生物高考试题汇编必修3

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高中生物必修3试题及答案-2.2.1人体的稳态-人体生命活动的调节-人体神经调节及人脑高级功能

高中生物必修3试题及答案-2.2.1人体的稳态-人体生命活动的调节-人体神经调节及人脑高级功能

第二章生物个体的稳态第二节人体生命活动的调节(一)人体神经调节的结构基础和调节过程及人脑的高级功能1.右图是反射弧的模式图(a\b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),下列有关说确的是()A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电2.美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关,多巴胺种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。

下列有关兴导的叙述中,正确的是(多选)()A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C.神经递质作用于突触后膜后,突触后膜仅出现兴奋现象D.人体内有多种神经递质3.下图为反射弧模式图,下列叙述正确的是()①若在a点上刺激,神经就发生兴奋,并从这一点向肌肉方向传播,肌肉就收缩②如果给予相同的刺激,刺激点a与肌肉之间的距离越近,肌肉的收缩就越强③神经纤维传导兴奋的大小,与刺激强弱无关,通常是恒定的④当兴奋时,神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化,钾离子流入细胞内⑤a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元A.②③⑤B.①②④C.①③④D. ①③⑤4.a银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。

因此,a银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是()A.肌肉松弛、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直5.如图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程。

下面相关叙述不正确的是()A.a处产生的动作电位表现为内正外负B.神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的C.兴奋由a→b→c的传递过程体现了细胞膜的信息传递功能D.某些麻醉药可以通过抑制突触前膜神经递质的释放而发挥作用6.下列关于神经调节的叙述中,正确的有()A.大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢B.运动性语言中枢(S区)受损的患者不会书写C.大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关D.产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧7.人突然受到寒冷刺激时,引起骨骼肌收缩而打下列关于该反射的叙述,错误的是()A.该反射弧的效应器是骨骼肌B.该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中C.该反射弧的神经中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体D.寒冷刺激以电信号和化学信号的形式在反射弧中行传导8.下图表示将刺激强度逐渐增加(S1~S3)后一个神经细胞细胞膜电位的变化规律,下列叙述不正确的是(多选)()A.刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生神经冲动B.刺激强度达到S5以后,随刺激强度增加引起兴奋的膜电位逐渐增强C.在S1~S4期间,细胞膜上没有离子的进出D.在S5~S8时期,细胞膜的电位是外正内负9.下图是人体神经元结构模式图。

高中生物必修3试题(含答案)

高中生物必修3试题(含答案)

高中生物必修3试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。

考试用时90分钟。

第Ⅰ卷(选择题 共60分)一、选择题:本题包括25小题,每题1.5分,共60分。

每小题只有一个选项符合题意。

1.人体的体液是指( )A.细胞外液和消化道B.细胞内液和血浆C.细胞内液和细胞外液 C.血浆,组织液,淋巴2. 下列有关稳态的叙述中,正确的是( )A .稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的B .稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C .正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的D .正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中,但保持在适宜的范围内3. 下列关于内环境稳态的叙述,错误的是( )A .内环境的理化性质是相对稳定的B .内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C .内环境的理化性质是恒定不变的D .内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁4.下列各项中不属于影响稳态的因素是( )A.温度B.酶C. pH 值D.渗透压5.下列说法正确的是( )A .血液是红细胞直接生活的环境B .在人体的体液中,细胞内液约占1/3,细胞外液约占2/3C .组织液是体内所有细胞直接生活的环境D .毛细淋巴管细胞生活的直接内环境是淋巴和组织液6.下列物质中,不属于内环境成分的是( )A .CO 2、O 2B .H 2O 、Na +C .C 6H 12O 6、尿素D .血红蛋白、氧化酶7.关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A.神经调节B.体液调节C.神经-体液调节D.神经-体液-免疫调节8.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是( )A.①、③都必须通过消化系统才能完成B.人体的体液包括内环境和细胞外液C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气D.⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换9.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是()A.传出神经 B.传入神经 C.神经中枢 D.感受器10. 一个正常人从35℃的环境进入18℃的空调房间,机体发生的变化是 ( )A.散热减少,产热随后增加 B.散热增加,产热随后减少C.散热减少,产热随后减少 D.散热增加,产热随后增加11.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在()A.大脑皮层,下丘脑 B.下丘脑,大脑皮层C.下丘脑,下丘脑 D.大脑皮层,大脑皮层有关说法错误的是()A.兴奋可以从一个神经元通过由⑥⑦⑧构成的突触传递到另一个神经元B.释放④的过程需要②提供能量,所以属于主动运输过程C.结构③的形成与高尔基体有关D.⑤具有特异性,一般是由蛋白质组成的13.张磊同学由于高三学习紧张未吃早餐,下列有关他上午第四节课时体内血糖调节的叙述,正确的是()A.肌糖原合成量增加B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素降低C.胰岛素分泌增加D.胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖14.下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,下列分析错误的是()B.下丘脑既参与神经调节又参与体液调节C.下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高D.寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多15.当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是()①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A.①②B.③④C.②④D.①②④16.取出枪乌贼的粗大神经纤维,进行如下图所示的实验:将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经膜外,强刺激c处,电位计指针的偏转情况是()A.不发生偏转B.发生一次偏转C.发生两次方向相同的偏转D.发生两次方向相反的偏转17.产生抗体的细胞()A.吞噬细胞B.靶细胞C.T细胞D.浆细胞18.(2013·潍坊高二检测)下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,相关叙述错误的是()A.细胞2、3均起源于造血干细胞B.仅细胞4中含有合成物质a的基因C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D.物质a主要分布在血清中19.扦插时,保留有芽和有叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能()A.迅速生长B.进行光合作用C.产生生长素D.储存较多的有机物20.如图分别代表不同处理条件下的燕麦胚芽鞘,其中琼脂切块是经胚芽鞘尖端处理过的(A 选项中有一胚芽鞘尖端套锡纸小帽),胚芽鞘表现出生长方向相同的一组是()21.如图是一个正在生长的幼苗,将其水平放置,其中哪个点不能表现出生长素促进生长的生理效应()A.a B.b C.c D.d22.右图表示生长素浓度对芽生长发育的影响,下列叙述中正确的是()①A点的浓度促进芽生长②B点的浓度是促进芽生长的最适浓度③C点的浓度抑制芽生长④D点的浓度抑制芽生长A.②④B.③④C.①②D.②③23.关于植物激素的叙述,正确的是( )A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的微量有机物B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多24.下列化学物质中不是植物激素的是()A.乙烯B.吲哚乙酸C.吲哚丁酸D.2,4-D25.下列可以成为种群密度的是( )A.一个池塘中各种鱼的总数 B.全世界的人口数量C.一片森林中的全部鸟类 D.一片森林中的全部蛇26.在森林群落中,乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合,从而使它们能( )A.有效避免竞争B.合理利用环境资源C.提高群落的光合产量D.以上都正确27.下列各项中,不属于对种群数量特征描述的是( )A.2008年,宜昌市的人口出生率为7.17‰B.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段C.蜜蜂等动物遇到敌害,常集群攻击D.由于水葫芦的入侵,某湖泊中莲的死亡率比较高28.下列关于群落的叙述中,错误的是( )A.一个池塘中的全部生物组成一个生物群落B.群落的结构包括垂直结构和水平结构C.群落中,生物种类越多,生存斗争越激烈29.在一个阴湿低洼的草丛中,有一堆长满苔藓和木耳的朽木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、老鼠等动物,这些生物共同构成一个( )A.生物群落 B.种群 C.食物网D.以上都不对30.如图表示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力的条件下呈“S”型增长,下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是( )A.当种群数量到达e点后,增长率为0B.种群增长过程中d点增长率最大C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点31.下列属于生态系统食物网特征的是()A.一种生物只能被另一种生物捕食 B.食物链的环节数是无限的C.一种生物可能属于不同的营养级 D.食物网上的生物之间都是捕食关系32、一个自然群落中的一条普通食物链的顺序是( )A.自养生物→食草动物→异养生物B.自养生物→食草动物→次级消费者C.异养生物→食草动物→次级消费者D.自养生物→次级消费者→异养生物33.森林中的鸟类有垂直分层显现。

