(社团活动策划书)日语角活动策划书

日语角策划书

日
语
角
策
划
书
2013年6月17号
承办班级：1111111
一活动内容：
本次日语角是本学期日语1115301班组织的最后一期日语角，为了总结本学期以来的工作以及感谢同学们的辛勤付出，我们特打算将此次日语角作为一次联欢会，以此增强同学们彼此的友谊和对日语的热爱。

“日语角”的成立主要以锻炼日语口头表达能力，为同学们提供良好的日语沟通环境为目的，大家通过参加表演，通过同学们的交流互动提高口语能力。

二活动时间：
初定6月21号（周五）下午4:00--6:00
三活动地点与组织人员：
四参加人员：
日语老师和大一二三日语班同学
五活动主题：
高高兴兴、快快乐乐、喜气洋洋
六活动流程：
（1）前期准备：①主持人的选定；
②奖品的准备
③宣传委员负责老师及同学的通知工作
④组织委员负责组织同学教室的打扫及布置工作
（2）具体活动(3部分)：
①小主题：日语歌曲
1文艺委员组织（集体）
2其他（自由参加）
②小主题：模仿表演（必须参加）
未定（计划共5组，
生带一个男生）
③小主题：朗读与朗诵（自由参加）
未定
（3）后期工作：
①学习委员写新闻稿并发布到工大新闻网上
②晚上全体老师同学开总结会
七奖品设置：
每个环节设一个优秀奖，其他为进步奖，发奖状和奖品（共三个优秀奖）八备注：
1 日语大二全体学生必须参加；
2 宣传工作尤其重要，做好前期通知宣传工作；
3 主持人要提前写稿联系，务必活跃气氛,为了避免活动的冷场.
4 这次大二所有同学的工作量会很大，所以做好足够的准备。

日语口语角策划书3篇

日语口语角策划书3篇篇一《日语口语角策划书》一、活动主题“日语口语角，让你的日语更流利！”二、活动目的1. 提高参与者的日语口语水平，增强其日语表达能力。

2. 提供一个轻松、愉快的学习环境，让参与者在交流中学习和进步。

3. 增进参与者之间的友谊，拓展社交圈子。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象日语学习者、爱好者六、活动内容1. 自我介绍参与者用日语进行自我介绍，互相认识。

2. 主题讨论设定一些有趣的主题，如日本文化、旅游、美食等，让参与者用日语进行讨论。

3. 角色扮演分组进行角色扮演，模拟各种场景，如购物、餐厅点餐等，提高口语表达能力。

4. 游戏互动通过日语游戏，如猜单词、接龙等，增加活动的趣味性。

5. 自由交流参与者可以自由交流，分享学习经验、心得等。

七、活动流程1. 签到入场：活动开始前 30 分钟，参与者签到入场。

2. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和注意事项。

3. 自我介绍：参与者依次进行自我介绍。

4. 主题讨论：主持人引导参与者进行主题讨论。

5. 角色扮演：分组进行角色扮演活动。

6. 游戏互动：进行日语游戏互动。

7. 自由交流：参与者自由交流，分享学习经验。

9. 结束活动：活动结束，参与者合影留念。

八、活动宣传1. 在社交媒体平台、日语学习论坛等发布活动信息。

2. 邀请日语老师、日语学习者等参加活动。

3. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等场所。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 活动道具费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场提供免费的茶水和小吃。

2. 请参与者遵守活动现场的秩序，保持环境整洁。

3. 活动期间，请参与者将手机调至静音或关机状态。

4. 如有特殊情况，请提前告知活动组织者。

十一、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。

日语角活动策划书3篇

日语角活动策划书3篇篇一《日语角活动策划书》一、活动主题畅享日语交流，共筑语言之桥二、活动目的2. 促进参与者之间的相互了解和文化交流，拓宽视野，增进友谊。

3. 营造浓厚的日语学习氛围，激发参与者的学习兴趣和积极性。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员日语爱好者、日语学习者等六、活动内容1. 日语自我介绍参与者依次进行简单的日语自我介绍，锻炼口语表达和自信心。

2. 日语主题讨论围绕特定日语主题（如日本文化、旅游、学习经验等）进行小组讨论，激发思维，提高日语运用能力。

3. 日语游戏互动设计有趣的日语游戏，如日语猜词、日语绕口令等，增加活动趣味性和参与度。

4. 日语歌曲演唱邀请参与者演唱日语歌曲，展示日语才艺。

5. 自由交流时间提供充足的时间让参与者自由交流，巩固所学知识，结交新朋友。

七、活动准备1. 提前宣传活动，吸引更多人参与。

2. 准备活动所需的日语资料、道具、奖品等。

3. 安排活动主持人，负责活动流程的引导和组织。

4. 布置活动场地，营造温馨、舒适的交流氛围。

八、活动流程1. 活动开场（10 分钟）主持人介绍活动目的、流程和注意事项。

2. 日语自我介绍（30 分钟）参与者依次进行自我介绍。

3. 日语主题讨论（40 分钟）分成小组进行主题讨论，每组推选代表发言。

4. 日语游戏互动（30 分钟）进行日语游戏，活跃气氛。

5. 日语歌曲演唱（20 分钟）邀请参与者演唱日语歌曲。

6. 自由交流时间（30 分钟）参与者自由交流，巩固所学。

九、活动宣传1. 在学校宣传栏、班级群等发布活动通知和海报。

2. 通过社交媒体平台进行宣传推广。

十、活动预算1. 日语资料复印费用：[X]元2. 道具购买费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[具体金额]十一、注意事项1. 确保活动场地的安全和舒适。

