从零开始认识简谱课件
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认识简谱_2PPT课件
一、圆点“·”在简谱中的运用
当圆点出现在音符的正上方或者正下方时，
1、
表示音的高低。
中音
高音
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
低音
2、附点音符：当圆点出现在音符的右侧时
附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前 面音符时值的一半, 带附点的音符叫附点音符。 例如：
3、简谱知识
二、简谱怎样表示休止
1、休止符
概念：在乐谱中表示音乐的休止 (停顿)的符号称为休止符。简谱的休止 符用O表示。
作用：休止符是一种不发声的符号，又称"无声 的音符"。在音乐中，休止符一般起句逗作用，并能 加强歌(乐)曲的表现力，变化歌(乐)曲的情绪，使曲 调的进行表现出对比的效果。
休止符记录方法： 在休止符下方加记不同数目的减时线，停顿的
休止符 用来表示音乐停顿的符号。
5·5 3 6 1 0 | 5·5 3 6 1 0 | 5·5 3 2 | X 0 X 0 | X 0 X 0 |
·
·
哪里 有 我 哪里 有 我 哪 里就有 一 二 三 四
X X X X | X·X X X 0 | 5 6·6 5 0 ||
一 二 三 四 一二 三 四 欢 乐的 歌。
练兵场 二
① 5 5 ② 5555 ③ 5 55 55 5
《在希望的田野上》
5653 5 5653 5
VV
新课内容 认识简谱
导语
音乐是用有组织的乐音来表达人们 思想感情、反映现实生活的一种艺术。 它的最基本的要素是节奏和旋律。音乐 和语言一样，不同民族都有过自己创立 并传承下来的记录音乐的方式---记谱法。 各民族的记谱方式各有千秋，但是目前 被更广泛使用的是五线谱和简谱。
简谱入门教程PPT
一个提供在线音乐学习的平台，包含 简谱入门课程，适合自学。
网易云课堂 一个综合性的在线学习平台，提供简 谱入门课程，有视频讲解和练习。
学习交流平台
音乐论坛
一个专门的音乐学习交流平台，可以与 其他学习者交流心得，分享学习经验。
VS
QQ群
加入简谱学习相关的QQ群，与群内成员 实时交流，共同进步。
THANKS
音阶的读写
音阶的构成
简谱中的音阶由七个基本音级（1哆 、2唻、3咪、4发、5嗦、6拉、7西） 组成，通过升降2度的方式排列。
音阶的读法
从主音开始，按照音阶顺序逐一读出每个音 符的唱名，上行时升高2度，下行时降低2度 。例如，从1哆开始，上行音阶为1哆、2唻 、3咪、4发、5嗦、6拉、7西，下行音阶为 7西、6拉、5嗦、4发、3咪、2唻、1哆。
03
CATALOGUE
简谱实践应用
歌曲旋律的简谱表示
总结词
简谱是一种音乐记谱方式，通过数字和符号来表示音高和节奏。在歌曲旋律的简谱表示中，每个数字代表一个音 高，数字上方的点表示高音，数字下方的点表示低音。
详细描述
简谱中，通常使用1-7的数字来表示音高，其中1代表中央C，2代表C调的下一个音D，以此类推。数字上方加点 的表示高八度的音，下方加点的表示低八度的音。例如，简谱中的“5”表示中央C，“5.”表示高八度的C， “5.”表示低八度的C。
感谢观看
伴奏是音乐中用来衬托主旋律的部分，通常由和弦和低音组成。在简谱中，伴奏部分的表示方法与旋 律部分略有不同。
详细描述
在简谱中，伴奏部分的音符通常比旋律部分的音符更大，以突出其衬托作用。此外，伴奏部分的音符 通常会省略数字上方的点和下方的点，以简化记谱。伴奏部分还会使用各种符号来表示节奏型、延长 音、休止等细节。
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音阶的读写
音阶的构成
简谱中的音阶由七个基本音级（1哆 、2唻、3咪、4发、5嗦、6拉、7西） 组成，通过升降2度的方式排列。
音阶的读法
从主音开始，按照音阶顺序逐一读出每个音 符的唱名，上行时升高2度，下行时降低2度 。例如，从1哆开始，上行音阶为1哆、2唻 、3咪、4发、5嗦、6拉、7西，下行音阶为 7西、6拉、5嗦、4发、3咪、2唻、1哆。
03
CATALOGUE
简谱实践应用
歌曲旋律的简谱表示
总结词
