2018年四年级数学模拟试卷
北师大版小学四年级下册数学单元检测试卷 全册2018年用
北师大版小学数学四年级下册第一单元《小数的意义和加减法》练习检测试题 一、填空：（31分）1、在下图中标出 0.01, 0.09, 0.15 ,0.21,并写出图上字母表示的数。
0 0.1 0.2 0.32、在（ ）里填合适的小数。
7元8分=（ ）元 50厘米=（ ）米 1吨2千克=（ ）吨 3、8.60的计数单位是（ ），表示（ ）个0.1 4、270.027读作（ ）5、0．7里有（ ）个0.1，不改变小数的大小，把它写成两位小数是（ ）,这时它里有（ ）个0.01。
6、30.07是由3个（ ）和7个（ ）组成。
7、按从小到大的顺序排列：0.5 0.504 0.0 45 0.54 0.45 0.054( ) ＜ ( ) ＜ ( ) ＜ ( ) ＜ ( ) ＜ ( ) 8、在0.3与0.4之间写出3个小数 ( ) ( ) ( )。
9、8．78在（ ）和（ ）两个相邻整数之间。
二、判断题：(6分)1、小数的位数越多，小数越大。
（ ）2、去掉小数点后面的0，小数的大小不变。
（ ）.)( (10)1=..)( (1007)=...)( (1000)125=3、8.66的计数单位是0.001。
（）4、把7.030化简后是7.3。
（）5、8里有80个0.1 。
（）6、8.4与8.40大小相等，计数单位不同。
（）三、计算题：(6分)1、直接写出得数：0.3+0.7= 0.93+0.73= 13.8-0.8= 0.6+2.7= 5.4+0.3= 0.65+0.35=3.9-0.1-0.9= 18.5-8.5= 17.5+5= 0.8+8= 17.6+5.8-7.6= 0+1.9=2、竖式计算: (先估算再计算) (12分)15.1+11.9 10.2-8.75 10-3.14 14.65-7.393、混合运算(你能用简便方法计算吗? ) (12分)5-(4.19-2.83) 1.39+0.72+0.61+3.28 17.8-3.7-6.3 8.28-(1.28+3.7)四、解决问题：(32分)1、小明去书店,卖了一本字典用13.2元，还卖了一本少年百科全书，少年百科全书比字典贵9.27元,小明卖书共花多少元?2、书架上有一些书，小丽卖了两本共花了16元钱，请猜猜小丽可能卖哪两种书？9.5010.30 5.80 5.703、看数据，回答问题？(1) 四个学生中,谁的体重最重?谁的体重最轻? 体重最重的比重最轻的重多少千克?(2) 请估算一下他们四个人的平均体重是多少千克?(3) 你还能提出哪些数学问题? 4、（1）、买3千克茄子2千克西红柿需要多少钱？（2）请你给自己设计一道菜，看需要卖些什么菜，并算算能花多少元？北师大版小学数学四年级下册第二单元《认识三角形和四边形》练习检测试题1、三角形按角分可分为（）（）（）按边分可分为（）（）（），三角形具有（），平行四边形具有（）。
四年级上册数学试题-2017-2018学年江苏省南京市瑞金北村小学 期中试卷 苏教版含答案
2017-2018学年江苏省南京市瑞金北村小学四年级（上）期中数学模拟试卷一．填空题（共10小题，满分42分）1．（2分）每束花3元，65元可以买多少束花，还剩多少元？小刚列式为：65÷3＝21（束）…2（元）．验算时，他先算21×3，表示的是．2．（4分）□49÷6，如果商是三位数，□里最小填；如果商是两位数，□里最大填．3．（4分）学校的一张书桌的价格是150元，是一张椅子的3倍，买一张椅子需要元．4．（2分）观察下图，请你写出下面的三幅图分别是从那个方向看到的．图①是从面看到的；图②是从面看到的；图③的是从面看到的．5．（8分）填上合适的单位．（1）数学书厚6．（2）写字台宽6．（3）脉搏跳动78下大约需1．（4）汽车行驶60千米大约要1．6．（4分）把一批小球按2个红色、5个白色的顺序排列，第30个小球是色，在排列的60个小球中，白色的小球占．7．（10分）32的4倍是，240是4的倍．8．（2分）快车和慢车同时从甲乙两地相对开出，快车每小时行44千米，相遇时已行了全程的，已知慢车行完全程需要8小时，则甲乙两地的路程为千米．9．（2分）某班女同学人数是男同学的2倍，如果女同学的平均身高是151cm，男同学的平均身高是160cm，那么全班同学的平均身高是cm．10．（4分）今天食堂买回四种菜，包菜和花菜共53千克，花菜和白菜共40千克，白菜和菠菜共28千克，包菜和菠菜共千克，四种菜共千克．二．判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）11．（2分）0÷17＝0×1．（判断对错）12．（2分）任何数除0都得0．（判断对错）13．（2分）已知8.691÷A＞8.691，则A＞1．．（判断对错）14．（2分）小红家距奶奶家20千米，她最好步行去．．（判断对错）三．选择题（共7小题，满分14分，每小题2分）15．（2分）480÷80＝6，480扩大10倍，80缩小10倍，商是（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．不变16．（2分）要使6×（口+5）＝48，口里应填（）A．18B．8C．317．（2分）下面（）容器的容量比1升小．A．B．C．D．18．（2分）图中几何体从左面看能得到（）A．B．C．D．19．（2分）一本书有394页，21本这样的书大约有（）页．A．6500B．8000C．900020．（2分）甲、乙两车从相距450千米的A、B两地同时相向而行，经过3小时相遇，已知甲的速度是乙的1.5倍，则甲的速度是（）千米/时．A．60B．80C．90D．12021．（2分）三年级同学捐书，三（1）班捐了42本，三（2）班捐了58本，三（3）班捐了47本，平均每班捐（）本．A．47B．48C．49四．解答题（共2小题，满分14分）22．（8分）根据红星小学四（1）班同学体育达标情况完成下列问题．红星小学四（1）班同学体育达标情况统计表：（1）根据上面的信息，把图例和统计图补充完整．（2）四（1）班同学在哪个等级的人数最多？一共有多少人？23．（6分）数一数．图1一共个角图2 一共有个三角形，个梯形，个平行四边形．五．应用题（共4小题，满分22分）24．（4分）妈妈买了8千克苹果，付给售货员20元，找回4元，平均每千克苹果多少元？25．（4分）三面用竹篱笆，一面是墙，围成一个长方形鸡舍，已知竹篱笆长24米，围成的图形的面积最大是多少平方米？26．（8分）下面是部分城市的火车路线示意图和里程表．（1）用“967+532”可以求出从到的距离，这两个城市之间的距离是多少？（2）南京到上海有多少千米？（3）淘气一家从上海到北京，已经行驶了约1000千米，在图中用符号“•”标出淘气一家的大致位置．27．（6分）参加运动会的女运动员有120人，比男运动员的2倍少6人．参加运动会的男运动员有多少人？2017-2018学年江苏省南京市瑞金北村小学四年级（上）期中数学模拟试卷参考答案与试题解析一．填空题（共10小题，满分42分）1．（2分）每束花3元，65元可以买多少束花，还剩多少元？小刚列式为：65÷3＝21（束）…2（元）．验算时，他先算21×3，表示的是21束花的总价．【分析】根据算式21×3中各个数据的意义以及乘法的意义，即可知道21×3表示的是什么意思．【解答】解：因为21是花的束数（数量），3表示花的单价，所以21×3表示的是21束花的总价．故答案为：21束花的总价．【点评】本题考查有余数除法应用题，体现“单价×数量＝总价”这一关系式的灵活应用．2．（4分）□49÷6，如果商是三位数，□里最小填6；如果商是两位数，□里最大填5．【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数；由此求解．【解答】解：□49÷6中，如果商是三位数，□≥6，□里面可以填6，7，8，9；□里最小填6；如果商是两位数，□＜6，□里面可以填1，2，3，4，5□里最大填5．故答案为：6，5．【点评】找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可．3．（4分）学校的一张书桌的价格是150元，是一张椅子的3倍，买一张椅子需要50元．【分析】根据倍数关系，用150除以3就是椅子的单价．【解答】解：150÷3＝50（元）答：买一张椅子需要50元．故答案为：50．【点评】本题关键是理解倍数关系，解答依据是：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算．4．（2分）观察下图，请你写出下面的三幅图分别是从那个方向看到的．图①是从上面看到的；图②是从左面看到的；图③的是从正面看到的．【分析】上面的立体图形匝6个相同的小正方体组成．从正面能看到5个正方形，分两行，下行4个，上行1个，上行的一个与下行左数第二个成一列；从左面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从上面能看到5个正方形，分两行，上行3个，下行2个，上行左边一个与下行右边一个成一列．【解答】解：如图图①是从上面看到的；图②是从左面看到的；图③的是从正面看到的．故答案为：上，左，正．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．5．（8分）填上合适的单位．（1）数学书厚6毫米．（2）写字台宽6分米．（3）脉搏跳动78下大约需1分．（4）汽车行驶60千米大约要1时．【分析】根据生活经验、对长度单位、时间单位和数据大小的认识，计量数学书的厚度用毫米做单位；计量写字台的宽度用分米做单位；计量脉搏跳动78下需要的时间，用分做单位；计量汽车行驶60千米行驶的时间用时做单位．【解答】解：（1）数学书厚6 毫米．（2）写字台宽6 分米．（3）脉搏跳动78下大约需1 分．（4）汽车行驶60千米大约要1 时．故答案为：毫米，分米，分，时．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．6．（4分）把一批小球按2个红色、5个白色的顺序排列，第30个小球是红色，在排列的60个小球中，白色的小球占．【分析】小球是按红色、红色、白色、白色、白色、白色、白色的顺序循环排列的，每次循环中有7个球，30÷7＝4…2，可知第30个小球是红色．60÷7＝8…4，也就是循环了8次，在排列4个球，其中有两个白色的球，所以白色球的数量是8×5+2＝42（个）求出占总数的几分之几即可．【解答】解：由题意可知小球是按红色、红色、白色、白色、白色、白色、白色的顺序循环排列的，每次循环中有2+5＝7个球，因为30÷7＝4…2，所以第30个小球是红色．因为60÷7＝8…4，所以白球的个数是8×5+2＝42（个），白色的小球占＝．答：第30个小球是红色，白色的小球占；故答案为：红，．【点评】解此类题关键看看是怎么循环的，循环周期是什么，求第几个球的颜色，就用这个数除以周期，余几就是一周期中的第几个颜色的球．求一定数量的球中有多少某个颜色的球，要看看每次循环中有几个这种颜色的球，求出循环了几次，次数乘以个数求出数量，有余数，看看余几，到哪种颜色的球，有没有要求的颜色的球，如有加上这种颜色球的个数即可．7．（10分）32的4倍是128，240是4的60倍．【分析】（1）求32的4倍是多少，就用32乘4即可；（2）求240是4的几倍，就用240除以4即可．【解答】解：（1）32×4＝128（2）240÷4＝60答：32的4倍是128，240是4的60倍．故答案为：128，60．【点评】已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解；已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法求解．8．（2分）快车和慢车同时从甲乙两地相对开出，快车每小时行44千米，相遇时已行了全程的，已知慢车行完全程需要8小时，则甲乙两地的路程为264千米．【分析】把全程看成单位“1”，相遇时快车已行了全程的，那么慢车就行驶了全程，慢车的速度一定，慢车行驶的路程和时间成正比例关系，所有慢车行驶全程的所用的时间也是行完全程时间的，用8小时乘即可求出相遇时间，再用快车的速度乘相遇时间，即可求出相遇时快车行驶的路程，也就是全程的，再根据分数除法的意义，用除法求出全程．【解答】解：8×（1﹣）＝8×＝（小时）44×÷＝44×（×）＝44×6＝264（千米）答：甲乙两地的路程为264千米．故答案为：264．【点评】解决本题关键是根据速度一定，时间和路程的正比例关系以及分数乘法的意义得出相遇时间，再根据路程＝速度×时间，求出快车已经行驶的路程，然后根据分数除法的意义求解．9．（2分）某班女同学人数是男同学的2倍，如果女同学的平均身高是151cm，男同学的平均身高是160cm，那么全班同学的平均身高是154cm．【分析】根据题干，设男同学有a人，则女同学就是2a人，则女同学的身高之和是150×2a＝300a厘米，男同学的身高之和是162a厘米，总人数是a+2a＝3a，据此根据平均数的意义，用男女同学的身高之和除以总人数即可求出他们的平均身高．【解答】解：设男同学有a人，则女同学就是2a人，则女同学的身高之和是150×2a＝300a（厘米）男同学的身高之和是162a（厘米）总人数是a+2a＝3a（人）（300a+162a）÷3a＝462a÷3a＝154（厘米）答：全班同学的平均身高是154厘米．故答案为：154．【点评】此题主要考查平均数的意义及求解方法，关键是用含有字母的式子表示出总身高和总人数．10．（4分）今天食堂买回四种菜，包菜和花菜共53千克，花菜和白菜共40千克，白菜和菠菜共28千克，包菜和菠菜共41千克，四种菜共81千克．【分析】由包菜和花菜共53千克，白菜和菠菜共28千克，把它们加起来就是这四种菜的总千克数；求出总的千克数去掉花菜与白菜的千克数就可以求出包菜与菠菜的千克数．【解答】解：由包菜和花菜共53千克，白菜和菠菜共28千克可知：四种菜共重：53+28＝81（千克）那么由花菜和白菜共40千克可求出，包菜与菠菜共重：81﹣40＝41（千克）故答案为：41，81．【点评】本题主要是把题意分析好，根据题目给出的条件，不难求出要求的结果．二．判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）11．（2分）0÷17＝0×1．√（判断对错）【分析】根据0在乘除法计算中的特性，分别计算出0÷17，0×1的结果，再比较即可判断．【解答】解：0÷17＝0，0×1＝0；0＝0，即0÷17＝0×1；原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题考查了0在乘除法中的特性：0乘任何数都得0；0除以一个非0的数都得0．12．（2分）任何数除0都得0．×（判断对错）【分析】“任何数除0都得0”即“0除以任何数都得0”，因为0不能作除数，所以这种说法错误，由此即可判断．【解答】解：因为0不能作除数，所以，任何数除0都得0是错误的．故答案为：×．