中考二模课外文言文汇编(7篇)
初中课外文言文7篇(原文+题目+答案+译文)
故老能言五代时事者云,冯相、和相同在中书。
一日,和问冯曰:“公靴新买,其直几何?”冯举左足示和曰:“九百。
”和性褊急,遽回顾小吏曰:“吾靴何得用一千八百?”因垢责小吏久之。
冯徐举其右足,曰:“此亦九百。
”于是哄堂大笑。
时谓宰相如此,何以镇服百僚。
1.解释下列句中加点的词。
(1)公.靴新买()(2)因.垢责小吏()(3)冯徐.举其右足()(4)时谓.宰相如此()2.翻译句子。
其直几何译文:遽回顾小吏曰译文:3.试对冯相这个人物的性格作分析点评。
答:译文:能够讲述五代时事的年老阅历多的人说,宰相冯道与宰相和凝一同在宰相办公的官署。
一天,和凝问冯道:“您新买的靴子值多少钱?”冯道举起左脚给和凝看后说:“九百。
”和凝性情急躁,急忙回头对小吏说:“我的靴子为什么用了一千八百?”因而责骂小吏很长时间。
冯道这时又慢腾腾1、您、于是、慢慢、说2、您新买的靴子值多少钱急忙回头对小吏说3、性格急躁,做事情不假思索,随便责备下属先生①少时就傅②读书,过目成诵,日数千言不肯休。
授《大学章句》③,至“右经一章”以下,问塾师:“此何以知为孔子之言而曾子记之?又何以知为曾子之意而门人记之?”师应之曰:“此朱文公④所说。
”即问:“朱文公何时人?”曰:“宋朝人。
”“孔子、曾子何时人?”曰:“周朝人。
”“周朝、宋朝相去几何时矣?曰:“几二千年矣。
”“然则朱文公何以知然?”师无以应,曰:“此非常⑤儿也。
”【注释】①先生:即戴震,清朝著名的思想家、语言文字学家。
②就傅:跟随老师。
③《大学章句》:儒家经典之一。
④朱文公:朱熹。
⑤非常:不寻常。
1.解释下列句中加点的词。
(1)先生少.时就傅读书()(2)相去.几何时矣()2.画线句子“然则朱文公何以知然”,理解正确的一项是________A.可是,朱熹为何可以知道自然现象呢B.既然这样,那么朱熹为何可以知道自然现象呢C.可是,朱喜凭什么知道是这样的D.既然这样,那么朱熹凭什么知道是这样的3.读了上文,你认为戴震日后成为著名的思想家、语言文字学家的原因是(1)____________;(2)____________;(3)____________。
课外文言文【最新7篇】
课外文言文【最新7篇】课外文言文篇一课外文言文(一)徐孺子的故事徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰“不然。
譬如人眼中有瞳子无此必不明。
”(《世说新语•言语》)1、对本文内容理解正确的一项是()A、徐孺子九岁时在月下玩耍的时候,别人指责了他。
B、有人告诉徐孺子,月亮里什么也没有。
C、徐孺子告诉别人,人的眼睛里如果没有瞳仁会更明亮。
D、徐孺子没有直接回答提问者的问题,而是将月亮与人的眼睛比较,让提问者更容易明白这个问题的道理,从而通过比较来回答了提问者的问题。
2、请用“∕”给文中画线句断句:(限两处)譬如人眼中有瞳子无此必不明(二)司马光好学司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。
用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也。
温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。
”(节选自《三朝名臣言行录》)1.本文中概括主旨的句子是:()A .用力多者收功远。
B .其所精通乃终身不忘。
C .书不可不成诵。
D .咏其文,思其义,所得多矣。
2.请用两个“/” 给文中划线句断句用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也(三)王冕僧寺夜读王冕者,诸暨人。
七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书;听已,辄默记。
暮归,忘其牛,父怒挞之。
已而复如初。
母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。
夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
佛像多土偶,狞恶可怖。
冕小儿,恬若不知。
(《宋学士文集》)1.从本文中可以看出,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是:()A.王冕每天晚上读书直到天亮。
B.王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度。
这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石。
C.主要是王冕的父亲打了他一顿,让他明白了读书的重要。
D.在狰狞凶恶的佛像前读书时,王冕不敢不读,因为这些佛像会惩罚他。
2.请用三个/给文中划线句断句:七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书(四)太祖视察东阁太祖视事东阁①,天热甚,汗湿衣,左右更衣以进,皆经浣濯②者。
2021浙江杭州市各区九年级二模文言文阅读汇编
2023浙江杭州市各区九年级二模文言文阅读汇编一、课外阅读(2023.浙江杭州.)(甲)初至西湖记从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。
午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。
山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
晚同子公渡净寺,觅阿宾旧住僧房。
取道由六桥、岳坟、石径塘而归。
草草领略,未及偏赏。
次早得陶石黄帖子,至十九日,石赞兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。
(乙)由胜果寺上观排牙石记午憩胜果寺酌泉。
缘崖而行,憩月岩,览御营旧迹,观排牙石。
石嵋穿秀润,骨色俱古,恨其不生飞来、龙井间耳。
山巅席江带湖,其观亦伟。
然西湖正不以此为胜。
石簧尝试以余不登保俶塔为笑。
余谓西湖之景,愈下愈冶,高则树薄山瘦,草髡石秃,千顷湖光,缩为杯子。
北高峰、御营山是其例也。
虽眼界稍阔,然此躯长不逾六尺,穷目不见十里,安用许大地为哉?石簧无以难。
归途风力稍劲,石雷强吞三爵,遂大醉不能行。
(甲、乙两文选自《袁宏道游记集》)注:①娥:美丽的女子。
②冶:艳丽。
上下文推测法:草髡石秃如:目酣神醉中的“酣”与“醉”同义,均为沉醉。
2.袁宏道写景手法多样,雅俗共赏,极富人情美,试从下列句子中任选一句进行赏析。
