英语四六级讲座及模拟考试总结
四级模拟考试总结
四级模考秣马厉兵积极总结不断进步——记外国语学院全国大学生英语四级模拟英语四级考试即将到来，为了培养河科大学生学习英语的浓厚兴趣，提高我院学生英语四级的通过率，同时响应广大疯协会员的要求，并突出疯协科大第一英语类社团的品牌，外国语学院团委学生会携手疯狂英语协会与洛阳新东方合作负责了河南科技大学各个学院的四级模拟考试。
这次考试的初衷是让同学们熟悉大学英语四级的考试形式，提高学习英语的积极性。
本次活动取得了很好的效果，给正在积极复习准备考试的同学们一次练兵实习的机会，而且能够在考试中发现问题及时的查漏补缺。
模拟试题由专业英语教师精心筛选，模拟考试严格参照全国大学生英语四级考试的流程进行，学生参与的积极性较高，考场纪律严肃井然。
考试结束后，学院组织专人对试卷进行了认真地批改，然后将试卷返还给学生。
考虑到我院绝大多数学生没有参加全国大学生英语等级考试的经历，在第12周，外国语学院团委学生会召开了四级模拟考试的策划会议，对整个学院模拟考试中可能出现的问题进行了统一的整理，主要问题有：时间分配不均、词汇量缺乏、听力和阅读把握不住要点等等。
针对可能出现的问题，学生干部积极交流探究其存在的症结，最终探讨得出了一套切实可行的备考方案。
第13周，团委学生会又对各年级分别召开了四级模拟考试备考会议。
首先，剖析了大部分学生在考试中出现的问题，对考试流程作了进一步的讲解分析。
随后，为帮助学生在冲刺过程中及时有效地调整策略，又传达了团委学生会在策划会议中提出的备考方案。
最后，各年级自由交流了模拟考试的经验教训和英语学习的方法。
总结经验教训之后，团委学生会又于第14周周四组织了模拟考试，此次考试的结果明显优于以前的模拟考试。
通过四级模拟考试、四级模拟考试的策划会议和四级模拟考试备考会议等等一系列的备考措施，使学生对四级考试的特点有了更深入的了解，整个学院的学风有了一定的提高。
这种积极总结、相互促进、共同提高的学习模式得到了广大学生的一致好评，学生们普遍感觉受益匪浅，圆满达到了预期的目标。
英语四六级知识讲座活动总结(1300字)
英语四六级知识讲座活动总结（1300字）“走进英语走进四六级”英语四六级知识讲座活动总结一、活动时间：20xx年x月13号晚上6：30——8:30二、活动地点：11j6101三、承办部门：学习部四、活动目的：为了使我系同学更好地备战即将到来的大学英语四六级考试，同时也为了使13级新生初步地了解英语四级考试。
大一新生刚到大学校园，对于英语四级考试不是很熟悉。
因此我们特别举办了这次英语四级讲座考试，希望可以给他们以后的大学英语四级考试给予帮助。
本次讲座有幸邀请到在历届四六级考试中取得优秀成绩的胡凯莉、管理群等同学做主讲人。
他为我们讲授学习英语的必要性以及有关的英语知识，同时端正了我们学习英语的态度。
并且结合自己多年来学习英语的经验，更加切合实际地帮助我们掌握应试的技巧和方法。
在互动交流环节，主讲人针对同学的提问都做了耐心的解答，进一步使同学们对于备战英语四六级考试有更明确的态度和方法。
此次交流会圆满的完成了预定的环节，在轻松温馨的氛围中落幕。
从总体来说，此次讲座是成功的。
主讲人的发言很具有针对性及代表性。
主持人的表现也不错。
讲座过程中的会场秩序有条不紊，较少窃窃私语等不良现象。
另外，虽然本次讲座只有两天的宣传，但是效果还是不错的，活动中期吸引了一小部分其他学院的同学前来观看。
当然，活动过程中也存在着不足： 1.今晚的活动与心协、同基教育活动同时举办，活动时间上出现了冲突；2.个别班级干部没能及时发短信通知本班同学提前到场，导致活动快开始时人员来的相对较少。
但随着活动的进行，气氛逐渐活跃，同学们也来的很齐。
以后应提前了解同时段其他组织的活动，避免时间冲突。
在活动宣传阶段，通知各班的方式不仅仅是短信形式，还应召集各班长团支书以面对面形式进行通知和活动介绍。
在失误的同时，我们此次活动也有了一些全新的改进：1.首先是宣传方面，此次摒弃以往摆在八教门口的宣传板子而选用了小海报的形式，更加便捷节省。
2.活动各项工作实行分类分组，责任到人，防止出现问题时手忙脚乱而导致有的人很忙有的人很闲，人人都能融入进活动的组织中来。
英语四、六级讲座心得
英语四、六级讲座心得
英语四、六级是全国最重要的英语考试之一，对于考生来说，备考复习是必须重视的。
在讲座中，通常会介绍考试内容、重点难点、备考技巧和实用方法等方面，对考生有很大的指导意义。
首先，了解考试内容是备考的前提。
四、六级分别考察阅读、听力、写作和翻译等技能，考试形式和难度有所不同。
听取讲座可以帮助考生明确考试内容及其难度，为备考打下基础。
其次，讲座中会介绍备考技巧和实用方法。
英语四、六级的考试是对学生英语综合素质的考核，因此，备考要全面。
讲座可能会提到词汇、语法、阅读技巧、听力技巧、写作技巧等多方面的内容，考生可以根据自己的实际情况，有针对性地选择适合自己的备考方法。
最后，讲座也会介绍考前注意事项和心态调整。
考试前的冲刺备考往往会带来很大的压力和焦虑，如何保持良好的心态对于备考和考试都非常重要。