【点评】在除法算式中，0不能作除数，然后再进一步解答．13．（2分）已知8.691÷A＞8.691，则A＞1．×．（判断对错）【分析】一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答．【解答】解：已知8.691÷A＞8.691，则A＜1．所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法．14．（2分）小红家距奶奶家20千米，她最好步行去．×．（判断对错）【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小，可知：一个人每分钟步行60米，20千米的距离最好坐公共汽车；据此判断即可．【解答】解：小红家距奶奶家20千米，她最好坐公共汽车去；故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．三．选择题（共7小题，满分14分，每小题2分）15．（2分）480÷80＝6，480扩大10倍，80缩小10倍，商是（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．不变【分析】480扩大10倍后的数是4800，80缩小10倍是8，用4800÷8求出商，再比较两个商即可．【解答】解：480扩大10倍后是4800，80缩小10倍是8，那么：4800÷8＝600；600是6的100倍；故选：A．【点评】商是随着被除数的扩大（缩小）而扩大（缩小），随着除数的缩小（扩大）而扩大（缩小）．16．（2分）要使6×（口+5）＝48，口里应填（）A．18B．8C．3【分析】6×（□+5）＝48，把□看作未知数，根据等式的性质，求出□的结果，然后再进一步解答．【解答】解：6×（□+5）＝486×（□+5）÷6＝48÷6□+5＝8□+5﹣5＝8﹣5□＝3．故选：C．【点评】本题关键是把□看作未知数，然后再根据等式的性质进行解答．17．（2分）下面（）容器的容量比1升小．A．B．C．D．【分析】根据生活实际，壶、暖瓶、压力锅的容积都大于1升，水杯的容积小于1升；由此解答即可．【解答】解：下面的容器的容量比1升少的是水杯．故选：C．【点评】此题考查根据情景选择合适的体积、容积的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．18．（2分）图中几何体从左面看能得到（）A．B．C．D．【分析】这个立体图形是由5个相同的小正方体组成的，从左面能看3个正方形，分两行，下行2个，上行1个右对齐；据此解答．【解答】解：图中几何体从左面看能得到．故选：D．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．19．（2分）一本书有394页，21本这样的书大约有（）页．A．6500B．8000C．9000【分析】一本书有394页，21本这样的书有21个394页，即394×21，把394看作400，21看作20，然后再进一步解答．【解答】解：394×21≈400×20＝8000（页）．答：21本这样的书约有8000页．故选：B．【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．20．（2分）甲、乙两车从相距450千米的A、B两地同时相向而行，经过3小时相遇，已知甲的速度是乙的1.5倍，则甲的速度是（）千米/时．A．60B．80C．90D．120【分析】先用总路程除以相遇时间，求出两车的速度和，已知甲的速度是乙的1.5倍，那么速度和就是乙的速度的（1.5+1）倍，用速度和除以这个倍数，即可求出乙车的速度，再乘15就是甲车的速度．【解答】解：450÷3＝150（千米/时）150÷（1.5+1）＝150÷2.5＝60（千米/时）60×1.5＝90（千米/时）答：甲车的速度是90千米/时．故选：C．【点评】解决本题先根据速度和＝总路程÷相遇时间求出速度和，再根据和倍公式：1倍数＝两数和÷倍数和求解．21．（2分）三年级同学捐书，三（1）班捐了42本，三（2）班捐了58本，三（3）班捐了47本，平均每班捐（）本．A．47B．48C．49【分析】根据题意，可把三年级三个班的捐的本数相加的和再除以3即可．【解答】解：（42+58+47）÷3＝147÷3，＝49（本），答：平均每班捐49本．故选：C．【点评】此题主要考查的是平均数的计算方法的应用．四．解答题（共2小题，满分14分）22．（8分）根据红星小学四（1）班同学体育达标情况完成下列问题．红星小学四（1）班同学体育达标情况统计表：（1）根据上面的信息，把图例和统计图补充完整．（2）四（1）班同学在哪个等级的人数最多？一共有多少人？【分析】（1）根据条形统计图的绘制方法，用直条的长短表示数量的多少，据此作图即可．（2）观察统计图可知：四（1）班同学在良等级的人数最多，再根据加法的意义，把把各等级的人数合并起来即可．【解答】解：（1）作图如下：（2）7+4+12+11+2+3+1＝40（人），答：四（1）班同学在良等级的人数最多，一共有40人．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法步骤，并且能够根据统计图提供的信息解决有关的实际问题．23．（6分）数一数．图1一共10个角图2 一共有2个三角形，4个梯形，3个平行四边形．【分析】（1）根据角的意义可知，共顶点的5条线段，由于每条线段都要和另外的4条组成一个角，一共组成：4×5＝20（个）；又因为每两条线段只组成一个角，去掉重复计算的情况，实际只有：20÷2＝10（个），据此解答；（2）按照一定的顺序分类计算：三角形：单独1个三角形有1个，由2个图形拼成的三角形有1个；所以一共有2个；梯形：由1个四边形拼成的梯形有1个，由1个平行四边形和1个梯形拼成的梯形有1个，由1个平行四边形和三角形拼成的梯形有1个，由1个三角形1个梯形和两个平行四边形组成的梯形有1个；所以一共有4个；平行四边形：单独1个平行四边形有2个，由2个四边形拼成的平行四边形有1个；所以一共有3个；由此解答．．【解答】解：（1）（5﹣1）×5÷2＝20÷2＝10（个）答：一共10个角．（2）三角形有1+1＝2（个）梯形有1+1+1+1＝4（个）平行四边形有2+1＝3（个）答：图中有2个三角形，4个梯形，3个平行四边形．故答案为：10；2，4，3．【点评】（1）在计数问题中常常利用握手问题的解答方法，来计数线段的条数、角的多少、正方形的个数等等．（2）主要考查计数方法的应用，养成按照一定顺序观察思考问题的习惯，逐步学会通过观察思考探寻事物规律的能力．五．应用题（共4小题，满分22分）24．（4分）妈妈买了8千克苹果，付给售货员20元，找回4元，平均每千克苹果多少元？【分析】首先用付给售货员的钱减去找回的钱，求出买苹果花了多少钱；然后用它除以买的苹果的重量，求出每千克苹果多少元即可．【解答】解：（20﹣4）÷8＝16÷8＝2（元）答：每千克苹果2元．【点评】此题主要考查了减法、除法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系．25．（4分）三面用竹篱笆，一面是墙，围成一个长方形鸡舍，已知竹篱笆长24米，围成的图形的面积最大是多少平方米？【分析】要使所建的鸡窝面积最大，所围成的长方形越接近正方形面积就越大，是正方形时，面积最大；又由于靠一面墙，所以，要围成一个长方形，（以墙为对称轴，合上另一部分是正方形），围成的长方形的长就是宽的2倍，由此解答即可．【解答】解：设围成的长方形的宽为x米，则长为2x米，2x+2x＝244x＝24x＝6则：2×6＝12（米），面积为：12×6＝72（平方米）；答：面积最大是72平方米．【点评】解答此题要明确：当周长一定时，对于长方形和正方形，正方形的面积最大，进一步结合实际数据选择灵活的解题方法．26．（8分）下面是部分城市的火车路线示意图和里程表．（1）用“967+532”可以求出从太原到上海的距离，这两个城市之间的距离是多少？（2）南京到上海有多少千米？（3）淘气一家从上海到北京，已经行驶了约1000千米，在图中用符号“•”标出淘气一家的大致位置．【分析】（1）济南到上海967千米，太源到济南532千米，则967+532为太原到上海的路程；（2）由图文可以看出济南到上海967千米，南京到济南667千米，则南京到上海的路程为967﹣667（千米）；（3）上海到济南967千米，淘气一家从上海到北京已经行驶了大约1000千米，说明刚过济南，正在济南到北京的路上，依此可标出淘气一家的大致位置．【解答】解：（1）济南到上海967千米，太原到济南532千米，则太原到上海的距离为：967+532＝1499（千米）；答：967+532求的是太原到上海的距离，这个距离是1499千米．（2）967﹣667＝300（千米）；答：南京到上海有300千米．（3）上海到济南967千米，淘气一家从上海到北京已经行驶了大约1000千米，说明刚过济南，正在济南到北京的路上，依此可标出淘气一家的大致位置．故答案为：太原、上海．【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．27．（6分）参加运动会的女运动员有120人，比男运动员的2倍少6人．参加运动会的男运动员有多少人？【分析】根据题干，女运动员有120人，比男运动员的2倍少6人，那么男运动员的人数×2﹣6人＝女运动员的人数，由此设男运动员有x人，列式解答即可．【解答】解：设男运动员有x人，2x﹣6＝1202x＝126x＝126÷2x＝63答：参加运动会的男运动员有63人．【点评】解答此题容易找出基本数量关系：男运动员的人数×2﹣6人＝女运动员的人数．。
播明镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析(1)
播明镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）下面能围成三角形的一组线段是（）（单位：厘米）。
A. 6、7、8B. 3、5、8C. 4、6、11D. 2、4、6【答案】A【考点】三角形的特点【解析】【解答】解：因为6+7=15>8，6+8=14>7，7+8=15>6，7-6=1<8，8-7=1<6，8-6=2<7，所以A正确。
因为3+5=8，所以B错误。
因为4+6=10<11，所以C错误。
因为2+4=6，所以D错误。
故答案为：A。
【分析】三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。
2．（2分）比5.72小1.36的数再加上0.52，和是多少?列式是（）。
A. 5.72-1.36-0.52B. 5.72-1.36+0.52C. 5.72-（1.36+0.52）【答案】B【考点】小数加减混合运算【解析】【解答】解：和是5.72-1.36+0.52，故答案为：B.【分析】根据题意列式即可，求比一个数小多少的数用减法，然后再加上0.52即可。
3．（2分）在2.2，2.02，2.022，2.202中最大的数是（）。
A. 2.2B. 2.022C. 2.202【答案】C【考点】小数大小的比较【解析】【解答】在2.2，2.02，2.022，2.202中最大的数是2.202.故选C.【分析】根据小数比较大小的方法进行解答.先比较整数部分，整数部分相同，再比较十分位上的数字，十分位上的数字大的就大，以此类推.4．（2分）（）个角是锐角的三角形，是锐角三角形。
A. 三B. 二C. 一【答案】A【考点】三角形的分类【解析】【解答】三个角是锐角的三角形，是锐角三角形。
故答案为：A。
【分析】三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，也可以理解为一个三角形中，最大的角是锐角的三角形是锐角三角形。
院桥镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
院桥镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）一个三角形中，两个内角之和比第三个内角小2，这个三角形是（）。
A. 直角三角形B. 锐角三角形C. 钝角三角形【答案】C【考点】三角形的内角和【解析】【解答】设第三个内角度数是x度，x+x-2=1802x=182x=91这个三角形是钝角三角形故答案为：C【分析】设第三个内角度数是x度，那么两个内角之和是（x-2）度，根据两个内角之和度数+第三个内角度数=180度，列方程，解方程。
2．（2分）230×36的结果比230×37少（）。
A. 1B. 36C. 37D. 230【答案】D【考点】乘法分配律【解析】【解答】解：230×37-230×36=230×（37-36）=230.故答案为：D.【分析】首先列出算式230×37-230×36，再运用乘法分配律将算式改写求出结果即可解答.3．（2分）60.605读作（）。
A. 六十点六十五B. 六十点六零五C. 六零点六零五【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：60.605读作：六十点六零五故答案为：B【分析】小数的整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可。
4．（2分）一个加数增加5.8，另一个加数增加6.7，它们的和增加（）。
A. 5.8B. 6.7C. 12.5【答案】C【考点】小数的加法和减法【解析】【解答】5.8+6.7=12.5故答案为：C【分析】一个加数增加的数+另一个加数增加的数=它们的和增加的数5．（2分）24+3×150÷6与24+3×（150÷6）的运算结果（）。
四年级上册数学试题-2017-2018学年江苏省南京市瑞金北村小学 期中试卷 苏教版(含答案)
