四年级生活中的数学练习题
2024年数学四年级下册简便计算方法在生活中的应用基础练习题(含答案)
2024年数学四年级下册简便计算方法在生活中的应用基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：1. 小明去超市购物，买了2斤苹果和3斤香蕉，苹果每斤5元，香蕉每斤3元。
小明一共花了多少元？A. 16元B. 19元C. 21元D. 22元2. 妈妈用50元买了8斤水果，如果每斤水果便宜1元，那么她可以多买几斤？A. 2斤B. 3斤C. 4斤D. 5斤3. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 50B. 60C. 70D. 804. 小华有18个糖果，他每天吃3个，吃完这些糖果需要几天？A. 5天B. 6天C. 7天D. 8天5. 一个班级有男生20人，女生比男生多5人，这个班级一共有多少人？A. 35人B. 40人C. 45人D. 50人6. 下列哪个数是3的倍数？A. 22B. 23C. 24D. 257. 4乘以一个数等于24，这个数是多少？A. 6B. 7C. 8D. 98. 一个钟表上，分针和时针的夹角是30度，此时的时间是？A. 6:00B. 9:00C. 12:00D. 3:009. 一个正方形边长为4厘米，它的周长是多少厘米？A. 12厘米B. 16厘米C. 20厘米D. 24厘米10. 小红有10元，小蓝有15元，他们一共有多少元？A. 20元B. 25元C. 30元D. 35元二、判断题：1. 3乘以5等于15。
（）2. 一个正方形的四条边长度相等。
（）3. 9加6等于16。
（）4. 100减去25等于75。
（）5. 8除以2等于4。
（）6. 一个长方形的长比宽长，所以它的面积一定比正方形的面积大。
（）7. 7加8等于15。
（）8. 一个班级有40人，男生和女生各占一半。
（）9. 10减去5乘以2等于0。
（）10. 一个钟表上，分针和时针重合时，表示整点。
（）三、计算题：1. 125 + 378 + 425 =2. 589 372 =3. 645 ÷ 5 =4. 73 × 24 =5. 432 287 + 156 =6. 804 ÷ 2 =7. 35 × 63 =8. 507 + 293 145 =9. 1008 ÷ 4 =10. 84 × 7 =11. 237 + 542 318 =12. 96 ÷ 3 =13. 756 ÷ 6 =14. 58 × 9 =15. 427 + 163 =16. 809 468 =17. 36 × 52 =18. 703 ÷ 7 =19. 124 × 8 =20. 907 589 + 143 =四、应用题：1. 小刚有20元，他买了3支铅笔，每支铅笔2元，他还剩下多少钱？2. 一个长方形的长是15厘米，宽是8厘米，求这个长方形的面积。
【小学数学】四年级下册数学试题 《生活中的小数》 沪教版 含答案
沪教版四年级下册《生活中的小数》2021年同步练习卷一．选择题（共8小题）1．一包口香糖标价5元4角，改为小数表示是()A．元B．元C．元2．同一块手表在香港标价630港元，在日本标价5800日元．哪儿的价低？()A．香港B．日本C．无法确定3．100日元可兑换人民币元，李叔叔计划把500元人民币兑换成日元，可兑换()日元．A．3945B．C．3945004．2元5分写出小数是()元．A．B．C．5．元()155角A．>B．<C．=6．如图人民币，一共是()元．A．B．C．D．7．元中的两个“8”的大小()A．一样大B．相差元C．相差元8．某日，银行牌价如图．这一天，同一块手表在美国标价80美元，在香港标价610港元，在法国标价62欧元．()的标价最低．A．美国B．香港C．法国D．无法判断二．填空题（共14小题）9．非洲象是陆地上最大的动物，它的高度达三点五米，划横线上的数写作；重达吨，划波浪线的数读作．10．和，它们的相等，不同；中，小数点后的第一个“6”表示，第二个“6”表示．11．读作十八点零二写作12．七点零九写作：十六点六八写作：读作：读作：13．三国人物曹操姿貌短小而神明英发．考古专家测出他的身高大约是米．米读作米，表示米分米厘米．14．有限小数不一定比无限小数小．(判断对错）15．0.8304304304 的循环节是，它可以简记为，保留三位小数约是．16．2021年10月银行1美元兑换人民币元，小哲爸爸用5000元人民币能兑换约美元．（得数保留两位小数）17．里面，十位上的“3”表示个，十分位上的“3”表示个．18．一个数，它的百万位和十位上都是5，千位上是8，其它数位都是0，这个数写作，读作．19．由5个一和9个百分之一组成的数是，这个数也可以看成是个组成的．2021面有个，有个．21．是由个1和个组成的，也可以看成是由个组成的．22．笑笑去香港参加科技活动，买了一本价格是80港元的科普书．当时1港元大约可以兑换人民币元，笑笑买这本书相当于付了元人民币．三．判断题（共1小题）23．元读作四点三十五元．（判断对错）沪教版四年级下册《生活中的小数》2021年同步练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）【分析】由复名数化单名数，把4角除以进率10化成元，再与5元相加．【解答】解：5元4角 5.40=元．故选：A．【点评】题是考查人民币的单位换算．注意，人民币改写成小数时通常保留两位小数．【分析】首先把630港元化成人民币，用630乘；把5800日元化成人民币，用5800乘汇率；然后这两个人民币的大小，即可得解．【解答】解：6300.90567⨯=（元)⨯=（元)58000.07406<406567答：日本的价低．故选：B．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．【分析】要求500元人民币约可兑换多少日元，首先用500除以，然后再乘100，即可得解．【解答】解：5007.89100÷⨯63.3714100≈⨯=（日元）6337.14答：李叔叔计划把500元人民币兑换成日元，可兑换日元．故选：B．【点评】此题考查了货币的兑换，可以列出比例式，然后进行计算．【分析】把2元5分化成多少元，只要把5分除以它与元的单位间的进率100，再加上2即可．【解答】解：2元5分 2.05=元2元5分写成小数是元；故选：A．