廖沙的母亲是一个善良、乐观的女性，她尽管面对生活的困苦和压力，但始终保持着对生活的热爱和对未来的信心。
童年的人物形象分析
1、人物关系图：
阿廖沙
——父亲 彼什科夫手工业者、老实本分
——母亲善良的下层妇女
——继父脾气暴躁毒打妻子
——外祖父 卡西林凶狠
——外祖母 伊凡诺夫娜勤劳 善良
——大舅舅 米哈伊尔自私自利
——小舅舅 雅科夫同上
——舅母 纳塔利亚
——两位表哥 萨拉
——伙伴 茨冈弃儿
——老匠人 格里高里正直本分
1常常遭到外祖父的毒打。2有时靠捡垃圾过活。3舅舅们为争夺家产吵架斗殴对他身心造成损害。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
4、人物形象——性格特征——典型情节
①阿廖沙 ：坚强、勇敢、正直和充满爱心
听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
在如此艰难困苦的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强，勇敢，善良的人?从中得到什么启示?启示：告诉我们即使生活在黑暗的环境下，也不能够为此任其折磨而无反抗之心。
②外祖母伊凡诺夫娜: 慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让
如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。
③外祖父卡希林: 吝啬、贪婪、专横、残暴
经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因为染坏一匹布，被他打得昏死过去;狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
2、高尔基《童年》人物形象介绍
外祖母：她的形象是俄罗斯文学中最光辉、最有人性的艺术形象之一。她善良、乐观，心里充满了无私的爱。她为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她信仰的上帝是与人为善的。她知道很多优美的民间故事，常常讲给阿廖沙听，她无私的爱丰富了阿廖沙的心灵，阿廖沙说道，“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了把我领到光明的地方……，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人—— 是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活”。
高尔基《童年》人物形象介绍
高尔基《童年》人物形象介绍高尔基《童年》人物形象介绍外祖母：她的形象是俄罗斯文学中最光辉、最有人性的艺术形象之一。
她善良、乐观，心里充满了无私的爱。
她为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。
她信仰的上帝是与人为善的。
她知道很多优美的民间故事，常常讲给阿廖沙听，她无私的爱丰富了阿廖沙的心灵，阿廖沙说道，“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了把我领到光明的地方……，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活”。
外祖父：他是俄罗斯小市民阶层的典型。
暴躁、乖戾、贪婪、自私。
他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有次竟把阿廖沙打得失去知觉，结果生了场大病；他非常贪财，暗地里放高利贷，秘密接受典当，甚至怂恿徒工到市场上偷窃。
卡什林是小说中丑恶势力的化身，在他身上集中体现了俄国小市民的卑鄙灵魂。
外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的孩子，他能辨别好坏。
他具有坚定的，不屈不挠的意志和顽强的精神。
虽然生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里，但他反而锻炼成长为一个坚强，正直，勇敢，乐观，自信的人。
