2015年漳州市质检作文讲评解析
2015年漳州毕业班语文质检卷
2015年漳州市初中语文质检卷语文试题（满分：150分；考试时间：120分钟）友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上！请不要错位、越界答题！！姓名 准考证号第一部分 积累与运用（30分）一、积累运用。
（30分）（2）成语“如数家珍”的意思是： （2分）（2）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
， 。
（赵翼《论诗》）（3 （4）晓雾将歇，猿鸟乱鸣； ， 。
（陶弘景《答谢中书书》）（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，能揭示事物的发展规律，蕴含诗人昂扬乐观精神的千古名句是：“ ， 。
”（6）历代诗词曲赋善于将抽象的“愁绪”写得形象感人。
“白发三千丈，缘愁似个长”是李白的愁绪，李清照的愁绪是： ， 。
（7）《论语》中许多为人、为学之道至今仍具有很强的教育意义，值得后人弘扬，比如： ， 。
（要求写出连贯的上下句）3．名著阅读。
（6分）（1）下列各项中，对相关名著的表述不正确．．．的一项是（ ）（2分） A ．鲁滨孙在荒岛搭救了一个野人并取名为“星期五”，最后将他教育成一个忠实的奴仆。
B ．格列佛当了“羚羊号”船长，第三次外出航海，他的部下共谋不轨，把他长期禁闭在舱里，后来又把他抛弃在小人国。
C ．鲁迅先生的《无常》借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。
D ．《伊索寓言》故事篇幅短小，寓意深刻。
《狐狸和山羊》警示人们做好事要看对象，以免上当受骗。
（2）阅读下面语段，回答问题。
（4分）（江州）又见十字路口茶坊楼上，一个虎形黑大汉．．．．．，脱得赤条条的，两只手握两把板斧，大吼一声，却似半天起个霹雳，从半空中跳将下来。
手起斧落，早砍翻了两个行刑的刽子，便望监斩官马前砍将来……两个客商钻将入来，一个背了宋江，一个背了戴宗。
①语段选自《水浒传》第四十回，请将回目补充完整。
（1分）梁山泊好汉白龙庙英雄小聚义②文段中的“虎形黑大汉”是：（人物），语段中宋江入狱的原因是：（请用一句话概括）。
2015年福建省质检试卷及答案 word版祥解
2015年福建省普通高中毕业班质量检查语文本试卷分五大题，共12页。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．答题使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答。
在答题卡上填写所选题目的文本类别号（甲或乙），并用2B铅笔将所选文本类别号对应的标号涂黑。
5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）（1）不积小流，。
（《荀子·劝学》）（2）天朗气清，。
（王羲之《兰亭集序》）（3），草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（4）不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）（5），气象万千。
（范仲淹《岳阳楼记》）（6）峰峦如聚，波涛如怒，。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2～5题。
芋园张君传[清]刘大櫆张君，桐城人，字珊骨，别字芋园。
大学士文端之孙，工部侍郎廷瑑之子也。
中雍正乙卯乡试。
当是时，君之尊府及君之伯父相国皆在天子左右，其伯叔兄弟多系官中外，家事繁殷，惟君能以一身任之。
少司空①视学江苏，兢业自持，其所拔文章，必命君再三誊校，收弃宜当，号称得人，惟君之用力为多。
邑东溪水自龙眠两山奔流数十里，其势汹呶②。
相国创建石桥以利民涉，工程浩繁，惟君能董其役，早夜勤视，三年乃成。
其后日久，桥渐崩塌，司空捐金筑坝捍堤，惟君能督工辛勚③，堤外居民恃以无恐。
堤既成，君更勒石以记其事。
文端创立义田，司空增立公田，惟君出纳赈施，能不遗不滥。
乾隆乙亥、丙子，岁凶民饥，司空捐米数百石以倡，惟君更牵率诸弟，舟运湘湖米至；谷价既平，民食乃裕。
2015年3月福建四地区质检作文及解读(整理汇编)
2015年3月福建四地区质检作文及解读海教君有话说：高考中，最容易让广大考生和家长揪心的是啥？没错，就是语文作文！临近高考，考生、家长、老师无不是在“漫山遍野”地寻找有可能出现的“高考作文题”！海教君急大家之所急，为大伙儿搜罗了福建四地市质检作文题及分析，希望对广大考生备考作文有所帮助！小伙伴们，海教君只能帮到这了！福州市高三3月质检作文题阅读下面的材料，根据要求写作文。
（70分）康德说：“有三样东西有助于缓解生命的辛劳：希望、睡眠和笑。
”上面的材料，引发你怎样的感悟与联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不要套作，不得抄袭。