讲座中提到的应对方法和技巧，可以帮助考生更好地应对考试。
总的来说，英语四、六级讲座可以帮助考生更好地了解考试内容和备考技巧，同时也提醒考生照顾好心态，更有利于顺利通过考试。
希望我的看法对您有所帮助。
英语四六级讲座总结
关于外国语学院和物理与光信息科技学院联合举办
英语四六级讲座的总结
为了提高同学们学习英语的积极性、了解改革信息和重视备战12月的四六级考试，外国语学院和物理与光信息科技学院于XX月XX 日晚上在XX楼303教室联合举办了大学英语四六级讲座。
此次讲座邀请了外国语学院授课经验丰富的XXX老师以及以往在英语四六级考试中取得优异成绩的外国语两名同学：
首先由外国语学院XXX老师给各位学生讲解了改革后四六级考试的相关知识及应试方法、技巧；老师并在现场讲解试卷题型、比例、考试流程等。
然后现场进行了师生互动，XXX老师为学生答疑。
消除了考生对英语四级的陌生感和恐惧感，使得考生更有针对性地备考。
接着由两位以优秀成绩过英语四六级的同学分别向同学们介绍了自己在英语学习中的经验和体会，并结合自己在四六级备战、考试中的亲身经历，畅谈在英语学习方面的心得。
此次英语四六级讲座，总体上取得成功，达到了帮助备考学子了解了英语四六级改革信息，从容应战英语四六级的目的。
当然,这次的座谈会也体现出我们还存在不少不足的地方,我们将汲取本次讲座的经验，争取把下次活动办得更为出色。
团总支团总支外国语学院物理与光信息科技学院
学生会学生会二○一三年十一月十九日二○一三年十一月十九日。
大学英语四六级考试工作总结
大学英语四六级考试工作总结篇一：大学英语四六级工作汇报XX年上半年全国大学英语四、六级考试工作已于6月20日圆满结束。
此次考试我院共有5543人参加，其中报考大学英语四级人数4793人，大学英语六级人数750人，是历年来参考人数最高的一次，共缺考291人，其中大学英语四级缺考238人，大学英语六级缺考53人，无考生违纪。
针对此次全国大学英语四、六级考试工作，我院主要从以下几个方面做起：一、领导重视机构健全我院接到河南省招生办公室豫招成【XX】3 号《河南省招生办公室关于做好XX年上半年大学英语四、六级考试报名工作的通知》后，立即召开各分院带头人关于全国大学英语四、六级考试报名工作的会议，成立了CET工作领导小组，指定专人负责报名工作。
二、报名资格严格审查诚信教育有效落实1. 发放第282期《关于XX年上半年大学英语四六级考试报名工作的通知》教学通讯，张贴了《报名通知》、《考生守则》、《国家教育考试违规处理办法》等宣传材料，使考生提前树立遵守考风考纪的意识。
2.严格审核考生资格①我院成立了信息采集工作组，严把报名资格关，严管采相秩序关。
②报考大学英语六级的学生必须持四级合格证或者取得425分（含425）以上四级的成绩，并能在http://网站上查询出来。
③不接受校外人员报考大学英语四、六级考试。
④每人只能报考一种语言级别的考试，凡报了名而无故不参加考试者，取消今后参加考试的资格。
3.严格按照市招办和学院要求的标准收取报名费用。
4.要求每个考生如实填写有关表格，现场接受相片信息采集，认真阅读《诚信承诺书》，仔细核对《考生信息校对单》，并在指定位置签字确认。
三、报名工作准备充分上报数据及时准确1.我院进行集体报名，不存在校外报名点，配备符合要求的软硬件设备，保证必要的工作条件。
我院本次报名与以往不同，采用了校对版和报名版两种报名方式。
实行教务处发放四、六级报名模板于各分院→学生交费报名→辅导员将所有考生的费用统一交至财务处→教学秘书汇总考生信息校对版及收费条交至教务处→教务处审核考生资格并检验表格情况统一打印反馈回各院→考生校对签字→辅导员将正确的考生信息分级别导入报名版→教学秘书汇总交至教务处→教务处审核报名版并分级别将其导入大学英语四六级考务管理系统→各工作组结合第282期教学通讯的部署组织好本院的考生进行信息采集→考生在指定地点采像并阅读《考生信息校对单及诚信承诺书》→若考生发现信息错误，在错误信息处改正交由专人老师进行校正，考生信息核实无误后在指定位置签字→教务处更改考生的错误信息→教务处根据市招办的要求准备报送材料→教务处对本次工作进行总结。
专四题型讲座心得体会
一、讲座背景随着英语四六级考试的改革，英语专业四级考试（简称专四）逐渐成为英语专业学生必备的考试之一。
为了帮助同学们更好地备战专四，我校英语学院特举办了一场专四题型讲座。
讲座邀请了英语专业的资深教师，针对专四考试中的各个题型进行了深入剖析，使我对专四考试有了更全面、深入的了解。
二、讲座内容1. 写作讲座中，老师详细讲解了专四写作的评分标准，包括内容、结构、语言等方面。
她强调，写作要紧扣题目，明确中心思想；结构要清晰，段落分明；语言要准确、地道。
此外，老师还分享了一些写作技巧，如使用高级词汇、多样化句式等。
2. 听力听力部分主要考察学生的英语听力和理解能力。
讲座中，老师分析了专四听力的题型和特点，并提供了提高听力的方法。
她建议，平时要多听英语广播、观看英文电影，培养良好的听力习惯。
3. 阅读理解阅读理解是专四考试的重中之重，讲座中，老师详细讲解了各种题型，如细节题、主旨题、推理题等。