2017-2018学年江苏省南京市瑞金北村小学四年级（上）期中数学模拟试卷一．填空题（共10小题，满分42分）1．（2分）每束花3元，65元可以买多少束花，还剩多少元？小刚列式为：65÷3＝21（束）…2（元）．验算时，他先算21×3，表示的是．2．（4分）□49÷6，如果商是三位数，□里最小填；如果商是两位数，□里最大填．3．（4分）学校的一张书桌的价格是150元，是一张椅子的3倍，买一张椅子需要元．4．（2分）观察下图，请你写出下面的三幅图分别是从那个方向看到的．图①是从面看到的；图②是从面看到的；图③的是从面看到的．5．（8分）填上合适的单位．（1）数学书厚6 ．（2）写字台宽6 ．（3）脉搏跳动78下大约需1 ．（4）汽车行驶60千米大约要1 ．6．（4分）把一批小球按2个红色、5个白色的顺序排列，第30个小球是色，在排列的60个小球中，白色的小球占．7．（10分）32的4倍是，240是4的倍．8．（2分）快车和慢车同时从甲乙两地相对开出，快车每小时行44千米，相遇时已行了全程的，已知慢车行完全程需要8小时，则甲乙两地的路程为千米．9．（2分）某班女同学人数是男同学的2倍，如果女同学的平均身高是151cm，男同学的平均身高是160cm，那么全班同学的平均身高是cm．10．（4分）今天食堂买回四种菜，包菜和花菜共53千克，花菜和白菜共40千克，白菜和菠菜共28千克，包菜和菠菜共千克，四种菜共千克．二．判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）11．（2分）0÷17＝0×1．（判断对错）12．（2分）任何数除0都得0．（判断对错）13．（2分）已知8.691÷A＞8.691，则A＞1．．（判断对错）14．（2分）小红家距奶奶家20千米，她最好步行去．．（判断对错）三．选择题（共7小题，满分14分，每小题2分）15．（2分）480÷80＝6，480扩大10倍，80缩小10倍，商是（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．不变16．（2分）要使6×（口+5）＝48，口里应填（）A．18B．8C．317．（2分）下面（）容器的容量比1升小．A．B．C．D．18．（2分）图中几何体从左面看能得到（）A．B．C．D．19．（2分）一本书有394页，21本这样的书大约有（）页．A．6500B．8000C．900020．（2分）甲、乙两车从相距450千米的A、B两地同时相向而行，经过3小时相遇，已知甲的速度是乙的1.5倍，则甲的速度是（）千米/时．A．60B．80C．90D．12021．（2分）三年级同学捐书，三（1）班捐了42本，三（2）班捐了58本，三（3）班捐了47本，平均每班捐（）本．A．47B．48C．49四．解答题（共2小题，满分14分）22．（8分）根据红星小学四（1）班同学体育达标情况完成下列问题．红星小学四（1）班同学体育达标情况统计表：（2）四（1）班同学在哪个等级的人数最多？一共有多少人？23．（6分）数一数．图1一共个角图2 一共有个三角形，个梯形，个平行四边形．五．应用题（共4小题，满分22分）24．（4分）妈妈买了8千克苹果，付给售货员20元，找回4元，平均每千克苹果多少元？25．（4分）三面用竹篱笆，一面是墙，围成一个长方形鸡舍，已知竹篱笆长24米，围成的图形的面积最大是多少平方米？26．（8分）下面是部分城市的火车路线示意图和里程表．”可以求出从到的距离，这两个城市之间的距离是多少？（2）南京到上海有多少千米？（3）淘气一家从上海到北京，已经行驶了约1000千米，在图中用符号“•”标出淘气一家的大致位置．27．（6分）参加运动会的女运动员有120人，比男运动员的2倍少6人．参加运动会的男运动员有多少人？2017-2018学年江苏省南京市瑞金北村小学四年级（上）期中数学模拟试卷参考答案与试题解析一．填空题（共10小题，满分42分）1．（2分）每束花3元，65元可以买多少束花，还剩多少元？小刚列式为：65÷3＝21（束）…2（元）．验算时，他先算21×3，表示的是21束花的总价．【分析】根据算式21×3中各个数据的意义以及乘法的意义，即可知道21×3表示的是什么意思．【解答】解：因为21是花的束数（数量），3表示花的单价，所以21×3表示的是21束花的总价．故答案为：21束花的总价．【点评】本题考查有余数除法应用题，体现“单价×数量＝总价”这一关系式的灵活应用．2．（4分）□49÷6，如果商是三位数，□里最小填 6 ；如果商是两位数，□里最大填 5 ．【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数；由此求解．【解答】解：□49÷6中，如果商是三位数，□≥6，□里面可以填6，7，8，9；□里最小填6；如果商是两位数，□＜6，□里面可以填1，2，3，4，5□里最大填5．故答案为：6，5．【点评】找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可．3．（4分）学校的一张书桌的价格是150元，是一张椅子的3倍，买一张椅子需要50元．【分析】根据倍数关系，用150除以3就是椅子的单价．【解答】解：150÷3＝50（元）答：买一张椅子需要50元．故答案为：50．【点评】本题关键是理解倍数关系，解答依据是：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算．4．（2分）观察下图，请你写出下面的三幅图分别是从那个方向看到的．图①是从上面看到的；图②是从左面看到的；图③的是从正面看到的．【分析】上面的立体图形匝6个相同的小正方体组成．从正面能看到5个正方形，分两行，下行4个，上行1个，上行的一个与下行左数第二个成一列；从左面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从上面能看到5个正方形，分两行，上行3个，下行2个，上行左边一个与下行右边一个成一列．【解答】解：如图图①是从上面看到的；图②是从左面看到的；图③的是从正面看到的．故答案为：上，左，正．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．5．（8分）填上合适的单位．（1）数学书厚6 毫米．（2）写字台宽6 分米．（3）脉搏跳动78下大约需1 分．（4）汽车行驶60千米大约要1 时．【分析】根据生活经验、对长度单位、时间单位和数据大小的认识，计量数学书的厚度用毫米做单位；计量写字台的宽度用分米做单位；计量脉搏跳动78下需要的时间，用分做单位；计量汽车行驶60千米行驶的时间用时做单位．【解答】解：（1）数学书厚6 毫米．（2）写字台宽6 分米．（3）脉搏跳动78下大约需1 分．（4）汽车行驶60千米大约要1 时．故答案为：毫米，分米，分，时．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．6．（4分）把一批小球按2个红色、5个白色的顺序排列，第30个小球是红色，在排列的60个小球中，白色的小球占．【分析】小球是按红色、红色、白色、白色、白色、白色、白色的顺序循环排列的，每次循环中有7个球，30÷7＝4…2，可知第30个小球是红色．60÷7＝8…4，也就是循环了8次，在排列4个球，其中有两个白色的球，所以白色球的数量是8×5+2＝42（个）求出占总数的几分之几即可．【解答】解：由题意可知小球是按红色、红色、白色、白色、白色、白色、白色的顺序循环排列的，每次循环中有2+5＝7个球，因为30÷7＝4…2，所以第30个小球是红色．因为60÷7＝8…4，所以白球的个数是8×5+2＝42（个），白色的小球占＝．答：第30个小球是红色，白色的小球占；故答案为：红，．【点评】解此类题关键看看是怎么循环的，循环周期是什么，求第几个球的颜色，就用这个数除以周期，余几就是一周期中的第几个颜色的球．求一定数量的球中有多少某个颜色的球，要看看每次循环中有几个这种颜色的球，求出循环了几次，次数乘以个数求出数量，有余数，看看余几，到哪种颜色的球，有没有要求的颜色的球，如有加上这种颜色球的个数即可．7．（10分）32的4倍是128 ，240是4的60 倍．【分析】（1）求32的4倍是多少，就用32乘4即可；（2）求240是4的几倍，就用240除以4即可．【解答】解：（1）32×4＝128（2）240÷4＝60答：32的4倍是128，240是4的60倍．故答案为：128，60．【点评】已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解；已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法求解．8．（2分）快车和慢车同时从甲乙两地相对开出，快车每小时行44千米，相遇时已行了全程的，已知慢车行完全程需要8小时，则甲乙两地的路程为264 千米．【分析】把全程看成单位“1”，相遇时快车已行了全程的，那么慢车就行驶了全程，慢车的速度一定，慢车行驶的路程和时间成正比例关系，所有慢车行驶全程的所用的时间也是行完全程时间的，用8小时乘即可求出相遇时间，再用快车的速度乘相遇时间，即可求出相遇时快车行驶的路程，也就是全程的，再根据分数除法的意义，用除法求出全程．【解答】解：8×（1﹣）＝8×＝（小时）44×÷＝44×（×）＝44×6＝264（千米）答：甲乙两地的路程为264千米．故答案为：264．【点评】解决本题关键是根据速度一定，时间和路程的正比例关系以及分数乘法的意义得出相遇时间，再根据路程＝速度×时间，求出快车已经行驶的路程，然后根据分数除法的意义求解．9．（2分）某班女同学人数是男同学的2倍，如果女同学的平均身高是151cm，男同学的平均身高是160cm，那么全班同学的平均身高是154 cm．【分析】根据题干，设男同学有a人，则女同学就是2a人，则女同学的身高之和是150×2a＝300a厘米，男同学的身高之和是162a厘米，总人数是a+2a＝3a，据此根据平均数的意义，用男女同学的身高之和除以总人数即可求出他们的平均身高．【解答】解：设男同学有a人，则女同学就是2a人，则女同学的身高之和是150×2a＝300a（厘米）男同学的身高之和是162a（厘米）总人数是a+2a＝3a（人）（300a+162a）÷3a＝462a÷3a＝154（厘米）答：全班同学的平均身高是154厘米．故答案为：154．【点评】此题主要考查平均数的意义及求解方法，关键是用含有字母的式子表示出总身高和总人数．10．（4分）今天食堂买回四种菜，包菜和花菜共53千克，花菜和白菜共40千克，白菜和菠菜共28千克，包菜和菠菜共41 千克，四种菜共81 千克．【分析】由包菜和花菜共53千克，白菜和菠菜共28千克，把它们加起就是这四种菜的总千克数；求出总的千克数去掉花菜与白菜的千克数就可以求出包菜与菠菜的千克数．【解答】解：由包菜和花菜共53千克，白菜和菠菜共28千克可知：四种菜共重：53+28＝81（千克）那么由花菜和白菜共40千克可求出，包菜与菠菜共重：81﹣40＝41（千克）故答案为：41，81．【点评】本题主要是把题意分析好，根据题目给出的条件，不难求出要求的结果．二．判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）11．（2分）0÷17＝0×1．√（判断对错）【分析】根据0在乘除法计算中的特性，分别计算出0÷17，0×1的结果，再比较即可判断．【解答】解：0÷17＝0，0×1＝0；0＝0，即0÷17＝0×1；原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题考查了0在乘除法中的特性：0乘任何数都得0；0除以一个非0的数都得0．12．（2分）任何数除0都得0．×（判断对错）【分析】“任何数除0都得0”即“0除以任何数都得0”，因为0不能作除数，所以这种说法错误，由此即可判断．【解答】解：因为0不能作除数，所以，任何数除0都得0是错误的．故答案为：×．【点评】在除法算式中，0不能作除数，然后再进一步解答．13．（2分）已知8.691÷A＞8.691，则A＞1．×．（判断对错）【分析】一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答．【解答】解：已知8.691÷A＞8.691，则A＜1．所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法．14．（2分）小红家距奶奶家20千米，她最好步行去．×．（判断对错）【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小，可知：一个人每分钟步行60米，20千米的距离最好坐公共汽车；据此判断即可．【解答】解：小红家距奶奶家20千米，她最好坐公共汽车去；故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．三．选择题（共7小题，满分14分，每小题2分）15．（2分）480÷80＝6，480扩大10倍，80缩小10倍，商是（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．不变【分析】480扩大10倍后的数是4800，80缩小10倍是8，用4800÷8求出商，再比较两个商即可．【解答】解：480扩大10倍后是4800，80缩小10倍是8，那么：4800÷8＝600；600是6的100倍；故选：A．【点评】商是随着被除数的扩大（缩小）而扩大（缩小），随着除数的缩小（扩大）而扩大（缩小）．16．（2分）要使6×（口+5）＝48，口里应填（）A．18B．8C．3【分析】6×（□+5）＝48，把□看作未知数，根据等式的性质，求出□的结果，然后再进一步解答．【解答】解：6×（□+5）＝486×（□+5）÷6＝48÷6□+5＝8□+5﹣5＝8﹣5□＝3．故选：C．【点评】本题关键是把□看作未知数，然后再根据等式的性质进行解答．17．（2分）下面（）容器的容量比1升小．A．B．C．D．【分析】根据生活实际，壶、暖瓶、压力锅的容积都大于1升，水杯的容积小于1升；由此解答即可．【解答】解：下面的容器的容量比1升少的是水杯．故选：C．【点评】此题考查根据情景选择合适的体积、容积的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．18．（2分）图中几何体从左面看能得到（ ）A ．B ．C ．D ．【分析】这个立体图形是由5个相同的小正方体组成的，从左面能看3个正方形，分两行，下行2个，上行1个右对齐；据此解答．【解答】解：图中几何体从左面看能得到．故选：D ．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．19．（2分）一本书有394页，21本这样的书大约有（ ）页．A ．6500B ．8000C ．9000 【分析】一本书有394页，21本这样的书有21个394页，即394×21，把394看作400，21看作20，然后再进一步解答．【解答】解：394×21≈400×20＝8000（页）．答：21本这样的书约有8000页．故选：B ．【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．20．（2分）甲、乙两车从相距450千米的A 、B 两地同时相向而行，经过3小时相遇，已知甲的速度是乙的1.5倍，则甲的速度是（ ）千米/时．A ．60B ．80C ．90D ．120【分析】先用总路程除以相遇时间，求出两车的速度和，已知甲的速度是乙的1.5倍，那么速度和就是乙的速度的（1.5+1）倍，用速度和除以这个倍数，即可求出乙车的速度，再乘15就是甲车的速度．【解答】解：450÷3＝150（千米/时）150÷（1.5+1）＝150÷2.5＝60（千米/时）60×1.5＝90（千米/时）答：甲车的速度是90千米/时．故选：C．【点评】解决本题先根据速度和＝总路程÷相遇时间求出速度和，再根据和倍公式：1倍数＝两数和÷倍数和求解．21．（2分）三年级同学捐书，三（1）班捐了42本，三（2）班捐了58本，三（3）班捐了47本，平均每班捐（）本．A．47B．48C．49【分析】根据题意，可把三年级三个班的捐的本数相加的和再除以3即可．【解答】解：（42+58+47）÷3＝147÷3，＝49（本），答：平均每班捐49本．