深圳市卫生系统应对流感大流行准备计划与应急预案(试行)
流感暴发应急预案演练
为提高应对流感暴发的应急处置能力，检验应急预案的实用性和可操作性，增强各部门之间的协调配合，确保在流感暴发时能够迅速、有效地采取应对措施，保障人民群众的生命安全和身体健康，特制定本演练方案。
二、演练时间2023年10月15日三、演练地点XX市XX区XX中学四、演练组织机构1. 演练领导小组组长：市长副组长：副市长、市卫生健康委员会主任、市教育局局长、市疾控中心主任成员：各相关部门负责人2. 演练指挥部指挥长：副市长副指挥长：市卫生健康委员会主任、市教育局局长、市疾控中心主任成员：各部门具体负责人3. 演练现场指挥部指挥长：市疾控中心主任副指挥长：市卫生健康委员会应急办主任、市教育局安全管理科科长成员：各部门现场负责人五、演练场景2023年秋季，XX市XX区XX中学发生流感暴发，学生和教职工出现发热、咳嗽等症状，疑似流感疫情。
1. 疫情报告与核实2. 应急响应启动3. 流行病学调查4. 疫点封锁与隔离5. 疫苗接种与药物治疗6. 健康教育宣传7. 环境消毒与卫生处理8. 应急物资保障9. 信息发布与舆论引导10. 演练总结七、演练流程1. 疫情报告与核实- 发现疑似病例后，学校第一时间向区疾控中心报告。
- 区疾控中心接到报告后，立即进行核实，确认疫情后上报市疾控中心。
2. 应急响应启动- 市疾控中心接到报告后，立即启动应急预案，向演练指挥部报告。
- 演练指挥部根据疫情严重程度，决定启动相应级别的应急响应。
3. 流行病学调查- 疾控中心组织专业人员开展流行病学调查，查明疫情来源、传播途径和感染人数。
4. 疫点封锁与隔离- 对疑似病例所在班级进行封锁，对密切接触者进行隔离观察。
- 加强校园出入管理，限制人员流动。
5. 疫苗接种与药物治疗- 对疑似病例进行核酸检测，确诊后给予相应的治疗。
- 组织开展疫苗接种工作，提高人群免疫力。
6. 健康教育宣传- 通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，开展流感防控知识宣传。
深圳市突发公共卫生事件应急预案
深圳市突发公共卫生事件应急预案1总则1.1 目的为建立健全统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效、保障有力的突发公共卫生事件应急处置体系，最大限度减少突发公共卫生事件造成的人员伤亡、健康损害和财产损失，特制定本预案。
1.2 编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《广东省突发公共卫生事件应急办法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》和《深圳市突发公共事件总体应急预案》等法律法规及规范性文件。
1.3 深圳常见突发公共卫生事件现状及趋势1.3.1传染病疫情和食物中毒。
深圳属于国际性物流城市，同时毗邻港澳，位置特殊，城市快速发展，人口急剧膨胀，城市建筑密度大，违法建筑和城中村大量存在，人口流动和物资转运日益频繁，传染性疾病暴发和传播、重大食物中毒等突发公共卫生事件发生的机率较高。
1.3.2重大职业中毒。
深圳电子信息产业是主要支柱产业，印刷业和建筑装修行业发达，制鞋、化工等加工贸易为主的企业组织结构不尽合理，生产过程中部分岗位使用的含毒有机溶剂还没有更理想的替代品，存在部分有机溶剂外包装没有警示标识或化学成分不明（只有代号），生产场所和工人的防护措施不落实，大量外来劳务工自我防护意识差，流动性大等隐患，发生急性职业中毒的可能性将无法避免。
1.4 遵循原则以人为本，依法规范；预防为主，常备不懈；统一领导，分工负责；群防群控，全民参与；及时反应，果断处置；依靠科学，实事求是。
1.5 适用范围本预案适用于我市突然发生，造成或可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。
2突发公共卫生事件分级2.1 事件分级根据突发公共卫生事件的性质、危害程度、涉及范围，将突发公共卫生事件划分为特别重大（I级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）4个等级。
医院流感大流行应急预案
医院流感大流行应急预案流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
流感病毒分为甲、乙、丙三型。
流感大流行是指当甲型流感病毒出现新亚型或旧亚型重现，人群普遍缺乏相应免疫力，造成病毒在人群中快速传播，从而引起流感在全国，甚至全球范围的广泛流行。
流感大流行具有发病率和病死率高，传播迅速和波及范围广的特点。
一、总则（一）目的为认真做好应对流感大流行等准备工作，有序高效地落实流感大流行发生时的应急处理工作，最大程度地减少流感大流行对公众健康和社会造成的危害，结合我院实际情况，特制定本预案。
（二）依据依据《国务院办公厅关于转发卫生部国家流感大流行应急预案的函》及相关文件精神，结合我院实际情况制定本预案。
（三）适用范围本预案适用于我院应对流感大流行的准备工作及流感大流行发生后的应急处理工作。
（四）应对工作阶段划分及应急反应分级依据上级文件相应规定，将我院应对工作划分为三个阶段，即准备阶段、应急阶段和结束阶段。
新亚型流感病毒疫情划分为一般（Ⅳ级）、较大（Ⅲ级）、重大（Ⅱ级）和特别重大（Ⅰ级），依次用蓝色、黄色、橙色和红色进行预警，分别实行Ⅳ级、Ⅲ级、Ⅱ级和Ⅰ级应急反应。
流感大流行各应对阶段的划分依据卫生部组织有关专家判定。
我院根据全市实际情况和上级卫生行政部门指令，具体实施。
1、准备阶段准备阶段是指其他国家分离出新亚型流感病毒并发生病例，或卫生部已宣布启动应对准备行动的无应急反应阶段。
2、应急阶段①Ⅳ级应急反应阶段：其他省份发生人类感染新亚型流感病毒并发病，但未发生人传人。
②Ⅲ级应急反应阶段：本镇发生人类感染新亚型流感病毒并发病，但未发生人传人；或外省发生新亚型流感病毒在人与人之间传播，但传播范围相对局限。
③Ⅱ级应急反应阶段：本镇发生新亚型流感病毒在人与人之间传播，但传播范围相对局限；或外地区发生新亚型流感病毒出现较大范围传播。
