核安全文化参考资料
核安全文化培训资料资料
及时了解员工的反馈意见,不断改进和完善培训 计划。
持续培训
核安全文化培训应该是一个持续的过程,需要定 期进行培训效果的评估和反馈,对表现优秀的员工给予奖励, 激发员工的积极性和主动性。
管理人员参与
各级管理人员应该积极参与核安全文化培训,树 立榜样,促进员工对核安全文化的认同和接受。
VS
核安全文化的特点
核安全文化具有以下特点:一是广泛性, 它适用于所有核设施和所有相关人员;二 是深入性,它涉及到各级领导和员工,渗 透到他们的日常工作中;三是强制性,它 必须遵守国家法律、法规和标准要求;四 是适应性,它需要根据不同的设施和情况 进行调整和改进。
核安全文化的重要性
提高安全意识
核安全文化强调对核安全的重 视和追求,能够提高员工的安 全意识,使他们更加自觉地遵
强化核安全文化意识 培养
通过宣传和教育,提高员工对核 安全文化的认识和重视程度。
加强核安全文化培训的措施和方法
制定完善的培训计划
制定详细的培训计划,明确培训目 标和内容,确保培训的针对性和有 效性。
加强培训师资建设
建立专业的培训师资队伍,提高教 师素质和能力,确保培训质量。
建立培训质量评估机制
对培训效果进行评估和反馈,及时 发现问题并改进,不断提高培训质 量。
核安全文化培训的实践与效果
培训形式多样
可采用讲座、研讨会、案例分 析等多种形式进行培训,使员 工更加深入地理解和掌握核安
全知识。
培训效果评估
通过考试、问卷调查等方式对培 训效果进行评估,及时了解员工 掌握程度和培训中存在的问题, 为后续培训提供参考。
持续改进
根据评估结果,对培训计划进行调 整和完善,不断优化培训内容和方 式,促进核安全文化的持续发展。
核安全文化与经典案例
证核安全上的主导和
于控制和避免人因错
核心作用,亦即人因
误,即通过综合运用
是核安全文化关注的
各种有利于培养和提
核心,人因控制是核
高人的安全素质、安
安全文化的作用中心, 全责任的文化要素以
避免人因错误或失误
避免人因错误或失误
是安全文化的目的。
而导致安全事故的问
题。
二、安全伦理
非故意事 故
故意事故
伦理道德观 念问题
三、核安全文化应倡导的 安全伦理观念
• 另外,应该倡导生态伦理观 念。核安全文化中的生态伦 理观念以尊重和保持生态环 境为宗旨,以现代及未来人 类的可持续发展为着眼点。
三、核安全文化应倡导的 安全伦理观念
• 最后,核安全文化还应要求核实践工作者 具有奉献精神和诚实、忠诚等等优良品格 和道德信念,使核安全超越一切私利和厉 害计算之上;同时,核安全无论大小事故 都应及时处理,及时通报,以保证信息畅 通和透明,拖延、隐瞒可能酿成更大的灾 难。总之,核安全文化必须倡导安全伦理 并使之始终作为照亮核安全实践的灯塔, 成为核安全的防火墙。
• 其次,应倡导安全发展理念。 安全发展意味着要正确处理好 安全和发展的关系,当安全和 发展产生矛盾时,安全应该优 先于发展,绝不能以发展牺牲 安全。
三、核安全文化应倡导的 安全伦理观念
• 再次,应提倡“知识即美德”的伦 理观念。
• 学习核科学与技术知识和工作规程 是保证核安全的前提
• 安全伦理的教育和学习的是保障安 全的必要性
第三部分核安全文化(管理操作)
职责界定 安全实践的界定与控制
资格与培训 奖励与惩罚 监查、评估与比较
决策层的承诺 管理层的承诺
个人的承诺
核电安全文化的定义和特性模版(4篇)
核电安全文化的定义和特性模版一、定义核电安全文化是指在核电企业运行过程中,通过培养和建立全员参与、安全第一的价值观和行为准则,形成一种深入人心、贯穿方方面面的安全文化氛围,从而确保核电企业安全生产,保障人民群众的生命财产安全。
二、特性1. 安全意识强:核电企业全员具备高度的安全意识,始终把安全放在首位,时刻保持对潜在安全风险的警惕,主动预防事故的发生。
2. 安全知识充足:核电企业员工具备丰富的核电安全知识,了解核电系统的工作原理、设备操作规程等,并通过经常性培训不断更新知识。
3. 安全责任明确:核电企业全员对自己的安全责任有清晰的认识,明确自己在核电生产中的角色和责任,并时刻保持对自身行为的安全风险评估。
4. 安全交流畅通:核电企业鼓励员工之间的安全意识和知识交流,建立有效的信息反馈机制,及时传递和处理重要的安全信息,以避免潜在的安全隐患。
5. 安全监督严格:核电企业建立完善的安全监督机制,明确权责,监督检查各项安全措施的执行情况,及时发现和纠正存在的问题。
6. 安全鼓励机制:核电企业建立健全的安全鼓励机制,对关键岗位员工和优秀团队进行适当的安全奖励,激励员工积极参与和推动安全生产工作。
7. 安全优先原则:核电企业始终坚持安全优先原则,任何因素都不能影响核电的安全运行,对可能影响安全的因素坚决予以排除。
8. 安全反思机制:核电企业建立健全的事故反思与教训吸取机制,对发生的事故进行总结和归纳,及时修订安全管理规范,以防范类似事故的再次发生。
9. 安全文化传承:核电企业注重将安全文化传承给新员工,通过传统和现代多种形式的培训,使新员工快速融入和接受核电安全文化的理念和规范。
10. 安全法规依从:核电企业严格遵守国家核电安全法规和标准,积极配合各级监管部门的监督检查,坚决落实各项安全措施。
三、模版核电安全文化的定义和特性模版(二)一、定义核电安全文化是指在核电企业运行过程中,通过培养和建立全员参与、安全第一的价值观和行为准则,形成一种深入人心、贯穿方方面面的安全文化氛围,从而确保核电企业安全生产,保障人民群众的生命财产安全。
核安全文化
员工在做出支持核电厂 安全、可靠运行的决策时, 经过系统和严格的考虑。 操纵员得到充分的授权并 了解安全期望值,当面临 突发或不确定工况时,将 核电厂置于安全状态。高 级管理层支持和强化保守 决策。
