我是小当家
我是小当家教案反思
我是小当家教案反思我是小当家教案反思「篇一」【活动目标】1、引导幼儿在障碍物下练习匍匐前进的动作。
2、培养幼儿不怕困难勇于挑战的精神。
3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
4、培养幼儿健康活泼的性格。
【活动准备】1、准备材料：垫子2张，椅子4张，绳子2根。
2、场地布置：将两张椅子分别放在一张垫子的两边，用一根绳子的两头分别绑在椅子的靠背上。
【活动过程】一、新教游戏1、设置游戏情境，激发兴趣。
“今天，请小朋友们来当一名小战士，挑战一项任务。
我们一起来看看是什么任务?”2、幼儿自由活动。
“你们看，在前面有一根绳子，我们要想个办法从绳子底下过去，你们来动动脑筋，可以怎么过去?”3、幼儿自由尝试。
4、教师小结并示范，讲解匍匐前进的动作要领。
“刚才你们想出了各种办法来从绳子底下过去。
老师发现了有很多小朋友都用了同一种办法，看看老师也用这个办法来过一下。
”5、幼儿分散练习动作，教师适时鼓励指导。
6、根据幼儿完成的程度，可适当降低绳子的高度，以此来激起幼儿继续挑战的兴趣。
7、根据幼儿对动作掌握的熟练程度，可开展竞赛性的游戏，调动幼儿的积极性。
二、复习游戏三、挑战游戏(或拓展游戏)幼儿在多次练习后，对动作的掌握都比较熟练了，之后，需要给幼儿增加难度，即逐渐降低绳子的高度，同时，开展竞赛性的游戏，能够将活动推向一个高潮。
此游戏活动可分几个课时进行。
【活动反思】几次尝试之后，幼儿自己得出了结论：跨窄的不用跑得太快，跨宽的要使劲跑，用力蹬地;跨窄的轻轻一迈步，跨宽的要迈大步。
在充分体验的基础上，我让孩子们6人一组自由组合，分成4队进行“运子弹”的比赛。
比赛开始了，听到口令后，“小战士”就像离弦的箭一样，飞快地跨过“战壕”，阵地上的“小战士”在不停地为自己的“战友”加油，场面非常热烈。
可是，因为孩子们求胜心切，有的顾不上用力蹬地迈腿跨跳就掉进了“战壕”，影响了动作的完成。
于是，我引导幼儿重新调整了规则。
作文《我是小当家》
我是小当家一粒种子，长成参天大树，这期间要经历许多的风雨雷电，会有许多磨练。
一个人的成长也是如此，会碰到许多曲折坎坷。
平日里都是大人在当家，今天，我就来说说我当一天家的感受，请听我一一道来吧！前一天晚上，我恳求大人们第二天让我当一天的“小当家”，大人们爽快地答应了我的请求，我激动万分。
第二天清晨，我按照计划在六点半把大人们都叫醒。
请他们轮流到卫生间洗漱，然后我请求协助外婆为大家做了一顿早餐------那就是清香四溢的汤面条。
等大家吃完饭后，我就开始手忙脚乱地收拾“残局”，洗碗、擦桌子、扫地呀。
不一会儿，我已经累得满头大汗了。
可身为当家人的我还不能休息，因为我不知道午饭和晚饭该怎么办才好。
快到吃中午饭的时间啦！在征求了大家的意见后，决定中午做炒菜米饭。
由于能力有限，在外公的协助下，我先把米饭做好，然后我又另请了外援------我帮助外婆准备饭菜，将菜洗干净。
很快，喷香四溢的饭菜就做好了。
晚上，我如法炮制，晚饭的问题迎刃而解。
别急，我这个“小当家”还没当完哟！还有一项重要的任务没完成呢！那就是购买第二天的食物。
在征求了外婆的意见后，我带着大人们来到世纪联华大卖场，学着外婆平时采购的样子，买了蔬菜和糕点。
我付款的时候，收银台的阿姨夸了我，我心里美滋滋的。
回到家，我把购买的物品一一放好，才松了一口气，看来，这家还真不好当啊！通过当这一天的家，让我体会到了大人平时的辛苦。
不但要工作，还要照顾家里。
今后，除了好好学习外，我还要经常帮大人们干力所能及的家务，分担一些他们的辛劳。
争取早日当好“家”！四（1）班：袁心悦。
我是小当家500字作文
我是小当家500字作文【作文一】我是小当家这本书我读过一遍又一遍，每一次阅读都可以从中深刻地领悟到大师级别的料理技巧。
书中的小当家饭馆是一个非常特殊的地方，相信大家都想体验一把。
在这里，我想与大家分享我对“我是小当家”的一些看法。
首先，我认为书中所描述的人物形象丰富多彩，每一个人物都具有自己独特的性格特点。
例如在书中加入了与小当家同龄的男孩草摩银之介，他的出现让整本书多了些趣味和悬念，让读者在阅读过程中充满新鲜感。