解读福州教育研究院语文科李智明试题文字简练，指向清晰，但材料的内涵较为丰富。
仔细分析试题的前半句，可以得出三个层次的论断：（1）生命有辛劳；（2）要缓解生命辛劳；（3）有三样东西有助于缓解生命的辛劳。
一般而言，“生命的辛劳”有两方面的内涵：一是身体的辛劳，二是心灵的辛劳。
当然，还可补上“灵魂的辛劳”。
“希望”是对未来的一种期待，它是站在现在，期待一种美好的未来，能予人以精神的动力与召唤，可以缓解心灵或灵魂的辛劳；“睡眠”是一种休息，予人精力，在休息中缓解身体的辛劳；“笑”是乐观的表情与心情，用愉悦轻松的心情来缓解身心的辛劳。
在写法上宜选用“顺向”写法，即肯定并论证康德所说的正确。
可以从其中一个角度（希望、睡眠或笑）出发，谈生命会遭遇怎样的辛劳，为什么需要通过这种方式来化解辛劳，并用一分为二法，把抽象的说法具体化，便会深刻；也可以从两个或三个角度相结合的方面，有层次地分析身体的辛劳与精神的辛劳的不同化解方式，关键在于找出它们之间的逻辑关系，使二者或三者血脉相连，而不是各自分开论述，如“望一望，停一停，笑一笑”。
当然，也可以结合时代特点与存在的问题，如生活压力大带来精神疾病、甚至造成过劳死等展开具体分析，使说理具有针对性，效果更好。
2015年福建省漳州市中考语文试题及答案
2015年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语文试题第一部分积累与运用（30分）一、积累与运用。
（30分）1．阅读下面语段，按要求作答。
（4分）月港是我国古代通往海内外的重要商港，便利的交通使漳州陶瓷业呈现一派蒸蒸日上的发展势头。
漳窑的瓷器，以造型典雅别zhì、线条简练洒脱、题材丰富多样来展示其古朴静谧．的趣味和神韵，在中国瓷器界独树一帜。
（1）根据拼音写出汉字并给加点字注音。
（2分）别zhì静谧．（2）成语“独树一帜”的意思是：。
（2分）2．按要求天空。
（以回答最好的5道题计分，10分）（1）月光淡淡，笼罩着村外的松林。
，。
（郭沫若《静夜》）（2）蒹葭苍苍，白露为霜。
，。
（《诗经·蒹葭》）（3）百川东到海，何时复西归？，。
（《长歌行》）（4）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
，。
（李白《春夜洛城闻笛》）（5）臣本布衣，躬耕于南阳，，。
（诸葛亮《出师表》）（6）苏轼在《水调歌头》一词中，表达对亲人美好祝福的句子是：，。
（7）生活中被他人误解在所难免，但如果我们拥有“，”的豁达心胸，那么人与人之间的关系将更加和谐。
3．名著阅读。
（6分）（1）下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是（）（2分）A．《伊索寓言》中不少故事借动物形象嘲讽人类缺点，如《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳的人。
B．在慧骃国，马是理性的载体，友谊和仁慈是“慧骃”的两种主要美德。
C．鲁滨孙流落到荒岛后，用“借方”和“贷方”来分析自己的幸运和不幸。
D．《从百草园到三味书屋》《藤野先生》和《社戏》都出自鲁迅先生的《朝花夕拾》。
（2）请从①②两段中任选一段阅读，回答问题。
（4分）①……将阿斗抱护在怀，绰枪上马。
早有一将，引一队步军至，乃曹洪部将晏明也，持三尖两刃刀来战A。
不三合，被A一枪刺倒，杀散众军，冲开一条路……曹军一齐拥至。
A 乃拔青釭剑乱砍，手起处，衣甲平过，血如涌泉。
（《三国演义》）②……当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。
漳州市2015届高中毕业班9月份教学质量检查语文试题
漳州市2015届高中毕业班9月份教学质量检查语文试题（时间：150分钟满分：150分）一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1），形影相吊。
（李密《陈情表》）（2）谢公宿处今尚在，。
（李白《梦游天姥吟留别》）（3）羽扇纶巾，谈笑间，_________________。
（苏轼《念奴娇 ·赤壁怀古》）（4），固前圣之所厚。
（屈原《离骚》）（5）黄鹤之飞尚不得过， (李白《蜀道难》)（6）_ ，泣孤舟之嫠妇。
（苏轼《赤壁赋》）（二）文言文阅读（15分)阅读下面的文言文，完成2—5题。
（15分）民贫，则奸邪生。
贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著①，不地著则离乡轻家，民如鸟兽。
虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。
夫寒之于衣，不待轻暖；饥之于食，不待甘旨②；饥寒至身，不顾廉耻。
人情一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。
夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈母不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪，备水旱，故民可得而有也。
今农夫五口之家，其服役者③不下二人，其能耕者不过百亩，百亩之收不过百石。
春耕，夏耘，秋获，冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役；春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻，四时之间，亡日休息。
又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。
勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴虐，赋敛不时，朝令而暮当具。
有者半贾而卖，无者取倍称之息；于是有卖田宅、鬻子孙以偿债者矣。
方今之务，莫若使民务农而已矣。
欲民务农，在于贵粟；贵粟之道，在于使民以粟为赏罚。
今募天下入粟县官，得以拜爵，得以除罪。
如此，富人有爵，农民有钱，粟有所渫④。
夫能入粟以受爵，皆有余者也。
取于有余，以供上用，则贫民之赋可损，所谓损有余、补不足，令出而民利者也。
顺于民心，所补者三：一曰主用足，二曰民赋少，三曰劝农功。
（节选自晁错《论贵粟疏》，有删节）注释：①不地著：不能定居一地。
2015福建漳州中考满分作文赏析
2015福建漳州中考满分作文赏析：守护梦想【题目】(1)题目：守护(将题目补充完整，然后作文)(2)看漫画写作文右边漫画，不同的人读出不同的意味。
仔细观察，根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：①文体不限，字数不少于600字，诗歌不少于30行；②不得出现真实的校名、人名；③字迹工整，卷面整洁【范文】守护梦想守护梦想，如同守住故土。
——题记土地是厚实的，它承载了世间的本真。
深山中的大树离开了苍苍林莽，抛弃了扎根的故土，被移植到喧闹的城市，虽被人赏识，却也因此失去了自然地本真，失去了枝叶下映衬下的那种自然纯真的苍翠。
你不必马蹄硝烟，纵横驰骋，也不必叱咤风云，更不必寻山觅水，只需守护自己的梦想，就如同坚守住心灵的故土一样，你就一定会在这一片净土上绽放光彩。
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
”屈原从长长的历史甬道中走来，带着一身正气，带着满腹诗书才华，坚持“美政”理想，爱国，爱民地追逐着自己的梦，他为了楚国的兴盛而终身奔走疾呼，虽然他个性的棱角在世故的社会中不能保全，虽然他选择了“悲壮”之路。
可在滔滔的汨罗江水中，他将为了自己热爱的故土，将自己洗刷地如此透彻清澄，至死也不放弃追求自己坚真的梦想，至死也要让自己梦想的血液随着故土流淌。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”大唐的雕楼玉砌中有肥沃的土壤，诗仙李白本可“移植入宫”享受锦衣玉食，名利富贵。
然而，他追求自然洒脱，不媚权贵的故土永远是诗仙的扎根之处，他不慕荣华，不强颜欢笑，毅然决然地选择追寻自己的梦想，让自己回归心灵中那方宁静的故土。
梦，虽触不可及，“行路难，多歧路”，但诗仙李白却一直在向前走，从不停歇!正因有了“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”这满怀壮志的故土，才能激励诗仙永远地追逐;正因有了“众鸟高飞尽，孤云独去闲”这份自由和洒脱，才会绽放他永不凋零的花蕾;正因有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这份自信和豁达，才能守护着那份夯实的故土。
2015年福建省质检作文讲评
佳作欣赏
别生活在重复中 苏岑说：“生活是摩天轮，无论怎样都是回到最初的原点。”诚然，时 间对每个人都是公平的。生活亦是。然而，如何在匆匆时光里，生活得有意 义，而非重复蹉跎时光呢？即使生活是网，我们也要让它是精彩的，别在重 复中消磨了心志。 诚然，一年有365天，可以过365天的人是怀抱着一颗积极追求的心，提 高每一天效率，活出自己的价值，但是，只过1天却重复365天的人是消极地 遁世一凡尘。不想生活在每天的重复中，需要积极，更需创新。 萧伯纳说：“人生有两出悲剧；一是万念俱灰；一是踌躇满志。”生活 是需要不断向前的，如果一直原地踏步，要怎样抵达彼岸？正如鲁迅弃医从 文，用笔墨来治国医民，不是一种生活的前进吗？王石用命前半生将价值投 于地产，在60岁勇攀珠峰，留学哈佛；60岁才是我人生的开始；难道不是一 种对生活的追求！因为不甘被生活的枯燥打败，毅然放弃所有功成名就，退 隐山林，这又何尝不是一种勇敢呢！生活之意义是在每天不同中得知活着是 为了改变，而生于重复中，要么困顿，要么低靡。如果你有满腔热血，就去 创造精彩，别让重复消磨斗志，趁着阳光正好，年纪正好去体验充实的365 天，别浑噩地活着。 巴金说：“生活的理想是为了理想的生活。”我们没有陶渊明的淡泊， 没有王石的雄心，亦没有刘伟的坚强。如果活得有意义！也许就如郭小川说： “生活是杯酒，需要历经才知醇香。不要为了求两点一线的风顺生活，也别 总是总重复做过的事，生活需要发酵，才能爆发热情。
