________学校家长通讯录
家校合力,实现教育“同频共振”
家校合力，实现教育“同频共振”随着社会的发展，教育问题一直备受关注。
而在当前的教育体制中，家庭和学校是孩子成长教育中最为重要的两个环节。
家庭是孩子的第一所学校，学校是孩子的第二个家。
家校合作成为了现代教育体系中不可或缺的部分。
而这种合作的目标，则是实现教育“同频共振”，即家庭和学校共同努力，让孩子在学校和家庭中得到更全面的教育，充分发挥自己的潜能。
家庭是孩子成长的第一所学校，家庭教育对孩子的影响是深远而重要的。
在家庭中，孩子学会基本的生活技能，获得心理和情感上的满足。
家庭教育中的重要组成部分包括家庭环境、家庭成员的言传身教、家庭氛围等。
在这些因素的作用下，孩子会形成他们的性格特点、行为习惯、生活态度等，甚至对学习的态度和成绩也有很大的影响。
在学校，教育是以学习和知识传授为主要目标的。
学校为孩子提供了学习的环境，教师教授各类学科和技能，同时也是孩子们日常接触的第一个社会环境。
学校教育不仅是教育知识，更是培养学生的品格，提升学生的综合素养和能力。
学校教育是非常重要的，也是孩子成长中不可缺少的一环。
而家校合作，则是让家庭和学校之间形成良性互动，共同为孩子的成长教育而努力。
通过家校合作，家长可以更好地了解孩子在学校的学习和生活情况，而学校也可以更全面地了解学生在家庭中的成长环境和家庭教育情况。
家校合作的目的不仅是让孩子在家庭和学校中得到更加全面的教育，更是让家庭和学校双方配合，共同引导孩子健康成长，发展他们的个性和潜能。
家校合作可以通过很多形式来实现。
家庭可以积极参与学校组织的家长会、家庭作业的检查和讨论、学校的义务劳动等，以此加强与学校的联系和了解学校教育工作。
学校可以通过开展家访、发放家长通讯录、定期召开家长会等方式，与家长们进行有效的沟通和交流。
还有一些学校会通过建立家校沟通平台、组织亲子活动等方式来促进家校合作。
这些方式可以较好地实现家校协作，促进孩子的健康成长。
与此家庭和学校需要携手共同促进教育的改善。
甘肃中小学通讯录课件.doc
汉
序号
省辖市
单位
姓名
职务
性别
民族
56
陕西
永寿县电化教育中心
樊俊杰
主任
男
汉
57
陕西
永寿县监军中学
师菊霞
教师
女
汉
58
陕西
永寿县逸夫小学
董曼
教师
女
汉
59
甘肃
天水市秦安县西川中心小学
李扬
校长
男
汉
60
甘肃
天水市秦安县西川中心小学
王凤霞
教师
女
汉
61
甘肃
天水市秦安县魏店中心小学
伏启
校长
男
汉
62
甘肃
天水市秦安县魏店中心小学
程光春
主任
男
汉
99
湖北
湖北电教馆
易贵玲
女
汉
100
河南
原阳县桥北一中
李宾
男
汉
101
河南
濮阳市信息中心
贺玉梅
男
汉
102
河南
濮阳市信息中心
赵丽萍
女
汉
103
河南
清丰县马庄桥金位小学
刘红芬
女
汉
104
河南
清丰县马庄桥金位小学
卢丽萍
女
汉
105
河南
华龙区岳村乡东西寨小学
慧彩
女
汉
106
河南
华龙区岳村乡东西寨小学
邢俊芳
河南
漯河市舞阳县吴城小学
谷艳阳
男
汉
78
河南
漯河市郾城区电教馆
陈辉
甘肃中小学通讯录
19
湖北省
天门市实验初级中学
涂新法
男
汉
20
湖北省
天门市九真中学
董雄兵
副校长
男
汉
21
湖北省
天门市九真中学
李敏
办公室主任
男
汉
22
湖北省
天门市九真中学
彭先国
教务副主任
男
汉
23
湖北省
天门市实验小学
桂妮会
办公室主任
女
汉
24
湖北省
天门市实验小学
洪敏
女
汉
25
湖北省
天门市电教馆
董政
男
汉
26
湖北省
天门市电教馆
沈涛
副校长
副校长
男
汉
13
湖北省
天门市皂市小学
严天平
副校长
男
汉
序号
省辖市
单位
姓名
职务
性别
民族
14
湖北省
天门市皂市小学
周和斌
教务主任
男
汉
15
湖北省
天门市岳口陈场小学
贺文军
副校长
男
汉
16
湖北省
天门市多宝镇中心初中
龚泽兵
团委书记
男
汉
17
湖北省
天门市渔薪镇小学
王艳兵
教务主任
男
汉
18
湖北省
天门市实验初级中学
张晓扬
副校长
男
薛梅
副校长
女
汉
7
贵州省
贵州省独山县麻万中心小学
文昌武
校长
男
布依
2023学校防踩踏安全应急预案(精选7篇)
