尔雅创新思维训练课后问题详解
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什么是创新思维已完成成绩：100.0分
1
下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）
我的答案：C得分：20.0分
2
未来属于拥有与众不同思维的人。（）
我的答案：√得分：20.0分
3
人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（）我的答案：√得分：20.0分
4
创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（）
我的答案：×得分：20.0分
5
中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（）
我的答案：×
心智模式与心智枷锁（上）已完成成绩：80.0分
1
要想成为有创造力的人，最关键的是（）。
我的答案：D得分：20.0分
2
阻碍我们创新的根本原因是（）。
我的答案：B得分：0.0分
3
心智枷锁往往不容易被发现。（）
我的答案：√得分：20.0分
4
行的创造力一定强于外行。（）
我的答案：×得分：20.0分
5
创造力的高低取决于知识的多寡。（）
我的答案：×得分：20.0分
心智模式与心智枷锁（下）已完成成绩：80.0分1
关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）
我的答案：B得分：0.0分
2
有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。
我的答案：D得分：20.0分
3
异想天开的人都是不靠谱的。（）
我的答案：×得分：20.0分
4
知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。（）
我的答案：√得分：20.0分
5
心智模式很容易发生改变。（）
我的答案：×
转变思考方向已完成成绩：80.0分
1
关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）
•A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一•B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等•C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向
•D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情
我的答案：D得分：20.0分
2
关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）
•A、头脑风暴法以8人～12人为宜
•B、头脑风暴的时间不宜太长
•C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出•D、头脑风暴的结果应该及时整理
我的答案：B得分：0.0分
3
有时危机反而有利于突破思维定势。（）
我的答案：√得分：20.0分
4
智慧墙有助于打破从众思维。（）
我的答案：√得分：20.0分
5
头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。（）
我的答案：×软性思考已完成成绩：100.0分1
软性思考不包括（）。
我的答案：A得分：20.0分
2
创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。（）
我的答案：√得分：20.0分
3
软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的基础。（）我的答案：√得分：20.0分
4
任何事物之间都有相似处与不同处，只要你懂得运用软性思维。（）
我的答案：√得分：20.0分
5
在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。（）
我的答案：×得分：20.0分
强制联想已完成成绩：80.0分
1
关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（）
我的答案：A得分：0.0分
2
进行强制联想的目的是（）。
我的答案：C得分：20.0分
3
“互联网+”这一概念的提出，就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想，以激发创新创业。（）
我的答案：√得分：20.0分
4
比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。（）
我的答案：√得分：20.0分
5
强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。（）我的答案：×得分：20.0分
思维导图已完成成绩：100.0分
1
下列哪一项与思维导图无关？（）
我的答案：D得分：20.0分
2
思维导图包含哪些基本组成要素？（）
我的答案：D得分：20.0分
3
联系线一般表示隶属关系和层级关系。（）
我的答案：×得分：20.0分
4
用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。（）我的答案：√得分：20.0分
5
思维导图分支越多表示思维越广越灵活。（）
我的答案：√得分：20.0分
简化思维与打破规则已完成成绩：80.0分
1
关于打破规则的描述哪一项是最准确的？（）
我的答案：B得分：0.0分
2
简化思维不等于简单思维。（）
我的答案：√得分：20.0分
3
复杂的问题需要复杂的方法才能解决。（）
我的答案：×得分：20.0分
4
凡事一定要按照程序去做。（）
我的答案：×得分：20.0分
5
过于循规蹈矩不利于创新。（）
我的答案：√得分：20.0分
移植、借鉴与连接已完成成绩：80.0分1
移植与借鉴思维是指（）。
我的答案：B得分：0.0分
2
关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）