小学作文写作套路总结

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小学各类型作文写作技巧秘诀顺口溜

小学各类型作文写作技巧秘诀顺口溜一、写景作文秘诀：写景文章有窍门，仔细观察很重要景物特点先明确，修辞方法一起来动静搭配景物活，想象情感融进来写景文章很容易，景物相同特点异，姿态变化要牢记，巧用修辞表情意。

二、自我介绍作文秘诀：写好自己有诀窍，正反两面来介绍。

外貌描写要特别，优点性格简单写。

趣事糗事不可少，真实可爱才是我。

三、学会一项本领作文秘诀：学会新本领，过程写具体。

步骤不能少，动作加心理。

困难和办法，详细写出来。

结尾有感悟，文章有升华。

四、环保调查作文秘诀：地球是我家环境靠大家调查倡议书格式很重要内容要详写修辞来帮忙建议要合理人人要出力五、写水果作文秘诀：写好水果有方法：外形整体作介绍，特点具体来描述，比喻拟人和想象，结尾喜爱不能少。

六、建筑描写作文秘诀：开头简单来介绍远景有序来描写近景具体来描绘结尾简单来抒情七、写植物作文秘诀：写植物，细观察各部分，细比较抓色态，描形神植物美，展出来写植物有顺序，先整体后部分。

总看大小与高低，分看枝叶与花色。

八、写动物作文秘诀：写好动物有妙招，小小叠词用起来。

圆圆滚滚胖嘟嘟，叽叽喳喳吸引人。

颜色胖瘦和高矮，动作习性真可爱。

动物作文有妙招，外形习性全面描。

突出特点抓牢固，外形描述不可少。

个性神态灵活写，生活趣事逗人笑。

九、写亲情作文秘诀：写亲情，有妙招。

选材上，要新颖。

多事件，有详略。

写事情，抓细节。

慢镜头，传真情。

十、写想象作文秘诀：假如我会变合理来想象选个好角色中心要明确素材要新颖想象要丰富叙事要完整情节要生动十一、作文开头秘诀：开头方法多，结合内容用。

设问或选择，歌词或名句。

开头要巧用，文章才生动。

十二、写实验作文秘诀：写实验非难事，先过程后原理。

变化起伏细观察，实验现象用比喻，心理感受不能少，实验变得更有趣。

十三、写外貌神态秘诀：人群找人不紧张，头脸特征很重要；体态模样好辨认，动作习惯也明了；声音特点心有底，年龄职业可参照。

十四、写人物作文秘诀：写人物，有方法，性格品质细刻画。

写作文的基本套路

写作文的基本套路一、直截了当一笔点题“直截了当”，是一种比喻的观点，指的是开门见山地切入要旨。

例如《白杨礼赞》文章一开始就碰触题旨："白杨树确实是不寻常的，我赞扬白杨树！"这类写法索性而爽利，入题快速，不枝不蔓，因此受许多学生所喜爱。

二、引入经典有秘闻在文章开始引入警语、至理名言、诗句或者俗话、谚语等，能加强开始的气势，使人觉得峥嵘、高远，达到吸引阅读者、突显中心的实际效果。

1.诗词开始以诗句开始的文章，大气磅礴，震撼人心。

例如：“莫轻易，白了少年初。

”2.俗话开始俗话是小孩们所了解的，假如以此开始，倍感亲近，激起兴趣。

比如说：中国有句俗话这样说："三棒棰打不出一个屁来。

"用这样的俗话开始看起来亲近而易懂。

3.名人名言开始这类开始法不但使你所要表现的含意简单清晰，言简意歉，并且能集中地表现文章的主题，便会具有画蛇添足的作用，使文章出色不少。

例如一学员写《信心》：知名科学者爱迪生以前这样说：“信心是胜利的第1诀窍。

”拥有信心，不断地努力，就能取得成功。

4.故事导入引入一则历史典故或者实际生活上的故事来开始的方式，可增长文章的幽默性，能引起阅读者的兴趣。

三、使用修辞方法有新意1.比喻开头设喻，以引起阅读者对要表明的事物或者大道理的兴趣。

例如《我国石拱桥》开始："石拱桥的桥洞成弧形，如同虹。

"2.对比用对近来开始的方式，可增强文彩，强有力地突显了主旨。

比如说：从古至今，在事业上有所创造、有所建立，获得成功人士，其胜利没有不是用勤劳的汗水换得的；相反，一些偷懒并且昏庸的人，则难以成就事业，可见，勤则成事，惰则败业。