2023学校防踩踏安全应急预案（精选7篇）2023学校防踩踏安全应急预案精选篇1学校的安全是我校一切教育教学活动的前提和保证，目前很多地方校园内的学生拥挤踩踏事故急剧增加，对学生生命安全构成了严重威胁，为了进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知文件精神，我校按照文件要求，认真检查，并且制定了我校以下具体的安全预案，在完善、改进我校基础建设的基础上，加强管理制度建设消除漏洞，严防我校拥挤踩踏事故的发生，切实保障学生的人身安全。
一、健全制度，落实责任，切实加强学校内部安全管理工作我校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层深入，当班教师要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。
要求教师从教学中教育学生在校内的活动中，不强调快速、整齐、适当错开时间，分班级逐次下课认真检查各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。
二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节认真开展校园隐患大排查，加强对廊道问题的专项检查和研究，不放过任何部位工作抓起：1、各班级教师随时加强对学生的安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离，进一步加强学生自救、自护和互救的能力。
2、利用班级的家园栏，每月都让家长了解安全知识内容。
3、并且要求各班每个学期专门组织一次关于防止拥挤踩踏事故的安全课，让学生了解该怎么做。
4、对学生要求能够相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全，不要打闹，搞恶作剧。
5、总务处定期仔细检查设施，保证走廊的照明，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或疏散通道，及时清理走廊间堆积物，确保走廊通畅，并在走廊醒目处贴上安全标示。
6、集合按我校指定路线行走，确保学生的安全。
强化对学生一日活动安全的重要环节管理，要从学生实际出发，在早操、课间操、放学时不强调快速、整齐，要适当错开时间，分班级逐次课。
7、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤。
8、冬季结冰时间，走廊卫生区清理不用湿拖布清理，避免结冰路滑，按时彻底清理。
企业微信服务商教育服务答案4
企业微信教育服务商产品能力考试v2.0 本次考试限时60分钟，共50道题，满分为100分•一、单选题（20题，共40分）1. 关于部门群的描述，以下错误的是：(2分)o A. 部门群是以部门为维度组建的群聊，能自动同步部门成员的变化，人数上限为10000人o B. 只有最小的部门节点（没有子部门的部门）会创建群聊o C. 创建部门群时，系统会优先从部门上级选择一人作为群主，若无部门上级则随机选择一人o D. 部门群可以修改群名称，和手动增减成员A• 2. 班级群的人数上限为多少人？(2分)o A. 100人o B. 200人o C. 300人o D. 500人B• 3. 以下关于直播的描述，说法错误的是(2分)o A. 直播过程中无法与观众进行语音互动o B. 直播过程中观众可以进行文字评论o C. 直播结束后，直播发起者可以看到「累计观看人数」o D. 直播结束后，直播发起者可以看到「累计直播时长」A• 4. 学校通知不支持以下哪些能力？(2分)o A. 需家长确认收到通知o B. 家长有疑问可联系老师o C. 对尚未进行阅读确认的家长进行再次提醒o D. 向家长拨打语音通话D• 5. 教育局在开通互联后台后，可创建几个互联组织？(2分)o A. 1个o B. 5个o C. 10个o D. 20个B• 6. 企业微信在教育行业的定位是？(2分)o A. 家校沟通平台o B. 教育行业连接器o C. 局校沟通平台o D. 教育业务平台B•7. 以下哪个是创建班级群的方式？(2分)o A. 家长从家校通讯录中创建o B. 老师从学校通知中创建o C. 老师从家校通讯录中创建o D. 家长从家校通讯录中创建C•8. 企业微信3.0版本上线微盘应用，默认免费使用空间是多少？(2分)o A. 20Go B. 40Go C. 80Go D. 100GA•9. 以下哪个不是互联通讯录的可见规则？