故选：C．【点评】此题主要考查的是平均数的计算方法的应用．四．解答题（共2小题，满分14分）22．（8分）根据红星小学四（1）班同学体育达标情况完成下列问题．红星小学四（1）班同学体育达标情况统计表：（2）四（1）班同学在哪个等级的人数最多？一共有多少人？【分析】（1）根据条形统计图的绘制方法，用直条的长短表示数量的多少，据此作图即可．（2）观察统计图可知：四（1）班同学在良等级的人数最多，再根据加法的意义，把把各等级的人数合并起即可．【解答】解：（1）作图如下：（2）7+4+12+11+2+3+1＝40（人），答：四（1）班同学在良等级的人数最多，一共有40人．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法步骤，并且能够根据统计图提供的信息解决有关的实际问题．23．（6分）数一数．图1一共10 个角图2 一共有 2 个三角形， 4 个梯形， 3 个平行四边形．【分析】（1）根据角的意义可知，共顶点的5条线段，由于每条线段都要和另外的4条组成一个角，一共组成：4×5＝20（个）；又因为每两条线段只组成一个角，去掉重复计算的情况，实际只有：20÷2＝10（个），据此解答；（2）按照一定的顺序分类计算：三角形：单独1个三角形有1个，由2个图形拼成的三角形有1个；所以一共有2个；梯形：由1个四边形拼成的梯形有1个，由1个平行四边形和1个梯形拼成的梯形有1个，由1个平行四边形和三角形拼成的梯形有1个，由1个三角形1个梯形和两个平行四边形组成的梯形有1个；所以一共有4个；平行四边形：单独1个平行四边形有2个，由2个四边形拼成的平行四边形有1个；所以一共有3个；由此解答．．【解答】解：（1）（5﹣1）×5÷2＝20÷2＝10（个）答：一共10个角．（2）三角形有1+1＝2（个）梯形有1+1+1+1＝4（个）平行四边形有2+1＝3（个）答：图中有2个三角形，4个梯形，3个平行四边形．故答案为：10；2，4，3．【点评】（1）在计数问题中常常利用握手问题的解答方法，计数线段的条数、角的多少、正方形的个数等等．（2）主要考查计数方法的应用，养成按照一定顺序观察思考问题的习惯，逐步学会通过观察思考探寻事物规律的能力．五．应用题（共4小题，满分22分）24．（4分）妈妈买了8千克苹果，付给售货员20元，找回4元，平均每千克苹果多少元？【分析】首先用付给售货员的钱减去找回的钱，求出买苹果花了多少钱；然后用它除以买的苹果的重量，求出每千克苹果多少元即可．【解答】解：（20﹣4）÷8＝16÷8＝2（元）答：每千克苹果2元．【点评】此题主要考查了减法、除法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系．25．（4分）三面用竹篱笆，一面是墙，围成一个长方形鸡舍，已知竹篱笆长24米，围成的图形的面积最大是多少平方米？【分析】要使所建的鸡窝面积最大，所围成的长方形越接近正方形面积就越大，是正方形时，面积最大；又由于靠一面墙，所以，要围成一个长方形，（以墙为对称轴，合上另一部分是正方形），围成的长方形的长就是宽的2倍，由此解答即可．【解答】解：设围成的长方形的宽为米，则长为2米，2+2＝244＝24＝6则：2×6＝12（米），面积为：12×6＝72（平方米）；答：面积最大是72平方米．【点评】解答此题要明确：当周长一定时，对于长方形和正方形，正方形的面积最大，进一步结合实际数据选择灵活的解题方法．26．（8分）下面是部分城市的火车路线示意图和里程表．”可以求出从太原到上海的距离，这两个城市之间的距离是多少？（2）南京到上海有多少千米？（3）淘气一家从上海到北京，已经行驶了约1000千米，在图中用符号“•”标出淘气一家的大致位置．【分析】（1）济南到上海967千米，太到济南532千米，则967+532为太原到上海的路程；（2）由图文可以看出济南到上海967千米，南京到济南667千米，则南京到上海的路程为967﹣667（千米）；（3）上海到济南967千米，淘气一家从上海到北京已经行驶了大约1000千米，说明刚过济南，正在济南到北京的路上，依此可标出淘气一家的大致位置．【解答】解：（1）济南到上海967千米，太原到济南532千米，则太原到上海的距离为：967+532＝1499（千米）；答：967+532求的是太原到上海的距离，这个距离是1499千米．（2）967﹣667＝300（千米）；答：南京到上海有300千米．（3）上海到济南967千米，淘气一家从上海到北京已经行驶了大约1000千米，说明刚过济南，正在济南到北京的路上，依此可标出淘气一家的大致位置．故答案为：太原、上海．【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．27．（6分）参加运动会的女运动员有120人，比男运动员的2倍少6人．参加运动会的男运动员有多少人？【分析】根据题干，女运动员有120人，比男运动员的2倍少6人，那么男运动员的人数×2﹣6人＝女运动员的人数，由此设男运动员有人，列式解答即可．【解答】解：设男运动员有人，2﹣6＝1202＝126＝126÷2＝63答：参加运动会的男运动员有63人．【点评】解答此题容易找出基本数量关系：男运动员的人数×2﹣6人＝女运动员的人数．。
大东坝镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
大东坝镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）在1010.10这个数中，（）位上的零可以去掉。
A. 百B. 个C. 百分【答案】C【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解：这个数中，百分位上的零可以去掉。
故答案为：C。
【分析】在小数中，小数末尾的0可以去掉，小数中间的0不能去掉。
2．（2分）笼子里有若干只鸡和兔，有20个头，有56只腿，那么鸡有（）只。
A. 12B. 8C. 14【答案】A【考点】鸡兔同笼问题【解析】【解答】解：（20×4-56）÷（4-2）=24÷2=12（只）故答案为：12。
【分析】假设都是兔，则共有20×4只腿，一定比56多，是因为把鸡也当作4条腿来算了。
这样用一共多算的只数除以每只鸡多算的腿数即可求出鸡的只数。
3．（2分）大于7.1而小于7.2的小数有（）。
A. 10个B. 9个C. 无数个【答案】C【考点】小数的读写、意义及分类，小数大小的比较【解析】【解答】解：7.2-7.1=0.1，0.1=10×0.01，0.01=10×0.001------故答案为：C。
【分析】7.1到7.2之间的数：从7.1的百分位起每个数位都有10个数，因有无数个数位，故有无数个小数。
4．（2分）0.1和0.9之间有（）个小数。
A. 7B. 79C. 无数【答案】C【考点】小数的性质【解析】【解答】解：0.1和0.9之间的小数中，0.1到0.2之间的小数就有无数个。
故答案为：C。
【分析】0.1到0.9之间的小数中，每个小数的数位无数，不同的数位之间又能组成无数个不同的小数。
5．（2分）如右图，若将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′，则新图形中顶点A′（点A平移后对应的点）的位置用数对表示为（）。
徐家镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
徐家镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）某宾馆有3人房间和2人房间共20间，总共可以住旅客48人，则该宾馆有（）。
A. 3人房间4间，2人房间16间B. 3人房问12间，2人房间8间C. 3人房间8间，2人房间12间D. 3人房间10间，2人房间10间【答案】C【解析】【解答】解：3人间：（48-20×2）÷（3-2）=8（间）；2人间：20-8=12（间）或（20×3-48）÷（3-2）=12（间）；20-12=8（间）。
故答案为：C。
【分析】先把20个房间全看成2人间，假设能住的人数比实际住的人数少的数，就是误把3人间少算了（3-2）人，看一下总数里有多少个（3-2），就是所求的3人间数，用总间数减去3人间数就是2人间数。
2．（2分）图中从左面看是（）A. B. C. D.【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：从左面看，左边2个正方形，右边1个正方形。
故答案为：B．【分析】细心观察图中几何体摆放的位置，找到从左面看的图形，判定则可．3．（2分）一个三角形的两个内角和是90°，这个三角形是（）三角形。
A. 锐角B. 直角C. 钝角【答案】B【考点】三角形的分类【解析】【解答】180°-90°=90°，这个三角形是直角三角形。
故答案为：B【分析】三角形的内角和180°，减去其中两个内角和90°，就等于第三个内角的度数90°，那么这个三角形是直角三角形。
4．（2分）比5.72小1.36的数再加上0.52，和是多少?列式是（）。
A. 5.72-1.36-0.52B. 5.72-1.36+0.52C. 5.72-（1.36+0.52）【答案】B【考点】小数加减混合运算【解析】【解答】解：和是5.72-1.36+0.52，故答案为：B.【分析】根据题意列式即可，求比一个数小多少的数用减法，然后再加上0.52即可。
2018~2019学年山东省青岛市国基外语学校四年级(上)期中数学模拟试卷
2017-2018学年山东省青岛市国基外语学校四年级（上）期中数学模拟试卷一、仔细审题，我来填1．（3分）一千万是个百万，个一千万是一亿．2．（3分）32050670，这个数的最高位是位，它是位数，5在位上，表示5个，把它改写成用万作单位的近似数是．3．（3分）5个105是，125的40倍是．4．（3分）最小的两位数与最大的三位数的积是．5．（3分）用0，1，2，6，7这六个数字组成一个最小的五位数是，组成一个最大的五位数是．6．（3分）在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．130×3013×300 31万310000210001209999 47×3838×49．7．（3分）□5643≈9万，□里可以填．8．（3分）两个因数的积是936，其中一个因数是12，如果把因数12改成1200，这时积是．9．（3分）把下列各数按从大到小的顺序排列．88000 80008 80800 80080＞＞＞．10．（3分）小明的身份证号码是370786************，那么他年月日出生．11．（3分）李阿姨平均月收入907元，她一年大约收入元．12．（3分）一个长方形公园原来的面积是15公顷，现在将这个公园的长扩大到原来的3倍，宽不变，扩建后公园的面积是公顷．二、火眼金睛，我来判．（对的打“√”，错的打“×”）13．（3分）个位、十位、百位，千位都是计数单位．．（判断对错）14．（3分）7006000读作：七百万零六千．．（判断对错）15．（3分）一亿比最大的八位数多1．．（判断对错）16．（3分）由六百万和六百组成的数是6000600．．（判断对错）17．（3分）493600省略万位后面的尾数约是49万．．（判断对错）18．（3分）每两个计数单位间的进率是十．．（判断对错）三、认真推敲，我来选．（把正确答案的序号填在括号里）19．（3分）两位数乘三位数，积（）是五位数．A．一定B．不可能C．不一定20．（3分）下面各数中，读出两个零的数是（）A．5010040 B．5104000 C．500100421．（3分）一个数是十位数，它的最高位是（）A．十亿位B．亿位C．千亿位D．百亿位22．（3分）160×50所得积的末尾有（）个0．A．1 B．2 C．323．（3分）由8个十万，2个万和2个十组成的数是（）A．80020000 B．820002 C．82002024．（3分）把7085310省略万位后面的尾数约是（）A．71万B．708万C．709万四、看清算式，我来算．25．直接写得数．160×5=15×400=23×3=850×0=500×25=70×60=125×80=49×2=26．估算．223×28≈408×30≈650×12≈98×32≈27．竖式计算．138×18=408×32=170×86=28．脱式计算．224×5+159÷387+（520﹣150×3）25+45×102．五．解决问题，我能行．29．一块苗圃，每行种51棵树苗，种了790行，估计一下这块苗圃大约种了多少棵树苗？30．学校组织植树劳动，平均每人植树4棵．一班有学生42人，二班有学生38人，两个班一共植树多少棵？31．两列火车分别从甲、乙两地同时相对开出，5小时后相遇．甲车每小时行110千米，乙车每小时行100千米．甲、乙两地间的路程是多少千米？32．四年级的同学做五角星，每人发了8张红纸，13张黄纸，发给16个同学后，还有112张．两种纸一共买了多少张？33．小英是第二实验小学三年级四班的七号运动员，她的号码是234007．小亮是第一实验小学五年级三班的22号运动员，他的号码是153022．（1）王小红的号码是246091，根据这个号码，你都能知道什么？（2）第三实验小学赵燕是2年级5班的17号运动员，请你写出她的号码．34．一副羽毛球拍原来标价是36元，学校购买时，每副降价12元，现在买28副羽毛球拍，比原来少付多少钱？六、智慧园35．一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是，最小只能是．36．26+28+30+32+34+36+38=×．2017-2018学年山东省青岛市国基外语学校四年级（上）期中数学模拟试卷参考答案与试题解析一、仔细审题，我来填1．（3分）一千万是10个百万，10个一千万是一亿．【解答】解：一千万是10个百万，10个一千万是一亿；故答案为：10，10．2．（3分）32050670，这个数的最高位是千万位，它是八位数，5在万位上，表示5个万，把它改写成用万作单位的近似数是3205万．【解答】解：3205 0670，这个数最高位是千万位，它是八位数，5在万位上，表示5个万，3205 0670≈3205万．故答案为：千万，八，万，万，3205万．3．（3分）5个105是525，125的40倍是5000．【解答】解：105×5=525；125×40=5000；答：5个105是525，125的40倍是5000．故答案为：525，5000．4．（3分）最小的两位数与最大的三位数的积是9990．【解答】解：10×999=9990；故答案为：9990．5．（3分）用0，1，2，6，7这六个数字组成一个最小的五位数是10267，组成一个最大的五位数是76210．【解答】解：根据分析，可得用0，1，2，6，7这六个数字组成一个最小的五位数是10267，组成一个最大的五位数是76210．故答案为：10267、76210．6．（3分）在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．