简谱是一种音乐记谱方式，通过数字和符号来表示音高和节奏。在歌曲旋律的简谱表示中，每个数字代表一个音 高，数字上方的点表示高音，数字下方的点表示低音。
详细描述
简谱中，通常使用1-7的数字来表示音高，其中1代表中央C，2代表C调的下一个音D，以此类推。数字上方加点 的表示高八度的音，下方加点的表示低八度的音。例如，简谱中的“5”表示中央C，“5.”表示高八度的C， “5.”表示低八度的C。
感谢观看
伴奏是音乐中用来衬托主旋律的部分，通常由和弦和低音组成。在简谱中，伴奏部分的表示方法与旋 律部分略有不同。
详细描述
在简谱中，伴奏部分的音符通常比旋律部分的音符更大，以突出其衬托作用。此外，伴奏部分的音符 通常会省略数字上方的点和下方的点，以简化记谱。伴奏部分还会使用各种符号来表示节奏型、延长 音、休止等细节。
简谱入门教程PPT
全音与半音
• 在简ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 1、2、3、4、5、6、7 当中，3、4,7、1是半音， 剩下的都是全音。
小节线、小节、终止线
音乐进行中，其强拍、弱拍总是有规律地循环出现，从一个强拍到下一个强拍之间的部分 即称一小节。在乐谱中，小节与小节之间用短竖线小节线划开。
常见的几种拍子
• 2/4拍的强弱关系：
• 4/4拍的强弱关系：
音的产生和性质
• 音是由于物体振动所产生的声波，传送到人们的听觉器官而形成 的一种感觉。 音分乐音和噪音两种。乐音：物体作有规则的、周期性的振动时 发出的音，叫做乐音。 噪音：物体做无规则的、非周期性的振动时发出的音，叫做噪音。 乐音有音高、音值、音量和音色四个特性。 音高：是由物体在一定时间内的振动次数（频率）而决定的。振 动次数多，音则高；振动次数低少，音则低。 音值：也称音的长短。它是由音的延续时间的长短不同而决定的。 音的延续时间长，音值则长；音的延续时间短，音值则短。 音量：也称音的强弱。它是由振幅（音的振动范围的幅度）的大 小而决定的。振幅大，音量则强；振幅小，音量则弱。 音色：是由发音体的性质、形状及其泛音的多少而决定的。因为 小提琴、钢琴等各种乐器的音色不同，所以各种乐器合奏同一音调时， 人们能够清楚地听辨出各种不同的声音来。
一、音的高低
基本音符(中音)： 高 低 音： 音：
此外，还有倍低音和倍高音 倍低音：在基本音符的上方加两个点
倍高音：在基本音符的下方加两个点
二、音的长短(时值)
在简谱中，把1、2、3、4、5、6、7七个基本音符称 为四分音符。利用在四分音符上加记短横线和附点的方法 来表示音的不同长短。
1、增时线
简谱基础知识
什么是简谱
• 简谱就是一种简易的记谱方法。
认识简谱识谱入门必备音乐课教学《精选》.ppt
－2·7－6·－3·
5
·
－|
云雾满山 飘
海水 绕 海 礁
精心整理
33
变化节奏
3
三连音: 555 ＝ 5 5 ＝ 5
即三个音平均奏出原先两个同样性质 音符的时值。
《国歌》
3
3
3
1·3 5 5 | 6 5 | 3·1 555 | 3 1 | 555 555 | 1 ··· ···
精心整理
34
变化节奏
精心整理
28
精心整理
29
拍号、拍子、强弱规律
2/4 3/4 3/8 6/8 等
每小节有几拍 几分音符为一拍
精心整理
30
二拍子: 强、弱 | 强、弱 |……
《中国人民志愿军战歌》
2/4拍
11
1
|
5 ·
6 ·
5 ·
|
3·2
1
6 ·
|
2
－
|
雄纠 纠 气昂昂 跨过 鸭绿 江，
3 3 3 | 5 5 5 | 6·_5 1 3 | 2 －|
精心整理
23
休止符 用来表示音乐停顿的符号。
5·5 3 6 1 0 | 5·5 3 6 1 0 | 5·5 3 2 | X 0 X 0 | X 0 X 0 |
·
·
哪里 有 我 哪里 有 我 哪 里就有 一 二 三 四
X X X X | X·X X X 0 | 5 6·6 5 0 ||
一 二 三 四 一二 三 四 欢 乐的 歌。
《大刀进行曲》
1>·1·>·| 1· － | 5·6 5 3 | 1· 3 | 5 － | 6 0 |
大刀 向
鬼子 们的 头 上 砍
简谱入门教程(全套完整版)
简谱入门学习第一讲音的概念1、音的概念第一节音的形成首先让我们来认识一下这看不见又摸不到的“音”倒底是什么呢？“音”是一种物理现象。
它是由于物体受到振动，而产生“波”，再由空气传到您的耳朵里，通过大脑反馈，您听到的就是“音”。