2. 鼓励参与者积极参与，尊重他人意见。

3. 活动主持人要注意控制时间和流程，确保活动顺利进行。

日语角前期策划书3篇

日语角前期策划书3篇篇一日语角前期策划书一、活动主题「日本文化体验与交流」二、活动目的1. 提供日语学习和交流的平台，帮助日语学习者提高口语表达能力。

2. 增进日语学习者之间的友谊，促进文化交流。

3. 让更多的人了解日本文化，增强跨文化交流的能力。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、活动对象日语学习者及对日本文化感兴趣的人群五、活动内容1. 日语角开场：主持人致开幕词，介绍活动目的、流程和注意事项。

2. 日语学习交流：日语口语练习：设置不同的主题，如日本旅游、日本美食、日本动漫等，让参与者进行情景对话练习，提高口语表达能力。

日语游戏：通过游戏的方式，让参与者学习和练习日语，如猜谜语、日语歌曲接龙等。

日语文化体验：介绍日本的传统文化，如茶道、花道、动漫文化等，让参与者感受日本文化的魅力。

3. 文化体验：日本传统手工艺制作：邀请专业老师现场教学，让参与者体验日本传统手工艺的制作过程，如折纸、日本结艺等。

日本美食品尝：准备日本特色美食，如寿司、拉面、天妇罗等，让参与者品尝日本美食，了解日本饮食文化。

4. 自由交流：参与者自由交流，分享学习和生活经验，增进彼此之间的了解和友谊。

六、前期准备1. 确定活动时间、地点和主题，并发布活动通知。

2. 邀请日语老师、文化专家和手工艺老师担任活动嘉宾。

3. 准备活动所需的道具、材料和奖品。

4. 宣传活动，通过社交媒体、海报等方式进行宣传，吸引更多的人参加。

5. 活动现场布置，设置展示区、活动区和休息区等。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动材料和道具费用：[X]元3. 嘉宾邀请和培训费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免影响他人。

2. 参与者要尊重他人，遵守活动规则。

3. 注意安全，不要使用危险物品。

4. 活动结束后，请参与者自觉清理现场，保持环境整洁。

日语角前期策划书

日语角前期策划书竭诚为您提供优质文档/双击可除日语角前期策划书篇一：日语角活动策划书日语角活动策划书活动背景：近年来，学习日语和对日语感兴趣的同学越来越多，但我们学校却缺乏供同学们学习和交流的平台。

于是，日语角应运而生。

在这里，日语专业的同学可以在课堂外用日语和外教交流，提高自己的口语能力，增长知识；对日语感兴趣的同学可以在这里找到志同道合的朋友，学到简单实用的日语，了解更多的日本文化。

鉴于之前日语角存在吸引力不足，规模偏小等小缺陷，本学期我们日语中心组将努力改建进，将日语角打造成一个光彩夺目的舞台，为广大学习日语、热爱日语的同学提供更宽广的交流平台。

活动主题：日语角活动不应仅仅只局限于单纯的日语学习，我们应该吧视角扩展到各个方面。

因此活动主题应该更加丰富化、多样化。

每次活动的主题我们都会精心设计，紧跟时代潮流和当前事实，收集和采取同学们的建议和意见，从同学们的兴趣出发，活动主题分别涉及日本动漫、日本军事、日本经济、日本传统服饰、日本历史等等。

这学期的日语角活动不会再分撒，我们将从主题出发，策划出各种各样符合主题的活动。

将趣味性、学习性、实践性相结合，是同学们真正享受到了解日本文化、学习日本语言的乐趣。

活动目的：举办日语角活动主要是为了给学习日语的同学在课外提供一个实用的平台。

在日语角中，将娱乐和学习相结合，让同学们轻松学习日语，并且是同学们将学习的东西拿出来展示和运用，从而达到学习语言的真正目的。

其次，日语角活动的举办也为非日语专业的日语爱好者们提供一个学习日语的机会，更多的了解日语方面的知识以及日本的文化。

再次，举办日语角活动也可以使玩国语学院的特色展示出来，让学校其他的人都知道日语展业的存在及影响，增加我们这个专(:日语角前期策划书)业的知名度。

最后，日语角活动的举办可以促进那个同学之间的交流与互动，为同学们人际关系的发展提供一个很好的空间。

活动的可行性分析：1，根据日语角的调查，大部分同学都认识到现在日语的重要性，有强烈的去学习日语的愿望，他们中许多要求寄希望于我们日语角帮助他么学习。

日语学员活动方案策划

日语学员活动方案策划目的：通过日语学员活动，提高学员们的日语口语表达能力，丰富他们的日语文化知识，增强学员之间的交流与合作。

活动一：日语角主题活动活动时间：每周一次，持续8周活动地点：学校教室活动内容：每周设定一个主题，学员们根据主题，自由发挥，用日语进行口语表达。

可使用日语对话，讲述自己的经历和感受，分享日语学习的心得等等。

活动中可以组成小组，进行角色扮演或比赛。

活动目的：提高学员们的口语表达能力和日语实际运用能力，培养学员们的创造力和团队精神。

活动二：日语文化体验活动活动时间：每月一次，持续6个月活动地点：学校教室、日本文化体验中心等活动内容：每次活动都以一个日本传统节日或文化为主题，比如新年、花见、七夕等。