【点评】本题主要考查了学生名数改写的知识，要注意单位间的进率．【分析】把元化成角，要乘上它们之间的进率10，然后再与155角进行比较解答．【解答】解：15.710157⨯=；所以，元157=角；157角155>角；所以元155>角．故选：A．【点评】解决本题关键是要熟记元、角单位间的进率，然后再比较解答．【分析】通过看图可知，第一张面值是10元，第二张面值是5角，把5角除以进率10化成元，据此加起来即可求出一共是多少元．【解答】解：5角0.5=元10元0.5=元+元10.5答：一共是元．故选：C．【点评】此题主要考查了钱币的认识，把所有的面值加起来即可．【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位，然后相减即可．【解答】解：元中的两个“8”一个在十分位上，表示元，一个在百分位上，表示元，相差：-=（元)；0.80.880.72故选：C．【点评】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义，关键是看清它所在的数位．【分析】首先把80美元化成人民币，用80乘汇率；然后把610港元化成人民币，用610乘汇率；最后把62欧元化成人民币，用62乘汇率；然后比较三个人民币的大小，即可得解．【解答】解：80 6.89551.2⨯=（元)⨯=（元)6100.89542.9⨯=（元)627.40458.8<<455.8542.9551.2答：在法国标价最低．故选：C．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．二．填空题（共14小题）【分析】根据小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字；小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位的数字．【解答】解：非洲象是陆地上最大的动物，它的高度达三点五米，划横线上的数写作；重达吨，划波浪线的数读作五点二五．故答案为：，五点二五．【点评】明确小数的读法和写法，是解答此题的关键．【分析】首先根据小数的性质可知和的大小相等，计数单位不同；要搞清小数的位数，有一位小数，计数单位就是；有两位小数计数单位就是， ，以此类推；【解答】解：根据小数的性质可知和的大小相等，计数单位不同；小数点后的第一是十分位，所以表示6个，第二位是百分位所以表示6个．故答案为：大小、计数单位、6个、6个．【点评】此题考查小数的意义，解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位．【分析】小数读法：整数部分按照整数的读法来读，小数部分顺次读出每一个数位上的数；小数写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”)，小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数；据此解答即可．【解答】解：读作八点零五十八点零二写作故答案为：八点零五，．【点评】此题主要考查小数的读法和写法，注意小数部分的读写方法．【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字；小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写作“．”，小数部分顺次写出每个数位上的数字；据此解答即可．【解答】解：七点零九写作：；十六点六八写作：；读作：十点零五；读作：一百点一二；故答案为：；；十点零五；一百点一二．【点评】此题考查了小数的读、写法．【分析】读小数，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每一个数位上的数，后面带单位的要读出单位名称；把米换算为复名数，整数部分是米数，十分位上的数是分米数，百分位上的数是厘米数；由此解答即可．【解答】解：三国人物曹操姿貌短小而神明英发．考古专家测出他的身高大约是米．米读作一点六一米，表示1米6分米1厘米．故答案为：一点六一，1，6，1．【点评】此题考查了小数读法，注意小数后面带单位的要读出单位名称；用到的知识点：单名数和复名数的转化方法．【分析】有限小数有的比无限小数大，有的比无限小数小．可以举出例子加以解答即可．【解答】解：例如，是有限小数，1.111⋯是无限小数，>⋯；1.2 1.111所以有限小数不一定比无限小数小；故答案为：√．【点评】本题考查了学生对小数大小比较的方法的掌握情况．小数位数多的小数不一定大．【分析】根据循环节的意义，在循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节；观察循环小数0.8304304304⋯的循环的数字，此数的循环节是304，在3和4的上面各记一个小圆点表示出来；再利用“四舍五入法”求出近似数即可．【解答】解：0.8304304304⋯的循环节是304，它可以简记为0.8304，保留三位小数约是．故答案为：304，0.8304，．【点评】考查了如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，上面点上圆点．同时考查了近似数及其求法：四舍五入法．【分析】根据1美元兑换人民币元，用5000除以，求出5000元人民币能换多少美元即可．【解答】解：50007.06708.22÷≈（美元）答：5000元人民币大约能换美元．故答案为：．【点评】此题主要考查了除法的意义的应用，以及四舍五入法求近似值问题的应用，要熟练掌握．【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；由此解答即可．【解答】解：里面，十位上的“3”表示3个十，十分位上的“3”表示3个十分之一；故答案为：3，十，3，十分之一．【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．【解答】解：一个数，它的百万位和十位上都是5，千位上是8，其它数位都是0，这个数写作5008050，读作五百万八千零五十．故答案为：5008050，五百万八千零五十．【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．