他有一颗善良的心，他同情贫苦的人，另外，他还具有很强的求知欲，热爱书籍，更热爱生活。
在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
《童年》人物形象分析
《童年》人物形象分析《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。
下面跟着店铺来看看《童年》人物形象分析吧！希望对你有所帮助。
《童年》人物形象分析1（一）外祖母：1.慈祥善良：外祖母在父亲死后对我和母亲的照顾；收养小茨冈；为每个人祈祷；讲怜悯穷人、歌颂正义的故事；教导我不要报复别人；打走欺负外乡人的五个小市民；帮助乞讨的格里戈里；与外祖父分家后该她出钱做饭时就做得很好；对我挣来的钱默默流泪。
2.聪明能干：外祖母在火灾中抢出硫酸盐，有序指挥大家救火；很小就能织精美的花边补贴家用。
3.对他人的忍让：外祖母被外祖父打骂还替他解释；儿子们为争财产而争吵斗殴还照旧疼爱、帮助他们。
4.热爱生活：外祖母在船上欣赏两岸景色；用诗一样的语言讲故事；充满激情地跳舞、唱歌。
（二）外祖父1.吝啬：与外祖母分家；分家后该他出钱做饭时吃的不好；一起泡茶要数茶叶片。
2.贪婪：怂恿小茨冈偷窃；卖外祖母的衣物换钱放债；到处借钱放债。
3.专横：不同意女儿的婚事曾一度与之断绝关系；强迫母亲改嫁。
4.残暴：把“我”打昏；打骂外祖母。
5.慈爱（残存的一点人性）：提醒外祖母保护母亲；给“我”讲故事，教“我”读书；母亲改嫁后教导我自立。
6.上进：年轻时拉纤，同生活抗争。
（三）阿廖沙1.重感情：母亲死了，伤心了很久；知道“好事情”被赶走，很伤心。
2.正直：母亲被打，拿刀刺向继父；报复酒馆女主人。
3.热爱生活：建花园、住花园4.孝顺、懂事：因怕母亲生气没有逃学，卖破烂挣钱，为了母亲接受继父。
5.善良：救了三兄弟的`老三，不肯偷窃，总想为别人做一些好事。
6.明辨是非：对外祖父的行为十分厌恶。
7.热爱知识：偷钱去买书。
《童年》人物形象分析2外祖母：她的形象是俄罗斯文学中最光辉、最有人性的艺术形象之一。
她善良、乐观，心里充满了无私的爱。
她为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。
《童年》中雅科夫的人物形象加事例
《童年》中雅科夫的人物形象与事例一、引言《童年》是俄国作家高尔基的自传性小说，作品以作者童年时代的经历为蓝本，通过主人公雅科夫的视角，展现了当时的社会环境和人物形象。
本文将就《童年》中雅科夫的人物形象进行分析，并提供相关事例来加深读者对该角色的理解。
二、雅科夫的个人形象雅科夫是《童年》中的主人公，也是故事的叙述者。
通过他的眼睛，读者可以领略到俄罗斯贫民窟中的真实生活。
雅科夫的形象主要表现在以下几个方面：2.1活泼好动的性格雅科夫是一个充满好奇心和冒险精神的孩子。
他喜欢玩耍和探索未知的领域，经常带领小伙伴们一起寻找新的冒险。
例如，书中描写了他们在废弃的工厂探险以及跟着一位神秘的老人寻找宝藏的经历。
2.2聪明机智的才华尽管来自贫苦的家庭，雅科夫展示出了与年龄不符的聪明才智。
他对知识的渴望推动着他进行自学，并在学校取得了杰出的成绩。
这一点在他与老师、同学的互动中得到了充分的体现。
2.3关爱家庭和朋友尽管生活条件十分艰苦，雅科夫对家人和朋友的关怀丝毫未减。
他经常愿意与父亲一起进行困境时的努力和奋斗，为了减轻家庭的负担，他也不计较自己的辛苦。
与此同时，他还与朋友之间建立了深厚的友谊，经常帮助他们解决问题。
三、雅科夫的事例与成长经历为了更加生动地展现雅科夫的形象，下面将提供一些具体的事例与他的成长经历相结合。
3.1家庭生活的艰辛雅科夫出生于一个贫苦的家庭，父亲是一名体弱多病的工人，母亲则是个勤劳的家庭主妇。
他们常常为了生活费用而努力工作，却依然过着节衣缩食的日子。
雅科夫从小就明白家庭的困难，因此他非常珍惜每一次和父母在一起的时光。
3.2探险精神的展现在和小伙伴们的探险活动中，雅科夫展示了极大的勇气和智慧。
在一次冒险中，他带领着小伙伴们穿越一片沼泽地，最终找到了一只被藏在水里的宝箱。
这个经历使得雅科夫因为他的勇敢和卓越的领导能力而在朋友中间赢得了声誉。
3.3学业的努力与成果雅科夫对学习的执着和努力是他形象的重要部分。
童年
