最新人教版三年级语文下册知识树素材
人教版小学三年级语文下册知识树
过去——美丽的村庄
森林
河水
天空
空气
原因 家家户户砍树 年年代代砍树
盖房子
造工具
制家具
后来——小村庄消失
改变计划 发现橡树
保护橡树
修路绕橡树 环境需保护
经过
将修一条宽阔、 平坦而笔直 的公路
起因
一处弯曲却受到 人们的赞扬 结果
8 路 旁 的 橡 树
好把式
到南边 楚国去
有了过错及时 改正为时不晚
好马
人教版三年级语文下册知识树
赞美了春天景色 诗人热 爱春天 感悟大自 然的美好
一池荷花盛开
感受荷花 的美
展开丰 富想象 爱家乡
桃花盛开、 绿柳轻扬、 燕子飞来
感受燕子 的可爱
2.古诗两首 1.燕子 导语
3.荷花
爱自然
山林中一眼 美丽的清泉
感受春天 的生机勃勃
4.珍珠泉
讲清景 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的特点
语文 园地一
感受大自 然的美好
一面五星红旗
太阳是大家的 25课 26、27 课
叙述性 文章
卖木雕 的少年 中国国际救援队， 真棒！
26课 园地七 25课 篇目 主题
27课
28课
学习 情感
读通、 读懂课文内容
引导学生关心世界 大事热爱世界和平
国际理解 和友好
儿童诗
目标
理解国际教育 的内涵
丰富多彩 的世界
28课
理解课文 内容
文体
新闻 报道
感情朗读
爱护残疾人 写14个 识5个 识字 抓重点句 能力 情感 情感 能力 识字
努力学习 刻苦努力
能力
默读
情感
争吵 检阅 *绝招
最新人教版三年级语文(下册)各单元知识要点归纳
最新人教版三年级语文（下册）各单元知识要点归纳
人教版三年级语文（下册）各单元知识要点，知识涵盖字、词、句、课文重点、语文园地、诗歌等，希望能对各位学员有所帮助。
其他版本、科目，敬请期待......第一单元知识要点归纳一、每课重点知识归纳《燕子》1 会写字及组词燕yàn聚jù增zēnɡ掠luè稻dào 尖jiān偶ǒu沾zhān 圈quān 漾yànɡ倦juàn符fú 演yǎn赞zàn燕燕子燕雀海燕劳燕分飞聚聚集聚会聚精会神物以类聚增增添增高增强与日俱增掠掠过掠影掠夺掠取稻水稻稻草稻草稻谷飘香尖笔尖针尖刀尖尖嘴猴腮偶偶尔偶数木偶玩偶沾沾满沾水沾湿沾沾自喜圈眼圈圈地铁圈可圈可点漾漾起荡漾漾出倦疲倦厌倦诲人不倦孜孜不倦符音符符号符合护身符演演奏演戏演变演练赞赞成赞助赞同赞不绝口。
三年级下册知识树
培养保护 环境意识
口语 交际
我们能做 点什么 结合综合 性学习 两组句 子比较
借反义词巩 固生字，积 累古诗佳句
燕子
橡树
专列 翠鸟 精读
习作
略读
课文
导语 导语
我的 发现
1、阅读本组课文，了解人 们对动植物态度做法不同 及结果不同。 2、留心观察周围环境，思 考为保护环境能做什么。
爱 护 周 围 环 境 单元二
有感情地 朗读课文 学会感恩、 懂得关心别人
七颗钻石
妈妈的账单
学习课文内容 感受人间真情
18课
17课 能力
园地五
19课 20课
理解课文 学习抓住人物动作、 内容 神态进行描写的方法
情感
学习本 组字词 理解课文所 蕴含的道理
篇目 教学 目标 专题 第 五 单 元 知 识 树 重难点 文体
口语 习作
谈谈爸爸、 妈妈对我的爱
4.珍珠泉
导语 语文 园地一
感受大自 然的美好 讲清景 物的特点 写出家乡 景物特点
第 一 单 元 知 识 树
积累词语
人教版三年级语文下册
三年级备课组
增强保护 理解含义 环境意识 领会人们 深刻句子 博大爱心 表达效果 认识9个字， 通过具体语句 体会关键词 会写13个 句表情达意 培养与动物 体会人物心情 字 作用 和谐相处 认识11个 意识 字，会写 路旁的 一个小村 14个字 庄的故事 体会作者抓住 事物特点进行 描写说明 认识11个 字，会写 13个字
寻芳
光景
春日
实写
识得
万紫千红
诗
两 首
大圆盘
挨挨挤挤 蜻蜓 小鱼
冒出来
半开
全开 没开
人教版三年级语文(下册)各单元知识要点归纳