(2分)o A. 可设置教育局可以查看所有学校o B. 可设置互联组织内的校长之间彼此通讯录可见o C. 可设置互联组织内的学校之间彼此通讯录不可见o D. 默认加入互联的学校，不设置任何规则之前，彼此通讯录可见D•10. 关于企业微信安全与保密的功能设置，以下错误的是：(2分)o A. 支持聊天显示水印o B. 支持通讯录显示水印o C. 支持配置成员保密信息o D. 支持自建应用显示水印D•11. 关于班级作业，以下说法错误的是(2分)o A. 可以从工作台-班级作业应用进入o B. 可以从班级群-群作业进入o C. 无法对未提交的学生进行二次提醒o D. 老师可以选择对应的作业科目C•12. 以下哪类人群，在创建班级群后，会被自动加入群聊(2分)o A. 本班老师的家长，且已经添加老师为好友；o B. 已经导入家校通讯录的本班家长o C. 已经关注学校通知的本班家长o D. 老师的所有好友A•13. 局校后台为什么没有“前往企业管理后台”的入口(2分)o A. 目前不支持此功能o B. 只有在局校后台创建的学校，才有入口o C. 因为学校未验证o D. 学校管理员未登陆B•14. 如果服务商在局校项目中，需要企业微信侧协助进行应用的批量部署，以下哪个不是必要条件？(2分)o A. 服务商将应用打包成推广二维码o B. 服务商收集学校的CorpiDo C. 服务商将推广二维码iD与学校CorpiD给到企业微信侧o D. 服务商将应用提前安装在教育局的企业微信D•15. 什么样的情况，可以选择公众号快捷验证/认证(2分)o A. 当前主体已经注册了公众号，并且已经验证/认证o B. 操作者不是公众号的管理员，也可以操作快捷验证/认证o C. 没有公众号，也可以使用快捷验证/认证A•16. 被设置为班主任或科任老师的成员，必须具备什么条件？(2分)o A. 只要填写班主任或科任老师手机号即可o B. 班主任或科任老师需要在学校内部通讯录中o C. 班主任或科任老师需要在学校内部通讯录中，且已经加入企业o D. 班主任或科任老师需要在学校家校通讯录中C•17. 以下哪个字段是教育局无法在局校后台查看的学校字段？(2分)o A. 学校CorpiDo B. 学校管理员o C. 学校成员人数o D. 学校家长人数D•18. 注册企业微信后，所属行业可以修改几次(2分)o A. 1次o B. 2次o C. 3次o D. 无数次A•19. 以下哪个不是导入家长通讯录时的必填字段？(2分)o A. 家长手机o B. 学生姓名o C. 家长身份证o D. 学生所在班级C•20. 若未提前导入家长手机号至家校通讯录，以下哪个不是家长加入的必要条件？(2分)o A. 在家校通讯录中开启家长可扫码加入o B. 家长扫描学校通知二维码o C. 家长添加班主任企业微信账号o D. 家长完善个人资料C•二、多选题（20题，共40分）21. 以下对于直播的描述，哪些是正确的？(2分)o A. 直播观看权限可设置为「仅企业内部成员可观看」或「所有人可观看」o B. 可设置「直播结束后可观看回放」o C. 创建直播，系统将自动在群内推送直播链接，点击该链接即可观看直播o D. 支持在直播的同时进行屏幕演示A、B、C、D•22. 哪些情况下，企业微信的主体支持修改(2分)o A. 营业执照名称在工商局变更o B. 营业执照更换为多证合一o C. 注册信息与证件不一致（仅支持错漏字）o D. 任何情况都支持，只要重新认证即可。
朝阳区学校通讯录
学校名称
邮政编码
学校地址
建国里小学
100022
北京市朝阳区建外砖场胡同甲33号
永安里小学
100022
北京市朝阳区永安里中街4号
光华路一小
100020
北京市朝阳区光华东里19号
光华路二小
100020
北京市朝阳区光华西里5号
大望路小学
100022
北京市朝阳区西大望路5号
日坛中学
100016
朝阳区南十里居38号
100021
北京市朝阳区松榆东里小区3号楼
武圣庙小学
100021
北京市朝阳区松榆西里3号楼
松榆里小学
100021
北京市朝阳区松榆里14号楼
松榆里第二小学
100021
北京市朝阳区松榆西里40号楼
垡头小学
100023
北京市曙光里8号
垡头第二小学
100023
北京市朝阳区垡头三区9号
管庄中心小学
100024
南湖中园小学
100102
北京市朝阳区望京新城南湖中园239号楼
望京南湖东园小学
100102
北京市朝阳区望京南湖东园109号楼