学员们可以进行传统手工艺制作，品尝日本传统美食或茶道，观看和学习传统的音乐表演或舞踊等。

活动目的：丰富学员们的日语文化知识，增强他们对日本传统文化的兴趣，促进学员们对日本的整体了解。

活动三：日语演讲比赛活动时间：每学期一次活动地点：学校礼堂活动内容：学员们在活动前自行准备一篇日语演讲稿，并在比赛中进行演讲。

演讲的主题可以是学习经验、人生感悟、社会问题等等。

评委会由学校日语教师组成，根据内容、口语流利度、表达能力和语法正确性等方面进行评判。

活动目的：激发学员们学习日语的兴趣，并提高他们的演讲技巧和表达能力。

同时也增加了学员们的竞争意识和自信心。

活动四：日本电影欣赏活动活动时间：每月一次，持续3个月活动地点：学校教室、影视厅等活动内容：每次活动都播放一部经典的日本电影，学员们可以一起观看，并进行讨论。

活动结束后，可以进行电影的点评和总结，分享观影感受和对电影中日本文化的理解。

活动目的：提高学员们对日本电影的欣赏能力，培养他们对日本文化的理解和感悟。

活动五：日语歌曲比赛活动时间：每学期一次活动地点：学校礼堂活动内容：学员们根据自己的喜好选择一首日本歌曲，并在比赛中进行演唱。

评委会由学校日语教师和音乐教师组成，根据音准、发音、表演能力和舞台形象等方面进行评判。

日语协会下学期日语角活动计划

日语协会下学期日语角活动计划活动时间和地点日语角活动是日语协会推出的日语口语交流活动，旨在提高学生的日语口语能力和交流能力，并增进对日本文化的了解。

下学期的日语角活动主要在以下时间和地点进行：•活动时间：每周三下午2点至4点•活动地点：日语协会办公室（地址：某某路某某号某某室）活动主题下学期的日语角活动将涉及以下主题，每次活动根据主题展开相关话题分享和交流：•旅游美食•文化传统•时尚流行•经济发展•社会热点以上主题将覆盖多个领域和方面，旨在帮助学生拓宽视野和增进知识，同时提高日语口语能力和交流技巧。

活动形式日语角活动主要采用小组交流和集体讨论的形式，每期活动分为以下环节：1.主题分享：主持人介绍本期活动主题，引导大家分享相关话题和见解。

2.互动交流：针对主题展开小组讨论和交流，鼓励学生用日语表达自己的观点和思考。

3.完成任务：根据本期活动主题，给予学生相关任务如听力练习、写作练习等，以提高语言综合能力。

4.总结评论：主持人回顾本期活动内容和成果，鼓励学生对日语角活动提出宝贵的意见和建议。

活动策划和组织下学期的日语角活动将由日语协会的专业老师和志愿者组织并主持，他们将负责活动主题的策划和安排，活动的形式和实施，以及活动后的总结评价。

同时，他们也会不断地收集和整理学生关于活动的反馈和建议，并不断完善和优化活动策划和组织。

参与方式和要求日语角活动是针对正在学习或者已经学习过日语的学生，欢迎所有对提高日语口语能力和交流技巧有需求的学生参与。

参与活动需要符合以下要求：•熟练掌握日语基本语法和词汇，能够进行简单的口语交流；•积极参与活动，尊重他人，发表真实而有价值的言论；•遵守活动纪律和规定，如不准迟到、早退、随意打断他人发言等。

