写观察事物作文
观察事物作文（通用16篇）
观察事物作文观察事物作文（通用16篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的观察事物作文（通用16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以前，我从没注意过蚂蚁，但是它们的精神是值得我们学习的。
今年中秋节，我去奶奶家过节玩时看见了一条长长的“黑链子”，我慢慢地靠近它们，一小步地走，怕踩到他们其中的一员，我蹲下来，仔细一看，我发现它们是在搬家。
中间有的蚂蚁抬着食物，而小的蚂蚁则是在后面跟着帮大蚂蚁们观察有没有危险发生。
两只比较大的蚂蚁在前面当领头，好似两个威风的的士兵，我经过阅读书籍和上网搜集资料，我知道了蚂蚁是靠触角传递信息的，当他们的触角碰在一起时，就会知道对方需要什么帮助遇到了什么困难。
在蚂蚁们搬运的途中，一只蚂蚁搬的米粒总是要掉，它用自己的触角碰了碰前面和后面两只蚂蚁的触角，然后那两只蚂蚁马上过来帮忙，同心协力一起克服困难，前面不知什么时候突然出现了一条毛毛虫，前面几只蚂蚁出来用钳子夹大青虫，有一群蚂蚁进攻，在虫子的伤口里钻来钻去，大青虫疼得滚在地上压死了几只蚂蚁，最后大青虫疼死了，领头的和几名个头比较大的蚂蚁们抬着大青虫高高兴兴的抬回了“新家”。
我从它们的身上知道了团结，它们的精神是多么值得我们学习啊。
前几天的晚上，时间刚过七点半，奶奶和爸爸带我到广场，看阿姨们跳舞。
我当然会伸伸胳膊，扭扭屁股跟着跳舞。
我也会到处跑找小朋友们玩，我眼睛也会东张西望，就在这时我突然发现树上有人，我很好奇，树上怎么会有人呢？我赶快去拉奶奶和爸爸来看。
爸爸看到说，这有什么稀奇，树上有风凉快呗。
我可是第一次看到有人在树上，感到新奇。
后来我又看到天上有红灯，爸爸告诉我说：这是有人放的风灯。
这又是我第一次看到天上有红灯飘来飘去。
我们一直玩到九点钟，我主动往家走家，到家后我咿利哇啦地跟爷爷讲，爷爷不明白，奶奶说，煕熙说在外面看到有人在树上，有红灯在天上。
怎么写观察作文(通用10篇)
怎么写观察作文(通用10篇)怎么写观察作文篇1——年9月11日星期二晴今天，老师让我们观察一个事物，写观察日记，我准备生‘绿豆芽’。
我回到家，准备了一个盘子和一个塑料盆，先把塑料盆底下扎了几个小洞，在吧塑料盆放在盘子里，然后把绿豆浸泡了一会儿放进去，最后盖了一块湿毛巾，等待绿豆发芽。
——年9月13日星期四晴今天，我继续观察绿豆，绿豆的皮已经破开了，露出乳白的芽，这时，我把盘子里的水倒出来，重新换上水，绿豆芽好像在说：“好好喝的水呀”。
——年9月15日星期六风又过几天了，我迫不及待的把毛巾揭开，看到绿豆芽长出了长长的嫩芽，足足有两厘米长了呢!我非常惊喜。
又到换水的时间了，我把绿豆芽浸泡了一会儿，又把水倒掉，把毛巾淋湿盖在绿豆芽上，这主要是为了给绿豆芽增加水份。
——年9月17日星期一雨又过了两天，我继续观察绿豆芽，这次观察和以前观察与众不同，因为这次绿豆芽又长高了许多，而且在绿豆芽的最顶端，长出了两片小绿叶，我小心翼翼地把水倒掉，重新加上了水。
——年9月—日星期四阴今天，我妈妈告诉了我一个坏消息：绿豆芽不能在生长了，我们可以美餐一顿了，这是我自己劳动的成果，我很开心。
这次观察告诉我，只要细心观察，就会有新的发现和新的成果。
怎么写观察作文篇2我是一只小蜜蜂。
我们蜜蜂是过群体生活的。
在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。
我就是这千万工蜂之一。
我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。
这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下1?5万到2万个兄弟。
蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。
在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”身体粗壮，翅也长。
它的责任就是和蜂王交尾。
交尾之后，它也就一命呜呼了。
?要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。
我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。
观察事物变化的作文（通用30篇）
观察事物变化的作文（通用30篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的观察事物变化的作文（通用30篇），希望能够帮助到大家。
观察事物变化的作文篇1小黄豆硬硬的、黄黄的、圆圆的，放在嘴里用牙也咬不动，放在桌面上滚来滚去。
我把黄豆放进装满水的纸杯里，心里无比激动，决定每天早上来观察它的生长情况。
经过一夜的浸泡，小黄豆长胖了。
我用手捏了一下，黄豆的身体也变软了，有的豆皮还裂开了小嘴。
我每天都要帮它们换水。
第二天早上起床一看：种在水里的黄豆发芽了！小黄豆长出嫩黄色的小尖芽，像一个个音乐符号。
每天我一起床就迫不及待地去看小豆芽，我惊奇地发现：小豆芽脱下大黄色睡衣，小尖芽变成两片绿色的小叶子，嫩嫩的，绿绿的，还长出又白又胖的“长腿”，非常惹人喜爱。