第二节音的分类物体的大小、薄厚与振动的强弱不同，所产生音的高低也就不同，这样就形成了高音、低音、强音、弱音。
第三节音的性质音的性质可以分为：高与低、强与弱、长与短，还有音色等几种。
由于音的性质有这么多的不同，所以才会产生出不同的乐音来。
使我们可以听到各式各样的旋律。
也通过不一样的音色，让我们辨别出哪一种声音是由钢琴弹出来的，哪一种声音是小号吹出来的。
二胡和小提琴同样都是弦乐器，可是它们的声音又各自有所不同。
也可以区分人声，哪些是女高音，那些又是男低音等等这些不同的发声体，你会发现：音的性质在音乐领域里的意义是有着至关重要的作用的。
第二讲乐谱的知识1、什么是乐谱第一节什么是乐谱在人类历史的长河中，人们为了能使音乐保留下来，并且便于学习与交流，创造出各种各样的记谱方法。
象我们唱歌，或者演奏某一种乐器，仅仅靠记忆，或者是口传心授都是不够的，必须要有乐谱。
按照作曲家提供的乐谱，才能演奏和演唱出美妙动听的音乐。
也由于有了乐谱，才使得很多的优秀作品流传下来。
乐谱实在是保留曲目、交流文化的重要工具。
所谓简谱，是指一种简易的记谱法。
简谱是记谱法一种。
由于它简单明了、通俗易懂，在记谱、读谱上有很大的方便。
简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7来记录音高的一种记谱法，读过书的中国人几乎都认识它。
简谱有它的优点，但也有它的缺点。
1、什么是简谱简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7来记录音高的一种记谱法，这种记谱法的是法国的修道士苏埃蒂1665年提出来的。
后来，将它加以改进和积极推广的竟然是法国著名的哲学家、文学家卢梭。
由于这种记谱法不方便于记录多声部的、复杂的音乐，在欧洲几乎从未普及过。
简谱入门教程PPT
现代简谱的规范是在20世纪初 确立的，广泛应用于音乐教育 、音乐出版和音乐表演等领域 。
简谱的符号和标记
音高符号
时值符号
休止符
力度符号
用数字1-7表示C调的七 个基本音级，升降2度标
记来表示升降半音。
用数字或字母表示音符 的时值，如全音符、二 分音符、四分音符等。
用0表示音符的休止，时 值与相应的音符相同。
简谱入门教程
汇报人：可编辑 2023-12-23
目 录
• 简谱基础知识 • 简谱的读法和唱法 • 简谱的演奏技巧 • 简谱的实践应用 • 简谱的学习方法和建议
01
简谱基础知识
简谱的起源和历史
简谱起源于欧洲，随着五线谱 的传入而逐渐发展起来。
简谱在明代万历年间传入中国 ，最初用于戏曲音乐的记谱。
用"+"或"-"表示音符的 强弱，用"f"或"p"表示
音量的大小。
音符的分类和特点
01
02
03
04
基本音符
用数字表示的音符，如全音符 、二分音符、四分音符等。
附点音符
在基本音符的基础上加一个小 圆点，表示延长一半的时值。
连音线
将两个或多个音符连接起来， 表示它们要连续演奏。
休止符
用0表示音符的休止，时值与 相应的音符相同。
力度变化
在演唱过程中，可以根据音乐的需要进行力度变化，以表达歌曲的情感和意境 。
03
简谱的演奏技巧
手指的运用和技巧
手指独立性训练
通过练习音阶、琶音等，加强手指的 独立性和灵活性，以便更好地控制音 符的准确性和速度。
指法安排
力度控制
怎样识简谱.ppt
保和 平 为祖 国 就是 保家 乡
三拍子: （强、弱、弱 | 强、弱、弱|）
《我爱这蓝色的海洋》
3/4拍
5 3 3 | 5 3 2 | 1·2 3 1 | 5 ─ ─|
我 · 爱 这 蓝 色 的 海
洋·
四拍子: （强、弱、次强、弱）
《战士第二故乡》
4/4拍
2 5 5－3－1 2 －| 5 －2－3
X X X X | X·X X X 0 | 5 6·6 5 0 ||
一 二 三 四 一二 三 四 欢 乐的 歌。
休止符 用来表示音乐停顿的符号。
名称
记谱法 休止拍数
全休止符 二分休止符 四分休止符 八分休止符 十六分休止符
0000 00 0 0 0
四拍 二拍 一拍 半拍 1/4拍
小节 小节线
曲谱中有规则的竖线，称小节线。 作用是划分小节内的拍数，明确节拍音的强弱规律
5－|5－|
四拍
5|5|5|5|5|
五拍
5 ――― | 5 ―― 七拍
演唱（奏）记号
“ ” 连音记号，也叫连线。 作用：1、表示音的长短； 2、表示一字唱多音。