学生可以在活动前通过日语协会官方微信公众号或者学校日语协会网站进行预约和报名，每期活动名额有限，先到先得，欢迎大家踊跃报名。

结语下学期的日语角活动是日语协会积极推动日语口语教学、促进日语文化交流的一项重要活动，旨在提高学生的日语口语能力和交流能力，并增进对日本文化的了解。

日语协会下学期日语角活动计划

日语协会下学期日语角活动计划日语角活动作为日语协会的常规活动之一，是日语协会对协会成员进行简单日语培训的，对日本文化的传播，增进对日本文化的认识。

日语角活动从去年11月的开展以来，已经对日语协会80多名成员进行了48个课时的日语培训。

在新的学期，新的日语角将呈现更新的姿态，在过去的活动经验中认真总结，争取在这个学期把日语角开展得更有效，得到协会全体成员的认同并扩大日语协会在全院的影响力。

一、日语角活动目的：对协会成员、日语爱好者利用日语协会的资源进行日语培训。

提高日语水平，促进日语在学院传播，提升日语协会在全校的影响力。

二、日语角活动对象：日语协会全体成员以及日语爱好者。

三、日语角活动的具体规划：1、选择好的教材，在过去的一学期的日语学习后，选择复印《初级日语会话》的前三课。

已复印准备成册。

2、核实日语协会成员人数，复印好上课资料的数量。

3、召开日语协会新学期第一次例会，征求大家的意见。

一周上几次课，上课安排直至到周几的哪个时段。

4、确定上课时间和地点，要求大家准时参加。

5、由协会里的每一个部门轮流对日语角活动开展的，人数统计，和秩序维护等工作。

6、上课的教学由协会的邱掌良和陆榕分工负责。

7、学期末进行日语测试，对学习较好者给予荣誉奖励，并负责培养下学期的日语教师。

8、奖项设置，设置协会优秀学员五名，优秀干部三名。

四、日语角活动部门工作安排：组织部宣传部秘书部外联部财务部第4第8第12周第16周第6第14周第7第15周第5第9第11周第10第13周五、日语角工作内容：1、做好每周开展日语角活动的课室多媒体的申请。

2、做好会员参加同学的签到，人数统计。

3、协助上课老师，做必要的上课互动，并维持好上课纪律。

4、按要求填写好每次上课的情况的登记表。

六、活动经费：90本资料，共支出经费210元。

奖项礼品30元（暂定）七、日语角活动时间：每周二下午2：30至4：30.八、日语角活动地点：教一101.日语协会xx年2月23日。

日语角活动策划书策划方案

日语角活动策划书策划方案嘿，大家好！今天我要给大家带来一份超实用的日语角活动策划方案。

作为一名有着10年方案写作经验的大师，我相信这份方案一定能帮你策划一场精彩纷呈的日语角活动。

咱们就直接进入主题吧！一、活动主题活动主题：日语角·文化交流盛宴二、活动背景随着全球化的推进，日语在我国越来越受欢迎。

为了给日语爱好者提供一个学习、交流和展示的平台，我们特此举办此次日语角活动。

通过活动，让大家在轻松愉快的氛围中提高日语水平，感受日本文化。

三、活动目标1.提高参与者的日语口语表达能力。

2.增进参与者对日本文化的了解。

3.扩大日语爱好者的交流圈。

4.增强团队凝聚力，提升日语角的品牌形象。

四、活动时间活动时间：2023年5月1日（星期六）下午2点至5点五、活动地点活动地点：某大学多功能厅六、活动内容1.开场环节（1）主持人致辞：介绍活动主题、目的和活动流程。

（2）嘉宾致辞：邀请日语老师或日本留学生发表讲话。

2.互动环节（1）日语口语交流：分组进行日语口语交流，让参与者充分练习口语。

（2）日语歌曲演唱：邀请参与者演唱日语歌曲，展示自己的日语水平。

（3）日语知识问答：设置关于日本文化、历史、地理等方面的题目，参与者抢答，赢取奖品。

3.展示环节（1）日语短剧表演：邀请日语社团表演日语短剧，展示日本戏剧的魅力。

（2）日本料理制作：邀请日本留学生现场制作日本料理，让参与者品尝。

（3）日本传统舞蹈表演：邀请日本留学生表演日本传统舞蹈，感受日本文化的韵味。

4.结束环节（1）颁发奖品：根据活动表现，颁发最佳口语奖、最佳表演奖等。

（2）合影留念：全体参与者合影，记录美好时光。

七、活动宣传1.制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。

2.利用社交媒体进行宣传，包括、微博、抖音等。

3.发送活动邀请函，邀请日语爱好者参加。

八、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.活动道具费用：500元3.嘉宾交通费用：300元4.活动奖品费用：500元5.其他杂费：200元总计：2500元九、活动筹备1.筹备组：设立活动筹备组，负责活动的组织和筹备工作。

日语社活动策划书3篇

日语社活动策划书3篇篇一《日语社活动策划书》一、活动主题“畅享日语魅力，开启文化之旅”二、活动目的1. 提升社员日语学习兴趣和积极性，丰富日语学习体验。

2. 增进社员之间的交流与合作，增强社团凝聚力。

3. 拓展社员视野，深入了解日本文化，促进文化交流。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点1. 室内活动：学校日语教室2. 室外活动：[具体室外活动地点]五、参与人员日语社全体社员六、活动内容及安排（一）日语歌曲演唱比赛1. 活动时间：[具体活动时间 1]2. 活动地点：日语教室3. 活动流程：社员自愿报名参加，准备一首日语歌曲进行演唱。