通过细心的观察，我看到了黄豆种子的生长过程。
真是太有趣了！泡种子的经历让我知道了很多。
观察事物变化的作文篇2今天，老师让我们泡豆子，回到家，妈妈早就把四种豆子备好了。
芸豆，白白胖胖的，像个银元宝；熊猫豆，肚子鼓鼓的，穿着黑白相间的衣服，很漂亮；黑豆和黄豆，圆溜溜、小巧玲珑的，一碰就滚来滚去，十分调皮。
我给豆子朋友安了家。
妈妈递过来一个玻璃杯，杯中放了半下水，我把洗好的豆子都到了进去，就听“扑”的一声，杯中溅起了小小的、亮晶晶的水花，似乎是豆子朋友欢快的笑声。
只见黑豆、黄豆在水里面蹦了几个高，熊猫豆在水中变的更鲜艳了，芸豆变的更白了，我盯着它们，它们也看着我……。
第二天清早，我迫不及待地跑过去一看，豆子朋友都变了样。
芸豆白大衣有了褶；熊猫豆的衣服花了；黑豆、黄豆变老了，有了皱纹。
我喊妈妈，快看啊，妈妈笑着说：“儿子，这是豆子发芽的第一个过程，你用手轻轻搓搓看”。
我试着一搓，外皮很容易就掉下来了，露出了豆瓣。
我给豆子朋友换了干净的水，上边盖了一层厚厚的，湿湿的纱布，又压上了很重的小圆面板。
三年级观察事物作文【精选8篇】
三年级观察事物作文【精选8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、演讲致辞、规章制度、应急预案、方案大全、心得体会、祝福语、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as a comprehensive report, speeches, rules and regulations, emergency plans, plans, experiences, blessings, essays, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!三年级观察事物作文【精选8篇】在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧。
三年级观察事物作文【精选8篇】
三年级观察事物作文【精选8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、应急预案、心得体会、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, emergency plans, insights, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!三年级观察事物作文【精选8篇】关于观察的作文三百字三年级篇一我家有一条小狗，是奶奶昨天从菜市场买回来的。
观察事物的作文三篇
观察事物的作文三篇观察，是指细察事物的现象、动向。
在平时你有观察周围事物的习惯吗? 小编精心为大家整理了观察事物的作文，希望对你有帮助。
观察事物的作文(一)观察小蚂蚁大人们都说蚂蚁力量大，许多蚂蚁能搬起一颗糖，我想做一次实验证实一下。
下午放学后，我来到许多花草的花坛里，因为我知道蚂蚁一般生活在许多花草的地方。
我口袋里有一颗糖，我把糖放在花坛旁的瓷板上。
有三只蚂蚁爬了出来，它们想尽了所有的办法，用尽了所有的力气，还是搬不起来，只好回去请求支援。
它们派了许多蚂蚁去搬糖，突然，奇迹出现了，蚂蚁们把糖移动了五毫米，“蚂蚁搬糖了!”我大叫一声，我的实验成功了，我高兴地回到家，告诉妈妈，妈妈说我是一个善于探索的好孩子。
在这个实验里我体会到，一个人的力量不大，但许多人的力量加起来就非常的大。
俗话说“人多力量大”。
大概就是这个意思。
观察事物的作文(二)在故乡的时候，我观察过小鸡，我发现小鸡一出生的时候，身上湿漉漉的，不一会儿就干了，为什么小鸡出身的时候身上湿漉漉的呢?我带着好奇心去问妈妈，妈妈也说不清楚。
小鸡到底为什么出生时身上会湿漉漉的呢?我查了一下《十万个为什么》百科全书，书上是这样解释的：“小鸡出身的时候，毛会湿漉漉的，这是因为小鸡出身的时候，外面有一层保护膜，使小鸡不会受到伤害，不一会就消失了。
”噢，原来是这样啊。
我还发现小鸡有时候会吃沙子，这又是为什么呢?我查了一下资料，书上是这样解释的：“小鸡有时候吃得太大，不容易消化，就利用沙子来帮助消化。
”今天，我很高兴，我不仅知道小鸡出身的时候绒毛为什么是湿的了，我还收获了一些知识!观察事物的作文(三)说是小兔，其实它并不小。
它有一尺来长，估计有五六斤重。
它浑身的毛都是白色的，没有一根杂毛，样子很可爱。
它的耳朵长长的，薄薄的，还可以看见里面红红的血管。
它的眼睛大大的，红红的，就像两颗红宝石。
它的嘴唇有三瓣，成品字形。
嘴巴两边各有十几根长长的胡须。
它的嘴巴整天都在不停地嚼动，好像很馋似的。
观察事物(我眼中的缤纷世界)——统编三上第五单元习作6篇_优秀作文
观察事物（我眼中的缤纷世界）——统编三上第五单元习作6篇观察事物（我眼中的缤纷世界）——统编三上第五单元习作这段时间我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现。
这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。
关键词：观察事物场景发现本次习作大家出现的问题是：1、没有观察的方式方法。
2、没有发现了什么。
3、错字、病句较多，要注意习作后的检查。