其次我个人非常喜欢书中的解说部分，小当家的厨艺技巧特别是他的解释非常详细、科学方面的知识为读者提供了非常实用的烹饪知识。
最后，由于书中的人物角色是动态变换的，因此不仅仅是一个厨师，而是一个成长中的人，这种成长给了人很大的启示，这对于青少年来说可以更好地学习坚韧、自立和争气等美德。
总之，我觉得我是小当家是一个可以让读者获得乐趣、提高烹饪技能而且可以引导我们做一个更好的自己的好书。
写作重点：①好书的标准；②书中人物形象丰富；③感受到小当家成长的过程；④各种解释及知识。
用词分析：这篇作文语言简单通俗，尽量以清晰明了的语言来表达作者自己的观点。
每一个段落都有确切的叙述和分析，这些都是针对作者书中的结论起的辅助作用。
语言流畅自然，没有使用过于拗口的高级词汇，能够写出属于学生口吻的语言风格。
【作文二】当我初次接触到“我是小当家”这本书时，我便被其中瑰丽的图画所吸引。
这个世界里,大量的食物和独特的艺术魅力是我从未体验过的。
但是为了更好地理解这本书的吸引力和价值，我仔细地阅读了这本书，并了解了其中所深埋的教育意义。
我想强调这本书在教育中的可贵之处，它启发我们来关注食物的质量和安全问题，并能够为你的烹饪技能添加更多的知识。
首先，它让我们了解全球各地不同的食品和烹饪文化，让我们能够更加理解和尊重他人的食物习惯。
其次，这本书有助于加强我们对食品安全和食品营养的认识和掌握。
除此之外，小当家在书中的表现也是一个很大的精神启示。
今天我是班级小当家作文
今天我是班级小当家作文
哎呦，今早上学那会，阳光穿过树叶，照在操场上，整个校园
都静悄悄的。
我站在教室门口，心里那个激动啊，今天我可是班级
小当家，得好好表现！
课间休息时，同学们跟疯了一样冲出教室，玩得不亦乐乎。
我
就像个“小交警”，在人群里穿梭，提醒大家别跑太快，小心摔倒。
看着大家玩得那么开心，我也忍不住跟着乐了，心情真好！
午饭后，教室里那叫一个安静。
我悄悄地溜达着，看大家是不
是都在认真学习。
有时候听到谁偷偷讲话，我就走过去瞪他一眼，
嘿嘿，这招还挺管用！作为小当家，我得有威严嘛！
放学了，同学们都走了，我还得留下来收拾教室。
虽然有点累，但看到教室被我打扫得干干净净的，心里就特别满足。
能给大家创
造个好环境，我觉得值了！
晚上躺在床上，我回想起今天的事，心里暖暖的。
当班级小当
家虽然有点累，但看到大家开心，我就觉得特别开心！。
【三年级】做家务作文300字 我是小当家
【三年级】做家务作文300字我是小当家我是小当家我是一名三年级的小学生，我家有四口人，爸爸、妈妈、哥哥和我。
每天下午放学回家后，我会扮演起小当家的角色，帮助妈妈做家务。
我会将书包放好，整理好自己的课桌，然后换下校服，穿上舒适的家居服。
接下来，我会去帮妈妈收拾客厅。
我会把桌子上乱七八糟的东西归纳整理，将杂志叠成整齐的一摞放好，把玩具归位。
我还会帮妈妈擦拭桌子和电视机，让客厅焕然一新。
接着，我会去帮妈妈整理卧室。
我会将被子叠放整齐，整理好衣柜里的衣物，换上干净的床单。
我还会帮妈妈扫地，清理床底下的灰尘，让卧室变得干净整洁。
然后，我会去帮妈妈做饭。
妈妈会教我一些简单的菜肴，比如炒青菜、煮面条等。
我会拿出刀、菜板，认真地切菜。
然后，我会跟着妈妈一起下锅煮饭。
我会小心地搅拌，防止粘锅。
煮好后，我会将饭菜摆放整齐，端到餐桌上。
饭后，我会帮妈妈洗碗。
我会用洗碗巾擦拭餐具，然后用洗洁精和水冲洗干净。
洗完后，我会将碗筷放到晾碗架上晾干。
洗碗是一件累人的活，但我始终享受着这个能帮到妈妈的过程。
我会帮妈妈晾晒衣物。
我会把洗好的衣服挂到晾衣架上，让它们晾干。
晒衣服是一项比较耗时间和体力的工作，但我知道只有这样，衣服才会更加洁净和干燥。
通过这些家务活，我不仅帮妈妈分担了家务负担，还培养了我的动手能力和独立性。
我也懂得了家务活对于维持家庭和谐的重要性。
虽然有时候会很累，但是看到家里的整洁和妈妈的笑容，我觉得一切都是值得的。
作为家庭中的一份子，我会继续努力，做一个更好的小当家。
我相信，只要每个人都做好自己的本职工作，我们的家庭就会更加和睦，我们也会更加快乐。
关于我是小当家的作文400字5篇
关于我是小当家的作文400字5篇那真是一个难以忘怀的星期天，爸爸妈妈一大早就出门去了，把我一个人留在家里。
