《实验:用打点计时器测速度》ppt课件

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高中物理 1.4.实验用打点计时器测速度(共33张PPT)

高中物理 1.4.实验用打点计时器测速度(共33张PPT)
3、操作:按一下A按钮,秒表开始计时;
第七步:将数据填入表格中:
分针转动一周,用时30分钟,每分钟针分成2等份,每等份30秒。
(1)实验装置:把打点计时器固定在远离滑轮的长木板的一端,将纸带固定在小车的尾部,在小车的前端用细线跨过定滑轮与钩码相连

在曝光时间内,如果被拍物体在运动的位移较大时,拍摄的照片就会模糊。
位移 0 0.0040 0.0085 0.0135 0.0194 0.0270 0.0380 0.0520 0.0670 0.0845 m
速度 m/s
0.21 0.24 0.27 0.34 0.47 0.63 0.73 0.81
三、雷达、超声波测速问题:
测速原理:
①测速仪每隔相同的时间发射一个脉冲,脉冲遇到运 动的物体,原路返回,被测速仪接收。在测速仪的荧 光屏会显示出发射脉冲与接收到的脉冲(发射脉冲的 幅度大于接收脉冲的幅度),如图所示。 ②根据荧光屏上的时间坐标轴,可确 定脉冲来回的时间,根据脉冲传播的 速度可求出被测物体反射脉冲时与测 速仪间的距离。
0 t1 t2 t3
t
思考: 1、匀速直线运动的速度图像有什么特点? 2、如何根据图像求物体的位移?
3、作图的步骤:①建系,②选取单位长度 ,③描点 。 ④作图:必须用平滑的曲线将各点连接起来。
平滑曲线
折线
强调:
(1)选取单位长度时,尽可能充分利用坐标纸,使画出 的图线尽可能长。
(2)物体的速度是逐渐变化的,必须用平滑的曲线把各 点连接起来。
第六步:计算出第一个计数点到每个点计数点所用的 时间;并用毫米刻度尺测出每个点计数点到第一个计 数点间的距离。 第七步:将数据填入表格中:
计数点 0 1 2 3 4

新版人教版必修1 实验用打点计时器测速度(共29张PPT)学习PPT

新版人教版必修1 实验用打点计时器测速度(共29张PPT)学习PPT
2.观察出速度V随时间 t 的变化关系 3.能判断物体的运动规律
V V
O
t
匀速直线运动
O
t
加速直线运动
V
V
O
O t
t
先加速再匀速最后再减速
Байду номын сангаас
先向正方向减速 再向反方向加速
思考
• 用打点计时器测量物体速度的方法能用在 什么地方?
只能测量直线运动的常规物理
(四)实例探究
能C.读点出子速•不度均V[、匀时说例刻明物t 的体1对在]应做关变系一速运动同学在使用打点计时器时,纸带上点不
D.打点针压得过紧
• 解析:A.接在直流电源上不会打点。A错。 某点的瞬时速度近似等于其邻近前后两点间
C:用平整的纸带,不用皱折的纸带
• B.打点与电压是否稳定无关,点痕重轻与电压 A:点迹记录了物体运动的时间。
C:用平整的纸带,不用皱折的纸带
有关。B错。 4、取下纸带,观察点子的分布情况,选择适当的计数点,注意计数点间的时间间隔。
(2)、电火花打点计时器是通过高压放电后将碳 末留在纸带上得到点迹。
因为电磁打点计时器打点时振针与纸带存在摩擦阻力, 而电火花打点计时器摩擦阻力较小,所以:
电磁打点计时器对实验可能引起较大的误 差
• 3、打点计时器的作用
• (1)测时间

(电源频率50Hz,每隔0.02秒打一个点)
• (2)测位移
5、用刻度尺分别测量出第一个点到第n个点的距离。
6、 在进行实际测量之前,依据实验要求自己设计一个 表格,用来记录以上测量值和填写相应计算的结果。
三、纸带处理: 可知点迹密集的地方表示速度较小
01
2
3