3.排比用排比句开始，句型工整，语势铿锵，促人品读。

比如说：如果我是一只鸟儿，我会记牢那出生时的巢穴；如果我是一颗树苗，我难以忘掉那片滋润我的农田；如果我是长河，那雪域高原变成我记忆深处的烙印……4.设问设问开始，摆设文气，先声夺人。

小学作文写作技巧和方法

小学语文作文9大技巧+万能开头一、小学语文作文开头技巧1、对比式开头"有人喜欢桃红柳绿的，景色迷人的公园，有人喜欢风平浪静，阳光明媚的沙滩，有人喜观热闹非凡，惊险刺激的游乐场，而我喜欢鸟语花香，山清水秀的郊外美景。

"《春天》优点:文字优美，引人入脸胜2、排比式开头"那天，和煦的阳光携手温暖的阳光；那天，奶可娜的柳条舞动着春天的旋律；那天，潺潺的溪水流淌着我们的笑声；那天，我和伙伴们在天空中舞着系着理想的风等"。

《童年往事》优点:自然灵动，充满向往3、回忆式开头"海看到书桌上的照片，我便想起了我的好朋友- 溪儿。

"《我的好朋友》优点"设置悬念，吸引读者4、引用式开头"俗话说:"龙生九子，各有不同。

"世界上没有两片完全相同的树叶，不同的人必然拥有不一样的世界。

"《不一样的世界》优点:引出主题，揭示中心，遁染气氛。

5.悬念式开头"那是一个暴风雨的夜晚，我还在念办学，爸爸去外婆家吃晚饭，未来也没什么事，我在家做着作业。

刚做到一半，铅笔突然断了，我就觉得会有不女的事要发生。

随后，眼皮跳了起来，果然，不好的事真的发生了。

"《我的危机故事》优点:激发阅读兴趣，彰希局之美6、渲染气氛式开头"早晨，太阳人地平线上缓缓升起，一片光亮照耀着天地，整个城镇都沫浴在这温暖的阳光中。

正刻我正迈着观快的步伐，停着小曲走在上学的路上。

"《因为有我》优点:烘托胜强，生动有越趣7、开门见山式开头"王加丽是不勤奋好，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。

"《我的好朋友》优点:不拐弯抹未角，简洁明了进入主题8，环境描写式开头"傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霉时间，刀风呼肃，黄沙伴着灰弥漫了整个天空。

海个车站里都站了候车人。

"《那天，我真后悔》优点:烘托人物心情，突出主题思想9.问题式开头"奇怪！"母子上车处"怎么站了四个身强，力壮的天男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在和外？难道这些男人不识字？"《假文盲》优点:有神必感，新奇感10、比喻式开头"老师，您是永不叫累的园了；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟天的人类灵魂的工程师。

小学作文写作技巧总结

小学作文写作技巧总结作文写作技巧总结（一）开头技巧1、欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。

——《同桌》2、开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。

对她，我有一肚子的话要说。

——《同桌》3、描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。

——《同桌》4、自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。

可万万没想到这个危机会降临到我的头上。

——《同桌》5、歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》6、设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》7、名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。

”他的话道出了朋友的重要。

是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。

——《朋友》8、对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。

——《朋友》9、倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。

难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》10、联想象征，奇妙无穷一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。