130×30=13×300 31万=310000210001＞209999 47×38＜38×49．【解答】解：根据分析，可得130×30=13×300 31万=310000210001＞209999 47×38＜38×49．故答案为：=、=、＞、＜．7．（3分）□5643≈9万，□里可以填8．【解答】解：□5643≈9万，□里填8．故答案为：8．8．（3分）两个因数的积是936，其中一个因数是12，如果把因数12改成1200，这时积是93600．【解答】解：12×100=1200，936×100=93600．故答案为：93600．9．（3分）把下列各数按从大到小的顺序排列．88000 80008 80800 80080880000＞80800＞80080＞80008．【解答】解：根据整数比较大小的方法，可得880000＞80800＞80080＞80008．故答案为：880000、80800、80080、80008．10．（3分）小明的身份证号码是370786************，那么他1999年3月15日出生．【解答】解：370786************第7～10位是19990315，出生日期是：1999年3月15日；故答案为：1999，3，15．11．（3分）李阿姨平均月收入907元，她一年大约收入10800元．【解答】解：907×12≈900×12=10800（元）答：她一年大约收入10800元．故答案为：10800．12．（3分）一个长方形公园原来的面积是15公顷，现在将这个公园的长扩大到原来的3倍，宽不变，扩建后公园的面积是45公顷．【解答】解：一个因数不变，另一个因数扩大3倍，积也扩大3倍，即15×3=45（公顷）答：扩建后公园的面积是45公顷．故答案为：45．二、火眼金睛，我来判．（对的打“√”，错的打“×”）13．（3分）个位、十位、百位，千位都是计数单位．×．（判断对错）【解答】解：个位、十位、百位，千位后面有“位”字是数位，不是计数单位．故答案为：错误．14．（3分）7006000读作：七百万零六千．×．（判断对错）【解答】解：700 6000读作：七百万六千．故答案为：×．15．（3分）一亿比最大的八位数多1．√．（判断对错）【解答】解：由分析可知：一亿比最大的八位数多1；故答案为：√．16．（3分）由六百万和六百组成的数是6000600．正确．（判断对错）【解答】解：由六百万和六百组成的数写作：6000600，所以由六百万和六百组成的数是6000600的说法是正确的；故答案为：正确．17．（3分）493600省略万位后面的尾数约是49万．正确．（判断对错）【解答】解：493600，千位上是3小于4，所以用“四舍”法，即493600≈49万．故答案为：正确．18．（3分）每两个计数单位间的进率是十．错误．（判断对错）【解答】解：整数数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10，不相邻的两个计数单位之间的进率不是10，例如个和百，它们的计数单位之间的进率是100，所以每两个计数单位之间的进率是10的说法是错误的；故答案为：错误．三、认真推敲，我来选．（把正确答案的序号填在括号里）19．（3分）两位数乘三位数，积（）是五位数．A．一定B．不可能C．不一定【解答】解：两位数乘三位数，积可能是四位数，也可能是五位数，所以积不一定是五位数；故选：C．20．（3分）下面各数中，读出两个零的数是（）A．5010040 B．5104000 C．5001004【解答】解：A、501 0040读作：五百零一万零四十，读出两个零；B、510 4000读作：五百一十万四千，一个零都不读出；C、500 1004读作：五百万一千零四，读出一个零．故选：A．21．（3分）一个数是十位数，它的最高位是（）A．十亿位B．亿位C．千亿位D．百亿位【解答】解：一个十位数，它的最高位是十亿位；故选：A．22．（3分）160×50所得积的末尾有（）个0．A．1 B．2 C．3【解答】解：根据题意可得：160×50=9000；9000的末尾有3个0；所以，160×50的积的末尾有3个0．故选：C．23．（3分）由8个十万，2个万和2个十组成的数是（）A．80020000 B．820002 C．820020【解答】解：由8个十万，2个万和2个十组成的数是：82 0020．故选：C．24．（3分）把7085310省略万位后面的尾数约是（）A．71万B．708万C．709万【解答】解：7085310≈709万．故选：C．四、看清算式，我来算．25．直接写得数．160×5=15×400=23×3=850×0=500×25=70×60=125×80=49×2=【解答】解：160×5=80015×400=600023×3=69850×0=0500×25=1250070×60=4200125×80=1000049×2=9826．估算．223×28≈408×30≈650×12≈98×32≈【解答】解：223×28≈200×30=6000 408×30≈400×30=12000650×12≈650×10=650098×32≈100×30=3000故答案为：6000、12000、6500、3000．27．竖式计算．138×18=408×32=170×86=【解答】解：（1）138×18=2484；（2）408×32=13056；（3）170×86=14620．28．脱式计算．224×5+159÷387+（520﹣150×3）25+45×102．【解答】解：（1）224×5+159÷3 =1120+53=1173；（2）87+（520﹣150×3）=87+（520﹣450）=87+70=157；（3）25+45×102=25+4590=4615．五．解决问题，我能行．29．一块苗圃，每行种51棵树苗，种了790行，估计一下这块苗圃大约种了多少棵树苗？【解答】解：51×790≈40000（棵），答：这块苗圃大约种了40000棵树苗．30．学校组织植树劳动，平均每人植树4棵．一班有学生42人，二班有学生38人，两个班一共植树多少棵？【解答】解：（42+38）×4=80×4，=320（棵），答：两个班一共植树320棵．31．两列火车分别从甲、乙两地同时相对开出，5小时后相遇．甲车每小时行110千米，乙车每小时行100千米．甲、乙两地间的路程是多少千米？【解答】解：（110+100）×5，=210×5，=1050（千米）；答：甲、乙两地间的路程是1050千米．32．四年级的同学做五角星，每人发了8张红纸，13张黄纸，发给16个同学后，还有112张．两种纸一共买了多少张？【解答】解：（8+13）×16+112=21×16+112=336+112=448（张）答：两种纸一共买了448张．33．小英是第二实验小学三年级四班的七号运动员，她的号码是234007．小亮是第一实验小学五年级三班的22号运动员，他的号码是153022．（1）王小红的号码是246091，根据这个号码，你都能知道什么？（2）第三实验小学赵燕是2年级5班的17号运动员，请你写出她的号码．【解答】解：（1）王小红的号码是246091，说明她是第二实验小学四年级六班的91号运动员；答：根据王小红的号码可以知道：她是第二实验小学四年级六班的91号运动员．（2）赵燕的号码是：325017．答：赵燕的号码是325017．34．一副羽毛球拍原来标价是36元，学校购买时，每副降价12元，现在买28副羽毛球拍，比原来少付多少钱？【解答】解：12×28=336（元），答：比原来少付336元．六、智慧园35．一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是44999，最小只能是35000．【解答】解：（1）这个数在省略之前，最大是：44999；（2）这个数在省略之前，最小是：35000．故答案为：44999；35000．36．26+28+30+32+34+36+38=32×7．【解答】解：26+28+30+32+34+36+38 =32×7=224．故答案为：32.7．。
人教新课标四年级下册数学期末试卷 (6)
2018-2019学年新人教版四年级（下）期末模拟试卷一、填空（20分，每空1分）1．从3：15到3：30，分针将会按时针方向旋转°．2．12000000改写成用“万”作单位的数是，32000000000改写成用“亿”作单位的数是．3．3个千万、5个万、6个百和2个十组成的数是，这个数读作．4．一个表演方阵，每排7人，有7行，最外层有人．5．小明在教室里的位置是（3，5），他同桌的位置用数对表示为（，）6．等边三角形有条对称轴，圆有条对称轴．7．两个因数相乘的积是35，如果一个因数乘4，另一个因数不变，现在的积是．8．一个九位数的最高位是位．比最小的八位数少1的数是．9．一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，六（1）班同学在“环保在心中”活动中，一天就拾起58节废旧电池，这样减少了平方分米土地污染．10．在一个三角形中，∠1=38°，∠2=46°，那么∠3=°这是一个三角形．11．王强是四（3）班的学生，学号是6，他的胸牌号是20100306，李刚的胸牌号是20080215，他是年级班的学生，学号是．12．小明和小敏一共有38枚邮票，小敏比小明少4枚，小明有枚．二、判断题，对的打“A”，错的打“B”（6分，每题1分）13．等腰三角形一定是锐角三角形．．14．三角形中最大的角不小于60度．．15．平移和旋转只是改变图形的位置和方向，不改变图形的大小．．16．一个五边形的内角和是5×180°=900°．17．数对（4，x）和数对（4，y）表示的位置在同一行上．18．在所有的计算中，使用计算器计算都比较简便．三、选择题19．在80□988≈80万中，□里可以填（）A．1～4B．5～9C．0～420．下面不是轴对称图形的是（）A．等腰三角形B．半圆C．平行四边形21．100粒大米大约重400克，一亿粒大米大约重（）A．4000000克B．400000千克C．40吨22．下面哪一组中的三条线段可以围成一个三角形（）A．3厘米、5厘米、1厘米B．4厘米、10厘米、7厘米C．3厘米、3厘米、6厘米23．下面关系图正确的是（）A．B．C．四、计算题24.口算200÷8= 370×30= 420÷28= 187+105= 87﹣（36+44）= 26×20= 650÷13= 35×12= 14÷7×2= 86+14×3= 25．用竖式计算750×46= 403×93= 185×58= 650×60= 26．怎样简便怎样算．9+99+999+3 400﹣31﹣124﹣45 203×1849×24+24 16×125×15 271×32﹣71×32．四、作图题27．（1）将下图中三角形先向右平移5格，再向下平移6格．（2）将下图中梯形沿A点顺时针旋转90度．五、解决问题．（共30分）28．篮球每个120元，足球每个105，李老师买了5个篮球，8个足球，带了1500元够吗？29．有一块长方形花圃长25米，后来因修路的需要，长减少了3米，这时花圃的面积就减少了24平方米．现在花圃的面积是多少平方米？30．一个农夫把篮子里鸡蛋的总数的一半多15个卖了出去，现在篮子里还剩32个鸡蛋．原来篮子里有多少个鸡蛋？31．姐姐买了一套衣服共花了136元，上衣比裤子便宜28元，上衣和裤子各多少元？32．客车、货车分别从甲、乙两地相向而行，客车速度是90千米/时，货车速度是80千米/时，3小时后两车还相距25千米，甲、乙两地相距多少千米？33．小婷准备花一周的时间看一本288页的故事书，前三天每天看32页，剩下的平均每天看多少页才能按时完成．参考答案与试题解析一、填空（20分，每空1分）1．从3：15到3：30，分针将会按顺时针方向旋转90°．【考点】旋转；角的概念及其分类．【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份，每份所对应的圆心角是360°÷12=30°，即每两个相邻数字间的夹角是30°，即指针从一个数字走到下一个数字时，绕中心轴旋转了30°，从3：15到3：30，分针从3旋转到了6，就是旋转了3个30°，据此解答．【解答】解：从3：15到3：30，分针将会按顺时针方向旋转90°；故答案为：顺，90．2．12000000改写成用“万”作单位的数是1200万，32000000000改写成用“亿”作单位的数是320亿．【考点】整数的改写和近似数．【分析】（1）把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级末尾的4个0去掉同时在后面写上“万”字即可；（2）32000000000改写成用“亿”作单位的数，把个级和万级里末尾的8个0去掉同时在后面写上“亿”字即可．【解答】解：（1）12000000=1200万；（2）32000000000=320亿．故答案为：1200万，320亿．3．3个千万、5个万、6个百和2个十组成的数是30050620，这个数读作三千零五万零六百二十．【考点】整数的读法和写法．【分析】（1）3个千万即千万位上是3，5个万即万位上是5，6个百即百位上是6，，2个十即十位上是2，其余数位上没有单位用0补足，据此写出；（2）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，据此读出．【解答】解：（1）这个数是：30050620；（2）30050620，读作：三千零五万零六百二十；故答案为：30050620，三千零五万零六百二十．4．一个表演方阵，每排7人，有7行，最外层有24人．【考点】方阵问题．【分析】由题意知，最外层每边有7人，要求最外层有多少人，根据最外层人数=每边人数×4﹣4代入数据即可解答．【解答】解：7×4﹣4=24（人），答：最外层有24人．故答案为：24．5．小明在教室里的位置是（3，5），他同桌的位置用数对表示为（4，5）【考点】数对与位置．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，小明在第3列，第5行，他的同桌与他同行，每桌2人，他的同桌应是第4列，第5行．【解答】解：小明在教室里的位置是（3，5），他同桌的位置用数对表示为（4，5）．故答案为：4，5．6．等边三角形有3条对称轴，圆有无数条对称轴．【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置．【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答．【解答】解：（1）因为等边三角形分别沿三条边的中线所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则等边三角形是轴对称图形，三条边的中线所在的直线就是对称轴，所以等边三角形有3条对称轴；（2）因为圆沿任意一条直径所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则圆是轴对称图形，任意一条直径所在的直线就是圆的对称轴，所以说圆有无数条对称轴．故答案为：3，无数．7．