《活在人类的心中》阅读答案

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2019-2020-“回忆鲁迅先生”“活在人类的心里”比较阅读及参考答案-word范文模板 (2页)

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（14分）【甲】客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。

在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。

(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。

)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。

全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。

许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟的叫起来了，鲁迅先生还是坐着。

有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。

鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。

人家都起来了，鲁迅先生才睡下。

海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点走，轻一点走。

”鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。

太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的荚竹桃，明亮亮的。

鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。

一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。

——萧红《回忆鲁迅先生》【乙】每次，当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔，走进北大的教室时，教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人，连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。

教室里主宰着极大的喧闹。

但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。

他站住在讲桌边，用着锐利的目光望了一下听众，就开始了《中国小说史》那一课题。

2020统编部编六年级下册语文：现代文阅读训练一及答案

生日前一天，没见到爸爸的任何动静。为保险起见，他把那张滑板车价格调查表拿出来，用黑笔描得粗粗的，先搁在爸爸的枕头边，又用酱菜瓶压在桌子上，最后拿糨糊粘在冰箱把手上。晓萌心里想，爸爸肯定会看见的。
可是生日那天，早晨起床以后，晓萌彻底伤心了，因为爸爸什么也没有买。晓萌在家里垂着头站了好久。然后他背上书包，出门上学去了。
6.在画画中，你有什么体会呢?请联系生活选择一点谈谈，并写下来。（4分）
参考答案：
一、
1.(1)精益求精（2）敷衍了事
2.A
3.仕女图的内容；李老师告诉“我”画画要认真、有耐
心；“我”用心画好仕女图；画仕女图让“我”改变，促
进“我”成长。
4.B
5.画画教会了我用心做事，我于画画中磨炼了意志，
陶冶了性情，提升了素质。
光阴茬蒋，转眼二十载。那时在上师范，关术课上李老师教我们画国画。铺开宣纸，先临某老师的画，勾粉大致的轮廓。我一直以为画画就跟玩一样，很容易，可没想到一个看似很简单的线条画了好多次就是画不像，于是我就急躁地敷衍了事，接着画其他部分。可李老师不知何时已站在我旁边，用手指着我那条画得不好的线条，笑眯眯地看着我。他虽然什么也没说，可我却感到他眼里闪好着晶莹剔透得容不得任何污点的光芒。李老师和蔼耐心地告诉我线条的画法，并语重心长地说：“画画一定要认真细心，不可草率，你们现在刚学画画，也没有太高的要求，但一定要有耐心。那些真正的画家们作画都是细细雕琢，精益求精的。”李老师的话知醚翻灌顶，让我明白了不管做什么事情，都要用心去做，耐心去做。画画是一个用心付出的过程，来不得半
2.文章二、三自然段是按照( )的顺序来写的。（2分)
A.事情发展B.地点变化
C.时间变化D.事物的几个方面
3.围绕这幅仕女图，文章写了哪些内容呢?请简要归纳。（4分）

部编小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

部编小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1．阅读文段，回答问题。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

（1）在文段中找出下列词语的近义词。

融洽——________ 辛劳——________（2）文段中描写了两个场景，请概括出来。

（3）文段中最后一段话是全文的________，其在文中的作用是________。

【答案】（1）和谐；辛苦（2）①傍晚乡下人家吃饭的情景。

②月夜听眠曲。

（3）中心句；点明中心，总结全文【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的近义词。

融洽—感情或行动上一致；感情好，没有隔阂和抵触。

辛劳—辛苦劳作。

（2）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

（3）考查文段在文中的作用。

解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。

故答案为：（1）和谐、辛苦（2）①傍晚乡下人家吃饭的情景。

②月夜听眠曲。

（3）中心句、点明中心，总结全文【点评】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。

（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

（3）本题考查文段在文中的作用。

2．阅读文章，回答问题。

炊烟（节选）在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。

莫扎特的造访阅读答案

莫扎特的造访阅读答案莫扎特的造访阅读答案无论是身处学校还是步入社会，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。

你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？以下是小编为大家整理的莫扎特的造访阅读答案，希望能够帮助到大家。