小学语文作文技巧总结大全

小学语文作文技巧总结大全从小学开始，语文作文便成为我们学习的一部分。

通过作文，不仅可以提高我们的写作能力，还可以培养我们的思维逻辑和表达能力。

然而，要写好一篇作文并不容易。

下面是一些小学语文作文的技巧总结，希望对你的作文写作有所帮助。

一、明确主题在写作之前，首先要明确作文的主题。

主题是整篇作文的核心思想，也是文章围绕的中心内容。

例如，如果主题是“我喜欢的动物”，那么整篇作文就应该围绕着介绍、描写我喜欢的动物展开。

二、开头要引人入胜好的开头可以引起读者的兴趣，激发他们继续阅读下去的欲望。

可以使用一些引人注目的句子、有趣的故事或者问题来引起读者的注意。

例如，可以用“如果有一天我变成了一只小鸟，我会……”这样的开头引起读者的好奇心。

三、合理组织结构作文的结构对于整篇作文的逻辑性和通顺性非常重要。

可以采用自上而下的结构，即先写总的概括，再展开细节。

也可以采用自下而上的结构，即先写细节，再进行总结。

无论选择哪种结构，都要保持结构的清晰和逻辑的严密。

四、恰当运用过渡词过渡词在作文中起到连接不同句子和段落的作用，可以使作文更加连贯和流畅。

常用的过渡词有“首先”、“其次”、“然后”、“最后”等。

通过恰当运用这些过渡词，可以使作文的内容更加条理清晰，易于理解。

五、多使用丰富的词汇和句型在作文中，使用丰富的词汇和句型可以使文章更加生动有趣。

可以使用一些形容词和副词来修饰事物，使作文更加形象。

同时，还要注意使用不同的句型，避免重复和单调。

可以使用一些倒装句、比喻句等来增加文采。

六、注意语法和拼写语法和拼写是作文评分的重要因素，因此在写作中务必要注意语法的正确性和拼写的准确性。

可以通过多读书、多写作来提升语法和拼写水平。

另外，写作之后要进行仔细的检查和修改，确保文章的语法和拼写没有错误。

七、注重结尾作文的结尾要给人以思考和启示，让读者回味无穷。

可以用一些总结性的句子来概括全文的主要内容，或者提出一些问题引发读者的思考。

作文写作技巧总结(开头、过渡、结尾)

作文写作技巧总结开关、过渡、结尾的方法老师收到了许多家长的反馈，大家都在苦恼一个话题，就是孩子的作文一直没有办法提高。

明明认真的写了，也看了不少相关的资料，其实老师想说，没有看到点子上，看的量再多也没有效果。

其实在写作文上，是有“套路”的。

高分作文在本质上并没有太大差别，掌握了这个规律，不拿高分都困难。

闲话不多说，今天跟着老师一起来看看关于写作文的技巧吧！掌握以下作文中提分的“套路”一、- 开头段类型 -01 开门见山式开头即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入主题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。

如:王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。

(选自《我的好朋友》）02 环境描写式开头即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。

如:傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴若灰尘弥满了整个天空。

每个车站点里都站了许多候车人。

(选自《那天，我真后悔》)03 巧设问题式开头即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。

此开头形式通常分为三种:1、反问式开头。

2、设问式开头。

3、疑问式开头。

不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。

如:奇怪! “母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自《假文盲》)04 心理描写式开头即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。

如:第一次看到自己的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自己的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉涌而来。