(4F)保守决策时应具备辨识“可接受的选择”和“慎重的选择” 的能力。
催生核安全文化
事故后,国际原子能机构组织专家对事故进行了全面、深入、广泛的调查和 分析,总结了经验教训。除核电厂存在严重设计缺陷,人员执行的试验程序考 虑不周和违反操作规程,缺乏核安全文化观念、安全意识淡薄也是导致事故发 生的一个重要的原因。
国际核安全文化发展
国际原子能机构 核安全咨询组(INS AG)在1986年提交 的《关于切尔诺贝 利核电厂事故后的 审评总结报告》中 首次使用了“安全 文化(Safety Cult ure)”一词,正式 将核安全文化概念 引入核安全领域。
通过质疑假设、分析异 常工况、思考行动的潜在 不利后果,员工表现出质 疑的态度。事故的产生往 往来自于,组织的假设、 价值和信念缺陷的一系列 决策和行动。员工要对可 能给核电厂安全产生不利 后果的状态或活动提高警 惕。
7.倡导学习型组织
高度重视历史经验, (7A)组织要避免自满,培养不断学习的氛围,着重培
质疑的工作态度 严谨的工作方法 良好沟通的工作习惯
核安全文化对组织中不同层次的人员的要求
质疑的工作态度
看懂和理解工作程序
严
按程序办事
谨
对意外情况保持警惕
的
出现问题停下来思考
工
作
必要时请求帮助
方
追求纪律性、时间性、条理性
法
谨慎小心地工作
切忌贪图省事
核安全文化培训讲义
3
1.事件回放
4
几起重大核事故
在人类核电发展史上,发生了三起影响深远的核电站 事故: 一起是1979年3月28日发生在美国宾夕法尼亚州三里岛 2号机的堆芯熔化事故。(5级核事故) 一起是1986年4月26日发生在前苏联(乌克兰)切尔诺 贝利4号机的反应堆爆炸事故,该次事故被称为世界核 电史上最严重的事故。 (7级核事故) 另一起是2011年3月11日发生的日本因地震海啸引起的 福岛第一核电站核泄漏事故.(7级核事故)
固态火箭推进器密封圈
挑战者号事故调查
缺乏独立监控 – 独立视角 长期未解决的遗留问题(0环失效)
过于自信:源于过去的成功
不良沟通:面对提出的问题 时间压力
哥伦比亚号航天飞机事故
灾难是一点点逼近的
21
哥伦比亚航天飞机事故调查
脱落的隔热块以超过 900KM/H 的速度撞击机 翼前端 撞击使左侧机翼的RCC保护层损坏 失去保护的铝质机翼在高温气流作用下融化 机翼外层融化后 , 高温气流直接进入机翼内 ——航天飞机失去平衡
24
泰坦尼克号的悲剧
老板与船长 .mpg 船长与大副 .mpg 水手和情侣 .mpg
25
日本美浜核电厂的蒸汽破管
2004年8月9日,美浜核 电厂3号机二回路低压 加热器出口到除氧器的 直径560 mm碳钢管道 突然因壁厚减薄而破裂 ,当时正好有11个承包 商人员在周围搭脚手架 准备大修,大约9巴压 力、温度约140度的高 温水突然变成蒸汽,当 场烫死5人,重伤6人。 直接原因:管道壁厚减少
16
挑战者号航天飞机事故
17
挑战者号事故调查
1986年1月28日上午,美国航天飞机“挑战者”号 从肯尼迪航天中心的发射架上升空,73秒钟后突 然爆炸,价值12亿美元的航天飞机被炸成碎片坠 入大西洋,7名机组人员全部遇难,其中包括美国 37岁的中学女教师麦考利夫。她是从1万多名申请 者中选拔出来的美国第一位参加航天飞行的普通 公民。 “挑战者”号爆炸的原因是右侧助推火箭存在问 题。由于航天飞机发射时气温过低,寒冷的天气使 火箭垫圈产生影响而失效,失效的封环使炽热的气 体点燃了燃料罐中的燃料,最终导致爆炸。
核安全文化培训资料资料
THANKS
感谢观看
期望
通过核安全文化培训,员工能够深刻理解核安全文化的概念、原则、标准和要求,掌握核安全文化在实际工作中 的运用,提高自身的安全意识和技能水平,为保障核设施的安全运行做出贡献。
建议
为了提高核安全文化培训的效果和质量,建议采取多种形式的培训方式,如现场教学、案例分析、小组讨论等, 使员工更好地理解和掌握核安全文化知识;同时加强培训内容的针对性和实用性,使员工能够在实际工作中运用 所学知识解决实际问题。
定期检查与评估
应急预案
定期进行设备检查和评估,及时发现和解 决潜在的安全隐患。
制定应急预案,建立快速、有效的应急响 应机制,确保在发生事故时能够及时处理 和降低影响。
核安全文化的案例分析
三哩岛核事故
1979年美国三哩岛核电站发生的事故,暴露出核安全文化方面的问题,如人员培 训不足、操作失误等。
切尔诺贝利核事故
多媒体教学
利用多媒体技术,如视频 、动画等手段,使培训内 容更加生动形象,提高员 工的学习兴趣和效果。
04
核安全文化与安全管理
核安全文化与安全管理的关系
核安全文化是安全管理的基础
核安全文化强调的是组织内员工对安全的共同价值观和行为 准则的认同和遵循,这种文化会影响员工的行为和态度,从 而影响整个组织的安全管理效果。
强化安全意识
核安全文化正朝着更加强 调安全意识和安全行为的 方向发展。
提升安全管理水平
核设施运营单位正努力提 高安全管理水平,包括强 化安全监管和标准化操作 。
加强人员培训
为了确保核安全,核设施 运营单位正加大人员培训 力度,提高员工的安全技 能和意识。
核安全文化面临的挑战
高风险性
核安全文化培训资料资料
二重核安全文化
“凡事有人负责”是指每项工作、每件事情都必须有人负责,且重大 事项只能有一人总负责,在管理上明确部门、个人的职责范围,强调 责权统一,落实个人责任。 “凡事有人监督”,是指公司接受业主、用户和国家核安全设备监管 机构监督,生产过程和质量上接受质保人员、质检人员的监督,还有 部门之间及个人之间相互监督,从而培养了员工良好的工作习惯,并 有效促进工作质量及实物质量的提高。 “凡事有据可查”是指凡事均可追根溯源,对于重要的工作或任何一 项生产工序必须有记录,作为客观证据以备日后溯查。