【分析】5个一即个位上是5，9个百分之一即百分位上是9，其余数位上没有一个单位，用0补足，据此写出是；根据小数的意义可知；一位小数的计数单位是，两位小数的计数单位是0.01⋯，是两位小数，计数单位是．它含有509个这样的计数单位；由此解答即可．【解答】解：由5个一和9个百分之一组成的数是，这个数也可以看成是509个组成的．故答案为：，509．【点评】本题主要考查小数的写法和计数单位，解答本题要理解个位上是几就是几个一，百分位上是几就是几个百分之一．【分析】相邻两个计数单位之间的进率是10，和是相邻的计数单位；和之间隔了一个计数单位，所以它们之间的进率是1010100⨯=；由此求解．【解答】解：里面有10个，有100个．故答案为：10，100．【点评】解决本题根据相邻的两个计数单位之间的进率是10进行求解．【分析】根据这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；也可以看一下这个小数的最低位是什么数位，计数单位是多少，然后把小数点去掉，就是表示计数单位的个数，解答即可．【解答】解：是由3个1和6个组成的，也可以看成是由360个组成的．故答案为：3，6，360．【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义：计数单位是多少，有几个计数单位，怎么表示，关键是找对数字所在的数位．【分析】1港元大约可以兑换人民币元，80港元相当于80个元，即0.8580⨯．【解答】解：0.858068⨯=（元)答：笑笑买这本书相当于付了68元人民币．故答案为：68．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．三．判断题（共1小题）【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；进行判断即可．【解答】解：元读作四点三五元，所以本题说法错误；故答案为：⨯．【点评】此题应根据小数的读法和写法进行解答．。
生活中的数学题四年级上册
生活中的数学题四年级上册
以下是一些适合四年级学生的数学题，它们结合了生活场景，能够帮助学生更好地理解和应用数学知识。
1.购物问题：
小明去超市买了3个苹果和2个梨，每个苹果2元，每个梨3元。
他一共花了多少钱？
如果你有10元钱，你可以买多少个苹果或梨？
2.时间计算：
如果早上7点起床，晚上9点睡觉，小明一天睡了多少小时？
小明下午2点开始写作业，用了1小时30分钟完成，他是什么时候写完作业的？
3.路程与速度：
小明骑自行车去公园，每分钟骑200米，他用了15分钟到达公园。
公园离家有多远？
如果他选择走路去公园，每分钟走80米，那么他需要多少时间才能到达公园？
4.面积与周长：
小明有一个长方形的花园，长是5米，宽是3米。
这个花园的面积是多少？
如果他想在花园周围围上篱笆，他需要多少米的篱笆？
5.平均数与比较：
小明、小红和小刚三个人的身高分别是130厘米、135厘米和140厘米。
他们的平均身高是多少？
谁是最高的？谁是最矮的？
6.节约问题：
小明家一个月用了100度电，每度电的价格是0.5元。
如果他们减少了用电量，只用了80度电，那么他们这个月节省了多少钱？
7.折扣与优惠：
一件衣服原价是100元，现在打八折出售。
小明应该付多少钱？
如果他还有一张10元的优惠券，他最后需要付多少钱？
这些题目结合了日常生活中的实际情境，能够帮助学生更好地理解和应用数学知识。
同时，通过解决这些问题，学生也能增强数学思维和解决问题的能力。
四年级数学沏茶问题练习题
四年级数学沏茶问题练习题1. 小明想要沏一壶茶。
他使用的茶叶包上写着：每个茶包可以沏3杯茶。
如果小明有12个茶包，他可以沏多少杯茶？解析：根据茶叶包的说明，每个茶包可以沏3杯茶。
所以，小明有12个茶包，可以沏的茶的杯数为12 × 3 = 36杯茶。
2. 若小明每天早上都沏茶喝，而他每天喝2杯茶，那么他的12个茶包可以使用多少天？解析：小明每天喝2杯茶，所以每天需要使用2个茶包。
12个茶包可以使用的天数为12 ÷ 2 = 6天。
3. 小红来小明家做客，她看到小明沏了一壶茶。
小明告诉她，这是他使用了4个茶包沏的茶。
小红想知道这壶茶可以供应多少人喝？解析：小明使用了4个茶包沏的茶，而每个茶包可以沏3杯茶，所以这壶茶总共可以供应的人数为4 × 3 = 12人。
4. 除了小明和小红，还有3个朋友也来到小明家做客。
他们每个人都喝2杯茶。
小明想知道他至少需要使用多少个茶包才够每个人都喝。
解析：除了小明和小红，还有3个朋友，一共有5个人喝茶。
每个人喝2杯茶，所以一共需要沏的茶的杯数为5 × 2 = 10杯茶。
每个茶包可以沏3杯茶，所以小明至少需要使用10 ÷ 3 ≈ 3.3 个茶包。
为了确保每个人都有茶喝，小明需要至少使用4个茶包。
5. 如果小明使用了5个茶包沏茶，他一共沏了多少杯茶？解析：每个茶包可以沏3杯茶，使用5个茶包沏茶，所以一共沏了5 × 3 = 15杯茶。
总结：通过以上练习题，我们学习了数学和沏茶问题的结合。
通过计算，我们可以得出使用不同数量的茶包可以沏茶的杯数，以及茶包能供应的人数。
这些知识可以帮助我们实际生活中的茶叶使用和计算问题。
注意：以上内容仅供练习使用，实际情况中可能存在不同的具体数值和条件。
在解答问题时，需要根据具体情况进行计算。
四年级生活中的数学练习题精选
四年级“生活中的数学”能力检测题
班级 姓名 得分
1、进入知识谜宫的密码是 ○□○□，请先破译密码.（密码是： ）（8分）
密提示： 14+82－○=87 □×6＋10=58
2、星期天，爸爸妈妈带着我去“冰雪天地”游玩. 购门票需要花多少钱？（6分）
3、王叔叔去逛电器城，发现一台电冰箱的价格在已降了271元的基础上又降了129
元.现价是1786元，这台电冰箱最初价格是多少元？（6分）
4、王叔叔一天卖菜的收入如下表.
（1）白菜比萝卜多卖多少钱？ （2）你还能提出什么数学问题？
5、
6、
成人每人150元。
儿童每人60元。
团体5人以上（包括5人）每人100元。
在数学王国里有一条小数街，房子的门牌号码是按小到大的顺序排列的，你能把下面门牌号表示的小数写出来，按顺序填在房子上吗？（12分）
7、旅行社推出“××风景区一日游”的两种出游价格方案.