我真了不起，同学们一定会美摹我，我要好好地祝贺祝贺自己。

(选自《第一-次登报》)05 形象比喻式开头即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。

小学作文八大篇法

小学作文八大篇法一、开篇篇法：引人入胜，开篇点题开篇是作文的起点，是吸引读者眼球的关键。

好的开篇能够迅速将读者带入文章情境，引起读者的阅读兴趣。

开篇篇法主要包括：开门见山、设置悬念、引用名言、描绘景物等。

例如，可以开篇点题：“在我童年的记忆里，有一件事情让我至今难以忘怀。

”这样的开篇直接明了，为下文打下了良好的基础。

二、描写篇法：生动形象，细腻入微描写是作文中展现事物形象、表现情感的重要手段。

在描写时，要抓住事物的特点，运用生动的语言和形象的比喻，使读者仿佛身临其境。

例如，描写春天的景象：“春天来了，大地换上了新装。

桃花笑红了脸，柳树披上了绿衣，小鸟在枝头欢快地歌唱。

”这样的描写既生动又形象，让读者感受到了春天的美好。

三、叙事篇法：条理清晰，情节紧凑叙事是作文中最常见的表达方式之一。

在叙事时，要注意事件的顺序和逻辑关系，做到条理清晰。

同时，还要关注情节的发展，使故事紧凑有趣。

例如，讲述一次难忘的旅行：“那天，我们一家人去了黄山。

我们先乘坐缆车上了山顶，然后沿着山路漫步。

沿途，我们看到了壮观的云海、奇特的岩石和古老的松树。

最后，我们还参观了著名的迎客松。

”这样的叙事既清晰又有趣，让读者感受到了旅行的快乐。

四、议论篇法：观点明确，论据充分议论是作文中表达观点、阐述看法的方式。

在议论时，首先要明确自己的观点，然后围绕观点展开论述。

论据要充分、有力，能够支持自己的观点。

例如，讨论环保的重要性：“我认为环保对我们每个人来说都至关重要。

首先，环保关系到我们的生活质量。

如果环境被污染，我们的身体健康将受到威胁。

其次，环保还关系到地球的未来。

如果我们不珍惜地球资源，地球将无法承载人类的生存。

因此，我们每个人都应该积极参与环保行动，共同保护我们的家园。

”这样的议论既明确又有说服力，让读者对环保有了更深刻的认识。

五、抒情篇法：情感真挚，表达自然抒情是作文中表达情感、抒发情感的方式。

在抒情时，要真实表达自己的感受，用真挚的情感感染读者。

【建议收藏】小学作文拿高分的10大技巧和套路考试前一定要牢记

小学作文拿高分的10大技巧作文，对于很多孩子来说是一件非常头疼的事，因为平时的积累太少，到了考试写作文就更难了，紧张和有限的时间，会让很多孩子大脑一片空白。

考试作文要求在xx时间写出xx字，这对孩子来说是一个很大的挑战，于是很多孩子在有限的时间达到规定的数字，就开始东拼西凑凑字数，于是写出来的作文质量极差，出现没有中心思想，没有主题等问题。

老师判卷时会困扰：这作文一看就是为凑字数写的，低分！家长看了会也会觉得：孩子的作文就像流水帐，一点重点也没有！而孩子也很困惑：我写文章时写得很具体，字也写得很多呀，为什么老师还是说我内容不具体，思想空洞呢？【原因】：我们的孩子在日常写作中忽略了一样让他作文变得内容丰富、与众不同的最大因素--写出人物的体验和感觉。

因此，孩子在作文中虽然写了很多内容，也比较具体，但还是像隔着一层纸，没法看到活生生的人和故事！所以，写作文时，我们首先要学会审题：审题，就是认真分析作文题目，弄清作文题目包含或限定的范围、对象、人称、内容等方面的要求，从而确定表达什么样的思想感情，选取什么样的材料，采取什么样的写法。

审题是写好作文的基础和前提，必须准确、全面。

否则，就会出现偏题、跑题甚至离题万里、把握不住重点的现象。

审题可以从以下几个方面进行：1.审清体裁根据题目分析、判断是写哪一类的作文，是记叙文还是说明文。

目前小学阶段以记叙文为主，所以还要弄清主要是以写人为主，还是以写事为主，或者以写活动为主，等等。

2.审清题眼题眼，就是题目中能标明、提示或限制中心的词语，由于它的关键性作用，就像题目的眼睛一样重要，因而抓住了题眼，也就抓住了文章的中心、重点或写作要求等。

比如：《童年趣事》的关键词就在“趣”上，《难忘的一件事》题眼就是“难忘”。

有时候题眼不容易发现，比如：《我和妈妈》，“和”字就是关键词，表示“我”跟妈妈之间的关系，和《我的妈妈》仅仅表现妈妈是不一样的，因而取材的时候就不能仅仅写妈妈的特点或品质，而应该把重点放在“我”和妈妈之间的关系上。