④Ⅰ级应急反应阶段：本镇发生新亚型流感病毒在市内人群中持续快速地传播，有可能在短时间内向较大范围扩散或影响其他地区；或卫生部或世界卫生组织宣布发生流感大流行。
流感防控应急预案6篇
流感防控应急预案6篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
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对此，省疾控中心昨日下午召开媒体通气会，表示我省已启动h7n9禽流感防控应急预案，做好了各项应急措施和工作方案，用于检测病毒的试剂也已于4月2日到位。
目前，各疾控部门及医疗机构正24小时密切监测相关疫情。
根据监测情况，我省尚未发现人感染h7n9禽流感病例。
全省实时上报不明原因肺炎，防控应急预案已启动为了确保有效防控流感疫情，3日上午，省卫生厅再次召开紧急会议，对防控人感染h7n9禽流感再次进行了部署。
目前我省已正式启动h7n9禽流感病毒防控应急预案，做好了各项应急措施和工作方案。
根据预案要求，全省将进一步加强禽流感病毒监测、检测工作。
全省各个医疗机构发现不明原因肺炎实时上报，相关部门将根据疫情形势及时采取有效措施，以切实保障公众健康。
流感爆发应急演练方案
流感爆发应急演练方案一、背景及目的随着季节性流感高发期的到来，为了提高我国流感防控能力，减少流感疫情对公众健康的影响，确保人民群众的生命安全和身体健康，特制定本流感爆发应急演练方案。
本次演练旨在检验各级疾控中心、医疗机构、学校等部门的应急响应能力，提高各部门之间的协调配合，完善流感疫情应急预案，提高防控和应对流感疫情的能力。
二、演练目标1. 检验各级疾控中心、医疗机构、学校等部门的应急响应能力。
2. 提高各部门之间的协调配合，确保在疫情爆发时能够迅速、有效地开展防控工作。
3. 完善流感疫情应急预案，提高防控和应对流感疫情的能力。
4. 增强公众对流感疫情的防范意识，提高自我防护能力。
三、演练时间2022年10月（具体时间根据实际情况确定）四、演练地点1. 疾控中心：各级疾控中心办公地点。
2. 医疗机构：各级医疗机构（如医院、诊所等）。
3. 学校：各级各类学校（如小学、中学、大学等）。
五、演练内容1. 疫情发现与报告：模拟学校中发现疑似流感病例，经诊断确认为流感疫情，向上级疾控中心报告。
2. 疾控中心应对：接到报告后，疾控中心立即启动应急预案，组织流行病学调查、样本采集、疫情分析等。
3. 医疗机构应对：医疗机构根据疾控中心提供的信息，做好病例救治、隔离、防护措施等。
4. 学校应对：学校根据疾控中心和医疗机构的指导，做好停课、隔离、消毒等防控措施。
5. 信息发布与舆论引导：各级部门及时发布疫情信息，回应社会关切，引导舆论。
6. 疫苗接种与药物储备：各级疾控中心、医疗机构做好流感疫苗接种和抗病毒药物储备工作。
7. 总结与点评：演练结束后，组织相关部门对演练进行总结和点评，分析存在的问题，提出改进措施。
六、演练组织架构1. 演练指挥部：负责整体演练的策划、组织和指挥。
2. 疾控中心分组：负责疫情调查、样本采集、数据分析等工作。
3. 医疗机构分组：负责病例救治、隔离、防护等工作。
4. 学校分组：负责停课、隔离、消毒等工作。
流感防控应急预案
流感防控应急预案流感防控应急预案（精选18篇）流感防控应急预案篇1为科学、规范、有效地应对可能发生的新型冠状病毒疫情，做到早预防、早发觉、早报告、早隔离、早治疗，保障人民群众的生命平安与身体健康，结合我镇实情，特制订本应急预案。
一、处置原则1、以人为本，健全机制医疗卫生气构应切实履行公共服务职能，把保障公众健康和生命平安作为首要任务，最大程度地削减突发疫情的发生及其造成的人员伤亡和危害，把突发疫情应急工作与公共卫生工作紧密结合起来。
通过建立和完善应急机制，为应对突发疫情供应保障。
2、依法规范，措施坚决医疗卫生气构要依据相关法律法规的规定，完善突发疫情应急体系，建立健全突发疫情应急处理工作制度，对突发疫情和可能发生的疫情做出快速反应，准时、有效地开展监测、报告和处理工作。
3、统一领导，联防联控依据突发疫情的范围、性质和危害程度，政府应对突发疫情防控工作进行统一领导，协调各单位各部门，联防联控，规范部署，乐观处置，步调协调，行动有效，切实防控新型冠状病毒疫情集中。
4、依法防控，科学应对依据相关法律法规和本方案规定，规范开展新型冠状病毒疫情应急工作，充分运用先进科学技术，提高防控水平。
5、预防为主，常备不懈不断提高疫情防范意识，健全全镇新型冠状病毒疫情应急体系和防控机制，做好人员、技术、设备及物资等应急预备工作，落实各项防控措施。
加强监测，准时研判新型冠状病毒风险评估，对新型冠状病毒疫情的状况准时分析、适时预警、及早响应、快速处置，做到早发觉、早报告、早处理。
6、加强宣扬，社会参与加强宣扬教育，提高公众自我防护力气和社会责任意识。
乐观组织、动员公众参与新型冠状病毒疫情应对预备和应急处置等活动。
准时、主动引导社会舆论，维护社会稳定。
二、领导组织机构领导小组下设有：防控指挥办公室、疫情报告组、疫情处置组、宣扬组及后勤保障组。
1、防控指挥办公室负责应急工作的协调、指挥和报告工作;收集汇总各防控处置组的调查信息，进行综合分析，并报告，包括镇内新型冠状病毒疫情动态、趋势、防控措施、防控效果评估、防控工作存在的问题及下阶段工作建议等;负责对新型冠状病毒的业务指导、防控学问及医疗业务学问培训等工作;统筹支配现场流行病学调查处理，亲热接触都标本的采集，环境和物品的卫生学处理，试验室检测及包装运输送样工作。
卫生院流感应急预案模板
一、编制目的为有效预防和控制流感疫情，保障人民群众的生命安全和身体健康，提高卫生院应对流感疫情的能力，特制定本预案。
二、编制依据1. 《中华人民共和国传染病防治法》2. 《国家突发公共卫生事件应急预案》3. 《流感防治方案》4. 相关卫生行业标准及规范三、适用范围本预案适用于卫生院范围内流感疫情的预防和应急处置。
四、组织机构及职责1. 成立流感防控领导小组，负责流感防控工作的统筹协调和组织实施。
2. 流感防控领导小组下设以下工作组：（1）疫情监测组：负责流感疫情监测、报告和数据分析。
（2）病例救治组：负责流感病例的诊疗、转诊和康复指导。