（1）成人6人，儿童4人，选哪种方案合算？
（2）成人4人，儿童6人，选哪种方案合算？
8、
肖兰跳过了多少米？你还能提出什么数学问题？
黄强
肖兰
刘英 1.1米。
四年级生活中的数学问题测试卷
密“生活中的数学”四年级竞赛试题（时间：90分钟满分：100分）一、填空题（每题5分，共25分）①一列队伍共有53人，从前往后数，小明是第35位，从后往前数，小玲是第29位，在小明和小玲的中间有（）人。
②数学书最后一页的页码是“127”，数字“7”在全册数学书的页码上出现了（）次。
③兰兰把（4＋★）×25错看成了4＋★×25，她算出的得数与正确的得数相差（）。
④爸爸和儿子一起登楼梯锻炼身体，这幢楼的上下两层之间楼梯级数都相同。
他们同时从一楼开始，当爸爸登到4楼时，儿子恰好登到3楼。
照这样计算，爸爸登到16楼时，儿子登到（）楼。
⑤早餐店有5种主食和4种副食。
任意选一种主食和一种副食，共有（）种不同的搭配。
任意选一种主食和两种副食，共有（）种不同的搭配。
二、选择题（每题3分，共15分）⑥从正方体积木的一个顶点O出发连接前面和上面的对角线，（如图）∠AOB=（）。
A. 45°B. 60°C. 90°D. 120°⑦钟面上分针与时针经过1小时所转动的角度相差( )。
A. 55°B. 330°C.355° D. 无法确定⑧在一个三角形中，如果最小的一个内角是46°，那么这个三角形是（）。
Ａ、锐角三角形Ｂ、直角三角形Ｃ、钝角三角形Ｄ、不能确定⑨有5处麦田,每处麦田的产量和麦田之间的距离如下图分布,如需在其中某一处建一个麦仓,每吨麦子每千米运费为1元，为使运费最省,应建在（）处。
4千米A B C D E(1吨) (3吨) (2吨) (5吨) (7吨)⑩一个骰子的6个面上分别标有1、2、3、4、5、6这六个数字，下图是从三个不同角度看到的数字。
那么6的对面是（）。
A、1B、2C、3D、5二、巧算（每题4分，主要过程2分、得数2分，共8分）⑾48×62+76×24 ⑿90000÷125÷5÷2÷8三、问题解决（每题8分，解题过程5分，答案3分，共48分）⒀甲、乙两地相距240千米，一辆汽车从甲地开往乙地用了6小时，返回时平均每小时行60千米，这辆汽车往返平均每小时行多少千米？⒁一瓶油连瓶重3千克，用去一半后连瓶重1.9千克，原来有油多少千克？⒂电影院一共有20排座位，后一排比前一排多2个座位，最后一排有78个座位，这个电影院一共有多少个座位？3⒃一个正方形，如果边长减少3厘米（如图），那么面积减少51平方厘米。
四年级趣味数学练习题50道及答案
四年级趣味数学练习题50道及答案(1)【鸡兔同笼】大，小猴共35只，它们一起去采摘水蜜桃．猴王不在时，一只大猴一个小时可采摘15千克，一只小猴子一小时可摘11千克；猴王在场监督的时候，每只猴子不论大小每小时都可以多采摘12千克．一天，采摘了8小时，其中第一小时和最后一小时猴王在监督，结果共采摘了4400千克水蜜桃．在这个猴群中，共有小猴子多少只？(2)【等差数列】在一个庆典晚会上，男女嘉宾共69人。
出现了一个非常有趣的情况：每位女士认识的男士的人数各不相同，而且组成连续的自然数，最少的认识16位男士，最多的只有两位男士不认识。
这次晚会上，共有女嘉宾________人。
(3)【图形面积】将20张边长为10厘米的正方形纸片，按顺序一张一张地摆放在地板上，摆的时候，要求后摆的纸片必须有一个顶点与前一张的中心重合，且每一张只与其前一张和后一张有重合部分(下图表示已经摆好的5张)．地板被这20张纸片所覆盖部分的面积是多少？(4)【等比数列】某人发现了一条魔道，下面有一个存钱的小箱子，当他从魔道走过去的时候，箱子里的一些钱会飞到人的身上使人身上的钱增加一倍，这人很高兴；当他从魔道走回来时，身上的钱会飞到箱子里，使箱子里的钱增加一倍；这人一连走了3个来回后，箱子里的钱和人身上的钱都是64枚一元的硬币，那么原来这人身上有多少元？箱子里有多少元？(5) 【图形分割】将下页图所示图形拆成形状相同，面积相等的三部分，使每个部分中含有一个，请将第一部分的六边形都标上“1”，第二部分的六边形都标上“2”。
(6) 【年龄问题】一天，小慧和刘老师一起谈心，小慧问：“老师，您今年有多少岁啊？”刘老师回答说：“你猜猜，当我像你这么大时，你才1岁；当你到我这么大时，我就34岁了．”那么刘老师今年的年龄是多少岁呢？(7) 【平均数问题】动物园的饲养员给三群猴子分花生，如只分给第一群，则每只猴子可得12粒；如只分给第二群，则每只猴子可得15粒；如只分给第三群，则每只猴子可得20粒．那么平均给三群猴子，每只可得多少粒？(8) 【正方形】如图，正方形ABCD 的边长是6厘米，过正方形内的任意两点画直线，可把正方形分成9个小长方形。
四年级下册数学试题-思维训练：12生活中的数学(解析版)全国通用
备课说明：1、本讲生活中的数学题型较杂，没有特定的解决方法，分为基础篇与提高篇两部分。
基础篇（40分钟左右）以简单应用题及数学趣题为主，共7题，难度不大，大部分可由学生思考得到结果，其中第7题也可用列表的方法找到规律。
提高篇（75分钟）共6道题，难度有所提升，其中前两道为竞赛真题，3~5为天平称重问题，最后一道扑克牌题，教师可准备一副扑克牌由学生先思考，再实际操作找出结果及规律。
2、重点：让学生感受到数学的乐趣，感知到数学与实际的联系。
难点：分析题意，找出解题思路。
在日常生活中常常能碰到一些很有趣的数学问题，这一讲同学们一起来挑战一些数学趣题吧！将480箱苹果和720箱梨运到水果批发市场，每辆卡车每次运120箱。
梨比苹果多运几车？（用两种方法解决）解：（1）246120480120720=-=÷-÷（车）（2）()2120480720=÷-（车）答：梨比苹果多运2车。
旅行社推出“大峡谷风景区一日游”的两种出游价格方案。
方案一：成人每人150元；儿童每人60元。
方案二：团体10人以上（包括10人）每人100元。