小学作文模板和套路技巧(作文开头、句子、作文结尾)

小学作文模板和套路技巧（作文开头、句子、作文结尾）根据不同的题目和要求，选择合适的公式和模板，灵活运用到你的作文中。

当然，最重要的还是要多观察生活，多积累素材，多发挥想象力，写出自己的真情实感。

仅供参考：写作套路和小技巧写作公式一：写外貌不用“有”作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的句子：“XX 可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。

”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。

写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX 可漂亮啦。

一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。

她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。

高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。

”是不是读起来舒服多了？¹写作公式二：写说不出现“说”作文如何写说话？孩子的作文里总会看到类似这样的句子：“妈妈说：‘快点吃饭，不然要迟到了。

’”“老师说：‘同学们，今天我们要学习一个新课文。

’”如果你试着让他们换一种方式表达说话，会发现作文生动了很多。

写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“妈妈催促我：‘快点吃饭，不然要迟到了。

’”“老师宣布：‘同学们，今天我们要学习一个新课文。

’”是不是读起来有声有色了？¹写作公式三：写想不出现“想”作文如何写想法？孩子的作文里总会看到类似这样的句子：“我想：这个世界真美好。

”“我想：我要好好学习，天天向上。

”如果你试着让他们用一种更直接的方式表达想法，会发现作文真诚了很多。

写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“这个世界真美好，我心里充满了感激。

”“我要好好学习，天天向上，这是我对自己的承诺。

”是不是读起来更有力量了？¹写作公式四：写感受不用“感觉”作文如何写感受？孩子的作文里总会看到类似这样的句子：“我感觉很开心。

”“我感觉很难过。

”如果你试着让他们用一种更具体的方式表达感受，会发现作文深刻了很多。

小学生写作文7个套路

小学生写作文7个套路三、实用套路考场上快速构建议论文秘笈：“一、三、五、六、七”。

具体来说：A.套路之“一”“一”是指：一手好字；一个好中心；一个好开头；一个好结尾；一个好题目。

1.“一手好字”十分重要“中考作文等级评分标准”将这一考点划分为四个给分层次：一等，字体美观；二等，字体端正；三等，字体清楚；四等，字迹难辨。

"评分标准规定每错1个字扣1分。

2.“一个好中心”要求中心明确，思想健康，确定中心时要注意：①不宜玩深沉——不必太复杂，不可太超前，不要太逆向；②明确的表示赞成什么、反对什么、肯定什么、否定什么；③一篇文章中心论点应该始终不变；④不能提出与中心论点相对立或矛盾的观点；⑤思想积极健康向上。

确定中心时，要从小处入手，严谨规范，具体来讲：①“小处入手”集中兵力，“以小见大”，深化主题，紧扣题旨；②中心是通过严谨规范的形式表现出来的。

不写无准备的文体，如无十成的把握，最好是写规范的议论文或议论性散文，以稳见长，稳中求胜。

3.“一个好开头”好的开头种类很多，我们向同学们推荐四种最容易掌握、最容易得分的类型：比喻排比式；设置悬念式；名言警句式；巧用题记式。

比喻排比式：如果说生命是一座庄严的城堡，那么，信念就是那穹顶的梁柱；如果说生命是一株苍茂的大树，那么，信念就是那深扎的树根；如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么，信念就是那扇动的翅膀。

设置悬念式：人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢？名言警句式：俗话说：“天时不如地利，地利不如人和”，而“和”之关键在于“安”。