核安全是通过学习驱动的
—质疑的态度不可或缺 —鼓励公开地报告偏差和错误 —使用自我评估在内的内部评估和外部评估措施 —使用组织的运营经验(包括内部和外部) —凭借识别、诊断偏差,制定并实施解决措施,监 督纠正措施效果等能力促进学习 —安全绩效指标应可追踪、可追溯、可评估和有效 个人能力的系统培养
广核核安全文化
— 监查:包括带有质疑态度的检查和审查实 践; — 责任:通过正式的委派和职责的描述,以 及通过个人对其职责的了解来明确责任。 核安全文化有两个基本的构成,即在一个组 织内必须的架构和管理层的责任,以及与此架 构相对应并受益于此架构的各级人员的态度。 板 铅 铀 矿
员工对核安全文化的态度
追求卓越核安全表现的所有人员具有如下特征: 质疑的态度 + 严谨的工作方法 + 交流 其结果将是: 对核安全的重要贡献 铀矿石晶体
二重核安全文化
1 正确做事,预防问题,一次做好,好上加好。 2 观念的转变 依法办事和追求卓越是核文化重要组成部分,而观念的变化是第 一步,观念变则态度变,态度变则行为变,行为变则习惯变,习惯变 则文化变。 对于参与核电产品制造的各个环节人员,特别是领导干部,首先 要转变观念,必须按照核电产品制造的法规、标准、程序和制造技术 和管理文件要求进行管理和组织生产。 核电产品制造强调:资质大于能力,管理严于技术,注重细节, 公开透明。 核电产品无小事,管理工作必须严格,做到全员、全过程、全方 位节节把关,处处规范,确保产品质量稳固。
核安全文化培训资料资料
培训效果评估与持续改进
培训效果评估
通过问卷调查、考试成绩、实际工作表现等多种方式对培训效果进行评估, 了解学员对培训内容的掌握情况以及在实际工作中的应用效果。
持续改进
根据评估结果对培训内容和方法进行反思和改进,以提高培训质量和效果。 同时,加强与学员的沟通和反馈,了解他们的需求和意见,不断完善培训内 容和形式。
05
核安全文化的实践与应用
在日常工作中的实践
遵守规章制度
核安全文化的实践要求员工在工作中严格遵守各项核安全规章制 度,确保工作流程的规范性和安全性。
强调预防为主
核安全文化强调预防为主的原则,通过加强预防措施和提前进行 风险评估,以降低事故发生的概率。
强化应急响应能力
核安全文化要求员工具备应对紧急情况的能力,包括熟练掌握应 急处置程序和技能,以及在紧急情况下保持冷静、迅速采取措施 的能力。
安全的重视程度,加强安全培训和技能训练,提高员工的安全意识和
技能水平。
全过程管理的原则
全过程管理的概念
核安全文化的全过程管理原则是指对核活动的全过程进 行管理,包括从核设施的选址、设计、建造、运行到退 役等各个阶段。
全过程管理的目的
通过全过程管理,确保每个阶段的安全都得到充分保障 ,避免因某个阶段的安全问题而影响到整个核活动的安 全。
所有员工都应严格遵守公司内部的规章制度,不得以任何理由 违反规定,确保核设施的稳定运行。
自觉执行
员工应自觉遵守各项规章制度,不能有任何的侥幸心理,确保 核安全文化的有效实施。
高度关注工作质量
零缺陷要求
对于工作质量,必须追求零缺陷,对于任何缺陷都要及时采取措 施予以纠正。
预防为主
对于可能影响工作质量的因素,要提前采取预防措施,避免问题 的发生。
核安全文化培训资料
案例分析
使用真实的核安全事故 案例,引导员工分析事 故原因,理解核安全文
化的重要性。
模拟演练
模拟核设施运行中的各 种场景,让员工在实际 操作中体验和运用核安
全文化。
互动讨论
鼓励员工提问、分享经 验,促进相互学习和交
流。
培训技巧
生动形象
使用图表、图片、视频等多媒 体手段,使培训内容更加直观
、生动。
。
03
核安全文化的主要内容
安全管理体系
安全管理体系是核安全文化的核心,它 包括安全管理政策、安全管理制度、安
全风险评估与控制等方面的内容。
安全管理体系的建立与完善,能够确保 核设施的安全运行,降低核事故发生的
概率。
安全管理体系需要不断进行审查和更新 ,以适应新的安全要求和技术发展。
安全行为规范
安全行为规范是核安全文化的重要组成部分,它规定了员工在核设施操 作中应遵守的行为准则。
安全行为规范包括操作规程、应急预案、安全防护等方面的内容,是保 障员工人身安全和核设施安全的重要措施。
安全行为规范的执行情况需要进行监督和检查,以确保员工行为的规范 性和安全性。
安全教育培训
安全教育培训是提高员工核安全意识和技能的重要途径,也是核安全文化的重要组成部分。
生。
预防原则还强调对工作人员进行 安全培训,提高他们的安全意识 和技能,使他们能够识别和预防
潜在的安全风险。
责任原则
责任原则是核安全文化的关键要素, 它强调每个员工都要对自己的工作负 责,并对任何与核安全相关的问题进 行报告。
责任原则还要求员工对自己的工作进 行定期评估,以确保符合安全标准。
责任原则要求员工在发现任何与核安 全相关的问题时,必须立即报告给相 关部门,并采取必要的措施来解决问 题。
核安全文化宣贯材料
02 灾难性事件
教训
03 重视核安全文化建设
美国三里岛核事故
事故原因
设备故障 人为失误
后果
核泄漏 环境破坏
改进措施
加强核安全培训 建立事故应对机制
核电企业最佳实践
建设健全的核安全文化 确保运营安全可靠
持续改进 不断提升核安全水平
加强监管措施 推动企业自律
核安全文化的重要性
核安全文化是保障核能安全和可持续发展的基础,只有 建设健全的核安全文化体系,才能有效预防和应对核事 故的发生,确保核设施的安全稳定运行。
增进核设施运营企业的 责任感和风险意识
建立责任制度 强化风险管理 加强监督检查
促进核设施应急响应的有 效性和协作性
组织演练活动 建立协作机制 加强信息共享
核安全文化元素
安全优先 领导承诺 责任共享 沟通和学习
核安全文化评估