她强调，阅读时要抓住关键词，理解文章的主旨大意，并学会排除干扰项。
4. 完形填空完形填空部分考察学生的词汇、语法和语篇理解能力。
讲座中，老师分析了各种填空题的解题技巧，如根据上下文推断词义、判断词性等。
5. 翻译翻译部分主要考察学生的英语翻译能力和跨文化交际能力。
讲座中，老师介绍了英汉翻译的基本原则和方法，并举例说明如何在翻译中体现文化差异。
三、心得体会1. 明确专四考试的重要性通过参加讲座，我深刻认识到专四考试对英语专业学生的重要性。
它不仅是对我们英语学习成果的检验，更是对我们英语应用能力的考验。
因此，我们要高度重视专四考试，努力提高自己的英语水平。
2. 了解专四题型和解题技巧讲座使我全面了解了专四考试的各个题型，包括写作、听力、阅读理解、完形填空和翻译。
同时，老师分享的解题技巧也让我受益匪浅。
在今后的学习中，我会结合这些技巧，有针对性地进行备考。
3. 培养良好的英语学习习惯讲座中，老师强调平时要多听、多说、多读、多写，培养良好的英语学习习惯。
英语四六级讲座心得体会
第一篇、大学生英语四六级专题讲座心得1英语四六级讲座心得体会英语的阅读一向是我的比较害怕的环节,但这次的交流会中我知道了很多的阅读技巧,这些技巧都是身边的同学总结出来了,对我来讲十分的有用.第一、通过抓住文章中鲜明地表达起承转合关系的词汇来把握句间逻辑关系，进而推测文章内容重点、预估命题线索，最后藉由关键词的帮助力图使其与文后题目相结合——若出题点与阅读重点恰巧吻合则往往能顺利得到答案。
毋庸讳言，这种方法在应对传统阅读考试中的细节题型和部分推理题时往往比较有效，第二、辨析文章结构，找到“经典模块”——如现象解释，如开门见山，如观点对立，等待——套用模块固定思路按部就班、顺藤摸瓜逐个击破。
这种方法的好处是在针对结构清晰命题思路相对稳定的考题时能够把题目按既有模块对号入座，一一还原到文章各段之中。
但实际演练起来却容易出现这么几种情况要么动起笔来大脑一片空白，所谓结构模块早已抛掷九霄云外；要么搜肠刮肚，却苦于无法将手头的文章套入模版，所谓“按部就班”、“顺藤摸瓜”到头来却变成一筹莫展。
阅读不同于写作，每一篇文章可能涵盖了2个甚至3个结构模块，而经典模块属于大脑抽象思维高度概括的产物——和韦伯所说的“理想模型”颇有几分类似——这句话的潜台词是“模型”原封不动地出现在社会现实(考试)中的可能性逼近于零。
无怪乎大量考生抱怨，这套方法等看到答案听完老师讲解总算是后知后觉了。
通过学习这些的阅读技巧,并不断学习应用在平时的练习中,我相信下次的四级我会通过的.----翁俊涛第二篇、英语四六级讲座活动体会反思英语四六级讲座心得体会英语四六级讲座活动体会反思贾玉伟周四举办了英语四六级讲座，这个活动的前期工作学长已经做好了，我赵丹陈允超三个只是负责了一下后期工作，所以感觉这个活动还是比较简单的。
首先是这个活动的流程（一）讲座前策划阶段学术部成员商讨确定讲座具体环节、流程及具体实施方案联系宣传部，制作讲座海报，贴于一号教学楼联系新闻部，告知讲座时间，请新闻部干事配合，帮忙撰写新闻及拍摄照片提前邀请嘉宾和观众，提前挑选主持人，提前申请教室，提前准备活动中需要的物品（桌牌、矿泉水等）与主持人之间商议、交流、确定活动中的具体实施步骤和细节，并做好应对突发事件的准备工作；（二）讲座实施阶段1、提前进入会场进行会场布置（写好讲座标题，对麦克进行调试，摆放桌牌及矿泉水）2、对各小组进行具体分工，提前进入工作状态；3、活动前半个小时开始迎接嘉宾、观众及维持会场秩序；（三）讲座实施步骤1、主持人依次介绍嘉宾2、新东方集团资深教师讲解应试技巧，分析答题思路3、同学提问环节，由学生向老师提问，老师负责解答学生提出的问题。
四六级讲座回顾心得体会
一、讲座背景随着我国英语教育水平的不断提高，英语四六级考试已经成为衡量大学生英语水平的重要标准。
为了帮助同学们更好地备考四六级，学校特举办了四六级讲座，邀请了英语教学专家为大家传授备考经验和技巧。
我有幸参加了此次讲座，收获颇丰。
二、讲座内容回顾1.四六级考试概述讲座首先对四六级考试进行了概述，包括考试形式、考试内容、考试时间等。
专家强调，四六级考试不仅考查学生的英语基础知识，还考查学生的实际应用能力。
因此，同学们在备考过程中要注重提高自己的英语综合运用能力。
2.备考策略（1）词汇积累专家指出，词汇是英语学习的基础。
要想在四六级考试中取得好成绩，首先要做好词汇积累。
她建议同学们采用以下方法：①制定合理的学习计划，每天坚持背诵单词；②将单词融入到实际语境中，提高记忆效果；③利用零碎时间，如等车、排队等，进行单词复习。
（2）听力训练听力是四六级考试的重要组成部分。
专家建议同学们采取以下策略：①多听英语广播、电影、歌曲等，提高听力水平；②多做真题，熟悉考试题型和听力技巧；③训练听力时，注意培养自己的听力思维能力。
（3）阅读理解阅读理解部分要求考生在规定时间内阅读一定数量的文章，并回答相关问题。
专家提醒同学们：①提高阅读速度，掌握阅读技巧；②注重理解文章的主旨和大意，关注细节信息；③多做题，总结阅读理解题的解题技巧。