2023年整理——小学备考资料最新人教版三年级语文（下册）各单元知识要点归纳持续不断——连续不断喜出望外——欣喜若狂四、反义词迅速——缓慢沉默——喧闹蕴藏——赤露痛苦——欢乐持续——停止干涸——湿润清澈——混浊端端正正——歪歪斜斜喜出望外——大失所望左顾右盼——目不转睛寂然无声——热门非凡五、形近字组词凉（凉爽）尘（灰尘）钻（钻石）赞（赞美）稚（幼稚）速（速度）炸（炸弹）竭（竭力）掠（掠过）尖（尖锐）沾（沾湿）攒（积攒）唯（唯一）束（花束）昨（昨天）喝（喝水）拭（擦拭）暖（温暖）累（劳累）形（形状）贺（贺卡）恰（恰好）脑（脑袋）掩（掩埋）试（考试）缓（缓慢）紧（紧张）型（类型）架（衣架）哈（哈欠）恼（烦恼）淹（淹没）洒（洒水）咬（咬定）舔（舔食）罐（水罐）酒（酒精）较（比较）添（增添）灌（灌木）六、本单元积累的词语。
1、四字好词：左顾右盼、聚精会神、异口同声、不约而同、喜出望外、七嘴八舌、寂然无声、神气十足、迫在眉睫、持续不断、如愿以偿、羞愧万分、蹑手蹑脚、小心翼翼、如饥似渴2、表示“哭”的词语：啜泣、呜咽、哭泣、抽泣、抱头痛哭3、表示“高兴”的词语：喜出望外、乐不可支、喜不自胜、欣喜若狂、眉开眼笑、喜笑颜开眉飞色舞、欢天喜地、兴高采烈、心花怒放4、表示“看”的词语：瞧、瞄盯、眺望、俯视打量、欣赏、环视注视、端详、仰望、张望、凝视、巡视、审视、东张西望、左顾右盼5、表示“说”的词语：商量、讨论、商谈、议论、表达、回答、陈述、叙述6、表示“想”的词语；思考、思索、考虑、沉思、深思、朝思暮想、左思右想、想方设法、冥思苦想七、一字多义。
1、"光"不光是我―朵，一池的荷花都在舞蹈。
（单、只）明亮的月光照在静静的原野上。
（光线）弟弟把零用钱都花光了。
（一点儿不剩，全没有了）这里的景光一年四季都很美。
（景物）小明光着脚在海滩上跑来跑去。
（露出）我们将全力为国争光。
（光彩；荣誉）2、"抽"他从信封里抽出信纸，展开来读。
新人教版三年级语文(下册)各单元知识要点归纳
最新人教版三年级语文（下册）各单元知识要点归纳qǔ（歌曲）yuè（乐曲）三、形近字组词俊（俊俏）尖（尖利）符（符号）咏（歌咏）滨（海滨）佛（佛祖）峻（峻岭）尘（尘土）附（附近）泳（游泳）缤（缤纷）沸（沸水）俏（俏丽）沾（沾水）倦（疲倦）偶（偶尔）晴（晴天）胀（饱胀）悄（悄声）粘（粘贴）圈（圈子）寓（寓言）清（清水）张（张开）滔（滔天）裁（裁员）仿（仿佛）蹈（舞蹈）载（载客）放（放学）四、四字好词乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目、挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲五、仿照例子，写带有反义的词语。
如：生死课内：动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎课外：上下左右前后出入多少老少远近进出反正六、填上适当的量词。
一（支）歌曲一（阵）微风一（身）羽毛一（对）翅膀一（条）小路一（束）金光一（幅）画面一（串）珍珠一（阵）细雨一（条）柳丝一（圈）波纹几（痕）细线七、描写大自然景观的词语。
1、描写花草树木：群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱、万紫千红、百花齐放、花红柳绿2、描写日月：喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空、月光如水、烈日当空、云开见日3、描写山峦：崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴、千山一碧、高耸入云、山明水秀八、背诵积累以下描写大自然的好句露珠：盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。
槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳跃起来。
草地：地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在水边。