观察动物养泥鳅——钟沐涵有一天姥姥买鱼的时候不知道怎么带回来一条小泥鳅，我和妈妈把它放到一个玻璃瓶里，装瓶的过程着实费了一番功夫，因为泥鳅全身滑溜溜的，非常不好抓，闻一闻还有一股腥腥的味道，弄的手上粘糊糊的。
刚把它放进瓶里的时候它上下乱窜，像在水里跳舞一样，泥鳅的背部和身体两侧是灰黑色的，肚皮是土黄色全身布满了黑色的小斑点，尾巴像一把小扇子，头上长着一对小小的眼睛，它嘴的周围长着五对触须，它的身体大约有十五厘米那么长，呈圆柱形，游泳的时候身体弯曲摆成“S”形。
我和妈妈特意上网查了查泥鳅吃什么，网上说它吃米糠，我就把煮熟的米饭喂给它吃，每次吃饱的时候它都会开心的游来游去。
我真的非常喜欢我家的小泥鳅！可爱的小白兔——赵思博我家门口的饭店养了一只可爱的小白兔。
这只小白兔的耳朵长长的，平时总是耷了着耳朵，一有陌生人经过时，它就会竖起它那长长的耳朵。
它那红红的眼睛，像两颗晶莹剔透的红宝石。
嘴是三瓣的连着鼻子。
白白的毛像雪一样，非常柔软。
每当我去看它时，它都仰着头，因为它知道，我一去就要喂它吃的了。
我每次喂它吃的东西时，它都会嚼一会儿，我等它嘴不动了，就喂它下一口，等喂到它不吃时，就是证明它吃饱了。
我很喜欢这只可爱的小白兔。
胆小的蜗牛——魏世峰上个星期六，妈妈给我买了一只小蜗牛，我非常喜欢。
回到了家我就打开了装它的盒子，把它放到我的学习桌上，只见它慢慢地爬着。
我想逗逗它，就碰了一下它的触角，小蜗牛的触角就像触了电一样缩了回去，趴在那里一动不动了。
过了好一会儿，它似乎感觉周围没有危险了，这才把触角伸了出来，继续往前爬着。
三年级观察事物作文(10篇)
三年级观察事物作文（10篇）每个人都写过作文，可以提高我们的语言组织能力。
你知道如何写好一篇作文吗？下面是一篇精心整理的初三观察事物的短文【10篇范文】，希望对大家有所帮助。
今天我们学校组织了一次去上海植物园的春游。
我很激动。
我们来到了上海植物园。
几株耐热植物给我留下了深刻的印象。
有一种叶仙人掌，学名是pereskiaaculeate。
别名虎刺。
我家也有仙人掌，是盆栽的。
好像从来不开花，更不结果。
这种叶仙人掌不仅开花结果，而且果实可食。
它也是一种攀缘灌木，就像它的别名一样，它的茎上长满了刺。
它的花长在茎的分枝上，它们像球果。
闻起来像香味。
感觉特别。
我听说它主要生长在美洲和印度的热带地区。
有一种耐热植物，名字很奇怪，叫栾雪。
我很好奇为什么叫随机雪。
仔细观察，它的叶子又长又平。
表面光滑，很像家乡的棕榈叶，但是叶子比较窄。
整个看起来像被喷了烟花。
似乎真的有点乱...给我印象最深的是一种叫帝王花的植物，它起源于南非，是那里广泛种植的一种花。
但是，我们很少看到。
王者之花体型巨大，四周有美丽的苞叶，色彩艳丽，造型优雅脱俗，在世界珍贵花卉中占有非常重要的地位，故称王者之花。
大王花是多年生常绿灌木，花茎多，寿命可达100年以上。
不仅整体寿命长，而且帝王花的花球中的雄蕊也能长时间开花，使其在几个月内成为园中耀眼的景观，可以作为鲜切花放置很长时间。
据说是“长期不败”，自然代表着蓬勃顽强的生命力，也可能象征着胜利、完美、财富和好运。
被南非人奉为国花。
华丽的帝王花群集在南非的海角，那里到处都是花。
在干燥的夏天，那里经常发生火灾，但这对帝王花来说是一个天赐良机，因为火灾是它生存的条件。
它的果实对鸟和老鼠来说太硬了，所以它只能靠火的高温把果实打碎，把种子喷在地上。
大火过后，沃土成了帝花繁衍的天堂。
当我们带着惊喜和笑声走出植物园时，我们的心走进了大自然……八岁的时候，我养了两条金鱼。
他们非常可爱。
这两条金鱼是一条黑色的和一条红色的。
观察物体作文（精选46篇）
观察物体作文观察物体作文（精选46篇）在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的观察物体作文，欢迎阅读与收藏。
观察物体作文篇1聪明兔和跳跳鼠在一起玩，跳跳鼠发现了八个小正方体，就对聪明兔说：“聪明兔，你这么聪明，我能考考你吗？”聪明兔说：“好呀，请出题吧。
”跳跳鼠把八个小正方体堆成了一个大正方体，上下两层，每层四个，然后问道：“现在你能告诉我最多能同时看到多少个正方形吗？”“四个”聪明兔的答案脱口而出，“啊，不对不对，是八个……也不对……”跳跳鼠在一边偷偷笑，这时候，山羊老师走了过来，捻捻胡须笑眯眯的对聪明兔说：“观察物体要细心、全面，不然很容易答错题哦。
”聪明兔听了老师的话定下心来，它绕着这堆正方体慢慢转了一圈，认真观察后恍然大悟的说：“我知道了，最多能同时看到三个面的正方形，一共十二个！”山羊老师点点头露出了赞许的笑容，跳跳鼠也对聪明兔伸出了大拇指，小朋友们，你们是怎么观察物体的呢？观察物体作文篇2开头一只小鸭说：“先摆一摆，再从正面、侧面和上面看一看。
”有四个正方体，第一种摆法：三个并列成一行，剩下的和最左边的一个并排；第二种摆法：也是三个并排，剩下的一个和中间的并排；第三种让剩下的和最右的并排。
我拿起正方体，按书上的要求摆好，分别成L、T型，从正面看，都是三个面；从侧面看是两个面；从上面看，变成了一个个字母，真有意思！后来，我们用正方体摆出各种图形，再从不同角度分别观察，记录下观察的结果，发现看到的图像都有区别。
看来看的角度不同，看到的东西也是不一样的。