《童年》主要人物形象（性格）分析事例概括一、阿廖沙（一）心地善良，富有同情心1、每当看到老工人格里高利在大街上低着头沉默地由一个老太婆领着要饭时，他就感到非常难过并立刻跑回家告诉外祖母2、阿廖沙看到孩子们在大街上吓唬追打傻子伊戈沙，往他头上扔土，阿廖沙特别同情傻子。
（二）正直勇敢1、外祖父毒打外祖母，发针深深地插进外婆祖母头皮。
阿廖沙为外婆报仇，将外祖父最喜欢的圣徒像剪碎。
2、阿廖沙看到不务正业的继父穿着靴子踢母亲，怒火中烧，操起一把水果刀向继父刺去。
3、阿廖沙在街上被大孩子们嘲笑和辱骂，他勇敢地与他们打架。
（三）懂事孝顺1、阿廖沙和外祖母相依为命时，为了解贫穷之急，为了让外祖母高兴，他捡拾破烂卖钱给外祖母贴补家用。
2、阿廖沙以优异的成绩上完了三年级，学校奖励给他书籍，他吧书换成55戈比，交给几乎断炊的外祖母。
（四）明辨是非，爱憎分明1、外祖父毒打外祖母，阿廖沙特别厌恶外祖父。
2、阿廖沙看到孩子们在大街上虐待猫，凌辱喝醉的乞丐，吓唬追打傻子伊戈沙，往他头上扔土，阿廖沙就特别生气憎恶。
（五）善于观察和十分敏感1、外祖母的美好温柔的音容笑貌；两个舅舅的粗鲁的谩骂武斗；外祖父对外祖母的暴虐吝啬行为；小茨冈热烈的舞姿,偷来的物品；好事情摆弄着瓶瓶罐罐；孩子们在街上残酷的恶作剧；失明的格里高利低头沉默由一老女人领着讨饭；还有那个放浪形骸喝得烂醉,哼着下流歌曲的女人都是阿廖沙观察到的,并用一颗敏感的心来感受其中的是非善恶，真假美丑，荣辱羞耻。
（六）经历痛苦与磨难1、幼时丧父，寄居在外祖父家里。
2、常常遭到外祖父的毒打。
因为把过节用的白桌围染成蓝色，被外祖父用柳条毒打昏死过去。
3、舅舅们为争夺家产吵架斗殴对他身心造成损害。
4、阿廖沙在学校因为生活贫穷,衣服破烂,常受到老师和同学的歧视和刁难。
5、被外祖父撵出去，和外祖母过着贫穷的生活，有时靠捡垃圾过活。
（七）勤奋刻苦1、阿廖沙在艰苦环境中刻苦学习,以优异成绩读完三年级,获得奖品和奖状。
童年的人物形象
阿廖沙：个性天真活泼，心地善良，在外祖母 的教育 下成了一个意志坚强、有理想的新人。 1.三岁失父，和母亲寄居在外祖父的家中，过 着寄人篱下的生活。2.有正义感，有同情心， 敢于与邪恶作斗争。他的外祖父经常虐待小茨 冈和格里戈蛙，对此，阿廖沙恨之入骨。他用 切面包的刀刺伤了欺负母亲的后父。3.吃苦耐 劳，对未来生活充满了向往。为了生存，他利 用课余时间拣破烂，母亲去世后，他流落人间， 独自谋生。4.好学上进，充满强烈求知欲，有 敏锐的感知力和观察力。
外祖父：当过纤夫，经过自己的努力，成了 染坊主。1.性格暴躁，极其残忍，对金钱非 常贪婪，这了高攀是层，他要把女儿嫁给贵 族
外祖母：勤劳、智慧、仁爱而坚强乐观并富有诗意的人。 1.她是一个果敢、坚强的妇女。当屋子着火时，她从大火 中抢出一瓶硫酸盐，防止一大火的蔓延；她挺身拦住受惊 的马、2.她也是一个诗意的人。她喜欢唱歌、跳舞，讲故 事，陶冶阿廖沙的道德情操。3.善良慈爱。因生活贫困， 她常常忍受丈夫的打骂和儿子的粗鲁.4.她是阿廖沙的启蒙 老师，她的仁慈和聪明，她对生活美好本质的信心，对阿 廖沙的性格形成有决定性的作用。
童年中的人物形象分析
童年中的人物形象分析外祖母：她的形象是俄罗斯文学中最光辉、最有人性的艺术形象之一。
她善良、乐观，心里充满了无私的爱。
她为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。
她信仰的上帝是与人为善的。
她知道很多优美的民间故事，常常讲给阿廖沙听，她无私的爱丰富了阿廖沙的心灵，阿廖沙说道，“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了把我领到光明的地方……，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活”。
外祖父：他是俄罗斯小市民阶层的典型。
暴躁、乖戾、贪婪、自私。
他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有次竟把阿廖沙打得失去知觉，结果生了场大病；他非常贪财，暗地里放高利贷，秘密接受典当，甚至怂恿徒工到市场上偷窃。
卡什林是小说中丑恶势力的化身，在他身上集中体现了俄-国小市民的卑鄙灵魂。
