小学数学三年级上册《过河》PPT课件
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三年级上册数学课件-6.1 过河 ︳青岛版教材 (11张PPT)
Leabharlann 先算一条小船坐 多少人，再……
54÷(9－3) ＝54÷6
＝9（条）
答：需要9条小船。
列综合算 式试一试。
归纳小结： 1.我们现在一起来看看，我们今天学习的两个算 式和前面学习的有我们不同？
2.我们的计算顺序与前面一样吗？
归纳小结： 今天学习了有括号的除法与加、减法的混合运算，知道
了小括号的作用是改变运算顺序，如果在一个算式了发 现了小括号，必须先算小括号里面的
1(515 － 6) ÷3 = 3
2 ×(5 + 3) = 16
15 ÷(6－3)= 5
你学到了什么？
作业布置:
1.计算下面各题。 (62-54)×9 (4+3)×5 63÷(7+2) 35÷(9-4)
2.周末，同学们去公园游湖，班里有男生14人， 女生13人，每条可坐3人，至少需要几条船？
畅言教育
巩固练习：
1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
⑵ (18＋18)÷4＝9（人） ⑶ 36÷(3＋3)＝6（个）
巩固练习：
2、说一说先算什么？再算什么？并计算
7×(36－29) ＝7×7 ＝49
(40＋14)÷9 ＝54÷9 ＝6
72÷(17－8) ＝72÷9 ＝8
巩固练习
3、加上小括号，使下面的算式成立。
北京师范大学出版社 3年级 | 上册
•
•
1.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。
•
2.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出，引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来，女 人们会 就着河 水洗发 ，会将 清清的 水面当 作妆镜 ，欣赏 一番自 己的容 颜，一 朵红云 会腾上 脸来。
54÷(9－3) ＝54÷6
＝9（条）
答：需要9条小船。
列综合算 式试一试。
归纳小结： 1.我们现在一起来看看，我们今天学习的两个算 式和前面学习的有我们不同？
2.我们的计算顺序与前面一样吗？
归纳小结： 今天学习了有括号的除法与加、减法的混合运算，知道
了小括号的作用是改变运算顺序，如果在一个算式了发 现了小括号，必须先算小括号里面的
1(515 － 6) ÷3 = 3
2 ×(5 + 3) = 16
15 ÷(6－3)= 5
你学到了什么？
作业布置:
1.计算下面各题。 (62-54)×9 (4+3)×5 63÷(7+2) 35÷(9-4)
2.周末，同学们去公园游湖，班里有男生14人， 女生13人，每条可坐3人，至少需要几条船？
畅言教育
巩固练习：
1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
⑵ (18＋18)÷4＝9（人） ⑶ 36÷(3＋3)＝6（个）
巩固练习：
2、说一说先算什么？再算什么？并计算
7×(36－29) ＝7×7 ＝49
(40＋14)÷9 ＝54÷9 ＝6
72÷(17－8) ＝72÷9 ＝8
巩固练习
3、加上小括号，使下面的算式成立。
北京师范大学出版社 3年级 | 上册
•
•
1.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。
•
2.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出，引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来，女 人们会 就着河 水洗发 ，会将 清清的 水面当 作妆镜 ，欣赏 一番自 己的容 颜，一 朵红云 会腾上 脸来。
北师大版三年级上册数学PPT课件13过河
北师大版三年级上册数学PPT课 件13过河
讨论：
至少需要几条船？必须先算出 什么，再算出什么？
一共有多人要坐船? 29+25=54(人)
至少需要几条船? 54÷9=6(条)
答:至少需要6条船。
( 29+25) ÷9 这样列式对吗? 请“( )〞来帮助!
要先算小括号里面的。
( 29+25) ÷9 = 54 ÷ 9 = 6〔条〕
29＋25＝54〔人〕 54÷9＝6〔条〕
〔〕
谢谢！
√ (20－2)÷2＝9〔袋〕
√
√
(20－2()2÷06－＝23)÷〔9袋＝〕2〔袋〕
()
()
()
努 力 吧 ！
5×〔36-29〕
〔83-35〕÷6 94-〔25+19〕
有18个苹果，又买来6个，平均放在4个盘 里，每个盘放几个？
18个
6个
有30盆花，又买来18盆，把这些 花平均分给8个班，每班分几盆？
答：至少需要 6 条船。
54÷(9－3) ＝54÷6 ＝9〔条〕 答：需要9条船。
54÷(9－3) (29+25)÷9
带小括号的混合运算的运算 顺序：
在一个算式里，如果有小括 号，要先算小括号里的。
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
5×(36－29)
(46＋17)÷7
81÷(16－7)
＝5×7
＝63÷7
＝81÷9
＝35
＝9
＝9
1、我知道哪里错了？
(33－18)÷3
(40-35)x9
＝33-6
＝5
＝27
＝45
81÷(16－7) ＝81÷9 ＝89
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讨论：
至少需要几条船？必须先算出 什么，再算出什么？
一共有多人要坐船? 29+25=54(人)
至少需要几条船? 54÷9=6(条)
答:至少需要6条船。
( 29+25) ÷9 这样列式对吗? 请“( )〞来帮助!