《我爱这蓝色的海洋》
5 3 3 | 5 3 2 | 1·2 3 1 | 5 ─ ─|
我 · 爱 这 蓝 色 的 海
洋·
演唱（奏）记号
“ˇ” 呼吸记号 作曲家对呼吸位置的提示。
注、“#”为升号 “b”为降号
定调方法
• 1、用键盘乐器定调 • 2、用其它乐器定调 • 3、用自己的嗓音定调
演唱（奏）记号
“一” 保持音记号 表示该音要唱的饱满，要把拍子唱足。
《我是一个兵》
2·3·| 3··2· 1·| 6 1·| 1··6 5 | ……
三拍子: （强、弱、弱 | 强、弱、弱|）
《我爱这蓝色的海洋》
3/4拍
5 3 3 | 5 3 2 | 1·2 3 1 | 5 ─ ─|
我 · 爱 这 蓝 色 的 海
洋·
四拍子: （强、弱、次强、弱）
《战士第二故乡》
4/4拍
2 5 5－3－1 2 －| 5 －2－3
X X X X | X·X X X 0 | 5 6·6 5 0 ||
一 二 三 四 一二 三 四 欢 乐的 歌。
休止符 用来表示音乐停顿的符号。
名称
记谱法 休止拍数
全休止符 二分休止符 四分休止符 八分休止符 十六分休止符
0000 00 0 0 0
四拍 二拍 一拍 半拍 1/4拍
小节 小节线
曲谱中有规则的竖线，称小节线。 作用是划分小节内的拍数，明确节拍音的强弱规律
5－|5－|
四拍
5|5|5|5|5|
五拍
5 ――― | 5 ―― 七拍
演唱（奏）记号
“ ” 连音记号，也叫连线。 作用：1、表示音的长短； 2、表示一字唱多音。
《我爱这蓝色的海洋》
5 3 3 | 5 3 2 | 1·2 3 1 | 5 ─ ─|
我 · 爱 这 蓝 色 的 海
洋·
演唱（奏）记号
“ˇ” 呼吸记号 作曲家对呼吸位置的提示。
注、“#”为升号 “b”为降号
定调方法
• 1、用键盘乐器定调 • 2、用其它乐器定调 • 3、用自己的嗓音定调
演唱（奏）记号
“一” 保持音记号 表示该音要唱的饱满，要把拍子唱足。
《我是一个兵》
2·3·| 3··2· 1·| 6 1·| 1··6 5 | ……
从零开始认识简谱
四、音高
音符的数字符号如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地 理解音符和音高。广义上说音乐里总共就有7个音符。
1234567
有低到高
悠悠电子琴
惠民一中基本能力专题讲座 基本能力—音乐—简谱
ⅰ
7 6 5 4 3
1
2
3
4
5
6
7
ⅰ
2
1
惠民一中基本能力专题讲座 基本能力—音乐—简谱
惠民一中基本能力专题讲座 基本能力—音乐—简谱
八、变化音
将标准的音符升高或降低得来的音，就是变化音。 将音符升高半音，叫升音用“#”（升号）表示，一般写在音符的左上部分，如下 所示：
标准的音降低半音，用“ b ”(降号）表示，同样写在音符的左上部分：
基本音升高一个全音叫重升音，用“x”(重升）表示，这和调式有关。
用一条横线“—”在四分音符的右面或下面来标注，以此来定义该音符 的长短。
视频
惠民一中基本能力专题讲座 基本能力—音乐—简谱
下面列出了常用音符和它们的长度标记： 音符名称 写法 5——— 5— 5 时值
全音符 二分音符 四分音符 八分音符
十六分音符
5
5
四拍 二拍 一拍 半拍
四分之一拍
上例可以看出：横线有标注在音符后面的，也有记在音符下面的，横 线标记的位置不同，被标记的音符的时值也不同。从表中可以发现一个规 律，就是：要使音符时值延长，在四分音符右边加横线“—”，这时的横线 叫延时线、延时线越多，音持续的时间（时值）越长。相反，音符下面的 横线越多，则该音符时间越短。
五、音 符 的 长 短
音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。这里引用一 个基础的音乐术语----拍子。拍子是表示音符长短的重要概念。 表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。简谱里将音符分为全 音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符等。在这几个音符里面 最重要的是四分音符，它是一个基本参照度量长度，即四分音符为一拍。这 里一拍的概念是一个相对时间度量单位。一拍的长度没有限制，可以是1秒 也可以是2秒或半秒。假如一拍是一秒的长度，那么二拍就是两秒；一拍定 为半秒的话，两拍就是一秒的长度。一旦这个基础的一拍定下来，那么比一 拍长或短的符号就相对容易了。