莫扎特的造访阅读答案1莫扎特的造访①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。

但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。

②在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。

妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。

③我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。

儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的?他是天才?”“是的是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。

”我这样回答儿子。

④10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和懂憬。

一切都明丽而鲜亮。

莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。

我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。

从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。

你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。

它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。

美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。

闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠;小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀……⑤我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。

儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。

2023届河北省唐山市高三一模语文试题及参考答案

唐山市2023届普通高等学校招生统一考试第一次模拟演练语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：只有植根本国、本民族历史文化沃土，马克思主义真理之树才能根深叶茂。

恩格斯指出，现代社会主义，“同任何新的学说一样，它必须首先从已有的思想材料出发”。

中华优秀传统文化是中国人的精神文化血脉，是当代中国马克思主义的精神文化滋养之源。

马克思主义传入中国后，科学社会主义的主张受到中国人民热烈欢迎，并最终扎根中国大地、开花结果，这决不是偶然的，而是同我国传承了几千年的优秀历史文化和广大人民日用而不觉的价值观念融通的。

具体而言，其一，宇宙观方面。

中华文明历来崇尚天人合一、道法自然，追求人与自然和谐共生。

庄子说，“天地与我并生，而万物与我为一”强调人可以提升自己的境界而“与天地精神往来”。

荀子既以“天行有常”强调自然规律的客观性，也以“制天命而用之”强调人的主观能动性。

这种宇宙观，与西方近代以来流行的人类中心主义自然观截然不同，而与马克思恩格斯强调的人与自然和谐相处、实现和解的思想有异曲同工之妙。

其二，天下观方面。

天下为公、大同世界，是儒家关于理想社会的重要思想。

《尚书·尧典》曰：“百姓昭明，协和万邦。

”马克思主义传入中国后，不少知识分子将马克思的共产主义学说与中国传统文化中的大同思想相联系、相比附。

其三，社会观方面。

“和”是中国哲学中的一个重要范畴，孔子提出的“和而不同”是深刻影响中国人的一个重要观念。

和而不同、和谐相处的社会观，与马克思恩格斯关于对立统一规律的理论以及关于社会关系高度和谐的未来设想，有诸多契合点。

中职语文第三册{普通班}期末试卷

中职语文第三册｛普通班｝期末试卷班级（）姓名（）一、选择题（2*15=30）（请将答案写在答题纸上。

．．．．．．．．．．．）．1.下列词语中加点字注音全正确的一项是（）A.耸峙．（zhì）光束．（sù）竹篙．（gāo）千仞．（rèn）B.怯．(．qiè)弱唠叨．(dāo) 疾．(jī)风眺．(tiào)望C.词藻．(zǎo) 啃噬．(shì) 混．(hún)沌翎．(líng)毛D.燧．(suì)木脊．(jǐ)梁追溯．(sù) 巴蜀．(shǔ)2.下列选项错别字最多的一组是（）A.嘘唏斑烂廖廖可数万刃之颠B.欧歌镣铐耸恃云霄摧山坼地C.绚丽潦乱燧木取火走投无路D.叱咤辍学娇健多姿凝神遐思3.下列填入括号的词语正确的一项是（）⑴我凭栏眺望，江水（），一泻千里，向东流去。

⑵我的思路被（）的爆破声打断。

⑶人类在（）的行程中，每一分钟都在向着难以计数的未知领域进军。

A.茫茫隆隆滔滔B.茫茫隆隆漫漫C.滔滔茫茫漫漫D.滔滔隆隆漫漫4.填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）⑴笛卡尔是法国的数学家、物理学家、生理学家和哲学家。

⑵知识渊博的人见解比较深刻，思考比较，而且对事物的发展前途常有远见，预测也比较准确。

⑶爱因斯坦抓住“质量”“同时性”等概念，哥白尼批判“地球中心说”，都取得了辉煌的。

A.卓著周密成就B.卓越细密成绩C.卓越周密成就D.卓著细密成就5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.汉代王充，是我国古代著名的批判家，他写的“论衡”，专门批判古书和传说中的错误，立论有据，言之成理，表现了很高的独立思考的才华。