(1)山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫。
(2)余谓西湖之景,愈下愈冶,高则树薄山瘦,草髡石秃,千顷湖光,缩为杯子。
3.虚词对于句意、情感表达有重要作用,参考示例,为加点的虚词作批注。
示例:次早得陶石簧帖子,至十九日,石簧兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。
批注:石簧兄弟与佛学居士王静虚难得聚集,“矣”字体现出作者与好友相聚的欣喜,与友人一同登山临水的愉快心情。
朗读时语调上扬,语气轻快。
虽眼界稍阔,然此躯长不逾六尺,穷目不见十里,安用许大地为哉?批注:___________________________________________________________________4.古今游记,柳宗元与袁宏道并称,结合文本和链接材料,比较袁宏道游杭州西湖与柳宗元游永州小石潭,两人心态的异同。
2020年中考二模课外文言文汇编(7篇)
2020年中考二模课外文言文汇编(7篇)一.鹦鹉噪虎女几之山,鹊所巢,有虎出于朴簌①,鹊集而噪之。
鹦鹉闻之,亦集而噪。
寒鸦见而咨询之曰:〝虎行地者也,其如子何哉,而噪之也?〞鹊曰:〝是啸而生风,吾畏其颠吾巢,故噪而去之。
〞咨询于鹦鹉,鹦鹉无以对。
寒鸦笑曰:〝鹊之巢木末②也,畏风故忌虎,尔穴居.者也,何以噪为?〞注释:①朴簌:小树。
②木末:树梢12.讲明以下句中加点词〔4分〕〔1〕虎行.地者也〔〕〔2〕故.噪而去之〔〕13.用现代汉语翻译下面的句子〔3分〕咨询于鹦鹉,鹦鹉无以对。
14.鹊〝集而噪之〞的缘故是。
〔用原文语句回答〕〔2分〕15.这是一那么寓言,其寓意是。
〔3分〕二.陈章侯轻视显贵陈章侯性诞僻○1,好游于酒。
人所致金钞票随手尽。
尤喜为贫不得志人作画,周其乏。
凡贫士藉其生,数十百家。
假设豪贵有势力者索之,虽千金不为搦○2笔也。
有一龌龊○3显者,诱之.入舟,方将鉴定宋元人笔墨。
舟既发,乃出绢强之画。
章侯头裸体○4,谩骂不绝。
显者不听,遂欲自沉于水。
显者拂然,乃自先去.。
托他人代求之,终一笔不施。
○1诞僻:怪僻○2搦〔nuò〕握○3龌龊:肮脏,引申为品行卑劣○4头裸体:不戴帽子12〔1〕以下〝之〞的讲明与文中加点词〝诱之.入舟〞相同的一项为哪一项〔4分〕A. 何陋之有?B. 今或闻无罪,二世杀之C.言之,貌假设甚戚者 D. 属予作文以记之〔2〕以下〝去〞的讲明符合文中加点词〝乃自先去.〞意思的一项为哪一项A. 除掉、去掉B.失去、缺失 C.距离 D.离开13.用现代汉语翻译下面的句子〔3分〕显者不听,遂欲自沉于水。
14.文中表现陈章侯轻视〝一龌龊显者〞的句子是〔用文中的话回答〕〔2分〕15.短文颂扬了陈章侯。
〔3分〕三.夏王使羿①射于方尺之皮,径寸之的。
乃命羿曰:〝子射之,中,那么赏子以万金之费;不中,那么削子以千邑之地。
〞羿容无定色,气战于胸中,乃援弓而射之,不中,更射之,又不中。
2019年上海初三二模课外文言文阅读汇编
2019年上海市初三二模语文汇编课外文言文1、奉贤区:濮州刺史庞相寿坐贪污解任,自陈①尝在秦王②幕府。
上怜之,欲听还旧任。
魏征谏曰:“秦王左右,中外③甚多,恐人人皆恃恩私,足使为善者惧。
”上欣然纳之。
谓相寿曰:“我昔为秦王,乃一府之主;今居大位,乃四海④之主,不得独私故人。
大臣所执如是,朕何敢违!”赐帛遣之,相寿流涕而去。
【注释】①陈:陈述。
②秦王:唐太宗李世民。
他在称帝前被封为秦王。
③中外:宫内、宫外的故人。
④四海:整个国家。
10.解释文中加点的词。
(4分)(1)濮州刺史庞相寿坐贪污解任()(2)足使为善者惧()11.下列对画线句意思的理解,最恰当的一项是。
(3分)A.大臣坚持像这样秉公执法,我怎么敢违背他呢?B.大臣都坚持这个观点,我怎么敢违反原则呢?C.大臣坚持像这样秉公执法,我怎么敢违反原则呢?D.大臣都坚持这个观点,我怎么敢违背他呢?12.从文中看,唐太宗“怜之”的原因是“”,“纳之”的表现是。
(3分)13.为本文拟一个题目:口口口口口口口口(8个字以内)(2分)参考:1.犯……罪让2. C3.尝在秦王幕府,告诉虎相寿不能徇私的原因并打发他离开4.如:治国不私故人,唐太宗不得私,唐太宗不私故人2、静安区李泰伯改字范文正公守桐庐,始于钓台建严先生祠堂,自为记,其歌词曰:“云山苍苍,江水泱泱,先生之德,山高水长。
”既成,以示李泰伯。
泰伯读之三,叹味不已,起而言曰:“公之文一出,必将名世。
某妄意易一字,以成盛美。
”公瞿然,握手扣之。
答曰:“云山江水之语,于义甚大,于词甚溥,而‘德’字承之,似局促,拟换作“风’字如何?”公凝坐颔首,殆欲下拜。
【注释】①歌词:指记文后的赞词。
②瞿然:惊讶的样子。
③握手,拱手。
扣:询问。
④溥大。
⑤凝:注意力集中。
11.解释文中的加点词(4分)(1)必将名世()(2)某妄意易一字()12.下列对文中画线句意思的理解,最恰当的一项是(3分)A.李泰伯把记和赞词读了三遍,不停地感叹其韵味。
上海各区初三二模课外文言文汇编
上海市各区初三二模课外文言文汇编闵行区三阅读下文;完成第10一12题12分盖公者;齐之胶西人也;明《老子》;师事乐臣公;汉之起;齐人争往于世主;唯盖公独遁居不仕..及汉定天下;曹参为齐丞相;尽延问长老诸生以百数;何以治齐..人人各殊;参不知所从..闻盖公善治黄老;乃使人厚币聘之;公为言:“治道贵清静;而民自定;”遂推此类;为参具言之.参悦;乃避正堂舍之;师事之;齐果大治.及参入相汉;导盖公之道;故天下歌之.盖公虽为参师;然未尝仕;以寿终..10.解释文中加点的词.. 4分1参不知所从2为参具言之11.下列对画线句子意思的理解最恰当的一项是4分A. 曹参喜欢;于是让出自己的正堂让他住..B. 曹参喜欢;竟然避开了正堂让他住..C. 曹参高兴;于是让出自己的正堂让他住..D. 曹参高兴;竟然避开了正堂让他住..12. “齐果大治”在文中的体现是“”;原因是用自己的话来回答4分浦东新区三阅读下面语段;完成第10一13题12分壬戌之秋;七月既望;苏子与客泛舟游于赤壁之下..清风徐来;水波不兴..举酒属客;诵明月之诗;歌窈窕之章..少焉;月出于东山之上;徘徊于斗牛之间..白露横江;水光接天..纵一苇之所如;凌万顷之茫然..浩浩乎如冯虚御风°;而不知其所止;飘飘乎如遗世独立;羽化而登仙..注①既望:农历每月十六.②属zhǚ:倾注; 引申为劝酒..③斗牛; 星座名.即斗宿南斗、牛宿..④一苇:比喻极小的船..⑤冯píng虚御风:乘风腾空而邀游..10.语段中的“苏子”是人名;“清风徐来;水波不兴”这句话在我们学过的《》一文中也出现过.. 2分11.解释下列句中加点词的意思..4分1清风徐来2而不知其所止12.