音符的数字符号如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地 理解音符和音高。广义上说音乐里总共就有7个音符。
1234567
有低到高
悠悠电子琴
惠民一中基本能力专题讲座 基本能力—音乐—简谱
ⅰ
7 6 5 4 3
1
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6
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ⅰ
2
1
惠民一中基本能力专题讲座 基本能力—音乐—简谱
惠民一中基本能力专题讲座 基本能力—音乐—简谱
八、变化音
将标准的音符升高或降低得来的音，就是变化音。 将音符升高半音，叫升音用“#”（升号）表示，一般写在音符的左上部分，如下 所示：
标准的音降低半音，用“ b ”(降号）表示，同样写在音符的左上部分：
基本音升高一个全音叫重升音，用“x”(重升）表示，这和调式有关。
用一条横线“—”在四分音符的右面或下面来标注，以此来定义该音符 的长短。
视频
惠民一中基本能力专题讲座 基本能力—音乐—简谱
下面列出了常用音符和它们的长度标记： 音符名称 写法 5——— 5— 5 时值
全音符 二分音符 四分音符 八分音符
十六分音符
5
5
四拍 二拍 一拍 半拍
四分之一拍
上例可以看出：横线有标注在音符后面的，也有记在音符下面的，横 线标记的位置不同，被标记的音符的时值也不同。从表中可以发现一个规 律，就是：要使音符时值延长，在四分音符右边加横线“—”，这时的横线 叫延时线、延时线越多，音持续的时间（时值）越长。相反，音符下面的 横线越多，则该音符时间越短。
五、音 符 的 长 短
音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。这里引用一 个基础的音乐术语----拍子。拍子是表示音符长短的重要概念。 表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。简谱里将音符分为全 音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符等。在这几个音符里面 最重要的是四分音符，它是一个基本参照度量长度，即四分音符为一拍。这 里一拍的概念是一个相对时间度量单位。一拍的长度没有限制，可以是1秒 也可以是2秒或半秒。假如一拍是一秒的长度，那么二拍就是两秒；一拍定 为半秒的话，两拍就是一秒的长度。一旦这个基础的一拍定下来，那么比一 拍长或短的符号就相对容易了。
简谱入门教程PPT
简谱入门教程
汇报人：可编辑 2023-12-24
contents
目录
• 简谱基础知识 • 简谱中的音符与休止符 • 简谱中的节奏与速度 • 简谱中的和弦与和声 • 简谱中的演奏技巧 • 简谱中的ຫໍສະໝຸດ 践应用简谱基础知识01
简谱简介
简谱是一种用数字和符号来表 示音高和节奏的记谱方式，是 音乐学习中最常用的记谱方法 之一。
简谱的数字表示音高，数字越 大音越高，数字越小音越低。
简谱的符号表示节奏和时值， 例如四分音符、八分音符、附 点等。
音符与节拍
音符是用来表示音长和节奏的基 本单位，不同的音符有不同的时
值。
节拍是用来表示音乐节奏和强弱 的基本单位，常见的节拍有二拍
子、三拍子等。
音符和节拍共同构成了音乐的节 奏和律动。
丰富旋律
通过和声的运用，可以丰富曲子的 旋律，使曲子更加动听。
营造氛围
通过和声的运用，可以营造出不同 的氛围，例如使用小和弦可以营造 出悲伤的氛围。
和弦与和声的关系
和弦是和声的基础
和弦是构成和声的主要元素，通过不同的和弦组合可以形成不同的和声效果。
和声是对和弦的运用
和声是对和弦的运用，通过不同的运用方式可以表现出不同的音乐效果。
熟悉各种音符的形状和时值，能够快速准确地识别出音符。
节奏感培养
通过练习节奏感，掌握不同节奏型的特点和规律，提高对乐曲的整 体把握能力。
速度控制
根据乐曲风格和演奏需要，合理控制演奏速度，使演奏更加符合乐 曲情感和风格。
节奏感的培养
节拍稳定性训练
01