外祖父开了家染坊，但随着家业的'逐渐衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的孩子，他能辨别好坏。
他具有坚定的，不屈不挠的意志和顽强的精神。
虽然生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里，但他反而锻炼成长为一个坚强，正直，勇敢，乐观，自信的人。
他有一颗善良的心，他同情贫苦的人，另外，他还具有很强的求知欲，热爱书籍，更热爱生活。
在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
童年中的人物形象分析 [篇2]1、阿廖沙（即“我”）：外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
《童年》人物点评
《童年》人物点评
《童年》是马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。
这部小说中的人物形象鲜明，其中外祖母、阿廖沙以及两个舅父等人物形象更是深入人心。
外祖母是慈祥、善良、聪明能干、热爱生活的人物形象。
她对谁都很忍让，有着圣母一般的宽大胸怀，但是对高尔基的两个舅父过于溺爱。
在黑暗污浊的环境中仍保持着对生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
阿廖沙是《童年》中的重要人物，他在黑暗污浊的环境中仍然保持着对生活的勇气和信心。
他经历了家庭的种种变故，承受了常人无法想象的苦难，但这些经历却让他逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
除了外祖母和阿廖沙，《童年》中还有两个舅父的形象。
这两个舅父都是自私自利的人，对外祖母的疼爱不以为意，对阿廖沙的成长也毫不关心。
他们的形象与阿廖沙和外祖母的形象形成了鲜明的对比，更加突显了阿廖沙的坚强和外祖母的善良。
总体来说，《童年》中的人物形象生动鲜活，情感真挚感人。
通过这些人物形象的塑造，高尔基表达了他对苦难的认识和对社会人生的独特见解。
这部小说字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受
到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
《童年》中格里高里的人物特点
《童年》中格里高里的人物特点格里高里是俄国作家高尔基在自传体小说《童年》中塑造的一个主要人物。
格里高里的人物特点集中体现了一个乡村孩童的形象，展示了他乐观向上、勤奋好学、善良宽厚等积极的品质。
首先，格里高里是一个乐观向上的孩子。
他出生在一个贫穷的家庭，但他却没有因此而意志消沉，而是积极面对生活中的艰辛。
书中描述了他在冬天，为了迎接圣诞节，几乎天天钻进森林去寻找圣诞树，寒冷的天气没有打消他的热情。
不仅如此，在与妈妈分离的那段时间里，格里高里也没有因为无法与妈妈见面而悲伤，反而积极主动地用劳动来度过这段时光。
他用快乐来驱散寂寞，这种乐观向上的心态为他后来的成长奠定了坚实的基础。
其次，格里高里是一个勤奋好学的孩子。
他对知识的渴望让他不断自学。
他用心读书，知识并没有因为贫穷的家境而远离他，相反他自己主动去寻觅。
在冬天的夜晚，格里高里身穿单薄的衣服，仰卧在雪地中，头顶星空，手中拿着书，他为了学习，为了知识，他克服寒冷和困难，静心思考。
他抱着一颗追求知识的心，不停地学习着。
这种勤奋好学的特点让格里高里成为了一个文化基础不断积累的孩子，未来书中提到了他的学业成绩不断优秀。
此外，格里高里是一个善良宽厚的孩子。
在小说中，他与周围的人总是保持着和睦友好的关系。
他热爱动物，并与它们和平相处。
在教堂里，他与教堂里的孤儿小伙伴们互相扶持。
在他的劳动中，他不计较他人的补偿，在与其他同学相处时，他也总是心胸宽广，不介意帮助别人。
通过这些描写，可以看出格里高里内心深处充满了善良和宽厚。
总之，《童年》中的格里高里是一个乐观向上、勤奋好学、善良宽厚的人物。
他的人物特点展示了一个乡村孩童面对艰辛和贫穷时的积极态度，他用自己的真诚和善良去赢得了周围人的喜爱和尊重。
