2014年全国职称俄语等级考试C级真题及详解【圣才出品】

2014年全国职称俄语等级考试C级真题及详解

第一部分：阅读理解（第1~20题，每题3分，60分）

下面有5篇短文，每篇短文后均有几个问题，请根据短文内容，为每个问题确定1个最佳答案。

Текст 1

Сегоднясуббота. Студентынезанимаются, аотдыхают. Наташаслушаетмузыку. Ещёсдетстваоназанимаетсямузыкой, знаетвсехкомпозиторов（音乐家）. КаждуюнеделюНаташаходитвтеатр, наконцертилибалет. УНаташихорошаяподругаРита. Оничастовместеслушаютконцерт. ВотсейчасНаташаговоритРите: «Привет! Чтонового?» Ритаотвечает: «Вечеромпойдёмвконцертныйзал! » «Прекрасно! Яужедавнонебылатам», —говоритНаташа. Концертныйзал—любимоеместодевушек, ононаходитсявКультурномцентреУниверситета. Сюдаходятнетолькостуденты, ноимосквичи, потомучтоздесьпроходятсамыеинтересныеконцерты.

Александрчитаетжурнал«Cпopт». Онлюбитспopт, хорошоплавает, играетвфутболибаскетбол. АВладимир—большойлюбителькомпьютера（计算机）. Ончастоговорит: «Мойхорошийдруг—компьютер».ВотсейчасонсидитвИнтернете, синтересомиграет. Компьютерные（计算机的）игры—большоеегоувлечение. Иногдаониграетдопозднейночи. Другиеребятасобираютсяпоехатьвцентргopoда, тамонисмотрятфильм, гуляютполюбимымместам—паркам, Краснойплощади, Арбату（阿尔巴特大街）. Все

студентылюбятсубботуивоскресенье: ввыходныеднионихорошоотдыхают.

1. Ктозанимаетсямузыкойсдетства?

А. Рита.

В. Наташа.

С. Александр.

D. Владимир.

2. ЧтоНаташаиРитабудутделатьвсубботувечером.

А. Пойдутвуниверситет.

B. Пойдутвконцертныйзал.

С. Будутзаниматьсявместе.

D. Будутслушатьмузыкудома.

3. ЧтолюбитВладимир?

А. Музыку.

В. Спорт.

С. Компьютер.

D. Фильм.

4. Кудасобираютсяпоехатьдругиеребята?

А. Вуниверситет.

В. Вцентргорода.

С. Наконцерт.

D. Настадион.

【答案与解析】

1.B 问题是：谁从小就学音乐？由原文第一段第三、四句可知，娜塔莎从小学音乐，知道

所有的作曲家。故正确答案选B。

2.B 问题是：娜塔莎和丽塔会在周六晚上做什么呢？由原文第一段倒数第四句可知，丽塔

对娜塔莎说：“晚上我们去音乐厅吧”。故正确答案选B。

3.C 问题是：弗拉基米尔喜欢什么？由原文第二段的第三句可知，弗拉基米尔喜欢计算机。

故正确答案选C。

4.B 问题是：其他伙伴们打算去哪里？由原文第二段的倒数第二句可知，其他小伙伴们打

算去市中心看电影、逛公园、红场和阿尔巴特大街。故正确答案选B。

Текст 2

ЯприехалаизАмерики. МенязовутКелли. МоймужработаетвРоссии, имывсе—он, яинашидети—живёмздесь. Меняимоихдетейвозитшофёр. Онвозитменявмагазин, нарынок, вшколуивуниверситет, гдеяизучаюрусскийязык.

Мойшофёр, ксчастью, говориттолькопо-русски. Онговориточеньбыстро, иэтооченьхорошо. Яразговариваюснимивтожевремяучусьговоритьпо-русски. Иещёоноченьдобрыйчеловек, иэтотожеоченьхорошо. Когдаянепонимаю, чтоонговорит, онповторяетещёразмедленно. Мнекажется, онможетповторятьсловастораз, еслимнеэтонужно! Иещёонхорошообъясняетсловапо-русски. Янепонимаю, почемуонработаетшофёром. Ядумаю, чтоонмогбыстатьотличнымучителем!.