B.碰到这类事，就得采取科学态度，运用自然科学和社会科学的知识，多问几次“可能吗？”“合乎自然规律吗？”“合乎情理吗？”C.恩格斯曾高度评价他的成就：“数学本身由于研究变数而进入辩证法的领域，而且很明显，正是辩证法哲学家笛卡尔使数学有了这种进步。

部编版四年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案

部编版四年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案1．阅读文章，回答问题。

哥白尼和老师较真沃德卡是哥白尼少年时期最敬重的一位老师，但是，只要和真理有矛盾冲突的时候，他一样会较真，直到弄清楚事情的真相。

一天，哥白尼去沃德卡家做客，老师不在。

他顺手从书架上抽出一本书，打开一看，老师在折了角的地方写了一条批注：圣诞节晚上，火星和土星排成一种特殊的角度，预示着匈牙利的皇上卡尔温有很大的灾难。

正在这时，沃德卡推门走进来。

他见哥白尼在家里看书，高兴地问：“孩子，又看什么书了？”哥白尼毕恭毕敬地把书递过去，老师边接书边关切地问：“能看懂吗？哥白尼认真地回答说：“老师，我看不懂。

火星也好，土星也罢，都是天上的星星，他们与卡尔温毫无关系，怎么能预示他的祸福呢？”“怎么不能呢？”沃德卡反问道，“命星决定一切！哥白尼当仁不让，大声反驳说：“如果是这样，那人还有没有意志？如果有，人的意志和天上的星星又有什么关系？”对于哥白尼尖刻的反驳，沃德卡并没有生气，他明白，信不信天命是关系到天文学命运的重大问题。

对这个问题，他对传统的偏见有过怀疑，但又说不出道理。

他踌躇再三，深情地对哥白尼说：“你提的问题确实很有意思。

但我没有能力回答你，你如果有毅力的话，以后研究吧！”几十年后，哥白尼创立了“太阳中心说”的伟大理论，宣告了“天命论”的彻底破产。

（选自《永远的坚守》，吉林出版集团有限责任公司）（1）.从文中找出合适的四字词语填空。

形容态度十分恭敬。

________遇到该做的事情，主动去做，不推辞。

________（2）.读短文，判断下列说法的对错。

①太阳中心说是伽利略创立的。

________②太阳中心说宣告了“天命论”的彻底破产。

________③太阳中心说沉重地打击了封建统治。

________④太阳中心说是对地心说的否定。

________（3）.文中画线句子是一个________句，换种说法，使意思不变：________（4）.短文在塑造哥白尼这个人物形象时，主要运用的描写方法是（）。

大连市部编版七年级语文现代文阅读专题练习(及答案)(1)

大连市部编版七年级语文现代文阅读专题练习(及答案)(1)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，完成小题。