高考生物试卷真题(7套)必修三内容汇总含答案

高考生物试卷真题(7套)必修三内容汇总含答案

高考生物试卷(7套)必修三内容汇总(全国1卷)1.细胞间信息交流的方式有多种。

在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于A.血液运输,突触传递B.淋巴运输,突触传递C.淋巴运输,胞间连丝传递D.血液运输,细胞间直接接触(全国1卷)3.通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。

为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。

一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示,学=科网据图判断,下列叙述错误的是A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程(全国1卷)4.某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。

将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。

对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是A.提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低B.提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱C.提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应D.提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统(全国1卷)5.假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。

若要持续尽可能多地收获该种家禽,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是A.甲点对应的种群数量B.乙点对应的种群数量C.丙点对应的种群数量D.丁点对应的种群数量(全国1卷)31.(8分)血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压,其中,由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压,由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。

生物必修三高考真题专题整理含答案

生物必修三高考真题专题整理含答案

专题1内环境及其稳态1. (2020年山东省高考生物试卷(新高考D 某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量 减少,检查发现其肺部出现感染,肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分,被确诊 为高原性肺水肿。

下列说法正确的是( )A.该患者呼吸困难导致其体内CO?含量偏高B.体温维持在38℃时,该患者的产热量大于散热量C.患者肺部组织液的渗透压升高,肺部组织液增加D.若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收,可使患者尿量增加2. (20如年江苏省高考生物试卷)图是人体稳态调行机制的示意图,①〜④表示相关的激素。

请 据图回答下列问题:(1)某同学长跑时心跳加速,血压升高,压力感受器激活心血管中枢,传出神经释放神经递质, 递质作用于心脏及血管细胞膜上的,从而降低血压,该调节方式属于 调节。

(2)该同学因运动大量出汗,血浆渗透压升高,激活位于 的神经元A,促使其合成和分泌 __________ (填①的名称),进而促进肾脏对水的重吸收,该调节方式属于 调节。

(3)该同学因运动体温升高,体温调节中枢通过调行皮肤血管和汗腺,增加散热:运动后,神经 I 体温下降I 库吸收增加11血压下降甲状腺肾脏 ④ 血管 心脏元B合成和分泌②减少,导致③、④合成和分泌____________ ,减少产热,维持体温相对稳定。

激素②的名称是__________ ,其生理作用是__________ «3.(江苏省扬州市2019・2020学年高三下学期阶段性检测)下图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图,A、B、C分别表示不同的体液,据图判断,下列叙述错误的是()i端;■可! n揣A.B中渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关B.A渗回B和渗入C的量相差不大C.若图示方框为肝脏,则饱饭后B中II端比【端葡萄糖含量低D.若图示方框为胰岛组织,则饱饭后B中II端比【端胰岛素含量高4. (2020届东北三省四市教研联合体高三模拟)人在饥饿时或遇到寒冷刺激,机体会进行一系列稳态调行活动。

生物高考必修三试题及答案

生物高考必修三试题及答案

生物高考必修三试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞分裂过程中,染色体数量加倍的时期是:A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期2. 光合作用中,光能被转化为化学能的阶段是:A. 光依赖反应B. 光合磷酸化C. 暗反应D. 光呼吸3. 下列哪项是细胞膜的主要组成成分?A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类D. 核酸4. 基因突变对生物进化的影响是:A. 有害B. 有益C. 既有害也有益D. 无影响5. 以下哪个过程不涉及细胞凋亡?A. 胚胎发育B. 细胞周期C. 免疫系统清除异常细胞D. 组织修复6. 细胞周期中,DNA复制发生在:A. G1期B. S期C. G2期D. M期7. 细胞分化的实质是:A. 细胞形态的改变B. 细胞数量的增加C. 基因表达的调控D. 细胞大小的改变8. 植物细胞与动物细胞的主要区别之一是植物细胞具有:A. 细胞壁B. 线粒体C. 内质网D. 高尔基体9. 以下哪个是细胞信号传导的第二信使?A. ATPB. cAMPC. 激素D. 钙离子10. 基因工程中,常用的运载体是:A. 质粒B. 病毒C. 细菌D. 噬菌体二、填空题(每空1分,共10分)11. 细胞膜的流动性主要取决于细胞膜中的________。