溪水：碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响。
叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。
徒（徒弟）州（州长）端（端正）土（土地）珠（珍珠）聚（聚集）秆（苇秆）衫（衬衫）透（透亮）衬（衬衫）泡（水泡）载（装载）杆（笔杆）杉（杉树）诱（诱人）村（村长）跑（跑步）栽（栽树）对（对话）炮（炮火）裁（裁判）四、四个字好词小巧玲珑、透亮灵活、又尖又长、一动不动、饥寒交迫、皑皑白雪、叽叽喳喳、郁郁葱葱、沉默不语、不约而同、成千上万、应有尽有五、照样子让句子表达得更具体形象例：蒲公英的花可以张开、合上。
三年级下册语文说课标说教材知识树(人教版第六册)
鄂 托 克 旗 桃 力 民 小 学
三 年 级 语 文 组 高 玉 琴
教材的主要特点
本册教材的学习目标
教材的基本结构
教学中需要我注意的问题
四 个 方 面
每组教材包括“导语”、“课文”、 “语文园地”组成。 全册课文32篇， 精读课文24篇，略读Байду номын сангаас文14篇。 还有8篇选读课文。
略读课文的教学： 内容方面应粗知文章大意。理解词句不作为 训练的重点；方法上，教师应该更加放手， 引导学生靠自己把课文读懂，读中掌握 积累课文中的优美词句、精彩句段， 诵读优秀诗文50篇。练习复述课文。
习作 口语交际
阅读 加强词、句训练；重视朗读指导和训练， 力求把读书权力交给学生，充分信任并引导学生 把课文读正确、流利、有感情，与书中人物感知、 感觉与思考，整体把握文章内容的同时，陶冶学生情操； 继续培养学生默读的能力，教师以学定教，构建自主、 合作、交流的课堂，精心组织教学活动，引导学生在 实践中读书、思考、质疑问难，获得独特体验；教师 注重对学生学习体验的正确评价与引导。
学会生字 词会用工具书
学习 目标
能力
学会读 书方法
知识
积累优 美语句
情感
热爱祖国、大自然科学 友爱他人了解中国文化 培养读书看 报能力积累 收集资料能力
全 册 知 识 树
精读课 文教学
自主阅读感悟 内容
选读课 文教学
人教版三年级语文下册
赞美了春天景色 诗人热 爱春天 感悟大自 然的美好
一池荷花盛开
园地
和时间赛跑
珍惜时间
识字
识6个 写13个
第 四 单 元
趣味语文 日积月累
人教版三年级语文下册第4单元知识树
三下单元知识树(1-8)
小学语文三年级第一单元知识树一、识字写字。
本单元需要熟读熟记29个。
养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、规范、姿势端正，纸面整洁。
要求认识的字，在识字教学时，要调动学生的积极性，发展他们的思维和想象能力，进行自主性和创造性的学习。
要求认识的字，在识字教学时，要调动学生的积极性，发展他们的思维和想象能力，进行自主性和创造性的学习。
可以让学生自己想办法识记汉字。
用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉字。
要鼓励课文习作 识字练习美丽的 南沙群岛长城和运河庐山的云雾29个 会写3个多音字19个认读脱棉衣图片处处留心口语交 际 读读背背练字学生在生活中识字，养成浓厚的识字兴趣。
二、课文。
1、课文分析1、读好课文。
2、设计了内容丰富的课后练习。
课后练习的设计，形式多样，重点突出，有利于在语文实践活动中，巩固语文知识，提高语文能力，发展思维。
错误！未找到引用源。
问题的设计具有开放性。
问题既联系课文内容，又不拘泥于课文内容。
学生需要在理解课文内容的基础上，创造性地运用语言，才能完成学习任务。
教学时，不要用统一的，所谓标准答案去要求学生，而要尊重学生的见解。
错误！未找到引用源。
重视语文基础知识的复习巩固。
有词语的练习。
如，读词语，用其中的词语说一段话，既复习字词，又锻炼了语言表达能力。
有背对联，理解对联意思的练习，还有读诗句，说意思的练习，既增加了学生的积累，有锻炼的理解能力。