（3）防疫消毒组：负责疫点消毒、隔离观察和健康教育。
（4）物资保障组：负责防疫物资的采购、储备和分配。
五、预防措施1. 加强流感疫情监测，对流感病例进行及时报告和追踪。
2. 开展流感疫苗接种，提高人群免疫力。
3. 加强健康教育，普及流感防治知识。
4. 强化环境卫生，保持室内空气流通。
5. 加强个人防护，养成良好的卫生习惯。
六、应急处置1. 确诊病例处理：（1）对确诊病例进行隔离治疗，防止疫情扩散。
（2）及时报告上级卫生行政部门，并做好病例信息登记。
（3）追踪密切接触者，进行医学观察。
2. 疫情处置：（1）对疫点进行彻底消毒，切断传播途径。
（2）对密切接触者进行隔离观察，防止疫情蔓延。
（3）开展健康教育，提高群众自我防护意识。
3. 信息发布：（1）及时向公众发布流感疫情信息，提高公众对疫情的知晓率。
（2）定期发布流感防控工作进展情况。
七、应急保障1. 物资保障：储备足够的防疫物资，确保应急需求。
2. 人员保障：组织专业人员参与流感防控工作，提高应急处置能力。
3. 资金保障：确保流感防控工作所需资金。
八、预案实施与评估1. 本预案自发布之日起实施。
2. 预案实施过程中，根据实际情况进行调整和完善。
3. 定期对预案实施情况进行评估，总结经验教训，提高应急处置能力。
九、附则1. 本预案由卫生院流感防控领导小组负责解释。
流感暴发应急预案演练
一、演练目的为提高我国应对流感暴发的应急反应能力，确保在流感暴发时能够迅速、有序、有效地采取防控措施，保障人民群众的生命安全和身体健康，特制定本流感暴发应急预案演练。
二、演练背景某地发生流感暴发，疫情涉及人数较多，影响范围较广。
根据疫情发展情况，需立即启动流感暴发应急预案，进行应急演练。
三、演练组织机构1. 演练领导小组：负责全面统筹、协调和指挥演练工作。
2. 演练指挥部：负责制定演练方案、组织实施演练、总结评估演练效果。
3. 演练执行小组：负责具体实施演练，包括疫情监测、病例报告、隔离救治、物资保障、宣传培训等。
四、演练内容1. 疫情监测与报告（1）各级卫生部门加强疫情监测，密切关注流感疫情动态。
（2）医疗机构发现流感疑似病例，立即报告当地疾病预防控制中心。
（3）疾病预防控制中心对报告的病例进行核实，并按规定上报上级卫生行政部门。
2. 隔离救治（1）对确诊的流感病例，立即进行隔离治疗。
（2）医疗机构设立专门的流感救治病区，加强医务人员培训，提高救治水平。
（3）对密切接触者进行隔离观察，做好个人防护。
3. 物资保障（1）确保流感疫苗、抗病毒药物、防护用品等物资充足。
（2）加强物资调配，确保疫情应对需要。
4. 宣传培训（1）开展流感防控知识宣传教育，提高公众自我防护意识。
（2）对医务人员进行流感防治培训，提高诊疗水平。
5. 环境卫生与消毒（1）对流感病例所在区域进行彻底消毒。
（2）加强公共场所的卫生管理，预防疫情传播。
五、演练流程1. 演练启动（1）接到流感暴发报告后，立即启动应急预案。
（2）演练领导小组召开紧急会议，研究部署演练工作。
2. 演练实施（1）疫情监测与报告：各级卫生部门、医疗机构、疾病预防控制中心按照预案要求，开展疫情监测、病例报告工作。
（2）隔离救治：医疗机构对确诊的流感病例进行隔离治疗，加强医务人员培训，提高救治水平。
（3）物资保障：确保流感疫苗、抗病毒药物、防护用品等物资充足，加强物资调配。
卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案
卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案（试行）流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
流感病毒分为甲、乙、丙三型，其中甲型流感病毒易发生变异，包括亚型内的变异（即抗原漂移）和新亚型的出现或旧亚型的重现（即抗原转变）。
流感大流行是指当甲型流感病毒出现新亚型或旧亚型重现，人群普遍缺乏相应免疫力，造成病毒在人群中快速传播，从而引起流感在全球范围的广泛流行。
流感大流行具有发病率和病死率高，传播迅速和波及范围广的特点。
流感大流行与两次大流行之间因病毒亚型内的变异所引起的局部地区流行相比，危害后果明显不同。
20世纪人类曾发生过4次流感大流行，即1918-1919年的“西班牙流感”、1957-1958年的“亚洲流感”、1968-1969年的“香港流感”和1977年的“俄罗斯流感”。
每次大流行都给人类生命财产和经济发展带来灾难性打击。
中国是发展中国家，幅员辽阔，人口众多、流动性大，历史上曾是流感大流行首先袭击的地区。
加之，我国医疗服务和公共卫生基础仍较为薄弱，疾病监测系统尚不完善，疫苗、药品研制生产能力落后。
如果在流感大流行前不做好充分准备，一旦发生流感大流行，必然会造成社会和群众的恐慌，使经济活动和社会生活遭受沉重打击，甚至引发社会动荡。
为了有效应对流感大流行，充分做好大流行前的准备工作和大流行发生之后的应急反应，在参考世界卫生组织（WHO）的《国家流感大流行计划指南》基础上，卫生部组织制定了《卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案》。
一、总则（一）目的为认真做好应对流感大流行监测、疫苗、药物和公共卫生干预等准备工作，有序高效地落实流感大流行发生时的应急处理工作，最大程度地减少流感大流行对公众健康和社会造成的危害，保障公众身心健康和生命安全，维护社会稳定和经济发展，特制定本预案。
（二）工作原则预防为主立足准备坚持“预防为主”的工作方针，积极组织落实应对流感大流行的各项准备工作。
指挥有力协调有序坚持政府的统一领导和指挥，积极协调各级、各部门落实应对流感大流行的准备工作和应急处理工作。
流感暴发应急预案演练
一、演练目的为提高我单位对流感暴发的应急响应能力，确保在流感暴发时能迅速、有效地采取应急处置措施，保障员工的生命安全和身体健康，维护正常的生产和工作秩序，特制定本演练方案。
二、演练时间2023年X月X日三、演练地点我单位办公楼、医务室、应急物资储备库等四、演练组织1. 领导小组：由单位主要负责人担任组长，各部门负责人为成员，负责演练的组织、协调和指挥。