“安”者，安定和谐也。

家之安，则户纳千祥；国之安，则国运昌盛；宇之安，则万物和谐。

安者，和之本也。

故曰：以安为本，以和为贵。

巧用题记式：“回声”的启示：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之（孟子语）”。

——题记4.“一个好结尾”文章结尾的要求：简洁、精美。

结尾，是文章结构的有机组成部分，是文章的收笔处和落脚点，是全文的归宿。

小学作文总结写好作文十大诀窍

小学作文总结写好作文十大诀窍
大家好，今天我要和大家分享一下，怎么样才能写出一篇棒极了的作文。

我发现，写好作文其实有很多小技巧，下面就是我觉得特别有用的十个诀窍：
1. 搞清楚题目：首先要认真读题目，弄清楚老师想要我们写什么，这样才不会跑题。

2. 写提纲：在动笔之前，我会先写一个提纲，把要写的内容分成几个部分，这样写起来就不会乱。

3. 开头要吸引人：作文的开头很重要，要想办法让老师一看就想继续读下去。

4. 内容要有趣：写一些有趣的事情，或者用一些生动的比喻，这样作文读起来就不会枯燥。

5. 句子要通顺：写完一句，我会读一读，看看顺不顺口，不通顺的地方就改一改。

6. 用好标点符号：不要小看标点符号，它们能让句子更清晰，也能帮助表达不同的语气。

7. 注意段落：每一段都要有一个中心思想，段落之间要自然过渡，这样文章才会流畅。

8. 多用好词好句：平时多积累一些好词好句，写作文的时候就能派上用场。

9. 检查错别字：写完作文后，我会仔细检查有没有错别字，这样作文
看起来才会更专业。

10. 多读多写：最后，也是最重要的，就是多读别人的好文章，多练
习写作，这样写作水平才能提高。

以上就是我总结的写好作文的十大诀窍，希望对你们有所帮助。

记住，写作文不是一蹴而就的，需要我们不断地练习和改进。

加油，相信你
们都能写出精彩的作文！。

六年级写作方法总结(完整版)

在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用
一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人
物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有
这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。
•
其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那
些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作
家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。
记叙文的各种类型
• 2.写景
• （一）要写出有特色的景物
•
一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每
记叙文的各种类型
• 1.写人物的
•
一、写一个人
•
记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：
•
(一)通过写一件事写一个人
•
有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：
•
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的
事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
•
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
•
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一
事例写具体，这样人物形象才能丰满。
•
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充
分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可
以对人物作简要的介绍。
•
记叙文的各种类型
段落过度的方法
• 一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。

写作文的技巧和套路小学生怎么才能写好作文

写作文的技巧和套路小学生怎么才能写好作文
一些小学生不会写作文，下面小编为大家整理了一些写作文的技巧和套路，供参考！
小学生写作文的技巧和套路有哪些一、动笔之前不要慌，想好题目列提纲在动笔之前，列提纲是很关键也是很必要的一步。

列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。

一般来说，列提纲，大约5分钟到8分钟。

二、适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息
考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。

可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。

同样，一些典故、俗语、人物事迹的积累也是必不可少的!
三、考试作文5～6段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。

除非有特殊情况，段落以5～6段为好。

此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

四、作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。

因此，写作文必须要把字写好。

记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

五、开头结尾要简练，最好首尾两行半
除了忌八九行的行文外，”大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。

这不仅会在一定程度上降低文章。

写好精选作文的八个技巧和套路

写好精选作文的八个技巧和套路方法一：能说出来就能写出来我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。

说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写;大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。

方法二：让孩子用自己的语言写所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。

想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。

忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。

要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。

做人要直，作文要曲。

方法三：模仿中创新人类能借助模仿而飞快地学习。

特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。

刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法。

临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。

临摹人家的“思维方式”，学的是精髓，偷的是高级功法。

在模仿中要有创新，还应教会孩子像大师一样思考。

像大师一样，并不困难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活，就可以了。

让孩子学会把自己的观察思考整理整理写下来。

看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。

方法四：给孩子展示的机会宏湖是北京某报社的一位编辑，他向邻居高二学生吴菲约稿，没想到吴菲“作文在班里较差”，但是因为稿源奇缺，他还是说服吴菲花了三天的时间写了一篇稿子。