下列理解不正确的一项是3分A. “苏子与客泛舟游于赤壁之下”一句交代了人物活动的地点..B. “徘徊”二字描绘出月光柔和似对游人极为依恋且脉脉含情..C. “纵一苇之所如;凌万顷之茫然”写出渺小在旷大前的迷茫..D.在浩瀚的江水上;作者心胸开阔、舒畅;无拘无束溢于言表..13.选段中;作者借写“月”来抒发情怀;从我们学过的古诗文中找出一个相同的例子;并作简要分析..3分三阅读下文;完成10-13题12分汤敦甫在京师;乘车过宣武门大街;有卖菜翁弛担坐;御者误触之;菜倾于地..翁捽①其御者;詈②且殴;索偿菜值..公启帘问曰:“值几何我偿汝..”翁言钱一贯;公揣囊中已空;命同来家中取钱.翁不肯曰:“偿则此地偿耳..”公为之窘.适南城兵马司指挥至;起居③已;曰:“此小人;由某携回重惩可也.”翁始惶恐;叩首乞哀..公谓指挥曰:“无庸;假贯钱足矣.”指挥如数与之.翁叩谢去.公仍停辔;与指挥言良久;意翁行已远;乃别指挥;叱驭去..注释:①捽zu6:揪.②詈lì骂.③起居:问安..10.解释下列句中加点词4分1乘车过宣武门大街2假贯钱足矣11. 下列对画线句的理解;正确的一项是2分A.汤敦甫因为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫..B.汤敦甫因为卖菜翁咄咄逼人的态度而感到困窘急迫..C.汤敦甫以为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫..D.汤敦甫被那个卖菜翁咄咄逼人的态度逼得困窘急迫..12.卖菜翁对汤敦甫的态度经历了一哀求一的过程..2分13.汤敦甫与指挥言谈良久方才离去;其用意是;可见他具有的品性..4分静安区三阅读下文;完成10-13题..12分焚券了债隋李士谦有粟1数千石;以贷乡人..值年谷不登2;债家无以偿;皆来致谢..士谦曰:“吾家余粟;本图赈赡3;岂求利哉”于是悉召债家为设酒食..对之燔契4;曰:“债了矣;勿为念也..” 明年大熟;债家争来偿谦;谦拒之;一无所受…….或曰:“子多阴德5矣..”士谦曰:“所谓阴德者何犹耳鸣;己独闻之;人无知者..今吾所为;吾子皆知;何阴德之有”选自《隋书·隐逸传》有改动注释1粟:一种粮食;俗称小米..2年谷不登:指荒年;下文“大熟”指丰年..3赈赡:以财务救灾..4燔契:烧掉债券..5阴德:暗中做的有德于人的事..10.解释下列句子中的加点词..4分1皆来致谢 2吾家余粟11.以下对画线句意思理解最恰当的一项是2分A.于是李士谦邀请了所有的欠债人;为他们摆设酒宴B.于是李士谦召集了所有的欠债人;为他摆设酒宴C.于是李士谦邀请了所有的债主;为他们摆设酒宴D.于是李士谦召集了所有的债主;为他摆设酒宴12.“明年大熟;债家争来偿谦”的“争”写出了债家来偿的□□之情..李士谦“拒之;一无所受”是因为___________;表现出他是一个___________的人..4分;每格1字13.以下对李士谦言行分析恰当的一项是2分A.大公无私B.扶危济困C.目光长远D.虚怀若谷三阅读下文;完成第10一12题12分晋献公欲伐虞;宫之奇①存焉;为之寝不安席;食不甘味;而不敢加兵焉..晋赂虞君以宝玉骏马;虞君甚喜..宫之奇谏而不听;言而不用;越疆②而去;荀息③伐之;兵不血刃;抱宝牵马而去..故守不待④渠⑤堑而園;攻不待冲降⑥而拔⑦;得贤之与失贤也..节选自《淮南子》;有删改注①宫之奇:春秋时虞国大臣..②越疆:越过虞国疆界..③荀息:春秋时晋国相国..④不待:用不着;不必..⑤渠:人工开的河道..堑:防御用的濠沟..⑥冲降:即“冲隆”;古时兵车名..⑦拔:高出;高大..10.解释下列句中加点词的意思..4分1越疆而去2荀息伐之11.下列对画线句翻译最恰当的一项是2分A.宫之奇规劝虞君不听;进言虞君不采用..B.宫之奇的告诚虞君不听;说了也没有用..C.宫之奇不听劝谏;进言虞君;但没有用..D.宫之奇规劝虞君不听;不用再多说什么..12.上文画曲线句与曾学过的《天时不如地利》中“; ”句的意思相近..虞国之所以有这样的结局;和虞君的有关..6分徐汇区三阅读下面语段;完成第9一12题12分解缙①应制题《虎顾众彪②图》; 曰:“虎为百兽尊;谁敢触其怒..唯有父子情;一步一回顾..”文皇③见诗有感;即命夏原吉迎太子于南京..文皇与解缙同游..文皇登桥;问缙:“当做何语”缙曰:“此谓‘一步高一步'..”及下桥;又问之;缙曰:“此谓‘后面更高似前面'..”注释①解缙:字大绅;明代著名才子..②应制:古时由皇帝指定大臣来作诗或者写文章..③彪:此指小虎..④文皇:明成祖朱棣..9.解释文中加点的词.. 4分1虎顾众彪2及下桥10.对画线句意思理解最恰当的一项是3分A文皇于是命令夏原吉到南京接太子..B. 文皇于是任用夏原吉到南京接太子..C.文皇于是命令夏原吉接太子去南京..D. 文皇于是任用夏原吉接太子去南京..11.从文中看;文皇见诗有感;是因为诗中的“”三个字触动了他.. 2分12.下列选项中对解缙的特点概括最贴切的一项是3分A.有勇有谋B.灵活睿智C.谦虚谨慎D.忠于职守长宁区三阅读课外文言文;完成第11-1312分曹玮用兵①曹玮知镇戎①日;尝出战小捷;虏②引兵退去..玮侦虏去已远;乃掠牛羊辎重;缓驱而还;颇失行阵;众将忧之;言于玮曰;“牛羊无用;徒羁縻③军耳..不若弃之;整师而归..”玮不应;但使人候之者三;虏去玮数十里;闻其利牛革而师不整;遽还袭之..韦愈缓;行得地利处乃止;整师待之;向暮;虏至;玮使人谓之曰;“大军远来必甚疲;吾不欲乘人之怠;请休憩兵马;明日决战..”虏方苦疲甚;皆欣然..②旦日;玮鼓军而进;一战克敌;遂弃牛羊而班师..③既克、玮曰:“吾知虏伺机必还;故为贪利以诱之..比其复来;几行百里矣;若乘锐便战;犹有胜负..远行之人;精已疲;力已尽;投其所好而安之;则气衰而难鼓矣..吾以此取之..”选自北宋•沈括《梦溪笔谈》有删改注释①镇戎:地名;宋时边地重镇..知镇戎日:主镇镇戎的时候;②虏:古时对外族的蔑称..③縻ml:束缚..11.解释文中加点的词4分①玮侦虏去已远 2 整师而归12.对文中画线句的理解;最恰当的一项是2分玮不应;但使人候之者三..A.曹玮不予理睬;但是派人侦察了三次..B.曹玮不予理睬;但是派人多次侦察..C.曹玮不予理睬;只是派人侦察了三次..D.曹玮不予理睬;只是派人多次侦察..13.从全文来看;曹玮能够一战克敌的原因是什么6分123奉贤区三文言文阅读二:阅读下文;完成第10一12题11分指南针方家①以磁石磨针锋;则能指南;然常微偏东;不全南也..水浮多荡摇;指爪及碗唇②上皆可为之;运转尤速;但坚滑易坠;不若缕悬为最善..其法;取新纩③中独茧缕④;以芥子⑤回许缀于针腰;无风处悬之;则针常指南..其中有磨而指北者..予家指南、北者皆有之..磁石之指南;犹柏之指西;莫可原⑥其理..选自《梦溪笔谈》注释①方家:行家..②碗唇:碗边..③纩kuang :丝绵..