人教版九年级化学单元专项测试卷(专题常见气体的制备、收集、干燥)(有答案)

专项测试卷16

专题5常见气体的制备、收集、干燥

1．（2016泉州）小林同学用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物的方法制取氧气，并回收催化剂

二氧化锰和产物氯化钾，请你协助他。

请根据下图回答问题：

①写出装置A中的一种玻璃仪器的名称：。

②小林同学应选用的发生装置是（填标号），写出有关反应的化学方程式

。

③用C装置收集氧气，验满的方法是；用D装置收集氧气，当导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集，原因是

2. （2016泰州）同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）

⑴写出上图D装置中甲仪器的名称。

⑵用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为，其中二氧化锰起作用；收集氧气可选择（填装置编号）。

⑶实验室正确二氧化碳通常选择下列药品中的（填药品序号）。

a.稀盐酸

b.熟石灰

c.块状石灰石

d.稀硫酸

通常检验二氧化碳气体的反应可用化学方程式表示为。

⑷常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是（填装置编号，下同）。实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以

是。

⑸制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列

因素无关的是（填序号）。

a.将烧杯换成水槽

b.导管伸入水中位置过深，气体无法逸出

c.将水换成冰水

d.先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中

3.（2016南京）根据如图装置图，回答有关问题．

（1）写出装置图中标号仪器的名称： a ，b ．

（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式，可选用的发生装置是（填字母）．

（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式，如图E装置来收集氢气，当导管口气泡放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集．

4.（2015泉州）在实验室里，小明与同学欲用如图所示装置（气密性良好）和药品制取初中化学常见气体

并验证其有关性质．

（1）写出图中标有序号的仪器名称：

①，②．

（2）点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的化学方程式为．待检验到B中氧气已收集满，接下来的操作是，把集气瓶盖好玻璃片后，正放在桌面上．

（3）将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成．接着，将蜡烛从集气瓶中取出，（填实验步骤和现象），证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。

（4）小明同学发现装置C有一处明显错误：，将装置C改正后放入适量的药品：和，即开始制取气体（写一种）．

5.（2015兰州）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（1）写出标号仪器①的名称：；

（2）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，你认为A装置存在的问题是，选择收集装置应依据氧气的性质，该反应的化学方程式是；

（3）实验室可以选择装置填字母）制取并收集CO2气体，该反应的化学方程式是，验满的方法是；

（4）通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性。实

验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2。实验室制取SO2选择的发生装置是（填字母），若选择F装置收集SO2，气体应该从口（填“a”或“b”）进入，实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收，吸收的目的是。

6. （2015海南）实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出编号为①的仪器名称；

（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，应选用的发生装置是（填“甲”或“乙”）；若用丙装置除去氧气中的水蒸气，丙中盛放的液体试剂是，气体应从（填“a”或“b”）端导入．

7. （2016梅州）根据下列装置图，回答有关问题：

（1）组装A装置时，酒精灯应在固定试管之（填“前”或“后”）放置，B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是．

（2）从节能环保方面考虑，实验室制取并收集较纯净的O2，应从图中选择（填装置序号）进行组合，发生反应的化学方程式为．

（3）实验室制取CO2反应的化学方程式为．实验结束后，从反应残留物中提取固体溶质时，

按如下流程操作：，过滤所用的玻璃仪器出烧杯外，还有

（填仪器名称），在蒸发过程中，当时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干．

（4）若用F装置进行排空气法收集H2，H2从F装置的（填“a”或“b”）口通入．

8.（2016山西）下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动。

（1）右图是实验室制取氧气的装置，该反应的化学方程式为，仪器a的名称是。操作中有很多注意事项，例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出，应该，再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上；实

验中有些错误操作可能会使试管炸裂，写出为避免试管炸裂的一个正确操作。

（2）右图①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为。反应完毕盖好玻璃片，将集气瓶倒置（如右

图②），玻璃片未掉下来的原因是。

9.（2016大连）在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验。

（1）用装置A制取氧气的化学方程式为，装置B收集氧气的方法是。

（2）用装置A制二氧化碳的化学方程式为。仪器a的名称是。装置C中两支蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳不燃烧、、。

10.（2016巴中）某中学化学兴趣小组同学在老师的指导下（实验员提供如下器材和若干化学药品），进行

气体的制备和性质的探究．

（1）写出图中标号为a的仪器的主要用途．

（2）实验室制取CO2且操作相对简易时，发生装置最好选用（填字母），组装好仪器后，应先再添加药品．

（3）实验室常用过氧化氢溶液制氧气，该反应的化学方程式为，实验室若需要干燥的氧气，则收集氧气

前应先将氧气通过H装置，H装置中的液体d是，气体通过H时，应从（填“b”或“c”）端进入．

11. （2016烟台）如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：X ，Y ．

（2）CO2的制取方法有多种，若用加热碳酸氢钠固体制取CO2，应选用的发生装置为（填装置序号，下同），收集装置为；若用大理石与稀盐酸反应制取CO2，则反应的化学方程式为．（3）小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．

①若用F装置收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端通入．

②实验中发现不能得到平稳的氧气流．小涛同学提出可以从两个方面加以改进：方法一是将制取的装置B 换为上图中的装置；

12.（2016菏泽）．如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题：