3、思考（设问）：“为什么同样的365天，有人过得丰富多彩，而有人却一成不
变？”“过得丰富多彩的生活是否一定比过得一成不变的生活有价值？”“什么样的 丰富多彩，或是什么样的一阵不变才是有价值的？”如此，在扣住材料的核心内涵的 基础上展开论题，进行思辩，才是对材料的有效的分析。
2015年福建各地市质检作文及点评
2015年福建各地市质检作文及点评宁德市高三上学期质检作文题阅读下面的材料，根据要求作文。
（70分）好多年前，一个效率专家被亨利·福特雇佣来检测福特汽车公司员工的出勤表现。
专家提交了一份对福特汽车公司员工的表现高度赞扬的报告，其中只指出了一个员工的问题。
专家对亨利·福特说：“那个懒散的人整天待在办公室浪费你的钱。
每次我经过，都看到他把腿架在桌子上闲待着。
”亨利·福特回答说：“那个人曾经出了一个主意，为我们公司节省了上百万美元。
他想到那个主意的时候，脚也是那样架在桌子上。
”上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作，不得透漏个人相关信息；（5）书写规范，正确使用标点符号。
解读：要从两个方面看问题.同时要学会透过现象揭示事物的本质.立意角度提示：（1）从福特的角度：选用人才要不拘一格；要为具有创造潜能的人才提供自由的空间（宽松的环境）；创新的主意，才能产生高效率；办理事情，宜把握关键的、紧要的方面，不宜求全责备；等等。
（2）从效率专家的角度：不论是谁，做什么事，都不可主观臆断、自以为是；周全观察、深入了解，是正确评价的前提；不论是谁，不能因其曾有的功绩而忽视了必要的规则要求；等等。
（3）从整体的角度：创造的灵感往往来源于“闲散”；有时，“闲待”常常能创造“高效率”；事业的发展往往取决于科学评估、实用理性和个性发展三者的结合；等等。
这是一道新材料题型作文。
这则材料的故事情节主要由效率专家与亨利·福特的对话构成。
看待问题的不同视角，导致了不同的结论。
效率专家基于“效率” 的实用主义的眼光看，那个员工是懒散的，他的“闲待”是在浪费金钱；而亨利·福特则是基于尊重创造性人才的个性的认识，肯定了这个被效率专家以为“懒散” 的员工的价值——他可以为公司提供有巨大价值的“金点子”。
2015年漳州市质量检作文
面对竞争日趋激烈的社会，我们首先应该努力提 升自己的能力，用自身较高的素质去适应我们身处的 平台。清末爱国人士林则徐即很好诠释了这一道理。 他通过翻滚于宦海多年，终于站到了位高权重的地方， 站到了一个很高的树枝上。但经过虎门销烟一事后， 这个树枝被无情的折断了。但是林则徐不怕，站在高 位时他并未安于享乐，因此从高臣落下时，他也能自 信地凭借自己的能力生活下去。他抱着“苟利国家生 死已，岂因祸福避趋之”的壮志遵皇命前往西北。在 那里，他运用自己的暇时所学的知识帮助当地居民植 树造林，绿化环境，修筑了赫赫有名的林功渠。可见， 林则徐并不害怕清王朝提供给他的落脚的树枝会断裂， 因为他信任自己的信仰，信任自己的能力。数百年后， 那些没有踩到断枝的鸟儿早已销声匿迹，甚至连那林 功渠中的股股清泉还流在西北的大地上，还流在人们 的心中。
1、相信自己的能力，进而提升自己的实力； 2、能力使人不畏艰难（挑战）； 3、信源于自强（实力）； 4、自己才是最强大的依靠； 5、藏器于身，恃才傲物； 6、有才方能傲物； 7、与其依靠外物，不如强大自身； 8、不管外部条件如何优劣，关键在于掌控自己的 命运； 9、只有真才实学才给人安全感.
【立意四法】
1.抓关键词法：抓一个，或抓两个，最多抓三个。 2.“果因理联法”（“顺藤摸瓜法”）：由果寻因， 由因得理，由理联系现实。 3.整体概括法：围绕主要人物、主要事件、主要结 果，联系现实,加以概括。 4.现实转化法：把因使用了比喻、象征手法而变得 含蓄、隐晦的材料转化为显豁、直白的材料，然后 概括立意。
站在树上的鸟因以翼为“器”而 不畏树枝折断，而立足于社会的人因 以自身的学识为“器”而不畏变故与 动荡，这是是身心自由的有机结合。 因此，对于我们青年而言，趁大好时 光未逝之际，“寻己之器而利之”是 为以后的成功飞翔的凭借。与其坐等 哀叹“世事多艰”，不如抓紧积累、 充实自我，而后以自己的成就自豪地 告知世界：“藏器于身，唯我独强！”
2015年福建各地5月质检作文点评及例文（一）
2015年福建各地5月质检作文点评及例文（一）龙岩市5月质检作文20.阅读下面材料，根据要求作文。
（70分）对于大多数人而言。
实际情况往往是这样的：你参加数学竞赛，结果只得过一次三等奖；你最擅长的100米跑，也只拿了个第四名；你参加工作之后的业务考核，成绩只是偶然挤进前三。
而且所有这些成绩，都是在你努力之后的结果。