2. 指挥部：由领导小组指定一名副组长担任总指挥，负责演练的日常管理工作。
3. 应急小组：包括医疗救治组、物资保障组、消毒防疫组、信息宣传组、后勤保障组等。
五、演练内容1. 疫情发现与报告：模拟单位内发现流感疑似病例，各部门按照预案要求，及时报告并启动应急预案。
2. 病例调查与诊断：医疗救治组对疑似病例进行流行病学调查和临床诊断，确定病例是否为流感病例。
3. 隔离与治疗：对确诊为流感的病例进行隔离治疗，确保疫情不扩散。
4. 消毒防疫：消毒防疫组对单位环境、公共区域、物品等进行全面消毒，防止病毒传播。
5. 物资保障：物资保障组确保应急物资的充足供应，满足疫情防控需求。
6. 信息宣传：信息宣传组及时发布疫情信息，做好员工的心理疏导工作。
7. 后勤保障：后勤保障组确保单位正常运转，为疫情防控提供有力保障。
六、演练步骤1. 疫情发现与报告：某部门员工出现发热、咳嗽等症状，疑似流感病例。
2. 病例调查与诊断：医疗救治组对疑似病例进行调查和诊断，确定病例为流感病例。
3. 隔离与治疗：将疑似病例送至隔离病房进行治疗，其他密切接触者进行居家隔离。
4. 消毒防疫：消毒防疫组对单位环境、公共区域、物品等进行全面消毒。
5. 物资保障：物资保障组调配应急物资，确保供应充足。
6. 信息宣传：信息宣传组发布疫情信息，做好员工心理疏导工作。
7. 后勤保障：后勤保障组确保单位正常运转，为疫情防控提供有力保障。
8. 总结评估：演练结束后，领导小组组织相关部门进行总结评估，分析演练中存在的问题，提出改进措施。
流感爆发应急预案演练脚本
一、演练背景某市近期流感疫情急剧上升，根据疾病预防控制中心监测数据显示，已达到流感爆发级别。
为确保人民群众的生命安全和身体健康，提高各部门应对突发公共卫生事件的应急能力，我市决定开展流感爆发应急预案演练。
二、演练目的1. 验证流感爆发应急预案的可行性和有效性。
2. 提高各部门之间的协同作战能力。
3. 增强公众对流感防治知识的了解和自我防护意识。
三、演练时间2023年X月X日（星期X）上午9:00至11:30四、演练地点某市XX区XX街道五、参演单位1. 市卫生健康委员会2. 市疾控中心3. XX区卫生健康局4. XX区疾控中心5. XX街道社区卫生服务中心6. XX街道社区居委会7. XX街道卫生服务中心8. XX街道居民六、演练组织1. 演练总指挥：XX（市卫生健康委员会主任）2. 演练副总指挥：XX（市疾控中心主任）3. 演练现场指挥：XX（XX区卫生健康局局长）4. 演练专家组：由市、区疾控中心专家组成5. 演练保障组：负责物资保障、现场保障等七、演练场景某市XX区XX街道发生流感疫情，病例数达到流感爆发标准。
现将演练过程分为以下几个阶段：第一阶段：疫情报告与核实1. XX街道社区卫生服务中心接到居民报告，发现多名居民出现流感症状。
2. 社区卫生服务中心立即向XX区疾控中心报告。
3. XX区疾控中心接到报告后，立即向市疾控中心报告，并启动应急预案。
4. 市疾控中心组织专家组对疫情进行核实。
第二阶段：疫情调查与控制1. 派遣流行病学调查组对病例进行详细调查，了解病例的接触史、活动轨迹等。
2. 对病例所在小区进行封闭管理，限制人员流动。
3. 对病例居住环境进行消毒处理。
4. 对密切接触者进行医学观察。
第三阶段：医疗救治1. 指导XX街道卫生服务中心开展病例救治工作。
2. 组织专家对病例进行会诊，确保救治效果。
3. 做好医疗物资保障，确保救治工作顺利进行。
第四阶段：信息发布与宣传1. 及时向公众发布疫情信息，回应社会关切。
流感大流行应急预案
流感大流行应急预案一、确定编写应急预案的目的和范围流感大流行应急预案是为了应对可能发生的大规模流感疫情，保障公众生命安全和社会稳定，减少疫情对经济、社会和人民生活造成的影响而制定的一项重要应急管理措施。
此预案的目的是全面制定应急响应措施，确保各级政府、医疗机构、社区组织和公众能够在流感大流行中有效应对，提高应对疫情的能力和效率。
二、建立应急预案编写团队为了确保应急预案的科学性和实用性，应根据相关法律法规和标准，建立一支专业团队来编写流感大流行应急预案。
该团队由疾控部门、医疗机构、应急管理部门和专业的科研机构的代表组成，具备疫情防控、卫生医疗、应急管理和社会调研等专业背景。
三、进行风险评估和分析在编写应急预案之前，需要进行全面的风险评估和分析，以了解潜在的疫情爆发风险和可能出现的影响。
包括评估传染源、传播途径、易感人群、病毒变异性和传播速度等因素。
同时，还需评估人口流动情况、医疗资源、物资储备、应急基础设施和社会心理等因素，确保预案能够应对各种可能发生的情况。
四、制定应急响应流程根据风险评估和分析的结果，建立应急响应流程。
包括疫情报告、调查与监测、病例管理、隔离与治疗、疫情通报与信息发布等各项措施和流程。
该流程需明确分工和责任，确保各级政府和相关机构能够迅速响应和协同合作，提高对疫情的应对效果。
五、制定资源调配计划考虑到流感大流行可能对医疗资源、防控物资和人员需求造成的冲击，应制定资源调配计划，确保资源的合理配置和最大限度的利用。
资源调配计划应包括医疗设施、人员、药品、防疫物资等各方面的调配方案，以保障全社会对疫情的有效防控。
六、制定沟通和协调机制流感大流行应急响应涉及多个部门和机构，为了确保信息畅通、合作配合，应制定沟通和协调机制。
建立信息共享平台，明确各级机构间的协作流程，加强沟通与协调，并指定专人负责信息发布工作，确保疫情信息准确、及时地传递给公众。
七、制定培训和演练计划为了提高各级机构和人员的防控能力和应对疫情的紧急处理能力，应制定培训和演练计划。
流行性感冒应急预案及处置流程
一、前言流行性感冒（以下简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度传染性。
为有效预防和控制流感在单位、学校、社区等场所的传播，保障人民群众的生命安全和身体健康，特制定本应急预案。
二、指导思想全面贯彻“预防为主、防治结合”的方针，加强组织领导，落实防控措施，确保及时发现、快速处置流感疫情，最大程度降低流感对人民群众健康的影响。
三、组织架构1. 成立流感防控领导小组，负责统筹协调、组织实施流感防控工作。
2. 设立流感防控工作小组，负责具体实施防控措施。
