函数问题总结

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函数的恒成立、存在性问题的方法总结大全(干货)

函数的恒成立、存在性问题的方法总结大全(干货)

关于函数的恒成立、存在性(能成立)问题关于二次函数的恒成立、存在性(能成立)问题是常考考点,其基本原理如下:(1)已知二次函数2()(0)f x ax bx c a =++≠,则:0()00a f x >⎧>⇔⎨∆<⎩恒成立;0()00a f x <⎧<⇔⎨∆<⎩恒成立. (2)若表述为:“已知函数2()(0)f x ax bx c a =++≠”,并未限制为二次函数,则应有:00()000a a b f x c >==⎧⎧>⇔⎨⎨∆<>⎩⎩恒成立或;00()000a a b f x c <==⎧⎧<⇔⎨⎨∆<<⎩⎩恒成立或.注:在考试中容易犯错,要特别注意!!!恒成立问题与存在性(能成立)问题,在解决此类问题时,可转化为其等价形式予以解答,将此类问题的可能出现的17种情形归纳总结大全如下,并通过常考例题进行讲解:已知定义在[,]a b 上的函数()f x ,()g x .(1)[,]x a b ∀∈,都有()f x k >(k 是常数)成立等价于min [()]f x k >([,]x a b ∈). (2)[,]x a b ∀∈,都有()f x k <(k 是常数)成立等价于max [()]f x k <([,]x a b ∈). (3)[,]x a b ∀∈,都有()()f x g x >成立等价于min [()()]0f x g x ->([,]x a b ∈). (4)[,]x a b ∃∈,都有()()f x g x >成立等价于max [()()]0f x g x ->([,]x a b ∈). (5)1[,]x a b ∀∈,2[,]x a b ∀∈都有12()()f x g x >成立等价于min max [()][()]f x g x >. (6)1[,]x a b ∀∈,2[,]x a b ∃∈使得12()()f x g x >成立等价于min min [()][()]f x g x >. (7)1[,]x a b ∃∈,2[,]x a b ∀∈使得12()()f x g x >成立等价于max max [()][()]f x g x >. (8)1[,]x a b ∃∈,2[,]x a b ∃∈使得12()()f x g x >成立等价于max min [()][()]f x g x >.(9)1[,]x a b ∀∈,2[,]x a b ∃∈使得12()()f x g x =成立等价于min minmax max [()][()][()][()]g x f x g x f x ≤⎧⎨≥⎩.(10)1[,]x a b ∃∈,2[,]x a b ∃∈使得12()()f x g x =成立等价于()f x 的值域与()g x 的值域交集不为∅.(11)1[,]x a b ∀∈,2[,]x a b ∃∈使得12()()f x g x k +≥(k 是常数)成立等价于min max [()][()]f x g x k +≥.(12)1[,]x a b ∀∈,2[,]x a b ∀∈都有12|()()|f x g x k -≤(k 是常数)成立等价于max min [()][()]g x f x k-≤且.max min [()][()]f x g x k -≤. 特别地,1[,]x a b ∀∈,2[,]x a b ∀∈都有12|()()|f x f x k -≤(k 是常数)成立等价于max min ()()f x f x k -≤.(13)1[,]x a b ∀∈,2[,]x a b ∀∈都有12|()()|f x g x k -≥(k 是常数)成立等价于min max [()][()]g x f x k-≥或.min max [()][()]f x g x k -≥. 特别地,1[,]x a b ∀∈,2[,]x a b ∀∈都有12|()()|f x f x k -≥(k 是常数)成立等价于min max ()()f x f x k -≥.(14)1[,]x a b ∃∈,2[,]x a b ∃∈使得12|()()|f x g x k -≤(k 是常数)成立等价于min max [()][()]g x f x k-≤且.min max [()][()]f x g x k -≤. 特别地,1[,]x a b ∃∈,2[,]x a b ∃∈使得12|()()|f x f x k -≤(k 是常数)成立等价于min max ()()f x f x k -≤.(15)1[,]x a b ∃∈,2[,]x a b ∃∈使得12|()()|f x g x k -≥(k 是常数)成立等价于max min [()][()]g x f x k-≥或.max min [()][()]f x g x k -≥. 特别地,1[,]x a b ∃∈,2[,]x a b ∃∈使得12|()()|f x f x k -≥(k 是常数)成立等价于max min ()()f x f x k -≥.(16)1[,]x a b ∀∈,2[,]x a b ∃∈使得12|()()|f x g x k -≤(k 是常数)成立等价于min min [()][()]g x f x k-≤且.max max [()][()]f x g x k -≤. (17)1[,]x a b ∀∈,2[,]x a b ∃∈使得12|()()|f x g x k -≥(k 是常数)成立等价于max max [()][()]g x f x k-≥或.min min [()][()]f x g x k -≥. 【评注】(9)1[,]x a b ∀∈,2[,]x a b ∃∈使得12()()f x g x =成立等价于min minmax max[()][()][()][()]g x f x g x f x ≤⎧⎨≥⎩.()y g x =所在区域能包含()y f x =所在区域时,满足条件.∀⊆∃.题目中有时会这样表述:对任意的1[,]x a b ∈,都有2[,]x a b ∈,使得12()()f x g x =成立,(9)的表达的意思完全相同.所以大家要深入理解定理中的“任意的”、“都有”的内涵:即当1[,]x a b ∈时,()f x 的值域不过是()g x 的子集.【例1】(1)(2010•山东•理14)若对任意0x >,231xa x x ++恒成立,则a 的取值范围是 . (2)现已知函数2()41f x x x =-+,且设12314n x x x x <<<⋯<,若有12231|()()||()()||()()|n n f x f x f x f x f x f x M --+-+⋯+-,则M 的最小值为( )A .3B .4C .5D .6(3)已知21()lg(31)()()2x f x x x g x m =++=-,,若对任意1[03]x ∈,,存在2[12]x ∈,,使12()()f x g x >,则实数m 的取值范围是 .(4)已知函数()f x x =,2()252()g x x mx m m R =-+-∈,对于任意的1[2,2]x ∈-,总存在2x R ∈,使得12()()f x g x =成立,则实数m 的取值范围是( ) A .1[,1]9B .(,1]-∞C .(,1][4,)-∞+∞D .(,1][3,)-∞+∞(5)已知函数2()1f x x x =-+,[1,2]x ∈,函数()1g x ax =-,[1,1]x ∈-,对于任意1[1,2]x ∈,总存在2[1,1]x ∈-,使得21()()g x f x =成立,则实数a 的取值范围是( ) A .(,4]-∞- B .[4,)+∞C .(,4][4,)-∞-+∞D .(,4)(4,)-∞-+∞(6)(2008•天津•文10)设1a >,若对于任意的[,2]x a a ∈,都有2[,]y a a ∈满足方程log log 3a a x y +=,这时a 的取值集合为( ) A .{|12}a a <B .{|2}a aC .{|23}a aD .{2,3}(7)(2008•天津•理15)设1a >,若仅有一个常数c 使得对于任意的[,2]x a a ∈,都有2[,]y a a ∈满足方程log log a a x y c +=,这时a 的取值的集合为 .)0x >,12x∴(当且仅当112353=+15,故答案为:1[,)5+∞.2()x x =-的图象是开口向上,过的抛物线,由图象可知,函数在上单调递减,在上单调递增,12314n x x x x <<<⋯<,(1)2f ∴=-,(2)f =-对应的函数值(2()41f x x x =-+图象上的点的纵坐标)之差的绝对值,结合231)||()()||()()|n n f x f x f x f x -+-+⋯+-表示函数max M ,||(1)(2)f f -5M ,故上单调递增,)法一:()2(2f x x ==-+2,2]时,x 2()3f x ,(f x ∴12)(22)2x x +=--<+,令f 单调递增,当(1,2]x ∈-,也是最大值;又(2)f 22[52m m --∈--,对于任意的的值域的子集,22m ,1m 或4m ,故选:)因为2()f x x x =-0时,()g x 在[1-[1,1]B a a =---,由题意可得,1113-,解得4a ;0时,()g x 在[1-的值域为[1,1]a a ---, 1113-,解得4a -,4][4,)+∞.故选:C .)3xy =,得,在[,2a a 上单调递减,所以2a ,即2a 故选:B .)log log a x c +,log a xy c ∴=,cxy a ∴=c a1122a a -⇒223a c log c +⎧⎨⎩的取值的集合为{2}.故答案为:【评注】深入理解(6)题题干中的“任意的”、“都有”的内涵:即当[,2]x a a ∈时,()f x 的值域M 不过是2[,]a a 的子集.值得关注的是:“[,2]x a a ∈”是指每一个这样的x ,2[,]y a a ∈是指存在这样的y ,理解到由函数的定义域导出值域M 是2[,]a a 的子集,由此才有:222[,][,]2a a a a ⊆.(6)与(7)唯一的差别就是:(7)中要求时唯一的,如何转化“唯一”这个条件是本题的关键,与函数的单调性联系起来来进行解答,需要有较强的转化问题的能力. 【例2】已知函数2()[2sin()sin ]cos ,3f x x x x x x R π=++∈.(1)求函数()f x 的最小正周期; (2)若存在05[0,]12x π∈,使不等式0()f x m <成立,求m 的取值范围. ))x .存在【例3】已知实数0a >,且满足以下条件:①x R ∃∈,|sin |x a >有解;②3[,]44x ππ∀∈,2sin sin 10x a x +-; 求实数a 的取值范围.【解析】实数10得:1sin sin a x-2[,1]2t ∈时,2()2f t f =1sin sin ax -22a ;综上,a 的取值范围是2{1}a a <.【例4】(1)已知函数2()2f x k x k =+,[0,1]x ∈,函数22()32(1)5g x x k k x =-+++,[1,0]x ∈-.对任意1[0,1]x ∈,存在2[1,0]x ∈-,21()()g x f x <成立.求k 的取值范围.(min min ()()g x f x <)(2)已知函数2()2f x k x k =+,[0,1]x ∈.函数22()32(1)5g x x k k x =-+++,[1,0]x ∈-.对任意1[0,1]x ∈,存在2[1,0]x ∈-,21()()g x f x =成立,求k 的取值范围.(()f x 的值域是()g x 的值域的子集即可.) (3)已知函数2()2f x k x k =+,[0,1]x ∈.函数22()32(1)5g x x k k x =-+++,[1,0]x ∈-.存在1[0,1]x ∈,存在2[1,0]x ∈-,21()()g x f x =成立,求k 的取值范围.(()g x 的值域与()f x 的值域的交集非空.)5k ,解得5k ,则求5k .,当[0,1]x ∈时,函数单调递增,2[,2k k k +2)[5,2210]k k ∈++,[0,1],存在210]k +,即225222k k k k k ⎧⎨++⎩,解得5k ,则求5k . 时,函数单调递增,2,2]k k +,1)k x +++10]+,由对存,存在2x 1()f x =成2][5,2k +,即252k k +且22210k k k +,解得4114k-或1414k --.【例5】已知(2)23x f x x =-+. (1)求()f x 的解析式;(2)函数2(2)5()1x a x ag x x +-+-=-,若对任意1[24]x ∈,,总存在2[24]x ∈,,使12()()g x f x =成立,求a 取值范围.,即2()(log )2log f t t =-)(log 2log x x =-+【例6】(1)已知函数1()f x e =-,3(4)g x x x =-+-,若有()()f a g b =,则b 的取值范围为( )A .]2222[+-,B .)2222(+-,C .]31[,D .)31(,(2)已知函数()1x f x e =-,2()44g x x x =-+-.若有()()f a g b =,则b 的取值范围为( ) A.[2-+ B.(2-+ C .[1,3]D .(1,3))()f x e =【例7】(1)(2014•江苏•10)已知函数2()1f x x mx =+-,若对于任意[,1]x m m ∈+都有()0f x <,则实数m 的取值范围为 .(2)已知函数2()(f x x bx c b =++、)c R ∈且当1x时,()0f x ,当13x 时,()0f x 恒成立. (ⅰ)求b ,c 之间的关系式;(ⅱ)当3c 时,是否存在实数m 使得2()()g x f x m x =-在区间(0,)+∞上是单调函数?若存在,求出m 的取值范围;若不存在,请说明理由.(3)(2017•天津•理8)已知函数23,1()2,1x x x f x x x x ⎧-+⎪=⎨+>⎪⎩,设a R ∈,若关于x 的不等式()||2x f x a +在R 上恒成立,则a 的取值范围是( ) A .47[,2]16-B .4739[,]1616-C .[-D .39[]16- (4)已知定义域为R 的函数()f x 满足22(())()f f x x x f x x x -+=-+. (①)若(2)3f =,求(1)f ;又若(0)f a =,求()f a ;(①)设有且仅有一个实数0x ,使得00()f x x =,求函数()f x 的解析表达式.【解析】(1)二次函数2()1f x x mx =+-的图象开口向上,对于任意[,1]x m m ∈+,都有()0f x <成立,∴(1)0与(1)0f 同时成立,则必有m ,使满足题设的(g 22()()g x f x b m x c =+-+开口向上,且在0b .20b m ∴.3c ,1)4b ∴=-.这与上式矛盾,从而能满足题设的实数【评注】本题主要考查一元二次函数的图象与性质.一元二次函数的对称性、最值、单调性是每年高考必考内容,要引起重视.)法一:当1x 时,关于x 的不等式)||2x x a +在R 2332x a x x +-+,2133322x a x x +--+,由132y x =+-的对称轴为14处取得最大值-3的对称轴为334x =处取得最小值47391616a① 时,关于x 的不等式)||2x x a +在R 上恒成立,即为22)2x a x x++, 22)2x a x +,由3232()22322x x x x =-+-=-(当且仅当21)3x =>取得最大值212222x x x =(当且仅当21)x =>取得最小值2.则32a ①由①①可得,47216a . ()x 的图象和折线||2xa =+,1x 时,y =11145x解得4716a =-;1x >时,y 解得2a =.由图象平移可得,47216a .故选:法三:根据题意,作出的大致图象,如图所示.【例8】(2012•陕西•理21第2问•文21第3问)设函数2()f x x bx c =++,若对任意1x ,2[1,1]x ∈-,有12|()()|4f x f x -,求b 的取值范围.|4, 4M ,即min 4M . 2b <-时,min )|(1)f =-102b -<时,即2b 时,24M 恒成立,所以2b ;012b- 时,即20b 时,21)4M 恒成立,所以20b ;综上可得,22b -,即b 的取值范围是。