邀请评委进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

为获奖选手颁发奖品。

（二）日语电影欣赏与讨论1. 活动时间：[具体活动时间 2]2. 活动地点：日语教室3. 活动流程：选择一部经典的日语电影进行播放。

观影后组织社员进行讨论，分享观影感受和对电影中日语表达、日本文化的理解。

（三）日本文化体验活动1. 活动时间：[具体活动时间 3]2. 活动地点：室外活动地点3. 活动内容：举办日本传统手工艺制作体验，如折纸、和菓子制作等。

进行日本茶道体验，学习茶道礼仪和茶文化。

组织社员进行日本传统游戏体验，如日本棋类游戏等。

（四）日语演讲比赛1. 活动时间：[具体活动时间 4]2. 活动地点：日语教室3. 活动流程：社员自愿报名参加，围绕一个日语主题进行演讲。

邀请评委进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

为获奖选手颁发奖品并给予鼓励。

七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报进行宣传。

2. 通过日语社官方社交媒体平台发布活动信息和预告。

3. 鼓励社员在班级内宣传活动，吸引更多同学参与。

八、活动准备1. 提前联系好活动场地，确保场地的可用性。

2. 准备活动所需的奖品、道具、材料等。

3. 安排好活动的主持人、评委等工作人员。

4. 做好活动的宣传推广工作，吸引更多社员和同学的参与。

九、活动预算活动预算主要包括奖品费用、道具材料费用、场地租赁费用等，具体预算根据实际情况进行估算。

日语协会下学期日语角活动计划

促进文化交流
提高日语学习者的口语表达能力
增进中日两国文化的相互了解
促进中日两国人民的友好交流
提高日语学习者的跨文化交际能力
活动内容
主题讨论
主题选择：根据日语学习者的兴趣和需求，选择合适的主
题进行讨论
讨论形式：采用小组讨论、自由讨论、辩论等形式，提高参与者的参与度和互动性
活动形式：分组进行，每组选择不同的角色进行扮演
活动要求：角色扮演过程中需要使用日语进行交流，并尽量模仿角色的言行举止
主题：日本文化
文化分享
时间：每周一次，每次2小时
内容：介绍日本历史、文化、艺术、美食等
形式：演讲、展示、互动游戏等
地点：日语协会活动室
参与人员：日语协会会员及对日本文化感兴趣的学生
宣传方式：海报、横幅、校园广播、社交媒体等
宣传开始日期：2023年9月 1日
宣传重点：活动主题、时间、地点、报名方式等
宣传效果评估
宣传渠道：社交媒体、校园海报、口头宣传等宣传效果：提高活动知名度，吸引更多学生参与反馈收集：通过问卷调查、社交媒体评论等方式收集反馈改进措施：根据反馈调整宣传策略，提高宣传效果
讨论内容：包括日语语法、词汇、文化、历史等方面的内容，以及与日语相关的热
点话题
讨论时间：每次活动设定一定的讨论时间，确保参与者有足够的时间进行深入讨论和
交流
角色扮演
活动目的：提高日语口语表达能力，增强日语学习兴趣
活动内容：选择日语经典角色进行扮演，如动漫角色、历史人物等
日语协会下学期日语角活动计划
汇报人：
目录
01 活动目标

日语社活动策划书3篇

日语社活动策划书3篇篇一《日语社活动策划书》一、活动背景随着日语在全球的影响力不断扩大，越来越多的人对学习日语产生了浓厚的兴趣。

为了满足大家对日语学习和交流的需求，我们日语社决定举办一系列丰富多彩的活动。

二、活动目的1. 提供一个学习和交流日语的平台，让成员们能够提高日语水平。

2. 增强社团成员之间的凝聚力和团队合作精神。

3. 推广日语文化，增进大家对日本文化的了解和兴趣。

三、活动主体日语社全体成员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 日语基础课程安排专业的日语老师为成员们讲解日语基础知识，包括五十音图、词汇、语法等。

2. 日语口语练习组织口语交流活动，让成员们有机会用日语进行对话，提高口语表达能力。

3. 日本文化讲座邀请专家或老师举办关于日本文化的讲座，如动漫、音乐、美食等方面。

4. 日语歌曲演唱比赛鼓励成员们演唱日语歌曲，评选出优秀演唱者。

5. 日本影视欣赏定期播放日本经典影视作品，让成员们在欣赏的同时学习日语。

6. 日语写作比赛开展写作比赛，锻炼成员们的日语写作能力。

七、活动流程1. 每次活动开始前，由社团负责人进行活动介绍和说明。

2. 按照活动安排进行相应的课程、练习、比赛等。

八、活动预算1. 聘请老师费用：[X]元。

2. 活动材料费用：[X]元。

3. 奖品费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

九、注意事项2. 尊重老师和其他成员，营造和谐的学习氛围。

3. 爱护活动场地的设施和环境。

十、活动评估1. 通过成员的参与度和反馈来评估活动的效果。

策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《日语社活动策划书》一、活动背景随着日语在全球范围内的影响力不断扩大，越来越多的人对学习日语产生了浓厚的兴趣。

为了满足大家对日语学习和交流的需求，同时丰富校园文化生活，我们日语社决定举办一系列丰富多彩的活动。

二、活动目的1. 提供一个学习和交流日语的平台，帮助社员提高日语水平。

大学生外语协会日语角日常活动方案8)

大学生外语协会日语角日常活动方案
为弘扬科院精神，展现学子活力，提高广大在科院学子学习外语的积极性，丰富大学生的课余生活，同时也为我校大学生提供一个展示和锻炼自我的平台，大学生外语协会特举办每周的日常活动，具体安排如下：
一、参与对象：湖南科技学院大学生外语协会全体会员
二、参与时间:2016年10月22日19.00
三、活动地点：博雅楼701
三、活动主题：感受日本动漫的魅力
四、活动流程：
1、主持人宣布开场白，带动全场气氛，使现场升温。