（1） 成人6人，儿童4人，选哪种方案合算？（2） 成人4人，儿童6人，选哪种方案合算？解：（1）方案一 11402409004601506=+=⨯+⨯（元）方案二 ()100046100=+⨯（元）10001140>所以，方案二合算。
（2）方案一 9603606006061504=+=⨯+⨯（元）方案二 ()100064100=+⨯（元）1000960<所以，方案一合算。
将30个苹果，放入大、中、小3个盘子里，大盘要比中盘多4个，中盘要比小盘多4个，该怎么放呢？解：小盘子 ()6344430=÷---（个）中盘子 1046=+（个）大盘子 14410=+（个）古尔邦节快到了，天山南北充满了节日气氛。
这天阿凡提也骑着毛驴赶集来了。
忽然，听见有人喊他的名字，阿凡提回头一看，原来是水果店老板艾山。
关于生活实际的数学应用题,四年级关于生活当中的数学应用题
关于生活实际的数学应用题,四年级关于生活当中的数学应用题1、一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫? (一个月按30天计算。
)2. - -辆长客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米?3、张爷爷买3只小羊用了75元，他还想再买5只这样的小羊，需要准备多少钱?4、5箱密蜂- -年可以酿375千克蜂密。
小林家养了这样的密蜂12箱，一年可以酿多少千克蜂蜜?5、育英小学的180名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事。
这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动，平均每组有多少名少先队员?6、刘叔叔带700元买化肥，买了16袋化肥，剩60元。
每袋化肥的价钱是多少?7、春芽鸡场星期- -收的鸡蛋，18 千克装- -箱。
装好8箱后还剩16千克。
星期一收了多少千克鸡蛋?8、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。
去的时候每小时行40千米，用了6小时，返回时只用了5小时。
返回时平均每小时行多少千米?9、一辆旅游车在平原和山区各行了2小时，最后到达山顶。
已知旅游车在平原每小时行50千米，山区每小时行30千米。
这段路程有多长?10、公路两边植树，每边每千米要植树25棵，这条路长120千米，-共植树多少棵?11.学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还要留40本作为备用。
学校应买多少练习本?12、一棵树苗16元，买3棵送1棵。
一次买3棵，每棵便宜多少钱?13、洗发水每瓶15元，商场开展促销活动，买4瓶送1瓶。
一次买4瓶，每瓶便宜多少元?14、一只熊猫一天要吃15千克饲料，动物园准备24袋饲料，每袋20千克，这些饲料够- -只熊猫吃30天吗?15.汽车从甲地到乙地送货，去时用了6小时，速度是32千米/小时，回来只用了4小时，回来的速度是多少?16、小明上山用了4小时，每小时行3千米，下山的速度加快，是6千米/时，下山用了多长的时间? .17、车间原计划每天生产15台机器，24 天就可以完成，实际每天生产18台，实际只要几天就可以完成任务?18、实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。
日常生活中的数学问题练习题
日常生活中的数学问题练习题1. 超市购物你在超市购物时，看到一组商品标价如下：A商品每件售价10元，B商品每件售价15元，C商品每件售价25元。
如果你要购买2件A商品、3件B商品和1件C商品，你需要支付多少钱？如果你还有一个20元的优惠券，使用后需要支付多少钱？2. 餐厅用餐在餐厅吃饭时，你的账单上列有消费明细：食物费用65元，饮料费用12元，服务费为账单总额的10%，税费为账单总额的5%。
计算你需要支付的总额。
3. 公交车乘坐乘坐公交车时，你发现每次乘车单程票价为2元。
假设你每周上学需要乘坐公交车5天，来回一共10次，一共需要花费多少钱？4. 地铁出行在某城市的地铁系统中，票价根据乘坐距离计算。
第一公里以内为3元，超过第一公里的每增加1公里加收2元。
如果你乘坐地铁从A 站到B站，共计5公里，需要支付多少钱？5. 烘培材料你准备做一份蛋糕，食谱上列有以下材料：面粉200克，鸡蛋2个，牛奶100毫升，糖40克。
如果你想加倍制作，需要多少面粉、鸡蛋、牛奶和糖？6. 实际汇率计算某国货币的实际汇率是指人民币与该货币的兑换率，假设当前人民币兑换1美元需要6.5元，而某国货币与美元的兑换率为10：1。
如果你手里有100美元，那么你可以兑换多少该国货币？7. 旅行中的时间计算你要乘坐一班飞机从A城市到B城市，飞行时间为3小时30分钟。
如果你在A城市当地时间上午9点出发，那么你将在B城市何时到达？假设两个城市处于同一时区。
8. 日常饮水健康专家建议每天饮用充足的水分。
如果你每天需要饮用2升的水，那么一年365天你需要饮用多少升的水？换算成毫升又是多少？9. 日常支出假设你每天的日常支出为80元，一个月有30天，那么一个月你的总支出为多少？如果你还有一个月工资为2000元，你的结余是多少？结余可以用正数表示超支或者负数表示赤字。
10. 比例计算在某个实验室中，一种混合溶液的配方要求比例为1:3，也就是说溶液的分量为1个单位的溶质和3个单位的溶剂。
寒假作业与生活四年级上册数学
寒假作业与生活四年级上册数学
以下是一份可能的四年级上册数学寒假作业与生活结合的题目。
这些题目旨在帮助学生运用数学知识解决生活中的问题，提高他们的数学应用能力。
第一天：生活中的测量
1. 测量你的房间的长度、宽度和高度，并计算房间的面积和体积。