3. 明确各部门职责，加强信息报送和沟通协调。
四、预防措施1. 加强宣传教育：普及流感防治知识，提高群众自我防护意识。
2. 做好日常监测：密切关注流感疫情动态，做好病例报告和统计分析。
3. 完善防控设施：配备必要的防护用品和消毒设施。
4. 加强环境卫生：保持室内空气流通，定期进行消毒。
5. 推广疫苗接种：鼓励群众接种流感疫苗，提高免疫力。
五、应急处置流程1. 疫情发现（1）个人或集体出现流感症状，应及时报告单位、学校或社区。
（2）单位、学校或社区接到报告后，立即向流感防控领导小组报告。
2. 疫情评估（1）流感防控领导小组组织专家对疫情进行评估，确定疫情等级。
（2）根据疫情等级，启动相应级别的应急响应。
3. 疫情处置（1）隔离患者：对确诊患者进行隔离治疗，防止病毒传播。
（2）密切接触者管理：对密切接触者进行健康监测，必要时进行隔离观察。
（3）消毒杀菌：对疫情发生场所进行彻底消毒，切断传播途径。
（4）信息发布：及时向公众发布疫情信息，引导群众科学防控。
4. 疫情结束（1）疫情得到有效控制，连续14天无新增病例。
（2）流感防控领导小组组织专家对疫情进行评估，确定疫情结束。
（3）恢复正常生产、生活秩序。
六、保障措施1. 人员保障：加强流感防控队伍培训，提高应急处置能力。
2. 物资保障：储备充足的防护用品、消毒用品等应急物资。
3. 资金保障：设立流感防控专项资金，确保防控工作顺利开展。
流感防控工作应急预案（精选5篇）
流感防控工作应急预案流感防控工作应急预案（精选5篇）在我们的学习、工作或生活中，有时会出现一些不在自己预料之中的事件，为了降低事故后果，总归要预先编制应急预案。
应急预案应该怎么编制呢？下面是小编为大家收集的流感防控工作应急预案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
流感防控工作应急预案1流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
流感病毒分甲、乙、丙三型。
其中甲型流感病毒易发生变异。
流感暴发是指短时间内出现大量流感患者。
流感流行是指短时间内出现大量流感患者。
流感流行是指流感患病率超过历年同一时期的现象。
流感暴发流行均有发病率高、传播迅速、波及范围广的特点。
为了有效应对流感暴发流行，充分做好暴发流行前的准备工作和暴发流行发生之后的应急处理工作，切实保障学校正常的教学环境和师生员工的身体健康。
特制定此应急预案。
学校流感暴发流行应对的准备工作及应急处置工作遵循预防为主的方针、贯彻统一领导、协调有序、加强各部门的合作和能力，及时预警的原则。
一、学校应对流感暴发流行组织机构与职责。
（一）组织机构：成立学校应对流感暴发流行工作领导小组。
组长：副组长：组员：向当地疾病预防控制中心、社区卫生中心和区教育局报告的责任人；将发热病人送往医疗机构发热门诊就诊的责任人；确诊疑似病例后登记密切接触者姓名、单位、联系方式的责任人；协助疾病预防控制中心做好相关流行病学调查工作的责任人等；发生确诊病例后，控制终末消毒措施的落实。
(二)职能:流感领导小组是全校应对流感暴发流行的决策领导机构，负责组织指挥全校应对流感暴发流行的处置工作。
在教育局和上级卫生行政部门的统一领导和部署下，领导协调全校各部门做好应对流感暴发流行的处置工作，建立健全有效的工作机制，责任制和责任追究制，明确各相关部门的责任，配合卫生部门对流感暴发流行疫情的调查，及时向及相关部门报告流感疫情的进展与处置情况。
校医务室在流感高发季节按照上级部门对流行性感冒预防控制工作方案与应急预案的有关要求，加强对呼吸道感染患者的临床诊断，监测在师生员工中的呼吸道感染发病率，以判断流感疫情的发生范围，流行程度等，并将结果及时上报教育局及区卫生行政部门上报教育局及区卫生行政部门。
流感防控应急预案
流感防控应急预案一、目的：本次应急预案的出台只适用于应对流感大流行的准备工作及流感大流行发生后的应急处理工作。
预案坚持“预防为主”的工作方针，积极组织落实应对流感大流行的各项准备工作，包括加强人员、技术、流感疫苗和物资准备；加强流感监测能力，及时做好应对流感大流行的各项工作。
同时预案还根据应对流感大流行工作的特点，将应对流感大流行工作划分为三个阶段，即准备阶段（根据流行轻重依次包括无应急反应、蓝色预警，IV级应急反应、黄色预警，111级应急反应阶段、橙色预警，II级应急反应）大流行阶段（红色预警，I级应急反应）和结束阶段（终止应急反应）。
二、组织领导：为了保证防治流感工作高效有序地进行，青羊区文家医院成立防控流感工作领导小组和应急处置专业技术组。
在领导小组的统一指挥下，各科室各司其责，各应急处置专业技术组密切配合，进行预防控控流感的工作和疫情的现场调查处理。
二、职责1、领导小组及有关人员职责为切实做好流感防治工作，成立中心流感防治领导小组，全权负责流感防治工作和疫情突发后所胡应急处理工作。
禽流感防治办公室作为常设机构，具体负责中心禽流感防治工作。
2、领导小组所属机构职责及组成人员为确保各项工作的顺利实施，成立流感防治领导小组下设工作组，各个工作组根据职能确定人数，并结合实际进行增减。
（1）流感防治办公室：具体负责流感防治的日常工作，上报情况，落实上级精神。
（2）医疗组：负责中心流感防治工作的诊断、治疗指导工作，参与和组织全市疫情处理和技术服务工作。
（3）护理组：负责流感防治工作中的整个护理工作。
（4）专家组：负责全市及院内流感防治的技术指导和会诊、排查。
（5）院前急救小组：负责发热病人或疑似病人的院前急救工作，随时听从主管部门及中心领导小组的调遗。
（6）物品供应小组：负责流感防治所需设备、防护物品和药品、卫生材料的供应。
（7）医护人员防护小组：负责全体医护人员和社会群众的防护工作，对职工和社会群众开展健康教育工作。
流感爆发应急预案的演练
一、演练背景近期，我国某地区发生流感疫情，根据国家卫生健康委员会的通报，该地区流感病毒活性增强，疑似病例数量持续上升。
为确保人民群众的生命安全和身体健康，提高应对突发公共卫生事件的能力，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的要求，特制定本演练方案。
二、演练目的1. 提高各部门对流感疫情的快速反应能力。