《实验:用打点计时器测速度》课件ppt

《实验:用打点计时器测速度》课件ppt

C:点迹在纸带上的分布情况,反映了物体的体积和大小。
D:点迹记录了物体在不同减少纸带因受摩擦而产生的误差?
A:该用6v直流电源 B;电源电压越低越好
(CD)
C:用平整的纸带,不用皱折的纸带
D:纸带理顺摊平,不让它卷曲、歪斜
3.打出的点迹不够清晰的原因可能是?
电火花打点计时器是一种使用_交__流_电源的计时仪器.工 作 电 压 为 _2_2_0V_ _ . 当 电 源 的 频 率 是 5 0 H z 时 , 它 每 隔 __0_.0_2__s打一次点.
<交流与讨论>
1.两种打点计时器相比,有什么异同?
相同点:打点周期都是0.02s; 都使用交流电源;
都记录了物体运动的时间和位移;
2 、电磁打点计时器的工作原理
3、 使用说明
电磁打点计时器是一种使用__交__流__电 源的计时仪器.工作电压为 __4_~_6_V____.当电源的频率是50Hz时, 它每隔__0_._02___s打一次点.通电以前, 把纸带穿过____限_位_孔____,再把套在定位 轴上的__复__写_纸_片___压在纸带的上面.
01 2 3 4 5 6 78 9
10 11 12 13 14 15 16
1 求平均速度
n
1
位移m
时间s
平均速度
m/s
5
9
15
. .. . . . . . . . .
0
1
2 求瞬时速度
. . .… . . . . .…… . . . . .
2
3
45
6
n0
1
2345
△s
(m)
t△ (s)
v
(m/s)
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物理必修1人教版用打点计时器测速度(16张)-PPT优秀课件

物理必修1人教版用打点计时器测速度(16张)-PPT优秀课件

2017浙江征兵政策有哪些(2)当兵入伍征集办法适龄青年应当在其户籍所在地应征,经常居住地与户籍地不在同一省(自治区、直辖市)且取得当地居住证3年以上的,可以在经常居住地应征。

普通高等学校应届毕业生、在校生可在学校所在地应征,也可在入学前户籍所在地应征,应征公民经政治考核、体格检查合格并符合其他征集条件的,由县(区)人民政府征兵办公室批准入伍,批准的入伍时间统一为2016年9月1日,新兵的兵龄一律从9月1日起算。

当兵入伍程序报名地点及方式①征兵报名实行网上报名,适龄青年登录“全国征兵网”,按系统提示注册填报个人信息。

完成报名后,打印《男性公民兵役登记/应征报名表》,大学生同时打印《大学生预征对象登记表》和《高校学生应征入伍学费补偿国家助学贷款代偿申请表》,提交到应征地的乡镇(街道、高校)武装部,进行现场确认。

②完成网上报名有困难的青年,携带本人身份证、毕业证、户口簿,到户口所在地的镇(街道)武装部报名,现场填写报名《男性公民兵役登记/应征报名表》,由工作人员协助完成网上报名。

外出务工青年可由亲友代报名(同时完成网上报名),但要按照当地武装部的通知及时返回参加体检、政治考核。

今年已被普通高校录取未入学报到的高中毕业生报名应征,给予保留高校入学资格。

参加体检6月上旬,按照镇(街道)武装部的通知,携带本人身份证、毕业证、户口簿,到镇(街道)征兵体检站参加初检(已在学校报名应征的南宁各高校大学生可在放假离校前,参加学校武装部组织的初检初审,合格者预先定兵)。

