大公中心小学2012年民主评议工作方案

大公中心小学2012年民主评议政风行风工作实施方案
为进一步规范学校的办学行为，强化师德师风建设，形成良好的教风、学风、校风，树立良好的学校形象。

根据上级行风评议文件和会议的相关精神，结合我校具体情况，特制定本方案。

一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以规范学校收费为重点，以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，通过评议，使学校的行风建设进一步加强，办学行为更加规范，促进学校的各项工作健康、持续、快速地发展，为落实科学发展观，构建和谐社会服务。

二、评议对象
大公中心小学。

三、评议主要内容
1、教师队伍建设
(1) 贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步加强广大教师职业道德建设，全面提高师德师风师能建设水平；
(2) 全面推进教师教育，更新观念，提升素养，提高教书育人的能力和水平，重视和加强提高教师教学水平；
(3) 关心教师，尊重教师，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，不断改善教师的工作、学习条件。

2、校务公开
(1) 加大校务公开力度，推进学校民主管理、科学管理；
(2) 落实《学校章程》，建立健全学校管理规章制度，重大事项公开透明；
(3) 实行收费公示制，公开招生相关信息。

3、规范教育收费
(1) 严格执行教育收费项目和标准，杜绝乱收费行为；
(2) 落实义务教育阶段免费政策和教育惠民政策，符合条件的进城务工农民子女入学实现“同城待遇”。

4、规范办学行为
（1）严格控制学生在校集中教学活动时间；
（2）严格执行国家课程计划；
（3）严格规范考试和招生管理；
（4）严格制止义务教育办学中的违法行为。

四、评议原则
1、健全组织，加强领导，将行风评议工作纳入学校工作的议事日程。

2、齐抓共管，完善制度，分工负责，落实责任，强化行风评议工作的实效性。

3、强化领导班子廉政勤政和干部职工遵纪守法、依法执教、职业道德、工作作风、工作效率等建设。

4、加强师德师风建设，规范管理，公开办事制度和社会承诺服务制度，主动联系有关部门，彻底整治校园周边环境。

5、认真解决上一年行评工作中出现反弹的问题。

6、切实解决人民群众反映的热点、难点问题，坚决治理教育乱收费，严格收费标准，提高为人民服务的水平。

五、评议步骤、时间安排
2012年的民主评议工作分五个阶段进行：
（一）工作准备（5月份）
1、成立工作机构。

学校在区教育局行风评议领导小组的统一领导下，调整充实民主评议政风行风工作领导小组及其工作办公室人员。

由崔校长担任领导小组组长，亲自抓；周时明担任副组长，具体抓；王耀华担任行评办公室主任，负责做好各项工作的组织、协调、落实。

并选聘周时平、于爱芬为2011年度学校行风评议监督员，对学校行风情况进行监督、检查、评议和暗访，督促整改。

2、制定实施方案。

结合今年民主评议政风行风工作的重点、主要内容和工作实际，认真制定《大公中心小学2011年民主评议政风行风工作实施方案》，并报上级民主评议政风行风工作领导小组同意后组织实施。

3、动员部署。

召开全校动员大会，认真组织学习文件和传达有关会议精神，进行层层动员，提高认识，统一思想。

（二）宣传教育（5月中旬至6月）
1、组织专题座谈、发放征求意见表
2、面向社会公布行风评议意见箱、热线电话、电子邮箱。

（三）查纠整治（6月上旬至8月25日）
1、征求意见。

对照评议内容，认真开展自查自纠。

通过面向社会发放民主评议行风征求意见表等方式广泛征求意见。

2、查摆剖析。

结合我校的现状和群众反映的问题，查摆存在的问题。

同时学校向社会做出加强校风建设和师德师风建设的公开承诺。

3、集中整改，学校对查评议中反映的问题要认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任。

4、接受评议考核。

5、对评议中发现的问题认真梳理归类，进行公示。

6、针对问题进行整改。

对有条件解决的，要限期解决；对一时无条件解决的，学校将列出整改计划；对涉及政策方面的问题，要做出说明，让广大群众切实感受到学校的评议效果。

（四）迎接检查（9月至12月）
迎接教育局行评领导小组组织对我校整改落实情况和民主评议行风的组织工作检查评比。

（五）总结评议（12月）
认真对我校开展民主评议政风行风工作进行总结，写好书面总结材料，在总结工作中，认真总结好的做法和经验，树立行评典型、做好经验推广。

六、评议要求
(一)提高认识，加强领导。

开展行风评议工作有助于推动学校依法治校，促进行业作风转变，为教育发展营造良好的环境，是维护和保障群众根本利益的重要措施，是推进学校党风廉政建设和行风建设
的重要手段，是促进教育事业发展的重要保证，各师、各校要切实增强搞好行风评议工作的责任感和使命感。

为了加强行风评议工作的领导，中心校行风评议工作领导小组负责领导各小学的评议工作。

按照“谁主管、谁负责”的原则，严格实行行评工作责任制，学校成立相应的领导小组，要求“一把手”亲自抓、分管领导直接抓、工作人员具体抓。

(二)广泛宣传，营造氛围。

中心校将及时宣传各学校行风建设情况、做法和效果，各学校也要充分运用各种宣传手段广泛宣传。

要认真组织学习中、市、区关于开展纠行业不正之风工作的有关文件精神，引导大家认识行风评议的重要性和必要性，自觉投身到行评工作中去。

(三)突出重点，注重实效。

在行风评议中要始终把廉政高效、勤政为民、解决群众普遍关注的热点、难点问题和治理教育乱收费作为行风评议的重点，把收到实效作为工作的出发点和着眼点，找准学校的主要问题，狠下功夫，认真加以整改。

在行风评议和行风建设上，要突出依法治校、校务公开和服务承诺、工作作风和教学质量、廉政守纪等方面的内容，切实抓好自查自纠和整改工作。

对于在行风评议中查找出反映突出的问题要迅速整改，并确保整改效果，要正确处理行风评议与教育质量的关系，坚持“两手抓”，用行风建设促进教育改革的发展。