12. 细胞周期中,细胞体积最大的时期是________。

13. 细胞凋亡是由________控制的程序性死亡过程。

14. 基因工程中,常用的受体细胞是________。

15. 植物细胞的光合作用主要发生在________。

三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述细胞分裂过程中染色体的变化过程。

17. 描述细胞分化的特点及其生物学意义。

四、论述题(每题15分,共30分)18. 论述基因突变在生物进化中的作用。

19. 论述细胞信号传导在细胞生命活动中的重要性。

五、实验设计题(20分)20. 设计一个实验来验证植物细胞的渗透压。

答案:一、1. D2. A3. B4. C5. B6. B7. C8. A9. B10. A二、11. 脂质12. G1期13. 基因14. 微生物细胞15. 叶绿体三、16. 细胞分裂过程中,染色体在间期复制,形成姐妹染色单体。

高中生物必修三试卷测试题

高中生物必修三试卷测试题

高中生物必修三试卷测试题一、选择题(每题只有一个最适答案)1.下列关于人体内环境的叙述,错误的是( )A.内环境成分中含有CO2、尿素、葡萄糖等,是新陈代谢的主要场所B.内环境稳态包括其成分和理化性质的相对稳定C.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素增多,导致尿量减少D.突触前膜释放神经递质于内环境,其后作用于突触后膜上的受体2.下图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程。

下列有关叙述正确的是( )A.组织细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过循环、泌尿系统B.①代表血液,②代表组织液,③代表淋巴C.组织细胞所处的内环境多数是血浆D.激素、氨基酸、胰蛋白酶都是内环境的组成成分3.下图为突触结构模式图,对其说法不正确的有( )A.在a中发生电信号-化学信号的转变,信息传递需要能量B.当兴奋传导到a时,l就转移到b里,使b兴奋C.2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质D.1中内容物使b兴奋时,兴奋就由a传递给了b4.肌肉受到刺激会产生收缩,肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。

现取两个新鲜的神经——肌肉标本,将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上,此时神经纤维与肌肉细胞相连接(实验期间用生理盐水湿润标本),如图所示。

图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似。

刺激①可引起右肌肉收缩,左肌肉也随之收缩。

下列叙述不正确的是( )A.兴奋地传递方向是①②右肌肉③④左肌肉B.①②③④中能进行兴奋传导的是①③,能进行兴奋传递的是②④C.右肌肉兴奋时,其细胞膜内外形成的局部电流会对③的神经纤维产生刺激作用,从而引起③的神经纤维兴奋D.给③一强刺激,只有左肌肉能产生收缩反应5.将电流计的两个电极分别放置在神经纤维外的a、c两点,c 点所在部位的膜已损伤,其余部位均正常。

下图为刺激前后的电位变化,以下说法正确的是( )A.神经纤维上损伤部位c点的膜外电位为正电位B.兴奋传到b点时电流计的指针将向右侧偏转C.兴奋的产生与细胞膜对K+的通透性增加有关D.结果表明兴奋在神经纤维上以化学信号的形式传导6.某人遭遇船难后落水游到了荒芜人烟的岛屿上,下列对这期间他生理变化的分析错误的是( )A.由于缺少饮用淡水,血浆渗透压升高,肾小管和集合管对水分的重吸收能力减弱B.若误饮海水,血浆中Na+浓度短时间内升高,可能会使兴奋时膜内外电位差变大C.饥饿状态下,下丘脑通过神经调节使胰高血糖素分泌量增加从而维持血糖含量相对稳定D.长期饥饿,将导致蛋白质摄入不足而出现组织水肿7.下图表示机体内生命活动调节的途径。

高考生物必修三真题

高考生物必修三真题

高考生物必修三真题2019年高考生物必修三真题一、选择题1.关于细胞核的结构,下列说法中正确的是()A. 细胞核内含有DNA,其功能是合成蛋白质B. 细胞核内含有线粒体,其功能是进行光合作用C. 细胞核内含有液泡,其功能是储存物质D. 细胞核内含有高尔基体,其功能是消化细胞内外物质2.生物体的生长是由()A. 细胞数量的增加和细胞体积的变化共同完成B. 表皮细胞的增殖完成C. 细胞内水分子的扩散带来D. 胚胎内各类器官形成的结果决定3.生物体维持生长发育正常所需要的信息遗传是通过()A. 线粒体传递的B. 核糖体传递的C. 细胞核传递的D. 叶绿体传递的4.下列各类物质,在生物体内起支持、结构、储存等作用的是()A. 纤维素B. 脂肪酸C. 葡萄糖D. 淀粉5.以下属于免疫系统致病机制的是()A. 病原微生物的减少B. 细胞因子的合成C. 白细胞的增多D. 移植免疫的反应6.有关生物体内外环境平衡的描述,错误的是()A. 畏寒是人体温度增高过程中的表现B. 糖尿病患者尿糖过多是胰岛素失调造成的C. 垃圾场中沉积物多是由细菌的代谢产物而形成的D. 吸烟可导致动脉硬化7.下面关于叶绿体的描述中,错误的是()A. 叶绿体制法或光合生成甲烷气B. 叶绿体大小与细胞基本一致C. 叶绿体有自我复制的功能D. 叶绿体内包含线粒体8.低温环境对真核细胞内溶胞器活动的影响中,下列所述正确的是()A. 起主要作用的是高良姜酸与咖啡因B. 降低酶的活动和生物膜流动性与非饱和脂肪酸含量上升C. 既影响蛋白质合成也影响细胞呼吸,主要通过调控蛋白D. 参与该过程的主要蛋白因子识别的物质是该细胞内衬有无积分蛋白识别顺序9.生物体细胞内器官分化是由()A. 细胞核内DNA活动控制的B. 核糖体协同作用调节的C. 伪足运动的节速器控制的D. 专一的酶触媒反应调控的10.关于植物成活水分的正确说法是()A. 植物成活水分是指植物体内达到60%B. 植物成活水分是指植物体内所含水分达到30%C. 植物成活水分不受光照的影响D. 植物成活水分随温度变化而变化二、简答题1. 叙述细胞核结构及功能。