④独茧缕:单根的蚕丝..③芥子:中药名;呈微小球形..⑥原:推究..10.解释文中加点的词.. 4分1但坚滑易坠2不若缕悬为最善11.下列选项中对文意理解不正确的一项是3分A.指南针使用时;可以放在水中、指爪上、碗唇上或者用丝悬挂..B.缕悬法的步骤是先取丝;再用一点点蜡把丝粘在针上;最后在无风处悬挂..C.只要采用悬挂的方法;磁针一定指南..D.作者写作此文时;交代了当时还无法推究磁石指南的原理..12.文中作者对指南针的研究有哪些发现4分12嘉定区三阅读下文;完成第11一13题12分平湖陆稼书平湖陆稼书龙其;改名陇其..初为嘉定令;以小舟载纺具抵任;内子①躬自辟垆;易日用蔬菜;而慈惠子民;强毅任事;一时有神君之颂..忽有瞽者③诣案自陈曰:“聪明正直谓之神;公即神也..我不幸两目无见;特乞公一字批断批断;来生作有目人;地下冥王必不违公言耳..”稼书笑而允之..不二载;被劾去;嘉定士民数千泣留不得;因刻《公归集》为赠..山右山右魏总宪上疏;称以天下第一清官;复其职;仍补灵寿县;内擢监察御史..罢官归朱泾;著书自娱;卒于康熙乙亥年..注释①内子:指妻子..②辟:绩麻练麻..绩麻为辟;练麻为垆..③瞽者:失明的人..④批断:原指算命先生对命主吉凶祸福命运趋向的推断..⑤山右:山西省旧时别称..11.解释下列句中的加点词4分1初为嘉定令2易日用蔬菜12.以下对画线句翻译最恰当的一项是2分A.不到两年;陆稼书被人弹劾离任;嘉定几千个士人百姓哭着挽留也没能有办法留下他..B.过了两年;陆稼书被人弹劾离任;嘉定几千个上人百姓哭着;以为他留不得了..C.不到两年;陆稼书被人弹劾离任;嘉定几千个士人百姓哭着;以为他留不得了..D.过了两年;陆稼书被人弹劾离任;嘉定几千个士人百姓哭着挽留也没能有办法留下他..13.选文中表现陆稼书“清廉”的事情是;表现他“爱民”的事情是用自己的语言概括回答陆稼书恢复官职的根本原因是“”.. 6分杨浦区四阅读下文;完成10-13题12分鷧鸟①中计人有鱼池;苦群鷧窃啄食之;乃束草为人;披蓑戴笠持竿;植之池中以慑之..群鸬鹚初回翔不敢即下;已渐审视;下啄..久之;时飞止笠上;恬不为惊..人有见者;窃去刍人②;自披蓑、戴笠;而立池中..仍下啄;飞止如故..人随手执其足;鷧不能脱;奋翼声假假③°..人曰:”先故假;今亦假耶”注释①鷧yì鸟:即鸬鹚; 俗称鱼鹰; 喜欢吃鱼; 善于潜水捕鱼..②刍chu 人:草人..③假假:拟声词..10.解释加点字..4分1恬不为惊为2飞止如故故11.用现代汉语翻译下面的句子..3分乃束草为人;披蓑戴笠持竿;植之池中以慑之..12.文中鵡鸟中的“计”;具体是指:3分13.以下从本文中得出的启示;错误的一项是2分A.我们要用发展的眼光看待事物..B.我们既要看事物表象;更要认清事物本质..C.我们要用联系的观点看待事物..D.我们要杜绝用经验主义来看待、处理事物..普陀区三阅读下文;完成第10—13题12分崇①奏捕蝗开元四年;山东大蝗;民祭且拜;坐视食苗不敢捕..崇奏捕蝗:“请夜设火;坎其旁;且焚且瘗②;蝗乃可尽..古有讨除不胜者;特人不用命③耳..”乃出御史为捕蝗使;分道杀蝗..汴州刺史倪若水上言:“除天灾者当以德;昔刘聪除蝗不克而害愈甚..”拒御史不应命..崇移书诮④之曰:“聪伪主;德不胜妖;今妖不胜德..公众号:语文教与学..古者良守;蝗避其境;谓修德可免;彼将无德致然乎今坐视食苗;忍而不教;因以无年⑤;刺史其谓何”若水惧;乃纵捕;得蝗十四万石..注释①崇:宰相姚崇..②瘗:yì;埋..③特人不用命:只因为人们没有尽力..④移书:传递文书..诮:qiào;讥讽..⑤无年:荒年..10.解释文中的加点词..4分1蝗乃可尽2分道杀蝗11.文中画线句子“除天灾者当以德”的翻译;恰当的一项是 2分A.消除天灾的人应当是品德高尚的人B.消除天灾能够使自己功德高尚C.消除天灾应当凭借德行D.消除天灾是因为有德行12.概括故事情节;在空格处填入恰当的内容:4分崇奏捕蝗→__________→__________→倪若水纵捕13.故事结尾倪若水“惧”是因为_..2分松江区三阅读下文;完成第10一12题12分;松江某相国①之孙某;贫乏不能自存;其故仆富于财者;往而乞怜..适舂米;以五斗令佣负之以随..佣不能胜;息于衢③..其问佣曰:“何无力至此”佣叹息曰;“吾非佣工者;先祖为某相国..”某惊目:“如此;则亲戚矣”然两人俱弗克负荷;遂为之相抱而泣..曰:“哀哀父母;生我劬劳”市人聚观;一长者予以竹梢;共举以归..两人祖皆崇祯间相也..时人为之语曰:“五斗米;两公子;扛不起;枉读《诗经》怨‘劬劳’;乃祖贻某岂料此”注释①相国:宰相..②舂chong 米:把米放在石白里打碎.. ③衢:道路.. 为之语曰:④劬qu劳:劳苦..⑤贻:遗留..10.解释下列句中加点词..4分1以五斗令佣负之以随2佣不能胜11.下列对画线句翻译正确的一项是3分A.两个人轮流挑着米一起回家..B.两个人一起抬着米回家..C 长者挑着米和他们一起回家.. D两人一起扛着竹梢回家..12.选文通过相国后代和其故仆的先后对比;启示我们;5分宝山区三阅读下文;完成9-11题12分逸马杀犬于道欧阳公在翰林时;常与同院出游;有奔马毙犬;公曰:“试书其一事..”一曰:“有犬卧于通衢;逸马蹄而杀之..”一曰:“有马逸于街衢;卧犬遭之而毙..”公曰:“使子修史;万卷未已也..”曰:“内翰云何”公曰:“逸马杀犬于道..”相与一笑..9.对选段中通线句翻译正确的一项是4分A.如果让你们撰写史书;再多卷册也写不完..B.这样使得你们撰写史书;很多卷册都写不完..C.即使让你们翻阅史书;再多卷册也看不完..D.如果让你们翻阅史书;很多卷册都看不完..10.下列三句句子都在写相同的“一事”;即“奔马毙犬”;但是..A句和B句的不同处在于:;B句和C句的不同处在于4分A.有犬卧于通衢;逸马蹄而杀之..B.有马逸于街衢;卧犬遭之而毙..C.逸马杀犬于道..11.这则故事启示我们;在写作时要4分金山区三阅读下文;完成第10-13题.. 12分王安石与游客王安石退居金陵..一日;头幅巾手拄杖;独游山寺..遇数客盛谈文史;辩说纷纭..公坐其下;人莫之顾..良久;有一客徐问公;曰:“亦知书否”公颔之而已;复问公何姓..公拱手答曰:“安石姓王..”众人惶恐;俯而去..注释①盛谈:大谈..10.解释文中带点字的意思.. 4分1有一客徐问公2俯而去11.下列对文中划线句的理解正确的一项是3分A.王安石坐在那人的旁边;没有人来拜访他..B.王安石坐在他们的旁边;没有人来拜访他..C.王安石坐在那人的旁边;没有人注意到他..D.王安石坐在他们的旁边;没有人注意到他..12.对众人“俯而去”的原因分析最恰当的一项是3分A.众人怕遭到王安石这一大学者的嘲笑..B.为在王安石面前班门弄斧而觉得羞愧..C.因为众人盛谈文史;辩说纷纭无结果..D.