花家地第二小学
100102
北京市朝阳区花家地西里113号楼
望花路小学
100102
北京市朝阳区望花路小学
北京市望京实验学校
100102
朝阳区望京西园三区313楼
小红门中心小学
100176
金盏小学
100018
北京市朝阳区金盏乡金盏村
长店小学
100018
北京市朝阳区金盏乡长店村
康静里小学
100018
北京市朝阳区康静里小区
学校突发事件通讯录制度
学校突发事件通讯录制度一、引言在学校中，突发事件的发生时常不能事先预测，因此建立一个高效的突发事件通讯录制度尤为重要。
突发事件通讯录制度不仅可以帮助学校迅速响应和处理紧急情况，还能加强学校与家长、社会资源之间的沟通和合作。
本文将探讨学校突发事件通讯录制度的重要性、制度的内容和实施方法。
二、重要性突发事件通讯录制度的建立对于保障学生和师生的安全至关重要。
当学校遇到故意伤害、自然灾害或其他突发事件时，可以通过通讯录迅速联系家长、相关部门和社会资源，以便及时展开救援、报警或采取其他必要措施。
此外，突发事件通讯录制度还能有效提升学校的应急响应能力和处理危机的能力。
三、通讯录制度的内容1. 学生家长信息：学生的学籍号、家庭住址、父母或监护人的姓名和联系方式等基本信息应纳入通讯录制度。
这些信息可以作为学校联系家长的重要渠道。
2. 教职员工信息：学校应将教职员工的姓名、联系电话和所在部门等信息收集整理到通讯录中，方便学校内部沟通和紧急情况的通知。
3. 社会资源信息：学校应建立与医院、警察局、消防局和应急救援机构等相关社会资源的通讯录合作，以便在突发事件中能够迅速取得协助。
四、通讯录信息的保密性1. 学校应严格保护通讯录信息的私密性，仅限内部人员使用，避免泄露个人隐私。
2. 学校应定期对通讯录信息进行更新和修订，确保信息的准确性和时效性。
五、制定和实施通讯录制度的步骤1. 确定制度的目标和理念：学校应明确制定通讯录制度的目标，以提高学校的突发事件应急响应能力和处理能力为核心理念。
2. 收集和整理相关信息：学校逐渐收集学生家长和教职员工的联系方式，同时与社会资源建立联系。
3. 制定通讯录编制的标准和程序：学校应制定通讯录编制的标准，明确整理、更新和修订通讯录的程序，确保通讯录信息的完整性和准确性。
六、通讯录信息的使用1. 学生出现突发情况：当学生遭遇突发事件或事故时，学校可以通过通讯录迅速联系学生家长，告知具体情况，并做好相关安排。
企业微信教育版试题
1.不是教育信息化2.0的基本目标因材施教2.在教育行业的定位教育行业连接器3.不是企业微信内部群的群工具群接龙4.不是企业微信内部群约时间应用的能力转发约时间到其它群聊5.会被自动加人群聊班级老师的家长，已添加为好友6.老师每天可以发送多少条学校通知不限制7.班级群创建的前提条件至少1个老师8.3.0版本微盘免费使用空间20G9.不是导入家长通讯录时的必填字段家长身份证10.创建班级群的方式老师从通讯录中创建11.不是家长加入班级群的途径B从家校通讯录加入12.可以配置在学校通知给家长使用的应用类型是a主页型应用13.学校通知不支持哪些能力向家长拨打语音通话14.教育局，批量开通企业微信时，不需要哪些字段组织机构代码15.教育局无法在局校后台查看的学校字段是c学校家长人数16.企业微信教育版的核心能力是家校局校沟通能力17.设置家校通迅录的组织结构时可包括哪些字段校区学段年级班级18.哪些方法可以添加学生家长手动添加批量导入二维码邀请加入api导入19.教育局，批量开通企业微信时，需要哪些字段学校名称管理员姓名管理员绑定微信的手机号20.企业微信3.0为学校提供了哪些原生应用学校审批学校汇报学校打卡会议21.企业微信获得了哪些安全认证全选22.会议支持的能力300人主持人管理演示文档和电脑23.微文档支持的能力不支持PPT24.微盘支持的能力abc 没有对接企业已有网盘25.企业邮箱支持的能力abc 不能同步一年的邮件内容26.工费电话支持的能力无1000分钟通话时间27.班级作业老师端正确的描述全选28.班级作业家长端正确的描述家长只能在班级群收到班级作业的提醒、可以通过以照片形式提交作业家长可以查看待交作业或老师评语29.复学码正确描述不是红绿黄30.直播正确描述全选31.直播错误的仅外部群可直接发起直播直播过程中不可变更观看权限32.直播互动评论显示的观众名称规则是全选33.健康上报正确的全选34.教育局批量创建学校的必要字段AB35.