我坐在电视机前看了一会儿电视，觉得没什么意思。
唉，干什么呢?突然我冒出一个小小的念头：当一回“家庭主妇”吧!下面是小编给大家带来的关于我是小当家的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!我是小当家今天，趁爷爷奶奶都不在家，我来当一天的小当家吧!首先，我要做的是洗衣服，打开洗衣机，然后再按下开始。
耐心等着吧。
下面，我要做的是拖地，哎，可真累啊，屋子太大，难怪爷爷经常喊累，原来拖地是那么的辛苦啊!“我拖，我拖，我拖拖拖”休息会儿吧，累死我了，。
休息完毕，现在要晾衣服了，“一件，两件，三件……”终于把所有衣服晾完了。
我看了看时间，啊，已经1点了，我中午饭还没吃，家里没什么菜，吃完泡面，点点肚子吧!!吃完了饭，又该我的一天小当家了，现在，我开始煮饭了，因为奶奶爷爷晚上要回来吃饭，所以我现在要先买菜，买什么呢?我看了看菜谱，决定做这道菜：宫保鸡丁。
怎么样，很好吧!宫保鸡丁需要：葱、鸡胸脯肉、花生米、甜酱。
买完了菜，要开始烹饪我的妞妞牌“宫保鸡丁”啦，咦，咋回事?为啥我做得宫保鸡丁味道那么淡呢?可能是盐放少了，我又加了一勺盐。
“嗯嗯嗯，味道不错，等着爷爷奶奶回来吃吧。
”“叮咚，叮咚”，看来是爷爷奶奶回来了，我先把宫保鸡丁藏起来，待会儿拿出来，给他们一个惊喜!哈哈!“奶奶爷爷，你们回来啦。
”我说，“奶奶爷爷，你们看，这是我做的宫保鸡丁，虽然做的不好，但也表达一下我的心意吗!”奶奶说：“好，乖，谢谢你，你真是我们的好孙女。
”唔，快乐暑假，我是小当家，读者们，我做的好吗?我是小当家今天，妈妈教我学做“香午笋炒肉丝”的小菜。
还没开始烧菜，我就先把米放进电饭锅里加适量的水，打开电饭锅的电源开关，让电饭锅自己烧饭了。
我们开始准备烧菜了，从冰箱里拿出胡萝卜、香午笋、肉，我先把萝卜下半部分去掉皮，小心翼翼地切成1厘米厚的片，再切成丁。
语言我是小当家教案
语言我是小当家教案一、教学目标：知识能力：了解家庭的主要情况，知道自己是家庭中的一员，懂得承担家务劳动是自己的责任。
了解什么是健康的生活方式，怎样养成良好的生活习惯。
过程方法：了解家庭的主要情况，知道自己是家庭中的一员，懂得承担家务劳动是自己的责任。
情感态度价值观：1．熟悉并了解自己的家庭及家庭中的每一位成员，愿意为父母分担辛苦和家务，关心家长，愿意参加家务劳动；当好父母的小帮手，尽到一个家庭小成员的责任。
2．知道良好的生活习惯的重要和自觉纠正自己不良的生活习惯，培养对自己生命负责任的态度以及勤俭节约的美德。
二、教学重点：教育学生懂得为家人分忧；引导学生养成良好的生活习惯。
教学难点：使学生愿意为父母分担辛苦和家务以及明白怎样养成良好的生活习惯。
教学、教具（课件）准备1．教师首先要了解学生的各种各样的家庭情况，特别是特殊的家庭情况，以便做个别指导。
2、拍摄一些家务劳动的照片，或家庭大扫除前后变化的照片等；一张家庭劳动记录卡，资料等。
教学活动：一、目标导向1.同学们，能介绍一下自己的家庭成员都有哪些吗？2.平时你们家的家务都是谁做的呢？3.大家想一想：我们应不应该分担一些家务呢？大家讨论一下，然后说一说。
4.欣赏视频“主动承担家务劳动”。
5.同学们说的不错，我们应该承担一些家庭的家务，因为我们也是家庭的一员。
（过渡）二、自主学习1．同学们，大家先打开课本第36 页，我们看一看图中的同学在做什么？2．看了这些都有什么感受呢？大家说一说。
3．你做过这样的体验吗？你当时的体验是怎样的呢？三、合作学习1. 爸爸妈妈每天都要干农活上班，已经够辛苦了，可回来还要做家务，可想他们有多么的辛苦！我们是家庭的一员，是家里的小主人，我们也应该分担一些家务，这样既减轻了家人的负担，又培养了自己爱劳动的好习惯，大家说对不对？2. 可有的同学说家人不让他们做家务；还有的说我不会做家务，这时我们该怎么办？大家讨论下并说说。
3. 在遇到这些情况时，可以向自己的家人说明这也是自己的责任，应做一些力所能及的家务，对于不会做的家务，我们可以学着做。
我是小当家作文300字_日记300字
我是小当家作文300字我是小当家那真是一个难以忘怀的星期天，爸爸妈妈一大早就出门去了，把我一个人留在家里。