（4）写作与翻译写作和翻译是四六级考试的高分项。
专家建议同学们：①积累写作素材，掌握不同类型的写作技巧；②加强翻译练习，提高翻译准确度和速度；③注意写作和翻译的格式规范。
3.备考心态调整专家强调，备考过程中要保持良好的心态。
她建议同学们：①树立信心，相信自己能够通过努力取得好成绩；②合理安排时间，避免过度紧张和焦虑；③遇到困难时，要勇于面对，寻求帮助。
三、心得体会1.明确备考目标通过参加四六级讲座，我明确了备考目标。
在接下来的备考过程中，我会制定详细的学习计划，有针对性地进行复习。
2.提高英语综合运用能力讲座让我认识到，英语学习不仅仅是应付考试，更重要的是提高自己的实际运用能力。
英语四六级讲座总结 模版
英语四六级讲座总结模版英语四六级讲座总结模版学习部英语四六级总结四六级阅历沟通会总结一．活动时间:201*年11月23号,晚7：009：00二．活动地点:一教101三．活动主讲人:**四．活动参加人员：五．活动阅历总结：不足之处：由于事先没有给同学们讲好信息采集的事情，使得最终采集的信息量少。
反思教训:每次活动都要把该考虑的全部确定一下，并和学长或其他人仔细确定每项支配的可行性，并提前想好应对措施。
胜利之处：1、经调查此次阅历沟通会深得同学们的赞同，由于我们所请的主讲人全是亲身经受过四六级的学长，所讲授的内容与同学们所期望的也最切合，最有用。
2、宣扬工作通过各个班级的负责人得到了保证。
这样对自己系的人场是一个保证。
并且对请来的嘉宾也表示了敬重，为以后工作能够更好的开展做了保障。
反思：作为同学会的成员，应时刻位同学们着想，多办些对同学们有益，可以让同学们从中获得学问、阅历的活动。
当然，还要增加一些趣味性以保证同学们参加到活动中来的乐观性。
每次活动的宣扬工作特别重要。
有时强制手段也是不行少的。
扩展阅读：英语四六级讲座总结英语四六级讲座总结为了解决同学在英语四、六级备考过程中遇到的疑难问题，准时了解四、六级考试动态，把握四、六级考试各个环节的应试技巧，使同学们更有重点地备考，增加同学过级信念，提高过级率。
我院特邀请刘红梅副教授于12月5日在金利来204为我院全体同学开展《英语四、六级讲座》。
英语四六级考试得到了我院大多数同学的重视，到场参与讲座的同学达两百人左右。
此次讲座，刘红梅老师主要叙述了两方面的问题：1.四、六级的题型和分数分布状况；2.分析了四、六级考试的试题特点，具体讲解了听力、阅读理解、词汇、语法、完型填空、写作六个方面的题型特点及应试技巧，并供应了备考过程的科学支配时间法。
讲座持续了两个多钟头，在此期间，大多数同学都仔细做好笔记，也在互动环节乐观提出自己的怀疑，并从中得到圆满解决。
通过这次讲座，使同学们在学习过程中有了明确的目标，更有针对性地备考，增加了过级信念。
大学生英语四六级专题讲座心得2
今天下午六点半，在北区103我们班举办了英语学习经验交流会，一共有三位同学介绍了有关英语四六级的考试经验和考试技巧以及其它英语方面的学习方法，真是绘声绘色，精彩至极。
首先是由建平介绍有关英语四级的考试经验，在英语四级的考试中，他获得了500多分的好成绩，也因为我们这学期12月份就会迎来英语四级考试，所以我听得格外仔细认真。
他讲了英语四级考试中会出现的各大题型，以及各大题型的答题技巧，还有怎么样把握好答题的时间。
最重要的一点是，他告诉我们，无论在什么情况下，不到最后一秒交卷的时间，你都不要放弃。
这是我感受最深的。
之后是由路梅介绍英语经验，听说她在英语学习方面有自己独特的一套方法，她给我们讲了单词记忆的方法，怎么能尽快的记好记牢单词，这确实是一件令人头疼的事，路梅同学记忆单词的方法，我觉得好是挺好的，但我想她这套独特的记忆方法可能对大多数人还是不太适用吧。
总之，这场英语经验交流会，让我受益良多，我还得细细回味呢。
-------梁国全。
英语四六级讲座心得
英语四六级讲座心得英语四六级讲座心得1 一、先来说听力考试部分。
1、根据答案的选项，猜测到题目会是怎样的场景，提前想好可能的场景以后，听录音的时候就不会太紧张，因为很多对话你已经能想到可能怎么说了。
2、而对于数字题则要经过简单的计算，需要你提前做好准备，以便快速在演算纸上迅速的计算。
3、当监考官宣布考试开始以后，在放录音之前的考卷拆封条时间是最宝贵的时间，这时候要做到一心六用。
第一要迅速的把刚才看过的题的可能答案标注出来，然后继续往后看题并猜测可能的场景和答案。
同时耳朵要注意听录音的播放。
但是，录音的一开始是考试的英文说明，这时候不要管他，继续往后做题。
如果不好猜测出答案的，先划掉明显错的答案再猜，凭着这种直觉基本上都能猜对的。
因为在考试的紧张环境下，如果听录音的时候有遗漏或听不懂的部分，你大脑的注意力就都转移到疑惑上去了，因此导致做题的逻辑性思维能力降低。
所以尽量在考试没开始之前尽量多的做题，选出可能的答案。
这样当你听到”Therefor“的时候，停止往后的做题，回到第一题，这时候，和考题相关的录音就开始播放了，你一边听录音，以便验证你的答案。
第一题听不懂不要慌。
因为第一题往往是比较难的。
继续注意听第二题，不要因为第一题的影响而导致第二题根本没听到。