2. 熟悉流感疫情应急处置流程和措施。
3. 加强各部门之间的协调配合，形成应急处置合力。
4. 检验应急预案的可行性和有效性。
三、演练时间2023年X月X日四、演练地点某地区疾控中心、医院、学校、社区等。
五、参演单位1. 某地区卫生健康委员会2. 某地区疾控中心3. 某地区人民医院4. 某地区学校5. 某地区社区服务中心6. 某地区公安部门7. 某地区交通部门8. 某地区媒体部门六、演练组织1. 成立演练指挥部，由某地区卫生健康委员会主任担任总指挥，下设办公室、现场指挥部、应急指挥部、后勤保障组、宣传报道组、督导检查组等。
2. 各参演单位指定一名负责人担任现场指挥官，负责本单位的演练工作。
七、演练内容1. 情景设定：某地区某学校发现多起流感疑似病例，经疾控中心检测，确认为流感病毒感染。
2. 疫情报告：学校向当地卫生健康部门报告疫情，卫生健康部门启动应急预案。
3. 流行病学调查：疾控中心对病例进行流行病学调查，追踪密切接触者。
4. 疫情控制：采取隔离措施，对病例所在班级进行停课，对密切接触者进行医学观察。
5. 医疗救治：医院设立流感救治专班，对病例进行救治。
6. 防控措施：开展疫苗接种、健康教育、消毒灭源等工作。
7. 信息发布：通过媒体向社会发布疫情信息，引导公众正确应对。
8. 演练总结：总结演练过程中存在的问题和不足，提出改进措施。
八、演练步骤1. 情景导入：由参演单位根据预案设定情景，启动演练。
2. 疫情报告：学校发现疑似病例后，立即向卫生健康部门报告。
3. 应急响应：卫生健康部门启动应急预案，成立现场指挥部。
流感爆发应急预案演练
一、演练背景随着季节变化，流感病毒活跃，为提高我国医疗机构应对流感疫情的能力，保障人民群众的生命安全和身体健康，根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，特制定本流感爆发应急预案演练。
二、演练目的1. 提高医疗机构对流感疫情的快速反应能力。
2. 优化流感疫情应急处置流程，确保疫情得到有效控制。
3. 强化各部门之间的协调配合，提高应急处置效率。
4. 增强医务人员对流感疫情的认识，提高防控意识。
三、演练组织1. 演练名称：流感爆发应急预案演练2. 演练时间：2022年X月X日3. 演练地点：XX医院4. 演练单位：XX医院、XX疾控中心、XX卫生监督所5. 演练指挥：XX医院院长6. 演练领导小组：由医院领导、各部门负责人及疾控中心、卫生监督所相关人员组成。
四、演练内容1. 演练情景：某医院在一天内连续接诊5例发热患者，经检测，其中3例甲型流感病毒检测阳性，疑似流感暴发。
2. 演练流程：（1）接诊与报告医院预检分诊处接诊发热患者，医务人员发现疑似流感病例后，立即向医务处、护理部、感控处上报。
（2）应急响应医务处、护理部、感控处相关负责人立即赶赴发热门诊，初步确定为流感暴发，并启动应急预案。
（3）应急处置① 感控专职人员指导疑似患者隔离和个人防护，布置环境清洁消毒工作。
② 公卫科专职人员进行流行病学调查。
③ 发热门诊医生嘱咐患者服用抗病毒药物。
④ 相关科室积极救治患者，做好复查工作。
（4）信息报告医务处、护理部、感控处向分管院长报告，同时上报区疾控中心。
（5）疫情控制区疾控中心接到报告后，组织流调组、检验组、消毒组、健康教育组等开展疫情控制工作。
（6）总结评估演练结束后，医务处、护理部、感控处分别对本次应急处置演练进行总结点评。
五、演练要求1. 参与演练的医务人员、疾控中心、卫生监督所等相关人员要熟悉应急处置流程，明确各自职责。
2. 演练过程中，各部门要密切配合，确保演练顺利进行。
流感暴发应急预案
流感暴发应急预案随着季节的更迭，流感病毒活跃度逐渐上升，流感暴发的风险也随之增大。
为了有效应对可能的流感暴发情况，保障公众健康安全，特制定此流感暴发应急预案，旨在为相关机构提供一套标准化、系统化的应急处理流程。
一、预警机制建立流感疫情监测和预警机制，通过医疗机构、疾控中心等渠道收集流感病例信息，并及时分析疫情发展趋势。
一旦发现流感活动增强或出现异常波动，立即启动预警，向社会公众发布流感防控知识，提醒人们加强个人防护。
二、快速响应确立快速响应机制，一旦发生流感暴发，相关部门应迅速行动，包括卫生部门、医疗机构、教育部门等，协同作战，形成联防联控的强大合力。
同时，确保信息畅通，实时更新疫情动态，为决策提供科学依据。
三、医疗救治加强医疗资源的调配和利用，确保有足够的医疗设施和专业人员应对流感患者的救治工作。
对重症患者实施集中救治，轻症患者则引导至社区卫生服务中心或指定医疗机构就诊，减轻大医院压力，提高救治效率。
四、疫苗接种推广流感疫苗接种，特别是针对高风险人群如老年人、儿童、慢性病患者等，通过免费或补贴的方式鼓励接种，以提高人群免疫力，减少流感传播。
五、宣传教育加大流感防控知识的宣传教育力度，利用多种媒介和平台普及流感预防、诊断和治疗的知识，提升公众的自我防护意识和能力。
六、环境消毒加强对公共场所的清洁和消毒工作，特别是在学校、幼儿园、养老院等人员密集场所，采取定期消毒措施，阻断病毒传播途径。
七、物资储备提前做好药品、防护用品等应急物资的储备工作，确保一旦发生流感暴发，能够迅速投入使用，满足救治需要。
八、信息公开坚持信息公开透明原则，及时向社会公布疫情信息和防控措施，避免恐慌情绪蔓延，维护社会稳定。
九、后续评估流感暴发结束后，组织专家对应急响应过程进行评估，总结经验教训，优化应急预案，为未来可能发生的类似事件提供参考。
大流感桌面应急演练方案
一、演练目的为了提高应对大流感的应急处置能力，检验应急预案的实用性和可操作性，加强各部门之间的协调配合，保障人民群众的生命安全和身体健康，特制定本演练方案。
二、演练背景近年来，流感疫情频发，对全球公共卫生安全构成严重威胁。
为提高应对大流感的应急处置能力，保障人民群众生命安全，本演练以某地区发生大流感疫情为背景，开展桌面应急演练。
三、演练组织1. 演练领导小组：由市政府主要领导担任组长，市卫健委、教育局、公安局、疾控中心等部门负责人担任副组长，相关部门负责人为成员。
2. 演练指挥部：由市卫健委主任担任总指挥，市疾控中心主任担任副总指挥，相关部门负责人为成员。