两个因数相乘的积是35，如果一个因数乘4，另一个因数不变，现在的积是140．【考点】积的变化规律．【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积就乘（或除以）几；据此解答即可．【解答】解：由分析得出：两个因数相乘的积是35，如果一个因数不变，另一个因数乘以4，积也乘4，所以是：35×4=140．故答案为：140．8．一个九位数的最高位是亿位．比最小的八位数少1的数是9999999．【考点】整数的读法和写法．【分析】（1）根据数位表，从右数是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿…，所以写出最小的九位数它的最高位是亿位；（2）最小的八位数是10000000，用这个数减去1即可．【解答】解：（1）一个九位数，它的最高位是亿位；（2）10000000﹣1=9999999．故答案为：亿，9999999．9．一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，六（1）班同学在“环保在心中”活动中，一天就拾起58节废旧电池，这样减少了8120平方分米土地污染．【考点】整数的乘法及应用．【分析】一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，根据乘法的意义，拾起58节废旧电池，可减少140×58平方分数土地的污染．【解答】解：140×58=8120（平方分米）；答：减少了8120平方分米土地污染．10．在一个三角形中，∠1=38°，∠2=46°，那么∠3=96°这是一个钝角三角形．【考点】三角形的内角和．【分析】根据三角形内角和定理，三角形内角和等于180°，用180度分别减去另外两个角的度数即可求出第三的角，然后判断出三角形的类型．【解答】解：180°﹣38°﹣46°=142°﹣46°=96°90°＜96°＜180°，所以此三角形是钝角三角形；故答案为：96，钝角．11．王强是四（3）班的学生，学号是6，他的胸牌号是20100306，李刚的胸牌号是20080215，他是六年级二班的学生，学号是15．【考点】数字编码．【分析】王强是四（3）班的学生，学号是6，他的胸牌号是20100306；前四位表示年级，第5、6位表示班级，最后两位表示编号；李刚的胸牌号是20080215，他的年级是2008级，表示是2008年入学的，是六年级2班；学号是15，由此求解．【解答】解：20080215，前四位是2008说明它是2008年入学的，2010年入学是四年级，那么2008年入学就是六年级；第5、6位是02，表示他是二班的；最后两位是15，表示他的编号是15；所以李刚是六年级二班的学生，编号是15．故答案为：六，二，15．12．小明和小敏一共有38枚邮票，小敏比小明少4枚，小明有21枚．【考点】和差问题．【分析】假设小明和小敏一样多，则小明和小敏一共有38﹣4=34枚邮票，根据（和﹣差）÷2=较小数，所以小敏有34÷2=17枚邮票，小敏比小明少4枚，则小明有17+4=21枚．【解答】解：（38﹣4）÷2=34÷2=17（枚）17+4=21（枚）答：小明有21枚．故答案为；21．二、判断题，对的打“A”，错的打“B”（6分，每题1分）13．等腰三角形一定是锐角三角形．×．（判断对错）【考点】等腰三角形与等边三角形．【分析】有两边相等的三角形是等腰三角形，相等的两个边称为这个三角形的腰；在等腰三角形中，两个底角相等．所以在等腰三角形中，除两个底角外的角的度数既可以是锐角，也可以是直角或钝角，则等腰三角形既可以是锐角三角形，也可以是直角三角形或钝角三角形．【解答】解：不一定，比如120度，30度，30度，是等腰三角形，但同时是钝角三角形；90度，45度，45度，是等腰三角形，同时也是直角三角形；故答案为：×．14．三角形中最大的角不小于60度．正确．（判断对错）【考点】三角形的内角和．【分析】根据三角形的内角和等于180°，然后运用假设法，即可得出结论，【解答】解：假设三角形的最大内角小于60°，那么三角形的内角和就小于180°，与三角形内角和为180°相矛盾．因此三角形中最大的内角不能小于60°；故答案为：正确．15．平移和旋转只是改变图形的位置和方向，不改变图形的大小．×．（判断对错）【考点】平移；旋转．【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此解答即可．【解答】解：平移的移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，所以平移的移动过程中方向不改变，所以题中说法不正确．故答案为：×．16．一个五边形的内角和是5×180°=900°×．（判断对错）【考点】多边形的内角和．【分析】直接利用多边形的内角和公式：（n﹣2）×180°（n大于等于3）进行计算即可．【解答】解：（5﹣2）×180=3×180=540°540°≠900°．故答案为：×．17．数对（4，x）和数对（4，y）表示的位置在同一行上．×．（判断对错）【考点】数对与位置．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，数对（4，x）和数对（4，y）第一个数字相同，也就是同列．【解答】解：数对（4，x）和数对（4，y）表示的位置在同一列上．故答案为：×．18．在所有的计算中，使用计算器计算都比较简便．×．（判断对错）【考点】计算器与复杂的运算．【分析】人们一般运用计算器计算一些较复杂的题目，但不是在所有的计算中，使用计算器计算都比较简便，由此判断．【解答】解：在所有的计算中，使用计算器计算并不是都比较简便；故答案为：×．三、选择题19．在80□988≈80万中，□里可以填（）A．1～4B．5～9C．0～4【考点】整数的改写和近似数．【分析】80□988≈80万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以空格里可以填小于5的数．【解答】解：80□988≈80万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以空格里可以填0、1、2、3、4．故选：C．20．下面不是轴对称图形的是（）A．等腰三角形B．半圆C．平行四边形【考点】轴对称图形的辨识．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；进行判断即可．【解答】解：等腰三角形和半圆是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形；故选：C．21．100粒大米大约重400克，一亿粒大米大约重（）A．4000000克B．400000千克C．40吨【考点】质量的单位换算．【分析】一亿写作1 0000 0000，就是求1 0000 0000里面有多少个100，根据整数乘、除法的意义，用1 0000 0000除以100再乘400即可．【解答】解：一亿写作1 0000 00001 0000 0000÷100×400=4 0000 0000（克）=400000（千克）．故选：B．22．下面哪一组中的三条线段可以围成一个三角形（）A．3厘米、5厘米、1厘米B．4厘米、10厘米、7厘米C．3厘米、3厘米、6厘米【考点】三角形的特性．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：A、因为1+3＜5，所以不能围成三角形；B、因为4+7＞10，所以能围成三角形；C、因为3+3=6，所以不能围成三角形；故选：B．23．下面关系图正确的是（）A．B．C．【考点】平行四边形的特征及性质；正方形的特征及性质；梯形的特征及分类；三角形的分类．【分析】A、根据平行四边形和梯形的定义解答；B、等边三角形是特殊的三角形，据此解答；C、正方形是特殊的平行四边形，据此解答．【解答】解：A、两组对边分别平行的四边形是平行四边形；只有一组对边平行的四边形是梯形，所以此选项错误；B、等边三角形是特殊的三角形，所以此选项错误；C、正方形是特殊的平行四边形，所以此选项正确；故选：C．四、计算题24．直接写得数200÷8= 370×30= 420÷28= 187+105= 87﹣（36+44）=26×20= 650÷13= 35×12= 14÷7×2= 86+14×3=【考点】整数的除法及应用；整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘除法计算的方法直接进行计算即可．【解答】解：87﹣（36+44）200÷8=25 370×30=11100 420÷28=15 187+105=292=726×20=520 650÷13=50 35×12=420 14÷7×2=4 86+14×3=12825．用竖式计算750×46=403×93=185×58=650×60=【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：（1）750×46=34500（2）403×93=37479（3）185×58=1073060=39000（4）650×26．怎样简便怎样算．9+99+999+3 400﹣31﹣124﹣45 203×1849×24+24 16×125×15 271×32﹣71×32．【考点】运算定律与简便运算；整数四则混合运算．【分析】（1）把3拆成1+1+1再进一步利用加法交换律和结合律简算；（2）利用减法的性质简算；（3）（4）（6）利用乘法分配律简算；（5）把16=2×8，利用乘法结合律简算．【解答】解：（1）9+99+999+3=（9+1）+（99+1）+=10+100+1000=1110；（2）400﹣31﹣124﹣45=400﹣（31+124+45）=400﹣200=200；（3）203×18=×18=200×18+3×18=3600+54=3654；（4）49×24+24=（49+1）×24=50×24=1200；（5）16×125×15=（8×125）×（2×15）=1000×30=30000；（6）271×32﹣71×32 =×32=200×32=6400．四、作图题27．（1）将下图中三角形先向右平移5格，再向下平移6格．（2）将下图中梯形沿A点顺时针旋转90度．【考点】作平移后的图形；作旋转一定角度后的图形．【分析】（1）根据平移作图的方法进行作图即：把三角形的各顶点向右平移5格，再向下平移6格，顺次连接各顶点即可；（2）根据图形旋转的方法，先把与点O相连的两条边绕点A顺时针旋转90°，再把其它两边也顺时针旋转90°，最后再连接起来即可．【解答】解：由分析画图如下：五、解决问题．（共30分）28．篮球每个120元，足球每个105，李老师买了5个篮球，8个足球，带了1500元够吗？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】首先根据总价=单价×数量，分别用两种球的单价乘以购买的数量，求出各需要多少钱；然后把买两种球需要的钱数求和，求出一共需要多少钱，再把它和1500比较大小即可．【解答】解：120×5+105×8=600+840=1440（元）因为1440＜1500，所以李老师买了5个篮球，8个足球，带了1500元够．答：李老师买了5个篮球，8个足球，带了1500元够．29．有一块长方形花圃长25米，后来因修路的需要，长减少了3米，这时花圃的面积就减少了24平方米．现在花圃的面积是多少平方米？【考点】长方形、正方形的面积．【分析】根据长减少的米数和面积减少的平方米数，求出长方形花圃的宽，再利用长方形的面积公式S=ab，列式解答即可．【解答】解：宽为：24÷3=8（米）25×8﹣24=200﹣24=176（平方米）答：现在花圃的面积是176平方米．30．一个农夫把篮子里鸡蛋的总数的一半多15个卖了出去，现在篮子里还剩32个鸡蛋．原来篮子里有多少个鸡蛋？【考点】整数的乘法及应用．【分析】运用逆推的方法，从现在篮子里还剩32个鸡蛋入手，向前推，如果加上卖了出去的15个，正好是原来篮子里鸡蛋总数的一半，由此乘以2，即可解决问题．【解答】解（32+15）×2=47×2=94（个）答：原来篮子里有94个鸡蛋．31．姐姐买了一套衣服共花了136元，上衣比裤子便宜28元，上衣和裤子各多少元？【考点】和差问题．【分析】假设上衣和裤子价格一样，那么一套服装的价格就为136﹣28=108元，那么上衣价格是108÷2=54元；现在是上衣比裤子贵28元，则裤子的价格为54+28=82（元）．【解答】解：÷2=108÷2=54（元）136﹣54=82（元）答：裤子82元，上衣54元．32．客车、货车分别从甲、乙两地相向而行，客车速度是90千米/时，货车速度是80千米/时，3小时后两车还相距25千米，甲、乙两地相距多少千米？【考点】简单的行程问题．【分析】先根据：速度之和×相遇时间=路程，求出3小时两小时行的路程，然后加上3小时后两车的相距的路程25千米即可．【解答】解：（90+80）×3+25=170×3+25=535（千米）答：甲、乙两地相距535千米．33．小婷准备花一周的时间看一本288页的故事书，前三天每天看32页，剩下的平均每天看多少页才能按时完成．【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】首先根据前三天每天看32页，用32乘以3，求出小婷3天已经看的页数，进而求出还剩下多少页没有看；然后用7减去3，求出还要看多少天，根据工作时间=工作量÷工作效率，用剩下的页数除以还要看的天数，求出剩下的平均每天看多少页即可．【解答】解：÷（7﹣3）=192÷4=48（页）答：剩下的平均每天看48页．。
关索镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
关索镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）下列图形中，不是轴对称图形的是（）。
A. 等腰三角形B. 线段C. 钝角D. 平行四边形【答案】D【考点】轴对称图形的辨识【解析】【解答】解：A,B,C它们各有一条对称轴。
而平行四边形，它没有对称轴。
故答案为：D。
【分析】平行四边形是中心对称图形，而轴对称图形是以对称轴为中心的两部分能够完全重合的图形。
2．（2分）下面表示“a比b大0.01"的算式是（）。
A. b+0.01=aB. a+0.01=bC. b-a=0.01【答案】A【考点】小数大小的比较【解析】【解答】解：根据题意得：a-b=0.01，所以b+0.01=a。
故答案为：A。
【分析】大小不同的两个数相比较，大数-小数=多出的数；大数=小数+多出的数；小数=大数-多出的数。
3．（2分）被减数是520，减数减少10，差（）。
A. 随减数减少10B. 反而增加10C. 450【答案】B【解析】【解答】被减数是520，减数减少10，差反而增加10.故答案为：B.【分析】在减法里，被减数=减数+差，被减数不变，减数减少几，差就增加几，减数增加几，差就减少几，据此解答.4．（2分）64×7÷64×7=（）。