三、习作。
习作从学生的角度出发，使学生能留心周围的事物，乐于书面表达交流；能把自己看到、听到、想到、做过的写明白；能够使用逗号、句号、问号、叹号，初步学习使用冒号、引号、顿号。
让学生留意，在平时的生活中，经常会有一些画面进入我们的实现，打动我们的心灵。
小学语文三年级第二单元知识树一、识字写字。
本单元需要熟读熟记30个。
养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、规范、姿势端正，纸面整洁。
要求认识的字，在识字教学时，要调动学生的积极性，发展他们的思维和课文习作 识字练习雪儿微笑着 承受一切 花瓣 飘香30个 会写4个多音字16个认读我的朋友图片处处留心口语交 际 读读背背练字想象能力，进行自主性和创造性的学习。
小学语文三年级下说教材知识树 (2)
爱护周 围环境
内 容 结 构
第八单元
神话故事、 传说
教材内容丰富 而蕴含教育、 文化价值，具 有时代特点。
专题组织， 系统构建 题材丰富， 关注情感
各项语文活动都围绕一个主题， 构成相对完整的系统。每个专 题是确定的，但又不是唯一的， 文中对话以学习伙伴的语气， 可以从多角度理解，多方面感 提醒学生一边读书，一边思 悟，获得多方面认识。 考，有助于学生养成“圈画 批注”的学习习惯，不断进 行思考研究。 文本呈现，
在老师的指导 下组织有趣的 语文活动
可以策划简单的 校园和社会活动
习作：培养学生乐于表 达，写出见闻。
阅读能力：要求感情朗 读，学会默读，学会略 读，方法上提出把握主 要内容，体会思想感情， 并积累运用语言。
口语交际：认真倾听， 讲述内容。
识字与写字：认识200 个字，会写300个字， 要求培养识字习惯，会 运用工具，字体规范整 洁
三年级下册第五单元 “可贵的亲情友情” 二年级下册第二单元 “奉献与关爱”
四年级上册第六单 元“人间真情”
二年级上册第六单元 “关爱他人”
四年级下册第二单 元“以诚待人”
爱
三年级上册第六单元 “壮丽的祖国山河” 四年级下册第七单元 “不忘国耻振兴中华”
二年级下册第三单元 “爱祖国爱家乡”
六年级上册第二单元 “祖国在我心中”
综合性学习：学生学 会观察自然、观察社 会，表达所得。
本 册 目 标
说教材
导 语
三 年 级 下 册 教 材
点明主题，揭示学习 内容，激发学生学习 兴趣，增强了教材的 亲和力。
“童年，像一条弯弯的小河。这组课文就像小河 里翻腾着的几朵浪花。浪花有时唱着欢乐的歌， 有时倾吐着烦恼，有时……每一朵浪花里都有 一段动人的故事。让我们用心阅读本组课文， 感受童年生活的丰富多彩。”
人教版三年级语文下册知识树素材共44页
字，会写 翠鸟
一个小村 庄的故事
精读
路旁的 橡树
略读
13个字
课文
导导语语
1、阅读本组课文，了解人 们对动植物态度做法不同 及结果不同。 2、留心观察周围环境，思 考为保护环境能做什么。
爱 护 周 围 环 境
单元二
语文 园地
口语 交际
我们能做 点什么
结合综合 习作 性学习
我的 两组句 发现 子比较
赞美了春天景色
感悟大自 然的美好
诗人热 爱春天
一池荷花盛开
感受荷花 的美
展开丰 富想象
桃花盛开、 绿柳轻扬、 燕子飞来
感受燕子 的可爱
感受春天 的生机勃勃
2.古诗两首 1.燕子
导语
感受大自 然的美好
第 一
单
元
知
识
树
3.荷花 4.珍珠泉
语文 园地一
积累词语
爱家乡 爱自然
山林中一眼 美丽的清泉
讲清景 物的特点
第
同音字
四
形声字
单
元
猜字谜
四字成语
人教版三年级语文下册
她是我的朋友
七颗钻石
可贵的沉默
有感情地 朗读课文
学会感恩、 懂得关心别人
能力 情感
学习本 组字词
知识
理解课文所 蕴含的道理
可贵的亲情 、友情
18课 17课
教学 目标 专题
园地五 篇目
第 五 单 元 知 识 树
妈妈的账单 19课
学习课文内容 感受人间真情
人教版三年级语文下册
团结同学
写14个
处理好关系
识13个
感受人物心情
感情朗读 爱护残疾人
人教版三年级语文下册 知识树共45页文档