上面的材料，引发了你怎样的联想和感悟，请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，题目自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作。
【题意简析】“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”王安石认为，成就一番事业，需要志、力与外物。
有时，不是我们不努力，左右着我们的还有自己的能力和外部环境或机遇。
一群人向着同一个目标前进，有的人可以成功地达到，有的人却会失败。
写作时，应抓住材料中的关键词和关键句。
从材料中有几个关键词可以看出，真正能够达到最巅峰的往往只是少数人而已，留下某些遗憾是人生的普遍现象。
未能登顶，或许是因为天外有天、人外有人，或许是自己能力不够，或许还有其他偶然发生的原因，那么我们何必苛求自己呢？我们努力过了，我们取得的成就或许不如预期，但这也是我们“努力之后的结果”，也是值得我们珍惜的成果。
只要我们尽力了，也就没有遗憾了。
一个人的能力是有限的，第一只有一个，这不能苛求。
我们只要做最好的自己，突破自己，今天比昨天好，那也是一种了不起的进步。
如果把材料中的成绩名次理解为结果，“努力”理解为过程，“努力之后的结果”理解为遗憾、不完美等。
那么，还可以写成“过程与结果”“理想与现实” “遗憾和美”的关系。
【参考例文】尽力而为，不留遗憾尽力而为，是一种固执的坚持；尽力而为，是对自己的严格要求；尽力而为，是对梦想的坚定承诺。
我愿我的人生，尽力而为，不留遗憾。
很多人说，我是一个很偏执的人。
记得初一，只因老师说我的字写得不够整齐，我没有任何犹豫得开始练字。
2015年福建各地5月质检作文点评及例文(二)
2015年福建各地5月质检作文点评及例文(二)三明市5月质检作文20.阅读下面的材料，根据要求作文。
(70分)我理想中的生活是这样的：有花，有草，有你，有我；花是花，草是草，你是你，我是我。
上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题自拟；(3)不要脱离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作，不得透漏个人相关信息；(5)书写规范，正确使用标点符号。
【题意简析】考生可以抓住“理想生活”与“有”字或“是”字句来确定中心立意从“理想生活”与“有”字角度立意。
理想生活就是和谐的生活理想生活就是多样化的生活理想生活就是诗意的生活从“理想生活”与“是”字角度立意能保持独立性的生活才是理想生活有自我空间的生活才是理想的生活特别提示：本材料作文学生的立意可能比较丰富，以上立意只作参考，具体判定应看考生的分析是否言之成理。
只有符合“中心立意”的才能判为一类卷，确实不错的作文要敢于打高分。
【参考例文】(例文来自网络)我的理想生活红透的落叶在无力的深秋也飘零得那般惨淡，遥望着生活的希望一点点飘远。
从来都没有想过我未来的生活会是怎样，只是想好好地珍惜现在。
已经步入青春年华的我们，或许内心正充斥着对社会的不满，抑或对友情的迷茫与孤独，以及内心小小的叛逆。
无法知道未来该何去何从的孩子，只好对未来充满着美好的憧憬。
是呢，因为现在的太多事情却总是那么不尽人意。
我们每个人的世界都在不断地重蹈覆辙同一件事，谁都无法将它改变。
内心有着小小恐惧的我们，是不是在害怕未来会与现在的生活一样呢。
谁都不知道，因为我们未来的生活，谁都不曾知晓，只有满怀期望地将仅存一点点的小希望投入尚未成熟的心灵里，梦想着……我理想中的世界，我理想中的生活。
和平，美好，充满了浓浓的爱。
大家都能在如此幸福的时代做着过去未来地及做得事情。
初春的清晨，我来到了清澈的小河边。
福建省2015届高三语文质量检查试题（含解析）新人教版
2015年福建省普通高中毕业班质量检查语文本试卷分五大题，共12页。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．答题使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答。
在答题卡上填写所选题目的文本类别号（甲或乙），并用2B铅笔将所选文本类别号对应的标号涂黑。
5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
【试卷综评】这套省质检语文试卷题型设置大致与高考相同。
严格遵循考纲、考点要求，结构和题目设置规范严谨，富有科学性，能力考查全面而均衡。
能很好地检测学生对各考点知识掌握情况。
默写、名著、经典、诗歌鉴赏、阅读、语用等试题题型设置均没有怪题、偏题、难题。
作文材料仍是材料作文。
材料内容是“一年有365个日子，有的人过了365天；有的人只过1天，重复365次。
”，这则材料具有思辨性。
只是简单地肯定并分析某一种态度或做法，这样的议论就可能显得浅薄。
而如果能具体分析某一生活态度在具体语境下的利弊，分析其与另一种态度的关系，以及分析在这种态度下，获得正面价值所需具备的条件，那么这样则会显得更加辩证而理性。