关于局校互联正确的AC36.若教育局创建了互联微盘，学校可自由查看、下载、上传、修改错37.超级管理员可以撤回老师发送的学校通知对38.学校通知能力支撑设置阅读回执对39.可以互联后台跳转至学校后台对40.通讯录中的每个班级，只能生成一个班级群对41.用户可以在PC和手机端发起音视频直播对42.企业微信最多支持10000人同时观看错43.直播回看的视频可保留3年，回看时长无限制对44.只有认证过的教育主体的企业微信账号，才可以申请开通局校互联能力对45.加入互联的学校，默认彼此之间互相可见对企业邮箱1.已发送邮件的发送状态或者详情显示多久？长期2.搬家是否保留多级文件夹？是3.邮箱到期续费，订单生效时间，订单成功立即生效，不与未到期时间叠加4.成员邮箱是否支持账号密码登录。
学校班级通讯录管理规定
学校班级通讯录管理规定第一部分：为什么需要在现代社会，无论是工作还是学习，人际交往都离不开通讯工具。
而对于学校来说，班级通讯录的管理更是必不可少的。
它可以方便学校与家长的联系，促进教育环境的良好运作。
然而，班级通讯录信息的保护、正确使用却是一个值得重视的问题。
第二部分：班级通讯录的保密性班级通讯录包含学生和家长的信息，如姓名、联系方式等，需要严格保密。
学校应加强对班级通讯录的管理，确保信息不被非法获取、滥用或泄露。
只有经过家长同意，学校才能使用通讯录信息与家长联系，而家长也可以随时申请查看个人信息并提出修改。
第三部分：班级通讯录的使用目的班级通讯录的主要目的是提升学校与家长之间的沟通效率，协助学校更好地开展教育工作。
学校可通过通讯录向家长发送学校通知、家长会议信息、学生的成绩等相关信息。
通讯录也可以用于学生之间互相联系，共同学习和交流。
第四部分：班级通讯录的更新与维护为了确保班级通讯录的有效性，学校应定期更新和维护通讯录信息。
家长和学生应主动告知学校联系方式的变动，确保通讯录信息的准确性。
此外，学校也应加强保密意识的教育，让家长和学生了解自己的信息应该保护好，避免信息被滥用。
第五部分：对班级通讯录的合法使用学校在使用班级通讯录时必须遵守法律法规，并明确使用的范围。
学校只能依法使用通讯录信息，不能将其用于商业目的，也不能将信息提供给其他机构或个人。
同时，学校需要建立相应的纪检监察制度，对通讯录信息的非法使用行为进行监督和惩处。
第六部分：学生隐私权的保护学校在使用班级通讯录时，应保护学生的隐私权。
学生的个人信息不得被学校以外的人窃取、利用或泄露，确保学生的信息安全。
学校应加强师生的安全意识教育，让他们了解自己的权益，主动保护自己的个人信息。
第七部分：班级通讯录管理规定的落实学校应制定并严格执行班级通讯录管理规定，确保通讯录信息的合法使用和保护。
通过信息技术手段，学校可以实现对通讯录的统一管理，提高管理效率，减少信息泄露的风险。
巴南区×××学校学生家庭通讯录.xls123
陈泓汛陈华中李萌萌龙小红冯婉均冯伟陆渝雪陆泽云王鑫宇王建刘桂吉刘世海张旭张义华覃嫄覃久成徐载露徐代余杨扬杨先友邹明延邹斌张芝鲢张孝全罗松罗其山李欣李小平张世杰张先平甘大林甘加礼李林李天均毛海翰毛德强李月李泽伦许莹莹陈英田金田维平毛雪宇毛德勤
陆舜陆致渊吴先宇吴瑞江鲜茜鲜思学罗铜覃晓梅林顺林志华张威贺泽兰何耀张仁会刘娟刘平韦力升韦强王槐王光福李林李旭明李毅李俊福陈航陈刚毛海枫毛德兵吴消潇吴洪超蒋明林蒋大福郑波郑承凯
131******** 152******** 150******** 130******** 132******** 150******** 189******** 158******** 132******** 152******** 66471352 150******** 130******** 130******** 138******** 132******** 132******** 132******** 151******** 150******** 182******** 158********
152******** 130******** 139******** 152******** 138******** 189******** 134******** 152******** 139******** 023******** 132******** 150******** 136******** 138******** 158******** 131******** 187********。