8月中旬,根据江南区人民政府征兵办公室通知,初检合格人员到南宁市第二人民医院参加总检。

接受政治考核经过体检并合格的对象,要接受征兵机构的政治考核。

应征公民应如实提供本人及家庭主要成员的有关情况。

在校大学生的政治考核,以本人现实表现为主,由其就读学校所在地的县(区)公安部门负责,学校分管部门具体承办。

在校大学生应征,除政治条件兵外,不用对其入学前和就读返乡期间的现实表现情况进行函调或走访调查。

必修一1.4实验:用打点计时器测速度ppt

必修一1.4实验:用打点计时器测速度ppt

2 、电磁打点计时器的工作原理
3、 使用说明
电磁打点计时器是一种使用______电 源的计时仪器.工作电压为 _________.当电源的频率是50Hz时, 它每隔_______s打一次点.通电以前, 把纸带穿过__________,再把套在定位 轴上的_________压在纸带的上面.
二、电火花打点计时器
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3.对纸带上的点迹说法正确的是? (ABD) A:点迹记录了物体运动的时间。 B:点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。 C:点迹在纸带上的分布情况,反映了物体的体积和大小。 D:点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移
<课堂训练>
2、如图所示,打点计时器所用电源的频率为50 Hz,某 次实验中得到一条纸带,用毫米刻度尺测出各点间的距 离为:AC = mm,AD = mm.那么由此可以算出 纸带在AC间的平均速度为____m/s,纸带在AD间的平 均速度为____m/s;B点的瞬时速度更接近于 ____m/s.
打点计时器实验误差讨论及纸带的分析
3、 使用说明:
电火花打点计时器是一种使用____电源的计时பைடு நூலகம்器.工 作电压为_____.当电源的频率是50Hz时,它每隔 ______s打一次点.
思考:两种打点计时器相比,哪个更好些?为 什么?
电火花计时器可能会更好些,因为: (1)电磁打点计时器打点时振针和纸带间的摩 擦较大.而电火花计时器使用中运动阻力极小, 这种极小阻力来自于纸带运动的本身,而不是 打点产生的. (2)电火花打点计时器的记时精度也远优于电 磁打点计时器,同时它的操作简易,学生使用 安全可靠.

定稿用打点计时器测速度 课件(共40张ppt)

定稿用打点计时器测速度 课件(共40张ppt)

一物体的 v-t 图如下所示,则下列说法正 确的是 A.物体做曲线运动 B.物体做直线运动 v t
C.物体做往复运动 0
D.物体一直向一个 方向运动
我国使用的交流电的频率是50 Hz,而美国使用的 交流电的频率为60 Hz,同样的纸带实验,纸带长
度、拉动纸带的速度完全相同,在我国和美国两
地区所得到的纸带上被打点的个数( B ) A.一样多 C.在我国多 B.在美国多 D.不能确定
电火花计时器
220V交流电源 220V交流电源 打点时间间隔 0.02s , 打点时间间隔 0.02s , 频率 50hz 频率 50hz 电火花放电使墨粉在纸 电火花放电使墨粉在 带上成点 纸带上成点
纸带与限位孔、限位盘 纸带与限位孔、限位盘 纸带与限位孔、限 的摩擦;振针与纸带打 的摩擦 位盘的摩擦 点接触时的摩擦 电火花计时器比电磁打点计时器更精确 电火花计时器比电磁打点计时器更精确
尖端放电
电火花计时器是:利用火花放电使墨粉在纸带上 打出墨点,而显示出点迹的计时仪器.
电磁打点计时器
电源 性质 打点 频率 打点 方式 阻力 来源 6V以下交流电源 6V以下交流电源 打点时间间隔 0.02s , 打点时间间隔 0.02s , 频率 50hz 频率 50hz 振针通过复写纸在纸带 振针通过复写纸在 上打点 纸带上打点
思考:一同学在使用打点计时器时,纸 带上点不是圆点而是一些短线,这可 能的原因是( D ) A.接在直流电源上 B.电源电压不稳 C.电源频率不稳 D.打点针压得过紧
0.42
0.35
电磁打点计时器
电火花计时器
尖端放电
4.关闭电源,取下纸带
六、纸带处理: 下图所示为同一打点计时器打出的4条纸 带,其中,平均速度最大的是哪一条 A