（包括介绍日语
角成员，参与活动的外教，本次活动的主题）
2、互动环节：通过展示一些热门动漫图片，主题曲让观众们有奖抢答积分（谁积分最多获胜）（准备10张图片，5张备用）（1-2首主题曲或音乐）
3.通过展示PPT简单介绍现代日本动漫的发展阶段（越精简越好）（介绍的PPT插入一些轻柔的音乐）
4、才艺表演：咋了爸爸舞蹈秀
5、外教环节及互动
6、日语教学环节：五十音图及日常用语
7、游戏环节：闹钟炸弹（地下的观众提问题）赢的人可以吃到没有芥末的寿司，被淘汰的人吃有芥末的寿司
8、表演环节：日语歌曲演唱
9、全体工作人员上台谢幕
湖南科技学院大学生外语协会（FLA）日语角
二〇一六年十月。

日语社团活动策划

日语社团活动策划篇一：日语社活动策划日语社12月活动策划我日语社是一个积极向上的合法社团。

前两届的日语社因为没有对外活动，以致于没有多少人了解我社。

所以，在接任本社团社长职位之后，立刻做出决定：每学年开展2~3个对外活动，让社团以外的人了解我们的社团，并且我社今后能够传承发展这些活动。

目前，我社打算在十二月份举行日语知识竞赛，分两场举行——BLonT（BasicLevelofnihongoTest，低等日本语测试，笔试）和oLonT （ordinaryLevelofnihongoTest，普等日本语测试，口试）。

低等日本语测试的内容：日本的历史、日本与吴越、日本与无锡、日本与港台。

（全部）普等日本语测试的范围：日本动漫（如《蜡笔小新》《哆啦a梦》）、低等日本语测试的内容。

（5选4）样卷附后。

活动特色1.由于这是我社首次对外办活动，所以这是我社的特色。

2.活动内容“东西结合”。

“东”指日语、吴语、台语、粤语、汉语。

“西”指英语、法语。

这是我校其他社团从来都没有过的超大规模。

比赛规则第一回合：大浪淘沙（BLonT）1）通过笔试，选择部分参赛者进行复赛。

2）选择初赛10人左右进入复试。

3）初试共有道题目，分选择题、填空题和问答题。

进入复试环节者，初试成绩计入总成绩。

第二回合：胜者为王（oLonT）1）通过现场问答，选择部分复赛者进入第三回合。

2）参赛者按照总成绩的高低分组上场作答。

作答时有专人记录作答情况。

作答的时间上限为1分钟/题。

有1分钟读题时间。

3）此环节每个部分淘汰2人。

4）答对即得分，答错扣分。

可能有追加问答。

答错不扣分，答对加分。

5）从当前总成绩最低者开始问答。

第三回合：智者夺金（oLonT）1）通过现场问答，根据总成绩的高低，选出1位一等奖、1位二等奖、1位三等奖选手。

2）参赛者在此回合将有30秒/题的时间回答。

有1分钟读题时间。

3）参赛者在此回合如果不会回答某个问题，在限定时间内开始唱出规定曲目，不仅不扣分并加相应得分，还将可无损失自行选择跳过一道自己不会的题目。

日语教学活动策划书3篇

日语教学活动策划书3篇篇一日语教学活动策划书一、活动主题“学日语，知日本，爱世界”二、活动背景随着全球化的发展，日语已经成为了一门重要的国际语言。

为了提高学生的日语水平，增强学生对日本文化的了解，我们计划举办一场日语教学活动。

三、活动目的1. 提高学生的日语水平，增强学生的听说读写能力。

2. 让学生了解日本文化，提高学生的跨文化交际能力。

3. 培养学生的团队合作精神，增强学生的自信心。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动内容1. 日语课程：邀请专业的日语教师为学生授课，教授日语基础知识、日本文化等内容。

2. 日语角：设置日语角，让学生在轻松愉快的氛围中练习口语，提高口语表达能力。

3. 日本文化体验：举办日本文化体验活动，如茶道、和服体验、日本动漫欣赏等，让学生了解日本文化。

4. 日语比赛：举办日语歌曲比赛、日语演讲比赛等，激发学生学习日语的热情。

八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报。

2. 利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传。

3. 邀请学生干部在班级内进行宣传。

九、活动预算1. 活动材料费用：[X]元2. 教师授课费用：[X]元3. 日本文化体验费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动组织与管理1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 设立活动指导教师，负责指导学生的学习和活动。

3. 安排工作人员，负责活动的现场组织和管理。

4. 制定活动安全预案，确保活动的安全进行。

1. 活动结束后，组织学生进行问卷调查，了解学生对活动的满意度和建议。

篇二日语教学活动策划书一、活动主题趣味日语，轻松学二、活动目的本次活动旨在通过轻松愉快的方式，让学员们在玩中学，学中玩，提高他们的日语学习兴趣和口语表达能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象所有对日语感兴趣的学员六、活动内容1. 日语歌曲演唱：准备几首简单易学的日语歌曲，邀请学员一起演唱，增加日语学习的趣味性。