众人为他们怠慢了王安石而感到害怕..13.“颔”、“拱手”的描写表现出王安石的品质.. 2分青浦区三阅读下文;完成10-12题12分①大中①中;王式为晋州刺史..会河曲大歉;民流徙;他州不纳;独式劳恤之;活数千人..时特峨胡②亦饥;将入侵;闻式严备;不敢道境;曰:“晋州刺史当避之”以善最③称..②徙安南④都护;蛮兵入掠;式使译者开谕..一昔去;谢曰:“我自缚叛者;非为寇也..”初;安南数有变;相率夜围城..式徐被甲;引家僮乘城责让;矢旝⑤交发;叛者走..翌日;尽捕斩之..选自《新唐书》;有删改注①大中:年号②特峨胡:少数民族③善最:指优异的政绩④安南:古代地名⑤旝kuai:作战时用的一种发石器械..10.解释文中加点的词..4分1会河曲大歉 2 谢曰11.对画线句翻译正确的一项是2分A.王式逐渐被盔甲所累;于是拉着家僮登上城墙要求让步..B.王式逐渐被盔甲所累;于是率领家僮背靠城墙斥责反叛者..C.王式慢慢披上盔甲;率领家僮登上城墙斥责反叛者..D.王式慢慢披上盔甲;拉着家僮凭借城墙地势要求让步..12.从第①段看;王式“以善最称”表现为和从第②段王式对蛮兵和叛者的不同态度中;可以看出他的特点..6分虹口区三阅读下文;完成第10-12题12分杜黄裳李师古跋扈;惮杜黄裳为相;未敢失礼..乃命一干吏;寄钱数千绳;并车子一乘;亦近直千缗..使者未敢入;乃于宅门伺候累日..有舆自宅出;从婢二人;皆青衣褴褛..问何人;曰:“相公夫人..”使者遽归;以白师古..师古乃止;终身不敢失节..10.解释下列句中加点词..4分1惮杜黄裳为相2使者未敢入11.翻译下列句子..3分使者遽归;以白师古..12.李师古“未敢失礼”的原因是;后来“终身不敢失节”的原因是..用自己的话回答5分参考答案闵行区三阅读下文;完成第10一12题12分10.各2分1听从;顺从2详细地11.4分C12.2分天下歌之2分听从了盖公“治道贵清净”的建议..如果写只采纳了盖公的建议给1分..浦东新区三古诗文课外12分10. 2分苏轼写苏轼的字、号也可核舟记11. 4分1缓慢、缓缓、慢慢2停止12.3分C13.3分说明列举例子1分;分析2分..示例1《岳阳楼记》“皓月千里;浮光跃金;静影沉璧”―将明月比喻成“璧”;突出月下洞庭湖的沉静美丽;表现迁客骚人沉醉其中忘记一切的“览物之情”;引出下文作者关于“不以物喜;不以己悲”的议论2《山居秋嗅》“明月松间照;清泉石上流”――描写明月照松林的秋山晚景;突出其幽静之美;令人向往;含蓄地表达诗人归隐自然、怡然自适的心境3《水调歌头》“明月几时有;把酒问青天……月有阴晴圆缺……千里共婵娟”——诗人围绕中秋明月;通过对月的追问、赞美与向往;把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中;反映了他复杂又矛盾的心理;以及热爱生活与积极向上的乐观精神..崇明区三课外文言文12分10.1坐车2分2借2分11.A2分12.愤怒1分感谢1分13.担心指挥事后再去找买菜翁的麻烦2分宽容厚道2分静安区三课外文言文12分10. ⑴道歉2分⑵剰下/多余的2分11.A2 分C1 分12. 迫切/急切2分他已经当众焚券了债/他已经当众说过“债了矣”1分说话算话/一言九鼎/信守承诺1分13.B2 分黄浦区三阅读下文;完成第10-12题12分10.4分;每个2分1离开2攻打;讨伐11.2分A12.6分;每空2分固国不以山溪之险威天下不以兵革之利贪图小利、目光短浅、不听劝谏、留不住贤人写出一点即可徐汇区三阅读下面语段;完成第9一12题12分9.4分1回头看2等到;到了10.3分A 11.2分父子情12.3分B长宁区三阅读下文;完成第11-13题12分11. 各2分1离开2军队12. 2分D2分C1分13. 6分1故为贪利以诱之伪装贪利之举诱使敌方长途奔袭2行得地利处以待之占据有利地形以逸待劳3投其所好面安之投其所好令敌军隔一夜再战;泄其锐气一小题2分;用原文语句或自己概括均可;顺序不论;酌情给分奉贤区10.1容易2分2比得上2分11.C3分12. 1磁针指向不是正南方;而是略偏东2 磁针有四种装置方法;缕悬法最好..3磁针有指南、指北之分..3选24分嘉定区11.4分1担任、做2分2交换2分12.2分A13. 慈惠子民:强毅任事16分“清廉”:他用小船带着纺具到任;妻子亲自绩麻练麻;换口常蔬菜等..“爱民”:他笑着答应一位盲人百姓“一字批断”的请求..2分意对即2分意对即可山右魏总宪上疏称以天下第一清官2分杨浦区三课外语段阅读12分4分10、1被2分过去2分2原来11、养鱼人就绑慕做了个假人;3分稻草人披蓑衣戴斗笠手持竹竿;立在鱼池中用来吓唬鵡鸟们..12、养鱼人见鵡鸟会时常飞落到草人的斗笠上站着不被惊吓;于是偷偷撤去草人;自己披上蓑衣;戴上斗笠站在池子中间扮作草人;伺机抓鵡鸟..普陀区三阅读下文;完成第10—13题12分崇①奏捕蝗开元四年;山东大蝗;民祭且拜;坐视食苗不敢捕..崇奏捕蝗:“请夜设火;坎其旁;且焚且瘗②;蝗乃可尽..古有讨除不胜者;特人不用命③耳..”乃出御史为捕蝗使;分道杀蝗..汴州刺史倪若水上言:“除天灾者当以德;昔刘聪除蝗不克而害愈甚..”拒御史不应命..崇移书诮④之曰:“聪伪主;德不胜妖;今妖不胜德..公众号:语文教与学..古者良守;蝗避其境;谓修德可免;彼将无德致然乎今坐视食苗;忍而不教;因以无年⑤;刺史其谓何”若水惧;乃纵捕;得蝗十四万石..注释①崇:宰相姚崇..②瘗:yì;埋..③特人不用命:只因为人们没有尽力..④移书:传递文书..诮:qiào;讥讽..⑤无年:荒年..10.解释文中的加点词..4分1蝗乃可尽完;没有了2分道杀蝗路11.文中画线句子“除天灾者当以德”的翻译;恰当的一项是C 2分A.消除天灾的人应当是品德高尚的人B.消除天灾能够使自己功德高尚C.消除天灾应当凭借德行D.消除天灾是因为有德行12.概括故事情节;在空格处填入恰当的内容:4分崇奏捕蝗→____倪若水上言拒御史______→_____崇移书诮倪_____→倪若水纵捕13.故事结尾倪若水“惧”是因为害怕被扣上“无德”的帽子;更担心因为自己的失职造成荒年;自己难辞其咎_..2分松江区三12分10.2+2分1背2承受11.3分B12.2+3分身份或经济条件、生活状况要学会自强培养自我生存能力宝山区三阅读下文;完成9-11题12分9.4分A10.4分叙述A、B句的主语各不相同B句相对啰嗦或者说C句更加简洁或者从语序角度、过错方角度回答;也可以11.4分语言表达力求简洁同一件事;可以从不同角度叙述金山区三阅读下文;完成第11一13题.. 12分10.1慢;此指慢悠悠地2分2离开2分11.D3分12.B3分13.谦逊;低调2分青浦区10.1恰好;正遇上2分2道歉2分11.C2分12.体恤灾民2分虹口区9.B4分2+2分2进入2+2分10.111.使者;把这件事告诉了李师古..3分关键词:速、以、白12.他忌惮师古担任宰相被李师古的节俭品德所感染2+3分。
