三年级上册语文习题课件-21 大自然的声音 部编版(共11张PPT)

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6.句子七彩虹。 (1)“不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节, 有不一样的音乐。”这句话中连用四个 不一样 , 说明大自然中的声音丰富,每种声音都具有 自己的 特点 。 (2)小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。 ①这句话运用了 拟人 的修辞手法,写出雨充满活 力,给大自然带来无限 生机 。 ②我也能写一句这样生动的句子。 示例:两条小金鱼在鱼缸里窃窃私语。
21 大自然的声音
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1.同音字连线。 伟 汇妙喃 喳
会 庙男扎 尾
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2.看拼音,写词语。
yǎn zòu
qiāo dǎ
(演 奏)
(敲 打)
yuè qì
shǒu fēng qín
(乐 器)
(手 风 琴)
3.写出同音字。
míng ( 鸣 )叫
光( 明 )
耳( 鸣 )
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(一)课内阅读
动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽
喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫
鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。你知道他们唱
的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,
我很快乐!”
1.从短文中找出描写声音的词语。
叽叽喳喳
唧哩哩唧哩哩
2.短文中有三个词语表达的是一个意思,请你找到它
己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目
现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整
的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情
过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动
怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人
严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件
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1.春天里,我们能听到 杨柳枝条摩挲 、 花苞抽长
的声音。夏夜,我们能听到 小河流水 的声音。
万物 的声响就是土地的声响。 Nhomakorabea2.“七八月间,原野上一片金黄,风过处,谷穗点头,沙沙
作响,土地奏起金子般的乐章。”这句话运用的修辞
手法是( B )。
A.比喻
B.比喻、拟人
C.拟人
3.选文是围绕 声音 这个词来展开内容的,
按 时间 顺序进行叙述。
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4.选文通过描写各种声响,表达了作者( B )的感情。 A.作者对声音特别敏感,能听懂各种声音。 B.热爱大自然,向往大自然自由自在的生活。 C.厌倦了城市生活,喜欢田园风光。
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我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。
中重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都
激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励
院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的
有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，
一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却
下的执著，而这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要
们并用“ ”标出来。
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3.整篇文章都是围绕“ 动物是大自然的歌手 ”这 句话来写的;它在选文中的作用是( A )。 A.统领全文 B.总结全文 C.承上启下 4.选文选择了 鸟 、 虫 、 青蛙 三种动物 为代表描写了大自然美妙的声音。 如果你同作者一 块儿走进大自然,你还能听到什么美妙的声音?试着 写一写。
( 明 )亮
jī
( 激 )动
打( 击 )
攻( 击 )
( 激 )烈
qīng róu (轻 柔)
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4.辨一辨,再组词。
妙( 美妙 ) 抄( 抄写 ) 受( 感受 ) 爱( 热爱 )
滴( 水滴 ) 摘( 摘下 )
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5.根据课文内容填空。 当 微风 拂过,那声音 轻轻柔柔 的,好像呢喃 细语,让人感受到大自然的 温柔 ;当 狂风 吹 起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的 乐曲 , 那声音充满 力量 ,令人感到大自然的 威力 。
黄鹂 是大自然的 音乐家 。
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(二)课外阅读 土地的声音
土地是能发出声响的,它承载着万物,万物发出的声 响,就是它的声响。春耕时,稻田水响,那是冬眠后的 土地舒展筋骨的声响;七八月间,原野上一片金黄,风 过处,谷穗点头,沙沙作响,土地奏起金子般的乐章。 就是这声响,唤醒炊烟。于是,每个清晨,每家每户的 主人将大门推开,吱呀的一声,震开薄雾,村庄就醒了。 老村长燃一筒旱烟走在田埂上,他的咳嗽声在田野里 回荡。春天里,我们都能听到杨柳枝条摩挲的声音, 听到花苞抽长的声音。而在夏夜,小河泛着月色在村 旁流过,叮叮咚咚,那是土地在为我们的梦境伴唱。
我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去
嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平