A. 1B. 7C. 49【答案】C【考点】不含括号的运算顺序【解析】【解答】解：64×7÷64×7=49。
故答案为：C。
【分析】在没有小括号，只有加、减法或只有乘、除法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算。
5．（4分）图中，（1）图①（）能得到图②。
A. 向右平移5格B. 向右平移4格C. 向下平移4格D. 向上平移4格（2）图③是图②（）得到的。
A. 向右平移5格B. 向右平移4格C. 向下平移4格D. 向上平移4格【答案】（1）A（2）C【考点】平移与平移现象【解析】【解答】解：（1）图①向右平移5格能得到图②；（2）图③是图②向下平移4格得到的。
史口镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
史口镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）下列各数中，最接近5.06万的数是（）。
A. 5.061万B. 5.0601万C. 5.0610万D. 5.5098万【答案】B【考点】小数大小的比较【解析】【解答】解：选接近5.06万的数，先观察选项小于5.06万的数中最大值，四个选项中没有小于5.06万的，故排除；再观察选项中大于5.06万的最小数是哪一项，运用小数比较大小的方法，选为5.0601。
故答案为：B.【分析】先看小于5.06的小数中最大的数，后观察大于5.06的大数中最小的数。
先求5.06与“最大数”的差，再求"最小数"与5.06的差，选出与之差最小的数，就是最接近的数。
2．（2分）与○-▢-△相等的式子是（）。
A. ○-（▢-△）B. ○-（▢+△）C. ○-▢+△【答案】B【考点】运算顺序【解析】【解答】解：○-▢-△=○-（▢+△）。
故答案为：B。
【分析】一个数连续减去两个数可以转化为第一个数减去后两个数的和，即：第一个数-（第二个数+第三个数）。
3．（2分）一个三角形的三个内角分别是75°，30°、75°，这个三角形是（）。
A. 锐角三角形B. 等腰三角形C. 等腰锐角三角形【答案】C【考点】三角形的分类【解析】【解答】一个三角形的三个内角分别是75°，30°、75°，这个三角形是等腰锐角三角形。
故答案为：C【分析】三个角都是锐角，说明这个三角形是锐角三角形，其中两个角相等，说明这个三角形又是等腰三角形，综合起来就是这个三角形是等腰锐角三角形。
4．（2分）下面图形中，对称轴最多的是（）。
A. B. C.【答案】C【考点】轴对称图形的辨识【解析】【解答】A,和B两个选项，都只有一条对称轴。
巴邱镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
A. 100
B. 80
C. 40
【答案】 C
【考点】等腰三角形与等边三角形，三角形的内角和
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【解析】【解答】（180-100）÷2=80÷2=40（度） 故答案为：C 【分析】红领巾是等腰三角形，等腰三角形两个底角相等。（三角形内角和-顶角度数）÷2=底角度数。
5． （ 2 分 ） 下列几何体中，符合要求的是（ ）
巴邱镇中心学校 2018-2019 学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． （ 2 分 ） 把 6.0400 化简是（
A. 6.4
B. 6.40
【答案】 C
）。
C. 6.04
D. 6.040
【考点】小数的性质
11．（ 2 分 ） 被减数是三位小数，减数是一位小数，差是（ ）。
A. 两位小数
B. 四位小数
C. 三位小数
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【答案】 C 【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解： 被减数是三位小数，减数是一位小数，差是三位小数；
故答案为：C。
【分析】小数相减，相同数位对齐，被减数三位小数的百分位不与减数一位小数的任何一位做差，故差的百
6． （ 2 分 ） 小华的计算器上的数字键“4”坏了，如果想用这台计算器计算 45×39，你会怎么按键，如果用
算式表示出来，错误的是（
）。
A. 5×9×39
B. （65-10）×39
C. （ 35+10）×39
D. （65-20）×39
【答案】 B
【考点】乘法结合律，乘法分配律
中寨镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
中寨镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）下面各算式中，（）运用了乘法分配律。
A. 48×25=6×（8×25）B. 48×25=12×（4×25）C. 48×25=40×25+8×25【答案】C【考点】整数乘法分配律【解析】【解答】选项A，48×25=6×（8×25），应用乘法结合律；选项B，48×25=12×（4×25），应用乘法结合律；选项C，48×25=40×25+8×25 ，应用乘法分配律.故答案为：C.【分析】乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加或相减，即（a+b）×c=a×c+b×c 或（a-b）×c=a×c-b×c，据此解答.2．（2分）如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示数（2，2），C点用数对表示为（4，2），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 等腰【答案】C【考点】数对与位置，三角形的分类【解析】【解答】解：如图，三角形ABC一定是直角三角形。
故答案为：C【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，先确定各点的位置并画出图形再判断三角形的类型即可。
3．（2分）一个等腰三角形的底角是80°，它的顶角是（）。
A. 80°B. 100°C. 20°【答案】C【考点】三角形的分类，三角形的内角和【解析】【解答】解：等腰三角形的两个底角相等，所以两个底角之和为80°×2=160°，三角形的内角和是180°，所以它的顶角是：180°-160°=20°。
蓼花镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析资料
蓼花镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）根据500-260=240，240÷5=48，48+12=60列成一个综合算式是（）。
A. （500-260÷5）+12B. 500-260÷5+12C. （500-260）÷5+12【答案】C【考点】含括号的运算顺序【解析】【解答】解：综合算式可以写成：（500-260）÷5+12。
故答案为：C。
【分析】观察这些算式，第一个算式的结果是第二个算式的被除数，第二个算式的结果是第三个算式其中一个加数，所以列成综合算式先算减法，再算除法，最后算加法，因为先算减法，所以减法应该用小括号括起来。
2．（2分）650减去50的差，乘35加上18的和，积是多少？正确列式是（）。
A. （650-50）×（35+18）B. 650-50×（35+18）C. （650-50×35）+18【答案】A【考点】含括号的运算顺序【解析】【解答】解：正确列式是：（650-50）×（35+18）。
故答案为：A。
【分析】题目中是用两个数的差乘另外两个数的和，所以应该把前两个数的和与后面两个数的差用小括号括起来。
3．（2分）1000枚1元的硬币大约重6千克，2000000枚硬币大约重（）。
A. 6吨B. 12吨C. 120千克D. 60吨【答案】B【考点】整数四则混合运算【解析】【解答】解：2000000÷1000×6=12000（千克）=12吨故答案为：B.【分析】首先求出2000000里有几个1000，再用求出的个数乘一个1000枚1元硬币的重量即可解答.4．（2分）下列各种图形中，是轴对称图形的是（）。
A.B.C.【答案】A【考点】轴对称【解析】【解答】解：根据轴对称图形的定义可知，A是轴对称图形。
人教版2018年小学数学四年级上册全册单元试卷全套试题
第一单元：大数的认识_________学校______年级姓名________知识要点：①大数的读写方法（“分级读写”）；②大数的改写（以“亿”、“万”做单位）；③求近似数（“四舍五入”）一、请读出下列数字。
134578919 读作： 376008704 读作：2030607080 读作： 200000004 读作：90990900008 读作： 57080023040 读作：二、请写出下列数字。
三千零一写作：五千七百亿零三千五百零四写作：四千二百零三写作：九亿零七写作：二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作：三百亿零四万零四写作：三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。
460000＝（）万 927000000＝（）万 40800000000＝（）亿64780000＝（）万 534728≈（）万 629999≈（）万690080000≈（）亿 89950000≈（）亿 4090000＝409（）四、填空。
1、从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。
2、一万是（）个千，一千万是（）个百万，（）个一千万是一亿。
3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（），读作（）。
4、八千七百万六千写作（），四舍五入到万位约是（）。
5、49（）000≈50万，（）里最小要填（），最大能填（）。
6、最小的八位数是（），减去1是（）；最大的八位数是（），加上1是（）。
7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）；组成最小的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）。
五、在○里填上“<”、“>”或“=”。
10000○9999 60000○600000 9998○8999 94537○94536十七亿○七十亿三十八万○三百八十万 210万元○2100000元5万米○50000米 20吨○2000千克 10000万○1亿思考题：1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少？2、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十一位数，要求所有的0都读出来。
长陵乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
长陵乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）所有的等边三角形都是（）三角形。
A. 锐角B. 直角C. 钝角【答案】A【考点】三角形的分类【解析】【解答】180°3=60°，60°90°,三角形是锐角三角形。
故答案为：A。
【分析】等边三角形为三边相等的三角形，其三个内角相等，均为60°。
锐角三角形：三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。
2．（2分）60.605读作（）。
A. 六十点六十五B. 六十点六零五C. 六零点六零五【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：60.605读作：六十点六零五故答案为：B【分析】小数的整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可。
3．（2分）下面各算式中，（）运用了乘法分配律。
A. 48×25=6×（8×25）B. 48×25=12×（4×25）C. 48×25=40×25+8×25【答案】C【考点】整数乘法分配律【解析】【解答】选项A，48×25=6×（8×25），应用乘法结合律；选项B，48×25=12×（4×25），应用乘法结合律；选项C，48×25=40×25+8×25 ，应用乘法分配律.故答案为：C.【分析】乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加或相减，即（a+b）×c=a×c+b×c 或（a-b）×c=a×c-b×c，据此解答.4．（2分）一个三角形最多有（）个锐角。
墉桥中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
墉桥中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（6分）与左边相等的小数是（1）0.300（）A. 0.05B. 0.30C. 0.0030（2）0.003（）A. 0.05B. 0.30C. 0.0030（3）0.050（）A. 0.05B. 0.30C. 0.0030【答案】（1）B（2）C（3）A【考点】小数的性质【解析】【解答】（1）0.300=0.30 （2）0.003=0.0030 （3）0.050=0.05故答案为：B C A【分析】小数基本性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
2．（2分）已知△+口=○，下面不正确的算式是（）。
A. 口+△=○B. ○+△=口C. ○-△=口【答案】B【考点】加、减法的意义及其之间的关系【解析】【解答】解：○-△=口。
故答案为：B。
【分析】加法各部分之间的关系：加数+加数=和；加数=和-另一个加数。
3．（2分）是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是（）。
A. B. C.【答案】B【考点】从不同方向观察简单物体【解析】【解答】解：从前面能看到三个长方形，下层最大，上层最小。
故答案为：B【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，根据物体的特征确定从前面看到的形状即可。
4．（2分）在钝角三角形中，钝角所对的边（）。
A. 最长B. 不一定C. 最短【答案】A【考点】三角形的分类【解析】【解答】在钝角三角形中最大的角是钝角，钝角所对的边是最长的边。
故答案为：A。
【分析】角越大，两边的开口越大，所以在三角形中，大角所对的边是长边。
5．（2分）直角三角形也可以是（）。