一次函数解决问题步骤总结

一次函数解决问题步骤总结

一次函数是一种线性函数,其一般形式为y=kx+b(其中k 和 b 为常数,x 为自变量,y 为因变量)。

解决一次函数问题的步骤如下:确定问题中的变量和常量:首先需要确定问题中涉及到哪些变量和常量。

1.建立函数关系式:根据已知条件,建立变量之间的函数关系式,
即一次函数的一般形式y=kx+b。

2.求解函数中的未知量:如果函数关系式中存在未知量,可以通过
已知条件求解未知量。

例如,如果已知函数的截距b,可以通过代入x=0 求解y 值。

3.分析函数的性质:根据函数关系式,可以分析函数的性质,如斜
率k、截距b、函数的单调性、奇偶性等。

4.解决问题:根据函数的性质和已知条件,解决问题。

例如,可以
通过函数的单调性判断函数的增减性,从而解决最值问题;可以通过函数的截距和斜率判断函数的图像与坐标轴的交点,从而解决几何问题。

5.检验答案:最后需要检验答案是否符合实际情况和已知条件。

需要注意的是,在解决一次函数问题时,需要注意函数的定义域和取值范围,以及函数的图像和性质。

同时,需要灵活运用数学方法和技巧,如代入法、消元法、配方法等,以便更好地解决问题。

高等数学易错问题总结

高等数学易错问题总结

关于大学数学遇到的一些疑难问题解析1.在什么情况下导函数在x=a处的右极限等于函数在x=a处的右导数?答:当函数在x=a处右连续的情况下结论成立,用洛必达罗比达法则,根据导数的定义分子分母分别求导,就可以得到正确的结论,在一个分段点(该点是函数的第一类间断点,右间断)两边分别为斜率相同但截距不同的一次函数就是一个反例,如y=2x+1(x<=1),y=2x+3(x>1),虽然导函数在x=1处的左右极限都存在且相等但函数在x=1处的右导数不存在。

对于导函数在x=a处的左极限等于函数在x=a处的左导数也有类似结论。

2对于E(|X-Y|)与E(X-Y)在X-Y>0的情况下是否相同?答:对于离散型随机变量成立,对于连续型随机变量最好不要下这样的结论,因为后者在负无穷到正无穷做二重积分时要用到积分区间的可加性,把区间分成y=x的上方与下方两部分进行积分运算,被积函数在y=x的上方为f(x,y)*(y-x),下方为f(x,y)* (x-y).同理根据方差公式D(X)=E(X的平方)-[E(X)]的平方,所以D(|X-Y|)与D(X-Y)在X-Y>0易知对于方差也是同样道理的。

且对于方差在X-Y 小于0的情况下也有类似结论。

对于Z=max(X,Y) 求E(Z),也可用此方法显得简便,被积函数在y=x的上方为f(x,y)* x,下方为f(x,y)* y。

对Z=min(X,Y)同理可推。

避免了先求F Z(z)= F x(z)* F Y(z)和F Z(z)=1-(1- F x(z))* (1- F Y(z)),再对z求导的麻烦。

3为什么有第一类间断点的函数不存在原函数?并举一个有第二类间断点的且存在原函数的函数。

答:用反证法,假设f(x)存在原函数F(x),因为F(x)处处连续,所以F(x)在x=a 处的左极限=F(x)在x=a处的右极限= F(x)在间断点x=a处的函数值,又因为F(x)处处可导,所以F(x)在x=a处的左导数=F(x) 在x=a处的右导数= F(x)的导函数在x=a处的函数值,换句话说就是f(x)在x=a处的左极限= f(x)在x=a的右极限= f(x)在间断点x=a处的函数值,(因为F(x)连续,所以F(x) 在x=a处的左右导数等于它在x=a处导函数的左右极限),这样f(x)在x=a处连续,与题设条件矛盾,所以原命题正确。

数学分析考研函数一致连续性问题总结

数学分析考研函数一致连续性问题总结
下面证明必要性: 若 f (x) 在 (a, b) 上一致连续, 则由一致连续性定义得, 对 ∀ε > 0, ∃δ > 0, 对 εx1, x2 ∈ (a, b), 且 |x1 − x2| < δ, 都有 |f (x1) − f (x2)| < ε
下面证明 lim f (x) 存在:
x→a+
对于上面给定的 ∀ε > 0 存在对应的 δ > 0, 当任意的 x1, x2 ∈ U˚(a, δ) 时, 即当 |x1 − x2| < δ 时, 都有 |f (x1) − f (x2)| < ε(华东师范第四版数分上册 56 页柯西准则), 所以 lim f (x) 存在,
定理 1.1.1. 一致连续性定义: 设 f (x) 为定义在区间 I 上的函数, 若对 ∀ε > 0, 存在对应的 δ = δ(ε) > 0, 使得对 ∀x1, x2 ∈ I, 只要 |x1 − x2| < δ, 就有 |f (x1) − f (x2)| < ε
例 1.1.1. 设 f (x) 在有限开区间 (a,b) 上连续, 则 f (x) 在有限开区间 (a, b) 上一致连续
2. f 在开区间 (a, b) 可导
则在
(a, b)
上至少存在一点
ξ
使得
f ′(ξ)
=
f (b)−f (a) b−a
现在将这个等式转换一下:f (b) − f (a) = f ′(ξ)(b − a). 这个等式的好处就是两个函数值的 差可以跟对应的自变量的差建立联系, 这一点在一致连续性问题上利用很多, 一定要认真对待.
x→0+
在零这一点单侧极限不存在, 故假设不成立, 所以函数在此区间上不一致连续.

二次函数实际问题易考题型总结(学生版)

二次函数实际问题易考题型总结(学生版)

二次函数实际问题易考题型总结(学生版)一、利润最值问题(一)一般利润最值问题1.某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件,市场调查反映:每涨价1元,每星期少卖出10件;每降价1元,每星期可多卖出20件,已知商品的进价为每件40元,如何定价才能使利润最大?最大利润为多少?(二)与一次函数相关的利润最值问题2.某水产品养殖企业为指导该企业某种水产品的养殖和销售,对历年市场行情和水产品养殖情况进行了调查.调查发现这种水产品的每千克售价y(元)与销售月份x (月)满足关系式1336 8y x=-+,而其每千克成本2y(元)与销售月份x(月)满足的函数关系如图所示.(1)试确定b,c的值;(2)求出这种水产品每千克的利润y(元)与销售月份x(月)之间的函数关系式;(3)“五一”之前,几月份出售这种水产品每千克的利润最大?最大利润是多少?3.市大润发超市购进一批20元/千克的绿色食品,如果以30元/千克销售,那么每天可售出400千克.由销售经验知,每天销售量y(千克)与销售单价x(元)(30x)存在如下图所示的一次函数关系式.⑴试求出y与x的函数关系式;⑵设大润发超市销售该绿色食品每天获得利润P元,当销售单价为何值时,每天可获得最大利润?最大利润是多少?⑶根据市场调查,该绿色食品每天可获利润不超过4480元,现该超市经理要求每天利润不得低于4180元,请你帮助该超市确定绿色食品销售单价x的围(直接写出答案).二、面积最值问题4.老师的家门前有一块空地,空地外有一面长10米的围墙,为了美化生活环境,老师准备靠墙修建一个矩形花圃,他买回了32米长的不锈钢管准备作为花圃的围栏,为了浇花和赏花的方便,准备在花圃的中间再围出一条宽为一米的通道及在左右花圃各放一个1米宽的门(木质).花圃的长与宽如何设计才能使花圃的面积最大?x5.如图,把一长10cm,宽8cm的矩形硬纸板的四周各剪去一个同样大小的正方形,再折合成一个无盖的长方体盒子(纸板的厚度忽略不计).(1)要使长方体盒子的底面积为48cm2,那么剪去的正方形的边长为多少?(2)你感到折合而成的长方体盒子的侧面积会不会有更大的情况?如果有,请你求出最大值和此时剪去的正方形的边长;如果没有,请你说明理由;(3)如果把矩形硬纸板的四周分别剪去2个同样大小的正方形和2个同样形状、同样大小的矩形,然后折合成一个有盖的长方体盒子,是否有侧面积最大的情况;如果有,请你求出最大值和此时剪去的正方形的边长;如果没有,请你说明理由.三、图形问题6.如图,小河上有一拱桥,拱桥及河道的截面轮廓线由抛物线的一部分ACB和矩形的三边AE,ED,DB组成,已知河底ED是水平的,ED=16米,AE=8米,抛物线的顶点C到ED的距离是11米,以ED所在的直线为x轴,抛物线的对称轴为y轴建立平面直角坐标系.(1)求抛物线的解析式;(2)已知从某时刻开始的40小时,水面与河底ED的距离h(单位:米)随时间t(单位:时)的变化满足函数关系h=﹣(t﹣19)2+8(0≤t≤40),且当水面到顶点C的距离不大于5米时,需禁止船只通行,请通过计算说明:在这一时段,需多少小时禁止船只通行?7.某跳水运动员进行10米跳台跳水训练时,身体(看成一点)在空中的运动路线是如图所示坐标系下经过原点O的一条抛物线(图中标出的数据为已知条件).在跳某个规定动作时,正常情况下,该运动员在空中的最高处距水面2103米,入水处距池边的距离为4米,运动员在距水面高度为5米以前,必须完成规定的翻腾动作,并调整好入水姿势,否则就会出现失误.(1)求这条抛物线的解析式;(2)在某次试跳中,测得运动员在空中的运动路线是(1)中的抛物线,且运动员在空中完成规定的翻腾动作并调整好入水姿势时,距池边的水平距离为335米,问此次跳水会不会失误?并通过计算说明理由.四、图像问题(一)长度最值、平行四边形问题8.如图,抛物线1417452++-=x y 与y 轴交于A 点,过点A 的直线与抛物线交于另一点B ,过点B 作BC ⊥x 轴,垂足为点C(3,0).(1)求直线AB 的函数关系式;(2)动点P 在线段OC 上从原点出发以每秒一个单位的速度向C 移动,过点P 作PN ⊥x 轴,交直线AB 于点M ,交抛物线于点N. 设点P 移动的时间为t 秒,MN 的长度为s 个单位,求s 与t 的函数关系式,并写出t 的取值围;(3)设在(2)的条件下(不考虑点P 与点O ,点C 重合的情况),连接CM ,BN ,当t 为何值时,四边形BCMN 为平行四边形?问对于所求的t 值,平行四边形BCMN 是否菱形?请说明理由.(二)周长与面积最值问题9.如图,已知抛物线y=ax2+bx+3与x轴交于A、B两点,过点A的直线l与抛物线交于点C,其中A点的坐标是(1,0),C点坐标是(4,3).(1)求抛物线的解析式;(2)在(1)中抛物线的对称轴上是否存在点D,使△BCD的周长最小?若存在,求出点D的坐标,若不存在,请说明理由;(3)若点E是(1)中抛物线上的一个动点,且位于直线AC的下方,试求△ACE的最大面积及E点的坐标.(三)等腰三角形问题10.如图,抛物线254y ax ax =-+经过ABC △的三个顶点,已知BC x ∥轴,点A 在x 轴上,点C 在y 轴上,且AC BC =.(1)求抛物线的对称轴;(2)写出A B C ,,三点的坐标并求抛物线的解析式;(3)探究:若点P 是抛物线对称轴上且在x 轴下方的动点,是否存在PAB △是等腰三角形.若存在,求出所有符合条件的点P 坐标;不存在,请说明理由.(四)分段函数、累计二次函数问题11.启优学堂积极应对2018年世界金融危机,及时调整投资方向,瞄准光伏产业,建成了太阳能光伏电池生产线,由于新产品开发初期成本高,且市场占有率不高等因素的影响,产品投产上市一年来,公司经历了由初期的亏损到后来逐步盈利的过程(公司对经营的盈亏情况每月最后一天结算1次),公司累积获得的利润y(万元)与销售时间第x月之间的函数关系(即前x个月的利润总和y 与x之间的关系)对应的点都在如图所示的图象上,该图象从左至右,依次是线段OA、曲线AB和曲线BC,其中曲线AB为抛物线的一部分,点A为该抛物线的顶点,曲线BC为另一抛物线y=-5x2+205x-1230的一部分,且点A、B、C的横坐标分别为4、10、12。

对于C语言中的scanf函数的使用问题总结

对于C语言中的scanf函数的使用问题总结

对于C语言中的scanf函数的小结对于scanf函数的作用大家应该都知道吧。

在任何一本C语言的教材中都有过介绍,它的一般形式是(格式控制,地址表列)我今天想说说使用这个scanf函数的时候,应该注意哪些问题吧。

1.scanf函数中的格式控制应该是变量名的地址,而不是变量名,例如a和b为整形变量,如果写成scanf(“%d%d”,a,b); 就会出错的,应该将这个,a,b改成&a,&b;(表示地址)2我们都知道C语言中的字符串是存放到字符数组中的,如果我们定义了一个字符数组,如char a[20];我们想把字符串输入到这个字符数组中通常有两种方式,第一种.逐个字符输入,采用for循环的形式。

第二种,直接输入字符串的形式,用格式控制符%s.第一种我们这样输入,for(i=0;i<=19;i++){Scanf(“%c”,&a[i]);}第二种我们用这种方式输入Scanf(“%s”,a);注意第二种这种形式,我们没有加&,这是为什么呢,这是因为,C语言中把这个数组名当做该数组的起始地址。

但是这种数组仅限于字符数组,不要企图,利用数值型数组的名。

来整体输入,一个数值型的数组,这就是大错误了,比如这样写是不正确的Int a[10];Scanf(“%d”,a);数值型数组的输入只能采用上面的第一种方法。

3对于指针问题,大家需要注意一点,指针就是地址,这是在任何条件下都成立的,(请允许我极端一点),比方看下面的例子。

Char *p;Char a[20];P=a;For(i=0;i<20;i++,p++){Scanf(“%c”,p);}这是一个采用指针变量输入数据的例子,这里的指针变量p 在for循环之前就指向了这个数组a,也就是指向了数组的首元素,也就是是说指针变量p里存放的是,数组首元素的地址,所以在用这个scanf函数进行输出时,指针变量的前方就不用再加取地址符号了。