猛然想起《画杨桃》，从不同的角度看到的杨桃是不一样，作者画出一个星星，是因为他正面看杨桃，事实也正式这样！其实诗人早就说了：横看成岭侧成峰，远近高低各不同！有时我们的眼睛也会欺骗我们自己！如果你不能站在不同的角度多看一看！观察物体作文篇3今天，我和王靖福玩猜物体的游戏，规则是：一个人搭好一个由几个小正方体组成的图形了，另一个人则是听搭的人提示去猜，从而画出图形。
关于观察的作文（精选10篇）
关于观察的作⽂（精选10篇）关于观察的作⽂（精选10篇） 在学习、⼯作或⽣活中，⼤家总少不了接触作⽂吧，借助作⽂可以宣泄⼼中的情感，调节⾃⼰的⼼情。
还是对作⽂⼀筹莫展吗？以下是⼩编帮⼤家整理的关于观察的作⽂（精选10篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察的作⽂1 今天我去玩的时候，发现了⼀只西⽠⾍。
西⽠⾍的形状是圆圆的，像⼀个⼩西⽠，有⼋条腿，跑起来可快了。
我碰了它⼀下，它却缩起来了。
过了⼀会⼉，它才把⾃⼰的保护壳打开，就开始跑来跑去，好像在寻找⾃⼰遥远的家呢！ 最后我把西⽠⾍带回家，在回家的路上它总是缩起来的。
西⽠⾍真是太有趣了，我喜欢这只西⽠⾍。
观察的作⽂2 “阿门阿前⼀颗葡萄树……”还记得这⾸歌吗？ 也许你还记得。
这⾸歌的名字叫做《蜗⽜与黄鹂鸟》。
意思是蜗⽜想要吃葡萄，于是它早早地爬了上去…… 对了，今天我要去观察蜗⽜。
我看到⼀只蜗⽜慢悠悠的往前⾛着，它这是要去⼲什么呢？答案要揭晓了，这只蜗⽜⾛到另⼀只蜗⽜⾯前，好像说了⼀会⼉话，然后⼀起⾛到有许多草组成的“森林”⾥去。
他们⼤概是要去游玩吧！我想。
我还看到许多蜗⽜⼀起爬墙，他们有5、6个吧！哦，我知道了，他们的家族应该是在举⾏赛跑！我仿佛听到墙下的美⼥蜗⽜拉拉队⾥传出加油的呐喊声。
运动员们爬得这么慢，但他们⼀听到下⾯的呐喊声，忍不住激动起来，看啊，1号蜗⽜⽐其他蜗⽜快⼀些了！2号蜗⽜，你要加油了。
虽然我不知道他们要爬到什么时候，但是我依然很⾼兴。
更吸引我的是蜗⽜的精神，他们虽然⾛路⾛得很慢，但是精神还是不错的！他们从来不会半途⽽废，即使他们的家在屋顶上，他们在屋下，蜗⽜也会慢慢地爬上去。
三天三夜，对他们来说⼀点也不是问题。
我发现了蜗⽜的⼩天地，我多么得意呀！ 我愿意带你⼀起去观察蜗⽜！ 观察的作⽂3 今天，我⼜趴在草丛边，在⽆限的静谧中，忘了世界也忘了⾃⼰。
在我眼前，空前变⼤了，⼩草成了⼤森林。
⼀只⼩蚂蚁，独⾃四处⾛动，发现了⼀块⼩⾯包渣，我想它⼀定是位⾼明的厨师，出来找⼀些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转⾝往回⾛，来到洞⽳⾥，不⼀会，蚂蚁厨师⼜带出了⼏位搬运⼯，它们齐⼼协⼒把⾷物搬了进去，今晚它们⼜有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭⾹，我多想进去与它们⼀起分享啊，可是我⼜怕惊吓到这些⼩精灵们。
你留心观察的事物优秀学生作文（通用38篇）
你留心观察的事物优秀学生作文（通用38篇）你留心观察的事物优秀学生作文（通用38篇）篇一：大自然中奇妙无穷，连小小的蚂蚁也如此生动。
今天，我仔细的观察了院子里的蚂蚁。
啊，它们真是太有趣了！中午，我吃完午饭之后。
来到花园，翻开一块石头。
哇，这里的蚂蚁可真多呀！粗略数了数，大约有一百只！我马上回到家里，拿了一块糖跑到那儿，把糖扔到蚂蚁中间。
蹲下来仔细观察，发现有一大群蚂蚁朝那块糖爬去，它们立即分散开来，朝不同方向“进攻”，几分钟后，糖就被它们分得七零八落。
但是每只蚂蚁的背上都背着一块小小的糖，向它们的窝里爬去。
不一会儿，那块糖就被运到了窝里，它们总算“胜利”了！几分钟过去了，蚂蚁们把糖全部都搬回了窝里，我真为它们感到高兴！我一定要学习蚂蚁团结、友爱的精神，认真学习，长大成为一个有用的人！篇二：一天早晨,我和妈妈一起去公园散步。
早晨的公园里空气十分清新，我一边走一边吸着新鲜的空气，浑身感到舒服极了。
走到一个亭子里，我刚想坐下来休息一会儿，突然看见一群黑黑的小东西沿着我的脚边爬过，我连忙蹲下来仔细地看了看，原来是一群蚂蚁在搬运食物。
只见它们抬着一些面包屑正齐心协力地向前方爬着，蚂蚁的队伍排得非常整齐，连成了一条流动着的黑线，就象一支前进着的军队，很壮观！不远处还有一群蚂蚁围在一块在它们眼里象一座大山似的面包屑边，有的在前面拉，有的在后面推，可是面包屑还是纹丝不动地躺在那里，好像故意在和蚂蚁作对。
后来，不知道是哪只蚂蚁想出来的办法，它们把面包屑一口一口地咬下来，分成了好几块，然后再把分好的面包屑搬去它们的“家里”。
小蚂蚁它们不怕困难，坚强不息，团结一致的精神真值得我学习！篇三：秋风轻轻的吹，一片片叶子在空中翩翩飞舞，它们来到草地上、池塘里、小路旁，菊花绽开了笑脸，它们倒映在水面上，朦朦胧胧的。
像一位害羞的小姑娘。
忽然，我看见池塘里以前浑浊不清的水，变得清澈见底了，而且池塘里的小鱼也不见了，它们去哪儿了呢？是谁把小鱼都抓走了呢？又是谁把池塘里的污水换成了清水呢？清得连池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越纳闷，不知是怎么回事，这时，爸爸回来了，我连忙跑过去问：“爸爸，是你把池塘里的小鱼都抓走了吗？是你把池子里的污水换成了清水吗？”爸爸说：“不是我抓走了小鱼，也不是我换了清水，是冬天快来了，池塘里的水草都都冻死了，所以我们才能清清楚楚地看见水底，因为水草都冻死了，小鱼没有东西吃了，就钻到土里去过冬了。
以观察什么事物写一篇作文(精选8篇)