阅读危机是心灵缺氧①培根曾经说，阅读是一种消遣。

从大众文化的层面上理解，以前大部分普通中国人也是为了消遣才读书。

在被称为“文化热”的20世纪80年代，人们印象最深的就是门庭若市的新华书店和各类书摊，阅读是那个相对匮乏同时也相对悠闲时代的精神消遣。

但这种热情并不专属于阅读，而是一种对精神生活丰富性的渴求，随后以《渴望》为代表的电视连续剧就以新的形式抢占了人们晚饭后的时光。

②因此，信息时代所谓的阅读危机多少被夸大了，只不过是新的文化形式和消遣方式取代了传统的读书而已。

从整体上看，人们的精神生活更丰富了而不是更贫瘠了，获取知识的渠道更方便了而不是更封闭了。

100多年前，尼采也曾对报纸的出现忧心忡忡，认为这种快速折损的消耗品将会干扰人们对经典阅读的兴趣，后来证明他多虑了。

③这么说并不意味着阅读危机不存在，而是说它需要被更清晰地表达。

当我们说自己不读书时，意思常常是没有读书的时间或心情，而不是说无书可读，这背后是一种时间焦虑。

中国社会在20世纪90年代中期以后，就逐渐进入了一个加速奔跑的时代，时间成了稀缺资源。

尤其到了信息和时间都碎片化的网络时代，人们在不停的快速切换中，表现得像某种焦虑症患者。

④因此，阅读危机的实质是，人们由于缺乏以专注阅读为主要形式的精神深呼吸，而陷入被大量信息垃圾围困的心灵缺氧状态。

刚看了五分钟电子书，就被弹出的新闻链接吸引了注意力；这一分钟还在为某一公共事件激愤不已，下一分钟可能就因为某个段子开怀大笑。

照这个趋势，未来人类的心智结构或将改变，变得像金鱼一样只有7秒钟的记忆。

同时，由于缺乏深度的内心体验，网络时代人们的精神气质开始变得雷同。

⑤慢下来，读读书，不仅仅以阅读的名义进行，更应该站在保护一颗健全心灵的高度，站在人文危机的高度来看待。

如果说社会发展是一匹骏马，阅读及其代表的人文精神就应该是驾驭它的缰绳，不应该任由它在我们手上滑落。

2020年中考语文议论文阅读《活在当下》练习及答案

阅读下面选文，回答25～29题。

（15分）活在当下①生活中常听人说，“我当初考大学只差几分，早知道就好好学习了！”“我若是前几年买房子就好了，越等越买不起了……”也常有人这样说，“等我以后有时间了，我就去学一门乐器。

”“等我以后退休了，我也到国外长长见识。

”前一种人常常沉浸在对过去的惋惜中，后一种人常常沉浸在对未来的渴望里，这些都是不足取的。

因为，过去的已不可挽回，再多的惋惜都是徒增痛苦；未来无法确定，再多的渴望都是徒增烦忧。

我们要跳出怪圈直面现实，时刻牢记：人要活在当下。

②那么，什么叫活在当下呢？顾名思义，就是活在现在，活在今天。

我们要抛却过去的烦恼，直面眼前的现实，发现和享受当下的美好，让生命活在我们前进的脚步中。

只有这样，我们才能更好地体验斑斓的人生，才能更好地体会人生的意义。

③活在当下，就要微笑着接纳生活中的不美好。

人生活在这个世界上，也并不都是一帆风顺的，人生不如意常有八九，每个人的当下并不都是灿烂美好的。

或者遇到困难，或者遇到挫折，或者到变故，或者遇到不顺心的事，这些都是整个人生中不遂人愿的，是我们所左右不了的。

面对这样的不如意，有的人就会心烦意乱，悲观失望，失去生活的勇气和信心；而有的人就敢于面对一切，能以一份平常心来看待生活中的不美好，即使身处困境，也能让自己的生活充满阳光。

北宋时期的苏轼仕途不顺、人生坎坷，却仍不改初心，乐观面对生活。

被贬至惠州、儋州之时，他不仅教化民众，造福了一方百姓，也为后世留下了无数的诗文和一怀旷达的胸襟。

活在当下，就应该这样直面当下，不逃避，不退缩，接受生活，笑对人生，在逆境中探索真实的人生，掌握人生的真谛。

④活在当下，就要发现隐藏在生活中的美好。

法国雕塑家罗丹曾经说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

”生活中不乏美好，我们要善于发现它们。

其实，当下的每一个瞬间都是一道美丽的风景：悠品一杯香茗，轻嗅一缕花香，闲读一本好书，静看一抹夕阳。

或看彩云升起，听清风吟唱，游名山大川，观鸟儿飞翔。

保定市部编版八年级语文现代文阅读专题练习(及答案)(1)

保定市部编版八年级语文现代文阅读专题练习(及答案)(1)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面文章，完成小题。

对自己的人生负责周国平①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。

这些责任多半是应该承担的。

不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。

②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。

如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。

认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。

③不止于此。

我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。

一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。

正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。

”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。

相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。

实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。

④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。

有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。

托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。

当然，这样的信念只能是空洞的。

这是一种情况。

更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。

譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任。

湖南省湘东十校2024年10月高三联考语文试题(有答案)

湖南省湘东十校2024年10月高三联考语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：科学的昌明起源于一个又一个好奇和提问：“发生了什么”“为什么会这样”“如果……会出现什么改变”“还有什么可能”“那个没有被问出来的问题是什么”提问—假设——证明—新知，人类的认知图谱不断扩充着。