高中生物高考真题分章汇编(含解析)必修3 第4章 种群和群落

高中生物高考真题分章汇编(含解析)必修3 第4章 种群和群落

高中生物第四章种群和群落(2013新课标卷Ⅰ)5.某农场面积为140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰来捕食,某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有2只带有标记,下列叙述错误..的是()A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D.植物→鼠→鹰这条食物链,第三营养级含能量少【答案】C【解析】对生态学部分种群、群落和生态系统的考查。

涉及到种群密度调查,群落中生物数量变化规律,群落丰富度的概念,营养结构和能量传递的问题。

重点是种群数量与群落丰富度两个概念的区别,种群密度突出单位空间内某种生物的个体数量,群落的丰富度包含两方面的含义:一是群落内物种的数量,二是全部生物个体的总数量。

所以群落中一种生物数量的下降未必说明群落的丰富度的下降。

(群落的生物丰富度与群落的物种丰富度应为不同的概念)在4个选项中只有一个需要计算时,一般都是准确的,可以先不算而是对其他选项进行判断。

【试题点评】本题通过种群密度的测量与计算、能量流动特点等相关知识,主要考查对种群密度的计算能力、对能量流动特点的分析能力。

(2013浙江卷)4.下列关于出生率的叙述,正确的是A.若某一种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10%B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比例越接近1:1,则出生率越高C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高D.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高答案:B解析:A项中出生率为20/110=2/11,A错误;B项雌雄比例接近1:1且婚配制度为一雌一雄,出生率比较高,B正确;C项性成熟推迟,出生率会降低,C错误;D项增长型的出生率最高,D错误。

高中生物必修三1-4章试题

高中生物必修三1-4章试题

高中生物必修三1-4章过关试题(范围:必修3 第1-4章)1.下列不属于人体内环境的组成成分的是( ) A .血红蛋白 B .抗体 C .胰岛素 D .尿素2.人体剧烈运动时,肌肉产生的大量乳酸进入血液,但不会引起血浆pH 发生剧烈的变化。

其中发挥作用的物质主要是( )A.碳酸氢钠B.碳酸C.三磷酸腺昔D.钾离子3.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( )A.神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反B.突触小体将完成"电信号→化学信号→电信号"的转变C.兴奋在神经元之间传递的方向与突触小泡移动的方向相同D.神经递质作用于突触后膜,只能使突触后膜产生兴奋4.微电流计连接的两个电极分别放在神经纤维膜的表面,并在图示位置给予一个足够强度的刺激。

下列有关叙述正确的是( )A.微电流计偏转1次,冲动在神经纤维上是单向传递的B.微电流计偏转1次,神经冲动在神经纤维上是双向传递的C.微电流计偏转2次,神经冲动在神经纤维上是单向传递的D.微电流计偏转2次,神经冲动在神经纤维上是双向传递的5.图7示突触的亚显微结构,a 、d 分别表示两个神经元的局部。

下列与此相关的表述中正确的是( )A .图中①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端B .兴奋由b 传至c 的过程中,①处膜外电流方向是b →cC .③内的递质只能经④释放再作用于⑥D .经④释放的递质必然引起神经元d 的兴奋6.科研人员分别给三只大白鼠注射了I 、II 、III 三种激素后,观察到的相应反应是:I-可引起低血糖,甚至昏迷;II-促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;III-使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加。

据此判断激素I 、II 、III 的化学名称依次是…( ) A 胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 B 甲状腺激素、胰岛素、生长激素 C 胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D 生长激素、胰岛素、甲状腺激素7.在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。

苏教版高考复习之《高中生物必修3模块考试试题》

苏教版高考复习之《高中生物必修3模块考试试题》

满分:100分答题时限:90分钟(说明:请把所有答案都写在答题卷上)出题人:尹贻红一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题1.5分,共60分)1.下列对人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是:A.只依靠神经调节B.在神经和体液调节的共同作用下,主要通过肾脏来完成C.只依靠体液调节D.在神经和体液调节的共同作用下,主要通过循环系统来完成2.关于体温调节的叙述,正确的是A.寒冷环境中的体温调节是神经调节,高温环境中的体温调节是神经-体液调节B.寒冷环境中的体温调节是神经-体液调节,高温环境中的体温调节是神经调节C.寒冷环境和高温环境中的体温调节都是神经-体液调节D.寒冷环境和高温环境中体温调节都是神经调节3.酷暑季节,室外作业的工人应多喝A.盐汽水 B.核酸型饮料 C.纯净水 D.蛋白型饮料4.吊针(静脉注射)时,药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是A.血浆→组织液→淋巴→靶细胞B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C.血浆→组织液→靶细胞D.组织液→血浆→组织液→靶细胞5.人体毛细血管壁细胞的内环境组成是A.淋巴 B.淋巴和组织液 C.血浆和组织液 D.血浆和淋巴6.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是A、消化系统和呼吸系统B、循环系统和运动系统C、排泄系统和生殖系统D、神经系统、内分泌系统和免疫系统7.下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是:A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.细胞外液渗透压降低时,引起口渴8. 镇痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位在A.细胞体B.轴突C.突触间隙 D.树突9.下列图示中,正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是A BC D10.神经冲动在细胞间的传递途径是()①突触小体②递质③突触间隙④突触后膜⑤轴突A.①②③④⑤ B.②①③④⑤C.⑤①②③④ D.⑤②④③①11.分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,不能引起肌肉收缩的是A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ12.在一起交通事故中,某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,那么受损的部位是A.运动语言中枢B.躯体运动中枢C.听觉语言中枢D.视觉语言中枢13.下列属于人在炎热环境中的身体变化是①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强A.①④⑤B.①②⑤C.④⑤D.②③14.右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧B.该图为膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从③处剪断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应15.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D.神经递质作用于突触前膜,使突触前膜产生兴奋16.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。