以观察什么事物写一篇作文(精选8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!以观察什么事物写一篇作文(精选8篇)以观察什么事物写一篇作文第1篇郊游结束后，老师在作文指导课上，亮出一个圆球问：“这球是什么颜色的？”丁·丁站起身马上回答：“这球是白色的。
关于观察生活中的事物发现的作文
关于观察生活中的事物发现的作文《关于观察生活中的事物发现的作文一》小朋友们，你们有没有仔细观察过生活中的事物呢？我就有过这样的经历，而且发现了好多有趣的东西呢！有一次，我在公园里玩，看到一只小蚂蚁在搬东西。
它那么小，却能搬动比它身体大好多的食物，真的太厉害了！我就一直盯着它看，发现它走的路好像是有规律的，不是随便乱走。
它会沿着一些小小的痕迹前进，我猜那可能是它们蚂蚁的“小路”。
还有一次，我在家里看妈妈做饭。
妈妈把鸡蛋打到碗里的时候，我发现鸡蛋黄是圆圆的，在蛋清中间就像一个小太阳。
妈妈搅拌鸡蛋的时候，那声音“哗哗哗”的，可好听啦。
只要我们认真观察，生活里到处都有好玩的发现！《关于观察生活中的事物发现的作文二》小朋友们，观察生活可有意思啦！我给你们讲讲我观察到的。
有一天，我看到我家的小花猫在晒太阳。
它眯着眼睛，懒洋洋的，特别舒服。
我发现它的胡子一抖一抖的，觉得好奇怪。
后来妈妈告诉我，小猫的胡子是用来测量洞的大小，看看自己能不能钻进去呢。
还有啊，我看到下雨前，蚂蚁们会忙忙碌碌地搬家。
它们排着队，好像在说：“要下雨啦，快搬家！”生活中的发现真不少，只要我们多留心，就能看到好多有趣的事儿。
《关于观察生活中的事物发现的作文三》小朋友们，我要跟你们分享我观察生活的有趣发现。
我家院子里有一棵桃树，春天的时候，它慢慢地长出了花骨朵儿，没过几天就开出了粉粉嫩嫩的桃花，可漂亮啦！我天天去看它，发现桃花慢慢地谢了，然后就结出了小小的桃子。
看着桃子一点点长大，我特别开心。
有一回，我在池塘边玩，看到荷叶上有一颗颗小水珠。
小水珠在荷叶上滚来滚去，像一个个调皮的小精灵。
我用手一碰，小水珠就滑进了池塘里，不见了。
生活里的这些发现真好玩，你们也多去看看吧！《关于观察生活中的事物发现的作文四》小朋友们，观察能让我们发现好多新奇的东西哟！前几天，我看到一只蝴蝶在花丛中飞来飞去。
它的翅膀五颜六色的，好看极了！我跟着它跑，发现它会停在很香的花朵上。
观察事物作文300字（通用21篇）
观察事物作文300字观察事物作文300字（通用21篇）在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的观察事物作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
观察事物作文300字篇1有一天天气晴朗白云四处散步。
我坐校车回家的时候发现天上的云朵又白又大它像是一只老虎老虎可不是白色的我在想白云变魔法吗？过了一段时间我转过头来发现白云变成了猴子我心想：“本来是老虎怎么又变成小猴子了？”而且猴子是有毛的小猴子也不是白色的。
那只小猴子一直跟着我们的校车路我心想：“小猴子是不是想和我们一起玩吗？”忽然小猴子停了下来我们的校车一直在开小猴子是跟累了吗？我想。
校车到站了停了下来我看见天上有一只小兔子。
那一只小兔好像是一只真的小兔子那一个白云是不是真正的小兔子吗？那只小兔子一直跟着我们等我们走了那只小兔子蹦蹦跳跳地往前跳。
那只小兔子好像想跟我们一起玩。
我们的校车已经到了小区了那只小兔子也停了下来。
等我下了校车背好了书包妈妈来了。
妈妈叫我和哥哥下来小兔子跑走了我心想：“小兔子走了吗？”难道刚刚小兔子已经跟我们玩了吗？”天上的云真美千变万化让人有无限的想象。
观察事物作文300字篇2我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。
（一）星期五，我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。
打开的时候，是这样的：中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶，看它的样子，很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。
这个花萼向四面八方打开。
花萼非常像一个人把头、四肢卷起来。
花萼的结构是这样的：上面三片花萼连起来，下面两片也连了起来。
（二）星期六，我发现星期五的那个花蕾打开了，但是，那个花萼的花瓣大部分都卷起来了，好像对外面的气温不适宜，觉得有一点冷，所以才缩成一团，保点温。
因为，我摸了摸花瓣，确实有点冷，还摸了摸卷起来的花瓣，发现有点热。
观察事物的作文（精选25篇）
观察事物的作文（精选25篇）观察事物的作文（精选25篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的观察事物的作文，欢迎大家分享。
观察事物的作文篇1星期五下午班主任老师说，星期天下午将带我们去花园留心观察事物。
同学们高兴极了，盼着这一天早点到来，星期六同学们都准备星期天去观察事物。
星期天的下午终于来了，同学们洗了个澡，准备好之后就出发了，同学们一路坐在车上有说有笑，有的同学看看风景，准备回家写一篇作文，有的同学在玩猜谜的游戏，可开心了，不知不觉小区到了，同学们下了车向小区花园走去。