我坐在电视机前看了一会儿电视，觉得没什么意思。
唉，干什么呢？突然我冒出一个小小的念头：当一回“家庭主妇”吧！于是我也学电视上的家庭主妇们一样，在头上系了一条头巾，身上穿着妈妈平时穿的围裙，就这样开始工作了。
首先，我把桌子上，柜子里的东西都规规矩矩的整理好，摆放整齐后，我又拿了一块抹布，把到处都擦干净。
然后我开始拖地，拖把弄湿后好重啊，不一会儿，我就累得满头大汗了。
这下，我可真是体会到妈妈平时是多么的辛苦了。
拖完地后，我一看手表，哟，十一点了，我赶快跑进厨房，学着妈妈的样子，用电饭褒把饭顿好后。
就开始切菜，我手里拿着刀，心里还真有点害怕呢，生怕把手切到了。
弄了好一会儿，总算切完了。
我看了看煤气灶，实在不敢开，我想还是等妈妈回来教我吧。
“叮咚”，一定是爸爸妈妈回来了，我赶紧溜进了房间，妈妈还是和以往一样，走进厨房做饭，“天哪，这是谁做的？”我跑进厨房说：“是我做的，我还把卫生也打扫呢，就是菜没敢炒”。
妈妈听了，转身到屋里到处看，嘴里连声夸我长大了，我分明看见妈妈眼里溢满了激动的泪花。
这一天我虽然有点累，但我心里却非常甜蜜，我觉得我这个小当家还是很棒的。
我将永远铭记这一天。
我是小当家今天，趁爷爷奶奶都不在家，我来当一天的小当家吧！首先，我要做的是洗衣服，打开洗衣机，然后再按下开始。
耐心等着吧。
下面，我要做的是拖地，哎，可真累啊，屋子太大，难怪爷爷经常喊累，原来拖地是那么的辛苦啊！“我拖，我拖，我拖拖拖”休息会儿吧，累死我了，。
休息完毕，现在要晾衣服了，“一件，两件，三件……”终于把所有衣服晾完了。
我看了看时间，啊，已经1点了，我中午饭还没吃，家里没什么菜，吃完泡面，点点肚子吧！！吃完了饭，又该我的一天小当家了，现在，我开始煮饭了，因为奶奶爷爷晚上要回来吃饭，所以我现在要先买菜，买什么呢？我看了看菜谱，决定做这道菜：宫保鸡丁。
我是小当家作文300字_四年级作文
我是小当家作文300字_四年级作文篇一：做一天家庭小主人[300字] 郭荣丹今天，我要当一天的小主人。
一大早，我和妈妈去菜场买菜。
经过我们的商量，我们决定买：肉，豆腐，年糕，西红柿和鱼。
我拿着钱把这些东西买好，就回家了。
回到家，我马上拿出才洗了起来，妈妈在一旁帮我的忙。
接着就是烧菜，在妈妈的指导下，我烧了好几碗菜。
吃完午饭后，我把自己的书房间和房间都整理了一下。
就拿着抹布擦地板。
我从房间开始一间间往客厅擦，擦了好久都没擦完。
到了客厅，我把客厅擦得干干净净，地板终于擦完了。
我已经筋疲力尽。
妈妈说：“今天的劳动结束了。
”我松了一口气，马上到床上休息了。
经过今天的体验，我发觉当小主人真不容易，实在是太累了。
妈妈每天做这样的工作，那他也太辛苦了，一会我要帮她分担家务，让妈妈少一些辛苦。
篇二：一天的小主人[300字] 黄弋洋今天小莲阿姨回家休息了，我们家进入了一片混乱的状态。
小莲阿姨是我们家的保姆，平时她负责带弟弟、干家务，今天这些事情都落到了妈妈的身上。
一大早弟弟就醒了，而且哭得厉害，我知道他饿了，于是我对妈妈说：“我来给他泡奶吧！”妈妈半信半疑地看着我说：“你会吗？”我心想：这泡奶多简单的事啊，肯定难不倒我的。
于是我自信地说：“妈妈，我来做，你来说不就行了啊？”妈妈笑着点点头。
我按妈妈说的先把水倒进奶瓶里，哎呀，一下就倒多了，我想把它到点掉吧，一下又太少了，好不容易倒好了90毫升的水。
下面开始放奶粉了，把一勺奶粉放进瓶口那么小的奶瓶里可真不是件容易的事啊，我想了好一会儿，决定把勺子的一边和奶瓶的口对齐，然后瞄准瓶口的位置迅速把勺子一翻，终于把奶粉倒进了奶瓶。
这可真是个技术活啊！弟弟喝着我泡的奶可开心了，我别提有多高兴了。
后来我又帮妈妈扫地、洗米、看小弟第忙了一整天我觉得好累啊！看来平时小莲阿姨真的很辛苦，我以后要多多帮助她。
篇三：当一天小主妇[300字] 曹晨雨今天，妈妈说让我当一天小主妇，让我自己去菜场买菜，我心情无比激动。
我是小当家作文
我是小当家作文我是小当家作文八篇今天，趁家人都不在家，我来当一天的小当家吧！以下是店铺整理的我是小当家作文八篇，欢迎阅读！篇一：我是小当家今天，爸爸、妈妈、爷爷都出去了，家里只有我和奶奶。
奶奶生病，手脚动起来不方便。
于是我对奶奶说：“奶奶，我来当天家吧！”“好！”奶奶说。