根据国际标准和指南,开展核安全文化评估, 检验组织的核安全文化水平。通过评估,可以 发现存在的问题并及时改进,提升核安全管理 水平。
演变过程
核安全文化的演变经历了多次重大核事故的教 训,不断加强核安全管理、加强技术创新,提 升企业核安全文化意识和水平,为核设施的安 全运行提供了坚实保障。
●05
第五章 核安全文化未来展
望
国际合作
加强国际间核安全文化的交流合作
01 共同应对全球核安全挑战
02
03
新技术应用
人工智能
运用人工智能技术提升 核安全管理效能
核安全文化宣贯材料
汇报人:
时间:2024年X月
●01
第1章 核安全文化概述
核安全文化定义
核安全文化定义
01 在核能和辐射安全领域,建立和发展一种能够促进个体、组织 和社会按照既定的核安全标准和规范行为的价值观、信念和态 度。
核安全文化
核安全文化第一篇:核安全文化核安全文化随着我国核电事业的快速发展,核安全文化越来越突显其重要性。
安全文化自核电发展起源,又极大的保障和促进了核电事业的发展。
核安全文化建设已经成为核电事业发展的基础工作。
本文将从三个方面对核安全文化进行概述,与大家共同学习核安全文化,了解核安全文化的重要性。
一、核安全文化的起源与发展 1.1 核安全文化的起源世界核工业起步之初,核安全的重点在技术方面,考虑的是设计充分性,强调设计、设备和规程的质量。
但由于存在管理上的漏洞,操纵员培训不充分,规程不完善等诸多原因,早期曾发生过多次核设施临界事故,特别是1979年3月28日美国三哩岛核电站的2号机组发生了严重事故。
三哩岛核电站位于美国宾夕法尼亚州哈里斯堡附近,事故的起因是蒸汽发生器的给水泵跳闸,事故给水管线上的阀门由于维修人员的误操作而处于关闭状态,使蒸汽发生器的给水中断。
这本是一种普通的事故,很容易排除。
事故出现后,由于信号显示不全,操纵人员未能发现设备处于不正常状态,出现了多次的人为误操作,使得事态严重恶化,导致反应堆堆芯严重损坏。
但由于安全壳的防护,没有造成大量放射性释放的灾难性后果。
这是人类核电历史上第一次严重核事故,后果极为惨重,核工业界的直接经济损失达100-200亿美元,美国至今没有新的核电站登记注册。
事故表明,操纵员的失误是引发这次核电严重事故的主要原因,为了防止和减少人的失误,核安全进入了以人因工程为主流方向的新阶段。
人因工程是把技术因素和人的因素结合起来,共同保证核电站的安全。
在核电领域提出了“控制室系统”的新概念,即操纵员、人机接口和硬软环境组成的整体,采用系统工程的方法来进行控制室的设计,按人机工效学的原则进行仪表的选择和台盘的布置,制定了更加完善的运行规程和应急操作规程,加强了操纵员的培训。
技术可靠性的提高和人因工程的推广,无疑大大地提高了核电站抵御严重事故的能力。
但仅仅过了几年,1986年4月26日又发生了前苏联切尔诺贝利核电站4号机组的严重事故。
卓越核安全文化的原则和特征范文(二篇)
卓越核安全文化的原则和特征范文核能是一种强大而复杂的能源形式,其应用范围涉及多个领域,包括发电、医疗、农业等。
然而,核能的应用也伴随着安全隐患,并且一旦安全问题发生,可能会带来灾难性的后果。
因此,构建卓越的核安全文化至关重要。
卓越核安全文化不仅可以帮助预防和应对各种核安全风险,还可以提高核能行业的可持续发展能力。
本文将探讨卓越核安全文化的原则和特征。
卓越核安全文化的原则如下:1. 安全第一:安全应始终是核能行业的首要关注领域。
核能从业人员应将安全置于首位,始终以安全为出发点,确保核能应用过程中的所有活动都符合最高的安全标准。
2. 责任共担:核能行业的安全不仅仅依赖于技术手段,还需要每个参与者都承担起责任。
政府、企业和个人都应对核能安全负有责任,共同努力构建可持续的核安全文化。
3. 透明公开:核能行业应确保信息流通的透明度和公开性。
这包括对核能技术的安全问题进行及时报告,向公众提供足够的信息,让公众了解核能行业的风险控制措施和安全状况。
4. 持续改进:卓越核安全文化需要不断进行改进和创新。
核能行业应不断总结经验教训,改进技术手段,修订安全标准,以应对日益复杂的核安全威胁。
卓越核安全文化的特征如下:1. 安全意识:卓越核安全文化的核心是培养人们的安全意识。
核能从业人员应始终保持高度的警惕性,能够识别和预防潜在的安全风险,严守安全规程,确保工作过程中没有任何疏漏。
2. 组织承诺:构建卓越核安全文化必须得到组织的全面支持和承诺。
核能企业需要将核安全置于发展战略的核心位置,为核能从业人员提供必要的培训和资源支持,确保他们能够履行安全职责。
3. 监督监控:卓越核安全文化需要建立一套完善的监督监控机制。
这包括对核能设施进行定期检查和评估,对核能从业人员进行安全教育和培训,以及及时响应和处理核安全事件。
4. 国际合作:卓越核安全文化需要国际合作的支持和参与。
核能安全是全球性的问题,各国应加强合作,共享经验和技术,共同应对核能安全挑战。
核安全文化参考资料
部门姓名得分一、填空题(有50个试题,共50分,每空0.5分)1.《民用核安全设备监督管理条例》是2007年以国务院500号文发布,从2008年1月1日正式实施。
2.HAF 601由国家哪个部门发布的?国家环境保护部(国家环境保护总局)。
3.我们常说的“HAF”表示核安全法规。
4.核安全设备在制造活动开始前,项目质量保证大纲应该由核电营运单位(核电厂)批准;报国家核安全局备案。
5.对违反《民用核安全设备监督管理条例》规定,被依法吊销许可证的单位自吊销许可证之日起1年内不得重新领取许可证?6.我国的核安全法律法规体系的总方针是安全第一,质量第一。
7.质量保证文件包括三个层次:第一层次文件是质量保证大纲;第二层次文件是一套质量保证大纲程序;第三层次文件包括作业程序、细则、图纸等实施质量活动的依据文件。