真理是成功的假设。

地理大发现，生物进化论，蒸汽机的呜响，飞行器的诞生，人们潜入海底，遨游太空……还有那些始终困扰我们的问题！宇宙的起源，意识的产生，生命的密码……人类对世界的探究从微观世界到浩瀚宇宙，问起来就没完没了。

不是说宇宙是无限的吗而宇宙又在膨胀着，那么它的外面又是什么呢所知越多，问题就越多。

这就像一个圆圈，直径越大，接触的未知领域就越大。

科学与艺术，是人类文明的一双翅膀。

自然科学往往引导我们寻找唯一正确答案，但一涉及文化和艺术，答案常常是不确定的、开放的。

艺术家们并不急于提供答案，他们甚至鄙视轻率的结论，而更热衷于呈现人性的矛盾和人类的困境。

即使盲信让人幸福，提问让人痛苦，他们也选择后者。

“问世间，情为何物，直教生死相许”金代的元好问看到大雁殉情而发出这样的感叹；“当你站在我面前，看着我时，你知道我心里的悲伤吗你知道自己心里的悲伤吗”卡夫卡可是一个执着的人；“活着还是死去，是一个问题。

”莎士比亚笔下的哈姆雷特无从抉择；“你到底是什么人物有一种力量，它总是想作恶，又永远想造福。

”歌德长诗里的浮士德自我叩问……人类以创作对抗孤独和死亡，又因为最终无法逃脱而拥有某种悲壮。

什么是艺术不同时代人类的回答大相径庭。

毕加索的《梦》与达·芬奇的《蒙娜丽莎》展现的美有什么不同安迪·沃霍尔的《布里奥盒子》，杜尚的小便池凭什么被称为“艺术” 摄影术出现后，人们问：“绘画已死吗”人工智能软件“创作”的肖像画出现在拍卖市场，人类的艺术是否又死了一回倒是中国艺术家徐冰说得干净利索：“你生活在哪儿，就面对哪儿的问题。

承德市部编版五年级语文专题复习阅读理解(及答案)

承德市部编版五年级语文专题复习阅读理解(及答案)一、阅读理解1．阅读下面的文字，完成下面小题。

飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。

开始，还以为是某个同事身上的香水味。

可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。

这时，有人提醒：“这是桂花香吧。

”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊!于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。

果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。

再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。

这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。

我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。

这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。

他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。

直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。

直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。

当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。

我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊!（1）给下列加下划线的字注音。

嗅 ________ 沁 ________人心脾凋 ________零静谧 ________（2）把下面的陈述句改成反问句。

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。

六安市部编版六年级语文专题复习现代文阅读(及答案)

六安市部编版六年级语文专题复习现代文阅读(及答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下面的文段，完成下列小题。

传递池莉①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。

②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。

生意本来红红火火，不料厨师的一次失误导致两位顾客食物中毒。

尽管他们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。

就在这时好友撤资一走了之，她内心十分痛苦。

③风更大了，她走到汽车前面，竟发现一个十一二岁的男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个蛇皮口袋，看样子是捡废品的。

④她轻轻摇醒小男孩：你怎么趴在这里睡觉？男孩揉揉眼睛问：阿姨，您丢东西了吗？她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。

⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚生活费呀！”⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。

男孩为了减轻家里的负担，利用放学时间出来捡废品。

她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。

她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。

她赶快从后备箱里搬出来，又拿出车内的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。

男孩开心地笑了。

⑦风停了，她感到了一阵温暖。

不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。

从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。

男孩能自食其力了，他走过很多地方，做过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。

她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。

⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。

小学六年级语文试卷设计附说明参考答案及评分意见3

小学六年级毕业考试语文试卷（90分钟完卷）拟卷：一、读准确，写漂亮。

（10分）xīnɡwànɡ duàn liàn cuǐ càn chè dǐ chōu yèrónɡ yùɡuāi qiǎo sì miào kǒnɡ bù shū jí二、揣摩词语与句子。