一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）【题文】L01．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）（1）不积小流，。
（《荀子·劝学》）（2）天朗气清，。
（王羲之《兰亭集序》）（3），草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（4）不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）（5），气象万千。
（范仲淹《岳阳楼记》）（6）峰峦如聚，波涛如怒，。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）【知识点】本题考查考生默写名家名篇的能力，能力层次为A级（识记）。
福建省高考语文 质检作文分析
福建省2015高考语文质检作文分析题目：一年有365个日子。
有的人过了365天；有的人只过1天，重复365次。
一、题意简析材料由两句话组成，第一句话是总起，交代一种事实；第二句话将两类人的生活内容与方式并列——第一类人生活丰富，有变化，求新异；第二类人生活单一，守恒，无变化。
对两类生活内容与方式不应简单的肯定或否定。
就第一类人来说，将365个日子过得每一天都不一样，每一天都有新的变化，充实而精彩，是一种积极生活态度的表现；但是新异的如果只是生活的形式而不是生活的质量与心境的话，在生活之流中一味地求新求异，人也会因缺乏恒常的坚守而迷失。
就第二类人来说，将365个日子过得像一天一样，没有变化，色调单一，可能是因为缺乏对生活的积极心态、缺乏热爱与投入的情怀所致；但是换一个角度，这种重复单调的生活，或许正可以看出一个人对梦想的坚持，几十年如一日的坚韧，因为重复的只是生活的形式，而精彩的则是生活的质量与心境。
写作时的几种策略选择：1．对两类人的生活方式或内容加以取舍（1）肯定第一类，否定第二类，抓住“丰富与单一”的矛盾立意：生活要丰富，不要单调/生活的每一天都很新鲜/珍惜眼前生活/活在当下/生活的精彩源自热爱……（2）否定第一类，肯定第二类，抓住“新异与恒常”的矛盾立意：不要一味求新异，应有所坚守/生活的重复中也有精彩/一生做好一件事……2．对生活内容与方式选择在材料的基础上提出新的看法每一天怎么过？可以追求新异，也可以坚持单一，还可以有其他选择。
二、考场作文情况反馈（一）考场作文标题举例《追寻生命的无限》《形式可如故，吾心必常新》《用执守点燃生命》《精彩垒成生命的高度》《让重复为人性浮华松绑》《改变，从心开始》《追求生命的精彩》《提高生命的密度》（二）考场作文开头摘抄1．同样是365天，有的人穷极可能，活出了不一样的365天；有的人执守如一，活出了看似相同的365次。
不同的活法是否真有高下之分？2．周国平曾说：生命的意义不在其长度，而在其密度。
2115年福建省质检语文试卷分析
• 第 1题 • 【考查内容】要求默写的句子，从时间顺序看，考查的以唐宋诗文为主，从体裁 看，诗和文为主。其中四句初中所学，两句高中所学。本题要求考生扎实背诵全 文，反复巩固记忆。本次考查，难度较小，答题情况较好。 • 【能力层级】A • 【存在问题】 • 1．少数学生写错别字。 • 例1，潼关的“潼”写成“山”字旁，“朝晖”的“晖”写成“辉”的情况较多； 也有个别把 “惠风”的“惠”写成“慧”，“天街”的“街”写成“阶”。 • 2.读书不细致，有混答的现象。 • 如“无以成江海”写成“无以成江河” 或“无以至千里”；“自缘身在最高层” 写成自缘身在此山中”；“山河表里潼关路”写成“山海万里” • 【教学建议】 本次默写考查，相对集中在初中所学诗文，学生普遍得分较高， 同时高中所学两句，语义相对简单，学生容易记忆，写错的极少。相比而言，第 5句，有少数学生不会写。因此在教学中，除要强调规范写好易错字外，要强化 “上半句”的默写。对于优秀学生的笔误，往往是考试紧张引起的，应给予疏导。
• 【教学建议】 • 1. 熟悉、读懂体现孔孟重要思想的经典语段。 • 理解文本内容是解题的关键，教师应尽可能引导学生熟悉、读懂体 现孔孟重要思想的经典语段，特别是近几年大考中未涉及的重要语 段，如《先秦诸子散文选读》中精选的语段，含有成语的语段。 • 2.正确理解文本中的字词，避免望文生义。 • 要引导学生尽可能正确理解文本中的字词，过好文言翻译关。教师 可对两部文化经典中的文言知识作适当点拨、归纳，让学生在读懂 文化经典的同时提升文言文阅读和翻译的能力。 • 3. 答题重在概括和分析。 • 我省近年高考文化经典试题重在概括和分析。要指导学生认真分析 我省近年高考文化经典试题，注意参考答案的构成，发现、改进自 己答题的不足，做到规范答题。如不少学生在答概括题时常常是只 是翻译，没有概括。
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【作文题目】阅读下面的材料，根据要求作文。