格里高里的形象是一个鼓舞人心的形象，他的坚强和积极的品质不仅是一个孩子的展示，也是对于每个人的榜样。
童年主要人物形象概括
《童年》是著名作家高尔基自传体三部曲中的第一部，里面主要人物有阿廖沙、外祖母、外祖父、母亲、继父等人。
1.阿廖沙：坚强勇敢
阿廖沙代表着千千万万底层人民努力走向广阔天地的缩影，出生在穷苦人家，在家中没有温暖，在学校里受尽了歧视，在这些压力之下度过了自己的童年，但生活并没有把他变成一个坏人，反而让他成长为一个坚强勇敢的男子汉，他相信光明，相信正义，努力向上层生活奋斗，同时也同情底层人民，充满了爱心，虽然生在黑暗中却一心向往着光明。
2.外祖父：自私自利
外祖父也是底层人民的缩影，他身上有着小市民的典型性格自私自利，为了利益可以牺牲亲情，经常为了一点小事虐打孩子们，是个暴躁自私的人。
3.外祖母：温柔能干
外祖母是阿廖沙童年唯一的光，她会给阿廖沙讲故事，也会教阿廖沙如何做人，是阿廖沙的第一任老师，像太阳一样照亮了阿廖沙。
4.继父：暴虐成性
阿廖沙跟随着母亲改嫁到了继父家里，没想到继父经常殴打母亲和阿廖沙，张口闭口都是脏话，是小说中的反派人物，好赌成性。
5.母亲：沉默寡言
母亲是个可怜的角色，被继父殴打却从来不吱声，只是默默忍受着痛苦，可她又是个不称职的妈妈，并没有给予阿廖沙一点点的关怀。
《童年》主角赏析
童年时光里的熠熠星光——《童年》主角赏析一、阿廖沙：坚韧与勇敢的化身《童年》是一部描绘19 世纪末俄罗斯农村生活的小说，作者高尔基以自身童年经历为蓝本，塑造了一系列生动鲜明的人物形象。
其中，阿廖沙·科察金这个角色，让无数读者感受到了童年时光的艰辛与美好。
阿廖沙是一个早熟、独立、勇敢的孩子。
在他短暂而又漫长的童年岁月里，他历经了家庭破裂、亲人离世、生活困苦等种种磨难。
然而，他始终保持着对生活的热爱和对未来的憧憬。
他的坚韧和勇敢，成为了他成长的标签，也为他赢得了读者的尊敬和喜爱。
二、外祖母：爱的港湾，智慧的象征在阿廖沙的童年世界里，外祖母是他最温暖的依靠。
她慈祥、善良、宽容，用无尽的关爱陪伴着阿廖沙度过了一个又一个艰难的日子。
她教会了阿廖沙如何面对生活的困境，用智慧和勇气去战胜一切艰难险阻。
外祖母的形象在小说中熠熠生辉，她既是阿廖沙童年时期的爱的港湾，也是他人生道路上的智慧之光。
她用自己的行动诠释了母爱的伟大，也让读者感受到了家庭的力量。
三、小茨冈：阳光般的友谊小茨冈是阿廖沙童年时期的好友，他的善良、乐观、热情深深地感染了阿廖沙。
在小茨冈的陪伴下，阿廖沙的童年生活增添了一抹亮丽的色彩。
他们的友谊如同阳光一般，温暖了彼此的心房。
小茨冈的形象犹如一道亮光，照亮了阿廖沙前行的道路。
他的离去，让阿廖沙懂得了珍惜眼前的美好，也让他更加坚定地追求自己的梦想。
四、安德烈舅舅：矛盾与成长的催化剂安德烈舅舅是一个复杂多面的角色，他既有聪明才智，又有贪婪自私的一面。
他是阿廖沙童年时期的一个重要人物，对他的成长产生了深远的影响。
安德烈舅舅的形象让读者反思人性的矛盾，他在阿廖沙的成长过程中，起到了催化剂的作用。
他的出现，让阿廖沙明白了善恶之分，也让他更加坚定地走向正义的道路。
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1、高尔基《童年》人物形象介绍
外祖母：她的形象是俄罗斯文学中最光辉、最有人性的艺术形象之一。
她善良、乐观，心里充满了无私的爱。
她为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。
她信仰的上帝是与人为善的。
她知道很多优美的民间故事，常常讲给阿廖沙听，她无私的爱丰富了阿廖沙的心灵，阿廖沙说道，“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了把我领到光明的地方……，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活”。
外祖父：他是俄罗斯小市民阶层的典型。
暴躁、乖戾、贪婪、自私。
他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有次竟把阿廖沙打得失去知觉，结果生了场大病；他非常贪财，暗地里放高利贷，秘密接受典当，甚至怂恿徒工到市场上偷窃。
卡什林是小说中丑恶势力的化身，在他身上集中体现了俄国小市民的卑鄙灵魂。