高一函数知识点总结及例题

高一函数知识点总结及例题

高一函数知识点总结及例题高一函数知识点总结及例题:1. 函数的定义与性质:- 函数的定义:函数是一种对应关系,每个自变量对应唯一的因变量。

- 定义域和值域:函数的定义域是自变量的取值范围,值域是函数的所有可能的因变量值的集合。

- 奇偶性:奇函数的图像以原点对称,即满足$f(-x)=-f(x)$;偶函数的图像以y轴对称,即满足$f(-x)=f(x)$。

- 单调性:递增函数的图像从左到右逐渐升高;递减函数的图像从左到右逐渐降低。

例题:给定函数$f(x)=2x^2+3x-1$,求其定义域和值域。

解答:由于函数是多项式函数,所以定义域为全体实数。

接下来求值域,可以求出函数的导函数$f'(x)=4x+3$,根据导函数的单调性可以判断函数的增减性。

导函数的系数为正数4,所以原函数是递增函数。

考虑到函数是二次函数,开口向上,所以函数的最小值就是导数的零点,即$x=-\frac{3}{4}$。

将$x=-\frac{3}{4}$代入函数中,得到最小值为$f(-\frac{3}{4}) = -\frac{7}{8}$。

所以值域为$[-\frac{7}{8},+\infty)$。

2. 基本初等函数:- 线性函数:$f(x)=kx+b$,k为斜率,b为截距。

- 幂函数:$f(x)=x^a$,a为常数,当a>0时,函数递增;当a<0时,函数递减。

- 指数函数:$f(x)=a^x$,a为常数,a>1时,函数递增;0<a<1时,函数递减。

- 对数函数:$f(x)=\log_a x$,a为常数,a>1时,函数递增;0<a<1时,函数递减。

- 三角函数:正弦函数、余弦函数、正切函数等。

例题:已知函数$f(x)=2^x-3$,求解方程$f(x)=0$的解。

解答:将$f(x)$置0得到方程$2^x-3=0$,移项得$2^x=3$。

由指数函数的性质可知,$x=\log_2 3$。

高中数学根据导数求函数的最值问题解题技巧总结

高中数学根据导数求函数的最值问题解题技巧总结

高中数学根据导数求函数的最值问题解题技巧总结在高中数学中,根据导数求函数的最值是一个常见的考点。

这类问题要求我们通过求函数的导数,找到函数的极大值或极小值点,从而确定函数的最值。

下面我将总结一些解题技巧,帮助高中学生和他们的父母更好地应对这类问题。

一、寻找函数的极值点在解决根据导数求函数最值问题时,首先需要找到函数的极值点。

一般来说,函数的极值点就是函数的导数等于零的点,即函数的驻点。

我们可以通过以下步骤来找到函数的极值点:1. 求函数的导数。

根据问题给出的函数,我们可以先对其求导数。

例如,对于函数f(x),我们可以求得它的导函数f'(x)。

2. 解方程f'(x) = 0。

将求得的导函数f'(x)置零,解方程求得函数的驻点。

这些驻点就是函数的极值点。

需要注意的是,有时候函数的极值点可能还存在于函数的定义域的边界处,所以我们还需要将边界处的点也考虑进去。

二、判断极值点的性质找到函数的极值点后,我们需要进一步判断这些点的性质,即确定它们是极大值点还是极小值点。

这里有两种常见的方法:1. 使用导数的符号表。

我们可以通过绘制导数的符号表来判断极值点的性质。

具体做法是,在函数的定义域上选择几个代表性的点,代入导数f'(x)的值,然后根据导数的正负确定函数在这些点附近的增减性。

如果导数从正变负,那么这个点就是极大值点;如果导数从负变正,那么这个点就是极小值点。

2. 使用二阶导数。

二阶导数可以帮助我们更准确地判断极值点的性质。

具体做法是,求得函数的二阶导数f''(x),然后将极值点代入二阶导数。

如果二阶导数大于零,那么这个点就是极小值点;如果二阶导数小于零,那么这个点就是极大值点。

三、举一反三根据导数求函数的最值问题不仅仅局限于求解极值点,还可以应用到其他类型的函数中。

下面举一个例子来说明。

例题:求函数f(x) = x^3 - 3x^2 + 2x的最大值和最小值。

函数、不等式恒成立问题经典总结

函数、不等式恒成立问题经典总结

函数、不等式恒成立问题解法(老师用)恒成立问题的基本类型:类型1:设)0()(2≠++=a c bx ax x f ,(对于任意实数R 上恒成立)(1)R x x f ∈>在0)(上恒成立00<∆>⇔且a ; (2)R x x f ∈<在0)(上恒成立00<∆<⇔且a 。

类型2:设)0()(2≠++=a c bx ax x f (给定某个区间上恒成立)(1)当0>a 时,],[0)(βα∈>x x f 在上恒成立⎪⎩⎪⎨⎧>>-⎪⎩⎪⎨⎧<∆≤-≤⎪⎩⎪⎨⎧><-⇔0)(2020)(2βββαααf a bab f a b 或或, ],[0)(βα∈<x x f 在上恒成立⎩⎨⎧<<⇔0)(0)(βαf f(2)当0<a 时,],[0)(βα∈>x x f 在上恒成立⎩⎨⎧>>⇔0)(0)(βαf f],[0)(βα∈<x x f 在上恒成立⎪⎩⎪⎨⎧<>-⎪⎩⎪⎨⎧<∆≤-≤⎪⎩⎪⎨⎧><-⇔0)(2020)(2βββαααf a bab f a b 或或 类型3:αα>⇔∈>min )()(x f I x x f 恒成立对一切 αα>⇔∈<max )()(x f I x x f 恒成立对一切。

类型4:)()()()()()()(max min I x x g x f x g x f I x x g x f ∈>⇔∈>的图象的上方或的图象在恒成立对一切 恒成一、用一次函数的性质对于一次函数],[,)(n m x b kx x f ∈+=有:⎩⎨⎧<<⇔<⎩⎨⎧>>⇔>0)(0)(0)(,0)(0)(0)(n f m f x f n f m f x f 恒成立恒成立 例1:若不等式)1(122->-x m x 对满足22≤≤-m 的所有m 都成立,求x 的范围。

二次函数存在性问题总结

二次函数存在性问题总结

已知,抛物线322--=x x y 交x 轴于点A 、B ,交y 轴于点C 。

1、线段最值 ①线段和最小点P 是抛物线对称轴上一动点,当点P 坐标为多少时,PA+PC 值最小。

A BCO xy②线段差最大点Q 是抛物线对称轴上一动点,当点Q 坐标为多少时,|QA-QC|值最大。

A BCO xy③线段最值连接BC ,点M 是线段BC 上一动点,过点M 作MN//y 轴,交抛物线于点N,求线段MN 的最大值及点N 的坐标。

A BCO xyNM变式①点N 是第四象限内抛物线上一动点,连接BN 、CN ,求BCN S ∆的最大值及点N 的坐标A BCO xyN变式②点N 是第四象限内抛物线上一动点,求点N 到线段BC 的最大距离及点N 的坐标A BCO xyNM2、等腰三角形的存在性问题点D 为抛物线322--=x x y 的顶点,连接BC,点P 是直线BC 上一动点,是否存在点P,使△PAD 为等腰三角形,若存在,求出点P 的坐标,若不存在,说明理由。

A BCOxyD3、菱形的存在性问题点D 为抛物线322--=x x y 的顶点,连接BC 点P 是直线BC 上一动点,点Q 为坐标平面内一点,是否存在以A 、D 、P 、Q 为顶点的四边形是菱形,若存在,求出点P 坐标,若不存在,说明理由.A BCO xyD4、平行四边形的存在性问题点D 为抛物线322--=x x y 的顶点,点M 是抛物线上一动点,点N 为直线BC 上一动点,是否存在以O 、D 、M 、N 为顶点的四边形是平行四边形,若存在,求出点M 坐标,若不存在,说明理由。

ABCO xyD5、直角三角形的存在性问题点P 为抛物线322--=x x y 的对称轴上的一动点,是否存在点P ,使△PBC 为直角三角形,若存在,求出点P 的坐标,若不存在,说明理由.A BCO xy6、等腰直角三角形的存在性问题点M 在线段BC 上,过点M 作MN 平行于x 轴交抛物线322--=x x y 第三象限内于点N ,点R 在x 轴上,是否存在点R ,使△MNR 为等腰直角三角形,若存在,求出点R 坐标,若不存在,说明理由。

高一数学函数知识总结及例题

高一数学函数知识总结及例题

高一数学函数知识总结及例题高一数学函数知识总结及例题第一篇、复合函数问题一、复合函数定义:设y=f(u)的定义域为A,u=g(x)的值域为B,若AB,则y关于x函数的y=f[g(x)]叫做函数f与g的复合函数,u叫中间量.二、复合函数定义域问题:(一)例题剖析:(1)、已知f(x)的定义域,求fg(x)的定义域思路:设函数f(x)的定义域为D,即xD,所以f的作用范围为D,又f 对g(x)作用,作用范围不变,所以g(x)D,解得xE,E为fg(x)的定义域。

例1.设函数f(u)的定义域为(0,1),则函数f(lnx)的定义域为_____________。

解析:函数f(u)的定义域为(0,1)即u(0,1),所以f 的作用范围为(0,1)又f对lnx作用,作用范围不变,所以0lnx1解得x(1,e),故函数f(lnx)的定义域为(1,e)1,则函数ff(x)的定义域为______________。

x11解析:先求f的作用范围,由f(x),知x1x1例2.若函数f(x)即f的作用范围为xR|x1,又f对f(x)作用所以f(x)R且f(x)1,即ff(x)中x应满足x1f(x)1x1即1,解得x1且x21x1故函数ff(x)的定义域为xR|x1且x2(2)、已知fg(x)的定义域,求f(x)的定义域思路:设fg(x)的定义域为D,即xD,由此得g(x)E,所以f的作用范围为E,又f对x作用,作用范围不变,所以xE,E为f(x)的定义域。

例3.已知f(32x)的定义域为x1,2,则函数f(x)的定义域为_________。

解析:f(32x)的定义域为1,2,即x1,2,由此得32x1,5所以f的作用范围为1,5,又f对x作用,作用范围不变,所以x1,5 即函数f(x)的定义域为1,5x2例4.已知f(x4)lg2,则函数f(x)的定义域为______________。

x82x2x20解析:先求f的作用范围,由f(x4)lg2,知2x8x82解得x44,f的作用范围为(4,),又f对x作用,作用范围不变,所以2x(4,),即f(x)的定义域为(4,)(3)、已知fg(x)的定义域,求fh(x)的定义域思路:设fg(x)的定义域为D,即xD,由此得g(x)E,f的作用范围为E,又f对h(x)作用,作用范围不变,所以h(x)E,解得xF,F为fh(x)的定义域。

二次函数实际问题题型总结

二次函数实际问题题型总结

二次函数实际问题题型总结二次函数是高中数学中比较重要的一个章节,它表示的是一种形式为$y=ax^2+bx+c$ 的函数关系。

我们可以通过这个函数来解决很多实际问题,例如运动问题、经济学问题、物理学问题等等。

下面来总结一下二次函数实际问题的题型:1.飞行时间问题。

如果一架飞机从地面起飞并上升至高度 $H$,则它的飞行时间可以表示为 $t=\frac{-b-\sqrt{b^2-4ac}}{2a}$。

其中 $a$ 表示重力加速度,$b$ 表示初速度, $c$ 表示起飞高度。

2.弹射高度问题。

如果一个弹球从地面弹射,并上升至高度 $H$ 后又落回地面,它的弹射高度可以表示为 $H=\frac{V_i^2\sin^2\theta}{2g}$。

其中$V_i$ 表示初速度, $\theta$ 表示仰角, $g$ 表示重力加速度。

3.投射距离问题。

如果一个物体以速度 $V$ 投出,发射角度为 $\theta$,则它的投射距离可以表示为 $R=\frac{V^2\sin2\theta}{g}$。

4.向上抛球的时间问题。

如果一个物体在 $t$ 秒时从地面抛出,当它达到最高点的时候它的高度为 $H$,则它的上升时间可以表示为$t=\frac{1}{2}\sqrt{\frac{H}{g}}$。

其中 $g$ 表示重力加速度。

5.落地时间问题。

如果一个物体从高度为 $H$ 的地方落下,则它的落地时间可以表示为 $t=\sqrt{\frac{2H}{g}}$。

6.成本问题。

如果生产一个产品的成本可以表示为 $C(x)=ax^2+bx+c$,其中$x$ 表示生产的数量, $a$ 表示固定成本, $b$ 表示每个产品的变动成本, $c$ 表示额外的成本,则我们可以通过求导数来确定生产的最优数量。

7.利润问题。

如果销售一个产品的收入可以表示为 $R(x)=mx$,其中 $m$ 表示每个产品的销售额,则利润可以表示为 $P(x)=R(x)-C(x)$。

二次函数实际问题易考题型总结(全)

二次函数实际问题易考题型总结(全)

二次函数实际问题易考题型总结技巧1.二次函数的应用:(1)二次函数常用来解决最优化问题,这类问题实际上就是求函数的最大(小)值;(2)二次函数的应用包括以下方面:分析和表示不同背景下实际问题中变量之间的二次函数关系;运用二次函数的知识解决实际问题中的最大(小)值.注意:二次函数实际问题主要分为两个方面的问题,几何图形面积问题和经济问题。