2. 称量你的课本、铅笔盒和书包的重量，并记录下来。
3. 测量你家中冰箱的长、宽和高，并计算冰箱的表面积。
第二天：购物中的数学
1. 列出你寒假需要的物品清单，并计算总价。
2. 计算找零钱时的金额。
3. 计算折扣后的价格。
第三天：生活中的规律
1. 观察家中日历，找出规律，尝试预测未来的日期。
2. 观察时钟，找出时针、分针和秒针的运行规律。
3. 计算你每天看电视的时间，并分析是否符合健康标准。
第四天：生活中的图形
1. 找出家中不同形状的物品，并分类。
2. 画出你家中的平面图，标注主要物品的位置。
3. 制作一个纸盒，设计不同的图案或标记，使其更美观。
第五天：生活中的概率
1. 统计你每天刷牙、洗脸、吃饭等日常活动的次数，计算某项活动在假期中发生的概率。
2. 抛硬币10次，记录正面和反面的结果，计算正面和反面的概率。
3. 尝试预测明天天气的情况（晴天、雨天、雪天），记录你的预测结果，并计算预测准确的概率。
这份寒假作业旨在帮助学生将数学知识与日常生活相结合，提高他们的数学应用能力和解决问题的能力。
同时，也让他们在实践中感受到数学的乐趣和实用性。
四年级上册数学知识在生活中的应用题
四年级上册数学知识在生活中的应用题
1、一台碎草机每小时可碎草550千克，4台碎草机8小时碎草多少千克？
2、一列火车3小时行216千米，一辆汽车5小时行180千米。
火车的速度是汽车的多少倍？
3、小明1小时能跑18千米，野兔1小时跑的比小明跑的2倍还多5千米，豹子1小时跑的比野免多29千米。
豹子1小时能跑多少千米？
4、某工厂的一个车间原来平均每个工人每小时加工25个零件。
现在可以多加工5个。
照这样计算，全车间有15个工人，8小时可以加工多少个零件？
5、某工厂的一个车间原来平均每个工人每小时加工25个零件。
现在可以多加工5个。
照这样计算，全车间有15个工人，8小时可以加工多少个零件？
6、四（1）班有4个小组，每组16人，平均每人采集7个昆虫标本。
全班一共采集了多少个昆虫标本？
7、一种织布机5台8小时织布160米，平均每台每小时织布多少米？
8、一列火车5小时行了360千米，一辆汽车4小时行了144千米。
汽车的速度比火车的速度少多少千米？
9、小明和小强两人集邮。
小明集邮545张，小强比小明集由邮张数的5倍少20张。
两人一共集邮多少张？
10、一个小组有3个同学，他们的身高分别是145厘米、150厘米、149厘米。
另一个小组有4个同学，他们的身高分别是146厘米、148厘米、150厘米、152厘米。
哪个小组的平均身高高一些？高多少？。
小学数学北京版新四年级上册《生活中的大数》习题
小学数学北京版新四年级上册《生活中的大数》习题一、基础过关1．完成数位顺序表。
数级...（）级（）级个级数位...（）位（）位（）位（）位（）位（）位（）位（）位（）位（）位十位个位计数单位...（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）十个二、综合训练1．判断。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）（1）457 960 000读作四亿五千七百九十六万。
（）（2）九亿八千六百万写作98 600 00098 600 000。
（）（3）38 000 000 000用“亿”作单位是38亿。
（）（4）在自然数里，九位数一定大于八位数。
（）（5）890 032 154小于900 032 154900 032 154。
（）（6）982 945 672大于1 000 000 0001 000 000 000。
（）（7）38 950 000 000用亿作单位的近似数是390亿。
（）（8）650 430 201这个九位数所有的0都要读出来。
（）2．写数。
（1）七亿五千二百万写作：改写成用“亿”作单位的数是：（2）二十一亿四千九百九十万写作：写作：改写成用“亿”作单位的数是：改写成用“亿”作单位的数是： （3）十亿零四万零五十）十亿零四万零五十 写作：写作：改写成用“亿”作单位的数是：改写成用“亿”作单位的数是： （4） 四千亿零九十万零八百四千亿零九十万零八百 写作：写作：改写成用“亿”作单位的数是：改写成用“亿”作单位的数是： 3．连一连。
．连一连。
35 460 000 000 三百五十亿四千六百万三百五十亿四千六百万 3 546 000 000三百五十四亿六千万三百五十四亿六千万 35 046 000 000 三百零五亿零四百零六万三百零五亿零四百零六万 30 504 060 000三十五亿四千六百万三十五亿四千六百万4．精心筛选。
（把正确答案的序号填在括号里）（把正确答案的序号填在括号里） （1）下面各数中读两个零的是（）下面各数中读两个零的是（ ））。
四年级数学平均速度练习题
四年级数学平均速度练习题1. 小明从家里骑自行车到学校，全程为8公里，耗时40分钟。
求小明这段骑行的平均速度。
解析：平均速度可以通过总距离除以总时间计算。
给定的数据是总距离为8公里，总时间为40分钟。
首先需要将时间转换为小时，因为速度的单位是以小时计算的。
由于1小时为60分钟，所以40分钟可以转换为40/60 = 2/3小时。
现在可以用总距离除以总时间来计算平均速度。
平均速度 = 总距离 ÷总时间= 8公里 ÷ 2/3小时= 8公里 × 3/2小时= 24公里/2小时= 12公里/小时因此，小明这段骑行的平均速度为12公里/小时。
2. 小红从学校步行回家，全程为6公里，耗时1小时。
求小红这段步行的平均速度。
解析：同样地，平均速度可以通过总距离除以总时间计算。
给定的数据是总距离为6公里，总时间为1小时。
直接使用给定的数据计算平均速度。
平均速度 = 总距离 ÷总时间= 6公里 ÷ 1小时= 6公里/小时因此，小红这段步行的平均速度为6公里/小时。