（6分）“尽管精疲力竭．．．．，这天晚上他们还是夜不成眠。

”的意思和其中“精”的意思，写出一个含有“精”字的成语：并用“精”字组成不同的词语，填在下面的四小题中。

①早在两千多年前中国（）的丝织品就源源不断地输运到许多国家。

②台上演员的（）表演，看得观众赞不绝口。

③这几句话是这篇演说的（）④老师对假期的社会调查进行了（）的安排。

三、找出每组中不同一类的词语，写在后面的括号。

（2分）1、玫瑰花兰花泪花牡丹花菊花（）2、汽车火车风车摩托车自行车（）3、黄鹂麻雀翠鸟喜鹊蝙蝠（）4、电脑电视冰箱洗衣机电路（）四、开心句子乐园。

（6分）⑴、不劳动连棵花都养不活，这是真理。

（改成反问句）⑵、一道美丽的海岸风景扑入我的眼帘。

（缩句，缩到最简）⑶、把“草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花”加工成拟人句。

⑷、我听到了歌声。

（扩句）⑸、这洁白的梅花是玷污得了的吗？（改成陈述句）⑹、白塘湖的夏天是个美丽的地方。

（修改病句）五、我会连一连。

（5分）1、经济学家说树林是生命的摇篮。

2、人类学家说树林是绿色的疗养院。

3、生物学家说树林是大自然的美容师。

4、医学家说树林是人类的乐园。

5、艺术家说树林是绿色的银行。

六、口语交际。

（5分）在毕业水平测试结束后，班上要组织一次“心灵交融”班会。

假如由你来代表全班同学向七、课文内容回顾。

（13.5分）1.“（）的天空中挂着一轮（）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（）西瓜。

其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（）。

长治市部编版七年级语文现代文阅读试题(附答案)(1)

长治市部编版七年级语文现代文阅读试题(附答案)(1)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题。

读书使人优美毕淑敏①优美在字典上的意思是：美好。

②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。

谁不愿意美好啊！除了心灵的美好，外表也需美好。

为了这份美好，人们使出了万千手段。

比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。

为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆茵的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。

③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！④读书的时候，人是专注的。

因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。

即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。

而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。

所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。

你重视了他人，魅力就降临在你双眸。

⑤读书的时候，常常会会心一笑。

那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。

微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。

有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。

不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。

书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。

也许有人说，我读书的时候，还时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。

告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。

而这种欣悦，是多么的简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，而且永不磨损。

⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。

老妪阅读答案

老妪阅读答案老妪①那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。

在12月的一个冷天，在北京龙庆峡附近。

儿子须作一篇“游记”，我带他到那儿“体验生活”。

②卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。

就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。

偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的，所以生意就冷清。

茶蛋都是蛋煮的，老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。

我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。

③老妪似乎自甘泠清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。

时时抬头，目光睃向眼前行人，仿佛也只不过因为不能总低着头，目光里绝无半点儿乞意。

④我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。

活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善意，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。

表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。

⑤老妪应找我两毛钱，我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。

⑥儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。

”⑦我说：“知道。

但是咱们不要了。

大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱，怪不易的……”⑧于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种美德等等……⑨两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住——竟是老妪。

袖着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着。

⑩“这个人。

”她说。

“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了……”⑾老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱……⑿儿子仰脸看我。

⒀我不得不接了钱。

我不知自己当时对她说了句什么……⒁而公园的守门人对我说：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天!”⒂我和儿子又经过卖茶蛋的摊行时，见一老叟，守着他那煮锅。

如老妪一样，低着头，摆弄煮锅里的蛋，偶尔发一声收卖，嗓音同样是沙哑的。

目光偶向眼前行人一睃，也不过是任意的一睃，绝无半点乞意。

比别人，生意依旧泠清……⒃人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。

我觉得我的类同施舍的行径，于那老妪，实在是很猥琐的……1. 文章开头两段交代了怎样的自然环境和社会环境?有何作用?(5分)2.“我”故意多给老妪两毛钱，出于什么目的?后来“我”为什么自责“猥琐”?(3分)3.揣摩下列语句中加点的词语，说说它们的表达效果。