我开始了一天的工作。
先学妈妈样拿来抹布，把每个房间的桌子、椅子等家具擦得干干净净。
接着开始扫地，我认认真真的不放过每个角落，不留一点灰尘。
最后拖地“嘿、嘿、嘿！”我使出全身力气，拖得满头大汗，终于把地拖干净了。
远远望去整个房间十分整洁明亮，地板亮堂堂的，哇，太漂亮了！正当我想去喝杯水解解渴时，奶奶大叫：“晨晨！奶奶要上厕所，你帮我一下！”我赶紧跑过去帮奶奶披上衣服，扶下床。
到了吃午饭时间，我又忙碌起来，打开冰箱，拿出昨晚吃剩的菜和米饭，放进微波炉里加热。
一会儿功夫，香气扑鼻，真好闻！我又泡了一碗紫菜虾皮汤，午饭做好了。
我和奶奶两人吃得津津有味，我吃得特别快。
时间滴答滴答地过去了，该烧晚饭了，我量了一筒米，淘好后放进电饭锅，插上插座，大功告成了！这时，妈妈下班回家了，看到家里窗明几净，米饭冒着香气，伸出大拇指夸我是妈妈的好帮手，是个勤劳、能干的小女孩。
啊！今天我体验了当家，虽然很有意思，但是十分不容易，很辛苦。
篇二：我是快乐的小当家清晨，轻轻地我推开妈妈的房门，妈妈还在熟睡。
一缕淡淡的阳光从窗外射进来，照在妈妈的脸上，这个母亲节我真想为妈妈做些什么。
做什么好呢？对了，今天的早餐我来做。
我轻轻走到客厅，从冰箱里拿出一袋面包片、一瓶四季宝花生酱、两个鸡蛋和一袋火腿片。
我打开煤气灶，放上平底锅，倒上油，等油热后，我把鸡蛋在锅边一磕，用手一掰，鸡蛋就滑到锅里，只见蛋黄“嗞嗞”地膨胀着、跳跃着，只半分钟就变成了金黄色，蛋清也凝固变白了，四周微微卷起，像是给蛋黄穿上了蕾丝边的裙子，我在鸡蛋表面薄薄地撒一点盐，深深吸了口气，哇！真香呀！我打开四季宝花生酱的盖子，一股浓浓的花生香味飘满了整个厨房，诱惑的我忍不住用小勺舀一勺，含进嘴里，又香又滑又细腻，真舍不得咽下去，多想让这香味在口中哪怕多停留一秒钟！满满地我舀了两大勺，均匀地涂抹在面包片上，再把煎鸡蛋、火腿片夹在面包片里，一个三文治就做成了。
我是小当家精选作文100字范文格式
我是小当家精选作文100字范文格式篇一：我是小当家爸爸、妈妈工作非常辛苦，有时工作到很晚才回来。
所以我是小当家。
每天，我做完作业，就把家拾掇干净。
有一次，爸爸为了考验我，就把钥匙拧来拧去，我从门眼看看是谁，爸爸用手堵住了门眼。
我看不见是谁，所以呢，就不开门。
过了一会儿，我再从门眼一看，原来是爸爸呀！爸爸进了门，摸着我的头说："你真是一个小当家啊"。
篇二：我是快乐的小当家今天，我发现了卫生间里有一盆衣服没洗，看着妈妈一脸的怠倦，我把衣服端到了阳台上洗。
我打开水龙头，一首动听的"交响乐"在我耳边响起。
哗哗哗，自来水第一个唱起歌，衣服听到愉快的乐曲，跳起了转转舞。
我手中的肥皂也不甘落后，加入了它们的队伍，接着刷子跟着跳起了踢踏舞，热闹极了！不信，你听--哗哗哗伴着嚓嚓嚓，嚓嚓嚓伴着唰唰唰，唰唰唰又伴着哗啦啦。
不一会了，干净的衣服在阳光下翩翩起舞。
我看着这些心爱的"精灵"，会心地笑了......篇三：我是小当家我早上是家里第一个起床的偷笑，然后我就发起了春季大扫除，真棒，妈妈上班后，我和爸爸就说了算了。
当然，最后的工作是由我老爸完成的。
然后我和爸爸出去到和平广场玩了一上午，又发现了一个很好吃的饭店，做为我们驻守此站的据点。
希望老妈感冒早点好，不要再浪费手纸了，要节约喔！篇四：我是出色的小当家最近，我们家正在装修，我义不容辞地承担起了算账的任务。
我拿起尺子，对准零刻度线量出了客厅和阳台的尺寸。
客厅是正方形，边长是5米；阳台是长方形，长是8米，宽是2米。
爸爸让我算客厅和阳台的总面积，这可难不倒我。
客厅和阳台的总面积就是把正方形和长方形的面积加起来。
正方形的面积＝边长Ｘ边长，就是5Ｘ5＝25（平方米）；长方形的面积＝长Ｘ宽，就是8Ｘ2＝16（平方米）；16＋25＝41（平方米），这就是总面积。
爸爸又问我："现在，我们要给客厅和阳台铺地砖，每铺1平方米工钱是25元，需要多少工钱？"我在纸上算了起来：41Ｘ25＝1025（元）。
【四年级】今天我当家 四年级我是小当家作文400字
【四年级】今天我当家四年级我是小当家作文400字四年级的我，今天有一项特别的任务——当家！这是我们班上新开展的一项活动，每位同学都会有一天当家，负责整个家庭的日常事务。