高考生物复习必修3《稳态与环境》模拟测试题

高考生物复习必修3《稳态与环境》模拟测试题

2008高考生物复习必修3《稳态与环境》模拟测试题第Ⅰ卷 选择题 (共70分)一、选择题(本题包括26小题,每小题2分,共52分。

每小题只有一个选项符合题意)1.下列属于人体内环境的组成成分是①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O 2 和葡萄糖③葡萄糖、CO 2 和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸A .①③B .③④C .①②D .②④2.下列关于内环境稳态的叙述,错误的是A . 内环境的理化性质是相对稳定的B .内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C .内环境的理化性质是恒定不变的D .内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁3.右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是A .在a 中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量B .①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C .②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D .①中内容物使b 兴奋时,兴奋处膜外为负电位4.若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中错误的是A .细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B .信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C .若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞D .人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关5.人的神经系统中, 有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成与分泌激素。

这些细胞位于A .大脑皮层B .垂体C .下丘脑D .脊髓6.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明A .不同的神经纤维是以不同的递质传递 B.不同的神经元之间的递质可能不同C.所有的神经元之间的递质可能相同D.麻醉剂作用于大脑皮层,使痛觉中枢失去功能7.多种激素共同调节人体生理活动。

对于同一生理效应A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用8.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是A.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高B.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D.胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡9.下列有关激素和氨基酸的叙述,正确的是①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素,所以酪氨酸是必需氨基酸④当血液中甲状腺激素浓度降底时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加A.①②B.③④C.①③D.②④10.人被生锈的铁钉扎破脚后,应该尽快注射破伤风抗毒素,其原因是破伤风抗毒素能够A.促进自身免疫反应B.增强细胞免疫作用C.使体内产生抗原D.特异性地中和外毒素11.当抗原刺激抗体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是A.产生抗体使靶细胞裂解B.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解C.产生组织胺增强B细胞的功能D.促进B细胞产生淋巴因子12.下列关于免疫的叙述,正确的是A.吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与B.B 细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同C.“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷D.B 细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体13.关于过敏反应的叙述.正确的是A.过敏反应一般会损伤组织B.反应特点是发病迅速,反应强烈.消退较快C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道14.近年来名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了,它给皮肤烧伤病人带来了福音。

高中生物高考真题分章汇编(含解析)必修3 第1章 人体内环境稳态

高中生物高考真题分章汇编(含解析)必修3 第1章 人体内环境稳态

高中生物必修三《动植物的稳态》第一章人体内环境稳态(2013海南卷)17.下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是A.抗体B.糖原C.胰岛素D.氨基酸【答案】B【解析】内环境是体内细胞生活的直接环境,包括血浆、组织液和淋巴等。

抗体是由浆细胞分泌,主要分布于血浆、组织液和乳汁等,A会出现;糖原为多糖,是主要储存于肝细胞和肌细胞等细胞内的能源物质,不应该出现在内环境中,B正确;胰岛素为胰岛B细胞分泌的激素,要通过循环系统运输到靶细胞、靶器官进行作用,C胰岛素会出现;氨基酸为小分子,通过消化系统吸收进入毛细血管,并通过循环系统进入组织细胞,D氨基酸会出现。

【试题点评】此题考查对内环境的理解和成分的掌握,难度不大。

(2013海南卷)20.关于淋巴液的叙述,错误的是A.淋巴液属于细胞外液B. 淋巴液和血浆中都有淋巴细胞C.淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D. 淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的【答案】D【解析】细胞外液包括血浆、组织液和淋巴液,A正确。

淋巴细胞在骨髓或胸腺中成熟以后,来到外周淋巴组织(淋巴结、脾脏等),而淋巴液起源于组织液,通过淋巴管的收集到达淋巴结过滤,最终汇入锁骨下静脉回到血液循环,因此在淋巴液和血浆中都具有淋巴细胞,B、C项正确。

血浆中含有丰富的血浆蛋白,正常情况下血浆蛋白较难通过毛细血管壁,因此组织液和淋巴液中蛋白质含量相对于血浆都比较低。

)【试题点评】此题考查内环境成分淋巴的相关知识,难度不大。

(2013上海卷)15.图5显示肝细胞代谢过程中的物质交换,X和Y分别可代表AA.葡萄糖、CO2 B.氨基酸、胰岛素 C.肾上腺素、尿素 D.甘油三酯、脂肪酸。

高二生物必修三练习题

高二生物必修三练习题

高二生物必修三练习题题目一:遗传的基本规律在生物学中,遗传是指生物体将其基因信息传递给下一代的过程。

遗传的研究对于我们了解生物多样性、疾病的发生和预防等具有重要意义。

本文将介绍高二生物必修三中涉及的遗传的基本规律,并通过练习题来加深理解。

一、单选题1. 遗传是指生物体将其()信息传递给下一代的过程。

A. 肌肉B. 基因C. 脂肪D. 血液2. 遗传研究对于我们了解()具有重要意义。

A. 语言发展B. 社交媒体C. 生物多样性D. 经济市场3. 高二生物必修三中涉及的遗传的基本规律有()。

A. 喜欢和憎恶B. 直立行走C. 火的发现D. 黑夜和白天二、填空题1. 自然选择是指()。

2. 孟德尔是通过研究()进行了每对性状的遗传规律。

3. 染色体是由()和DNA组成。

三、解答题1. 请简述自然选择的概念及其对物种进化的影响。

2. 请简述孟德尔的豌豆杂交实验以及实验结果对遗传学的贡献。

题目二:基因工程的应用基因工程是利用分子生物学技术对DNA进行重组,创造和修改基因的一种技术。

基因工程的应用范围广泛,包括农业、医学、工业等诸多领域。

本文将介绍高二生物必修三中涉及的基因工程的应用,并通过练习题来加深理解。

一、单选题1. 基因工程是利用分子生物学技术对()进行重组。

A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 糖类2. 高二生物必修三中涉及的基因工程的应用范围广泛,包括()等。