解几何图形面积问题时要把面积公式中的各个部分分别用同一个未知数表示1,我们要用x分别把h,l表示出来。

经济问题:总利润=出来,如三角形S=hl2总销售额-总成本;总利润=单件利润×销售数量。

解最值问题时,一定要注意自变量的取值范围。

分为三类:①对称轴在取值范围内;②取值范围在对称轴左边;③取值范围在对称轴右边。

2.解决实际问题时的基本思路:(1)理解问题;(2)分析问题中的变量和常量;(3)用函数表达式表示出它们之间的关系;(4)利用二次函数的有关性质进行求解;(5)检验结果的合理性,对问题加以拓展等.题型:一、利润最值问题1、某商店销售一种商品,每件的进价为2.50元,根据市场调查,销售量与销售单价满足如下关系:在一段时间内,单价是13.50元时,销售量为500件,而单价每降低1元,就可以多售出200件.请你分析,销售单价多少时,可以获利最大.2.某水产品养殖企业为指导该企业某种水产品的养殖和销售,对历年市场行情和水产品养殖情况进行了调查.调查发现这种水产品的每千克售价y(元)与销售月份x (月)满足关系式1336 8y x=-+,而其每千克成本2y(元)与销售月份x(月)满足的函数关系如图所示.(1)试确定b,c的值;(2)求出这种水产品每千克的利润y(元)与销售月份x(月)之间的函数关系式;(3)“五一”之前,几月份出售这种水产品每千克的利润最大?最大利润是多少?3、某食品零售店为食品厂供销一种面包,未售出的面包可退回厂家.经统计销售情况发现,当这种面包的单价定为7角时,每天卖出160个.在此基础上,这种面包的单价每提高1角时,该零售店每天就会少卖出20个.考虑了所有因素后该零售店每个面包的成本是5角.设这种面包的单价为x(角),零售店每天销售这种面包所获得的利润为y(角).⑴用含x的代数式分别表示出每个面包的利润与卖出的面包个数;⑵求y与x之间的函数关系式;⑶当面包单价定为多少时,该零售店每天销售这种面包获得的利润最大?最大利润为多少?二、面积最值问题1.蒋老师的家门前有一块空地,空地外有一面长10米的围墙,为了美化生活环境,蒋老师准备靠墙修建一个矩形花圃,他买回了32米长的不锈钢管准备作为花圃的围栏,为了浇花和赏花的方便,准备在花圃的中间再围出一条宽为一米的通道及在左右花圃各放一个1米宽的门(木质).花圃的长与宽如何设计才能使花圃的面积最大?2、小王家在农村,他家想利用房屋侧面的一面墙,围成一个矩形猪圈(以墙为长人现在已备足可以砌10米长的墙的材料.他想使猪圈的面积最大,你能帮他计算一下矩形的长和宽应当分别是多少米吗?此时猪圈的面积有多大?3.如图,把一张长10cm ,宽8cm 的矩形硬纸板的四周各剪去一个同样大小的正方形,再折合成一个无盖的长方体盒子(纸板的厚度忽略不计).(1)要使长方体盒子的底面积为48cm 2,那么剪去的正方形的边长为多少?(2)你感到折合而成的长方体盒子的侧面积会不会有更大的情况?如果有,请你求出最大值和此时剪去的正方形的边长;如果没有,请你说明理由;(3)如果把矩形硬纸板的四周分别剪去2个同样大小的正方形和2个同样形状、同样大小的矩形,然后折合成一个有盖的长方体盒子,是否有侧面积最大的情况;如果有,请你求出最大值和此时剪去的正方形的边长;如果没有,请你说明理由.三、图形问题1、学校要建造一个圆形喷水池,在水池中央垂直于水面安装一个花形柱子OA .O 恰好在水面中心,安置在柱子顶端A 处的喷头向外喷水,水流在各个方向上沿形状相同的抛物线路径落下.且在过OA 的任意平面上的抛物线如图l -2-36所示,建立平面直角坐标系(如图l -2-37),水流喷出的高度y (m)与水面距离x (m)之间的函数关系式是25322y x x =-++,请回答下列问题: (1)花形柱子OA 的高度;(2)若不计其它因素,水池的半径至少要多少米,才能使喷出的水不至于落在池外?O 2.某跳水运动员进行10米跳台跳水训练时,身体(看成一点)在空中的运动路线是如图所示坐标系下经过原点O 的一条抛物线(图中标出的数据为已知条件).在跳某个规定动作时,正常情况下,该运动员在空中的最高处距水面米,入水处距池边的距离为4米,运动员在距水面高度为5米以前,必须完成规定的翻腾动作,并调整好入水姿势,否则就会出现失误.(1)求这条抛物线的解析式;(2)在某次试跳中,测得运动员在空中的运动路线是(1)中的抛物线,且运动员在空中完成规定的翻腾动作并调整好入水姿势时,距池边的水平距离为米,问此次跳水会不会失误?并通过计算说明理由.2103335四、图像问题(一)长度最值、平行四边形问题8.如图,抛物线1417452++-=x y 与y 轴交于A 点,过点A 的直线与抛物线交于另一点B ,过点B 作BC ⊥x 轴,垂足为点C(3,0).(1)求直线AB 的函数关系式;(2)动点P 在线段OC 上从原点出发以每秒一个单位的速度向C 移动,过点P 作PN ⊥x 轴,交直线AB 于点M ,交抛物线于点N. 设点P 移动的时间为t 秒,MN 的长度为s 个单位,求s 与t 的函数关系式,并写出t 的取值范围;(3)设在(2)的条件下(不考虑点P 与点O ,点C 重合的情况),连接CM ,BN ,当t 为何值时,四边形BCMN 为平行四边形?问对于所求的t 值,平行四边形BCMN 是否菱形?请说明理由.O xAMNBPC 题22图(二)周长与面积最值问题9.如图,已知抛物线y=ax2+bx+3与x轴交于A、B两点,过点A的直线l与抛物线交于点C,其中A点的坐标是(1,0),C点坐标是(4,3).(1)求抛物线的解析式;(2)在(1)中抛物线的对称轴上是否存在点D,使△BCD的周长最小?若存在,求出点D的坐标,若不存在,请说明理由;(3)若点E是(1)中抛物线上的一个动点,且位于直线AC的下方,试求△ACE的最大面积及E 点的坐标.(三)等腰三角形问题10.如图,抛物线254y ax ax =-+经过ABC △的三个顶点,已知BC x ∥轴,点A 在x 轴上,点C 在y 轴上,且AC BC =.(1)求抛物线的对称轴;(2)写出A B C ,,三点的坐标并求抛物线的解析式;(3)探究:若点P 是抛物线对称轴上且在x 轴下方的动点,是否存在PAB △是等腰三角形.若存在,求出所有符合条件的点P 坐标;不存在,请说明理由.(四)直角三角形 如图,在平面直角坐标系中放置一直角三角板,其顶点为A (0,1),B (2,0),O (0,0),将此三角板绕原点O 逆时针旋转90°,得到△A′B′O.(1)一抛物线经过点A′、B′、B ,求该抛物线的解析式;(2)设点P 是在第一象限内抛物线上的一动点,是否存在点P ,使四边形PB′A′B 的面积是△A′B′O 面积4倍?若存在,请求出P 的坐标;若不存在,请说明理由.(3)在(2)的条件下,试指出四边形PB′A′B 是哪种形状的四边形?并写出四边形PB′A′B 的两条性质.A CB y x0 1 1(五)圆如图,半径为2的⊙C 与x 轴的正半轴交于点A ,与y 轴的正半轴交于点B ,点C 的坐标为(1,0).若抛物线23y x bx c =-++过A 、B 两点. (1)求抛物线的解析式;(2)在抛物线上是否存在点P ,使得∠PBO=∠POB?若存在,求出点P 的坐标;若不存在说明理由;(3)若点M 是抛物线(在第一象限内的部分)上一点,△MAB 的面积为S ,求S 的最大(小)值.(六)分段函数、累计二次函数问题11.启优学堂积极应对2018年世界金融危机,及时调整投资方向,瞄准光伏产业,建成了太阳能光伏电池生产线,由于新产品开发初期成本高,且市场占有率不高等因素的影响,产品投产上市一年来,公司经历了由初期的亏损到后来逐步盈利的过程(公司对经营的盈亏情况每月最后一天结算1次),公司累积获得的利润y(万元)与销售时间第x月之间的函数关系(即前x个月的利润总和y 与x之间的关系)对应的点都在如图所示的图象上,该图象从左至右,依次是线段OA、曲线AB和曲线BC,其中曲线AB为抛物线的一部分,点A为该抛物线的顶点,曲线BC为另一抛物线y=-5x2+205x-1230的一部分,且点A、B、C的横坐标分别为4、10、12。

高一数学函数的知识点总结

高一数学函数的知识点总结

高一数学函数的知识点总结高一数学函数的知识点总结 11. 函数的奇偶性(1)若f(x)是偶函数,那么f(x)=f(-x) ;(2)若f(x)是奇函数,0在其定义域内,则 f(0)=0(可用于求参数);(3)判断函数奇偶性可用定义的等价形式:f(x)±f(-x)=0或(f(x)≠0);(4)若所给函数的解析式较为复杂,应先化简,再判断其奇偶性;(5)奇函数在对称的单调区间内有相同的单调性;偶函数在对称的单调区间内有相反的单调性;2. 复合函数的有关问题(1)复合函数定义域求法:若已知的定义域为[a,b],其复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a≤g(x)≤b解出即可;若已知f[g(x)]的定义域为[a,b],求f(x)的定义域,相当于x∈[a,b]时,求g(x)的值域(即 f(x)的定义域);研究函数的问题一定要注意定义域优先的原则。

(2)复合函数的单调性由“同增异减”判定;3.函数图像(或方程曲线的对称性)(1)证明函数图像的对称性,即证明图像上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在图像上;(2)证明图像C1与C2的对称性,即证明C1上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在C2上,反之亦然;(3)曲线C1:f(x,y)=0,关于y=x+a(y=-x+a)的对称曲线C2的方程为f(y-a,x+a)=0(或f(-y+a,-x+a)=0);(4)曲线C1:f(x,y)=0关于点(a,b)的对称曲线C2方程为:f(2a-x,2b-y)=0;(5)若函数y=f(x)对x∈R时,f(a+x)=f(a-x)恒成立,则y=f(x)图像关于直线x=a对称;(6)函数y=f(x-a)与y=f(b-x)的图像关于直线x= 对称;4.函数的周期性(1)y=f(x)对x∈R时,f(x +a)=f(x-a) 或f(x-2a )=f(x) (a>0)恒成立,则y=f(x)是周期为2a的周期函数;(2)若y=f(x)是偶函数,其图像又关于直线x=a对称,则f(x)是周期为2︱a︱的周期函数;(3)若y=f(x)奇函数,其图像又关于直线x=a对称,则f(x)是周期为4︱a ︱的周期函数;(4)若y=f(x)关于点(a,0),(b,0)对称,则f(x)是周期为2 的周期函数;(5)y=f(x)的图象关于直线x=a,x=b(a≠b)对称,则函数y=f(x)是周期为2 的周期函数;(6)y=f(x)对x∈R时,f(x+a)=-f(x)(或f(x+a)= ,则y=f(x)是周期为2 的周期函数;5.方程k=f(x)有解k∈D(D为f(x)的值域);6.a≥f(x) 恒成立a≥[f(x)]max,; a≤f(x) 恒成立a≤[f(x)]min;7.(1) (a>0,a≠1,b>0,n∈R+); (2) l og a N= ( a>0,a≠1,b>0,b≠1);(3) l og a b的符号由口诀“同正异负”记忆; (4) a log a N= N ( a>0,a≠1,N>0 );8. 判断对应是否为映射时,抓住两点:(1)A中元素必须都有象且唯一;(2)B 中元素不一定都有原象,并且A中不同元素在B中可以有相同的象;9. 能熟练地用定义证明函数的单调性,求反函数,判断函数的奇偶性。

导数构造函数解决问题类型总结(解析版)

导数构造函数解决问题类型总结(解析版)