我很期待这一天的到来，因为我想要展现自己的能力和责任感。
早晨，爸爸妈妈告诉我他们要外出一天，让我当家。
我高兴地答应了。
爸爸妈妈离开后，我立刻开始了自己的当家生活。
我首先去厨房，打算给家人做一顿丰盛的早餐。
我煮了一锅热气腾腾的稀饭，炒了几个鸡蛋，还切了一些水果。
爸爸妈妈回来后说，他们吃的是我做的最好吃的早餐。
吃完早餐后，我开始收拾家里的卫生。
我扫地、擦桌子、整理床铺，让家里变得干净整洁。
这时我感到了家务劳动的重要性，我决心要更加勤快，不让家里有一丝一毫的脏乱。
接下来是午饭的时候了，我上网查了一些简单的菜谱，决定给全家做一顿饭。
在我忙碌的时候，突然发现了厨房的水池堵住了。
我想了想，决定拆开水龙头的防汛网，然后将水龙头上的东西清理干净，再安装上去，果然水池又通畅了。
下午，我决定给家里的花草浇水，并且整理一下花园。
虽然有些吃力，但是看到家里的花园变得整齐干净，我的心情也变得异常愉悦。
晚饭时，我又为全家做了一顿丰盛的晚餐。
爸爸妈妈夸奖我的厨艺越来越好，我也觉得自己在家务方面有了更多的经验和能力。
晚上，我给爸爸妈妈倒了一杯热茶，陪他们聊天。
他们问我当家的一天怎么样，我开心地说，这是我人生中最有意义的一天。
爸爸妈妈听了也笑了，夸奖我成熟懂事。
当我躺在床上回想当天的经历时，我感到非常的欣慰。
虽然当家有时候让人感觉累，但是通过这一天的经历，我学会了照顾家人，学会了独立生活。
四年级的我，今天当家了一天。
我不仅学会了照顾家庭，更重要的是培养了独立生活的能力，这对我今后的成长是非常有帮助的。
我会好好珍惜这次当家的机会，继续成长，变得更加懂事、负责。
【四年级】今天我当家四年级我是小当家。
“我是小当家”活动方案1
“我是小当家”活动方案一、活动背景与目标“我是小当家”活动旨在通过模拟家庭管理的方式，让儿童体验家庭生活的各个方面，培养他们的责任心、独立性和协作精神。
通过活动，孩子们将学会管理自己的时间、安排家务、制定预算等，从而为他们日后的独立生活奠定良好的基础。
二、活动对象与时间对象：幼儿园及小学生时间：一个学期或一个月（具体根据学校安排而定）三、活动内容1.家庭角色扮演孩子们将分组扮演家庭成员的角色，如父母、孩子等，模拟家庭中的日常生活场景，如做饭、打扫卫生、购物等。
2.家务任务分配每个小组需根据家庭角色的特点，合理分配家务任务，确保家庭生活的正常运转。
老师可引导孩子们讨论家务分配的方法，培养他们的协作和沟通能力。
3.家庭预算管理孩子们需为家庭制定预算，包括日常开支、储蓄等。
老师可教授孩子们基本的财务知识，如记账、算账等，让他们学会合理规划家庭财务。
4.时间管理孩子们需合理安排自己的时间，既要完成家务任务，又要保证学习和休息。
老师可引导孩子们制定时间表，培养他们的时间管理能力。
5.分享与交流活动结束后，每个小组需分享自己的家庭管理经验和心得，与其他小组交流学习。
老师可对孩子们的表现进行点评和总结，提出改进意见。
四、活动实施步骤1.宣传与报名通过学校广播、班级群等方式宣传活动，鼓励孩子们积极参与。
家长可根据孩子的兴趣和意愿进行报名。
2.分组与角色分配根据报名情况，将孩子们分成若干小组，并为每个小组分配家庭角色。
3.活动开展在活动开展期间，老师需定期跟进各小组的活动进展，提供必要的指导和帮助。
4.总结与表彰活动结束后，组织总结会，对孩子们的表现进行表彰和奖励。
同时，邀请家长参加总结会，了解孩子们在活动中的成长和收获。
五、注意事项1.在活动过程中，要确保孩子们的安全，避免发生意外事件。
2.老师需关注每个孩子的参与情况，鼓励他们积极参与活动，发挥自己的特长和优势。
3.在活动过程中，要注重培养孩子们的责任感和独立性，让他们学会自我管理和自我成长。
今天我是班级小当家作文
今天我是班级小当家作文
今天我可是咱班级的小当家啦！从早上一进教室开始，我就肩负起了这个重任呢。
一到课间，那可真是热闹非凡呀！就说咱班那几个调皮蛋吧，总是在教室里追逐打闹。
我这小当家可不能不管呀，于是我就扯开嗓子喊：“别跑啦！都给我消停会儿！”嘿，他们还真就稍微收敛了一点。
不过没一会儿，又开始闹腾起来了，我只能再次出马，一个一个地把他们拽回座位上，嘴里还嘟囔着：“哎呀，你们就不能让我省点心嘛！”这时候，我感觉自己就像个操心的老妈妈。