A. 等腰三角形B. 等边三角形C. 钝角三角形【答案】A【考点】三角形的分类【解析】【解答】直角三角形也可以是等腰三角形.故答案为：A.【分析】根据三角形的分类可知，三角形按角分成：直角三角形、锐角三角形、钝角三角形，三角形按边分成：一般三角形和等腰三角形，直角三角形也可以是等腰三角形，据此解答.6．（8分）看图回答下面的图形分别是明明从哪个位置看到的？（1）A. 正面B. 左侧面C. 右侧面D. 上面（2）A. 正面B. 左侧面C. 右侧面D. 上面（3）A. 正面B. 左侧面C. 右侧面D. 上面（4）A. 正面B. 左侧面C. 右侧面D. 上面【答案】（1）D（2）B（3）C（4）A【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】（1）是明明从上面看到的；（2）是明明从左侧面看到的；（3）是明明从右侧面看到的；（4）是明明从正面看到的.故答案为：（1）D；（2）B；（3）C；（4）A.【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的形状是不同的，根据观察到的图形即可判断观察的方位. 7．（2分）3根小棒首尾相接不能围成一个三角形的一组是（）。
众埠镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
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4． （ 2 分 ） 把一个三角形分成两个三角形，其中一个三角形的内角和是（ A. 比 90°小 B. 比 90°大 C. 可能等于 90°，大于 90°或小于 90°
）度。 D. 还是 180°
【答案】 D 【考点】三角形的内角和 【解析】【解答】解：其中一个三角形的内角和还是 180°。 故答案为：D。 【分析】无论是什么样的三角形，它的内角和都是 180°。 5． （ 2 分 ） 58×17+41×17+17 用简便方法计算正确的是（ A. 17×（58+41） 【答案】 B 【考点】乘法分配律 【解析】【解答】58×17+41×17+17=17×（58+41+1） 故答案为：B 【分析】乘法分配律： 两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来， 结果不变。用字母表示为 a×（b+c） =a×b+a×c。 6． （ 2 分 ） 下面说法不正确的是（ A. 除法是乘法的逆运算 B. 乘法是若干个相同数字相加的简运算 C. 在除法描述中，除和除以意思相同。 【答案】 C 【考点】乘、除法的意义及其之间的关系 【解析】【解答】解：在除法中，除和除以意思不同。 故答案为：C。 【分析】在除法中，A 除 B 是 B÷A，而 A 除以 B 是 A÷B，所以它们的意思不同。 7． （ 2 分 ） 8.402 中的 4 在（ A. 个位 【答案】 B 【考点】小数的读写、意义及分类 B. 十分位 ）上． C. 百分位 D. 千分位 ）。 B. 17×（58+41+1） ）。 C. 17×（58+41+17）
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（3）解：两村家庭轿车拥有量都在逐年增加。 【考点】从复式条形统计图获取信息 【解析】【分析】（1）红色表示乙村，用除法计算 2012 年乙村家庭轿车拥有量是 2006 年的几倍即可； （2）蓝色表示甲村，用除法计算 2012 年家村家庭轿车拥有量是 2006 年的几倍； （3）根据统计图中的数据说出自己的感受。 19．（ 5 分 ） 用小数计算。 ①5 元 6 角 2 分+1 元零 9 分 ②5 吨 30 千克+980 千克 ③9 千米 890 米-3 千米 50 米 ④4 米 35 厘米+5 米 70 厘米 ⑤6 吨 4 千克-5 吨 14 千克 ⑥6 米 9 厘米+5 米 60 厘米 【答案】 ①5 元 6 角 2 分+1 元零 9 分=5.62 元+1.09 元=6.71 元； ②5 吨 30 千克+980 千克=5.03 吨+0.98 吨=6.01 吨； ③9 千米 890 米-3 千米 50 米=9.89 千米-3.05 千米=6.84 千米； ④4 米 35 厘米+5 米 70 厘米=4.35 米+5.7 米=10.5 米； ⑤6 吨 4 千克-5 吨 14 千克=6.004 吨-5.014 吨=0.99 吨； ⑥6 米 9 厘米+5 米 60 厘米=6.09 米+5.6 米=11.69 米。 【考点】多位小数的加减法，含小数的单位换算 【解析】 【分析】1 角=0.1 元，1 分=0.01 元；1 千克=0.001 吨；1 米=0.001 千米；1 厘米=0.01 米；计算小数的加减法， 先把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，然后按照整数加减法的方法来计算。 20．（ 4 分 ） 根据运算定律填一填。 （1）6.88＋（13.12＋9.78）=（6.88＋________）＋9.78 （2）________＋9.38=9.38＋2.96 （3）30－15.76－13.24=30－（________＋________） 【答案】 （1）13.12 （2）2.96 （3）15.76；13.24 【考点】小数加法运算律
扬中市西沙芦柳管理所中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
扬中市西沙芦柳管理所中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）一个立体图形从上面看到的是，从左面看到的是，从前面看到的是，这个立体图形是（）。
A. B. C. D.【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】这个立体图形是图形B，故答案为：B。
【分析】从上面看到的图形可以确定立体图形的位置是，结合从前面看到的图形，可以确定，再结合从左面看到的图形，可以确定立体图形的位置是，即B。
2．（2分）妈妈买黄瓜和西红柿共6千克，花了8元。
已知黄瓜每千克1元，西红柿每千克2元，妈妈买了（）千克黄瓜。
A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】D【考点】鸡兔同笼问题【解析】【解答】解：（6×2-8）÷（2-1）=4÷1=4（千克）故答案为：D。
【分析】假设都是西红柿，则总钱数是6×2，一定比8元多，是因为把黄瓜也当作2元来计算了。
用一共多算的钱数除以每千克多算的钱数即可求出黄瓜的重量。
3．（2分）摆一摆，看一看，分别是从哪个位置看到的?从几个面看到的形状都是图？（）A. 4个面B. 2个面C. 3个面【答案】A【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】根据分析可知，从正面、背面，左面、右面4个面看到的图形都是.故答案为：A.【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，观察图可知，从正面、背面，左面、右面看到的图形都是，据此解答.4．（2分）加法的逆运算是（）。
A. 减法B. 乘法C. 除法【答案】A【解析】【解答】加法的逆运算是减法.故答案为：A.【分析】根据加减法的关系可知，加法和减法互为逆运算，据此解答.5．（2分）3.8+1.37+6.2+12.63=（3.8+6.2）+（1.37+12.63），应用了（）。
符离镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
符离镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）下面图形中，对称轴最多的是（）。
A. B. C.【答案】C【考点】轴对称图形的辨识【解析】【解答】A,和B两个选项，都只有一条对称轴。
而C选项有四条对称轴。
故答案为：C。
【分析】根据轴对称图形的定义，可以判断选项图形的对称轴条数，据此比较即可。
2．（2分）下面的算式可以用乘法结合律进行简便计算的是（）。
A. 32×4×5B. 32×4+32×5C. 32×12×4【答案】A【考点】整数乘法结合律【解析】【解答】选项A，32×4×5利用乘法结合律简算；选项B，32×4+32×5利用乘法分配律简算；选项C，32×12×4不能利用乘法结合律简算.故答案为：A.【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第三个数；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变，即（a×b）×c=a×（b×c），据此解答；乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加或相减，即（a+b）×c=a×c+b×c 或（a-b）×c=a×c-b×c，反过来也可以，据此解答.3．（2分）鸡兔共12只，鸡的脚比兔的脚少18只，鸡有（）只。
A. 9B. 6C. 5D. 4【答案】C【解析】【解答】解：（12×4-18）÷（4+2）=5（只）。
故答案为：C。
【分析】先用假设法，后用转化法：假设12只全是兔，48只脚减去18只（兔比鸡多的脚数）所剩的脚中，我们保持鸡数不变的原则，把兔的脚也分给每只鸡，现在每只鸡已有4只脚了，再把剩下的兔子脚平均分给鸡，每只鸡又多得到了两只脚（因为此时兔的个数是鸡的二分之一），现在每只鸡共有（4+2）只脚，那么已知总量和一份，来求份数的问题。
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2018 年四年级数学模拟试卷
、填空题。
(每空 1 分，共22 分)
1、一个数由5个亿，8 个百万，3 个千组成，这个数是( )，读作( )。
2、2500000 改写成用“万”做单位的数是( )；3961000000 改写成用“亿”作单位的近似数是( )。
3、□里最大能填几？请把数填在□里。
9 □ 645〜9 万7 □ 4999008〜8 亿
4、不计算，在下面的O里填上“〉”“V”或“=”。
9876 O 10001 100 个100 万O 1 亿
56 X99+99 O 56 X100 156-52-48 O 156- (52-48)
5、两数相乘积是40。
如果一个乘数除以5，另一个乘数不变，那么积是
( )；如果一个乘数乘2，另一个乘数乘3，那么积是( )。
6、一个梯形上底长5 厘米，下底长8 厘米。
如果将上底延长3 厘米，则梯形
变成一个( )形；如果将上底缩短 5 厘米，则梯形变成一个
( )形。
7、一个三角形每条边的长度都是整厘米数.如果它的两条边分别长8厘米和5
厘米, 那么这个三角形第三条边最短是( ) 厘米, 最长是( ) 厘
米。
8、一个等腰三角形的一个底角是35°，它的顶角是( ) °；一个直角三角
形的一个锐角是27°，另一个锐角是( )°。
9、一枚1 元的硬币大约重6克，照这样算,10000 枚硬币约重( ) 千克, ,1
亿枚约重( ) 吨。
10、一个长方形，宽是8 厘米，若长增加5 厘米，则周长增加 ( )厘米，
面积增加( )平方厘米。
、判断题。
(每题 1 分，共 5 分)
1 、三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。
( )
2、等边三角形不一定是锐角三角形。
( )
3、盖房子时“人字梁”的结构利用了三角形的稳定性。
（ ）
4、两个数相乘，乘数末尾一共有两个 0，积的末尾至少有两个 0。
（ ）
5、用计算器计算时，如果输错一个数据，就要全部清除再重新操作。
（ ）
三、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里。
每题 1 分，共 6 分） W w .X k b 1.
1、下列图形中，对称轴最多的图形是（
A 、 长方形
B 、正方形 C
2、下面的数中，一个零也不读出来的是（
）
3、下列算式中与50M8结果相等的算式是（ ）
A 、40 X58
B 、84X50
C 、48 X500
D 、100X24
4 、数对（ ）表示的位置与数对（ 6，
5 ）表示的位置在同一行上
A 、 （6,4）
B 、 （5,6）
C 、 （4,5）
D 、 （4,6）
5、计算器上数字键“3”坏了，小明要计算8256-32，可以用下面算式 ）来代替。
A 、 8256-20-12
B 、 8256-16-16 C
、 8236-16-2 D 、 8256-16X 2
6 、从平行四边形的一个顶点可以向对边作（ ）条高。
A
、 1
B
、 2
C
、 3 D
、无数
四、计算题。
（共 29 分）
1 、直接写出得数。
（ 8 分）
500 X 3= 24 X 70= 236+764= 4800 -20= 600 X 15= 40
X 40=
25
X 8=
630
-6=
2 、用竖式计算。
（9 分）
28
X 174=
606
X 15=
850
X 40=
3、用简便方法计算。
（ 12分）
）
、等腰梯形 D 、等边三角形
A 、 3000470
B 、30470000
C 、3400700
D 、3407000
176+67+24 125
X 32
五、操作与探索题。
（每题2分，共8分） 1、 将下图三角形绕点0逆时针旋转90°。
2、 将平行四边形先向下平移4格，再向右平移5格。
3、 画出右边的图形的另一半，使它成为一个轴对称图形
1
_____
1
_____ ____
L
_
_____ _____
_____
/： i _
___ ____
____
4、已知 37037X 3=111111
37037
X 6=222222, 37037X 9=333333,
那么 37037 X 12= (
), 37037X (
) =999999
六、解决实际冋题。
（每题6分，共30分）
1、实验小学新建一幢4层教学楼，每层有6间教室，每个教室里放25张课桌 一共需要多少张课桌？
2、甲、乙两个书架共有图书630本，甲书架上的书比乙书架少 50本。
甲、乙两 个书架上各有图书多少本？（先画图整理条件和问题，再解答。
） 甲书架:
乙书架:
3、香山公园的门票价格如下:
43X98 56
X 36+56 X64
实验小学四年级同学去香山公园春游，一班有43人，二班有49人，三班有51
人。
三个班合起来购票，一共需要多少元?
4、小王和小李沿着水库四周的道路跑步，他们从同一地点同时出发，反向而行, 小王的速度是225米/分，小李的速度是245米/分，经过15分钟两人第一次相遇。
水库四周的道路长多少米？
5、王叔叔家有一个长方形鱼池，如果把鱼池的宽增加16米，就扩建成一个正方形鱼池，这时鱼池的面积增加了800平方米。
原来鱼池的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答）。