(70分) 站在树上的鸟儿，从来不会害怕树枝断裂，因为她相信的不是树枝，而是她自己的翅膀。
上面的材料引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。
【作文立意参考】针对这则材料，我们可以提取关键词进行审题与立意。
材料中的关键词有“相信自己”“树枝”和“翅膀”。
“相信自己”不难理解。
而针对“树枝”和“翅膀”，应深刻理解它们的比喻义。
“树枝”喻指可以凭借的外在条件，可以是职位、名气、荣誉、平台等，而“翅膀”喻指自己的能力、实力、本领、潜力等。
结合这三个关键词，我们可以这样立意：1、相信自己的能力，进而提升自己的实力；2、能力使人不畏艰难（挑战）；3、自信源于自强（实力）；4、自己才是最强大的依靠；5、藏器于身，恃才傲物；6、有才方能傲物；7、与其依靠外物，不如强大自身；8、不管外部条件如何优劣，关键在于掌控自己的命运；9、只有真才实学才给人安全感；10有实力就任性【偏离题意作文评析】如果材料改为“站在树上的鸟儿，从来不会害怕树枝断裂，因为她相信自己。
”原材料是“因为她相信的不是树枝，而是她自己的翅膀。
”从审题的方法之一“由果求因”,我们审题应紧紧把握住“不是树枝，而是她自己的翅膀。
”可见，“树枝”所喻指的可以凭借的外在条件和“翅膀”喻指的实力、本领以及他们之间的关系就成为判定离题与否的关键。
学生作文中，出现两种离题情形一、如以“自信”“相信自己”作为文章中心或题目，如果宽松评卷判为基本符合题意，具体有以下几种情形：1在论述“相信自己”的过程中有涉及到“相信自己的实力，”则判为符合题意。
2在论证“相信自己”中大篇幅地侧重论述不放弃坚持自己的信仰信念，坚持选择相信自己则判为稍偏离题意。
3多个分论点构成：如相信自己是一种美丽，相信自己是一份成熟；判为基本符合题意。
但容易被误认为是套题作文。
4论证自信与自负的关系判为离题。
二、谈依赖与独立的关系，未涉及或未联系到“依靠实力”“强大自我”等判为稍偏离题意。
【三类卷打分理由】43分。
最大的问题，稍偏离题意，论述“相信自己”的过程中没有涉及到“相信自己的实力，”另外，字不够美观，出现错别字。
可取之处：开头能提出自己的观点，且能围绕“做一个自信的人”这个论点组织材料。
但论据单薄，论述语言多有重复，故整体论证乏力，不充分。
49分。
最大的问题也是未能把握材料内涵，不是很切合题意。
撇开“不是很切合题意”，就单单此篇作文而言，优点：卷面清楚，整洁，能围绕“相信你自己”这个论点组织材料。
论据较充实，论证较充分，语言较流畅。
59分。
准确地把握材料内涵，切合题意，论述层次清楚，名言引用显示作者文学修养较好，存在问题正面论述不够有力。
现场修改作文：用红笔注明1.你认为自己的作文应归到哪一类？2、用红笔注明你文章中与原材料相关联的句子或者关键词。
3用红笔注明你文章中点题的句子或段落。
4用红笔注明你文章中运用的事例。
（详细例子或简例，正面例子或反面例子）5用红笔注明你文章中论证部分。
6用红笔注明你文章中你认为精彩部分。
7学生需要改进的地方可运用优秀作文示范给学生看。
《丰翼不惧险难》（得分60）高三（1）班方慧雨树上之鸟，从不害怕树枝断裂，因为她有丰满的羽翼，健壮的翅膀。
确实如鸟儿一般，拥有天资高智的人类也要有自己的实力，有自己的倚仗，才能不惧外界的强风暴雨，活着舒心坦然，尽心悠然。
故曰：丰翼不惧险难。
从古至今，考古稽外，从来不乏翼丰才满之人，在历史长河中，他们如恒河沙砾。
古有“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的诸葛军师。
他满腹诗书，胸藏妙计，能在卧龙闲适躬耕，亦可在动荡的局势中一展才能，助刘备“联吴抗曹”，建立蜀国。
因为他有真才实学，他可以倚仗自己的实力，随心而动，而不随波沉浮。
他这一生读来都使人尽兴犹余。
而今亦有“巾帼不让须眉”的董明珠，丧夫之后，决定下海一试，勤奋又有雄心。
从“金牌业务员”一路飙至格力集团董事长。
她有实力，有野心，在人才辈出的时代，成为带领格力的首席执行官。
正是孔明的健壮翅膀，让他在动荡的东汉末年翱翔盘旋；正是董明珠的饱满羽翼，使她能够在人才济济的格力集团中傲视群雄。
由此观之，当我们自己有足够的实力时，岁月不会将我们埋没，风雨也不能将我们摧毁，我们更无需有被打败的畏惧。
所以我们要增长自己的实力，相信自己的实力。
然而，红尘纷乱，世事纷繁，人生难免熙熙攘攘，是非相错，我们该如何增强自己的实力，打造强劲的羽翼呢？脚踏实地，不断进取。
中国的网球女王李娜，从幼时便学习网球，她一步一个脚印，不断进取，最终打进了国际比赛，获得一零年的法网冠军。
不管外界的流言蜚语，因为张爱玲曾言：“总有人会称赞，总有人会批判。
”做好自己才是最重要的。
李娜曾面对流言说：“谁说输了就要对球迷三拜九叩？谁说三十岁就是老将？”她不被外界影响，继续训练，不断进取，终获胜利。
因为她明了只有自己足够强大，才能不惧外界风雨，活得舒心坦然。
当然，相信自己，倚仗自己要适度，不应恃才傲物。
丰满的羽翼是用来保护我们不受伤害的屏障，而非攻击外界的利刃。