8.民用核安全设备在制造过程中出现重大质量问题,应当在 24小时内向国家核安全监管部门报告。
9.产品制造中质量控制点一般有 H、W、R点。
10.核电设备产品制造外部接口的联络以书面形式方式进行。
11.质量保证大纲按HAF003的要求建立,总经理对核电厂设备制造质量负全责。
12.总经理每年组织进行管理部门审查、保证大纲的适用性。
13.文件的分发包括受控和非受控。
14.中广核的不符合项分为I和E 类两种。
15.中核的不符合项分为内部、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ四种。
16.不符合项的最终处置决定有照原样接收(照用)、返工、返修、报废。
17.质量保证记录的分为永久性和非永久性两大类。
18.在工序执行到“H”点时必须停止,只有在指定H点的机构到达现场以后工作方可恢复,除非事先已得到该机构签发的书面放弃认可单。
19.根据国家核安全局文件国核安函(2008)89号文件要求,对于核安全1级设备,按照不符合项分类方法将最高级别和次一级别的不符合项在开启后 3 个工作日上报。
20.文件只有经过内部审批或经过必要的外部审查“无意见”后,将文件状态由 PRE改为CFC并履行签字手续后才能分发。
树立核安全文化理念模版(4篇)
孝女彩金观后感作文500字左右-观后感篇一:孝女彩金观后感作文今天,爸爸百忙之中抽空带我去看《孝女彩金》这部亲子电影。
下午大约16点,我顺利的进入了放映厅。
电影开始播放了。
故事讲了彩金一出生一个月没到就被亲生母亲放进了伺堂,她的养父养母收养了她,并取名叫彭彩金。
彩金家是做豆腐的,乡里乡外的人都爱吃,还挺赚钱的。
彩金从小就聪明伶俐,很快便上了学。
她看见同桌有一个可以听音乐的MP3。
放学回家后就对爸爸妈妈说自己也要一个MP3。
第二天,彩金的爸爸骑自行车去集市买豆腐赚钱给彩金买MP3。
不料,刚一出门就滚下了山坡。
摔成了重伤,下半身瘫痪,不能再下山卖豆腐了。
养母又患了风湿,无法行动。
于是,彩金当起了整个家,喂猪、做饭、洗衣、砍柴课间还要跑回家里给母亲父亲端屎端尿;放学他是第一个冲出教室的;他一天旷课去集市上卖草药赚生活费后来,她的亲生母亲反悔了,要把彩金接回家,养母交给了她的亲生母亲一封信,把彩金抚养下来。
彩金不肯,执意要她的养父和养母,最后彩金一家在山脚下团聚。
看完这部电影,我的心灵萌发了一个愿望:我也要好好孝顺父母,不要让他们担心、失望。
篇二:孝女彩金观后感作文今天,我们学校组织了去看了一部电影,名字叫《孝女彩金》。
我看完电影以后,深有体会。
这部电影主要讲了一个故事:在梅州的一个小村子里,一对夫妻收养了一个被遗弃在他们家的孩子,取名彩金。
当彩金开始上学时,彩金父亲不幸摔伤,家里只能靠彩金一个人。
彩金为了做家务,每天早上起来就要去挖野菜,还要做家务,放学之后又要去砍柴,会将生火做饭。
有一次,彩金为了不让父亲给自己交课外活动费,自己旷课去采药卖了换钱看了这部电影,有一些细节让我感动。
彩金父亲摔伤后,每天都需要卫生院的医生来打针,最近一周医生忙,要自己打针。
彩金决定自己琢磨方法,在自己身上做实验,看怎么打针不疼。
当父亲掀起彩金的衣袖时,发现上面有七八个针孔。
这个十岁左右的女孩竟敢往自己身上扎针,还不是一次两次。
2024年核安全文化知识考试题库及答案(新版)
2024年核安全文化知识考试题库及答案(新版)一、单选题1.“蓝色透明文化”中的“透明”指的是()。
A、发现问题及时暴露,不隐瞒、不私自处理;B、发现问题隐瞒不报,私自处理;C、只暴露自身存在的问题,对他人出现的问题视而不见;D、工作中发现问题私自处理、再上报。
参考答案:A2.蓝色透明文化中的“透明”指的是()A、发现问题隐瞒不报,私自处理B、发现问题及时暴露,不隐瞒、不私自处理C、只暴露自身存在的问题,对他人出现的问题视而不见D、工作中发现问题私自处理、再上报参考答案:B3.在生产实践中,用于数据收集、整理和分析的方法有多种,其中检查表主要应用于()。
A、数据采集B、数据整理与分析C、过程分析D、原因分析参考答案:A4.工作终结前,工作负责人应确保作业区域“工完料尽场清”,以下()是错误的。
A、拆除隔离区域内为了实施作业而设置的防护设施B、按要求将工作现场清理干净C、将未使用完的材料自行处理,进行变卖D、撤离并交还借用的工器具、测量设备参考答案:C5.当工作程序与工作经验有差别时,应()。
A、按程序要求工作B、根据经验工作C、暂停工作,进行沟通确认D、选择对工作最方便方式参考答案:C6.防人因失误工具()是指在执行某个具体行动之前和期间,由两个人在同一时间和地点共同执行同一任务,其中一人操作,一人同步确认。
A、不确定时暂停B、监护C、自我检查D、三段式沟通参考答案:B7.所有的质量保证记录必须()。
A、字迹清楚、完整、并与所记述的物项、服务相对应;B、应与所记述的物项相对应;C、用最好的纸,经领导批准后才能填入合适的数据;D、有核安全局的检查员在场,才能做记录。
参考答案:A8.质量改进是通过改进()来实现的。
A、工序;B、工艺;C、生产;D、过程。
参考答案:D9.施工过程要做到()。
A、坚持按图施工;B、坚持按质量跟踪文件步骤要求施工;C、坚持按质量标准施工;D、以上均是。
参考答案:D10.核安全文化活动中的“两个零容忍”是指()A、对入场培训考试不合格零容忍,对核安全文化考试不合格零容忍B、对工作拖沓零容忍,对工作不认真零容忍C、对隐瞒虚报零容忍,对违规操作零容忍D、对迟到早退零容忍,对不能及时向领导反应工作中的困难零容忍参考答案:C11.中核检修有限公司的安全质量红线共计有。
核安全文化素材
业第二三建设公司
相互交流的工作习 惯
四、核安全文化的内容