A. 农业B. 艺术C. 娱乐D. 文学3. 基因工程对农业的应用主要包括()。

A. 农作物的抗病性增强B. 动物受精率提高C. 医学器械改进D. 装饰植物的颜色变化二、填空题1. 基因工程的应用范围包括()。

2. 通过基因工程技术,可以改变农作物的()。

3. 基因工程对医学的应用主要包括()。

三、解答题1. 请简述基因工程技术在农业领域的应用以及对农作物改良的意义。

2. 请简述基因工程技术在医学领域的应用以及对医学研究和治疗的贡献。

通过以上练习题,我们对高二生物必修三中涉及的遗传的基本规律和基因工程的应用有了一定的了解。

高考总复习生物训练:必修三 第4章种群和群落 Word版含解析

高考总复习生物训练:必修三 第4章种群和群落 Word版含解析

第4章种群和群落第1、2节种群的特征、种群数量的变化一、选择题1.关于种群数量变化的叙述错误的是()A.种群数量的变化包括增长、稳定、波动和下降等B.种群数量的变化主要是由迁入、迁出、出生和死亡引起的C.在自然界中,种群数量的增长一般呈“S”型曲线D.当一种生物迁入到新的环境后,其数量的增长一定会呈“S”型曲线2.下图表示某种野兔进入某草原后的种群增长情况,对该图的叙述正确的是()A.AB段兔群数量较少的原因是性别比例失调B.BC段兔群的年龄组成为稳定型C.CD段兔群不存在生存斗争D.DE段兔群的增长速率几乎为03.(2016年湖南衡阳一模)下列对种群特征的描述中,错误的是()A.某田鼠种群中,雌雄比例约为1∶1B.某市近三年迁入的人口约为31万人,约占总人口的5%C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群D.某池塘生物种类繁多,据统计含有150多种生物4.下图所示为在理想状态下和自然环境中,某生物的种群数量变化曲线。

下列对阴影部分的解释正确的是()①环境中影响种群增长的阻力②环境中允许种群增长的最大值③其数量表示种群内迁出的个体数④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数A.①③B.②③C.①④D.②④5.下图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系,在t1时经调查该种群数量为N,下列有关叙述正确的是()A.在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等B.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长C.该种群在此环境中的环境负荷量约为2ND.在t1~t2时,该物种的种群数量呈下降趋势6.下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述,正确的是()A.用血球计数板计数酵母菌个数时,取适量培养液直接滴加到计数室内B.对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数C.已知血球计数板的方格为2 mm××105个D.与一般的生物实验一样,该探究实验也需要单独设置对照组7.下列探究实验不能达到实验目的的是()A.通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量,如鼠妇、蚯蚓等B.随机选取若干样方,通过计数样方内某种双子叶植物的个体数,可以求得该种群密度C.在蚜虫活动的范围内,可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度D.通过对酵母菌培养液抽样检测的方法,可以估算培养液中酵母菌的总数8.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4支试管中进行培养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。

生物高考试题汇编必修3.doc

生物高考试题汇编必修3.doc

必修三《动植物的稳态》第一章人体内环境稳态(2016北京卷)4.足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。

对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确的是A.长时间奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能B.大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌C.在神经与肌肉的协调下起脚射门D.在大脑皮层调控下球员相互配合(2016浙江卷)4.下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起细胞体积增人C.发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na+浓度增加所致D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCI浓度,其静息电位绝对值增大【答案】 B【解析】摄入过多过咸食物后会导致细胞外液浓度增大,进而导致水从细胞内更多的流向细胞外,A错误;细胞内乳酸积累过多导致细胞内浓度增大,进而导致细胞吸水使细胞体积增大,B正确;炎症反应引起的肿胀是组织液中的水过多引起,组织中的Na+浓度增加反而会导致组织液中的水含量下降,C错误;细胞外的钾离子浓度增大会导致钾离子外流的量减少,导致静息电位绝对值下降,D错误。

考点:本题主要考查兴奋的传导、内环境稳态、无机盐作用等知识点,意在考查考生基本概念理解、逻辑分析能力。

(2016江苏卷)16.右图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。

下列相关叙述正确的是A.曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化B. 饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加C.曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化D. 饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少【答案】B【解析】生理盐水与人体体液是等渗溶液,饮用1L生理盐水后,血浆渗透压没有明显变化,曲线为b,由于人体排出增多的钠盐,排尿量略为增多,应为曲线d,A、C错误;饮用大量生理盐水后,进入血浆,导致循环血量出现暂时性增加,B正确;抗利尿激素由下丘脑合成,垂体分泌。

高二级生物必修3综合测试题

高二级生物必修3综合测试题

高二生物必修3综合测试题第Ⅰ卷选择题(40分)1、在我国西部大开发战略中,“保护天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容。

采取这两项措施的首要目标是()A、开展生态旅游B、发展畜牧业C、增加木材产量D、改善生态环境2、外来物种入侵或引种不当会使原有物种的生存受到威胁,其主要原因是()A、未认识其价值,所以人为干扰少B、入侵地生态污染严重C、破坏了入侵地的非生物因子D、使入侵地食物链被破坏3、一种原产日本的林业害虫,于20世纪80年代侵入我国华南沿海地区,且迅速蔓延,造成当地的马尾松林大面积枯死。

试问出现上述现象的主要原因很可能是华南沿海地区()A、气候条件适宜B、缺乏这种林业害虫的天敌C、马尾松未竞争过入侵害虫D、马尾松林的生活能力弱4、调节人体内水和无机盐平衡的最重要的器官是()A、汗腺B、肾C、大肠D、肺5、多数无机盐在人体内的存在状态是()A、稳定的化合物B、不稳定的化合物C、单质D、离子6、夏季人在高温作业或剧烈活动后要喝淡盐水,是因为()A、降温B、维持水分和钠盐代谢的平衡C、清洁D、维持无机盐代谢的平衡7、抽血化验中发现血钾含量增高,则表示()A、甲状腺激素分泌增加B、胰岛素分泌增加C、抗利尿激素分泌增加D、醛固酮分泌增加8、呆小症、侏儒症、糖尿病病人缺乏的激素是()A、甲状腺激素、生长激素、胰岛素B、甲状腺激素、胰岛素、生长激素C、性激素、生长激素、甲状腺激素D、甲状腺激素、生长激素、性激素9、蚂蚁运动时能把一种物质分泌到地面上,使后来的蚂蚁能沿此路线往返。