导数构造函数解决问题类型总结一、重点题型目录【题型一】构造函数x n f (x )型【题型二】构造函数e nx f (x )型【题型三】构造函数f (x )x n 型【题型四】构造函数f (x )e nx型【题型五】构造函数sin x 与函数f (x )型【题型六】构造函数cos x 与函数f (x )型【题型七】构造e n 与af (x )+bf (x )型【题型八】构造kx +b 与f (x )型【题型九】构造ln kx +b 型【题型十】构造综合型二、题型讲解总结【题型】一、构造函数x n f (x )型例1.(2022·四川·盐亭中学模拟预测(文))已知定义在0,+∞ 上的函数f x 满足2xf x +x 2f x <0,f 2 =34,则关于x 的不等式f x >3x 2的解集为( )A.0,4B.2,+∞C.4,+∞D.0,2 【答案】D【分析】构造函数h x =x 2f x ,得到函数h x 的单调性,根据单调性解不等式即可.【详解】令h x =x 2f x ,则h x =2xf x +x 2f x <0,所以h x 在0,+∞ 单调递减,不等式f x >3x 2可以转化为x 2f x >4×34=22f 2 ,即h x >h 2 ,所以0<x <2.故选:D .例2.(2022·河北·高三阶段练习)已知奇函数f x 的定义域为R ,导函数为f x ,若对任意x ∈0,+∞ ,都有3f x +xf x >0恒成立,f 2 =2,则不等式x -1 3f x -1 <16的解集是__________.【答案】-1,3【分析】构造新函数g x =x 3f x ,根据f (x )的性质推出g (x )的性质,最后利用g (x )单调性解不等式.【详解】设g x =x 3f x ,x ∈R ,f x 为奇函数,∴g -x =-x 3f (-x )=x 3f (x )=g x ,即g x 是偶函数,有g (x )=g (-x )=g x ,∵∀x ∈0,+∞ ,3f x +xf x >0恒成立,故x ∈0,+∞ 时,g x =3x 2f x +x 3f x =x 23f x +xf x ≥0,∴函数g x 在0,+∞ 上为增函数,∵f 2 =2,∴g 2 =g -2 =16,x -1 3f x -1 <16等价于g x -1 <16=g (2),g (x -1)=g x -1 <g (2),且函数g x 在0,+∞ 上为增函数,∴x -1 <2,解得-1<x <3.故答案为:-1,3【题型】二、构造函数e nx f (x )型例3.(2022·河南·襄城高中高二阶段练习(理))已知奇函数f x 的定义域为R ,其函数图象连续不断,当x >0时,x +2 f x +xf x >0,则( )A.f 1 4e >f 2 B.f 2 <0 C.f -3 ⋅f 1 >0 D.f -1 e>4f -2 【答案】D【解析】令g x =x 2e x f x ,根据导数可知其在0,+∞ 上单调递增,由g 2 >g 1 >g 0 =0可知AB 错误,同时得到f 1 e<4f 2 ,f 1 >0,f 3 >0,结合奇偶性知C 错误,D 正确.【详解】对于AB ,令g x =x 2e x f x ,则g 0 =0,g x =x x +2 e x f x +x 2e x f x ,当x ≥0时,g x =xe x x +2 ⋅f x +xf x ≥0,∴g x 在0,+∞ 上单调递增,∴g 0 <g 1 <g 2 ,即0<ef 1 <4e 2f 2 ,∴f 2 >0,f 1 4e <f 2 ,AB 错误;对于C ,由A 的推理过程知:当x >0时,g x =x 2e x f x >0,则当x >0时,f x >0,∴f 1 >0,f 3 >0,又f x 为奇函数,∴f -3 =-f 3 <0,∴f -3 ⋅f 1 <0,C 错误.对于D ,由A 的推理过程知:f 1 e <4f 2 ,又f -1 =-f 1 ,f -2 =-f 2 ,∴-f -1 e <-4f -2 ,则f -1 e>4f -2 ,D 正确.故选:D .例4.(2022·江苏·南师大二附中高二期末)已知f (x )为R 上的可导函数,其导函数为f x ,且对于任意的x ∈R ,均有f x +f x >0,则( )A.e -2021f (-2021)>f (0),e 2021f (2021)<f (0)B.e-2021f(-2021)<f(0),e2021f(2021)<f(0)C.e-2021f(-2021)>f(0),e2021f(2021)>f(0)D.e-2021f(-2021)<f(0),e2021f(2021)>f(0)【答案】D【解析】通过构造函数法,结合导数确定正确答案.【详解】构造函数F x =e x⋅f x ,F x =f x +f x⋅e x>0,所以F x 在R上递增,所以F-2021<F0 ,F0 <F2021,即e-2021⋅f-2021<f0 ,f0 <e2021⋅f2021.故选:D例5.(2022·辽宁·大连二十四中模拟预测)已知函数y=f x ,若f x >0且f x +xf x >0,则有( )A.f x 可能是奇函数,也可能是偶函数B.f-1>f1C.π4<x<π2时,f(sin x)<e cos2x2f(cos x)D.f(0)<e f(1)【答案】D【解析】根据奇函数的定义结合f x >0即可判断A;令g x =e x22f x ,利用导数结合已知判断函数g x 的单调性,再根据函数g x 的单调性逐一判断BCD即可得解.【详解】解:若f x 是奇函数,则f-x=-f x ,又因为f x >0,与f-x=-f x 矛盾,所有函数y=f x 不可能时奇函数,故A错误;令g x =e x22f x ,则g x =xe x22f x +e x22f x =e x22xf x +f x,因为e x22>0,f x +xf x >0,所以g x >0,所以函数g x 为增函数,所以g-1<g1 ,即e 12f-1<e12f1 ,所以f-1<f1 ,故B错误;因为π4<x<π2,所以0<cos x<22,22<sin x<1,所以sin x>cos x,故g sin x>g cos x,即e sin2x2f sin x>e cos2x2f cos x,所以f sin x>e cos2x-sin2x2f cos x=e cos2x2f cos x,故C错误;有g0 <g1 ,即f0 <e f1 ,故D正确.故选:D.例6.(2022·黑龙江·哈尔滨三中高三阶段练习)f x 是定义在R上的函数,满足2f x +f x =xe x,f-1=-12e,则下列说法错误的是( )A.f x 在R上有极大值B.f x 在R上有极小值C.f x 在R上既有极大值又有极小值D.f x 在R上没有极值【答案】ABC【分析】先由题意得f -1=0,再构造g x =e2x f x ,得到g x =xe3x,进而再构造h x =e2x f x =xe3x-2g x ,判断出h x >0,即f x >0,由此得到选项.【详解】根据题意,2f x +f x =xe x,故2f-1+f -1=-e-1,又f-1=-12e,得2-12e+f -1 =-1e,故f -1 =0,令g x =e2x f x ,则g x =2e2x f x +e2x f x =e2x2f x +f x=e2x⋅xe x=xe3x,又2e2x f x +e2x f x =xe3x,记h x =e2x f x =xe3x-2e2x f x =xe3x-2g x ,所以h x =e3x+3xe3x-2g x =e3x+3xe3x-2xe3x=e3x x+1,当x<-1时,h x <0,h x 单调递减;当x>-1时,h x >0,h x 单调递增,所以h x >h-1=e-2f -1=0,即e2x f x >0,即f x >0,所以f x 在R上单调递增,故f x 在R上没有极值.故选项ABC说法错误,选项D说法正确.故选:ABC【题型】三、构造函数f(x)x n型例7.(2022·山东·潍坊一中高三期中)设函数f (x)是奇函数f(x)(x∈R)的导函数,f(-1)=0,当x> 0时,xf (x)-f(x)>0,则使得f(x)>0成立的x取值范围是( )A.(-∞,-1)∪(1,+∞)B.(-1,0)∪(0,1)C.(-∞,-1)∪(0,1)D.(-1,0)∪(1,+∞)【答案】D【分析】根据题意构造函数g(x)=f(x)x,由求导公式和法则求出g (x),结合条件判断出g (x)的符号,即可得到函数g(x)的单调区间,根据f(x)奇函数判断出g(x)是偶函数,由f(-1)=0求出g(-1)=0,结合函数g(x)的单调性、奇偶性,再转化f(x)>0,由单调性求出不等式成立时x的取值范围.【详解】由题意设g(x)=f(x)x,则g (x)=xf (x)-f(x)x2∵当x>0时,有xf (x)-f(x)>0,∴当x>0时,g (x)>0,∴函数g(x)=f(x)x在(0,+∞)上为增函数,∵函数f(x)是奇函数,∴g(-x)=g(x),∴函数g(x)为定义域上的偶函数,g(x)在(-∞,0)上递减,由f(-1)=0得,g(-1)=0,∵不等式f(x)>0⇔x∙g(x)>0,∴x>0g(x)>g(1)或x<0g(x)<g(-1),即有x>1或-1<x<0,∴使得f(x)>0成立的x的取值范围是:(-1,0)∪(1,+∞),故选:D例8.(2022·安徽·砀山中学高三阶段练习)已知a=ln24,b=1e2,c=lnπ2π则a,b,c的大小关系为( )A.a<c<bB.b<a<cC.a<b<cD.c<a<b 【答案】C【分析】构造函数,根据函数的单调性比较大小.【详解】令f x =ln xx2,则fx =x-2x ln xx4,令f x <0,解得x>e,因此f x =ln xx2在e,+∞上单调递减,又因为a=ln24=ln416=f4 ,b=1e2=ln ee2=f e ,c=lnπ2π=lnππ=fπ,因为4>e>π>e,所以a<b<c.故选:C.【题型】四、构造函数f(x)e nx型例9.(2022·陕西·西安中学高二期中)已知定义在R上的函数f x 的导函数f x ,且f x <f x <0,则( )A.ef2 >f1 ,f2 >ef1B.ef2 >f1 ,f2 <ef1C.ef 2 <f 1 ,f 2 <ef 1D.ef 2 <f 1 ,f 2 >ef 1【答案】D 【分析】据已知不等式构造函数,结合导数的性质进行求解即可.【详解】构造函数g (x )=f (x )e x ⇒g (x )=f (x )-f (x )ex ,因为f x <f x ,所以g (x )>0,因此函数g (x )是增函数,于是有g (2)>g (1)⇒f (2)e 2>f (1)e ⇒f (2)>ef (1),构造函数h (x )=f (x )⋅e x ⇒h (x )=e x [f (x )+f (x )],因为f x <f x <0,所以h (x )<0,因此h (x )是单调递减函数,于是有h (2)<h (1)⇒e 2f (2)<ef (1)⇒ef (2)<f (1),故选:D例10.(2022·江苏·涟水县第一中学高三阶段练习)f x 是定义在R 上的函数,f x 是f x 的导函数,已知f x >f x ,且f (1)=e ,则不等式f 2x -5 -e 2x -5>0的解集为( )A.-∞,-3B.-∞,-2C.2,+∞D.3,+∞【答案】D【分析】根据已知条件构造函数,利用导数法求函数的单调性,结合函数的单调性即可求解.【详解】由f x >f x ,得f x -f x >0,设g x =f x e x ,则g x =f x -f x e x>0,所以函数g x 在-∞,+∞ 上单调递增,因为f 1 =e ,所以g 1 =f 1 e 1=1,所以不等式f 2x -5 -e 2x -5>0等价于f 2x -5 e 2x -5>1即g 2x -5 >g 1 ,所以2x -5>1,解得x >3,所以不等式f 2x -5 -e 2x -5>0的解集为3,+∞ .故选:D .例11.(2023·江西·赣州市赣县第三中学高三期中(理))设f x 是函数f x 的导函数,且f x >3f x x ∈R ,f 13=e (e 为自然对数的底数),则不等式f ln x <x 3的解集为( )A.0,e 3 B.1e ,e 3 C.0,3e D.e 3,3e【答案】C【分析】构造函数g x =f x e 3x ,由已知可得函数g x 在R 上为增函数,不等式f ln x <x 3即为g ln x <g 13,根据函数的单调性即可得解.【详解】解:令g x =f xe3x,则gx =f x -3f xe3x,因为f x >3f x x∈R,所以g x =f x -3f xe3x>0,所以函数g x 在R上为增函数,不等式f ln x<x3即不等式f ln xx3<1 x>0,又g ln x=f ln xe3ln x=f ln xx3,g13 =f13e=1,所以不等式f ln x<x3即为g ln x<g 13 ,即ln x<13,解得0<x<3e,所以不等式f ln x<x3的解集为0,3e.故选:C.例12.(2022·河北廊坊·高三开学考试)已知定义域为R的函数f x 的导函数为f x ,且f x -f x = 2xe x,f0 =0,则以下错误的有( )A.f x 有唯一的极值点B.f x 在-3,0上单调递增C.当关于x的方程f x =m有三个实数根时,实数m的取值范围为0,4e-1D.f x 的最小值为0【答案】ABC【分析】构造g(x)=f(x)e x,结合已知求g(x)的解析式,进而可得f(x)=x2e x,再利用导数研究f(x)的极值点、单调性,并判断其值域范围,即可判断各选项的正误.【详解】令g(x)=f(x)e x,则g(x)=f (x)-f(x)e x=2x,故g(x)=x2+C,(C为常数),所以f(x)=e x(x2+C),而f0 =e00+C=0,故C=0,所以f(x)=x2e x,则f (x)=(x2+2x)e x,令f (x)=0,可得x=-2或x=0,在(-∞,-2)、(0,+∞)上f (x)>0,f(x)递增;在(-2,0)上f (x)<0,f(x)递减;所以f(x)有2个极值点,在-3,0上不单调,A、B错误;由x趋于负无穷时f(x)趋向于0,f(-2)=4e2,f(0)=0,x趋于正无穷时f(x)趋向于正无穷,所以f x =m有三个实数根时m的范围为0,4e-2,f x 的最小值为0,C错误,D正确;故选:ABC【题型】五、构造函数sin x 与函数f (x )型例13.(2022·云南师大附中高三阶段练习)已知a =sin111,b =331,c =ln1.1,则( )A.a <b <cB.a <c <bC.c <a <bD.b <a <c 【答案】B【分析】根据结构构造函数f (x )=x -sin x ,x ∈0,π2 ,利用导数判断单调性,即可得到a <b ;根据结构构造函数g (x )=ln x +1-x ,利用导数判断单调性,即可得到a <c ;根据结构构造函数h (x )=ln(x +1)-3x 3+x ,利用导数判断单调性,即可得到c <b .【详解】构造函数f (x )=x -sin x ,x ∈0,π2 ,则f (x )=1-cos x ≥0,故函数y =f (x )在0,π2 上单调递增,故f 111 >f (0)=0,即111>sin 111,又331>111,故a <b .构造函数g (x )=ln x +1-x ,则g (x )=1x-1,易知函数y =g (x )在x =1处取得最大值g (1)=0,故g 1011 <0,即ln 1011+1-1011<0,即111<-ln 1011=ln 1110=ln1.1,由前面知sin 111<111,故a <c .构造函数h (x )=ln (x +1)-3x 3+x ,则h (x )=1x +1-9(3+x )2=(3+x )2-9(x +1)(x +1)(3+x )2=x (x -3)(x +1)(3+x )2,故知函数y =h (x )在(0,3)上单调递减,故h (0.1)<h (0)=0,即ln1.1<0.33.1=331,故c <b .综上,a <c <b .故选:B .例14.(2022·全国·高三阶段练习)已知函数f (x )及其导函数f (x )的定义域均为R ,且f (x )为偶函数,f π6 =-2,3f (x )cos x +f (x )sin x >0,则不等式f x +π2 cos 3x -14>0的解集为( )A.-π3,+∞ B.-2π3,+∞ C.-2π3,π3 D.π3,+∞ 【答案】B 【分析】令g x =f x sin 3x -14,结合题设条件可得g x 为R 上的增函数,而原不等式即为g x +π2>0,从而可求原不等式的解集.【详解】f x +π2 cos 3x -14>0可化为f x +π2 sin 3x +π2 -14>0,令g x =f x sin 3x -14,则g x =f x sin 3x +3f x sin 2x cos x =sin 2x f (x )sin x +3f x cos x ,因为3f (x )cos x +f (x )sin x >0,故g x ≥0(不恒为零),故g x 为R 上的增函数,故f x +π2 cos 3x -14>0即为g x +π2>0,而g -π6 =f -π6 sin 3-π6 -14=f π6 sin 3-π6 -14=0,故g x +π2 >0的解为x +π2>-π6,故x >-2π3即f x +π2 cos 3x -14>0的解为-2π3,+∞ .故选:B .【题型】六、构造函数cos x 与函数f (x )型例15.已知函数f x 的定义域为-π2,π2,其导函数是f (x ).有f (x )cos x +f (x )sin x <0,则关于x 的不等式3f (x )<2f π6cos x 的解集为()A.π3,π2 B.π6,π2 C.-π6,-π3 D.-π2,-π6【答案】B【分析】令F x =f x cos x ,根据题设条件,求得F 'x <0,得到函数F x =f x cos x 在-π2,π2内的单调递减函数,再把不等式化为f x cos x <f π6 cos π6,结合单调性和定义域,即可求解.【详解】由题意,函数f x 满足f 'x cos x +f x sin x <0,令F x =f x cos x ,则F 'x =f 'x cos x +f x sin x cos 2x<0函数F x =f x cos x 是定义域-π2,π2内的单调递减函数,由于cos x >0,关于x 的不等式3f (x )<2f π6 cos x 可化为f x cos x <f π6 cos π6,即F x <F π6 ,所以-π2<x <π2且x >π6,解得π2>x >π6,不等式3f (x )<2f π6 cos x 的解集为π6,π2 .故选:B 例16.(2021·重庆·高二期末)已知f x 的定义域为(0,+∞)且满足f x >0,f x 为f x 的导函数,f x -f x =e x (x +cos x ),则下列结论正确的是( )A.f x 有极大值无极小值B.f x 无极值C.f x 既有极大值也有极小值D.f x 有极小值无极大值【答案】B【解析】令F x =f xe x,根据题意得到Fx =x+cos x,设g x =x+cos x,x>0,利用导数求得g x 在区间(0,+∞)单调递增,得到F x >0,由f x =e x⋅F x ,得到f x >0,即函数f x 为单调递增函数,得到函数无极值.【详解】令F x =f xe x,x>0,可得F x =f x -f xe x,因为f x -f x =e x(x+cos x),可得F x =x+cos x,设g x =x+cos x,x>0,可得g x =1-sin x≥0,所以g x 在区间(0,+∞)单调递增,又由g0 =1,所以g x >g0 =1,所以F x >0,所以F x 单调递增,因为f x >0且e x>0 ,可得F x >0,因为F x =f xe x,可得f x =ex⋅F x ,x>0,则f x =e x F x +F x>0,所以函数f x 为单调递增函数,所以函数f x 无极值.故选:B.【题型】七、构造e n与af(x)+bf(x)型例17.(2022·陕西·西安中学高二期中)已知定义在R上的函数f x 的导函数f x ,且f x <f x < 0,则( )A.ef2 >f1 ,f2 >ef1B.ef2 >f1 ,f2 <ef1C.ef2 <f1 ,f2 <ef1D.ef2 <f1 ,f2 >ef1【答案】D【分析】据已知不等式构造函数,结合导数的性质进行求解即可.