【初中记叙文阅读】时光阅读答案

【初中记叙文阅读】时光阅读答案【初中记叙文阅读】时光阅读答案时光冯骥才一岁将尽,便进入一种此间特有的情氛中。

平日里奔波忙碌,只觉得时间的紧迫,很难感受到“时光”的存在。

时间属于现实,时光属于人生。

然而到了终时分,时光的感觉乍然出现。

它短促、有限、性急,你在后边追它,却始终抓不到它飘举的衣袂。

它飞也似的向着的终点扎去。

等到你真的将它超越,已经过去,那一大片时光便留在过往不复的岁月里了。

今晚忽然停水,捏黑点起至蜡烛。

烛光例如光明的花苞,宁静地沉在漆墨的空间里;室内并无风,这光之花苞便分外典雅与美丽;些许的光散播开去,深邃依稀地勾勒出来周边的事物。

没电就没音乐相随,但我存有比音乐更好的伴侣——思索。

可是对于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大众。

比如大众俗语中,把临近终这几天称做“根儿”,多么真切和形象!它叫我们顿时发觉,一棵本来是绿意盈盈的岁月之树,已被我们消耗殆尽,只剩下一点点根底。

时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……一下子,一里经历过的种种事物的影像全都重合地堆在眼前,不管这些事情怎样繁杂与艰苦,无奈与杂乱。

我更想要从中找出自己的足痕,从春天落英缤纷的京都道藏院至冬日小雨绵延的雅典德尔菲遗址;从重庆荒凉的红卫兵墓至津南那条奇妙的蛤蜊堤;从一个会场至另一个会场,一个活动至另一个活动中,究竟哪一些足迹至今准确犹在,哪一些足迹愤激模糊不清甚至晚被时光干干净净一抹而回去?我瞪着眼前的重重黑影,使劲看去。

就在烛光散布的尽头,忽然看到一双眼睛正直对着我。

目光冷峻锐利,逼视而来。

这原来是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像,然而此刻他的目光却变得分外有力。

他何以穿过夜的浓雾,穿过漫长的八百,锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人呢?显然,是由于八百前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气;他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。

如今那位无名雕工早已无了踪影,然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。

活在人类的心里读后感

活在人类的心里读后感读《活在人类的心里》的读后感读到这篇文章的题目时，我感觉它很神秘又很有力量。

“活在人类的心里”，那得是怎样的人物才能做到呢？这让我想起古往今来那些伟大的灵魂，像孔子、杜甫之类的。

在阅读文章的过程中，我发现作者笔触中带着一种崇敬与深刻。

作者所描述的那些人物形象，都是有着对世界的大爱，对理想的执着追求的。

例如文中提到的那些无畏的革命志士，他们明知前行的道路充满危险，可能牺牲自己，但他们毫不退缩。

读到他们为了大众的幸福在黑暗中摸索，在枪林弹雨中奋战的时候，我特别触动我的是这种无私精神背后的伟大力量。

我就在想，是什么让他们有如此强大的精神依托，我觉得那就是他们心中怀着对人类幸福的美好憧憬，他们渴望构建一个更公平、更美好的世界，所以愿意将自己的生命奉献，活在人类的精神世界里，成为后来者前行的灯塔。

这篇文章有个片段让我读了好几遍，就是描写一位烈士在临刑前对理想世界仍充满希望的那个场景。

那坚定的眼神，充满信仰的话语，让我不禁反思我们如今舒适的生活是多么来之不易。

对比我们有时候遇到一点小挫折就抱怨生活的不公，我感到十分惭愧。

后来我明白了，这些伟大的人物就像繁星一样，高悬于我们精神天空之上，时刻提醒我们什么是真正的伟大，什么是值得坚守的价值。

我觉得作者想表达的就是要我们记住这些伟大的人，传承他们的精神。

这些英雄虽然逝去了，但他们永远活在人类的心里，激励着一代又一代的人不断奋勇前行。

同时，我也想到在我们的现实生活中也可以成为这种有价值的人，也许不用做多么惊天动地的大事，但在自己的岗位上奉献自己，关心他人，用爱和正能量去影响周围的人，我们也能在一定程度上“活在人类的心里”。

这将会是未来我努力的方向，我希望能够在有限的生命里，做一些对社会、对他人有意义的事情，让自己的生命因奉献而变得更有意义。

对了还想说，这篇文章还让我意识到，活在人类心里并不是个体虚荣的追求，而是一种社会责任的最高表现形式。

如果每个人都有这样的觉悟，世界将会变得更加美好。