在老师的带领下，同学们来到小区花园内，春天的景色真是丰富多彩，老师向大家说“、同学们，请听我说几句话，我向大家推荐几个事物，你们可以留心观察一下，你们可以分成几个小组一起以观察两个小时后，我们就讨论一下你们发现了什么，这后就坐车回家好不好？同学们都异口同声地回答”好。
之后大家分散后就组成了几个组。
小区花园的高楼一幢幢拔地而起，花园里的小桥流水让人感到一种愉快的心情，小河旁有一座假山，同学们特别注意了小河旁的一棵小柳树，柳树的树杆是比直的，颜色是棕色的，树皮粗糙，柳枝是下的，枝条上缀满的绿色的叶子，绿绿的，一阵微风吹来，枝条轻轻摆动。
一片片叶子在枝头飞，像一根根辫子。
它虽然不是那么高大，但还是吸引了很多同学，两个小时很快过去了，同学们和老师恋恋不舍的离开了花园小区。
同学们虽然有点累，但是学到了很多东西。
观察事物的作文篇2我家里有一只小兔，它可爱极了！头小偏长，眼球大几乎呈圆形。
身上披着一身灰色的毛绒大衣，而且特长，妈妈告诉我它的品种叫獭兔。
它有一对长长的耳朵，喜欢听一听周围的动静。
最引人注意的是：它那红宝石般的大眼睛镶嵌在小鼻子上方，小鼻子下面是小小的三瓣嘴。
它整天都是东找找，西嗅嗅，一看就知道一定是一个小馋嘴。
小学作文观察事物
小学作文观察事物小学作文观察事物1.蚂蚁观察日记我打算观察蚂蚁，就拿了半块饼干，走到我们小区的草地上。
我把饼干分成两小份，但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。
过了一会儿，机会终于来了，我悄然无声地把饼干放到一只独自觅食的蚂蚁面前，一开始，那只蚂蚁看到饼干，像对我的饼干走火入魔般飞也似地冲了上去，左嗅嗅、右闻闻，左扛扛、右推推。
可过了一会儿，它却很快地爬回洞口。
我以为那只蚂蚁不喜欢饼干，正要用手去拿时，蚂蚁洞前突然爬出大约十只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。
蚂蚁小分队爬到了先前的饼干旁，立刻蜂拥而上，它们爬到饼干的边缘，一起抬起饼干。
可惜啊，可惜!它们人手不够，力量不够，饼干纹丝不动。
只见三两只蚂蚁急忙爬回洞口，不久，洞中又出来了大约三十只蚂蚁，急急忙忙爬向阵地，领头的蚂蚁触角动得厉害，好像在说：“兄弟们，赶快增援，不然粮食要被其它动物抢光了!”。
洞里的蚂蚁不断涌出，只见越来越多的蚂蚁一起搬饼干，饼干终于开始移动了。
蚂蚁越聚越多，饼干越移越快，浩浩荡荡地向大本营方向凯旋而归。
蚂蚁是渺小的，但它具有很好的团队精神，蚂蚁的力量就变得强大了。
“人心齐、泰山移。
”正式具有无数优秀的科技人员的精诚合作，团结努力，“神七”号太空飞船出舱才能顺利完成，从而赢得全世界注目。
我们要学会合作、学会团结。
2.我大自然的色彩有些人爱大自然的山河，因为它是那么的壮观;有些人爱大自然的神奇，因为有如此多的谜团没有被解开。
然而，我却爱那一只独秀——大自然美妙的色彩。
啊!美丽的大自然，千变万化的色彩。
看那绿油油的森林，美丽极了!茂盛的枝叶使整个森林遮天蔽日，如同仙境一般。
看那金黄色的田野，神奇极了每到金秋时节，总会结出人们用辛勤汗水换来的果实，仿佛是一种奇观。
再看那无比清澈的溪流，秀丽极了!好像大自然的绸带一看就让人心平如镜，快活。
不仅如此，绚丽多彩的四季，也有五彩缤纷的色彩。
春天，小草冒出了嫩绿的枝芽，为大地增添了勃勃生机，增添了新的光彩。
观察事物的作文(8篇)
观察事物的作文（8篇）在我的生活中，我见过无数的动物，我最喜欢的是我家养的小狗。
我的狗全身都是白色的，所以我给它取名为小白。
小白有一双水汪汪的大眼睛，耳朵像一个倒三角形，脸的两边都很长。
它的尾巴很奇怪，又短又小，只有五厘米。
小白最大的特点是贪婪。
记得有一次我在超市买了一根火腿肠。
我一到家，就顾不上别的事情了。
我做的第一件事是把火腿切成四块，准备送给小白。
当小白看到我想给它美味的食物时，他围着我团团转。
我的嘴还不时发出汪汪声，仿佛在说:“谢谢你，小主人！”我刚把火腿肠放在地上，它就跟着跑了，好像怕我抢似的！我拿着剩下的火腿肠，准备回房间看电视。
没想到刚打开电视，小白就向我走来，咆哮起来。
我很无奈，只好再给它一个火腿，它就跟着跑了。
这是我的饕餮小狗，它的饕餮已经闻名于世。
动物世界里有一群小动物，每天忙着干活。
大家都夸它们是勤劳的使者，它们是活泼可爱的蜜蜂。
蜜蜂头圆，黑眼睛汩汩，甜嘴小，身体小巧玲珑，手脚细，但尾巴里藏着一根小小的毒针。
别小看这根毒针。
如果蜜蜂生气了，粘了你，你会痛哭的！每到春天，你会经常看到几只蜜蜂，飞来飞去，在这朵花上飞一会儿，在那朵花上飞一会儿。
勤劳的蜜蜂总是快乐地哼着歌，没有任何烦恼。
一直忙到秋天，蜜蜂采集花粉的时候，渐渐慢了下来，但是花蜜已经准备好了。
冬天到了，北风吹着。
我们出去看了看，但是没有找到一只蜜蜂。
我才知道蜜蜂会过冬！我要开始寻找蜜蜂的家了。
发现在一朵花里，有蜜蜂的痕迹。
打开一看，哇，眼前出现了一个大花园。
这是蜜蜂的家。
他们都藏在花里。
蜜蜂，你辛辛苦苦为花传播花粉，为人酿造花蜜。
你无私的奉献和乐于助人的精神值得我们所有人学习！你仔细看的东西据说花生是一种在地上开花，在地下结果的植物。
我觉得很好奇，于是三月份，我和奶奶、妈妈去老家种花生。
观察花生的生长情况。
我们先锄头，然后挖沟。
我和妈妈把花生放在沟里，奶奶用土盖着。
过了八天左右，长出了两株白苗。