1-4实验:用打点计时器测速度PPT课件

1-4实验:用打点计时器测速度PPT课件

解析:若不知道电火花计时器的工作原理,就无法选 择工作电源的性质和电压的高低及工作程序;不了解构造, 对各部件无法说出其名称,因此,应该认真阅读电火花计 时器使用说明,了解各部分构造的名称和使用方法.我们 在使用任何新产品之前都应该如此,养成习惯.
答案:交流;220;③②④①
电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器, 当电源的频率为50Hz时,振针每隔________s打一个点.现 在用打点计时器测定物体的速度,当电源频率低于50Hz时, 如果仍按50Hz的时间间隔打一个点计算,则测出的速度数 值将比物体的真实数值________.
(1)电磁打点计时器 ①电磁打点计时器是一种记录运动物体在一定时间间 隔内位移的仪器.它使用交流电源,由学生电源供电,工 作电压在10V以下.当电源的频率为50Hz时,它每隔0.02s 打一个点.
②电磁打点计时器的构造如图所示. 电磁打点计时器
③工作原理:它是利用电磁感应原理打点计时的一种 仪器.连接低于10V低压交流电源时,在线圈和永久磁铁 的作用下,振片便上下振动起来,位于振片一端的振针也 跟着上下振动而打点,这时,如果纸带运动,振针就在纸 带上打出一系列点.当交流电源频率为50Hz时,它每隔 0.02s打一次点,即打出的纸带上相邻两点间的时间间隔为 0.02s.
(2)数据处理
①打点计时器打点的周期为 T,则 A、B、C、D…各










vA

x1+x2 2T

vB

x2+x3 2T

vC

x32+Tx4、vD=x42+Tx5….
把数据填入下表,根据数据判断纸带是否做匀速运动.

人教版高一物理必修一-实验-用打点计时器测速度(13张)-PPT优秀课件

人教版高一物理必修一-实验-用打点计时器测速度(13张)-PPT优秀课件

开关 正负脉冲输入插座 2.电火花打点计时器:限位孔 墨粉纸盘
220v交流电
50 赫兹
开关
人 教 版 高 一 物理必 修一: 1.4 实 验 :用 打点计 时器测 速度(共 13张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美版
墨粉纸盘
正负脉 冲输入 插座
限位孔
作用:每经0.02s打一个点,
记录每0.02s物体的位置及运动距离
巩固训练
• 21页教材 测纸带上点的间距,计算速度、绘制 v-t图像
• 步骤:1)确定每隔一个计时点为计数点,记为0、 1、2、、9,用直尺确定计数点坐标。 2)计算第一个到第八个计数点的速度 3)以第一个计数点为时间起点,计算出 各计数点对应时刻 4)利用32页2.1-2图,绘制V-t图像
• 33页教材3题:利用上述方法,测速度,利用32 页2.1-2图,绘制V-t图像
X13=5.40-1.20=4.20cm x35=12.00-5.40=6.60cm
人 教 版 高 一 物理必 修一: 1.4 实 验 :用 打点计 时器测 速度(共 13张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美版
人 教 版 高 一 物理必 修一: 1.4 实 验 :用 打点计 时器测 速度(共 13张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美版
人 教 版 高 一 物理必 修一: 1.4 实 验 :用 打点计 时器测 速度(共 13张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美版
读出:点迹0、1、3、5的位置坐标,计算x13和x35 直尺测量间距的方法:
对齐起点,一次性读出各点的坐标,计算各点间距。 不能移动直尺
1.20cm
5.40cm
12.00cm
人 教 版 高 一 物理必 修一: 1.4 实 验 :用 打点计 时器测 速度(共 13张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美版

