2016年高考新课标卷1卷答案(详解版)讲解

• 14.B【解析】A项，“西红门创业大街”不 能与“启动”搭配。C项，偷换主语。前半 句的主语是“实时性”，后半句的主语是“新 媒体”。D项，句式杂糅。“受 影响”和 “在 影响下”糅合在一起。
• 15.A【解析】通读全句，首先排除B项，第 ①处不能填“最好”，因为第一句显然是 全语段的总结句，而后面内容没有涉及哪 个“最”的意思。C项，第①处不能填“一 定”，与后文“有时候把译文跟注释对照 起来揣摩学习”矛盾，即使填了“一定” 第②处也不能填“也”（“也”表示并 列），因为前后是转折关系。所以排除C项。 D项中，原因不能够成“因为”与“所以” 的关系。
• .7.本题考查文言翻译能力。（1）赐宴不到场，这是对君 主命令的不敬。君主有病，却一定要他亲临宴会，做这 样的事能心安吗？（ “虔”“处之”各1分，大意3分） • （2）苏轼曾从容地责备公亮不能救正弊病，世人讥讽他 保持禄位加固宠幸。（“救正”“固宠”各1分，大意3 分）。
• 8、诗的前四句描写了什么样的景象？这样 写有什么用意？（6分）
• 12.（1）D得3分，A得2分，B得1分【解析】 B项，“这是他从业余作者走向专业作家的 重要转折”不准确，真正标志陈忠实走上 专业作家的是“第一个短篇小说集《乡村》 出版，赢得“小柳青”的名声，工作单位 也换成陕西省作家协会”；C项，“错误判 断”错； E项，“一帆风顺”属于无中生有， 材料并未提及他是否一帆风顺。
• 5.C【解析】 “朝廷中的各级官员”错， “有司”指主管某部门的官吏，也泛指官 吏，不是单指“朝廷中的”。 • 6.C【解析】 “派使者偕同雄州赵滋前往调 解”错，据原文 “雄州赵滋勇而有谋，可 任也。使谕以指意，边害讫息”可知，并 没有“派使者偕同”不是单指“朝廷中 的”。
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• 有司，出自《史记孝武本记》。1、指主管 某部门的官吏。古代设官分职，各有专司， 故称有司。2、泛指官吏。例：宜付有司论 其刑赏。（课文《》）。召有司案图。 （课文《》）
• 4.B【解析】断句要依据前后文的句意与基本 的语法结构。首先“盗悉窜/他境至夜户不闭” 中“他的地方达到夜不闭户”显然是不符曾公 亮管辖郑州的句意，所以排除C与D两项。A与 B两项中，关键是“移书”（发文书），按其 句意，应是“移书诘盗”，如果是“尝有使客 亡橐中物移书”，“物”为名词作“亡”的宾 语，“移书”也是名词，如果有一个连词连接 “物”与“移书”也成立。所以，选B项。
• 11.（1）D得3分，B得2分，E得1分【解析】 E项，“思想保守，无法与时俱进”不准确， 有其保守的一面，但更多是对土地的留恋。 A 项，“孤僻”错，应是“固执”。C项， “深化了作者关于生态问题的思考及小说 的环保主题”错，小说的主题并不是环保 问题，而是对在时代的发展大潮下，土地 日益减少的伤感与思考。
（详解版）2016年全国卷语文 答案讲评
感谢何有湖、周爱勤两位老师的辛勤劳动！ 刘秋华整理 2016、6、12
• 1.D【解析】 原文第2段“论文无可辩驳wk.baidu.com证明 《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。”选 项偷换为“所载内容的真实性”。二者非同一概 念。 • 2.B【解析】 “旧史学”错，据原文第4段第 二句话内容可知，原文指“对一切经不住史证 的旧史学”，属于范围的括大化。 • 3.D【解析】D项,“直至殷墟甲骨文被发现， 学者们探究先民的造字之法才有所凭依”错， 据原文最后一段意思可知，“小篆为本解释字 源的理论”也是“学者们探究先民的造字之法 的凭依”，而“殷墟甲骨文”是使凭依更加充
• 9、诗中运用任公子的典故，表达了什么样 的思想感情？（5分）
• 【鉴赏】主要描绘出了长江下游万流横溃、直下东海、水 势浩瀚、气势博大的特点，最后反用“任公子东海钓巨鱼 的典故，来表达作者“喻言江汉宁静，地无巨寇，则王者 之征伐可除也”的理想。 • 前四句写作者眺望长江远去及感想。长江延绵曲折长达万 里，分作九条支流就如同九条巨龙盘踞。江水四溢，泛滥 于中国，波涛汹涌迅疾奔流。前两句写出了长江下游万流 横溃，直下东海，水势浩瀚，气势博大的特点，写出了远 去的长江气势浩大、一派雄壮的气象。后两句用江水泛滥 造成的巨大影响和损失来写近古的国运不兴，为歌颂当下 盛世蓄好气势。 • 后四句歌颂盛世，一派祥和安宁，也透露出英雄无用武之 地的淡淡悲哀。六代的帝王沉寂沦亡之后，三吴已没有了 昔日之盛，无足称赏。我朝圣明之君统一天下，垂衣拱手 无为而冶。今天的任公子，已无需沧海垂钓而罢竿了 。
• （2）为什么说“1985年是认知陈忠实的标 志性年份”？请结合材料简要概括。（6分）
• （3）文中认为“属于陈忠实的句子永留人 间”，为什么？请结合材料简要分析。（6分）
• （4）陈忠实的“剥离”和“寻找”是什么关 系？有哪些表现？请结合材料详细说明。（8 分）
• 13.C【解析】举重若轻：形容做繁难的事 或处理棘手的问题轻松而不费力。第①句 显然不符此意，应改为“简明扼要”。光 怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。改换 门庭：改变门第出身，提高社会地位，或 投靠新的主人或势力，以图维持、发展。 第③句应改为“改弦易辙”。并行不悖： 同时实行，互不冲突。第④句应改为“相 提并论”。空谷足音：比喻难得的音信、 言论或事物。奉为圭臬：尊崇信奉某些人、 事物或言论，并且作为必须遵守的准则。
• （4）六安爷层面（4分）：①六安爷用这 句话来回应村人的劝阻，由此能感受到他 温和而又固执的性格特点；②百亩园即将 不复存在，六安爷的眼睛也快要失明，他 要过在百亩园的“瘾”，由此能体会到他 内心的隐痛。 • 小说主旨层面（4分）：①在大地上劳作是 一种“瘾”，即劳动者的精神需要；②随 着传统的农业生产、生活方式的结束，耕 种的意义只剩下“过瘾”，令人叹惋又发
• （2）小说以“锄”为标题，有什么寓意？ 请结合全文简要分析。（6分）
• （3）小说较为夸张地连续使用“几 万”“几百万”之类的词语描述百亩园的 历史，这样写 • 的作用是什么？试简要分析。（6分）
• （4）“我不是锄地，我是过瘾”这句话， 既是理解六安爷的关键，也是理解小说主 旨的关键，请结合全文进行分析。（8分）