预防踩踏事故应急预案
预防踩踏事故应急预案预防踩踏事故应急预案通用预防踩踏事故应急预案通用1为提高全校师生的自我防范意识，培养学生遇到紧急情况的处理应对能力、自救逃生能力，掌握应急逃生的正确方法，明确安全事故发生后的逃生路线，为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生楼梯踩踏事故逃生演练方案。
一、演练目的1、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。
2、师生了解安全疏散知识，知道班级应急的撤离路线，避免发__。
3、发__事故时，如何正确的保护自己。
五年级11班学生为全校师生做模拟踩踏事故突发状况的应对演示，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。
二、演练对象崂山区第二实验小学1——6年级全体师生。
三、演练时间：2023年10月22日（周五）上午课间操时间。
四、成立演练指挥部学校成立演练__小组，确保演练工作安全有序开展。
组长：__副组长：__、__、成员：__、__、__、__、年级__各班__各楼层护导到位巡视：一层：蓝永帅二层：__、三层：__、四层：__、体育馆：__、二期：__、三期：__、演练拍照：__、医疗保障：__、组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集__小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。
副组长工作职责：在组长的__部署下，负责指挥有关人员开展事故现场救援，事故__、善后处理等工作。
成员工作职责：1、负责维护事故现场治安秩序。
2、负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、__、安监、卫生、宣传等部门。
3、负责事故应急救援的交通保障工作。
4、负责涉案人员__工作。
5、负责将事故在第一时间呈报上级__。
6、__参与事故的现场处置和__工作。
五、防范准备及措施1、进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。
（1）结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。
学校家校沟通流程
学校家校沟通流程一、沟通目的和重要性学校家校沟通是指学校与家长之间进行信息交流、协商合作的过程。
它对于促进学生全面发展、提高教育质量和增强家校合作意识具有重要意义。
学校家校沟通流程的建立和执行，可以加强学校与家长之间的互信，共同关注学生的成长，并及时解决学习与成长中的问题。
二、常见的学校家校沟通形式1. 课堂开放日：学校定期举办开放日，邀请家长到校参观学生的学习环境。
学生在家长的陪同下，向他们展示日常的学习成果，并与家长分享学校的教育理念和教学方式。
2. 家长会：学校定期召开家长会，邀请家长来校与教师面对面交流。
家长会期间，教师会向家长介绍学生的学习情况、行为表现和潜在问题，并共同讨论解决方案。
3. 通知、通讯录和家校信函：学校通过书面的方式，向家长传达学校的政策、安排和重要事项。
家长也可以通过通讯录和信函，向学校表达关注、意见和建议。
4. 网络平台：学校可以搭建网络平台，方便家长与学校在线交流。
家长可以通过网络平台查看学生的作业、考试成绩和课外活动安排，并与教师沟通反馈。
三、学校家校沟通流程的建立1.明确沟通目标：学校在校务会议上确定沟通目标，根据学校的特点和家长的需求，制定明确的沟通目标，如提高家长参与度、提升学生成绩等。
2.建立沟通渠道：学校通过多种形式建立沟通渠道，如设置家校互动平台、开通热线电话等，旨在方便家长与学校进行交流。
3.通知和邀请：学校通过学校通知和邀请函等方式，提前通知家长参加家长会、学生表演会等重要活动，确保家长能够及时参与。
4.家校互动：家长与学校的沟通是双向的，学校应当积极回应家长的关切和问题，及时解决学生在学习和生活中遇到的困难。
四、学校家校沟通流程的执行1.主动联系家长：学校通过电话、短信等方式主动联系家长，了解学生的近况，及时了解学生在学习和生活中的问题，并向家长提供帮助和支持。
2.定期召开家长会：学校每学期召开家长会，邀请家长与教师面对面交流，了解学生在学校的表现和成绩，共同讨论解决学习中的问题。