实验用打点计时器测速度课堂ppt课件

实验用打点计时器测速度课堂ppt课件
解析 电磁打点计时器和电火花打点计时器原理和使用方 法基本一样,所接交流电压不同,电磁打点计时器的工作电 压为4 V~6 V,电火花计时器外接的电压为220 V.
答案 ACD 29
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
二 、 电火花计时器的构造 电 (课本P20图1.4-20) 火 花 计 时 器
1、电火花计时器构造:
尖端放电
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2、电火花打点计时器:它是利用火花放电在纸带 上打出点迹的计时仪器.当接通220 V交流电源, 按下脉冲输出开关时,计时器发出的脉冲电流经接 正极的放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴,产生 火花放电,于是在运动纸带上就打出一系列点迹. 当电源频率为50 Hz时,它也是每隔0.02 s打一次 点,即打出的纸带上每相邻两点间的时间间隔也是 0.02 s.
答案 BD
27
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
同步达标
一、选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分,每题 至少有一个选项是正确的)
1.在使用打点计时器时应( ) A.先接通电源,再使纸带运动 B.先使纸带运动,再接通电源 C.在使纸带运动的同时接通电源 D.先使纸带运动或先接通电源都可以
26
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益

课时实验用打点计时器测速度PPT课件

课时实验用打点计时器测速度PPT课件

的____速__度__v,用横坐标表示_____时__间_,t 根据各个时刻的

速度,将(v,t)作为一组坐标再进行____描__点,将所描的点
目 链
连成平滑曲线后得出的图象称为速度时间图象(vt图象), 接
简称______速__度__图.象
综合 拓展
速度图象的应用.
1.读出物体在某时刻的速度或物体
栏 目


答案:AC
尝试 应用
2.如右图所示,是一同学利用打点计时器打出的一条纸带, 纸带上打出的不是圆点,而是如图所示的一些短线,这可能 是因为( )
A.打点计时器错接在直流电源上
栏 目

B.电源电压不稳定

C.电源的频率不稳定
D.打点针压得过紧
答案:D
知识 清单
要点3 速度时间图象
可在方格纸上建立直角坐标系,用纵坐标表示物体运动
表示物体沿负方向运动,在右下图中,


0~t3时间内物体沿正方向运动,
链 接
t4~t6时间内,物体沿负方向运动.
4.比较物体速度变化的快慢.在vt图象(如右图所示) 中,直线的倾斜程度(斜率)反映了物体速度改变的快慢, 倾斜程度越大,
综合 拓展
表示速度改变得越快,倾斜程度越小,表示物体的速度
改变得越慢,直线不倾斜(平行于时间轴),表示物体的速度不
B C +C D 2T
.另外还要注意单位“mm”要换成
栏 目 链
“m”.

变式 应 用 1.在练习使用打点计时器的实验中,得到了一条如图所示
的纸带,其中0,1,2,3……是选用的计数点,每相邻两个计
数点之间还有3个打出的点没有在图纸上标出,图中画出了

新版高一物理 1.4实验用打点计时器测速度(共27张PPT)学习PPT

新版高一物理 1.4实验用打点计时器测速度(共27张PPT)学习PPT

电源上(电磁打点计时器接6 V以下低压交流电,电火花计时器接220 V交流电).
打点计时器和纸带配合,可以记录物体运动的时间及在一段时间内的
.
图6
m/s,
达标检测
1.练习使用打点计时器时,接通电源与释放纸带让纸带(随物体)开始运动,
这两项操作的先后顺序是( B )
A.先释放纸带,后接通电源 B.先接通电源,后释放纸带
第一章 运动的描述
4 实验:用打点计时器测速度
学习目标
1.了解电磁打点计时器、电火花计时器的构造及工作原理. 2.学会使用打点计时器. 3.掌握测瞬时速度的方法,会用打出的纸带求瞬时速度. 4.理解速度随时间变化的图象的意义,掌握描点法画图象的方法,并 能根据图象分析物体的运动.
知识探究 典例精析 达标检测
归纳总结
解析答案
针对训练1 (多选)当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点 迹,下列关于纸带上点迹的说法中正确的是(ABD) A.点迹记录了物体运动的时间 B.点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移 C.纸带上点迹的分布情况反映了物体的质量和形状 D.纸带上点迹的分布情况反映了物体的运动情况 解析 打点计时器每隔一定的时间打下一个点,因而点迹记录了物体运动 的时间,也记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移;纸带上点 迹的分布情况反映了物体的运动情况,而不能反映物体的质量和形状.
解析 C点瞬时速度近似等于BD段的平均 图4
速度,故vC=1.861 m/s. 答案 1.861 m/s
总结提升
解析答案
针对训练2 除打点计时器外,人们还用频闪照相法来记录物体运动的时
间和位移.如图5所示是采用每秒闪光10次的相机拍摄的小球沿斜面滚下