通过练习稳定节拍，培养良好的节奏感，确保演奏中节奏准确
简谱中的节奏与速
03
度
汇报人：可编辑 2023-12-24
contents
目录
• 简谱基础知识 • 简谱中的音符与休止符 • 简谱中的节奏与速度 • 简谱中的和弦与和声 • 简谱中的演奏技巧 • 简谱中的ຫໍສະໝຸດ 践应用简谱基础知识01
简谱简介
简谱是一种用数字和符号来表 示音高和节奏的记谱方式，是 音乐学习中最常用的记谱方法 之一。
简谱的数字表示音高，数字越 大音越高，数字越小音越低。
简谱的符号表示节奏和时值， 例如四分音符、八分音符、附 点等。
音符与节拍
音符是用来表示音长和节奏的基 本单位，不同的音符有不同的时
值。
节拍是用来表示音乐节奏和强弱 的基本单位，常见的节拍有二拍
子、三拍子等。
音符和节拍共同构成了音乐的节 奏和律动。
丰富旋律
通过和声的运用，可以丰富曲子的 旋律，使曲子更加动听。
营造氛围
通过和声的运用，可以营造出不同 的氛围，例如使用小和弦可以营造 出悲伤的氛围。
和弦与和声的关系
和弦是和声的基础
和弦是构成和声的主要元素，通过不同的和弦组合可以形成不同的和声效果。
和声是对和弦的运用
和声是对和弦的运用，通过不同的运用方式可以表现出不同的音乐效果。
熟悉各种音符的形状和时值，能够快速准确地识别出音符。
节奏感培养
通过练习节奏感，掌握不同节奏型的特点和规律，提高对乐曲的整 体把握能力。
速度控制
根据乐曲风格和演奏需要，合理控制演奏速度，使演奏更加符合乐 曲情感和风格。
节奏感的培养
节拍稳定性训练
01
通过练习稳定节拍，培养良好的节奏感，确保演奏中节奏准确
简谱中的节奏与速
03
度
简谱的简单教学PPT课件
增加简谱的应用范围
随着音乐教育的普及，简谱的应用范围也将越来越广泛。未来，简谱可能会被应用到更多 的领域，例如音乐治疗、音乐管理等等。
提高简谱的教学质量
虽然简谱简单易学，但是它的教学质量也需要得到提高。未来，可以通过开发更加科学、 更加有效的简谱教学方法来提高教学质量。
完善简谱的规范标准
目前，简谱的规范标准还不够完善，未来可以通过制定更加科学、更加合理的规范标准来 提高简谱的实用性和权威性。
音阶与音高
音阶
是按照某种特定规律排列的一组音符序列，如C大调音阶（1 2 3 4 5 6 7 i）、G大调音阶（5 6 7 1 2 3 #4 5）等。
音高
是音符所处的高度位置，即声音的振动频率，如中央C（即中 音C）的频率约为261.63Hz。
音域与音色
音域
是指音乐作品中所涵盖的最低音到最高音的范围，如人声通常分为低音区、 中音区和高音区。
熟悉各种演奏技巧标记，如连音线、跳音、重 音等，及其在简谱中的应用。
演奏姿势与手法
乐器坐姿与手位
01
正确调整乐器与身体的位置和角度，掌握基本的手位和指法。
手腕与手指运用
02
了解手腕和手指在演奏过程中的正确运用，以及如何提高演奏
的流畅度和音色的质量。
演见的演奏错误，如手指僵硬、不均匀等，并掌握相应的
音色
是指声音的特色和品质，由发声体的材料、结构和振动方式等因素决定，如 钢琴、小提琴、吉他等乐器的音色各有特点。
03
简谱的读法与演奏技巧
简谱的读法
1 2
音符与节拍
了解音符的种类和时值，以及节拍的划分和节 奏感的培养。
调号与变音记号
掌握调号的读法和变音记号的运用，以及如何 应用于简谱中。
随着音乐教育的普及，简谱的应用范围也将越来越广泛。未来，简谱可能会被应用到更多 的领域，例如音乐治疗、音乐管理等等。
提高简谱的教学质量
虽然简谱简单易学，但是它的教学质量也需要得到提高。未来，可以通过开发更加科学、 更加有效的简谱教学方法来提高教学质量。
完善简谱的规范标准
目前，简谱的规范标准还不够完善，未来可以通过制定更加科学、更加合理的规范标准来 提高简谱的实用性和权威性。
音阶与音高
音阶
是按照某种特定规律排列的一组音符序列，如C大调音阶（1 2 3 4 5 6 7 i）、G大调音阶（5 6 7 1 2 3 #4 5）等。
音高
是音符所处的高度位置，即声音的振动频率，如中央C（即中 音C）的频率约为261.63Hz。
音域与音色
音域
是指音乐作品中所涵盖的最低音到最高音的范围，如人声通常分为低音区、 中音区和高音区。
熟悉各种演奏技巧标记，如连音线、跳音、重 音等，及其在简谱中的应用。
演奏姿势与手法
乐器坐姿与手位
01
正确调整乐器与身体的位置和角度，掌握基本的手位和指法。