按照这样的考试方法，你的听力考试实际上是很轻松的，有更多的思考时间来验证推敲你的答案。
二、写作考试1。
注意审题，进行有效的字数控制。
考试题目中的三句话实际上就是作文三个段落的具体内容，把其扩展展开写就可以了。
但是要注意不要千篇一律的写，第一，第二，第三。
这样的作文没有新意，容易落入俗套，如果确实这样写比较好，也要注意使用不同的表达方式。
2。
作文的第一句话非常重要，往往决定了你的作文分数。
后面写的好坏不影响大局。
因为考官阅卷的时候，将面对大量的试卷，工作量很大，所以必须要保证阅卷的速度。
阅卷人一般是看第一句定下基本分数，后面只是验证是否值这个分数。
如果后面写的不好，可能会稍微的扣分，如果写的好再稍微的加分，但很少会再大幅度的变化你的分数。
英语四级模拟考试工作总结
英语四级模拟考试工作总结英语四级模拟考试工作总结「篇一」一、前期宣传阶段我们提前2周就做好了策划书，教室、桌子椅子申请也到位，和宣传部外联部联系良好，但缺乏和辅导员老师及院领导的交流，我们鉴于本次活动反应良好，下次活动将做到更加出色二、中期组考阶段虽然我们短信通知3次，但仍有极个别报考的同学迟到，下次11份考试我们将注意通知的艺术性，确保考试人员准时参加，让大家都有一个良好的考试氛围三、后期发放奖励阶段收完考卷后我们专门统一批改了试卷，分数也统计好了，但由于考得很好的两位同学班级写的不清楚，我们公布都有点困难，批改试卷也要保持高度的保密性，确保考试的公平和公正，成绩公布后，就是公开性缺点和不足1、活动进行之前应计算好时间，尽量不与其他活动发生冲突，导致多次更改考试时间，给备考人员带来不便，对工作人员导致手忙脚乱。
2、考试开始时，应该严格按照正规考试程序进行，手机应由专门人员统一上缴并关机，对于迟到的考生不应让其入场，对于考试过程中交头接耳、作弊的考生应该给予惩罚，考试开始前应按规定检查各类证件，若证件不足应有相关身份证明，本次四级模拟考试的目的在于让同学们清楚正规考试的流程及题型，所以更应该按照正规流程严格进行考试，并且，四级考试面对的是广大大二大三的同学，有些学校不支持大一新生参加考试，所以应当多让一些大二大三的学生来进行考试，毕竟英语的重要性大家都知道，舍弃一部分玩的时间会获得更大的财富。
3、另外关于监考的问题，应让普通话流利，声音洪亮的干事进行，否则该听清楚地话没听清楚，耽误考生时间，造成不必要的结果，考试过程中，虽是监考，但不应频繁走动，无关人员应请退出场或在固定地点，恐对考生造成成影响。
4、活动结束时，关于收卷问题，过程中不应让考生提前交卷，正规考试不提倡提前交卷，养成检查的习惯，应在考试结束时统一进行收卷，并排好号码，以方便批阅。
5、批改试卷时，应分两组进行，第一组人员进行首次批改，第二组人员再次进行检阅批改，再有专门人员进行分数统计、排名等工作，这样不仅可以将工作做到严谨，还能快速的进行，基本上不会有差错。
大学英语四级模拟考试活动总结
大学英语四级模拟考试活动总结考前准备如下：为了给我院学生提供一次真正的英语四级实战演练机会，使同学们能更好的熟悉英语四级考试的题型、考法，做题技巧等事项，使同学们考前有充分的准备，提高我院四级考试过关率，学生会学习部特举办“英语四级模拟考试”。
一、活动形式本次活动将严格遵循《全国大学英语等级考试规章制度》。
二、考试时间2011年11月19日(星期六)8:00——10:30三、考试地点：一号教学楼四、报名事项1、自愿报名2、报名时间：2011年11月2日——2011年11月6日周三至周五上午12:10——13：10，下午16:30——18:30周六、周日上午10:00——11:30，下午14:00——16:003、报名地点：中心花园五、要求1、为了使本次模拟考试取得圆满成功，系各系分会、班委会密切配合，搞好活动前的各项准备工作。
2、报考者须遵循考试及考场的各项规章制度，服从活动安排。
注：1、报考者需交4元报名费；2、考试答案及成绩将于考试后于公告栏处公告。
考场分布过程：教室申请：由于我院的多媒体教室紧缺，恰逢周末时有部分教室被占用上课。
我部做出了如下安排：1、为了不占用教室给同学的正常上课造成影响，首先不考虑教学教室。
2、考前5天向多媒体相关负责人提出申请，并得到了支持。
3、考前1天召开会议，部长张靖斌就考试可能遇到的问题及前几届举办活动中的问题向参会人员做了详细的介绍，力求在本次活动中避免类似问题的发生，也同时要汲取优秀的部分使本次活动取得圆满成功。
同时对人员进行分组，共分为10个组，每组有一名组长作为在考试期间的负责人。
4、由于本次活动是全院型的活动，规模大，任务重，我部的人员紧缺，邀请了办公室，女生部，德育部，宣传部等兄弟部门，得到了他们的鼎力相助。
考试过程：2011年11月19日早，所有学习部成员及兄弟部门成员在1号楼大厅进行试卷分发，座位号的安排情况进行了强调。
2011年11月19日8:00整所有工作人员进入考场对试场卫生进行了打扫，并对听力设备检查，力求给同学们创造一个舒适，温馨的考试环境。
学习部四六级模拟活动总结