要先算小括号里面的。
( 29+25) ÷9 = 54 ÷ 9 = 6〔条〕
29＋25＝54〔人〕 54÷9＝6〔条〕
〔〕
谢谢！
√ (20－2)÷2＝9〔袋〕
√
√
(20－2()2÷06－＝23)÷〔9袋＝〕2〔袋〕
()
()
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努 力 吧 ！
5×〔36-29〕
〔83-35〕÷6 94-〔25+19〕
有18个苹果，又买来6个，平均放在4个盘 里，每个盘放几个？
18个
6个
有30盆花，又买来18盆，把这些 花平均分给8个班，每班分几盆？
答：至少需要 6 条船。
54÷(9－3) ＝54÷6 ＝9〔条〕 答：需要9条船。
54÷(9－3) (29+25)÷9
带小括号的混合运算的运算 顺序：
在一个算式里，如果有小括 号，要先算小括号里的。
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
5×(36－29)
(46＋17)÷7
81÷(16－7)
＝5×7
＝63÷7
＝81÷9
＝35
＝9
＝9
1、我知道哪里错了？
(33－18)÷3
(40-35)x9
＝33-6
＝5
＝27
＝45
81÷(16－7) ＝81÷9 ＝89
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三年级上册数学课件-6.1 过河 ︳青岛版 (共11张PPT)
我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界，从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做
些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比 脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志 的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、 每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个 人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他 人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人 的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、 做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱 生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有 不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己 变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满 光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡，是一种精神的超然，是生命的升华。
些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比 脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志 的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、 每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个 人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他 人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人 的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、 做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱 生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有 不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己 变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满 光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡，是一种精神的超然，是生命的升华。
三年级上册数学课件-6.1 过河
我们不希望自己是什么天才。没有从天而降的成功，每从跌倒里站起来一次，成功就近了一寸。也没有平白无故的威信。每正确一次，威信就 增加一分。 益者三友：友直友谅友多闻。——《论语·季氏》 人的成长需要接受四个方面的教育：父母、老师、书本、社会，有趣的是，社会似乎总是与前面三种教给你的背道而驰。 沉默不是简单地指一味不说话，沉不住气的人容易失败，适时的沉默是一种智慧一种技巧一种优势在握的心态。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 看轻别人很容易，要摆平自己却很困难。 变老并不等于成熟，真正的成熟在于看透。 其实，发生在刹那之间。也可能永恒，一点宽容可能会让别人感激一生；一点可能会让别人温暖一生；一句祝福与的话语可能会让幸福一生。 燕雀安知鸿鹄之志哉。 只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
巩固练习：
1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
⑵ (18＋18)÷4＝9（人） ⑶ 36÷(3＋3)＝6（个）
巩固练习：
2、说一说先算什么？再算什么？并计算
7×(36－29) ＝7×7 ＝49
(40＋14)÷9 ＝54÷9 ＝6
72÷(17－8) ＝72÷9 ＝8
巩固练习
3、加上小括号，使下面的算式成立。
1(515 － 6) ÷3 = 3
2 ×(5 + 3) = 16
15 ÷(6－3)= 5