对所有在核安全中负有不同责任的单位和个人提 出要求: 对决策层(政府、公司高层)——要求是公布核 安全政策,建立管理体制、提供人力、物力资源 和自我完善; 对管理层(公司领导、项目部领导、部门领导) ——要求是明确责任分工、安全工作的安排和管 理、人员资格审查和培训、奖励、惩罚、监查、 审查和对比; 对个人——个人的响应是善于质疑的工作态度、 中国核工业第二三建设公司 严谨的工作方法和互相交流的工作习惯。
四、核安全文化的内容
“安全文化总体特征”
明确的责任分工 决策层的责任 安全工作的安排和 管理 人员资格审查和培训和管理 管理层的责任
公布安全政策
建立管理体制
安全 文化是 所有从 事与核 安全有 关的工 作人员 参与的 结果。
提供人力物力资源
自我完善源
质疑的工作态度
奖励和惩罚和管理 个人的响应
审查和对比监查和 管理
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一、核安全文化起源
• 中国推行核安全文化的工作始于1991 年,它经过了学习宣讲、完善 体系与程序、以经验反馈为主的自我教育、以班组风险分析与风险 预防为主的自我改进等几个阶段。着重抓了事件的报告与分析,坚 持透明度,重在人的思想转变。安全意识、质量意识、持续改进等 安全文化的基本要求,被归纳成“人人都是最后一道屏障”、“没 有最好,只有更好”等通俗易懂的口号,使得安全文化的推进工作 ,在核电厂的基层单位得到有效地落实。 • 在国际原子能机构的文件INSAG 4《安全文化》中,对每一个核电 职工提出的行为准则是探索(质疑)的工作态度,严谨的工作方法 和交流沟通的工作习惯;我们结合中国的民族文化传统,将这三条 准则的内涵分解成三个方面的行为规范,即良好的职业道德、高标 中国核工业第二三建设公司 准的知识技能和科学的工作方法。
核安全综合知识第九章核安全文化
•第九章核安全文化•一、核安全文化概念•IAEA提出的核安全文化指的是一种在核能与核技术领域必须存在的健康的安全文化。
这种健康的安全文化,有三个主要特征:•核安全文化主要特征•1.遵循统一的核安全基本原则2.主动精神3.有形导出•2.主动精神,遵规守制是保证核安全的最基本要求,为了保证核安全,还要求员工具有高度的警惕性、实时的见解、丰富的知识、准确无误的判断能力和强烈的责任感,来承担所有可影响安全的任务。
•3.有形导出•安全文化的定义“在组织和工作人员中建立起将安全问题根据重要性作为最优先关注的这样一种特征和态度的集合”安全文化的定义存在不同版本•二、核安全文化的发展历程•但人的失误和违章是非常重要的一个因素,前苏联各级主管部门安全管理方面的缺失和人员核安全意识的淡薄•1986年,IAEA邀请了核安全领域的一流专家组成了“国际核安全咨询组(INSAG)”•“核安全文化”是在1986年由IAEA出版的安全从书INSAG-1《关于切尔诺贝利事故后审议会议总结报告》中首次提出的管理术语•1988年,IAEA出版的INSAG-3(1999年升版为INSAG-12)《核电厂基本安全原则》中作了进一步阐述•1991年,IAEA为了使核安全文化这一理念更好的发挥作用,出版了INSAG-4《安全文化》专门报告。
•INSAG-4深入论述了核安全文化的定义、特征和本质,该报告还阐述了安全文化对决策层、管理层和员工响应三层次的要求;并提出一系列问题和定性的“指标”(index)用以衡量所达到的不同层次的安全文化水平,给抽象的“安全文化”赋予了物化的内容,为安全文化的实际应用做出了有意义的探索与指导。
•三、核安全文化所涉及的组织•根据核安全文化的定义,核安全文化工作分为组织推进核安全文化建设以及提高员工核安全文化素养。
•员工的行为其实应是由组织负责的,所以核安全文化工作的核心就是组织的核安全文化建设•而员工响应是组织核安全文化的体现,又会对组织核安全文化发展产生影响。
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安全文化准则
1. 核安全文化面前,人人都责无旁贷。 2. 领导者履行安全承诺。 3. 让信任渗透到整个组织。 4. 决策时秉承“安全第一”的原则。 5. 认识到核技术的专业性和独特性。 6. 培养质疑的工作态度。 7. 积极组织学习。 8. 对核安全文化进行持续审核。
5
1. 个人的核安全责任
明确定义核安全责任和权限,确保每个人都 清晰地理解该定义。
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良好实践
我们同时也发现,核电站在许多常规行动和实践 方面都做得很好: • 约有180名员工参加年度安全文化培训,重新熟
悉各项工具和技的威信
电厂没有坚持奉行高的标准和要求。领导者未 能言传身教,致使这些标准和要求无法得以推 广和巩固。管理者在现场发现的问题和制定的 行动,均未得到跟踪落实,这进一步降低了领 导的威信。
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持续改进
事件数量
规则 & 程序
质量控制
质量保证
1960’s
质量管理
人因
1980’s
1990’s
缺陷预防 – 行为表现
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8. 不断对核安全情况进行检验
通过监督,使安全水平得以加强和巩固。
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同行评审专家
通过以下6张幻灯片快速了解
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雄狮还是猫咪?