【详解】构造函数g(x)=f(x)e x⇒g (x)=f (x)-f(x)e x,因为f x <fx ,所以g (x)>0,因此函数g(x)是增函数,于是有g(2)>g(1)⇒f(2)e2>f(1)e⇒f(2)>ef(1),构造函数h(x)=f(x)⋅e x⇒h (x)=e x[f(x)+f (x)],因为f x <f x <0,所以h (x)<0,因此h(x)是单调递减函数,于是有h(2)<h(1)⇒e2f(2)<ef(1)⇒ef(2)<f(1),故选:D例18.(2022·河南·高三阶段练习(文))已知函数f x =ax-e x-k,其中e为自然对数的底数,若k∈-1,e2时,函数f x 有2个零点,则实数a的可能取值为( )A.eB.2eC.e 2D.3e【答案】D【分析】由题意可知方程ax -e x =k ,k ∈-1,e 2 有两个实数根,令g (x )=ax -e x ,则g (x )的图象与直线y =k ,k ∈-1,e 2 有两个交点,结合导数分析函数g (x )的单调性与极值情况即可解决问题.【详解】由题意可知方程ax -e x =k ,k ∈-1,e 2 有两个实数根,令g (x )=ax -e x ,则g (x )的图象与直线y =k ,k ∈-1,e 2 有两个交点,g (x )=a -e x .(1)若a ≤0,g (x )<0在R 上恒成立,所以g (x )在R 上单调递减,g (x )的图象与直线y =k ,k ∈-1,e 2 至多只有一个交点,不合题意;(2)若a >0,当x <ln a 时,g (x )>0,当x >ln a 时,g (x )<0,所以g (x )的单调递增区间是(-∞,ln a ),单调递减区间是(ln a ,+∞),所以当x =ln a 时,g (x )取得极大值,也是最大值,为a ln a -a .当x →-∞时,g (x )→-∞,当x →+∞时,g (x )→-∞,所以要使g (x )的图象与直线y =k ,k ∈-1,e 2 有两个交点,只需a ln a -a >e 2.a ln a -a =a (ln a -1),当0<a ≤e 时,a ln a -a ≤0,当a >e 时,a ln a -a >0,所以a ln a -a >e 2,a >e ,设h (a )=a ln a -a ,a >e ,则h (a )=ln a >0,所以h (a )在(e ,+∞)上单调递增,而h e 2 =e 2,所以a ln a -a >e 2的解为a >e 2,而3e >e 2,故选:D .例19.(2023·全国·高三专题练习)已知定义在R 上的偶函数y =f (x )的导函数为y =f (x ),当x >0时,f (x )+f (x )x <0,且f (2)=-3,则不等式f (2x -1)<-62x -1的解集为( )A.-∞,12 ∪32,+∞ B.32,+∞C.12,32D.-12,12 ∪12,32【答案】A【分析】根据题干中的不等式,构造函数F x =xf x ,结合y =f (x )在在R 上为偶函数,得到F x =xf x 在R 上单调递减,其中F 2 =2f 2 =-6,分x >12与x <12,对f (2x -1)<-62x -1变形,利用函数单调性解不等式,求出解集.【详解】当x >0时,f(x )+f (x )x =xf (x )+f (x )x<0,所以当x >0时,xf (x )+f (x )<0,令F x =xf x ,则当x >0时,F x =xf (x )+f (x )<0,故F x =xf x 在x >0时,单调递减,又因为y=f(x)在在R上为偶函数,所以F x =xf x 在R上为奇函数,故F x =xf x 在R上单调递减,因为f(2)=-3,所以F2 =2f2 =-6,当x>12时,f(2x-1)<-62x-1可变形为2x-1f(2x-1)<-6,即F2x-1<F2 ,因为F x =xf x 在R上单调递减,所以2x-1>2,解得:x>3 2,与x>12取交集,结果为x>32;当x<12时,f(2x-1)<-62x-1可变形为2x-1f(2x-1)>-6,即F2x-1>F2 ,因为F x =xf x 在R上单调递减,所以2x-1<2,解得:x<3 2,与x<12取交集,结果为x<12;综上:不等式f(2x-1)<-62x-1的解集为-∞,12∪32,+∞.故选:A例20.(2022·全国·高三阶段练习(理))已知函数f x =x3-x+2+e x-e-x,其中e是自然对数的底数,若f a-2+f a2>4,则实数a的取值范围是( )A.-2,1B.-∞,-2C.1,+∞D.-∞,-2∪1,+∞【答案】D【分析】构造函数g(x)=f x -2,利用奇偶性的定义、导数的符号变化判定其奇偶性和单调性,再将f (a-2)+f(a2)>4变为g(a-2)>g(-a2),利用g(x)的单调性进行求解.【详解】构造函数g(x)=f x -2=x3-x+e x-e-x,因为g(x)的定义域为(-∞,+∞),且g-x= -x3--x+e-x-e x=-x3+x-e x+e-x=-(x3-x+e x-e-x)=-g(x),即g(x)是奇函数,又g x =3x2-1+e x+e-x≥3x2-1+2e x⋅e-x=3x2+1>0,所以g(x)在 (-∞,+∞)上单调递增;因为f(a-2)+f(a2)>4,所以f(a-2)-2>-[f(a2)-2],即g(a-2)>-g(a2),即g(a-2)>g(-a2),所以a-2>-a2,即a2+a-2>0,解得a>1或a<-2,即a∈(-∞,-2)∪(1,+∞).故选:D.【点睛】方法点睛:利用函数的性质解决不等式问题时,往往要利用题干中的表达式或不等式的结构特点合理构造函数,如本题中,构造函数g(x)=f x -2,将问题转化为利用函数的奇偶性和单调性求g(a-2)>-g(a2)的解集.【题型】八、构造kx+b与f(x)型例21.(2022·河南·高三阶段练习(文))已知定义在0,+∞上的函数f x 的导函数为f x ,若f x < 2,且f4 =5,则不等式f2x>2x+1-3的解集是( )A.0,2B.0,4C.-∞,2D.-∞,4【答案】C【分析】根据所求不等式f2x>2x+1-3的形式,构造函数g x =f x -2x+3,利用题目中的条件判断出g x 在0,+∞上单调递减,进而将所求转化为g2x>g4 ,再利用单调性求出解集.【详解】设g x =f x -2x+3,则g x =f x -2.因为f x <2,所以f x -2<0,即g x <0,所以g x 在0,+∞上单调递减.不等式f2x>2x+1-3等价于不等式f2x-2×2x+3>0,即g2x>0.因为f4 =5,所以g4 =f4 -2×4+3=0,所以g2x>g4 .因为g x 在0,+∞上单调递减,所以2x<4,解得x<2.故选:C.例22.(2022·河南·襄城高中高二阶段练习(理))已知奇函数f x 的定义域为R,其函数图象连续不断,当x>0时,x+2f x +xf x >0,则( )A.f14e>f2 B.f2 <0 C.f-3⋅f1 >0 D.f-1e>4f-2【答案】D【解析】令g x =x2e x f x ,根据导数可知其在0,+∞上单调递增,由g2 >g1 >g0 =0可知AB错误,同时得到f1e<4f2 ,f1 >0,f3 >0,结合奇偶性知C错误,D正确.【详解】对于AB,令g x =x2e x f x ,则g0 =0,g x =x x+2e xf x +x2e x f x ,当x≥0时,g x =xe x x+2⋅f x +xf x≥0,∴g x 在0,+∞上单调递增,∴g0 <g1 <g2 ,即0<ef1 <4e2f2 ,∴f2 >0,f14e<f2 ,AB错误;对于C,由A的推理过程知:当x>0时,g x =x2e x f x >0,则当x>0时,f x >0,∴f1 >0,f3 >0,又f x 为奇函数,∴f-3=-f3 <0,∴f-3⋅f1 <0,C错误.对于D,由A的推理过程知:f1e<4f2 ,又f-1=-f1 ,f-2=-f2 ,∴-f-1e<-4f-2,则f-1e>4f-2,D正确.故选:D.【题型】九、构造ln kx+b型例23.(2023·全国·高三专题练习)定义在(0,+∞)上的函数f(x)满足xf x +1>0,f2 =ln 12,则不等式f(e x)+x>0的解集为( )A.(0,2ln2)B.(0,ln2)C.(ln2,1)D.(ln2,+∞)【答案】D【分析】构造新函数g(x)=f(x)+ln x,(x>0),利用导数说明其单调性,将f(e x)+x>0变形为g(e x) >g(2),利用函数的单调性即可求解.【详解】令g(x)=f(x)+ln x,(x>0) ,则g (x)=f (x)+1x=xf x +1x,由于xf x +1>0,故g (x)>0,故g(x)在(0,+∞)单调递增,而g(2)=f(2)+ln2=ln 12+ln2=0 ,由f(e x)+x>0,得g(e x)>g(2) ,∴e x>2 ,即x>ln2 ,∴不等式f(e x)+x>0的解集为(ln2,+∞),故选:D.例24.(2022·河南·高三阶段练习(理))设a=cos 12,b=78,c=ln158,则a,b,c之间的大小关系为( )A.c<b<aB.c<a<bC.b<c<aD.a<c<b 【答案】A【分析】构造函数g x =ln x+1-x,f x =cos x-1-x2 2,借助函数的单调性分别得出c<b与a>b,从而得出答案.【详解】构造函数g x =ln x+1-x,x>-1,则g x =1x+1-1=-xx+1,当-1<x<0时,g x >0,g x 单调递增,当x>0时,g x <0,g x 单调递减,∴g x ≤g 0 =0,∴ln x +1 ≤x (当x =0时等号成立),∴ln 158=ln 78+1 <78,则c <b ,构造函数f x =cos x -1-12x 2 ,0<x <1,则f x =x -sin x ,令φx =x -sin x ,0<x <1,∴φ x =1-cos x >0,φx 单调递增,∴φx >φ0 =0,∴f x >0,f x 单调递增,从而f x >f 0 =0,∴f 12 >0,即cos 12>1-12⋅122=78,则a >b .∴c <b <a .故选:A .例25.(2022·贵州·高三阶段练习(理))已知命题p :在△ABC 中,若A >π4,则sin A >22,命题q :∀x >-1,x ≥ln (x +1).下列复合命题正确的是( )A.p ∧q B.(¬p )∧(¬q )C.(¬p )∧qD.p ∧(¬q )【答案】C【分析】命题p 可举出反例,得到命题p 为假命题,构造函数证明出q :∀x >-1,x ≥ln (x +1)成立,从而判断出四个选项中的真命题.【详解】在△ABC 中,若A =5π6,此时满足A >π4,但sin A =12<22,故命题p 错误;令f x =x -ln x +1 ,x >-1,则f x =1-1x +1=xx +1,当x >0时,f x >0,当-1<x <0时,f x <0,所以f x 在x >0上单调递增,在-1<x <0上单调递减,所以f x 在x =0处取得极小值,也是最小值,f 0 =0-ln 0+1 =0,所以q :∀x >-1,x ≥ln (x +1)成立,为真命题;故p ∧q 为假命题,(¬p )∧(¬q )为假命题,(¬p )∧q 为真命题,p ∧(¬q )为假命题.故选:C【题型】十、构造综合型例26.(2022·全国·高三阶段练习(理))下列命题为真命题的个数是( )①log 32>23;②e lnπ<π;③sin 12>2348;④3e ln2<4 2.A.1 B.2C.3D.4【答案】C【分析】利用指数式与对数的互化、对数函数的单调性推得①错误;构造函数f x =ln xx,利用导数研究其单调性和最值,进而判定②④正确;构造函数h(x)=sin x-x+16x3,x∈0,π2,利用二次求导确定其单调性,利用h 12 >h(0)得到③正确.【详解】对于①:若log32>23,则2>323,即8>9,显然不成立,故①错误;对于②:将e lnπ<π变为lnππ<ln ee,构造f x =ln xx,则f x =1-ln xx2,则当0<x<e时,f x >0,x>e时,f x <0,所以f x =ln xx在(0,e)上单调递增,在(e,+∞)上单调递减,则x=e时,f x 取得最大值1 e,由fπ <f e 得lnππ<ln ee,即e lnπ<π成立,故②正确;对于③:令h(x)=sin x-x+16x3,x∈0,π2,则g x =h x =cos x-1+12x2,t x =g x =-sin x+1,因为t x =g x =-sin x+1>0在0,π2成立,所以g x =h x =cos x-1+12x2在0,π2上单调递增,又g(0)=cos0-1+0=0,所以g x =h x >0在0,π2上成立,即h(x)=sin x-x+16x3在在0,π2上单调递增,所以h 12 >h(0),即sin12-2348>0,即sin12>2348,故③正确;对于④:将3e ln2<42变为ln2222<ln e e,由②得f22<f e ,即ln2222<ln e e,即3e ln2<42成立,故④正确;综上所述,真命题的个数为3.故选:C.【点睛】方法点睛:利用函数的单调性解决不等式问题时,往往要利用题干中的不等式的结构特点合理构造函数,如本题中证明e lnπ<π、3e ln2<42构造函数f x =ln xx,证明sin12>2348构造h(x)=sin x -x +16x 3,x ∈0,π2,将问题转化为利用导数研究函数的单调性问题.例27.(2022·江苏·南京师大附中高三期中)已知函数f x =ln x -ax 2,则下列结论正确的有( )A.当a <12e 时,y =f x 有2个零点B.当a >12e 时,f x ≤0恒成立C.当a =12时,x =1是y =f x 的极值点D.若x 1,x 2是关于x 的方程f x =0的2个不等实数根,则x 1x 2>e 【答案】BCD【分析】对于A 和B ,由f x =0可得a =ln x x 2,令g x =ln xx 2,利用导数得到g x 的单调性和最值情况即可判断;对于C ,将a =12代入f x ,利用导数得到f x 的单调性即可判断;对于D ,问题转化为2at =ln t 有两个零点,证明t 1t 2>e 2,进而只需要证明ln t 1+ln t 2>2,也即是ln t 1t 2>2t1t 2-1 t 1t 2+1,从而令m =t 1t 2>1,构造函数s m =ln m -2m -1 m +1m >1 求出最值即可【详解】对于A ,令f x =ln x -ax 2=0即a =ln xx 2,令g x =ln x x 2,x >0,则g x =1x⋅x 2-ln x ⋅2x x 2 2=1-2ln x x 3,令g x =0,解得x =e ,故当x ∈0,e ,g x >0,g x 单调递增;当x ∈e ,+∞ ,g x <0,g x 单调递减;所以g x 的最大值为g e =12e,又因为当x <1时,g x =ln x x 2<0;当x >1时,g x =ln xx 2>0,故g x 如图所示,当0<a <12e时,函数y =a 与g x 有两个交点,此时y =f x 有2个零点,故A 错误;对于B ,由A 选项可得g x =ln x x2≤12e ,当a >12e 时,由a >ln xx 2,可整理得ln x -ax 2<0,即f x <0,故B 正确;对于C ,将a =12代入f x 得f x =ln x -12x 2,x >0,所以f x =1x -x =1-x 2x,令f x =0,解得x =1,故当x ∈0,1 ,f x >0,f x 单调递增;当x ∈1,+∞ ,f x <0,f x 单调递减;所以x=1是y=f x 的极大值点,故C正确;对于D,由f x =ln x-ax2=0即ax=ln x x,因为x1,x2是关于x的方程f x =0的2个不等实数根,所以ax1=ln x1x1ax2=ln x2x2,即2ax21=ln x212ax22=ln x22,所以等价于:2at=ln t有两个零点,证明t1t2>e2,不妨令t1>t2>0,由2at1=ln t12at2=ln t2⇒2a=ln t1-ln t2t1-t2,要证t1t2>e2,只需要证明ln t1+ln t2>2,即只需证明:ln t1+ln t2=2a t1+t2=t1+t2ln t1-ln t2t1-t2>2,只需证明:ln t1-ln t2>2t1-t2t1+t2,即lnt1t2>2t1t2-1t1t2+1,令m=t1t2>1,只需证明:ln m>2m-1m+1m>1,令s m=ln m-2m-1m+1m>1,则s m=m-12m m+12>0,即s m在1,+∞上为增函数,又s1 =0,所以s m>s1 =0.综上所述,原不等式成立,即x1x2>e成立,故D正确,故选:BCD【点睛】方法点睛:对于利用导数研究函数的综合问题的求解策略:1、通常要构造新函数,利用导数研究函数的单调性,求出最值,从而求出参数的取值范围;2、利用可分离变量,构造新函数,直接把问题转化为函数的最值问题.3、根据恒成立或有解求解参数的取值时,一般涉及分离参数法,但压轴试题中很少碰到分离参数后构造的新函数能直接求出最值点的情况,进行求解,若参变分离不易求解问题,就要考虑利用分类讨论法和放缩法,注意恒成立与存在性问题的区别.例28.(2022·黑龙江·齐齐哈尔市实验中学高三阶段练习)已知函数f x 的定义域是0,+∞,f x 是f x 的导数,若f x =xf x -x,f 1 =1,则下列结论正确的是( )A.f x 在0,1e上单调递减 B.f x 的最大值为eC.f x 的最小值为-1eD.存在正数x0,使得f x0<ln x0【答案】AC【分析】构造g x =f xx,得到g x =1x,从而得到g x =ln x+c,结合f 1 =1,得到f x =x ln x,求导得到f x =ln x+1,从而得到函数的单调性和极值,最值情况,判断出ABC选项;解不等式x-1ln x<0得到解集为∅,故D错误.【详解】由f x =xf x -x得f x =f xx+1,设g x =f xx,则g x =xf x -f xx2=xf xx+1-f xx2=1x.设c为常数,则ln x+c=1 x,∴g x =ln x+c,∴f x =xg x =x ln x+cx.∵f 1 =1,∴f1 =0,∴c=0,所以f x =x ln x,∴f x =ln x+1.当0<x<1e时,f x <0,f x 单调递减,当x>1e时,f x >0,f x 单调递增.∵f 1e =0,∴f x 在x=1e时取得极小值,也是最小值-1e,f x 无最大值.∴A正确,B错误,C正确,由f x <ln x得x ln x<ln x,∴x-1ln x<0.当0<x<1时,x-1<0,ln x<0,x-1ln x>0.当x=1时,x-1ln x=0.当x>1时,x-1>0,ln x>0,x-1ln x>0.因此不等式x-1ln x<0即f x <ln x的解集是∅.所以D错误.故选:AC【点睛】当条件中出现类似f x =xf x -x的条件时,通常要构造函数来解决问题,本题中的难点是利用f x =f xx+1来构造g x =f xx,从而结合f 1 =1求出f x =x ln x.例29.(2023·全国·高三专题练习)已知函数f x =x e x+1,g x =x+1ln x,若f x1=g x2>0,则x2x1可取( )A.1B.2C.eD.e2【答案】CD【分析】由g x =x+1ln x=ln x e ln x+1,利用同构结合f x 在(0,+∞)上单调递增,即可得到x1=ln x2,则x2x1=e x1x1,x1>0,记h(x)=e xx,(x>0),求出h (x)即可判断h(x)在(0,+∞)上的单调性,即可得出x2x1≥e,由此即可选出答案.【详解】因为f x1=g x2>0,所以x1>0,x2>1,因为f x =e x+1+xe x=(x+1)e x+1>0恒成立,所以f x 在(0,+∞)上单调递增,又g x =x+1ln x=ln x e ln x+1,因为f x1=g x2,即x1e x1+1=ln x2e ln x2+1,所以x1=ln x2⇒x2=e x1,所以x2x1=e x1x1,x1>0,记h(x)=e xx,(x>0),所以h (x)=e x(x-1)x2当0<x<1时,h (x)<0,h(x)单调递减,当x>1时,h (x)>0,h(x)单调递增,所以h(x)≥h(1)=e,即x2x1≥e故选:CD.【点睛】本题考查利用导数求函数的最值,属于难题,其中将g x =x+1ln x=ln x e ln x+1变形为f x =x e x+1的结构,是解本题的关键.。