还有啊，做眼保健操的时候，总有那么几个同学不认真做，不是偷偷睁眼，就是乱比划。
我就得在旁边不停地提醒：“好好做呀，对眼睛好呢！”看着他们那不情愿的样子，我真是又好气又好笑。
检查卫生的时候也是，这边有个纸片，那边有块橡皮，我都得弯腰捡起来。
哎呀呀，感觉自己都快变成一个小清洁工啦！不过呢，为了班级的整洁，我也没啥怨言啦。
这一天下来，我可真是累得够呛，但也觉得特别有意思。
我这个小当家虽然当得不算完美，但我也尽力啦！我发现管理班级还真不是一件容易的事呀，以后我可得多体谅体谅老师和班干部们。
嘿嘿，今天的我呀，真是体验了一把当班级小当家的滋味呢！。
作文：我是小当家_2050字
我是小当家_2050字篇一：我是小当家早上，我异常地紧张。
因为今天是我当家的日子，所以我早早的起来了。
吃什么呢？我独自在厨房里转悠。
打开冰箱，这个不想吃，那个不想吃。
直到我快把冰箱翻空了，才找出适合我做的汤圆。
煮汤圆最简单了，而且味道也不错。
想到这里，我就欢天喜地地跑去问妈妈，妈妈要吃五个，我吃六个。
哈！等一会，我的汤圆宝宝们就闪亮登场了。
我先在锅里掺了一小半水，把火开得最大，不到两分钟，水就烧开了。
我就蹑手蹑脚地把汤圆放了进去，可是，我害怕水会溢出来，就把汤圆小心地，一个一个地放了进去，还好，锅里的水只溅出了一朵小小的水花。
刚煮了一会儿，我又觉得还差些什么，我又从冰箱里拿出两个鸡蛋，这才够吃了。
我就一个接一个地把两个鸡蛋打了进去。
不到一会儿，一缕缕丝绸就包围了黄黄的蛋心。
两分钟之后，那一缕缕丝绸就像凝固了一样，白白的蛋清围着蛋黄，慢慢地跳起了舞。
这时，那十一个汤圆也浮了上来，在水面上你挤我压，煮熟了，我就把火关了。
熟透了的汤圆和鸡蛋在我的眼里变得格外可爱。
我兴奋地把它们分别装进了两个碗里，小心翼翼地放在了桌了上。
马上大叫：妈妈，我早饭做好了。
随后，妈妈就乐呵呵地出来了。
当妈妈吃进第一个汤圆时，我的心都快提到嗓子眼了，生怕妈妈说一声不好吃。
这时，妈妈一边吃一边微笑地说：真好吃太棒了！我在心里大叫。
顿时，我就像吃了蜜一样心里美滋滋的。
虽然我最讨厌洗碗，但因为妈妈那一句话，让我喜欢上洗碗了一个上午，像风吹得那么快。
有一些事情还是被风带来了。
有一位远到而来的客人来做客。
我们应该请客人到外面去吃。
下午，我也要回学校了。
虽然我只当了一上午的家，但我还是深刻感受到一天意味着什么。
一天妈妈要做12件事，一年365天，妈妈一年也就要做4380件事。
而且不仅仅如此，星期一到星期五，妈妈还要上班。
既然我已经会做出可口的早餐，以后，早餐就由我来做吧，在一年中，妈妈可以少做365次早餐了。
渐渐地，我长大了，以后我还要学会其他十一件事情，每天，妈妈除了上班，就不用做那十一件事了，我要慢慢地学会，慢慢地习惯。
【三年级】做家务作文300字 我是小当家
【三年级】做家务作文300字我是小当家我是小当家我是一个三年级的小学生，也是家里的小当家。
每天放学回家，我就开始做起一些家务，帮助妈妈分担一些家务负担。
我会帮助妈妈收拾房间。
我会将衣服、书本整理好，将玩具放到指定的地方，保持房间的整洁。
然后，我会帮助妈妈把垃圾倒掉，保持厨房和卫生间的清洁。
有时候，我还会帮妈妈擦地板、清理灰尘，让整个家庭更加干净整洁。
我会帮助妈妈做饭。
我会帮妈妈洗菜、准备食材，学会切菜、煮饭等基本的烹饪技巧。
有时候，我会亲自动手烹饪一些简单的菜肴，给全家人做一顿美味的晚饭。
看着家人们吃得香香的，我觉得自己真的是个小当家。
我还会帮助妈妈洗衣服。
我会将脏衣服分类，把白色和彩色的衣服分开洗，确保衣物不会褪色。
然后，我会学会使用洗衣机洗衣服，然后晾晒和叠好衣服。
有时候，我还会学会一些简单的缝纫技巧，给衣物修补一下，延长它们的使用寿命。
我还会帮助妈妈照顾弟弟妹妹。
我会给弟弟妹妹洗澡，陪他们玩游戏，帮助他们完成作业。
我会耐心倾听他们的苦恼，给他们提供合理的建议。
我希望能够让他们感受到我的关心和爱护。
做家务虽然辛苦，但是我觉得非常有意义。
通过做家务，不仅可以帮助妈妈分担负担，还能够培养自己的独立生活能力和责任感。
每当我完成家务后，看到整洁干净的家，我会觉得很开心和满足。