学习部四六级模拟活动总结第一篇：学习部四六级模拟活动总结四六级模拟活动总结在学院各位老师的大力支持，以及主席团的支持下，我们学习部于2015年12月10日开始举办了为期三天的四六级模拟。
主要包括第一天的同学们的练习以熟悉做题模式，第二天的英语达人针对同学们的问题一对一的讲解以及第三天的比较正规的模拟考试。
在这三天的活动中，我们学习部的成员们都积极的参加到此次活动中，使本次活动能够较好的完成。
虽然本次活动已经举办完了，但是本次活动中依然存在有较多的问题，现在对本次的四六级模拟活动做如下总结：优点：1.在本次活动中，我们学习部的部员都能够积极的参加到此次活动中，使我们的活动能够高效率的举办。
2.大一的学生们的积极性较高，来参加模拟的同学有很多。
尤其是第二天的讲座，来的同学比较多，座无虚席。
讲座的人员也能够针对同学们的实际情况做了较为详细而又准确的解答，使同学们的收获较大。
3.第三天的模拟考试办的比较正规，完全按照正规的考试流程来走，使同学们能够真实的感受考场氛围。
缺点：1.第二天以及第三天因为农牧楼的512和513停电，我们只能临时将活动的教室改为三楼的教室，这个我们提前没有料想到，但幸好能够及时在群里通知前来参加模拟的同学地点的更改，以及安排部员在楼梯口告知上楼的同学们活动地点的更改。
2.时间安排的不太合理，我们把最后一天的模拟考试安排在周六晚上的七点至九点，因有些本地的同学回家以及有些同学在周末的时候外出游玩，所以最后一天来参加模拟考试的学生比我们预想的要少了一些。
3.虽说我们办的是四六级模拟考试，但是现在要参加六级考试的都是大二以上的学生，所以来参加六级模拟考试的较少。
4.这次模拟活动因为教室多媒体的限制，所以第二天在办讲座的时候我们做好的PPT没有办法放出来，这也是我们提前没有做好准备，下一次的活动我们一定会努力吸取经验教训的。
5.第一天的活动来参与的人数较多，我们在三个教室里举办同学们的第一次模拟训练，但是因为我们的疏忽，我们忘了请宣传部的同学们来协助我们拍照，幸好在学长的提醒下，之后两天的活动中，宣传部的同学们都积极的来配合我们的工作。
英语四六级交流会活动总结范文
英语四六级交流会活动总结范文英语四六级交流会活动总结范文不经意间，一个难忘的活动结束了，这次活动让你有什么启发呢？不如让我们总结经验，展望未来。
那如何写一篇漂亮的活动总结呢？以下是小编帮大家整理的英语四六级交流会活动总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
英语四六级交流会活动总结1英语专业四级经验交流会作为我校英语专业学生学习交流英语专业四级考试经验的一个平台，在历年的英语专业四级备考复习中一直发挥着重要作用。
今年，我院就同学们在备考英语专业四级中做遇到的问题，邀请优秀学生代表及老师为各位同学答疑解惑并展开了充分的讨论和交流，此次活动获得了现场每一位同学的认可。
现将此次活动总结如下：首先，我部提前邀请了英语老师，ＸＸ级已过英语专业四级的学生曹娟以及本次英语演讲比赛第二名的王佳慧作为此次活动的特邀嘉宾。
活动开始后，主持人有请了英语老师为我们清晰明了的讲述了英语专业四级考试的基本流程以及考试方法等注意事项。
两位学生代表也讲述了自己目前英语专业四级复习现状以及在备考过程中所遇到的难点。
接着在讲述学习方法的环节中，两位学生代表所提出的问题有针对性的进行回答并讲述了攻克难点的学习方法，此环节有利于解决同学们备考中切身遇到的问题。
然后，为了使此次交流会的作用最大化，我们采用举手向各位嘉宾提问方式让在场的同学提出自己学习中遇到的具体问题，并有嘉宾一一解答。
最后，活动在热烈的讨论氛围中结束。
因此，总体来说，本次活动达到了预期效果。
在本次活动中，值得继续保持发扬的优点有：1、由于专业四级考试成绩与我院学位证挂钩，因此，还未参加考试的同学对英语专业四级考试在思想上已经重视起来，因此此次活动参与人数也较多。
2、现场互动效果好，气氛活跃。
在活动过程中，无论是提问题学生还是解答问题的嘉宾都有极大的积极性，使得活动现场气氛活跃，帮助同学们在轻松愉悦的氛围中学习考试技巧。
3、活动秩序较好，是活动按时圆满结束。
从活动开始各位同学依次入场，活动中认真聆听，到散场后有秩序的离开不留垃圾，都为此次活动营造了良好的活动环境，使得此次活动圆满结束。
四六级模拟考试活动总结
四六级模拟考试活动总结5月27日（周一），向社联提交活动策划书----《四六级模拟考试》；提交四六级模拟考试的宣传海报的申请表；确定在明后两天的新老食堂的登记人员的名单。
5月28日（周二），新老食堂各领登记表人数分别为144人，216人（老食堂这边的人员参加一向比新食堂积极），报名的情况很好。
5月29日（周三），中午登记完以后，确定报名的人数，因已达上限人数，所以下午就没有登记了；向社联提交四六级模拟考试考场分布海报的申请表。
5月30日（周四），上午完成了四六级模拟考试考场分布海报，下午到社联盖章，贴海报。
5月31号（周五），确定明天四六级考试的监考人员，拿到活动场地申请表的回执单。
6月1日（周六），上午进行四级模拟考试，共九个教室，共计442人参考；下午进行六级模拟考试，一个教室，共80人左右参考。