3. 一辆汽车以每小时80公里的速度行驶，行驶2小时后停下来休息。
然后以每小时60公里的速度行驶剩下的距离，总共行驶了5个小时。
求汽车行驶的总距离。
解析：这个问题有两个不同的行驶阶段。
在第一个阶段，汽车以每小时80公里的速度行驶了2小时；在第二个阶段，汽车以每小时60公里的速度行驶了5-2=3小时。
为了计算总距离，我们需要计算每个阶段的距离，然后将它们相加。
第一个阶段的距离 = 80公里/小时 × 2小时 = 160公里第二个阶段的距离 = 60公里/小时 × 3小时 = 180公里总距离 = 第一个阶段的距离 + 第二个阶段的距离= 160公里 + 180公里= 340公里因此，汽车行驶的总距离为340公里。
4. 小刚从A城市乘坐高铁去B城市，全程为500公里，耗时2小时。
在B城市停留了3小时后，他乘坐汽车返回A城市。
四年级数学买衣服有多有少练习题
四年级数学买衣服有多有少练习题在四年级的数学学习中，我们会遇到关于买衣服的问题。
这些问题
往往需要我们运用加法和减法来解决。
下面是一些有关买衣服的多少
练习题，希望能够帮助大家巩固对这一知识点的理解。
1. 小明在商场买了一件上衣，花费了45元。
他还买了一条裤子，
花费了32元。
请问小明总共花了多少钱？
2. 小红有100元钱，她要买一件连衣裙，价格是78元。
她还需要
支付多少钱？
3. 小强有50元钱，他想买一条裤子和一双鞋，裤子的价格是33元，鞋子的价格是45元。
请问小强还需要多少钱？
4. 小丽有70元钱，她想买一件T恤和一条裙子，T恤的价格是26元，裙子的价格是38元。
请问小丽够不够钱买这两件衣服？
5. 小华有80元钱，他想买一双鞋，价格是53元。
请问小华还剩下
多少钱？
6. 小明有90元钱，他从中拿出65元买一件外套，剩下的钱可以买
一件T恤吗？
7. 小草有130元钱，她买了一条裤子，价格是79元，买了一件上衣，价格是58元。
请问小草还剩下多少钱？
8. 小刚有120元钱，他想买一双运动鞋，价格是89元。
请问小刚
还需要多少钱？
9. 小红和小明一起去商场买东西，他们有200元钱。
他们买了两件上衣，价格分别是78元和89元，买了一条裤子，价格是55元。
请问小红和小明还剩下多少钱？
这些是一些买衣服的多少练习题，通过解答这些问题，可以帮助四年级的学生巩固对加法和减法的理解，并且培养他们在实际生活中解决问题的能力。
希望大家能够认真思考并正确解答这些题目。
四年级数学跷跷板练习题
四年级数学跷跷板练习题跷跷板是孩子们喜欢的游乐设施之一。
在跷跷板上，两个孩子可以轮流起伏。
除了带给孩子们乐趣之外，跷跷板也可以用来帮助他们学习数学。
在本篇文章中，我将为四年级的学生们提供一些关于跷跷板的练习题，帮助他们巩固数学知识。
一、简单的跷跷板平衡问题1. 如果两个人坐在跷跷板的两端，人数相同，他们的重量也相同，跷跷板是否平衡？请用“是”或“否”回答，并解释原因。
2. 如果一个人坐在跷跷板的一端，而另一个人坐在另一端，他们的重量不同，跷跷板是否平衡？请用“是”或“否”回答，并解释原因。
3. 如果两个人坐在跷跷板的一端，而另一个人坐在另一端，他们的重量相同，跷跷板是否平衡？请用“是”或“否”回答，并解释原因。
二、跷跷板平衡的计算问题1. 跷跷板一端有一个重量为30千克的孩子，另一端有两个重量相同的孩子。
请问另外两个孩子每个人的重量应该是多少才能使跷跷板平衡？2. 有一个跷跷板，一端有一个重量为20千克的孩子，另一端有两个重量相同的孩子。
如果跷跷板平衡，两个孩子的总重量是多少？3. 如果一端有一个重量为25千克的孩子，而另一端有一个重量为35千克的孩子，他们之间的距离是1米。
如果跷跷板平衡，离重量为35千克的孩子较远的端点离地面多高？（假设跷跷板的质量可以忽略不计）三、跷跷板合力问题1. 如果一端有一个重量为40千克的孩子，而另一端有一个重量为30千克的孩子，在跷跷板的正中间点上插一个杆，承受的压力是多少？2. 如果跷跷板的长度为4米，一端有一个重量为50千克的孩子，而另一端有一个重量为40千克的孩子，离重量为50千克的孩子较近的端点承受的压力是多少？四、解决实际问题现实生活中，我们可以运用数学知识解决各种问题。
假设你和你的朋友想玩跷跷板，但是你们的重量不同。
你们想找到一个平衡点，以便可以同时起伏。
请回答以下问题：1. 如果你的重量是30千克，你的朋友的重量是40千克，跷跷板的长度为3米，你们应该在跷跷板上的何处坐下以保持平衡？2. 如果你的重量是35千克，你的朋友的重量是30千克，跷跷板的长度为2.5米，你们应该在跷跷板上的何处坐下以保持平衡？这些练习题旨在帮助四年级学生们巩固他们在数学中学到的平衡、力和重量等知识。
小学四年级数学旋转练习题
小学四年级数学旋转练习题1. 积木旋转小明有一组积木，其中有红色、黄色、蓝色、绿色四种颜色的积木块。
他想通过旋转积木，找出所有可能的组合方式。
请你帮小明列出这些可能的组合。
2. 时钟旋转下图是一张时钟的表盘，显示的是当前的时间。
请你根据顺时针旋转时钟指针的规律，回答以下问题：(1) 如果将时钟的时针向右旋转90°，指向什么时间？(2) 如果将时钟的分针向左旋转180°，指向什么时间？(3) 如果将时钟的秒针向右旋转270°，指向什么时间？3. 图形旋转下面是一个三角形图案，请你按照图示的旋转规律，回答以下问题：(1) 如果将三角形按照顺时针方向旋转90°，旋转后的图形是什么？(2) 如果将三角形按照逆时针方向旋转180°，旋转后的图形是什么？(3) 如果将三角形按照顺时针方向旋转270°，旋转后的图形是什么？4. 数字旋转以下的数字中，有些数字可以通过旋转后变为其他数字。
请你找出这些旋转后相等的数字组合。
(1) 6和9(2) 0, 1和8(3) 2, 5和35. 图案旋转小明在做一道图形填色题时，他需要将某个图形旋转后填色。