日语角活动策划方案

日语角活动策划方案一、活动背景随着日本文化在中国的影响不断扩大，越来越多的人开始学习日语。

为了提高学生的日语口语水平和互动能力，我们计划举办一个日语角活动。

该活动将提供一个有趣、互动和实践的学习平台，使学生能够交流使用日语，增强他们对日语的兴趣和自信心。

二、活动目标1. 提高学生的日语口语水平和听说能力。

2. 增强学生的互动能力和自信心。

3. 促进学生对日语和日本文化的兴趣。

4. 培养学生的团队合作精神。

三、活动时间和地点活动时间：每周星期六下午2点到4点活动地点：学校图书馆四、活动形式1. 每次活动的时间分为两个小时，分别为互动学习和自由交流。

- 互动学习部分：设置PPT展示和题目讨论等形式，引导学生从各个方面进行日语学习。

- 自由交流部分：提供一个自由交流的环境，学生可以自由使用日语进行对话和交流。

2. 活动内容（1）自我介绍- 每次活动开始时，要求每个参加活动的学生进行日语自我介绍。

自我介绍的形式可以是简单的一句话或者是一段自由发挥的内容。

（2）PPT展示- 每次活动的互动学习部分，设置一个主题，学生可以提前准备相关材料，并通过PPT进行展示。

例如，可以设置主题为“我的家乡”、“我的兴趣爱好”等等。

每个学生有5分钟时间进行展示，并在展示结束后接受其他学生的提问。

（3）题目讨论- 根据学生的日语水平，设置一些简单或者中等难度的问题，学生可以小组讨论并用日语进行回答。

问题的范围包括日常生活、文化习俗、旅游景点等等。

（4）自由交流- 活动的最后一个小时为自由交流时间。

学生可以自由使用日语进行对话和交流，可以结合之前的PPT展示和题目讨论内容进行进一步讨论和分享。

五、活动组织与管理1. 活动组织者- 由老师和学生共同组成的日语角活动策划小组负责活动的组织和管理。

2. 志愿者招募和培训- 在学校内发起志愿者招募活动，邀请对日语感兴趣，并具有一定日语水平的学生参加。

- 在活动开始前，对志愿者进行必要的培训，包括活动流程、组织方法和表达技巧等。

日语口语角策划书3篇

日语口语角策划书3篇篇一日语口语角策划书一、活动主题“日语口语角，让你的日语脱口而出！”二、活动目的1. 为日语学习者提供一个练习口语的平台，提高日语口语表达能力。

2. 增进日语学习者之间的交流与合作，拓展人际关系。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动对象全校日语学习者及对日语感兴趣的同学六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）：主持人介绍活动目的、流程和注意事项。

2. 自我介绍（15 分钟）：参与者用日语进行自我介绍，互相认识。

3. 主题讨论（30 分钟）：选择一个与日常生活相关的主题，如兴趣爱好、旅游、美食等，参与者分成小组进行讨论，并用日语表达自己的观点和想法。

4. 游戏环节（30 分钟）：设计一些有趣的日语游戏，如日语接龙、猜单词、角色扮演等，增加活动的趣味性和互动性。

5. 自由交流（20 分钟）：参与者可以自由组合，进行一对一或小组交流，分享学习经验、心得体会等。

七、活动准备1. 宣传推广：通过海报、传单、班级群等方式宣传活动，吸引更多的同学参与。

2. 场地布置：提前安排好活动场地，布置桌椅、音响设备等。

3. 活动资料：准备相关的日语学习资料，如单词卡片、语法书籍等，供参与者参考。

4. 礼品准备：准备一些小礼品，如日语书籍、文具等，作为参与者的奖励。

5. 人员安排：确定主持人、工作人员等，明确各自的职责和任务。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传推广费用：[X]元3. 活动资料费用：[X]元4. 礼品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项2. 请遵守活动时间安排，不得迟到早退。

3. 请爱护活动场地的设施和设备，如有损坏，需照价赔偿。

4. 请妥善保管个人物品，如有遗失，后果自负。

[策划人姓名][具体日期]篇二日语口语角策划书一、活动主题“日语口语角，让我们一起说日语！”二、活动目的1. 为日语学习者提供一个练习口语的平台，提高口语表达能力。

日语角活动策划书

日语角活动策划书第一篇：日语角活动策划书一：活动主题，我们也来说日语。

二：活动目的：本次日语角是本学期日语协会所举办的第一期面向全校的日语角，其目的在于：一，为内部成员提供一个交流日语学习经验的平台；二：为纺织大学校内，有志向学习日语但是苦于无法入门的迷茫者找到一个出路。

三：在全校范围内大力宣全日语协会，让日语角成为像英语角一样广为人知的学习园地。

三：活动对象全校的日语爱好者，日语协会全体成员四：活动时间xx/3/29（周四晚）7:00——9:00五：活动地点待定（这个地点是以后日语角的固定地点）六：活动流程1主持人宣布开场，寒暄介绍本次活动主题和到场嘉宾；2会长发言介绍日语协会的宗旨及有关事项。