蚂蚁分泌的这种物质是()A、性外激素B、信息激素C、保幼激素D、蜕皮激素10、栽培的番茄,因某种原因不能完成受精作用,可用生长素溶液涂于花蕾上,此时生长素的作用是()A、促进受精作用B、促进染色体加倍C、促进子房壁发育D、促进胚珠发育为种子11、人们利用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫的方法,目的是破坏该害虫种群的()A、密度B、性别比例C、年龄组成D、个体数量12、种群的指数增长是有条件的,条件之一是()A、在该环境中只有一个种群B、该种群对环境的适应比其他种群优越得多C、环境资源是无限的D、环境资源是有限的13、下列实例中,不能构成群落的是()A、西双版纳的热带雨林B、青藏高原上的高山苔原C、海南岛清澜港保护区的红树林D、大兴安岭的全部红松14、冬虫夏草是一味名贵中药,虫草的幼虫在土壤中越冬时,被虫草属真菌侵入体内,菌丝逐渐充满虫体内而变为菌核,使虫体内部组织被破坏,仅残存外皮。

生物必修三测试题(含答案)

生物必修三测试题(含答案)

生物必修三测试题(含答案)必修三测试题姓名:第Ⅰ卷(选择题共40分)1.下列有关稳态的叙述中,正确的是()A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的B.稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C.正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的D.正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中,但保持在适宜的范围内2.关于稳态的实现,下列叙述有误的是()A.血液中的缓冲物质可以调节PHB.肾脏不时地排出内环境中多余的水、尿素、无机盐等C.将食物残渣形成粪便排出体外D.肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时分解并不断释放入血液3.下列属于人体内环境的组成成分是()①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A.①③B.③④C.①②D.②④4.关于内环境与稳态的叙述,正确的是()A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成B.内环+境中多余的H主要从肺排挤XXX、K以重吸收方式从消化道进入内环境D.血浆是内环境中最活跃的部分5.糖尿病患者容易呈现()19-2A.细胞内液增多B.组织液增多C.体液增多D.尿量增多6.下列有关人体水分调节的叙述中正确的是()A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加D.细胞外液中电解质浓度降低,则尿量减少7.一个一般人从35℃的环境进入一室温只要18℃的空调房间,机体发生的变化是()A.散热减少,产热随后增加B.散热增加,产热随后减少C.散热减少,产热随后减少D.散热增加,产热随后增加8.右图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次是()A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管9.若在图甲所示神经的右边赐与一恰当的刺激,则电流表偏转的按次依次是()19-3A.②→①→②→③B.②→③→②→①C.③→②→①→②D.③→②→①10.镇痛药其实不毁伤神经元的布局,却能在一段时间内阻断神经冲动向觉得中枢的传导,它的感化部位在()A.细胞体B.轴突C.突触D.树突11.下列关于神经调节与体液调节的表述,哪一项是不精确的()A.神经调节迅速、准确,感化时间长久,但感化范围比较局限B.体液调节缓慢,感化范围广泛,感化时间耐久C.内分泌腺会间接或间接地受中枢神经体系的调节D.内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育12.如果缩手反射的反射弧中的传出神经受损,用针刺指尖,正确的判断是()A.能缩手,感觉疼痛B.不能缩手,感觉疼痛C.能缩手,无觉得D.不能缩手,无觉得13.短跑运动员在比赛中能准确理解裁判员的指令,主要依靠()A.大脑皮层视觉中枢B.大脑皮层言语区C.大脑皮层躯体运动中枢D.下丘脑14.人在寒冷环境中的即时反应之一是皮肤起“鸡皮疙瘩”。

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必修三《动植物的稳态》第一章人体内环境稳态(2016北京卷)4.足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。

对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确的是A.长时间奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能B.大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌C.在神经与肌肉的协调下起脚射门D.在大脑皮层调控下球员相互配合(2016浙江卷)4.下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起细胞体积增人C.发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na+浓度增加所致D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCI浓度,其静息电位绝对值增大【答案】B【解析】摄入过多过咸食物后会导致细胞外液浓度增大,进而导致水从细胞内更多的流向细胞外,A错误;细胞内乳酸积累过多导致细胞内浓度增大,进而导致细胞吸水使细胞体积增大,B正确;炎症反应引起的肿胀是组织液中的水过多引起,组织中的Na+浓度增加反而会导致组织液中的水含量下降,C错误;细胞外的钾离子浓度增大会导致钾离子外流的量减少,导致静息电位绝对值下降,D错误。

考点:本题主要考查兴奋的传导、内环境稳态、无机盐作用等知识点,意在考查考生基本概念理解、逻辑分析能力。

(2016江苏卷)16.右图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。

下列相关叙述正确的是A.曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化B. 饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加C.曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化D. 饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少【答案】B【解析】生理盐水与人体体液是等渗溶液,饮用1L生理盐水后,血浆渗透压没有明显变化,曲线为b,由于人体排出增多的钠盐,排尿量略为增多,应为曲线d,A、C错误;饮用大量生理盐水后,进入血浆,导致循环血量出现暂时性增加,B正确;抗利尿激素由下丘脑合成,垂体分泌。

考点:本题考查水平衡调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

第二章动物和人体生命活动的调节1. 神经调节的是(2016全国卷1)4.下列与神经细胞有关的叙述,错误..A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP(2016全国卷II)30.乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。

据图回答问题:(1)图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是________(填“A”“C”或“E”)。

除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作为神经递质。

(2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过_______这一跨膜运输方式释放到_______,再到达突出后膜。

(3)若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续_______。

【答案】(9分)(1)C 能(2)胞吐突触间隙(3)兴奋考点:本题考查兴奋在神经细胞间传递的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。

2. 激素调节(2016全国卷II)3. 下列关于动物激素的叙述,错误的是A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素【答案】D【解析】激素的分泌是以细胞代谢为基础的,因此机体内、外环境的变化可通过影响细胞代谢而影响激素的分泌,A项正确;生长激素是由垂体分泌的,切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降,B项正确;蛋白质类激素的合成过程包括转录和翻译,因此通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量,C项正确;胰岛A细胞分泌胰高血糖素,血液中血糖浓度增加可促进胰岛B细胞分泌胰岛素,D项错误。