初中课外文言文7篇(原文+题目+答案+译文)
初中课外文言文7篇(原文+题目+答案+译文)1、解释下列句中加点的词。
(1)公靴新买()(2)因垢责小吏()(3)冯徐举其右足()(4)时谓宰相如此()2、翻译句子。
其直几何译文:遽回顾小吏曰译文:3、试对冯相这个人物的性格作分析点评。
答:译文:能够讲述五代时事的年老阅历多的人说,宰相冯道与宰相和凝一同在宰相办公的官署。
一天,和凝问冯道:“您新买的靴子值多少钱?”冯道举起左脚给和凝看后说:“九百。
”和凝性情急躁,急忙回头对小吏说:“我的靴子为什么用了一千八百?”因而责骂小吏很长时间。
冯道这时又慢腾腾1、您、于是、慢慢、说2、您新买的靴子值多少钱急忙回头对小吏说3、性格急躁,做事情不假思索,随便责备下属戴震难师先生①少时就傅②读书,过目成诵,日数千言不肯休。
授《大学章句》③,至“右经一章”以下,问塾师:“此何以知为孔子之言而曾子记之?又何以知为曾子之意而门人记之?”师应之曰:“此朱文公④所说。
”即问:“朱文公何时人?”曰:“宋朝人。
”“孔子、曾子何时人?”曰:“周朝人。
”“周朝、宋朝相去几何时矣?曰:“几二千年矣。
”“然则朱文公何以知然?” 师无以应,曰:“此非常⑤儿也。
”【注释】①先生:即戴震,清朝著名的思想家、语言文字学家。
②就傅:跟随老师。
③《大学章句》:儒家经典之一。
④朱文公:朱熹。
⑤非常:不寻常。
1、解释下列句中加点的词。
(1)先生少时就傅读书()(2)相去几何时矣()2、画线句子“然则朱文公何以知然”,理解正确的一项是________A、可是,朱熹为何可以知道自然现象呢B、既然这样,那么朱熹为何可以知道自然现象呢C、可是,朱喜凭什么知道是这样的D、既然这样,那么朱熹凭什么知道是这样的3、读了上文,你认为戴震日后成为著名的思想家、语言文字学家的原因是(1)____________;(2)____________;(3)____________。
译文:戴震这年才会说话,大概是聪明积累的时间太长,跟随老师读书,看一遍就能背下来,每天背几千字不肯停下来,老师教《大学章句》至《右径一章》以下。
初三二模语文汇编课外文言文
11.2021年初三二模汇编—课外文言文2021年初三二模徐区〔四〕下面段,完成第11-14。
曾巩,字子固,建昌南丰人,巩性孝友⋯⋯少与王安石游,安石声誉未振,巩之于欧阳修,及安石得志,遂与之异,神宗:“安石何如人?〞曰:“安石文学行①,不减雄,以吝故不及。
〞帝曰:“安石富,何吝也?〞曰:“臣所吝者,其勇于有,吝于改耳。
〞帝然之。
〔有改〕【注】①行:行道。
解以下加点。
〔4分〕〔1〕少与王安石游〔〕〔2〕以吝故不及〔.〕.12.用代翻文中画句〔2分〕安石何如人?_______________________________________________________________________________13.曾巩王安石的点有文章学高超、行道杰出、等,而缺点在于。
〔用自己的言表述〕〔4分〕14.文内容体曾巩的人特点是〔〕〔2分〕A.嫉如仇B.左右逢源C.春化雨D.客理性〔四〕下面段,完成第11——14〔12分〕11.〔4分,每空2分〕〔1〕年〔2分〕比得上12.〔2分〕王安石人怎?13.〔4分,每空2分〕敢于有所作不愿改正自己的14.〔2分〕D2021年初三二模行区〔四〕下文,完成第11-14〔12分〕先主一超,以平西将,封都亭侯,超先主待之厚也,略无上下礼,与先主言,常呼字,关羽怒,之,先主不从,曰:“如是,当示之以礼。
〞明日大会将,羽、并挟刀立直,超入坐席,不羽、座,其直也,乃大惊。
自后乃尊事先主。
解以下句中加点的。
〔4分〕〔1〕先主不从.〔〕〔2〕明日大会.将〔〕12.用代翻下面句子〔3分〕超入坐席13.关羽“之〞的原因是〔用自己的答复〕〔3分〕14.本材料中人物分析不恰当的一是〔〕〔2分〕A.先主厚仁B.求假设渴C.关羽粗暴D.超知就改〔四〕阅读下文,完成第11-14题〔12分〕11.〔4分〕〔1〕听从〔2分〕〔2〕会合〔或:聚会、集会〕12.〔3分〕马超进入,环顾座位。
〔顾:看,四处看,环顾均可。
上海中考语文二模试题课外文言文汇编区全完整版
上海中考语文二模试题课外文言文汇编区全集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]宝山嘉定区(四)阅读下文,完成11—14题。
(12分)子奇治县子奇年十六,齐君使治阿。
既而悔之,遣使追。
追者反曰:“子奇必能治阿,共载皆白首也。
夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣!”子奇至阿,铸库兵以作耕器,出仓廪以赈贫穷,阿县大治。
魏闻童子治邑,库无兵,仓无粟,乃起兵击之。
阿人父率子,兄率弟,以私兵战,遂败魏师。
11.解释下列句中的加点词。
(4分) (1)齐君使.治阿()(2)遣使.追() (3)乃起兵.击之()(4)以私兵.战()12.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点词的意思。
(2分)夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣_______________________________________________________________________________13.用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____________________________和______________________________________________(4分)(每空不超过10个字)14.根据选段内容,推测与“遂败魏师”原因无关的一项是()(2分)A .子奇善于听从长者的建议。
B .子奇拥有料事如神的本领。
C .子奇得到民众的拥戴。
D .子奇得到齐君的信任。
答案:11.(1)派遣(2)使者(3)军队(4)兵器(4分,每空1分)12.凭借老者的智慧,由年轻的人决断政事,一定能管理好阿县(2分)13.发展农业救济穷人(4分)14.B (2分)崇明区(四)阅读下文,完成11-13题(12分)冯异定关中,自以久在外,不自安。
有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。
”光武帝以章示异。
异上书谢,诏曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意” 及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。