2有情日语老师上来跟大家互动，问一些问题，了解一下大家的日语水平，然后，有老师教大家一些寒暄语。

（可以像李阳疯狂英语一样，一遍一遍的教大家练习寒暄语）3为了把气氛引入高潮，老师在教大家唱一首简单的日语歌（如果感到幸福你就拍拍手）4自由交流环节，日语爱好者向老师请教一些日本礼仪，有兴趣的继续向老师请教更多的寒暄日语，同时，放一些轻松活泼的日语歌曲。

5主持人总结发言七：策划主办单位沪江部八：活动宣传1宣传板子两个（一食堂侧门一个，二食堂正门一个），在周三时就要摆上。

2周四白天11点30到1点有两名干事，在一食堂侧门发宣传单（四名干事轮流发）3周四晚上日语角开始前，有两名干事在日语角教室前发宣传单，每到日语角的人发一张九：活动安排1提前联系好各位老师。

（沪江部部长）活动场地的申请（活动部3场地桌椅的摆放（所有干事）4音箱的放置，提前检查麦克风等设备（两名干事）5主持人的选送与联系（负责人联系并通知他们活动流程）6系刊宣传、活动的照相、摄影、新闻的撰写等工作7所需物品的购买（两名干事）十：经费运算十一：备注1本次日语角的主要目的是让全校学生了解日语角，所以宣传工作尤其重要，各部门要积极的相互配合，做好前期及后期的宣传工作。

日语社团运营方案

日语社团运营方案一、背景随着日语的热门程度不断上升，越来越多的学生对于学习日语产生了浓厚的兴趣。

为了满足学生的需求，我们决定成立一支日语社团，旨在为学生提供学习和交流日语的平台。

本文档将介绍我们的日语社团运营方案，以确保社团的顺利运作和吸引更多的学生参与进来。

二、社团目标本社团的目标是帮助学生提高日语水平，并提供一个日语交流的平台，加深对日本文化的了解。

通过开展各种丰富多彩的活动，我们希望能够激发学生的学习兴趣，并促进他们的交流与合作。

三、社团活动1.日语角：每周定期举办日语角活动，让学生有机会练习日语口语和交流。

我们将安排有经验的学生担任导师，引导学生进行对话练习，并提供及时的纠正和指导。

2.文化讲座：定期举办日本文化讲座，介绍日本的艺术、音乐、传统习俗等内容。

我们将邀请专业人士和有经验的学生来分享他们的知识和经历，以此拓宽学生对日本文化的了解。

3.学习分享会：定期举办学习分享会，学生可以在这些会议上分享自己的学习经验、学习方法和资源推荐。

这不仅可以帮助其他学生提高学习效果，也能够激发学生的学习动力。

4.竞赛活动：定期举办日语演讲和翻译比赛，为学生提供展示自己语言水平的机会。

我们将组织评委团队，评选出优秀的参赛作品，并颁发奖品以鼓励参与。

5.日本文化体验：不定期组织参观日本展览、体验传统日本服饰、制作寿司等活动，让学生能够深入了解和体验日本文化。

我们将与相关机构合作，提供优惠的活动和资源。

四、社团管理为了确保社团的有序运行，我们将设立以下管理机制：1.社长和副社长：社团将选出一位社长和一位副社长，负责组织和协调社团活动，并与其他部门进行沟通和合作。

2.部门设置：社团将设立语言学习部、文化交流部、宣传推广部等多个部门，各部门负责不同的任务和活动，确保社团的全面运营。

3.会员管理：社团将设立会员制，对参加社团活动的学生进行登记和管理。

会员可以享受优惠活动和资源，并获得社团内部的学习支持和交流机会。

日语角活动策划书3篇

日语角活动策划书3篇篇一日语角活动策划书一、活动主题“日语交流，文化共享”二、活动目的通过日语角活动，为日语学习者和爱好者提供一个交流和学习的平台，增进彼此的了解，提高日语口语表达能力，同时也让更多的人了解和喜爱日本文化。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象日语学习者、爱好者及对日本文化感兴趣的人群五、活动内容1. 日语自我介绍让参与者互相认识，介绍自己的兴趣爱好和学习日语的经历。

2. 日语游戏通过日语游戏，如猜词、接龙等，增加活动的趣味性，同时提高参与者的日语运用能力。

3. 日语口语练习设置情景对话，让参与者进行角色扮演，练习日常日语口语表达。

4. 日本文化介绍介绍日本的文化习俗、传统节日等，让参与者更好地了解日本文化。

5. 自由交流参与者可以自由交流，分享学习心得和日语学习资源。

六、活动流程14:00-14:30 活动签到14:30-15:00 日语自我介绍15:00-15:30 日语游戏15:30-16:00 日语口语练习16:00-16:30 日本文化介绍16:30-17:30 自由交流七、活动宣传1. 在学校、社区、日语培训机构等场所张贴海报。

2. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多的人关注。

3. 邀请日语学习者和爱好者参加，扩大活动影响力。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 小礼品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场提供免费的饮用水，请参与者自带水杯。

2. 请参与者遵守活动现场的秩序，保持环境整洁。

3. 活动组织者将为参与者提供必要的帮助和指导，确保活动的顺利进行。

4. 如遇特殊情况，活动将延期举行，请关注活动官方通知。

十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。

2. 观察参与者在活动中的表现，评估他们的日语口语表达能力和对日本文化的了解程度。