请你根据图案的旋转规律，回答以下问题：(1) 将图案顺时针旋转90°后，填色的位置是哪个？(2) 将图案逆时针旋转180°后，填色的位置是哪个？(3) 将图案顺时针旋转270°后，填色的位置是哪个？总结：旋转是数学中的一个重要概念，通过思考与实践旋转练习题，我们可以提高对图形和数字的理解能力，以及培养逻辑思维和创造力。
在日常生活中，我们也会遇到需要进行旋转的情况，如使用指南针、时钟等。
因此，掌握旋转的规律与方法对我们的实际生活和学习都具有重要意义。
人教新课标小学四年级数学下册同步练习试卷第八册 综合能力全解生活中的小数试题及解答
综合能力全解能力讲解例1 妈妈到菜市场买菜，买500克西红柿花了1元3角钱，买3千克萝卜花了4元2角，每千克西红柿比每千克萝卜贵多少元?分析要求每千克西红柿比每千克萝卜贵多少元，必须先求出1千克西红柿和1千克萝卜的价钱各是多少再进行相减。
因为1千克＝1000克，包含2个500克，所以1千克西红柿的价钱也就是2个1元3角；3千克萝卜花了4元2角，用除法可求出1千克萝卜的价钱。
解答1元3角＝13角4元2角＝42角1千克＝1000克13×(1000÷500)-42÷3＝13×2-14＝26-14＝12(角)12角＝1．20元答：每千克西红柿比每千克萝卜贵1．20元。
提示先求出单位量是解决此此题的关键，而单位量的求法要依题意灵活运用。
例2 小英去电影院看电影，9：00从家出发，步行去电车站用了18分钟，乘电车到达影剧院需要用36分钟，如果电影10：00开演，小英能在开演前到达吗?解法一分析由出发时间(9：00)和电影开演时间(10：00)可确定小英路上所用时间如果小于1小时，即可在开演前到达。
小英在路上所用时间可用加法求出，再与1小时进行比较即可找到答案。
解答10：00-9：00＝1小时＝60分钟18+36＝54(分钟)因为54分钟＜1小时，所以小英能在开演前到达。
解法二分析可以先求出小英到达电影院的时间，再与10：00比较。
小英到达电影院的时间可用出发时间加上路上所用的时间求得。
解答18分钟+36分钟＝54分钟9时+54分＝9：54答：小英能在开演前到达。
总结只有当进率是10、100、1000、…的时候，单位间的转化才可以利用小数点的移动来完成，否则只能通过乘进率(或除以进率)进行计算转化。
赛点题库1．(创新题)把下面鸟的体重按从小到大的顺序排列。
大雁：2000克蜂鸟：0．003千克鸵鸟：0．12吨企鹅：0．01吨答案:蜂鸟＜大雁＜企鹅＜鸵鸟2．(实践题)乐乐的书桌长90厘米，宽50厘米。
2020小学四年级趣味数学练习题(13套)
四年级趣味数学练习题（一）姓名：答对（）题1、找规律填数。
（1）75，3，74，3，73，3，（），（）；（2）0，2，2，4，6，10，（），（）。
2、五个人参加赛跑，甲不是第一名，乙不是第一名，也不是最后一名；丙在甲后面一名；丁不是第二名；戊在丁后两名。
（）是第一名，（）是第五名。
3、把9、10、11、12、13、14、15、16、17填入下面的空格中使横行、竖4、一张长方形纸片有1个角后，还剩下（）个角。
5、二（1）班老师出了两道数学题，每位同学至少做对了一题，其中做对第一题的有15人，做对第二题的有23人，两道题都做队的有10人，这个班一共有（）人。
6、一条95厘米长的绳子，先用去24厘米，又用去38厘米，这条绳子一共短了（）厘米。
7、学校组织学生看电影，上午8∶30出发，从学校影剧院的路上用了30分钟，看电影用了1小时25分，再从影剧院回校用来25分钟，学生回到学校是（）时（）分。
8、爸爸分橘子，分给家中每人1个还剩1个，如果每人分2个还少2个。
家中有（）个人。
爸爸买了（）个橘子。
9、一个两位数，其数字之和是7。
如果此数减去27，则两个数字的位置正好互换。
原来的两位数是（）。
10、从480里面减去一个整十数，得到的差再除以这个整十数，商是5，这个数是（）。
11、一瓶油连瓶重800克，吃去一半油，连瓶重550克，瓶有（）克，油有（）克。
12、某数加上6，乘以6，减去6，除以6，其结果也是6，某数为（）。
A.1B.6C.7D.0四年级趣味数学练习题（二）姓名：答对（）题1、找规律填数。
（1）1，4，5，4，9，（），（）；（2）1，3，4，7，11，18，（），（）。
2、长跑比赛，小强在小新的前面70米，小华在小丽的后面40米，小新在小华前面30米，（）跑第一，（）跑第三。
3、夏令营基地小卖部规定：每三个空汽水瓶可换一瓶汽水。
李明如果买了6瓶汽水，那么他最多可以让（）位小朋友喝到汽水。
4、已知□＋△=15，□＋□＋△=26，△×○=48；那么□=（），△=（），○=（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
东城中心小学2005－2006学年度第二学期
四年级“生活中的数学”能力检测题
班级 姓名 得分
1、进入知识谜宫的密码是 ○□○□，请先破译密码。
（密码是： ）（8分）
密提示： 14+82－○=87 □×6＋10=58
2、星期天，爸爸妈妈带着我去“冰雪天地”游玩。
购门票需要花多少钱？（6分）
3、王叔叔去逛电器城，发现一台电冰箱的价格在已降了271元的基础上又降了
129元。
现价是1786元，这台电冰箱最初价格是多少元？（6分）
4、王叔叔一天卖菜的收入如下表。
（1）白菜比萝卜多卖多少钱？ （2）你还能提出什么数学问题？
5、
6、
成人每人150元。
儿童每人60元。
团体5人以上（包括5人）每人100元。
在数学王国里有一条小数街，房子的门牌号码是按小到大的顺序排列的，你能把下面门牌号表示的小数写出来，按顺序填在房子上吗？（12分）
7、旅行社推出“××风景区一日游”的两种出游价格方案。
（1）成人6人，儿童4人，选哪种方案合算？
（2）成人4人，儿童6人，选哪种方案合算？
8、
肖兰跳过了多少米？你还能提出什么数学问题？
黄强
肖兰
刘英 1.1米。