用打点计时器测速度PPT课件

用打点计时器测速度PPT课件

打点计时器
振 针 定 位 轴
复 写 纸
限 位 孔
振线 片圈
压纸 框架
纸 带
永久 磁铁
打点计时器
2、电火花计时器 (1)构造: (2)原理: 脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电 (3)工作电压:交流220V
尖端放电
打点计时器
3、打点计时器的作用 (1)测时间 (电源频率50Hz,每隔___秒打一个点) (2)测位移 (3)研究纸带 → 研究物体运动
D
F
D
F
DF
△X △t
可以大致表示
DF
间各点的瞬时速度,两边点离得越近算出的平均速
度接近E点的瞬时速度,但过小的间距也会增大测量的误差.
测瞬时速度
D
F
1、思想方法:用某段时间内的平均速度来粗略的代替这段时间内的
某点的瞬时速度.所取的时间间隔越接近该点计算出的瞬时速度就越
精2、确测. 量原理: v v x t
人教版高中物理必须1
第二章 恒定电流
感谢你的聆听
讲解人:xxxx 时间:2020.5.20
测瞬时速度
△x0 △x1
△x2
△x3
0
1
2
3
表2 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度
位置
0
1
2
3
t/s
பைடு நூலகம்v/s
V0 < V1 < V2<
V3
测瞬时速度
用图象表示速度示例
位置
0
1
2
3
4
5
6
7
8
t/s
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
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答案 B
6.若一质点从t=0开始由原点出发,其v-t图象如图所示, 则该质点( )
A.当t=1 s时,离原点最远 B.当t=2 s时,离原点最远 C.当t=3 s时,回到原点 D.当t=1 s时,回到原点 解析 这是一个速度-时间图象,故曲线与t轴所夹面积 表示位移大小,所以2 s末离原点最远,4 s末回到原点. 答案 BD
1.4 用打点计时器测速度
思 考
日常生活中的计时工具有哪些?
手表、机械钟、手机、电脑、秒表………
打点计时器
两种打点计时器
电磁打点计时器
电火花计时器
一 、 电 磁 打 点 计 时 器
电磁打点计时器的构造
(课本P19图1.4—1)
1、电磁打点计时器构造
2.工作原理 电磁打点计时器:它是利用电磁感应原理打点计时的一种仪器.当接 在10 V以下(一般保证在4 V以上)的低压交流电源上时,线圈的磁场方向 周期性改变,在线圈和永久磁铁的作用下,振片便上下振动起来,位于振 片一端的振针就跟着上下振动而打点,这时如果纸带运动,振针就在纸带 上打出一系列点迹.振片的振动周期与电源的电流变化周期一致,当电源 频率为50 Hz时,它每隔0.02 s打一次点,即打出的纸带上每相邻两点间 的时间间隔为0.02 s.
A.先接通电源,再使纸带运动
B.先使纸带运动,再接通电源 C.在使纸带运动的同时接通电源
D.先使纸带运动或先接通电源都可以
答案 A
2.下列说法正确的是( ) A.电磁打点计时器和电火花计时器的原理基本一样 B.电磁打点计时器和电火花计时器外接的交流电压一 样
C.电磁打点计时器和电火花计时器外接的交流电频率 是一样的 D.电磁打点计时器和电火花计时器打点的时间间隔都 是0.02 s 解析 电磁打点计时器和电火花打点计时器原理和使用方 法基本一样,所接交流电压不同,电磁打点计时器的工作电 压为4 V~6 V,电火花计时器外接的电压为220 V. 答案 ACD
(3)用图像表示速度
(3)作图