构成核安全体系的多道屏障均已被破坏。 管理人员对过低的标准予以容忍;员工和管理层 对恶化了的现场条件和消防缺陷采取接受态度。 运行人员没有对电站阀门保持持续监控;报警和 数据异常等情况未得到快速响应。 电站针对运行改进制定了详细的计划,却没有就 核安全这一首要战略要素的推广和提升做出详细 规划。
运营
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5. 认识核技术的专业性和独特性
在一切决策和行动中,都要考虑到核技术的 特殊性。
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部门姓名得分一、填空题(有50个试题,共50分,每空0.5分)1.《民用核安全设备监督管理条例》是2007年以国务院500号文发布,从2008年1月1日正式实施。
2.HAF 601由国家哪个部门发布的?国家环境保护部(国家环境保护总局)。
3.我们常说的“HAF”表示核安全法规。
4.核安全设备在制造活动开始前,项目质量保证大纲应该由核电营运单位(核电厂)批准;报国家核安全局备案。
5.对违反《民用核安全设备监督管理条例》规定,被依法吊销许可证的单位自吊销许可证之日起1年内不得重新领取许可证?6.我国的核安全法律法规体系的总方针是安全第一,质量第一。
7.质量保证文件包括三个层次:第一层次文件是质量保证大纲;第二层次文件是一套质量保证大纲程序;第三层次文件包括作业程序、细则、图纸等实施质量活动的依据文件。
8.民用核安全设备在制造过程中出现重大质量问题,应当在 24小时内向国家核安全监管部门报告。
9.产品制造中质量控制点一般有 H、W、R点。
10.核电设备产品制造外部接口的联络以书面形式方式进行。
11.质量保证大纲按HAF003的要求建立,总经理对核电厂设备制造质量负全责。
12.总经理每年组织进行管理部门审查、保证大纲的适用性。
13.文件的分发包括受控和非受控。
14.中广核的不符合项分为I和E 类两种。
15.中核的不符合项分为内部、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ四种。
16.不符合项的最终处置决定有照原样接收(照用)、返工、返修、报废。
17.质量保证记录的分为永久性和非永久性两大类。
18.在工序执行到“H”点时必须停止,只有在指定H点的机构到达现场以后工作方可恢复,除非事先已得到该机构签发的书面放弃认可单。
19.根据国家核安全局文件国核安函(2008)89号文件要求,对于核安全1级设备,按照不符合项分类方法将最高级别和次一级别的不符合项在开启后 3 个工作日上报。
20.文件只有经过内部审批或经过必要的外部审查“无意见”后,将文件状态由 PRE改为CFC并履行签字手续后才能分发。
21.在供方评价中评价方式分为源地评价、书面评价。
22.因故需更正原记录内容时,应以单横杠划去原内容,在其上方加写新内容并由更正者签名或盖章,并注明划改日期。
23.美国三哩岛和前苏联切尔诺贝利事故引发的主要原因之一为人因失误。
24.核安全文化强调核电无小事,每个人都是一道安全屏障。
25.核电项目经理应由总经理授权,并确保完成以下职责:资源协调、进度控制、质量管理。
26.识别安全文化弱化征兆的方法的组织问题:解决问题不恰当、观念狭隘、开放性差。
27.不符合项:性能、文件或程序方面的缺陷,因而使某一物项变得不可接受或不能确定。
28.未经烘干的焊接材料放在货架上,货架离墙的距离不得小于 300mm ,货架的最下层离地面不得小于 300mm 。
29.质量管理中的5MIE指的是:人、机器、材料、方法、测量和环境。
30.第三方认证中的第三方是指认证机构。
31.管理的五大职能:计划、组织、指挥、控制和协调。
32.保障核安全是培育核安全文化的根本目的,而核安全文化则是核安全的基础,是核安全“纵深防御”体系中的重要屏障,也是对核安全实践经验的总结与凝炼。
33.核安全是指对核设施、核活动、核材料和放射性物质采取必要和充分的监控、保护、预防和缓解等安全措施,防止由于任何技术原因、人为原因或自然灾害造成的事故发生,并最大限度地减少事故情况下的放射性后果,从而保护工作人员、公众和环境免受不当的辐射危害。
(《国家核安全局核安全文化手册》)34.公司的质量、环境和职业健康安全管理方针是质量第一,创新发展,精心制造,用户满意;节能降耗,减少污染,营造美好环境;以人为本,安全生产,健康安全。
35.民用核安全设备焊工焊接操作工资格管理规定(HAF603)规定:民用核安全设备焊工、焊接操作工不得同时在2个以上单位中执业。
36.民用核安全设备焊工焊接操作工资格管理规定(HAF603)规定:民用核安全设备焊工、焊接操作工超出考试合格项目范围从事焊接活动的,由国务院核安全监管部门责令其停止民用核安全设备焊接活动,并依据《民用核安全设备监督管理条例》第四十九条的规定对聘用单位予以处罚。
37.公司坚持“凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人负责、凡事有人监督”的工作理念,进行严格和有效的过程控制,正确工作,预防问题,一次把事情做对,持续提升。
38.中国奉行“理性、协调、并进”的核安全观,其内涵核心为“四个并重”,即“发展和安全并重、权力和义务并重、自主和协作并重、治标和治本并重”,它是现阶段中国倡导的核安全文化的核心价值观,是国际社会和中国核安全发展经验的总结。
39.INPO评价体系的核安全文化的八大原则是:核安全人人有责、领导做安全的表率、建立组织内部的高度信任、决策体现安全第一、认识核技术的特殊性、培养质疑的态度、倡导学习型组织、评估和监督活动常态化。
40.核安全文化弱化的征兆主要包括四个方面:组织问题、管理问题、雇员问题和技术问题。
41.国家核安全局核安全文化手册中定义的核安全文化是指各有关组织和个人达成共识并付诸实践的价值观、行为准则和特性的总和;它以“安全第一”为根本方针,以维护公众健康和环境安全为最终目标。
42.民用核安全设备标准包括_ 国家标准_、__ 行业标准__和企业标准。
43.安全检验是指在境外单位检验合格,以及民用核设施营运单位监造、装运前检验和监装合格的前提下,对进口民用核安全设备安全性能进行的检查或者验证,包括活动过程中形成的_ 相关文件记录检查__ 、_ 开箱检查 _、以及安装和装料前调试阶段涉及安全性能的实验检查三个阶段。
44.在民用核安全设备设计、制造、安装和无损检验活动中,民用核设施营运单位应当采取_ _驻厂监造或者见证 _ 等方式对过程进行监督,并做好验收工作。
45.民用核安全设备制造和安装单位应当根据具体活动编制相应的_ 质量计划 _,并经民用核设施营运单位审查认可。