又过了八天左右，幼苗变绿了，长出了六片叶子，叶子呈椭圆形。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
写观察事物作文”写作辅导教案设计、课堂实录深入观察作文训练课实录深秋时节，万木凋零，翩翩飞舞的秋叶成了一道美丽的风景。
为此，我安排了下面的作文训练课。
课前作业布置：每个同学到大自然中去采摘一片叶子。
作文课实录：师生互相问候之后，教师巡视全班，检查作业完成情况，并发言：大多数同学都完成了作业，采到了五颜六色、形状各异的叶子，请互相展示一下。
（课堂气氛很活跃）但是，有几个同学手上没有叶子。
当然，这个课下作业似乎无足轻重，可它正是这节课的关键所在。
采一片叶子，事情很小，但体现了一个同学对学习、对生活的态度，这是叶子引发我们的第一个思考。
（同学们表情严肃）一个没完成作业的学生：老师，我这就去采。
师：好，我给你们五分钟，去校园采一片叶子。
（几个学生走出教室）师：大家思考这样一个问题：你是什么时候，在哪儿，为什么采这片叶子的？是什么吸引了你，感动了你呢？请用通顺、有文采的一段话谈谈你这片这叶子的来历。
（几分钟后，陆续有人举手发言）生（把叶子高举，展示给大家）：这是一片柳叶。
我家院里有株柳树，满地落叶，全枯了，或被虫子咬残了。
今天早上，我竟意外地发现了它，它完好无缺地躺在哪儿，修长幽雅。
它的美让我心动，我就采了它。
又一生站起：同学们看我的这片叶子是法桐叶。
这是一片不完整的叶子，它已经碎掉了一个大角。
在路边拾起它时，我想到了断臂的维纳斯，残缺也是一种美。
师点头，微笑赞许，带头鼓掌：哪一位同学发言？（同学们跃跃欲试）。
生：我也捡了一片并不美的树叶，它不仅残缺，你们看，这一面还很苍白，霜痕犹存，脚印斑斑。
它一定经历了风风雨雨，经历了苦难；它也一定骄嫩过，茁壮过。
它老了，安然回到大自然的怀抱。
这是一片沧桑的树叶，就像人的一生，我敬重它。
（鼓掌）（出去采叶子的同学们相继回来）师：我们问问刚回来的同学，你是怎样找到叶子的？生：校园里很干净，什么也没有，我正发愁呢，这片叶子恰好飘落在我的头上，我就把它带回来了。
（笑）师：这叶子跟你很有缘，没有寻找、挑选。
思考的快乐，却有意外的惊喜和收获。
请同学们继续发言。
生：我的叶子不是新采的。
昨天我翻开笔记本，意外发现了它，惊喜地叫了一声。
这是一片黄蝴蝶一样美丽的银杏叶，是几年前我和同学在公园里玩时采到的。
也是在这样的秋天，它飘落的样子很优雅，因为叶片重，在树根处落了一圈，并不远走，我们每个都收藏了一片的。
看见它，我仿佛又回到从前，好象一切就发生在昨天。
（鼓掌）生：我家种了几株细竹。
这是一片竹叶，它还是绿的。
每次看到竹叶，我就想到《红楼梦》中黛玉所居潇湘馆里那一丛丛的竹子，想到黛玉在风雨的夜里怎样听竹的轻唱、竹的哭泣，想到潇湘妃子寄人篱下的滴滴眼泪。
（鼓掌）生：我采了一片万年青的叶子，它旺盛的生命力吸引了我。
生：我本想采另一片的，可不经意中它刺痛了我的手，所以我采了它来，为了它勇敢的反抗。
一女生显得有些激动：这是一片香山红叶，朋友寄来的。
今年春天我们去香山，相约一起考北京的大学，我却失败了，上了补习班。
几天前她从北京给我寄来了这片红叶，鼓励我拼搏。
每每看到它，我的心就隐隐作痛。
鲜红的叶子很刺眼，时刻鞭策着我前进。
（鼓掌）师：同学们都表达得很好。
我看到好几个同学都采了松叶，这位同学为什么只采了一小簇？生：这是校园里松树上的。
它绿绿的，还活着，摘下它，它会疼。
为了完成作业，我只采了一小点。
师：你很富于同情心，很善良。
这位同学采了一大枝，你能说一说吗？同学们全望着他，他从容地站起来：这也是校园里的松，我看见它们紧紧地靠在一起，谁也不愿意离开谁，我就把它们集体请到这里来了。
（笑）师：你很机智，用较充分的理由为自己洗刷了“残忍”的罪名。
但愿我们的作文课不要让校园发生一场浩劫！（大笑）还有很多同学想发言，时间关系，你们可以课下把自己的树叶的故事讲给同学听，也可以把它写进作文。
下边，大家仔细看一看你的叶子，看到了什么？可以引发怎样的思考呢？（不久，有人发言）生：这片叶子叶脉很清晰，像网一样密密交织着，叶子就是通过叶脉、枝干、根从大地汲取营养的。
它老了，很象老年人手上暴凸的青筋和血管，观之肃然起敬。
（鼓掌）生：我的叶子很小巧，可叶片很厚，储藏了很多的水分，这一定是它四季长青的原因。
生：这是一片白杨的叶子，它一面的颜色是深的，一面的颜色是浅的，深的那面一定接受了更多的阳光雨露，而浅的一面则默默忍受着寂寞。
生：这是同一株花上的两片叶子，一片鲜亮润泽，很聪明，善于保护自己；一片瘦小枯干，可它是勇士，身上还有搏斗的伤疤呢。
生：这是一簇松叶，像针一样根根直立，而且全都指向上方，一副倔强不服输的样子。
师鼓掌：说得好，观察得细。
下边调动我们的嗅觉，大家闻一闻，你能闻到什么气味？不久，有学生站起来：我闻到了泥土的气息，有点甜，似乎还有青草味儿。
我正是在路边草丛里找到了它。
生：我闻到了春天杨柳枝被折断后的甜丝丝的味儿，又透着一丝苦，淡淡的，可很清新，直钻鼻孔。
我仿佛置身于无边的田野，我似乎看到这片叶子在春风里唱歌。
（鼓掌）生：这是一股纯自然的味道。
我想去草地上打个滚，去树林里跑跑步。
生：我的叶子是香的，与香皂、香水不同，它清清爽爽，不含一点渣滓。
生：我实在闻不出任何的味道，可我知道它的花香味儿很浓。
（鼓掌）生：我闻到了腐烂的霉味，它由绿而黄，现在变黑了，这是任何生命都不能抗拒的。