安全家校联系制度范本(3篇)
安全家校联系制度范本为了促进教育多元化，构建家庭、学校、社会“三结合”的立体化教育网络，达成一致的教育理念，营造良好的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，经我校家长委员会研究，特制定本家校联系制度：1、学校有关事务的实施和开展相关活动要采取“告家长书”的形式征求家长意见，做到有传必达，避免遗漏。
2、教师平时要通过家访、信访、电话访等形式与家长进行联系，及时提供学生在校的学习情况和发展态势。
每学期每位教师有针对性的进行两至三次家访，填写家访记录卡。
3、学校每学期要随机选择不少于____%的学生家长进行问卷调查，以期了解家长对学校的态度和意见等。
4、每学期选择半天（月初通知学生、家长）作为不同年级的家长开放日，家长可以到校与学生共同生活，全面了解学生的思想、学习、生活状况；教师的教学状况，学校的管理状况。
教师要热情接待家长，接受家长的咨询、建议、检查和听课等，并做好记录。
5、学校成立家长委员会，班级设立班级家长委员会。
家长委员会是家校联系的常设机构。
每学期要召开一次家长委员会会议，学校要向家长委员会成员通报学校的教育教学情况等，并做好记载。
各年级每学期重点组织召开一次家长会，使家长能真实地了解子女在校学习和生活情况，在组织召开家长会之前，要制订好有针对性的、切实可行的家长会活动方案。
6、学校利用家校互动平台及时发布通告，并通过此平台和家长进行联系和沟通。
家长委员会学习制度一、家长委员会成员本着自愿原则参加家长学校组织的集中学习。
二、学习采用集中学习与分散自学的方式进行。
每半年集中学习一次。
平时分发学习资料分散自学。
学年终召开一次学习交流会，交流学习体会。
三、学习要求1、遵守学习纪律。
凡家长委员会成员参加集中学习，均要按时到校登记，遵守作息时间，不做与学习无关的事，保持教室安静。
2、做好学习笔记。
集中学习和分散自学都应做好学习笔记，学习后写出心得体会。
3、保证学习时间。
家长委员会成员每学期自学和集中学习时间不少于____小时。
四川学校通讯录
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学校地址
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家委会组织机构与职责
XX实验二小分校一〔 4〕班家委会组织机构及职责一、家委会组织机构一〔4〕班家委会：共有 22 人组成。
班级家委会下设3 个功能组：秘书组、活动组、后勤组。
每组有6 人，其中还有四位，一位为财务管理及三位为临时主导人，班级家委会以组织班级活动和小组活动为主，同时要积极支持和配合学校、年级，班级的工作。
二、班级家委会职能组的职责秘书组：1、负责收集、整理家委会内部资料，包括通讯录，方案、总结、各类活动资料等；2、负责宣传工作、定期出家长宣传栏、关注学校，班级的环境美化和安全保护工作；3、承受家长申诉，反映家长要求，积极沟通、协调学校，班级与家长的关系；4、积极参与学校，班级教育理念的探讨，对教育改革措施提出合理建议，配合班级教师开展亲子教育活动。
活动组：1、及时了解、反映家长自身成长的需求，与学校，班级联合主办家长学校活动，组织家长经历交流会、家长咨询、家长开放日等活动；2、组织家长积极参加家园联欢活动，包括排练文艺节目和体育工程、担任活动主持人；3、开展各种规模的校外亲子活动。
后勤组：1、积极参与学校，班级各类节庆、传统活动和外出参观等活动的筹划、组织工作，包括后勤采购、经费核算、场地布置、车辆安排等；2、配合学校，班级了解家长和社会可提供的教育资源，提出各阶段学习与开展的意见、建议和工作思路。
三、班级委会各功能组工作要求秘书组〔一〕秘书组的作用秘书组是学校，班级与家长之间在教育思想、意识、观念等方面共同的主要桥梁。
它承当着信息收集、归纳、公示、传递及总结、归档的任务。
秘书组一方面向家长宣传学校的家园共育、家园共建的大教育思想及具体措施和工作安排；另一方面收集并向学校，班级反映家长在学校教育方面的思想动态及需求。
同时，起到沟通、班级家委会之间的活动信息、活动经历交流的作用，以促进幼儿园家园共建，共育工作的蓬勃、有序地开展。
秘书组要在组织、方案、统筹、协调，以使其在有规模、有效果等方面不断提高家委会地工作水平。