初中数学函数知识点总结6篇

初中数学函数知识点总结6篇

初中数学函数知识点总结初中数学函数知识点总结6篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们抽出时间写写总结吧。

那么总结有什么格式呢?以下是小编整理的初中数学函数知识点总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中数学函数知识点总结1课题3.5正比例函数、反比例函数、一次函数和二次函数教学目标1、掌握正(反)比例函数、一次函数和二次函数的概念及其图形和性质2、会用待定系数法确定函数的解析式教学重点掌握正(反)比例函数、一次函数和二次函数的概念及其图形和性质教学难点掌握正(反)比例函数、一次函数和二次函数的概念及其图形和性质教学方法讲练结合法教学过程(I)知识要点(见下表:)第三章第29页函数名称解析式图像正比例函数ykx(k0)0x反比例函数一次函数ykxb(k0)0x二次函数yax2bxc(a0)y0xy0xky (k0)xyxy0xyy0xy0xyk0k0k0k0k0k0a0a0图像过点(0,0)及(1,k)的直线双曲线,x轴、y轴是它的渐近线与直线ykx平行且过点(0,b)的直线抛物线定义域RxxR且xoyyR且yoRR4acb2a0时,y,4aR 值域R4acb2a0时,y,4aba0时,在-,上为增2a函数,在,-单调性k0时,在,0,k0时为增函数0,上为减函数k0时,为增函数b上为减函数2ak0时为减函数k0时,在,0,k0时,为减函数0,上为增函数ba0时,在-,上为减2a函数,在,-b上为增函数2a奇偶性奇函数奇函数b=0时奇函数b=0时偶函数a0且x-ymin最值无无无b时,2a24acb4ab时,2a24acb4aa0且x-ymax第三章第30页b24acb2注:二次函数yaxbxca(x (a0))a(xm)(xn)2a4abb4acb2对称轴x,顶点(,)2a2a4a2抛物线与x轴交点坐标(m,0),(n,0)(II)例题讲解例1、求满足下列条件的二次函数的解析式:(1)抛物线过点A (1,1),B(2,2),C(4,2)(2)抛物线的顶点为P(1,5)且过点Q(3,3)(3)抛物线对称轴是x2,它在x轴上截出的线段AB长为2且抛物线过点(1,7)。

初中数学函数知识点和常见题型总结

初中数学函数知识点和常见题型总结

函数知识点及常见题型总结函数在初中数学中考中分值大约有20~25分,一次函数、二次函数和反比例函数都会考查,其中一次函数和反比例函数分值共约占其中的50%,二次函数约占另一半。

函数的题型以下归纳总结了11种,当然这并不包括所有可能出现的情况,仅仅只是较为常见的。

函数有时是以下题型组合起来构成的较为复杂的题型,因此,我们必须掌握住以下题型才能寻求突破。

换句话说,我们掌握住以下题型,复杂的题型分解开来,我们也能各个突破,最终解决掉。

一、核心知识点总结1、函数的表达式1)一次函数:y=kx+b(,k b 是常数,0k ≠) 2)反比例函数:函数xky =(k 是常数,0k ≠)叫做反比例函数。

注意:0x ≠ 3)二次函数:)0,,(2≠++=a c b a c bx ax y 是常数,, 2、点的坐标与函数的关系1)点的坐标用(),a b 表示,横坐标在前,纵坐标在后,中间有“,”分开。

平面内点的坐标是有序实数对,当b a ≠时,(),a b 和(),b a 是两个不同点的坐标。

2)点的坐标:从点向x 轴和y 轴引垂线,横纵坐标的绝对值对应相对应线段的长度。

3)若某一点在某一函数图像上,则该点的坐标可代入函数的表达式中,要将函数图像上的点与坐标一一联系起来。

3、函数的图像 1)一次函数一次函数by=的=的图像是经过点(0,b)的直线;正比例函数kxy+kx图像是经过原点(0,0)的直线。

2)反比例函数3)二次函数4、函数图像的平移① 将抛物线解析式转化成顶点式()2y a x h k =-+,确定其顶点坐标()h k ,; ② 保持抛物线2y ax =的形状不变,将其顶点平移到()h k ,处,具体平移方法如下:③平移规律 在原有函数的基础上“h 值正右移,负左移;k 值正上移,负下移”.概括成八个字“左加右减,上加下减”.【或左(h <0)】向右(h >0)【或左(h 平移|k|个单位二、常见题型:1、求函数的表达式常见求函数表达式的方法是待定系数法,假设出函数解析式,将函数上的点的坐标代入函数,求出未知系数。

高一数学函数知识点总结归纳(3篇)

高一数学函数知识点总结归纳(3篇)

高一数学函数知识点总结归纳【(一)、映射、函数、反函数】1、对应、映射、函数三个概念既有共性又有区别,映射是一种特殊的对应,而函数又是一种特殊的映射.2、对于函数的概念,应注意如下几点:(1)掌握构成函数的三要素,会判断两个函数是否为同一函数.(2)掌握三种表示法——列表法、解析法、图象法,能根实际问题寻求变量间的函数关系式,特别是会求分段函数的解析式.(3)如果y=f(u),u=g(x),那么y=f[g(x)]叫做f和g的复合函数,其中g(x)为内函数,f(u)为外函数.3、求函数y=f(x)的反函数的一般步骤:(1)确定原函数的值域,也就是反函数的定义域;(2)由y=f(x)的解析式求出x=f-1(y);(3)将x,y对换,得反函数的习惯表达式y=f-1(x),并注明定义域.注意①:对于分段函数的反函数,先分别求出在各段上的反函数,然后再合并到一起.②熟悉的应用,求f-1(x0)的值,合理利用这个结论,可以避免求反函数的过程,从而简化运算.【(二)、函数的解析式与定义域】1、函数及其定义域是不可分割的整体,没有定义域的函数是不存在的,因此,要正确地写出函数的解析式,必须是在求出变量间的对应法则的同时,求出函数的定义域.求函数的定义域一般有三种类型:(1)有时一个函数来自于一个实际问题,这时自变量x有实际意义,求定义域要结合实际意义考虑;(2)已知一个函数的解析式求其定义域,只要使解析式有意义即可.如:①分式的分母不得为零;②偶次方根的被开方数不小于零;③对数函数的真数必须大于零;④指数函数和对数函数的底数必须大于零且不等于1;⑤三角函数中的正切函数y=tanx(x∈R,且k∈Z),余切函数y=cotx(x∈R,x≠kπ,k∈Z)等.应注意,一个函数的解析式由几部分组成时,定义域为各部分有意义的自变量取值的公共部分(即交集).(3)已知一个函数的定义域,求另一个函数的定义域,主要考虑定义域的深刻含义即可.已知f(x)的定义域是[a,b],求f[g(x)]的定义域是指满足a≤g(x)≤b的x的取值范围,而已知f[g(x)]的定义域[a,b]指的是x∈[a,b],此时f(x)的定义域,即g(x)的值域.2、求函数的解析式一般有四种情况(1)根据某实际问题需建立一种函数关系时,必须引入合适的变量,根据数学的有关知识寻求函数的解析式.(2)有时题设给出函数特征,求函数的解析式,可采用待定系数法.比如函数是一次函数,可设f(x)=ax+b(a≠0),其中a,b为待定系数,根据题设条件,列出方程组,求出a,b即可.(3)若题设给出复合函数f[g(x)]的表达式时,可用换元法求函数f(x)的表达式,这时必须求出g(x)的值域,这相当于求函数的定义域.(4)若已知f(x)满足某个等式,这个等式除f(x)是未知量外,还出现其他未知量(如f(-x),等),必须根据已知等式,再构造其他等式组成方程组,利用解方程组法求出f(x)的表达式.【(三)、函数的值域与最值】1、函数的值域取决于定义域和对应法则,不论采用何种方法求函数值域都应先考虑其定义域,求函数值域常用方法如下:(1)直接法:亦称观察法,对于结构较为简单的函数,可由函数的解析式应用不等式的性质,直接观察得出函数的值域.(2)换元法:运用代数式或三角换元将所给的复杂函数转化成另一种简单函数再求值域,若函数解析式中含有根式,当根式里一次式时用代数换元,当根式里是二次式时,用三角换元.(3)反函数法:利用函数f(x)与其反函数f-1(x)的定义域和值域间的关系,通过求反函数的定义域而得到原函数的值域,形如(a≠0)的函数值域可采用此法求得.(4)配方法:对于二次函数或二次函数有关的函数的值域问题可考虑用配方法.(5)不等式法求值域:利用基本不等式a+b≥[a,b∈(0,+∞)]可以求某些函数的值域,不过应注意条件“一正二定三相等”有时需用到平方等技巧.(6)判别式法:把y=f(x)变形为关于x的一元二次方程,利用“△≥0”求值域.其题型特征是解析式中含有根式或分式.(7)利用函数的单调性求值域:当能确定函数在其定义域上(或某个定义域的子集上)的单调性,可采用单调性法求出函数的值域.(8)数形结合法求函数的值域:利用函数所表示的几何意义,借助于几何方法或图象,求出函数的值域,即以数形结合求函数的值域.2、求函数的最值与值域的区别和联系求函数最值的常用方法和求函数值域的方法基本上是相同的,事实上,如果在函数的值域中存在一个最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值.因此求函数的最值与值域,其实质是相同的,只是提问的角度不同,因而答题的方式就有所相异.如函数的值域是(0,16],值是16,无最小值.再如函数的值域是(-∞,-2]∪[2,+∞),但此函数无值和最小值,只有在改变函数定义域后,如x>0时,函数的最小值为2.可见定义域对函数的值域或最值的影响.3、函数的最值在实际问题中的应用函数的最值的应用主要体现在用函数知识求解实际问题上,从文字表述上常常表现为“工程造价最低”,“利润”或“面积(体积)(最小)”等诸多现实问题上,求解时要特别关注实际意义对自变量的制约,以便能正确求得最值.【(四)、函数的奇偶性】1、函数的奇偶性的定义:对于函数f(x),如果对于函数定义域内的任意一个x,都有f(-x)=-f(x)(或f(-x)=f(x)),那么函数f(x)就叫做奇函数(或偶函数).正确理解奇函数和偶函数的定义,要注意两点:(1)定义域在数轴上关于原点对称是函数f(x)为奇函数或偶函数的必要不充分条件;(2)f(x)=-f(x)或f(-x)=f(x)是定义域上的恒等式.(奇偶性是函数定义域上的整体性质).2、奇偶函数的定义是判断函数奇偶性的主要依据。