后经他的“润色”，文章登出来了，稿费也同时算出来，1600字的文章共得25元稿费。

他想不管吴菲文章写得好赖，毕竟耗时三天啊，25元稿费确实太少了，就自己又贴上15元，凑了个40元的整数给吴菲送去。

小学生作文的套路揭秘轻松应对各类题目

小学生作文的套路揭秘轻松应对各类题目小学生作文的套路揭秘轻松应对各类题目作文，是每个小学生在学习过程中经常要面对的任务。

有些学生觉得写作文很头疼，不知道从何入手。

其实，作文并不是一件难事，只要了解一些常用的套路，就能轻松应对各类题目。

今天，我们就来揭秘一下小学生作文的套路，希望可以对你有所帮助。

一、立意要明确写作文首先要确定一个明确的立意，也就是所要表达的中心思想。

在题目中，常会有一些关键词或核心词，我们可以通过分析这些关键词来确定自己的立意。

比如，如果题目是“我的家乡”，那么家乡就是关键词，我们可以从家乡的自然环境、人文风景、乡土文化等方面进行展开。

二、结构要清晰一个好的作文需要有清晰的结构，这样才能使读者更好地理解你要表达的内容。

一般来说，作文的结构可以分为三个部分：开头、中间和结尾。

开头要简洁明了，引起读者的兴趣；中间要围绕立意展开，进行详细的叙述或论述；结尾要给出一个总结性的观点或结论。

三、语言要生动作为小学生作文，语言应该力求简洁明了，但不妨碍用一些形象生动的词语或句子来提升文采。

可以运用一些比喻、拟人等修辞手法，让作文更加生动有趣。

比如，如果题目是“描写春天的景色”，我们可以运用比喻的方式，将春天的景色形容成“大地恢复了生机，万物都像是穿上了新衣”。

四、举例要具体在作文中，用具体的例子来说明观点或论述是非常重要的。

通过具体的例子，可以使作文更加有说服力，让读者对你的观点产生认同感。

如果题目是“如何保护环境”，我们可以通过列举一些身边的例子，比如节约用水、垃圾分类等，来说明保护环境的重要性。

五、主题要突出作文的主题是整篇文章的灵魂所在，要通过各种方式来突出主题。

可以在作文的开头或结尾直接点明主题，也可以通过剧情、人物等来展示主题。

无论是哪种方式，都要保证主题的突出性，让读者一目了然。

六、书写要规范最后，作文的书写也需要注意一些基本的规范。

比如，字迹要工整、规范，不准乱涂乱画；标点要正确使用，句子要通顺流畅；段落要分明，每段的内容要有主题。

小学作文满分技巧及万能素材

小学语文作文写作技巧+万能素材分享一、小学语文作文开头技巧1、回忆式优点：设置悬念，吸引读者。

《我的好朋友》每当看到书桌上的照片，我便想起了我的好朋友——琪儿。

2、开门见山式优点：开门见山，直接了当。

《世上还是爸爸好》爸爸是一个充满了爱的人。

他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺的爱。

唯独对女儿的爱，令我说不清——那是一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着我……3、对话式优点：未见其人，先闻其声。

《快乐的父亲》“杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去看看？”隔壁王大伯又来“求援”。

正端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲，二话没说，丢下饭碗就去了。

望着他的背影，我无可奈何地摇了摇头。

4、反问式优点：加重语势，激发感情。

《妈妈的唠叨》妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。

清晨，当闹钟的“叮叮”还没响时。

妈妈就开始唠叨了：“起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。

“用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。

”每天她都不厌其烦，唠叨个不停。

于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开，强打精神回答妈妈一声声的唠叨。

不起来，赖在被窝里，也得抓紧时间穿衣服。

妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想，若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？……5、排比式优点：增强气势，先声夺人。

《渴望心灵的撞击》绿叶，渴望阳光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森林,渴望春风的礼赞……绿叶，渴望阳光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森林，渴望春风的礼赞……6、比喻式优点：使语言生动形象，给人以鲜明深刻的印象。

《高山流水》月光如水，音乐般静静流泻着清辉。

寂寞，心灵的荒地。

我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。

凉意渐起，晚风送来清香。

7、对比式优点：使内容突出，醒目。

《师生之间》他是我们的班主任，虽然正是壮年，却已愁白了头。

我们是他的学生，虽然即将步入青年，却好像不懂事的孩子。

……《什么是幸福？》幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。