3. 演练工作小组：由市疾控中心、教育局、公安局、卫生监督所、医疗机构等相关部门组成，负责演练的具体实施。
四、演练内容1. 疫情发现与报告：模拟某地区发生大流感疫情，相关部门发现疫情后，立即报告市政府及上级部门。
2. 现场流行病学调查：相关部门对疫情发生地进行流行病学调查，了解疫情源头、传播途径、感染人数等信息。
3. 疫情处置：包括病例隔离、密切接触者追踪、疫点消毒、医疗救治、物资保障等。
4. 信息发布与舆论引导：及时发布疫情信息，回应社会关切，加强舆论引导。
5. 应急物资储备与调配：确保应急物资充足，合理调配使用。
6. 部门协作与沟通：各部门之间加强协作，确保信息畅通，共同应对疫情。
五、演练步骤1. 演练准备：各部门根据演练方案，做好人员、物资、设备等准备工作。
2. 演练实施：按照演练方案，模拟疫情发生、报告、处置等环节。
3. 演练总结：演练结束后，各部门总结经验教训，完善应急预案。
六、演练要求1. 各部门要高度重视演练，认真组织实施。
2. 演练过程中，各部门要密切配合，确保演练顺利进行。
3. 演练过程中，要注意安全，防止意外事故发生。
4. 演练结束后，要及时总结经验教训，完善应急预案。
通过本次大流感桌面应急演练，检验各部门应对大流感的应急处置能力，提高应急预案的实用性和可操作性，为应对实际疫情提供有力保障。
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深圳市卫生系统应对流感大流行准备计划与应急预案(试行)流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
流感大流行是指当甲型流感病毒出现新亚型或旧亚型重现，人群普遍缺乏相应免疫力，造成病毒在人群中快速传播，从而引起流感在全球范围的广泛流行。
目前，我们面临以下情形：一、大流行的危险极大自2003年底以来，世界比1968年即上一世纪三次大流行中的最后一次发生以来的任何时候都更加临近大流行。
现已具备大流行开始所需的所有先决条件，只有一项除外：形成有效的人与人之间的传播。
2005年期间，在动物中已观察到该病流行病学方面的不利变化。
人间病例继续发生，并且该病毒已扩大到其地域范围，包括新的国家，从而增加受威胁人群的数量。
每一例新的人间病例均给该病毒以朝着可充分传播的大流行株演变的机会。
二、危险将持续存在证据表明H5N1病毒现已在亚洲一些地区形成地方性流行，在禽类中形成了生态龛位。
将继续存在进一步发生人间病例的危险以及出现大流行性病毒的机会。
尽管采取了积极的控制措施，包括扑杀1.4亿多只家禽，但是暴发仍反复发生。
野生候鸟–历史上所有甲型流感病毒的储存宿主–现正大量死于高致病性H5N1。
家鸭可排泄大量高致病性病毒而不显示疾病体征。
它们在维持传播方面的隐蔽作用使禽类中的控制变得更加复杂并使人类更难以避免危险行为。
三、威胁的演变无法预测鉴于流感病毒不断变化的性质，无法预测下一次大流行发生的时间和严重程度。
最后一步–在人类中间增强传播能力–可通过两种主要机制发生：重组事件，在人或猪合并感染人类病毒和禽类病毒时发生基因材料交换，以及更渐进的适应性突变过程，即在之后的人类感染期间这些病毒与人体细胞相结合的能力会增强。
重组可产生完全有传播力的大流行性病毒，表现为迅速传播、病例剧增。
适应性突变最初表现为有限传播的证据是出现少量聚集的人间病例，这可能给世界一些时间采取防御行动。
而另一方面，尚不知道是否会给予此类“宽限日期”。
四、预防性干预是可能的，但未经检验如果大流行性病毒的渐进性突变开始出现，用抗病毒药物和早期干预在理论上可能防止该病毒的进一步播散、预防大流行或延迟传播，但它未经检验，仍有大量的工作等待完善。
五、大流行期间减少发病和死亡将因医疗用品不足而受到阻碍疫苗接种和使用抗病毒药物是大流行期间减少发病和死亡的两项最重要的应对措施。
按照目前的趋势，在大流行开始时以及其后数月，两者均有可能存在数量不足和分配不公平的问题。
基于以上情况，现特制定本预案。
第一部分总则一、目的随着目前形势继续朝着大流行方向发展，我市有以下若干阶段性机会进行干预：大流行前状况；大流行性病毒的出现；宣布大流行及其随后的传播。
目前正处于大流行前阶段，干预的目的在于减少大流行性病毒出现的危险和收集更好的疾病情报，特别是关于表明传播能力增强的病毒行为方面变化的情报。
第二次干预机会与病毒增强其传播能力的第一个信号同时出现，致力于改变大流行的早期历史。
最后一次机会发生在大流行开始之后，在这一时刻的干预旨在减少发病、死亡和社会破坏。
为减少人类感染机会，加强预警系统，从源头控制或延迟传播，减少发病、死亡和社会破坏，开展研究以指导应对措施；为确保在发生流感流行时，及时、迅速、高效、有序地妥善处理，保障人民身体健康，维护社会稳定，根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，以及《卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案（试行）》，结合我市实际，特制定本预案。
二、工作原则预防为主，依法管理，属地负责，分级控制，快速反应，依靠科技。
三、应对流感大流行阶段划分和应急反应分级根据应对流感大流行工作的特点，将应对流感大流行工作划分为三个阶段，即准备阶段、大流行阶段和结束阶段。
依据《国家突发公共卫生事件应急预案》中突发公共卫生事件分级规定，按照新亚型流感病毒疫情发生和流行的性质、危害程度和波及范围，将新亚型流感病毒疫情划分为一般（Ⅳ级）、较大（Ⅲ级）、重大（Ⅱ级）和特别重大（Ⅰ级），依次用蓝色、黄色、橙色和红色进行预警，分别实行Ⅳ级、Ⅲ级、Ⅱ级和Ⅰ级应急反应。
我市的流感大流行各阶段由市卫生局组织有关专家判定。
新亚型流感病毒疫情的分级、预警和相应的应急反应认定、宣布和终止，按照《深圳市突发重特大传染病（含不明原因疾病）疫情应急预案》执行。
（一）准备阶段准备阶段是指流感大流行发生前的阶段。
人类新亚型流感病毒并不一定最终导致流感大流行的发生，但由于其潜在的大流行威胁，必需做出相应的应急反应。
因此，应对大流行的准备阶段包括下列几种情况及应急反应级别。
1、无应急反应阶段：我市在常规流感监测中无新亚型流感病毒报告。