中考语文二模课外文言文精选汇编-精选教学文档
2019年中考语文二模课外文言文精选汇编内容预览:2019年中考语文二模课外文言文汇编一.鹦鹉噪虎女几之山,鹊所巢,有虎出于朴簌①,鹊集而噪之。
鹦鹉闻之,亦集而噪。
寒鸦见而问之曰:“虎行地者也,其如子何哉,而噪之也?”鹊曰:“是啸而生风,吾畏其颠吾巢,故噪而去之。
”问于鹦鹉,鹦鹉无以对。
寒鸦笑曰:“鹊之巢木末②也,畏风故忌虎,尔穴居者也,何以噪为?”注释:①朴簌:小树。
②木末:树梢12.解释下列句中加点词(4分)(1)虎行地者也()(2)故噪而去之()13.用现代汉语翻译下面的句子(3分)问于鹦鹉,鹦鹉无以对。
14.鹊“集而噪之”的原因是。
(用原文语句回答)(2分)15.这是一则寓言,其寓意是。
(3分)二.陈章侯蔑视显贵陈章侯性诞僻○1,好游于酒。
人所致金钱随手尽。
尤喜为贫不得志人作画,周其乏。
凡贫士藉其生,数十百家。
若豪贵有势力者索之,虽千金不为搦○2笔也。
有一龌龊○3显者,诱之入舟,方将鉴定宋元人笔墨。
舟既发,乃出绢强之画。
章侯头裸体○4,谩骂不绝。
显者不听,遂欲自沉于水。
显者拂然,乃自先去。
托他人代求之,终一笔不施。
○1诞僻:怪僻○2搦(nuò)握○3龌龊:肮脏,引申为品行卑劣○4头裸体:不戴帽子12(1)下列“之”的解释与文中加点词“诱之入舟”相同的一项是(4分)A. 何陋之有?B. 今或闻无罪,二世杀之C.言之,貌若甚戚者 D. 属予作文以记之(2)下列“去”的解释符合文中加点词“乃自先去”意思的一项是A. 除掉、去掉B.失去、损失 C.距离 D.离开13.用现代汉语翻译下面的句子(3分)显者不听,遂欲自沉于水。
14.文中表现陈章侯蔑视“一龌龊显者”的句子是(用文中的话回答)(2分)15.短文赞扬了陈章侯。
(3分)三.夏王使羿①射于方尺之皮,径寸之的。
乃命羿曰:“子射之,中,则赏子以万金之费;不中,则削子以千邑之地。
”羿容无定色,气战于胸中,乃援弓而射之,不中,更射之,又不中。
2020年上海中考各区二模课外文言文汇编
2020年上海中考各区⼆模课外⽂⾔⽂汇编2020年上海中考各区⼆模课外⽂⾔⽂汇编2020年5⽉闵⾏区(⼀)阅读下⽂,完成第10—12题(12分)盖公者,齐之胶西⼈也,明《⽼⼦》,师事乐⾂公。
汉之起,齐⼈争往于世主,唯盖公独遁居不仕。
及汉定天下,曹参为齐丞相,尽延问长⽼诸⽣以百数,何以治齐。
⼈⼈各殊,参不知所从.。
闻盖公善治黄⽼,乃使⼈厚币聘之。
公为⾔:“治道贵清静,⽽民⾃定。
”遂推此类,为参具.⾔之。
参悦,乃避正堂舍之,师事之,齐果⼤治。
及参⼊相汉,导盖公之道,故天下歌之。
盖公虽为参师,然未尝仕,以寿终。
10. 解释⽂中加点的词。
(4分)(1)参不知所从.()(2)为参具.⾔之()11. 下列对画线句⼦意思的理解最恰当的⼀项是()(4分)A. 曹参喜欢,于是让出⾃⼰的正堂让他住。
B. 曹参喜欢,竟然避开了正堂让他住。
C. 曹参⾼兴,于是让出⾃⼰的正堂让他住。
D. 曹参⾼兴,竟然避开了正堂让他住。
12. “齐果⼤治”在⽂中的体现是“________________”,原因是________________。
(⽤⾃⼰的话来回答)(4分)10.(各2分)(1)听从,顺从(2)详细地11.(4分)C12.(2分)天下歌之(2分)听从了盖公“治道贵清净”的建议。
如果写只采纳了盖公的建议给1分。
宝⼭区(⼆)阅读下⽂,完成9—11题(12分)逸马杀⽝于道欧阳公在翰林时,常与同院出游。
有奔马毙⽝,公⽈:“试书其⼀事。
”⼀⽈:“有⽝卧于通衢,逸马蹄⽽杀之。
”⼀⽈:“有马逸于街衢,卧⽝遭之⽽毙。
”公⽈:“使⼦修史,万卷未已也。
”⽈:“内翰云何?”公⽈:“逸马杀⽝于道。
”相与⼀笑。
9.对选段中画线句翻译正确的⼀项是()。
(4分)A.如果让你们撰写史书,再多卷册也写不完。
B.这样使得你们撰写史书,很多卷册都写不完。
C.即使让你们翻阅史书,再多卷册也看不完。
D.如果让你们翻阅史书,很多卷册都看不完。
10.下列三句句⼦都在写相同的“⼀事”,即“奔马毙⽝”。
初中初三中考语文-二模课外文言文(模考试题)
2011年二模课外文言文1. 巨商蓄鹦鹉一巨商姓段者,蓄一鹦鹉甚慧,能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。
每客至,则呼茶,问客人安否寒暄。
主人惜之,加意笼豢①。
一旦段生以事系狱②,半年方得释,到家,就笼与语曰:“鹦哥,我自狱中半年不能出,日夕惟只忆汝,汝还安否?家人喂饮,无失时否?”鹦哥语曰:“汝在禁数月不堪,不异鹦哥笼闭岁久。
”其商大感泣,遂许之曰:“吾当亲送汝归。
”乃特具车马携至秦陇,揭笼泣放,祝之曰:“汝却还旧巢,好自随意。
”其鹦哥整羽徘徊,似不忍去。
【注释】①豢:饲养。
②系狱:囚禁在狱中。
1.解释下列加点的词(4分)能诵《陇客》诗及.李白《宫词》《心经》()遂许.之曰()汝却还.旧巢()似不忍去.()2.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点字的含义(3分)一旦段生以.事系狱,半年方得释。
3.从文中看,“鹦鹉甚慧”的“慧”表现在:(1);(2);(3)能及时向主人倾诉自己的不幸。
(2分)4.读了本文故事,你得到的启示是。
(3分)12.(1)答应(2分)(2)返回(2分)13.有一天,段生因为一些事情被捕入狱,半年才获得释放。
(3分)14.(1)能诵读诗文(1分)(2)能向客人问好(1分)15.例:己所不欲,勿施于人。
等等。
(3分)2. 顾荣贻炙顾荣居洛阳,尝应人请。
觉行炙①人有欲炙之色,因辍②己贻焉。
同坐嗤之。
荣曰:“岂有终日执之,而不知其味者乎?”后遭乱渡江,每经危急,常有一人左右己。
顾荣异之,问其所以,乃受炙人也。
【注释】①炙,烤肉。
②辍,停下来。
这里有让出的意思。
1.解释下列句中加点词(4分)顾荣居.洛阳()因辍己贻.焉()同坐.嗤之()顾荣异.之()2.选择对画线句翻译正确的一项()(3分)A 觉得送烤肉的人有想要烤肉的样子。
B 发现送烤肉的人有想吃烤肉的神色。
C 看到送烤肉的人有想要烤肉的样子。
D 觉察送烤肉的人有想偷烤肉的神色。
3.“常有一人左右己”,句中的“一人”指,此人“左右”的原因是。
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2010年中考二模课外文言文汇编(7篇)
一.鹦鹉噪虎
女几之山,鹊所巢,有虎出于朴簌①,鹊集而噪之。
鹦鹉闻之,亦集而噪。
寒鸦见而问之曰:“虎行地者也,其如子何哉,而噪之也?”鹊曰:“是啸而生风,吾畏其颠吾巢,故噪而去之。
”问于鹦鹉,鹦鹉无以对。
寒鸦笑曰:“鹊之巢木末②也,畏风故忌虎,尔穴居.者也,何以噪为?”