外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的孩子，他能辨别好坏。
他具有坚定的，不屈不挠的意志和顽强的精神。
虽然生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里，但他反而锻炼成长为一个坚强，正直，勇敢，乐观，自信的人。
他有一颗善良的心，他同情贫苦的人，另外，他还具有很强的求知欲，热爱书籍，更热爱生活。
在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
2、人物关系图：
阿廖沙
——父亲彼什科夫（手工业者、老实本分）
——母亲（善良的下层妇女）
——继父（脾气暴躁毒打妻子）
——外祖父卡西林（凶狠）
——外祖母伊凡诺夫娜（勤劳善良）
——大舅舅米哈伊尔（自私自利）
——小舅舅雅科夫（同上）
——舅母纳塔利亚
——两位表哥萨拉
——伙伴茨冈（弃儿）
——老匠人格里高里（正直本分）
3、《童年》的主题思想。
《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。
阿廖沙这一形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
这部小说还折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象，鞭挞俄国国民的小市民习气。
4、人物形象——性格特征——典型情节
①阿廖沙：坚强、勇敢、正直和充满爱心
听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍
保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
（在如此艰难困苦的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强，勇敢，善良的人？从中得到什么启示？启示：告诉我们即使生活在黑暗的环境下，也不能够为此任其折磨而无反抗之心。
）
②外祖母伊凡诺夫娜: 慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让
如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。
③外祖父卡希林: 吝啬、贪婪、专横、残暴
经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因为染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
④小茨冈——乐观纯朴；老工人格里戈里——正直；“好事情”——献身于科学的知识分子
5、典型情节：①与外祖父等人联欢②外祖父打外祖母③报复老师
6、精彩片段：
①第二章主要内容：这是阿廖沙刚来到外祖父家时所经历的一幕生活场景，舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。
这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。
②第十三章主要内容：这里记录的是阿廖沙在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活。
作者对外祖父的贪婪吝啬进行了尖锐的讽刺，对外祖母的宽厚善良和阿廖沙的懂事能干进行了细致的描绘。
外祖母对着阿廖沙挣来的钱默默流泪的细节，感人肺腑。
7、艺术特色：①选材独特，取材于作家的经历。
②交替运用儿童视角和成人视角，交替描写的多视角描写方法。
8、阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
9、启示：作者历经磨难的成长经历，告诉我们如何面对人生的苦难，做一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
珍惜今天幸福的生活。
10、阿廖沙在成长的中经历了哪些痛苦与磨难？
（1）常常遭到外祖父的毒打。
（2）有时靠捡垃圾过活。
（3）舅舅们为争夺家产吵架斗殴对他身心造成损害。