手腕与手指运用
02
了解手腕和手指在演奏过程中的正确运用，以及如何提高演奏
的流畅度和音色的质量。
演见的演奏错误，如手指僵硬、不均匀等，并掌握相应的
音色
是指声音的特色和品质，由发声体的材料、结构和振动方式等因素决定，如 钢琴、小提琴、吉他等乐器的音色各有特点。
03
简谱的读法与演奏技巧
简谱的读法
1 2
音符与节拍
了解音符的种类和时值，以及节拍的划分和节 奏感的培养。
调号与变音记号
掌握调号的读法和变音记号的运用，以及如何 应用于简谱中。
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附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的音
符叫附点音符。
例如：四分附点音符
八分附点音符
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十、节奏
掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是： 手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。
节拍符号：前半拍 后半拍 。一拍为 。节奏符号： 用 X 表示，念da。 熟悉节奏是，要求节拍，口念节奏一起进行练习。列如：2/4 （注：上列中2/4是拍，表示一四分音符为一拍每小节二拍。x 表示四分音符，既 一拍；表示八分音符，既半拍，表示二分音符，既二拍）
3、拍子的强弱规律 每一种拍子，它的强弱规律是不同，从下一览表中可以了解常用拍子的种类。
以音5为例：注： 强拍、 弱拍、 次强拍。
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练 兵 场
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十二、调式音阶
按照一定关系结合在一起的几个音（一般是七个音左右）组成一个有主音 （中心音）的音列体系，构成一个调式。
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2019/9/3
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十一、节拍
乐曲或歌曲中，音的强弱有规律地循环出现，就形成节拍。 节拍和节奏的 关
系，就像列队行进中整齐的步伐（节拍）和变化着的鼓点（节奏）之间的关系。 1、单拍子：指每小节一个强拍。 例如：2/4 拍 ： 每小节第一拍是强拍，第二拍是弱拍。3/4 拍： 每小节的第
五、音 符 的 长 短
音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。这里引 用一个基础的音乐术语----拍子。拍子是表示音符长短的重要概念。
表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。简谱里将音符分为 全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符等。在这几个音符里 面最重要的是四分音符，它是一个基本参照度量长度，即四分音符为一拍。 这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。一拍的长度没有限制，可以是1 秒 也可以是2秒或半秒。假如一拍是一秒的长度，那么二拍就是两秒；一拍 定为半秒的话，两拍就是一秒的长度。一旦这个基础的一拍定下来，那么比 一拍长或短的符号就相对容易了。
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从“零”开始认识简谱
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一、 简谱背景知识 （1分钟）
简谱是一种比较简单易学的音乐记谱 法。简谱是由法国思想家卢梭于1742年发明的。 清朝末年民国初期，我国近代音乐教育家沈心工 从日本将简谱引进中国。他编辑的《学校唱歌集》 于1904年出版，是我国最早出版的简谱歌曲集。 现在简谱在它的故乡欧洲已经淡出历史舞台了。 但在异地的中国确是生机勃勃。