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
人教版三年级语文下册 知识树
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
三年级下册语文知识树
知识目标情感目标能力目标认识3500个左右常用汉字，能正确工整地书写汉字，能说普通话。
能主动探究性学习具有独立的阅读能力，并能初步具备搜集和处理信息的能力。
培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观总目标第一学段第二学段第三学段识字与写字阅读写作口语交际综合性学习主动识字的愿望养成主动识字的习惯具备较强的独立识字能力喜欢阅读并感受到阅读乐趣会提出疑问来体会表情达意的作用抓住文章大意体会含义深刻的句子写作时乐于运用学到的词语修改习作中有明显错误的地方修改习作并主动与他人交换修改听人说话时努力了解讲话内容把握主要内容并作简要转述抓住要点作简要转述热心参加校园和社会活动在老师的指导下组织有趣的活动可以策划简单的校园和社会活动内容结构第五单元可贵的亲情、友情第四单元丰富多彩的儿童生活第一单元感受大自然的美景第六单元神奇的科技世界第二单元爱护周围环境第三单元怎样看问题、怎样想问题第八单元神话故事、传说第七单元国际理解和友好大自然的美景1.燕子2.古诗两首3.荷花4.珍珠泉语文园地一描绘了充满生机的如诗如画般的春天，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
两首诗把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，而又充满了勃勃生机，表达了作者对万物复苏的春天的渴望，以及春天到来的喜悦。
作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。
这篇略读课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的深和绿，抒发了对大自然景观赞美之情，表达了对家乡热爱的感情。
口语交际习作我的发现日积月累宽带网第一单元爱护周围环境5、翠鸟6、燕子专列7、一个小村庄的故事8、路旁的橡树语文园地二这篇课文在展示翠鸟的外形和活动特点的同时，呼吁人类要与动物和谐相处。
这篇课文进述的是和燕子有关的一个感人的故事。
表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物。
三年级下册语文素材-全册知识要点汇总 人教部编版
部编版三年级语文下册知识要点归纳第一单元知识要点归纳俏（俏丽）沾（沾水）倦（疲倦）悄（悄声）粘（粘贴）圈（圈子）偶（偶尔）晴（晴天）胀（饱胀）寓（寓言）清（清水）张（张开）滔（滔天）裁（裁员）仿（仿佛）蹈（舞蹈）载（载客）放（放学）四、四字好词乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲五、仿照例子，写带有反义的词语。
如：生死课内：动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎课外：上下左右前后出入多少老少远近进出反正六、填上适当的量词。
一（支）歌曲一（阵）微风一（身）羽毛一（对）翅膀一（条）小路一（束）金光一（幅）画面一（串）珍珠一（阵）细雨一（条）柳丝一（圈）波纹几（痕）细线七、描写大自然景观的词语。
1、描写花草树木：群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱、万紫千红、百花齐放、花红柳绿2、描写日月：喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空、月光如水、烈日当空、云开见日3、描写山峦：崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴、千山一碧、高耸入云、山明水秀八、背诵积累以下描写大自然的好句露珠：盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。
槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳跃起来。
草地：地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在水边。
溪水：碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响。
叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。
第二单元知识要点归纳陡（陡峭）洲（欧洲）瑞（瑞雪）徒（徒弟）州（州长）端（端正）士（士兵）殊（特殊）骤（骤降）土（土地）珠（珍珠）聚（聚集）秆（苇秆）衫（衬衫）透（透亮）杆（笔杆）杉（杉树）诱（诱人）衬（衬衫）泡（水泡）载（装载）村（村长）跑（跑步）栽（栽树）对（对话）炮（炮火）裁（裁判）四、四个字好词小巧玲珑、透亮灵活、又尖又长、一动不动饥寒交迫、皑皑白雪、叽叽喳喳、郁郁葱葱沉默不语、不约而同、成千上万、应有尽有五、照样子让句子表达得更具体形象例：蒲公英的花可以张开、合上。
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到南边 楚国去
好把式 盘缠多
好马
却往北走
比喻目的与 行动相反
有了过错及时 改正为时不晚
目的地
行动
离楚国 越来越远
羊再也 没丢
寓意
补牢
亡羊补牢
亡羊
南辕北辙
结果
寓言：是用假托的 故事或自然物的拟人手 法来说名某个道理的文 学体裁。
9
寓
不听劝告
羊圈破个
言
窟窿
两
则
义务教育课程标人准教实版验三教年科级书语文人下教册版 三年级下册
惊讶 奇怪
会读“叮嘱、 半晌、教 诲”等词
理解重点 词句的含义
有感情朗读
背诵老 师的话
词语
过程与方法
重点“嘱” 会写12 “肃”“熟” 个字
知识与技能
情感、态 度、价值观
会认6个字
嘱、审、肃 晌、悦、诲
11
画
杨
桃
懂得无论做什么 事或看什么 问题，都应该 实事求是。
学会尊 重别人
人人教教版版三三年年级级语文下下册册
跳出七颗钻石， 涌出巨大的水流
大旱灾
起因
结果
干涸、干枯 焦渴而死
七颗钻石升到天上， 变成了七颗星星。 19
七 颗 钻 石
人人教教版版三三年年级级语语文文第下二册册
觉得自己成了一个小商人
收下账单什么也没说
开一张账单给妈妈 索取每天为妈妈做事的报酬
丰富的 想象空间 柳暗花明又一村
两只 一只 另一只
小徒弟 的画
若隐若现的骆驼 有什么作用
若隐若现
体会妙处
恍然大悟 体会深山
藏古寺的意蕴
蛙声十里 出山泉的妙处
二徒弟 的画
感知三位徒弟 的画面
许许多多 果然
大徒弟 的画
密密麻麻 很小很小
多观察，多动脑， 多想别人没想到的事
别出心裁
12
踏花归来
想
马蹄香
别
山林中一眼 美丽的清泉
讲清景 物的特点
写出家乡 景物特点
人教版三年级语文下册
巧施妙计 破除迷信 兴修水利
勇敢善良
历史故事
不怕危险 甘于奉献
神话故事
体会神奇
体会诗中 丰富的想象
乞巧
嫦娥
神话故事和 民间故事
想象
30西门豹
29古诗 两首
31女娲
补天 32夸父
追日
神话故事
导语
园地八
口语交际 神话、传说
提示语在句中 位置的变化
——，因为——
更羸只拉弓不射箭， 大雁就能掉下来。
只拉弓不射箭 大雁就能掉下来。
理解人 物对话
分析原因
分析推理
感悟课文
佩服
魏王佩 服更羸
伤痛
是射箭能手 善于分析
人物特点
体会情感
魏王大 吃一惊
魏王感 到奇怪
善于观察
孤单
10
惊
飞得慢 叫声惨
弓 之
鸟
人教人版教小版学三语年文级三语文年下级册下册
7. 一个小村庄的故事
过去——美丽的村庄
森林
河水
天空
空气
原因 家家户户砍树 年年代代砍树
盖房子
造工具
制家具
后来——小村庄消失
人教版三年级语文下册
改变计划
发现橡树
保护橡树
修路绕橡树 环境需保护
将修一条宽阔、 平坦而笔直 的公路