函数的应用问题解答技巧总结

函数的应用问题解答技巧总结

函数的应用问题解答技巧总结在数学领域中,函数是一个十分重要的概念,被广泛应用于各种数学问题的解答中。

本文将对函数的应用问题解答技巧进行总结,希望能够对读者有所帮助。

一、问题的抽象化处理在解答函数应用问题时,我们首先需要将实际问题抽象化,将其转化为数学的符号语言。

通过定义变量、建立坐标系等方式,将问题中的具体概念转换成数学符号表示。

这种抽象化处理能够更好地管理问题的信息,使得问题更加清晰明确。

二、函数的建立和表达在解答问题时,我们需要建立相应的函数并进行表达。

通过观察问题中的条件和变量关系,可以确定函数的定义域、值域等基本属性。

在进行函数表达时,可以采用方程、不等式、图像等方式,根据问题的具体要求灵活选择。

三、函数的图像分析图像是函数的重要表示形式之一,通过分析函数的图像可以获得很多有用的信息。

首先,我们可以观察函数的增减性和极值点,从而推断函数的单调性和最值;其次,可以分析函数的对称性,如奇偶性,从而简化问题的求解过程;还可以通过观察函数的图像来推断函数在某一区间的性质,进而解答问题。

四、函数的性质和定理的运用在解答函数应用问题时,需要熟悉并灵活运用函数的性质和定理。

例如,利用函数的周期性、中值定理、极值定理等,可以简化问题的求解过程。

此外,还可以根据函数的连续性、可导性等性质,推断函数的变化趋势和特点。

五、函数与其它数学概念的联系函数作为数学的基本概念之一,与其它数学概念有着密切的联系。

在解答函数应用问题时,需要了解函数与代数、几何、概率等领域的关系。

例如,函数与方程、不等式的联系可以帮助我们实现代数与几何的转化;函数与概率的联系可以帮助我们解决概率统计问题。

六、问题的数学化建模在某些问题中,我们需要通过数学化建模来解决实际问题。

通过分析问题的特点和要求,将其转化为数学模型,并通过解模型来解答问题。

这需要我们熟悉函数的应用问题解答技巧,并具备较强的逻辑思维和数学推理能力。

综上所述,函数的应用问题解答技巧需要我们进行问题抽象化、函数建立和表达、函数图像分析、函数性质和定理的运用、函数与其它数学概念的联系以及问题的数学化建模等方面的能力。

函数的规律总结

函数的规律总结

函数的规律总结函数的规律总结集合:空集的特殊性1.空集是任何集合的子集2.空集是任何非空集合的真子集求函数的定义域(1)给出函数解析式的:关键是列出使函数有意义的条件,解出各条件中自变量取值范围,并结合数轴求得它们的交集,从而得到函数的定义域;假设函数f(_)的定义域为a,b,那么复合函数yfg(_)的定义域是不等式ag(_)b的解集;函数的定义域应写成区间或集合的形式对于函数定义域求字母参数,可转化为恒成立问题求解(2)实际问题:函数的定义域的求解除要考虑解析式有意义外,还应考虑使实际问题有意义;(3)复合函数:f(_)定义域求f(g(_)定义域或f(g(_)定义域求f(_)定义域问题,关键抓住一条:同一对应关系符号里面式子范围相同,即f(g(_)中g(_)相当于f(_)中的_.4求函数解析式的题型有:(1)函数类型,求函数的解析式:待定系数法;(2)f(_)求fg(_)或fg(_)求f(_):换元法、配凑法;(3)函数图像,求函数解析式;(4)f(_)满足某个等式,这个等式除f(_)外还有其他未知量,需构造另外一个等式:解方程组法;(5)应用题中求函数解析式常用方法有待定系数法等5解决分段函数问题既要紧扣“分段这个特征,又要将各段有机联系使之整体化、系统化,还要注意每一区间端点的取值情况函数的奇偶性1判定函数的奇偶性要检验其定义域是否关于原点对称按照奇偶性的定义经过化简、整理再将f(_)与f(_)比拟,得出结论分段函数的奇偶性应分段证明f(_)与f(_)的关系,只有当对称的两段上都满足相同的关系时才能判断其奇偶性!2利用函数的奇偶性把研究整个函数具有的性质问题转化到只研究局部(一半)区间上的问题,是简化问题的一种途径3函数的奇偶性常与函数的其他性质及不等式结合出题,运用函数的奇偶性就是运用函数图像的对称性4要善于发现函数特征,图像特征,运用数形结合,定向转化,分类讨论的思想,整体代换的手段,从而简化解决问题的程序,既快又准。

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对函数y开平方得 y2=2的x次+1 因为2的x次>0 所以y2>1 所以y>1(另外一个要舍去).所以函数值域为(1,+∞)
总结:对于复合函数值域问题,要特别留个心眼(尤其是出现指数结构的时候)
例7(二次函数型函数):求函数y=2x-根号下x-1的值域
解 令根号下x-1=t(t≥0) 原函数化为y=2t2-t+2 对称轴为直线t=0.25
由题意得该方程有唯一解.故△=0 a=-1
所以a=0或-1
(Ⅱ)设函数F(x)=f(x)-g(x)=ax2+x(2a-2)-4 对称轴直线x=1-a/a
因为a>0.5.所以1-a/a<1
所以F(x)在[1,2]单调递增
所以F(x)min=3a-6 F(x)max=8a-8
所以不等式恒成立的充要条件是3a-6≥-3 8a-8≤3
另外如果所给不等式含有绝对值,则解决策略是将绝对值不等式化为代数不等式.常见类型如下(【表示绝对值)
(i)如果是形如【f(x)】>A 则该不等式恒成立的充要条件是f(x)的最小值大于A或f(x)的最大值小于-A.
(ii)如果是形如【f(x)】<A则该不等式恒成立的充要条件是f(x)的最小值大于-A且最大值<A.
例1:函数f(x)=1/(根号下log2(x-1)的定义域是
解 这是根式,分式,对数的混合结构,逐层分析就可解出
由题意得x-1>0且x-1>1 求得x>2 所以f(x)的定义域是(2,+∞)
另外还有两类定义域问题需要大家引起重视,一类是抽象函数定义域问题,还有是含参数定义域问题.这里我举一些例子说明
这种典型的值域问题,应用常数分离法来解决.
函数可化为y=(5/2)-5/(2x+3)
可看出y≠2.5 即为答案(但在书写时应写成集合形式)
总结:形如y=ax+b/cx+d的函数的值域为y≠a/c
例6(复合函数):函数y=根号下2的x次+1的值域为
这题笔者很多同学看到x∈R以及根式,便不假思索的写了【0,+∞)结果得了个大叉叉.究其原因,就是因为没有注意到指数函数天生大于0.正解如下:
通过以上两个例子,可以总结为:定义域就是指x的取值范围,同一法则“f”下的范围相同.
例4(含参数定义域问题):函数f(x)=lg(ax次方-1)的定义域是
这题和一般的定义域问题有些不同,这里含了参数,需要讨论
解 由题意得ax次方-1>0 ax次方>1
当0<a<1时 函数定义域为(-∞,0)
所以1≤a≤11/8
总结:解决此题的关键是明白充要条件并且要会求函数在给定区间内的最值.
总的来说,这一类问题就是要求出最值,那么问题就迎刃而解了,同时不等式证明还要注意均值不等式,绝对值不等式,柯西不等式,排序不等式等不等式.以及放缩法等技巧.
②函数与方程问题
函数与方程本来就是“难兄难弟”.函数就是一个不定方程.而不定方程却不一定是函数.比如单位圆方程x2+y2=1.它是方程,但不是函数(因为不符合函数的定义).以及各种圆锥曲线皆是如此.在此先重点介绍二次函数零点问题的求解策略.二次函数是中学阶段重要函数之一.有关它的零点问题可分为以下两类.
所以函数最小值为15/8.所以函数值域为【15/8,+∞】
总结:这类问题一定要注意新元的范围,否则很容易出错.
除了上面几个类型外,还有一个重点类型,就是二次函数最值问题.遇到该问题,特别注意分类讨论.
例8 求函数y=x2-2ax+1在(0,2)上的值域
解 先求函数对称轴为直线=a 然后讨论
解 由题意得a>0,2-a>0,a<2-a 解得0<a<2(最后应写成集合形式)
总结:很多同学看到此题,只想到单调性,却忘记了定义域.所以要再一次重复解函数题的原则:先看定义域,连续性,再做题.

再说极最值问题,首先要澄清,极值和最值是两个概念,极值只是局部达到的某个顶点或某个最低点,而最值是这个函数的最高或最低,这点要搞清楚.然后再说怎么解决这类问题.这类问题往往要结合单调性来解决,一般函数求最值的方法是:首先看定义域,然后求导数,求出极值点,将不在定义域内的舍去,然后分别求函数值.最大的是最大值,最小的是最小值.而且一个函数如果在[a,b]连续,则必定存在最大值和最小值.另外,我刚刚说过,学数学脑筋不能太死.比如
第一类:给出函数.并指明它的零点情况.求参数的取值范围.
例15:设函数f(x)=ax2+2ax+1 g(x)=2x+5
(Ⅰ)若f(x)与g(x)图像仅有一个交点.求实数a的值
(Ⅱ)设a>0.5若对任意x∈[1,2].不等式【f(x)-g(x)】≤3恒成立.求实数a的取值范围.
解 (Ⅰ)当a=0时.f(x)=1 此时两图象仅有一个交点.
当a≠0时.令f(x)=g(x)得方程ax2+(2a-2)x-4=0
T=2π/w,T=π/w,例子也就不举了.关键是灵活运用三角公式.
基本问题就这么多.接下来将介绍综合性问题
(Ⅱ)大类:综合性问题
所谓综合性问题,就是将一些基本问题有机整合而成的问题.笔者仔细研究了之后,发现可以归成以下几类:
①不等式证明,恒成立,有解问题
解决此类问题的基本思想是最值思想.具体来说函数f(x)>A恒成立的充要条件是f(x)的最小值大于A.f(x)<A恒成立的充要条件是最大值小于A.而函数最值的求法我已经说过了.而不等式有解的充要条件相反,是最小值小于A或最大值大于A
当a>1时函数定义域为(0,+∞)
说完定义域后,再说值域,其实数学都这样,正着求容易,反着求就有点麻烦了,比如微积分,求导很容易,但是求不定积分就需要很强的技巧了(当我没说吧).言归正转.其实常见的(如果遇到了罕见的到时再分析)求值域的类型如下:
例5:函数y=5x+4/2x+3的值域为
(不好意思,本人要去吃饭了,这么多先凑合看看吧,有意见请指出)
(我回来了........)
例10:已知a,b,c为三角形的三边,求证:a/a+1+b/b+1>c/c+1
分析:本题为不等式证明题,由于三项结构类似.可以考虑用函数法.
证 设函数f(x)=x/x+1
利用导数可证明f(x)在(0,+∞)为增函数.
所以a/a+1+b/b+1=ab+a+ab+b/ab+a+b+1>ab+a+b/ab+a+b+1>a+b/a+b+1>c/c+1
原不等式得证.
总结:这类问题一般是先构造出函数,然后利用其单调性并结合不等式放缩(如本题)等技巧来证明不等式
例11:已知f(x)是定义在(0,+∞)的减函数.求关于a的不等式f(a)>f(2-a)的解集.
这类问题一定要注意分类讨论,但学数学脑子不能过于程序化.比如:
例9:已知函数f(x)=-x2+2x.是否存在实数m,n使得当f(x)的定义域为[m,n]时,值域为[3m,3n].若存在,求出实数m,n,若不存在,说明理由.
对于这个问题,本人很多同学按照一般方法去讨论,最后也得出了答案.但其实可以这样想.首先求对称轴直线x=1可知二次函数本身有个最大值1.所以3n≤1必成立.即n≤1/3<1.所以[m,n]必定为单调增区间,进而求得m=-4,n=0
总结:在看到此类结构时,要想到三角代换.
接下来是奇偶性问题.奇偶性问题一般和函数单调性结合起来考查.只要记住奇偶性的定义和图像性质就行了.例子也就不举了.
③周期性问题:这类问题可以单独考查,也可以结合其它知识考查,解这类问题就是找准周期.并结合周期的含义来解决.
例13:已知f(x)是定义在R上的奇函数,且f(-1)=1,若将函数向左平移一个单位后,得到一个偶函数的图像,则f(1)+f(2)+f(3)+...f(2010)=?
所以我们在解题的时候,既要注意讨论,又要想想能不能避免讨论且又不会错解,漏解.
②单调性,极最值,奇偶性问题:之所以把这三种问题和起来说,是因为在高考中,这三种问题基本是和起来考的.先说单调性,单调性无非就是证明单调性和应用单调性.而证明单调性办法也就2个:导数和定义.这两个办法,说实话,后者用的较少,前者用的较多,在高考中,如果有人用定义做单调性,我佩服他,如果还做对,做全了.我跪下来拜他.但如果是抽象函数,那别无他法....可是如果去过数学竞赛(比如本人)学过什么柯西函数方程啊,函数迭代啊,那就另当别论了.在解答单调性的证明题的时候,如果有参数出现,那就要特别小心了!那就要注意对参数讨论了,而讨论方法就是拿极值点去跟定义域的端点比,或者是(一般是解二次方程)两根到底哪个大,哪个小,还有注意二次方程判别式.具体例子也就不举了,因为2009年这样的题比比皆是......再说应用单调性.常见的题一般是证明,解不等式.
例2(抽象函数):已知f(x+1)的定义域为(0,2),则f(x)的定义域为
解 由题意得0<x+1<2 求得-1<x<1 所以f(x)的定义域为(-1,1)
例3(抽象函数):已知已知f(x+1)的定义域为(0,2),则f(x+2)的定义域为
解 这题和上题略有不同,需要再绕一个弯
由题意得0<x+1<2 求得-1<x<1 ,所以1<x+2<3 所以则f(x+2)的定义域为(1,3)
笔者认为,高中数学有“三巨头”,分别是函数,数列,解析几何.它们的问题在高考中算是重量级问题,有较强的综合性和区分度.笔者最近搜集了大量的高考函数题,总结出了一些心得,如果大家有什么意见可以提出.
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