为了这次活动的顺利开展，避免上次的所发生的事件再发生，我们社团与新东方那边提前联系并把四六级的模拟试卷拿到。
然后我们尽早的出了有关四六级模拟考试的宣传海报，确定了登记人员和监考人员。
但是问题总是在活动进行中被不断发现的，下面我来总结下活动出现的一些问题，1、周一时，就应该把考场分布的海报申请表交给社联，因为海报张贴是需要提前三天交申请表，而我们却是周三才交的申请表，所以能张贴的时间就只有周五和周六的上半天，这对一些没及时看海报的同学来说就不知道什么时候考试了，所以当时没考虑到这个问题。
2、周五那天就应该把活动场地的申请表交与学校保卫科处，可是我周五交到保卫科处时，白班的执勤人员都下班了，所以我就是周六的早晨才交到那里，周旋了半天才给开的门，所以这就是以后我们办活动所要注意到的问题了！3、在周六的那天早晨也还是有同学发信息问我们考试的考场分布，所以我们又临时做了一份考场分布的简化图贴在东教的门口，所以以后当我们再举行这样的活动，就可以提前出好这样的海报，避免突发状况。
4、在当天的四六级模拟考试中，（1）没有事先对一下每个监考员的表的时间，因为各监考员的表的时间不一定都一样。
四六级讲座心得
英语四六级专题讲座心得体会距离2021年6月的大学英语四级考试的时间越来越近了，作为第一次上战场的战士，我们心里还存在许多的疑惑之处，庆幸学校为我们安排了由中国地质大学的X老师主讲的英语四六级专题讲座，使大家在备考的同时能够多一分信心，顺利通过此次的英语四六级考试。
付老师首先为我们讲解了四六级分数构成原则：,不管是大学英语四级还是六级的试卷类型都差不多，分值为710分的试卷中，听力占%35（249分），阅读占%35(249分）,完型填空占%10（70分）,作文和翻译占%20（142分）.一、听力部分说到听力部分又可以分为长对话，短对话，听力填空三项。
我相信我们备考的同学们都会觉得有一定难度吧，会不会碰到连续的几个单词没听到懂的情况？会不会碰到还在思考前一道题答案的时候后一道题目已经开始了？付老师分析道：出现以上情况有很多种原因，但客观原因之一就是单词的储备量不足，这种情况在大学英语四六级的考试中尤为突出!以下是我根据讲座所总结：1、合理利用历年真题：对我们初试的学生来说，练习听力的最佳材料还是历年的真题，第一遍听的时候要聚精会神的把整个听力材料听完，这一步大家做真题的时候都能做到，但我想说的是如何来好好利用手里的这一份听力真题，听完之后不要急着去对答案，针对自己觉得没有听懂的题目，自己可以试着倒回去再听一篇，再次更正答案之后才去对答案，如果还发现还有错误的地方，可以去答案解析中查看听力原文，总之，听真题的时候要有耐心，不可急于求成。
2、精听：听力填空是听力中的比较容易拿分的环节，但这一部分有一个难点就是填长对话。
这个部分里面有很多的单词，如果听得不是很清楚或是对听得单词很陌生，长对话就很难听出来。
大家可以在听过这一部分之后，试着再一句一句得把整个段落都听出。
慢慢地，听力水平就会有所提高。
二、阅读部分我们不妨隔那么几天进行一次快速阅读的专项训练，题目不要太多，最好选用一些模拟题。
15分钟完成快速阅读项目，25分钟之内完成深度阅读。
英语四、六级讲座心得
英语四、六级讲座心得英语在我们的生活中越来越重要，对作为大学生的我们，英语四、六级考试更是不可避免的。
为加强同学们对英语学习的兴趣，减少对英语四、六级考试的恐惧，我英语协会举办了一个关于英语四、六级的讲座，特邀请我校老师为我们讲解有关知识。
此次讲座维持了2个小时，首先，老师为我们讲明了考试的题型，包括有听力、阅读、完形填空、翻译和作文，然后对此逐一进行分析。
这次讲座，让我更加深入的了解了如何应对英语四、六级。
考试前，做好充分的准备是每个人都必须做到的。
对于听力、阅读和完形填空重在练习，能坚持每天至少各做一篇，而且是精做，做完一篇要有一篇的效果，尤其对于听力，需要反复听，直到理解对话中所说的内容；早上起来多读课文，培养自己的语感，我想我如果能这样做，我的考试通过率会明显提高。
而对于翻译和作文，重在积累，“日事日毕，日清日高”。
只要能持之以恒，每天坚持背范文，多记住句型，等到考试，就不用担心句子匮乏，脑子一片空白。
以前总是等到考试时才知道自己不知道什么，后悔自己为什么没去记、背，讲座，又给我敲响了一次警钟。
这些所有的内容都是建立在单词的基础上，不认识单词，怎么看阅读，怎么写句子、作文呢？四、六级要求的词汇超过了3000个，在大脑里回想一下，自己能写出来的有多少呢？能写正确的又有多少呢？屈指可数，为什么不是数不胜数呢？对于我自己，总感觉我的记忆力在倒退，记单词都不如从前，讲座后，我进行反思，回想以前的日子，再看看现在，我没有以前记得多了，而且在每次模拟考试或是自考完后，都没有进行自我总结，找出自己的薄弱点，致使英语成绩总是停滞不前。
讲座刚完，有太多值得我们去思考，我一直以来都没有一个系统的英语学习方法，也不知道如何提高记单词的效率，更没对每次考试进行全面的总结。
这次讲座对我起到了启发作用，它为我的英语学习打开了一扇大门，接下来的路都是靠自己去走，老师只是起一个引领的作用，而且老师的也永远是老师的，每个人所需要的学习方法都有所不同，我们需要自己去摸索，找到适合自己的学习方法。