2、蓝色预警，Ⅳ级应急反应阶段：我市在流感样病人标本中分离出新亚型流感病毒，但未产生特异性抗体应答，或虽产生特异性抗体应答却未出现临床症状。
3、黄色预警，Ⅲ级应急反应阶段：我市发现有人感染新亚型流感病毒并发病，但未发生人传人。
4、橙色预警，Ⅱ级应急反应阶段：我市发现有新亚型流感病毒在人与人之间传播，但传播范围相对局限。
（二）大流行阶段，红色预警，Ⅰ级应急反应阶段：出现下列两种情况之一，即为大流行阶段。
1、新亚型流感病毒在我市人群中持续快速地传播；2、世界卫生组织宣布发生流感大流行。
（三）结束阶段我市流感大流行得到有效控制，由市卫生局组织专家，并结合国家和省卫生部门的有关意见判定大流行结束。
流感大流行阶段划分和应急反应分级简明表第二部分组织管理一、流感防治工作领导小组市卫生局成立流感防治工作领导小组，由局长任组长，各位副局长任副组长，成员包括局办、应急办、医政处、防疫处、科教处、市卫生监督所、市疾病预防控制中心、各区卫生局等部门或单位主要负责人，负责指挥、组织、协调和部署本地区流感防治工作。
领导小组下设办公室，具体负责监督、协调和联络、制定各项治疗、控制疫情的措施、落实流感防治的各项具体工作。
二、紧急疫情应急处理技术指导小组市卫生行政部门成立由疾病预防控制机构、卫生监督机构和医疗机构等有关部门专家参加的紧急疫情应急处理技术指导小组。
各区卫生行政部门要成立相应的指导小组。
（一）医疗救护专家指导小组：主要由传染（感染）科、呼吸科、ICU、儿科、急诊科等专科的专家组成，负责流感病例的诊断指导工作，分析、评估流感疫情等级，及时调整类别的建议。
根据卫生部《卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案（试行）》负责制定诊断标准、治疗方案和组织、协调开展病人的诊断和治疗工作，对疑难危重病人抢救进行技术指导，指导做好医院的消毒隔离和个人防护工作。
（二）预防控制专家指导小组：由流行病学、消毒和卫生监督专业的专家组成。
负责组织制定流感监测方案、流行病学调查方案、消毒隔离措施等预防控制措施，开展流感疫情收集、报告、分析及调查处理等指导工作，及时提出疾病预防控制的策略与措施建议，并评估其效果，以保证取得最佳的防制效果。
同时成立现场流调处理组、卫生监督组、疫情信息组、消毒及院内感染控制组和宣教组（热线电话）等。
（三）检测技术专家指导小组：由病原学等方面检验专家组成。
负责病原学、血清学样品的采集、运送、检测及结果的判定等指导工作。
三、疫情专家评估委员会：由各专家指导小组负责人组成。
负责分析、评估流感疫情等级，及时调整类别的建议。
四、机构职责（一）市、区卫生行政部门1、各级卫生行政部门负责流感防制工作的监督和管理，组织检查和督导，发现防制工作中存在的问题要及时解决。
2、组织制定本地医疗救治、卫生监督、预防控制等指引及实施方案。
包括人员、物资的紧急调动方案，完善资源的最优配置等。
3、组织、协调卫生技术力量，建立预防控制、临床救治、病原学的专家库，建立疫情应急的人员储备库，防止和控制疫情的发生和蔓延。
4、组织评估临床治疗病人、预防控制疫情措施的效果，完善各项防治方案。
5、各级卫生行政部门负责协调有关部门保障应急预防性药物（金刚烷胺、金刚乙胺、达菲等）、抗病毒治疗和对症治疗药品、消杀药械、检测试剂等物资的储备和供应。
6、组织开展卫生科普知识的宣传等工作。
7、发布疫情信息和疫情等级。
（二）各级疾病预防控制机构1、各级疾病预防控制中心负责防制的具体组织实施、技术指导、质量控制等。
2、做好疫情的监测、报告，开展流行病学调查，迅速对疫情做出客观、科学的评估。
3、核实疫情；市疾病预防控制中心组织召开疫情评估专家委员会会议，提出启动或停止疫情响应的建议，并参与组织实施。
4、组织实施疫点、疫区消毒隔离等预防控制措施。
5、参与病例的核实诊断工作，为病例会诊提供流行病学调查资料。
6、市疾病预防控制中心负责组织开展和培训全市流感实验室检测工作。
各级流感检测实验室应符合实验室生物安全有关规定和要求，配备专人负责，并选择技术水平高、责任心强的技术人员承担检测工作。
各检测实验室应做好各项准备工作，包括人员、试剂、设备均处于良好状态，收集临床标本，随时准备开展检测工作。
7、建立紧急疫情控制物资储备库，储备消杀药品、检测试剂、器械、防护用品等。
8、对疫情预防控制措施效果进行评估，并提出改进建议。
9、做好预防控制人员的培训。
10、组织开展卫生宣传教育工作。
（三）各级医疗机构1、负责病人的诊断、治疗、收治管理、疫情、病情报告工作。
2、负责病房的消毒隔离工作，防止医源性感染的发生。
3、做好医务人员的培训和个人防护。
4、协助疾病预防控制机构做好流行病学调查。
5、收集临床相关样本，送到指定的流感检测实验室或辖区疾控机构。
6、做好有关卫生宣传教育和病人心理辅导工作。
（四）市、区卫生监督机构1、负责监督疫点、疫区预防控制措施。
2、负责监督收治病人医疗机构消毒隔离和医务人员个人防护等措施。
3、做好学校、托幼机构和公共场所等预防控制工作的监督检查。
（五）市、区健康教育机构搞好健康教育和健康促进，普及流感和其他相关传染病的防治知识，提高群众卫生防病的意识和自我保健的能力。
第三部分准备一、监测（一）监测系统建设市、区疾病预防控制中心建立完善的符合生物安全要求的流感实验室，加强现场快速检测和病毒分离能力。
市卫生行政部门指定的医疗机构要按照疾病预防控制机构流感监测工作要求，配备专门人员负责流感监测工作，做好流感样病例（体温≥38℃，伴有咽痛或咳嗽症状之一的病例）的采样、标本的登记和送检工作。
（二）监测工作内容按照《全国流感、人禽流感监测实施方案》的规定和要求，各级疾病预防控制机构和医疗机构要认真做好流感病原学和流行病学监测、暴发疫情监测、人间禽流感应急监测工作。
医疗机构要按有关要求，采集流感样病人标本，及时送流感实验室进行病毒分离工作；疾病预防控制机构流感实验室接到标本后，及时组织实验室检测和病毒分离，并报告结果。
具体监测工作按《2005年深圳市流感监测方案》（试行）执行(见附录)。
（三）报告按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规和《全国流感、人禽流感监测实施方案》等规范性文件的要求和规定进行报告。