起因
经过
结果
一处弯曲却受到 人们的赞扬
8 路 旁 的 橡 树
义务教育义课务程教标人育准教课实版程验标三教准科年实书级验教语人科教文书版下人册三教年版级语文下册
第
故事会
八 单
习作
元
《假如我会变》
知
识
树
人教版三年级语文下册
翅膀
羽毛
尾巴
轻快 敏捷
飞行美
燕子 活泼机灵
春天 生机勃勃
1
燕 子
人教版三年级语文下册
碧玉
细叶
春风
想象
万条
寻芳
描绘
虚写
光景
咏柳
春日
实写
2. 古 诗 两 首
人教版三年级语文下册
识得 万紫千红
大圆盘
挨 挨挤挤
冒 出来
半开
全开 没开
白 衣裳
蜻蜓 小鱼
人教版三年级语文下册
一动不动
蹬
腹部
小巧玲珑
等鱼
背上 头上
羽毛
体形 外形
活动
叼 捉鱼 保护
贴 看着
我们的朋友
希望
5
翠 鸟
人教版三年级语文下册
政府呼吁
人们行动
饥寒交迫
非常疲劳
濒临死亡
长途跋涉 遇到麻烦
风雪不止
起因
气温骤降
救助燕子 经过
送行
燕子致谢
专列运送 特殊客人
结果
6
燕 子 专 列
人教版三年级语文下册
人教版三年级语文下册知 识树素材
赞美了春天景色
感悟大自 然的美好
诗人热 爱春天
一池荷花盛开
感受荷花 的美
展开丰 富想象
桃花盛开、 绿柳轻扬、 燕子飞来
感受燕子 的可爱
感受春天 的生机勃勃
2.古诗两首 1.燕子
导语
感受大自 然的美好
第 一
单
元
知
识
树
3.荷花 4.珍珠泉
语文 园地一
积累词语
爱家乡 爱自然
人
要有创意
没
想
到
的
义务教育课程标人准教实版验三教年科级书语文人下教册版 三年级下册
珍惜时间
所有时间 里的事物，
都永远不 会回来了。
太阳落山 鸟儿飞过
珍惜时间
我的生活体验
和时间赛跑 跑赢时间
可以成功
爸爸的话 时间一去不复返
悲伤
快乐
启发
一直和时间赛跑
外祖母去世
13 和 时 间 赛 跑
人人教教版版三三年年级级语下文册下语册文
想认错
犹豫矛盾
宽容可爱
他是个好人
矛盾 后悔
报复 弄脏本子
争吵
原因
嫉妒
心存戒备
克莱谛主动与我和好
知错要及时改正
反思 和好
承担责任
受教育
是非分明 懂得对与错
敢于承认
15
争
知错认错
吵
人教版人三教年版三级年语级文语第文二下册册
天生才能
苦练成才 武术
憋气时间长 三胖
二福
从失败中成才 乘法
小柱子
16
绝 招
义务教育人课教程版标三准年实级验语教文科下册书 人教版
与我交谈
自己是荷花
荷叶
作者想象
样子
荷花
讨论
一大幅 活的画
理解词句
翩翩起舞
联 系生活 查 字典
翩 翩起舞
正确读写
挨 挨挤挤
字词
体会情感
欣赏荷花 的美丽
培养审
热 爱大自 然
3
美情趣
荷
花
人教版三年级语文下册
绿、清、深
水泡 色彩斑斓
小路尽头 一眼清泉
美丽
位置
冒不完
有趣
晶亮 饱满
特点
喜爱
泼洒的 珍珠
4
珍 珠 泉
异口同声
神气十足
父母给自己 祝贺生日
安静 父母生日
寂然无声
七嘴八舌
祝贺生日
沉默
了解父 母生日
回报父母 的爱
祝贺生日
热闹
又热闹
17 可 贵 的 沉 默
人人教教版版三三年年级级语文下下册册
会死去 受伤
啜泣
呜咽
哭泣
表情(阮恒)
举、放、举
捂 掩盖
动作(阮恒)
咬
小女孩
起因
经过
结果
她是我的朋友
18
她 是 我 的 朋 友
自尊自爱
坚强 有毅力
他肯定忘记了
自己在柱拐
他虽然腿不 方便，可仍然 是少先队员
平等对待每一个人
太棒了！这才 叫儿童队呢！
善良尊重人
他同全队保 持一致，
目视右方， 睁着大眼睛 望着主席台。
这个小伙子 真棒
这些小伙子 真棒
大家脸上露出 笑容，情不自 禁地鼓起掌来。
14
检 阅
人民教育出人版教社版三三年年级语文文下下册册 王绮
义务教育课程标人准教实版验三教年科级书语文人下教册版 三年级下册
罐子端端
第三罐子端端
正正，水也 满满的。
木变银罐
正正，水也 满满的。层
绊到小狗，
给小狗水喝
银水罐变成 金的了。
以为水洒了
小姑娘把水罐
所有 的…都…
夜里为母亲找水 累倒在沙地上
地球上发生
递给母亲，母亲又把 水罐递给小姑娘。
经过
把水罐递给路人