注释:①朴簌:小树。
②木末:树梢
12.解释下列句中加点词(4分)
(1)虎行.地者也()(2)故.噪而去之()
13.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
问于鹦鹉,鹦鹉无以对。
14.鹊“集而噪之”的原因是。
(用原文语句回答)(2分)
15.这是一则寓言,其寓意是。
(3分)
二.陈章侯蔑视显贵
陈章侯性诞僻○1,好游于酒。
人所致金钱随手尽。
尤喜为贫不得志人作画,周其乏。
凡贫士藉其生,数十百家。
若豪贵有势力者索之,虽千金不为搦○2笔也。
有一龌龊○3显者,诱之.入舟,方将鉴定宋元人笔墨。
舟既发,乃出绢强之画。
章侯头裸体○4,谩骂不绝。
显者不听,遂欲自沉于水。
显者拂然,乃自先去.。
托他人代求之,终一笔不施。
○1诞僻:怪僻○2搦(nuò)握○3龌龊:肮脏,引申为品行卑劣
○4头裸体:不戴帽子
12(1)下列“之”的解释与文中加点词“诱之.入舟”相同的一项是(4分)
A. 何陋之有?
B. 今或闻无罪,二世杀之
C.言之,貌若甚戚者 D. 属予作文以记之
(2)下列“去”的解释符合文中加点词“乃自先去.”意思的一项是
A. 除掉、去掉
B.失去、损失 C.距离 D.离开
13.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
显者不听,遂欲自沉于水。
14.文中表现陈章侯蔑视“一龌龊显者”的句子是(用文中的话回答)(2分)
15.短文赞扬了陈章侯。
(3分)
三.夏王使羿①射于方尺之皮,径寸之的。
乃命羿曰:“子射之,中,则赏子以万金之费;不中,则削子以千邑之地。
”羿容无定色,气战于胸中,乃援弓而射之,不中,更射之,又不中。
夏王谓傅弥仁曰:“斯羿也,发无不中,而与之赏罚,则不中的者,何也?”傅弥仁曰:“若羿也,喜惧为之灾,万金为之患矣。
人能遗其喜惧,去其万金,则天下之人皆不愧于羿矣。
”
注①:羿,即后羿,传说中的人物,擅长射箭。
12.解释下列句中加点词(4分)
(1)乃命.羿曰()(2)更.射之,又不中()
13.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
斯羿也,发无不中,而与之赏罚,则不中的者,何也?
14.文中有一个地方预示了后羿难以射中,请摘录出来。
(2分)
15.本文是一则寓言故事,其寓意是 (用自己的话回答)
(3分)
四.刘羽冲,性孤僻,好讲古制。
偶得古兵书,伏读经年①,自谓可将②兵十万。
会有土寇,自练乡兵与之角。
全队溃覆,几为所擒。
又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。
州官使试于一村,沟洫甫③成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。
由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我哉?”
[注] ①经年:经过若干年。
②将:率领。
③甫:刚刚,才。
12.解释下列句中的加点词。
(4分)
(1)会.有土寇()(2)州官使.试于一村()
13.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
古人岂欺我哉?
14.用自己的话概括刘羽冲的两次失败:(1)(2)(4分)
15.下列各项与本文主旨最接近的是(2分)
A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
B.向来枉费推移力,此日中流自在行。
C.非学无以致疑,非问无以广识。
D.敏而好学,不耻下问。
五.郑板桥开仓济民
郑板桥曾任范县令,案无留牍,爱民如子。
迁①潍县,值岁荒,人相食。
板桥开仓赈济,或阻之,板桥曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴②,我任.之。
”即发谷与民,活万余人。
去.任之日,父老沿途送之。
【注释】①迁:指调动官职。
②谴:责问、责备。
12.解释下列句中加点词(4分)
(1)我任.之()(2)去.任之日()
13.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
即发谷与民,活万余人。
14.联系上下文,“或阻之”的理由是(用自己的话回答)(2分)
15.文中的郑板桥是一个的人。
(3分)
六.迂公修屋
有迂氏者,世称迂公,性吝啬。
篱败不修,瓦裂不葺。
一日,夜半暴雨,屋漏如注。
妻子东藏西匿,仍半身淋漓。
妻且号且诟①,诘曰:“吾适②尔,因汝家富,不意乃受此累。
汝何以为父?何以为夫?”迂公无奈。
旦日,延人治屋。
然自后二月,天晴月朗,不见雨兆。
迂公叹曰:“适葺治,即不雨,岂不徒耗资财?”
【注】①诟,责骂。
②适,指女子出嫁。
12.解释下列句中加点词(4分)
⑴篱败不修.修_____
⑵妻且号.且诟号_____
13.用现代汉语翻译下面的句子(2分)
旦日,延人治屋_____
14.文中直接表现迂公“性吝啬”的言行有:(4分)
⑴_____⑵_____
15.“迂公修屋”故事的寓意是_____(2分)
七.周敦颐,字茂叔,道州营道人。
为分宁①主簿②。
有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。
邑人惊曰:“老吏不如也。
”部使者荐之,调南安军司理参军。
有囚法不当死,王逵欲深治之。
逵,酷悍吏
也,众莫敢争,敦颐独与之辩。
不听,乃委③手版④归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。
”逵悟,囚得免。
【注释】①分宁:地名。
②主簿:官名。
③委:抛弃,扔弃。
④手版:即笏(hù)板,是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子,用以列出上奏的事项。
12.解释下列句中加点的词语。
(4分)
⑴有狱.久不决狱()(2)囚得.免得()
13.用现代汉语翻译下列句子。
(2分)
有囚法不当死,王逵欲深治之。
14.敦颐“将弃官去”的原因是。
(用自己的语言表述)(3分)
15.联系全文,对“王逵最终所明白的道理”理解最恰当的一项是。
(3分)
A. 周敦颐善于断案,才智在自己之上。
B. 周敦颐为人正直,刚正不阿,自己拗不过他。
C. 做事不能一意孤行,要根据实情来断案。
D. 为人不能太残酷凶悍,要善意待人。
一.12.行走(2分);所以(2分)
13.(寒鸦)问鹦鹉,鹦鹉没有话来回答它。
(3分)
14.是啸而生风,吾畏其颠吾巢,(故噪而去之。
)(2分)
15.凡事不要人云亦云(东施效颦),盲目跟风,要有自己的主见;凡事要根据实际情况采取相对的策略。
(3分)
二.12(1)B (2)D (4分)
13.那个显贵者不听从他的,于是陈章侯想自己从船上跳入水中(以示抗议)(3分)
14. 章侯头裸体,谩骂不绝。
托他人代求之,终一笔不施。
(2分)
15.陈章侯扶贫济困,刚正不阿,蔑视权贵的品格(大意即可)(3分)
三.12.命令再(次)
13.这个后羿,射箭没有射不中的,但是给他定下赏罚的要求,就射不中靶子的原因是什么呢?(大致意思对即可。
重点词“斯”、“发”、“的”)
14.羿容无定色,气战于胸中
15.一个人无论水平有多高,只要患得患失,就难以成功。
或:做事情不能患得患失。
如果答“做事情必须保持良好的心态才能成功”也可。
如果仍然在谈射箭,不给分。
四.12.(4分)(1)正好(恰巧)(2)派遣(命令)
13.(2分)古人怎么会欺骗我呢?
14.(4分)(1)训练乡兵与土匪战斗,结果一败涂地。
(2)修建水渠,大水一来,把人都淹了。
15.(2分)A
五.12.(4分。
各2分)(1)承受、承担(2)离开
13.(3分)(郑板桥)立即发放谷子给灾民,救活了一万多人
14.(2分。
各1分)没有申报上级,自己决定开仓放粮,\会被追究责任
15.(3分。
仅写出其中一点得1分)爱民敬业(或关心百姓疾苦;或爱民如子)、敢于负责
六.12 ⑴整治修理⑵大声叫
13 第二天,迂公请人整修屋子
14⑴篱败不修,瓦裂不葺⑵适葺治,即不雨,岂不徒耗资财
15 讽刺了缺乏远见的人,批评了一种目光短浅,看不见长远利益的人
七.12.(2+2分)(1)案件(2)得到、获得、得以
13.(2分)有个囚犯按法律不应该死,王逵想要严厉地惩办他。
(关键字:法、深)14.(3分)王逵对囚犯的量刑不公正,还不听取周敦颐的意见。
15.(3分)C。