用v-t图象描述纸带的运动 以速度 v为纵轴,时间t为横轴,建立直角坐标系.用各 点迹上对应的时间和瞬时速度描点,用一条平滑的曲线将这 些点连接起来,即可用 v - t 图象分析速度随时间的变化规 律.
是折线,还是曲线(拟合)??4.匀速直线运动的v-t图象
图4-4 (1)匀速直线运动的v-t图象是与时间轴平行的直线,如 图4-4所示. (2)速度不同的匀速直线运动的 v-t图象,是不同的平行 于时间t轴的直线,它们纵轴的截距表示速度,截距越大,表 示速度越大,如图4-4中,va>vb. (3)匀速直线运动的图线与时间轴所围的面积表示该时间 内物体的位移.图4-4中的阴影部分面积S=va· t,va· t恰是a 物体在t时间内的位移,即S=x=vat.
利用公式 v = △x /△t 可求出第 一个点到第n个点的平均速度
表1 纸带在几段时间中的位移和平均速度
1 2 3 4 5 6
x / m
t / s
v /(m.s )
表2 纸带在几个时刻的瞬时速度
位置 0 1 2 3 4 5
1
t / s
v /(m.s )
1
1、计算变速直线运动中某段的平均速度
x1=v1t1=5 m,在第2 s内的位移x2=0,在第3 s内的位移x3=
v3t3=-5 m,所以物体乙在最初3 s内的位移x=x1+x2+x3= 0 ,故选项 C 错误;物体乙在最初 3 s 内的路程 l = |x1| + |x2| +
|x3|=10 m,故选项D正确.
答案 BD
同步达标
一、选择题 ( 本题共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分,每题 至少有一个选项是正确的) 1.在使用打点计时器时应( )
二 、 电 火 花 计 时 器
电火花计时器的构造 (课本P20图1.4-20)
1、电火花计时器构造:
尖端放电
2、电火花打点计时器:它是利用火花放电在纸带
上打出点迹的计时仪器.当接通220 V交流电源,
按下脉冲输出开关时,计时器发出的脉冲电流经接
正极的放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴,产生
火花放电,于是在运动纸带上就打出一系列点迹.
电火花计时器与电磁打点计时器的共同点与区别
打点频率相同
1.打点方式不同:
电磁打点计时器:利用振动的振针打点
电火花计时器:利用火花放电打点
2.电源电压不同: 电磁打点计时器:10V以下交流电4—6v 电火花计时器:220V交流电 3.振针打点时与纸带接触,会对纸带产生阻碍 作用;而火花放电基本不会阻碍纸带的运动
答案 C
5.我国使用的交流电的频率是50 Hz,而美国使用的交
流电的频率为 60 Hz,同样的纸带实验,纸带长度、拉动纸
带的速度完全相同,在我国和美国两地区所得到的纸带上被
打点的个数( )
A.一样多
C.在我国多
B.在美国多
D.不能确定
解析 长度、拉动速度完全相同的纸带运动的时间出相同,
频率越高,周期越小,打下的点个数就越多.
X5 X3 X2 X1
0 A B C D E
X4
XⅠ
XⅡ
XⅢ
XⅣ
XⅤ
V AB
X 2 X 1 X t T
V DE
X 5 X 4 XV t T
2、用打点计时器测量瞬时速度
图4-3
Δx 1.根据平均速度的定义式 v= ,当 Δt 很短时,可 Δt Δx 以认为 表示 t 时刻的瞬时速度. Δt 2.图 4-3 所示为用打点计时器打出的一条纸带, 相邻两点间的时间间隔为 T,则 A、B、C 三点对应的速 x1+x2 x3+x4 x4+x5 度为:vA= ,vB= ,vC= . 2T 2T 2T
小 结
1.电磁打点计时器和电火花计时器都是记录运 动物体在一定时间间隔内位移的仪器。
2.v-t 图象:表示做直线运动物体的速度随时
间的变化的规律。
方法指导