英语四六级模拟考试活动总结
编号：00001XXXX大学大学生社团联合会活动总结活动名称：英语四六级模拟考试活动总结承办社团： XXXXXXXX活动时间： XXXXXXXXXX英语四六级模拟考试活动总结一．活动简述应广大同学的要求，E梦英语交流协会精心组织的英语四六级模拟考试也在不知不觉接近了尾声。
为了给我校学生提供一次真正的英语四级实战演练机会，使同学们能更好的熟悉英语四级考试的题型、考法，做题技巧等事项，使同学们考前有充分的准备，减少对四六级考试的恐惧感和紧张感，提高我校区四级考试过关率，E梦英语交流协会特举办“英语四级模拟考试”。
希望能够通过活动的开展，极大地调动同学们学习英语的兴趣和热情，丰富同学们的校园生活。
二．活动流程及内容（1）首先，提前申请活动教室，并在活动前布置好会场同时确定四六级考试的监考人员，然后对监考人员进行进一步培训，强调考试的严格性。
（2）认真准备考试试题，与基础教学部做好沟通，以确保考试过程中不会因为试卷问题而出现意外，同时保证考试题目的质量。
（3）根据报名考生安排考试时间以及各项考试安排。
并同时在第一时间将注意事项告知考生，让其做好考试准备，了解考试流程。
另外，对考场进行检查，对听力进行试音，调整音量以保证在场的每位考生都能听到。
（4）考试时，严格按照四六级考试标准执行，迟到者不得入内，按照正式考试程序发放、收取试卷，保证考场纪律。
（5）考试结束时，监考人员清理考场。
同时反思活动中出现的问题，共同讨论，得到更好的解决方法。
此外，社团的每位成员要相互沟通，交流对整个活动的心得，以此为基础，让每次的活动都能显示应有的作用。
三．活动感言随着时代逐渐发展，民族逐渐融合，地球村也越来越小。
如何使中国与国际世界更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
但是，现今大学生的英语水平素质并不高，听、说、读、写、考能力中只具备“考”字。
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英语四六级讲座及模拟考试总结
为了帮助同学们的英语四六级备考，让大家更加熟悉四六级考试流程，为自己树立信心以及确定今后复习的方向，提高同学们备考的积极性和主动性，提高本院学生英语四六级通过率，加强本院优良学风建设，我院学生会学习部认真组织了两次英语四六级讲座及英语四六级模拟考试。
我院先于11月22日举办了一次四六级讲座，目的是提高同学们学习英语的兴趣，促使同学们提高英语运用能力，对四六级考试有一个全面地认识，之后又在11月29日举办了一次英语四六级模拟考试，此次模拟考试有效的缓解同学们的紧张情绪，熟悉了考试流程，提高应试能力，检验自身备考情况，有效地指导同学们进行复习准备中的查漏补缺。
紧接着又在11月30日又开展了一次英语四六级讲座，这次讲座目的是为了这对之前一天的模拟考试进行更进一步的指导，掌握四、六级考试各个环节的应试技巧，使同学们更有重点地备考，增强学生过级信心，提高过级率。
英语四六级考试得到了我院同学们的重视，在部分班级有课的情况下，第一次有一百多名学生到场参加讲座。
此次交流会圆满的完成了预定的环节，在轻松温馨的氛围中落幕。
从总体来说，此次讲座是成功的。
讲座持续了两个多钟头，老师发自内心的为同学们讲述了英语是拿来做什么的，只有订较高的目标才能实现自己的最低理想，着重提到了如
何面对应试作文，在此期间，会场秩序有条不紊，较少有窃窃私语等不良现象。
大多数同学都认真做好笔记。
通过这次讲座，使同学们在学习过程中有了明确的目标，更有针对性地备考，增强了过级信心。
在模拟考试中我们尽量的营造出仿真环境，安排了监考人员及时收发试卷。
在考试过程中努力为同学们提供了一个良好的四六级考试环境。
此外在考试过程中，参与考试的同学态度端正，答题认真，整个考试过程井然有序地进行。
在选取试卷过程中，我们的讨论试卷选取较好，难易程度适中，印刷清晰，跟同学们提供了好的模拟条件。
随后的第二次讲座，针对性的点评了之前的模拟考试，并将重点放在了四级题型改革之上。
使同学们更形象具体的了解了改革后题型的改变，并对其考试中时间应如何安排有了一定的计划。
当然每次活动都会有它的不足，我们总是从这些不足中不断总结，不断成长。
同样地，在这几次的活动中我们也有许多需要提高的地方，例如：
1.在第一次讲座中与老师交流略少，使老师将讲座的重点放在了对于人生英语的规划。
2.在模拟考试时，试卷难易程度比较合适，但是在四级试卷上出现了一个比较大的问题就是没有使用改革后题型试卷。
3.在第二次讲座中，因为之前一天的模拟考试有一些地
方出现错误，使得在老师到来后，所来学生较少。
4.第二次讲座还有一个问题就是因为学校老师的疏忽，使得老师没能使用PPT进行更全面、系统的讲解。
总结经验，对于不足的地方我们须认真反思，以便在下一次活动作得更好。
在今后的工作中，我们会积极努力，为我院的工作添砖加瓦。
航海与船舶工程学院院
学习部张静怡 2013年12月07日。