可这味道让人回味，是一种包容和坦然。
（鼓掌）生：我闻到了雨夜的味道、花的味道。
师：好！大家的嗅觉非常灵敏。
下面，我们看看自己的听觉是不是同样灵敏。
我们听一听叶的声音，这更需放飞我们的想象。
（有的同学似乎不信：有的把叶子放在耳边，屏息凝神。
）我是能听到很多声音的，很动听，你们呢？（不久，有的学生神情舒缓，似呼听到了什么）生：我听到了“哗啦啦”的风声、叶子与同伴的拍手声，我还听到了它们的歌声、痛苦的啜泣声。
（很多同学的思路被打开，争相发言）生：我听到了小鸟的叫声、蜂蝶的呢喃细语，还有叶和花和悄悄话。
（鼓掌）生：这叶子是在教室里摘的。
刚才我听到了同学们的读书声，老师的讲课声，“沙沙”的笔记声，板凳、桌椅的碰撞声，还有铃声。
生：这是一片路边的叶。
我听到了喧闹的人声、汽车的喇叭声、一对朋友在树下的倾诉、一对恋人的海誓山盟、一个父亲对儿子的呵斥、一位老人的自语“岁月不饶人啊”。
（鼓掌）生：我听到了叶子说：珍惜青春，珍惜生命。
生：我听到它在唱歌，声音像杨洪基那样浑厚苍凉。
生：我听到它在哭，因为它受了伤。
生：我听见它说：谢谢你们对我的理解，我终于找到了知音。
（笑）师：我为你们敏捷的才思、富于文采的语言鼓掌。
我们已经从多方面、多角度赏析了叶子，我们还要尝一尝它的味道，品一品叶的生活。
（有的同学欣然张口，却皱眉叫“苦”；有的同学把叶子放在嘴里，却不敢尝）师：谁说说叶子的味道？生：又若干又涩，这是叶子积了一生的眼泪。
（笑，鼓掌）生：是很苦，可我还想再尝尝，因为很久我都不吃苦的东西了。
我挺喜欢吃苦瓜的。
吃甜的，吃酸的，吃辣的，也吃苦的，营养才均衡。
师向一生问：你怎么没有尝？生：我怕有毒，不尝我也知道叶子是苦的。
师：谁对这个同学的发言谈谈自己的观点？生：他缺乏冒险精神。
如果没有第一个吃螃蟹的人，没有第一个敢于挑战生活的人，我们的生活会这样丰富多彩吗？西方一些国家就很崇尚冒险精神，这是一个锐意进取的民族不应该缺少的。
生：我们应该有不怕“苦的”精神。
叶子的苦与生活的苦比起来，不知要差多少呢。
这么点苦都吃不了，我们怎么能把生活中的苦变成甜呢？（师生共同鼓掌）师：这节课同学们讨论得很成功，从你们的表情看，我想你们一定收获不少，想说的话还很多。
那么我布置一篇作文：以“叶”为写作内容，自拟题，文体不限，写一篇千字左右的文章。
以前，大家总觉得作文没有可写的，一说写作文就唉声叹气。
（笑）其实作文源于生活中的一事一物，只要我们留心观察、深入思考，我们自会品出生活的丰富多彩，会发现可以摄入作文的东西原来很多。
（同学们点头）好！我希望同学们都能写出丰富多彩、各具特色的作文来。
下课！关于“秋日池塘”观察作文的指导观察写作指导这是我熟悉的一个很小的池塘，我也很喜欢它，每一个季节都有它美丽的地方。
今天是一个秋雨蒙蒙的天气，我带着初一的同学来到这里，希望同学们能发现它的美丽。
来到池塘边，我先让同学们自由观察。
同学们观察后，我问：你们看到了一些什么？那些东西是自己最感兴趣的？你们是否发现了这个池塘的特点？这些特点又体现在哪里？这秋日的池塘宁静、美丽，这是同学们的一致感受。
在此基础上，我又问同学们：你打算选取材料，有怎样安排顺序来很好的表现池塘宁静美丽的特点呢？学生交流讨论，我适当进行点拨，形成一下的写作提纲。
写作提纲中心思想：通过视觉、听觉、嗅觉等角度描写池塘以及周围的景物，表现秋日池塘的宁静与美丽，表达自己对池塘的喜爱与赞美之情。
写作思路：一、总写池塘特点（宁静、美丽），领起全文。
二、具体描写池塘及其周围的景物。
1、池周之景A、植物：柳树、黄花灌木、矮小木本花（视觉、嗅觉；动态、静态）B、动物：蛐蛐、小鸟（听觉）2、池中之景A、池水：清、静B、游鱼三、议论抒情，总结全文。
秋日池塘（范文）宋光荣秋雨淅淅沥沥的下着，我撑着伞在雨中漫步，不知不觉来到一个池塘边。
啊，这池塘是多么的宁静，多么的美丽啊！池塘边，挺立着高高的柳树，那些柳树仍然没有脱下它夏日的盛装。
柔软细长的枝条一直垂到池塘的水面，看上去犹如一位满头长发的女子坐在池边梳洗。
秋风轻轻吹来，那些柳条便又翩翩起舞。
柳树边有一小片灌木丛，细长的枝条上盛开着一簇簇黄色的小花，绿叶黄花，分外明艳。
有些早开的黄花已经凋谢，而且结出了圆而细长的碧绿果实，跟绿豆的豆荚没有什么两样。
细细的秋雨落在花叶上，压的那柔软的长枝条如一张弓。
此情此景，你一定会联想到杜甫在《春夜喜雨》中写到的诗句：“晓看红湿处，花重锦官城，”真是妙不可言！那一片约有5寸来高的木本花也开得很盛，紫色的小花就像无数紫色的米粒散落在那些细枝细叶之间，又象无数的紫色星星在那里眨巴眨巴着眼睛。
这秋日的池塘边，没有夏日那翩翩起舞的蝴蝶，没有嘤嘤嗡嗡的蜜蜂，也没有婉转悠长的蝉鸣，但是，那些胆小的蛐蛐正在草丛中无忧无虑的轻轻吟唱；偶尔也有几只小鸟，它们站在枝头，沐浴着绵绵秋雨喃喃低语。
池水清澈见底，游鱼细石，历历在目。
那平静的水面犹如一面镜子，细小的雨滴落在上面，激起一圈圈小小的波纹，这些细小的波纹转眼之间就在水面上消失得无影无踪了。
一些小鱼儿身着艳丽的服装，在池水中轻轻游动，好像它们生怕破坏了池塘里的这种平静。
有些鱼儿一会儿停在水中一动不动，一会儿匆匆的从一道石缝游进另一道石缝，好像正玩着捉迷藏的游戏。
站在这蒙蒙的秋雨中，欣赏着这快乐的鱼儿，心中禁不住漾起愉悦的涟漪。
这的确是一个很渺小的池塘，一个很朴素的池塘，可是，它在细心的眼睛里，却呈现出独特的魅力。