一、纸带的处理方法 例1 打点计时器所用电源的频率为50 Hz,某次实验中得 到的一条纸带,用毫米刻度尺测量的情况如图 4-5所示,纸 带在A、C间的平均速度为________m/s,在A、D间的平均速 度为________m/s,B点的瞬时速度更接近于________m/s.
当电源频率为50 Hz时,它也是每隔0.02 s打一次
点,即打出的纸带上每相邻两点间的时间间隔也是
0.02 s. 3、工作电压:交流电220V
三、打点计时器的作用 (1)测时间 (电源频率50Hz,每隔0.02秒打一个点) (2)测位移 (3)研究纸带 → 研究物体运动
四 、 共 同 点 与 区 别
江苏泰州二中花洪平
问:电磁打点计时器可以用直流电源吗?
答:不可以,因为用直流电源振片不会上下振动。 问:交流电频率f=50Hz,则每相邻两点间时间间隔? 答:T = 1/f = 0.02s
问:可不可以用100赫的交流电?
答:可以。 T = 1/f =
工作电压为:交 流电4V—6V
如果可以那么相邻两点之间的时间间隔为多少? 0.01s
4.打点计时器所用的电源是50 Hz的交流电,其相邻点 间的时间间隔是T,若纸带上共打出N个点,该纸带上记录的 时间为t,则( ) A.T=0.1 s,t=NT B.T=0.05 s,t=(N-1)T C.T=0.02 s,t=(N-1)T D.T=0.02 s,t=NT
1 解析 打点计时器的周期 T= s=0.02 s,时间 t= 50 (N-1)T,N 表示点的个数.
图4-5
解析 由题意知,相邻两点间的时间间隔为0.02 s,A、C
间的距离为 14 mm = 0.014 m , A 、 D 间的距离为 25 mm = 0.025 m. 由公式v=得,vAC= m/s=0.35 m/s vAD= m/s≈0.42 m/s
B点的瞬时速度更接近于0.35 m/s.
答案 0.35
0.42
0.35
点评 求某点瞬时速度时,我们应取此点两侧靠近此点的
两点间的平均速度,但这两点并不是靠得越近越好.
二、实验误差分析 例2 某同学在用打点计时器做实验时,得到的纸带如图 4-6所示,这可能是因为( )
图4-6 A.打点计时器错接在直流电源上 B.电源的电压不稳 C.电源的频率不稳 D.振针压得过紧 解析 正常情况下,振针应该恰好敲打在限位板上,这样 在纸带上才能留下点.当振针与复写纸的距离过大时,振针 可能打不到复写纸,这时会出现有时有点,有时无点.当振 针与复写纸的距离过小时,振针就会有较长的时间与复写纸 接触,这样就会在复写纸上留下一段一段的小线段. 答案 D
答案 0.3
0.48
加速
三、计算题(11分) 8 .利用速度传感器与计算机结合,可以自动作出物体 运动的图象.某同学在一次实验中得到运动小车的v-t图象如 图所示,请据此回答:
(1)小车做什么样的运动? (2)小车运动的最大速度约为多少? (3)小车运动的最大位移约为多少?
解析 由图象可知,在0~8 s时间内小车做加速运动,在 8~14 s时间内小车做减速运动.图线的最大纵坐标表示小车 运动的最大速度,约为0.8 m/s.曲线与横坐标轴(时间)所包围 的“面积”表示小车运动的最大位移,通过割补法处理可得, 约为8.3 m.
三、v-t图象的应用 例3 图4-7是甲、乙两物体运动的速度图象,下列说法 正确的是( )
图4-7 A.物体甲处于静止状态 B.物体乙刚开始时以5 m/s的速度与甲物体同向运动 C.物体乙在最初3 s内的位移是10 m D.物体乙在最初3 s内的路程是10 m
解析 甲速度图象是平行于 t轴的直线,因此甲做匀速直 线运动,选项 A错误;乙物体在第 1 s 内向正方向做速率为 5 m/s的匀速直线运动,第2 s内静止,第3 s内沿负方向做速率 为5 m/s的匀速直线运动,故选项B正确;乙在第1 s内的位移
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