你学到了什么？
作业布置:
1.计算下面各题。 (62-54)×9 (4+3)×5 63÷(7+2) 35÷(9-4)
2.周末，同学们去公园游湖，班里有男生14人， 女生13人，每条可坐3人，至少需要几条船？
巩固练习：
1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
⑵ (18＋18)÷4＝9（人） ⑶ 36÷(3＋3)＝6（个）
巩固练习：
2、说一说先算什么？再算什么？并计算
7×(36－29) ＝7×7 ＝49
(40＋14)÷9 ＝54÷9 ＝6
72÷(17－8) ＝72÷9 ＝8
巩固练习
3、加上小括号，使下面的算式成立。
1(515 － 6) ÷3 = 3
2 ×(5 + 3) = 16
15 ÷(6－3)= 5
你学到了什么？
作业布置:
1.计算下面各题。 (62-54)×9 (4+3)×5 63÷(7+2) 35÷(9-4)
2.周末，同学们去公园游湖，班里有男生14人， 女生13人，每条可坐3人，至少需要几条船？
北师大版数学三年级上册：第1单元《过河》ppt课件2
(30＋18)÷8
=48÷8 =6(盆)
答：每班分6盆。
饲养组原来有9只兔，又生了6 只小兔。每5只放在一个笼子里， 要几个笼子？
(9＋6)÷5
=15÷5 =3(个)
答：要3个笼子。
美术班有44个男同学，20个女同学。 8个同学一组，全班可以分几组？
(44＋20)÷8 =64÷8 =8(组)
答：全班可以分8组。
在有小括号的算式里面， 要先算小括号里面的。
要先算小括号里面的。
( 29+25) ÷9 = 54 ÷ 9 = 6（条）
答：至少需要 6 条船。
第一关——比一比 看谁算得又对又快
30－（6÷3） 30－6÷3
比一比，你发现了什么？
估计下面两题的结果是否相同，再说 一说运算顺序。
12+36÷6
=12+6 =18
54÷(9－3) ＝54÷6 ＝9（条） 答：需要9条船。
54÷(9－3) (29+25)÷9
带小括号的混合运算的运 算顺序：
在一个算式里，如果有 小括号，要先算小括号里 面的。
第二关——说一说
你能正确读出这些算式， 并说出运算顺序吗？
（18－9）×2
（11＋24）÷7 （24－16）÷8
18－9×2 31＋24÷8 （24＋16）÷8
(25＋23)÷6 =48÷6 =8(人)
答：每组可以分8人。
第四关——实践应用
有23个苹果，吃了3个后，剩下 的苹果每5个放一盘，可以放几 盘？
第五关——思考题
想一想，该怎样算？
（55－50）×（6＋3） ＝5×9 ＝45
1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
⑵ (18＋18)÷4 ＝36÷4 ＝9（人）
=48÷8 =6(盆)
答：每班分6盆。
饲养组原来有9只兔，又生了6 只小兔。每5只放在一个笼子里， 要几个笼子？
(9＋6)÷5
=15÷5 =3(个)
答：要3个笼子。
美术班有44个男同学，20个女同学。 8个同学一组，全班可以分几组？
(44＋20)÷8 =64÷8 =8(组)
答：全班可以分8组。
在有小括号的算式里面， 要先算小括号里面的。
要先算小括号里面的。
( 29+25) ÷9 = 54 ÷ 9 = 6（条）
答：至少需要 6 条船。
第一关——比一比 看谁算得又对又快
30－（6÷3） 30－6÷3
比一比，你发现了什么？
估计下面两题的结果是否相同，再说 一说运算顺序。
12+36÷6
=12+6 =18
54÷(9－3) ＝54÷6 ＝9（条） 答：需要9条船。
54÷(9－3) (29+25)÷9
带小括号的混合运算的运 算顺序：
在一个算式里，如果有 小括号，要先算小括号里 面的。
第二关——说一说
你能正确读出这些算式， 并说出运算顺序吗？
（18－9）×2
（11＋24）÷7 （24－16）÷8
18－9×2 31＋24÷8 （24＋16）÷8
(25＋23)÷6 =48÷6 =8(人)
答：每组可以分8人。
第四关——实践应用
有23个苹果，吃了3个后，剩下 的苹果每5个放一盘，可以放几 盘？
第五关——思考题
想一想，该怎样算？
（55－50）×（6＋3） ＝5×9 ＝45
1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
⑵ (18＋18)÷4 ＝36÷4 ＝9（人）
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北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算
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第一课时
口算
5－8÷4 72÷8－3 4＋24÷8 80－5×6 12÷4＋4 15－6×2
讨论： 至少需要几条船？必须先算出 什么，再算出什么？
在一个算式里，如果有 小括号，要先算小括号里 面的。
第一关——说一说
你能正确读出这些算式， 并说出运算顺序吗？
（18－9）×2
18－9×2 11＋24÷7 24－16÷8
（11＋24）÷7
（24－16）÷8
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第二关——火眼金睛 看谁判断的最准确。 1.（10+3）×5与10+3×5 都要先算乘法。 (× ) 2. 在一个算式里，如果有括号， 要先算括号里面的。 (√) 3.把分步算式25＋24=49 49÷7=7 写成综合算式为:25＋24÷7(× )
( 29+25) ÷9 = 54 ÷ 9 = 6（条）
答：至少需要
6
条船。
估计下面两题的结果是否相同，再说 一说运算顺序。
12+36÷6
（12+36）÷6
=12+6 =18
=48÷8 =6
54÷(9－3)
＝54÷6
＝9（条） 答：需要9条船。
54÷(9－3)
(29+25)÷9
带小括号的混合运算的运 算顺序：
第三关——实践应用
我校二年一班有25名学生，二年二 班有23名学生，把他们分成6组， 每组可以分几人？ (25＋23)÷6 =48÷6 =8(人) 答：每组可以分8人。
第四关——实践应用 有23个苹果，吃了3个后，剩下 的苹果每5个放一盘，可以放几 盘？
努 力 吧 ︕
5×（36－29） （83－35）÷6
一共有多少人要坐船? 29+25=54(人) 至少需要几条船? 54÷9=6(条)
答:至少需要6条船。
( 29+25 ) ÷9
这样列式对吗? 请“( )”来帮忙!