46.设计验证可以采用_ 设计评审__、_ 鉴定试验 __或者不同于设计中使用的计算方法的其他计算方法等形式。
47.国务院核安全监管部门及其所属的检验机构应当依法对进口的民用核安全设备进行_ 安全检验 _。
48.民用核安全设备设计、制造、安装和无损检验单位变更单位名称、地址 _或者_法人代表 __的,应当自变更工商登记之日起20日内,向国务院核安全监管部门申请办理许可证变更手续。
49.安全级电气设备包括电力设备,仪表及控制设备,供电设备,安全级电气设备共分为 2级。
50.中华人民共和国核安全法规共有 8 个系列,其中HAF600系列共有 4 个管理规定。
二、单项选择题(有30个试题,共30分,每空1分)1.民用核安全机械设备制造许可证的有效期是几年?( B)A.3年B.5年C.10年D.长期2.2009-2013年,我国共发生辐射事故( C )起。
A、70B、65C、69D、603.下面属于民用核安全设备监管部门规章的是( B )A、《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》B、《民用核安全设备无损检验人员资格管理规定》(HAF602)C、《民用核设施安全监督管理条例》D、《放射性物品运输安全管理条例》4.安全文化推进四个阶段:规则驱动、目标驱动、持续改进驱动、( D )。
A、核安全高于一切B、良好的安全业绩C、持续改进D、安全文化成为共识5.安全文化建设四个层次:精神层、制度层、( C )、物质层。
A、角色层B、价值层C、行为层D、决策层6.国家实行( D )制度,由国家核安全局负责制定和批准颁发核设施安全许可证件。
A、核设施安全生产B、核设施安全监督C、核设施安全评价D、核设施安全许可7.核安全监督方式( A )A、综合性检查、检查点检查、专项检查、非例行检查、驻厂监督B、综合性排查、检查点专查、专项检查、非例行检查、驻厂监督C、系统性检查、检查点专查、专项检查、例行排检查、驻厂监督D、系统性排查、检查点检查、专项检查、非例行检查、驻厂监督8.民用核安全设备设计、制造、安装和无损检验单位接受监管的前提是( A )A、民用核安全设备设计、制造、安装和无损检验单位应当依照条例规定申请领取许可证。
B、民用核安全设备设计、制造、安装和无损检验单位应当依照条例规定申报监管涉核安全产品或服务目录。
C、民用核安全设备设计、制造、安装和无损检验单位应当依照条例规定申报备案涉核安全产品或服务目录。
D、民用核安全设备设计、制造、安装和无损检验单位应当依照条例规定申请领取监督许可证。
9.下面属于民用核安全设备监管法律的是(A )A、《中华人民共和国放射性污染防治法》B、《核电厂质量保证安全规定》(HAF003)C、《民用核安全设备监督管理条例》(国务院第500号令)D、《放射性物品运输安全管理条例》10.安全文化是“从事任何与核电厂核安全( A )的献身精神和责任心”。
A、相关活动的全体人员B、主要活动的全体人员C、相关活动的各级领导D、主要活动的各级领导。
11.核安全文化的核心( A )A、是将核安全理念“内化于心、固化于制、外化于行”B、是将核安全方针“内化于心、固化于制、外化于行”C、是将核安全目标“内化于心、固化于制、外化于行”D、是将核安全制度“内化于心、固化于制、外化于行”12.奖励和处罚中,当事人对行政处罚不服的,可在接到处罚通知之日起( A )内向人民法院起诉。
A、十五日B、十六日C、二十日D、十日13.民用核安全设备设计、制造、安装和无损检验单位,应当根据其质量保证大纲和民用核设施营运单位的要求,在民用核安全设备设计、制造、安装和无损检验活动开始前编制( B ),并经民用核设施营运单位审查同意。
A、项目管理程序B、项目质量保证分大纲C、工作程序D、细则14.HAF601第23条规定制造单位应当严格执行营运单位审查认可的( B )A、工艺流程B、质量计划C、进度计划D、设计计划15.下列哪一项不属于民用核安全设备制造单位在制造活动开始30日前报核安全监管部门备案文件( D )A、制造技术规格书B、分包项目清单C、制造质量计划D、项目进度报告16.有效期届满前的几个月应当向国务院核安全监管部门提出延续申请( C )A、1个月B、3个月C、6个月D、9个月17.每年向国务院核安全监管部门提交上一年度的评估报告的时间为(D )A、1月1日B、2月1日C、3月1日D、4月1日18.核安全设备制造单位不按照许可证规定的活动种类和范围从事活动的,国务院核安全监管部门责令停止违法行为,限期改正,并处以罚款金额为( A )A、10万元至50万元B、5万元至10万元C、1万元至5万元D、50万元至100万元19.每年向国务院核安全监管部门提交上一年度的评估报告不包括下列哪项内容( D)A、工作场所、设施、装备和人员等变动情况B、质量保证体系的实施情况和重大质量问题的处理情况C、核安全局和营运单位提出的整改要求的落实情况D、项目进度情况20.民用核安全设备制造单位提交给核安全局的上一季度活动情况报告不包括下列哪项( D )A、已完成的制造活动清单,以及下一季度计划开始和拟完成的活动清单B、已完成的制造质量计划清单C、制造活动不符合项统计表D、监查报告21.下列哪种工艺人员不需要取得相应的国家资格证书即可从事相应工作(D )A、焊接B、渗透检验C、目视检验D、涂漆22.因影响民用核安全设备质量和核安全导致民用核设施营运单位发出停工指令的制造单位须在几个工作日内上报核安全局(C )A、1B、2C、3D、423.民用核安全设备监督检查的内容不包括下列哪项(D )A、许可证条件遵守情况B、整改要求落实情况C、营运单位的监造情况D、制造单位的以往业绩24.HAF601不适用于民用核安全设备( D )活动A、设计B、制造C、安装D、退役25.在民用核安全设备制造活动开始前多长时间需要到核安全局备案(C )A、10天B、20天C、30天D、40天26.在制造活动开始后下列哪项需要向核安全局及时提交( D )A、制造技术规格书B、分包项目清单C、项目大纲和分大纲程序清单以及制造质量计划D、见证申请27.“HAF”是由哪三个汉字拼音的第一个字母组成(A )A、核、安和法B、环、安和法C、化、安和法28.无许可证擅自从事民用核安全设备设计、制造、安装和无损检验活动的,由国家核安全监管部门责令停止违法行为,并处罚款(B )A、10万元至50万元B、50万元至100万元C、1万元至5万元D、5万元至10万元29.安全文化是一项:( A )A、基本管理原则B、宣传导向C、企业文化D、自觉文化30.HAF003对应的系列导则中哪一个描述了物项采购的质量保证( B )A、HAD003/01B、HAD003/03C、HAD003/05D、HAD003/07三、多项选择题(有5个试题,共10分,每空2分,多选、少选、错选均不得分)1.重视各方面人员包括(A、B、C、D)提出的意见和建议。