我希望未来的日子里，我能够继续做家务，为家庭做更多的贡献。
我相信，只要全家人团结一心，相互帮助，我们的家一定会更加温馨和幸福。
我也要好好学习，努力成为一个优秀的孩子，为家人争光。
我相信，只要我们共同努力，我们的未来一定会更加美好！。
小班语言我是小当家教案以及反思
我是小当家教案以及反思活动目标：1、会运用简单的加减运算，和同伴合作游戏。
2、了解钱的用途，知道要节约用钱。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：班级环境布置，幼儿用记录纸，笔等。
活动过程：(一)、游戏“今天我当家”1、今天我们来做家里的小主人，学一学自己的爸爸妈妈。
2、发工资。
(每户家庭10元钱)相互交流工资是不是10元钱。
3、外出消费：指导语：外出消费时，三个人进行分工，每次消费完之后，都要做好记录。
买一样记一样，算一算，用了多少钱，还剩多少钱?购物时买家里最需要的东西，合理用好工资。
(二)、交流分享：1、汇总消费情况你们今天到了哪些地方?花了多少钱?还剩多少钱?2、指导幼儿合理使用钱(收电费)提问：不够交费的家庭怎么办?想想办法。
小结：平时我们要节约一些，省一点花钱，因为生活中还有很多地方需要用到钱。
活动反思：本次活动中，孩子们的自主意识得到了进一步的发挥。
首先他们在购物的过程中将数的分合运用到了实际生活中，并且了解自己在活动中是按照自己的需要去买东西，而且还要记好自己的帐本和价钱，无形中又在进行10以内的加减运算。
在第一个“拿工资”的环节中，小朋友的观察能力很强，他们能够区分出不同面值的人民币并计算出钱币的综合，如：5张2元，2张5元，1张5元、2张2元和1张1元等等。
但不论是怎样的面值，大家都是拿到了10元钱。
进行逛街购物了，小朋友一个个兴致很高，由于现在是“一家三口”了，拿东西的人一多却反而出现了东西集中在一个人手里，而其他的却在左挑右选，感受买卖东西和在游乐场游戏的快乐，合作意识的加强是本次活动的重点。
还有，做好相应的记录也是一个关键点，有的家庭就发挥了记录的作用，他们一起算好用掉的钱，身边的钱是否够用接下来需要购买的东西……活动中发现，部分家庭都是有意无意地买光了10元钱，即使是剩下了钱的，他们在收银台那里也都能正确报出自己用掉多少，剩下多少。
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我是小当家
一谈起理财二字，我可以说个滔滔不绝，因为
在这方面，我的故事可多哩！
从五年级起，父母便每半个月给我一定的零花钱。
对刚得到零花钱的我来说，一开始并不知道
什么叫节约，一看见自己钟意的东西就买。
但渐
渐的，我对钱有了新的理解，不再乱花一分钱，
开始了自己的理财生活。
每个月，父母都给了我一些零花钱。
一拿到这
笔钱，我并没有直接将它放入口袋，而是拿出本
子和笔。
我先把这笔钱的总金额记录下来，再进
行分类，将钱分成几个部分。
嗯，这部分用来买
学习用品，共8元；这部分放在储蓄盒里我一边轻声念叨，一边用笔在纸上记录。
很快，记录完成，我又拿出了几个贴上纸条的小盒子，将钱分门别
类地放好，又将盒子放回原位。
随着时间的流逝，写着储蓄二字盒子里的钱越
来越多，已放不下了。
于是，妈妈提议让我把这
部分钱存入银行，以备他日之用，我同意了。
星
期六，我们来到中国建设银行，上面还有其服务
台的服务项目。
我和妈妈来到储蓄服务台前。
小
朋友，你要储蓄吗？一位服务员阿姨和蔼地说，
一边从玻璃的一个小洞递过一张纸。
如果要，请
把这张表填好。
我拿过纸，在妈妈的指导下，填
写好了。
我把表交给了服务员阿姨。
又经过交钱、输密码等步骤，我终于有了自己梦寐以求的存折。
回家的路上，妈妈对我说：孩子，你有了存折，
就意味你长大了，更不能乱花钱了。
我点头了。
明年，哥哥的15岁生日即将来临。
我决定用自
己的钱，买礼物送给哥哥，表达自己的一片心意。
那时，我便将自己零花钱中的30元拿出来，去给
哥哥买礼物。
送什么呢？对了，可以送哥哥喜欢
的明星东东呀！一想起哥哥收到礼物后那开心的
笑脸，我笑了！
是理财让我学会了节约，是理财让我学到了知识，是理财让我享受了快乐。
让我们一起来理财吧！享受理财给予我们的快乐！。