考点:本题考查动物的激素调节、基因指导蛋白质的合成的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

(2016江苏卷)15.胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病,主要特点是胰岛B细胞数量减少,血中胰岛素低、血糖高等。

下列相关叙述正确的是A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原【答案】C【解析】胰岛素和胰高血糖素作用相反,表现为拮抗作用,A错误;胰岛素产生后直接通过体液运输,与胰腺导管无关,B错误;血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素,C正确;胰岛素依赖型糖尿病是指须注射胰岛素进行治疗,患者胰岛素受体正常,否则胰岛素不能发挥作用,D错误。

考点:本题考查血糖平衡调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

(2016全国卷III)30.回答下列问题:(1)正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下,与其在进食后的情况相比,血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值,其原因是。

(2)在饥饿条件下,一段时间内人体血浆中葡萄糖和酮体浓度变化的趋势如图所示。

酮体是脂肪酸分解代谢的中间产物,其酸性较强。

人在某些情况下不能进食时,需要注射葡萄糖溶液,据图分析,注射葡萄糖溶液除了可以满足能量需求外,还可以。

【参考答案】(1)升高正常人在饥饿时,由于血糖浓度较低,会导致胰高血糖素分泌增加,胰岛素分泌减少,而刚进食后正好相反(2)降低血浆中酮体的浓度,有利于维持血浆正常的酸碱度【解析】(1)由于正常人在饥饿时,由于血糖浓度较低,会导致胰高血糖素分泌增加,胰岛素分泌减少,而刚进食后正好相反,所以正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下,与其在进食后的情况相比,血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值会升高。

(2)据图分析可知,随着饥饿时间的延长,葡萄糖浓度有所降低,而血浆中酮体的浓度显著升高,且酮体的酸性较强,所以注射葡萄糖溶液除了可以满足能量需求外,还可以降低血浆中酮体的浓度,有利于维持血浆正常的酸碱度。

(2016四川卷)8.(11分)生长抑素(SS)是一种14个氨基酸的环状多肽,由下丘脑合成释放,可直接影响促甲状腺激素(TSH)的分泌。

(1)合成1分子SS可产生_______分子H2O;下丘脑分泌的SS经_______运输到达靶器官。

(2)急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌,进而影响TSH,有人对健康志愿者进行不同处理,测定其血浆中TSH水平,结果如下图(注:TRH为促甲状腺激素释放激素)。

①给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后,受试者胰岛细胞分泌的将减少。

②用TRH处理后,受试者体内分泌的TSH含量升高,导致机体激素分泌增多,细胞代谢速率加快,产热增加。

③由实验结果可知:与对照组相比,处理组TSH的增加较,说明SS对TSH的分泌具有作用。

从总体趋势看,与药物A相比,急性高血糖对SS分泌的促进作用更。

④设置处理组3的目的是探究。

(2016浙江卷)31. (12分)欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对成年小鼠的分组及处理见下表。

在适宜的实验条件下,正常饲奍,每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据并统计分析。

请回答:(1) 表中w是对丁组小鼠的处理,该处理是。

(2) 预测实验结果(设计一个坐标系,将预测的实验结果用示意曲线表示)。

(3) 分析与讨论①合成与分泌促平状腺激素释放激素的细胞位于,该激素经的血液运至腺垂体发挥作用。

②通过服用放射性131I来检测甲状腺功能的依据是,。

【答案】(1)生理盐水灌胃(2)(3)①下丘脑垂体门脉②I是甲状腺合成甲状腺激素的原料之一131I的反射性强度可被仪器测定考点:本题主要考查激素调节、实验设计等知识点,意在考查考生基本概念理解、实验分析、实验设计和逻辑分析推理能力。

3. 体液调节与神经调节的关系(2016江苏卷)26.(8分)为了研究神经干的兴奋传导和神经—肌肉突触的兴奋传递,将蛙的脑和脊髓损毁,然后剥制坐骨神经-腓肠肌标本,如下图所示。

实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液(成分见下表),以保持标本活性。

请回答下列问题成分含量NaCl 6.5KCl 0.14CaCl20.12NaHCO30.2NaH2PO40.01葡萄糖 2.0(1) 任氏液中维持酸碱平衡的成分有_______,其Na+/K+比与体液中______的Na+/K+比接近。

(2) 任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若将其浓度提高到15%,标本活性会显著降低,主要是因为______。

(3)反射弧五个组成部分中,该标本仍然发挥功能的部分有______。

(4)刺激坐骨神经,引起腓肠肌收缩,突触前膜发生的变化有______、______。

(5) 神经-肌肉突触易受化学因素影响,毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性;肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放;箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合,却不能使阳离子通道开放。

上述物质中可导致肌肉松弛的有______。

【答案】(1)NaHCO3和NaH2PO4组织液(2)细胞失水(3)传出神经、效应器(4)产生动作电位突触小泡释放乙酰胆碱(神经递质)(5)肉毒杆菌毒素、箭毒【解析】(1)任氏液中NaHCO3和NaH2PO4,可以和对应物质构成缓冲对,维持酸碱平衡;任氏液可以保持标本活性,成分应和组织液相似。

(2)任氏液中葡萄糖的浓度提高到15%,会使细胞发生渗透失水,从而使代谢强度下降。

(3)该标本脑和脊髓损毁,反射弧中的神经中枢被破坏,则刺激感受器和传入神经不会有反应,刺激传出神经或效应器有反应,能发挥功能。

(4)刺激坐骨神经,引起腓肠肌收缩,突触前膜产生动作电位,同时突触小泡通过胞吐释放乙酰胆碱(神经递质)。

(5)毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性,会使突触后膜持续性粉,肌肉表现为持续收缩。

肉毒杆菌毒素阻断乙酰胆碱释放,箭毒与乙酰胆碱受体强力结合,不能使阳离子通道开放,均会使突触后膜不能兴奋,导致肌肉松弛。

考点:神经调节(2016天津卷)8.(10分)哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。

下图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。

(1)光暗信号调节的反射弧中,效应器是_______________,图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着_______________信号到_______________信号的转变。

(2)褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用,该过程属于_______________调节,在HPG 轴中,促性腺激素释放激素(GnRH)运输到_______________,促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素);LH随血液运输到睾丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。

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