用一条横线“—”在四分音符的右面或下面来标注，以此来定义该 音符的长短。
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下面列出了常用音符和它们的长度标记：
音符名称 全音符
二分音符 四分音符 八分音符
写法 5———
5— 5 5
时值 四拍 二拍 一拍 半拍
十六分音符
5
四分之一拍
上例可以看出：横线有标注在音符后面的，也有记在音符下面的， 横线标记的位置不同，被标记的音符的时值也不同。从表中可以发现一个 规律，就是：要使音符时值延长，在四分音符右边加横线“—”，这时的 横线叫延时线、延时线越多，音持续的时间（时值）越长。相反，音符下 面的横线越多，则该音符时间越短。
一拍 是强拍，第二、第三拍为弱拍。
2、复拍子：每小节有一个强的，有若干个次强的。 例如：4/4 拍： 每小节第一拍是强拍，第三拍是次强拍，第二、第四拍是弱 拍。 每小节有两个或两个以上的不同类型的单拍子组成。它有两个或两个以上的强
拍，这样的复拍子叫混合复拍子。
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音符的数字符号如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直 观地理解音符和音高。广义上说音乐里总共就有7个音符。
1234567
有低到高
悠悠电子琴
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ⅰ
7
12 3 4 5 6 7ⅰ
6 5
4 3
2 1
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休止符与音符基本相同，也有六种。但一般直接用0代替增加的横线，每增
加一个0，就增加一个四分休止符时的时值。
休止符名称
写法
停的时间长度
全休止符
0000
停四拍
二分休止符
00
停二拍
四分休止符
0
停一拍
八分休止符
0
停半拍
十六分休止符
0
停四分之一拍
春天在哪里
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九、附点音符
惠基民 本一能中力—基本音能乐力—专简题谱讲座来自二、简谱分类简谱
器乐谱 为乐器演奏服务
歌唱谱
为唱歌服务
合唱队中使用的简谱特指 歌唱谱
调号
拍号
提示速度和情绪
作者
题目
曲谱
歌词
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三、音符
在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高 低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，
1 它们的写法是： 2 3 4 5 6 7
读法为:
do re mi fa so la si 多 来米 发 梭 拉西
音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。
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音符认识小游戏
根据出现的阿拉伯数字马上说出它的唱名。
7
6
5
4 3
2 1
惠基民 本一能中力—基本音能乐力—专简题谱讲座 四、音高
=（ =（ =（
一个 “ 5 ” =（ 一个 “ 5 ” =（
）个 “ 5 ” ）个 “ 5 ”
一个“ 5 ” = （ “5”
）个 “ ）个 “ ）个 “
）个
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六、 休止符
音乐中除了有音的高低，长短之外，也有音的休止。表示声音休止的
符号叫
休止符，用“0”标记。通俗点说就是没有声音，不出声的符号。
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音符拍数小练习
一个“ 5 — — — ”=（
一个“ 5 — — — ”=（ 一个“ 5 — — — ”=（ 一个“ 5 — — — ”=（
）个“ 5 — ” 一个 “ 5 — ”
）个 “ 5 ” ）个 “ 5 ” ）个 “ 5 ”
一个 一个
“5 — ” “5 — ”