小括号（
）
小括号，你真棒， 算式有你真奇妙。 改变顺序少不了， 先算括号要记牢。
在有小括号的算式里面， 要先算小括号里面的。
要先算小括号里面的。
94－（25+19）
有18个苹果，又买来6个，平均放在4个盘 里，每个盘放几个？
18个
6个
美术班有44个男同学，20个女同学。 8个同学一组，全班可以分几组？
(44＋20)÷8
=64÷8 =8(组)
答：全班可以分8组。
聪明的你， 来总结一下混合运算的运算顺序吧：
1、先算乘除，后算加减； 2、同级运算，按照从左往右的 顺序计算； 3、带有小括号的要先算；
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第一课时
口算
5－8÷4 72÷8－3 4＋24÷8 80－5×6 12÷4＋4 15－6×2
讨论： 至少需要几条船？必须先算出 什么，再算出什么？
在一个算式里，如果有 小括号，要先算小括号里 面的。
第一关——说一说
你能正确读出这些算式， 并说出运算顺序吗？
（18－9）×2
18－9×2 11＋24÷7 24－16÷8
（11＋24）÷7
（24－16）÷8
Байду номын сангаас
第二关——火眼金睛 看谁判断的最准确。 1.（10+3）×5与10+3×5 都要先算乘法。 (× ) 2. 在一个算式里，如果有括号， 要先算括号里面的。 (√) 3.把分步算式25＋24=49 49÷7=7 写成综合算式为:25＋24÷7(× )
( 29+25) ÷9 = 54 ÷ 9 = 6（条）
答：至少需要
6
条船。
估计下面两题的结果是否相同，再说 一说运算顺序。
12+36÷6
（12+36）÷6
=12+6 =18
=48÷8 =6
54÷(9－3)
＝54÷6
＝9（条） 答：需要9条船。
54÷(9－3)
(29+25)÷9
带小括号的混合运算的运 算顺序：
第三关——实践应用
我校二年一班有25名学生，二年二 班有23名学生，把他们分成6组， 每组可以分几人？ (25＋23)÷6 =48÷6 =8(人) 答：每组可以分8人。
第四关——实践应用 有23个苹果，吃了3个后，剩下 的苹果每5个放一盘，可以放几 盘？
努 力 吧 ︕
5×（36－29） （83－35）÷6
一共有多少人要坐船? 29+25=54(人) 至少需要几条船? 54÷9=6(条)
答:至少需要6条船。
( 29+25 ) ÷9
这样列式对吗? 请“( )”来帮忙!
小括号（
）
小括号，你真棒， 算式有你真奇妙。 改变顺序少不了， 先算括号要记牢。
在有小括号的算式里面， 要先算小括号里面的。
要先算小括号里面的。
94－（25+19）
有18个苹果，又买来6个，平均放在4个盘 里，每个盘放几个？
18个
6个
美术班有44个男同学，20个女同学。 8个同学一组，全班可以分几组？
(44＋20)÷8
=64÷8 =8(组)
答：全班可以分8组。
聪明的你， 来总结一下混合运算的运算顺序吧：
1、先算乘除，后算加减； 2、同级运算，按照从左往右的 顺序计算； 3、带有小括号的要先算；