树上之鸟，她的翅膀也是在树枝断裂时使她不坠地而亡。
丰翼不惧艰难！唯有自己强大才能不惧不畏，站在高枝上也不担心树枝断裂的危险。
在纷繁世间，活得舒心坦然，尽兴犹然。
如此，足矣。
《实力超群者百倍信心》（得分61）林伯渠先生有句诗读来甚是畅快：“白首壮心驯大海，青春浩气走千山。
”字词之间那份自信的魅力令我折服，只有实力作为支撑，说起话来才能掷地有声。
鸟儿因为有翅膀，才能怡然自得地在树枝上歇息。
人类社会又何尝不是如此？有真材实料之人往往气宇轩昂，谈吐不凡。
曹操曾说：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志。
”作为一代枭雄，他智识出众，实力超群，故能运筹帷幄，决胜于千里。
于个人而言，气沉丹田，底气十足，方可无畏。
能力逐步提升，信心也与日俱增。
梁漱溟有言：“若无我，天地将为之变色，历史将为之改辙。
”他弃佛从儒，入世求道，致力变革，收效颇丰。
他公开向毛主席讨要雅量。
有人认为他“狂妄”，最后却都甘拜下风。
面对接踵而来的质疑声，他大有“不服来辩”的气度。
提高自我综合素质的至关重要不言而喻。
梁漱溟之气盛，能“差堪继武”的人凤毛麟角，大部分人则是望尘莫及。
进而言之，如今中华民族日益鼎盛，民族自信心的凝聚力和文化软实力、经济发展呈正相关。
作为工业大国，制造大国，经济有条不紊地发展。
作为文化底蕴深厚的传统大国，文化界人才辈出，如电影人李安，文艺作家安妮宝贝等。
实力的发展尤为关键，其重要性可见一斑。
实力让中国更具备“雄赳赳，气昂昂”的资本，只有一个民族真正自信，全民才能踏着铿锵有力的步伐走向全面小康。
由此观之，拥有一双强有力的“翅膀”，方能自信前行。
那么，怎样才能具备“强翅”？应储备知识，使其达到“一览众山小”的高度。
“韦编三绝”即是如此。
应磨练技艺，使其发展至炉火纯青的境界。
“池水尽墨”即是如此“我志在删述，垂辉映千秋”是李白的个人理想，他青史留名。
“让所有人走向康庄大道”是每个国家的理想，有可观的实现可能性。
内外兼修，臻于完美，则可从容不迫，胸有成竹。
（末段没有照应标题或中心论点，是个缺憾）《何须好风借力，自当举翼而翔》（得分61）吴宛真鸟儿无畏于栖息之所的断裂、崩塌。
因飞翔已成为其内化的，无关凭恃的力量。
这给予世众审视人生处境的一种向度，即，一切“可靠”的依赖凭恃都可能只是水月镜花式的飘渺虚妄。
而唯有自身实力，才是真正能够信赖的唯一力量。
何惧枝危，举翼当翔！谚云，“有恃无恐”。
但值得商榷的是，所“恃”之物，倘若源自于外界，便失去了坚不可摧的根基。
毕竟局势时常呈现瞬息万变，修短叵测之象状。
顺逆之境，强弱之势亦非静止不变的死水，往往能相互转化。
因而，基于这种外部背景，我们理应将着眼点放置于自身实力素养，学识水准的提高。
双翼既成，坚韧之时，无论与春风得意中策马，抑或失意困顿中蹒跚，我们都将始终秉持一种自信，坚定而笃然。
可以窥探到，时下诸多官僚子弟，富家纨绔，往往不约而同地涌向颓废落败的歧路险境。
诘问其根源所在，于此类人的价值观念之中，源于家庭的优渥环境，坚实后盾，便是其纵情放肆，声色犬马的资本。
这当然是一种极危险的谬见，最终必将这些外表光鲜，内质腐朽的人裹挟而入异化的深渊。
当所谓的坚实大坝土崩瓦解之时，他们便如同失去保护的刺猬，暴露出不堪一击的身躯软肋，沦为“生活的蝼蚁”。
但是，相反的，那些纵使身处涸辙，囿于桎梏的真正怀才者，始终不坠一种“几人平地里，看我上青云”的笃定淡然。
如清词者周济所论“若毛嫱，西施者，虽粗服乱头，而不掩国色”。
因刀刃之锋，一旦淬成，便不会因泥土掩埋而失去光芒。
即便久没于孟尝君三千食客不闻其名，毛遂终得以展露其“脱颖而出”的卓绝才华，纵使孤独行走于悖于信仰的荒诞时代，尼采不曾动摇“倾听我的耳朵，将在两百年后出现”的自信断言。
《逍遥游》中提及，“至人无所待”。
这亦启示我们，真正的勇士，无须“好风凭借力”的坦荡顺境，必当如高尔基笔下与暴风雨斗争的海燕，凭恃双翅之力，无所畏惧，一往无前。
虽云，“强弱，势也；勇怯，形也”。
但即便于“雾失楼台，月迷津渡”的纷繁乱象中，我们都当清醒自识，摒弃对外界境况的过分信赖依靠，不断强韧自我“双翅”的真正力量。
何须好风借力，自当举翼而翔！高凌危枝，旷荡纵适，蓦然回望处，或便是“千里月明照平沙”的旷远坦荡。
（高分理由：雄辩、有文采）《我是我的命运之神》（得分62）胡洁颖站在枝上的鸟儿从不害怕树枝断裂，因为她拥有飞翔的能力，命运掌握在她自己手中。
动物犹且如此，更何况是人？纵使世事难料，然而命运掌握在自己手中，我是我的命运之神！倘若把命运交付于外物，岂非物损与之俱损，物亡与其共亡？须知，人是“有思考的芦苇”，生命赋予了我们选择的权利和追求的能力。
拥有飞翔的羽翼，则任凭人世流转，我自振翅高翔。
“捧着心，面对火，害怕却不退缩，所有置我于死地的，也激发我胆魄。
我是短暂的花朵，也是最长久的琥珀。
”这首《心火》是青年歌手姚贝娜的人生绝唱。
“宁可壮烈地闪烁，不要平淡地沉默。
”这个年轻的生命满怀对艺术的执着和憧憬凌空飞翔于音乐的殿堂。
“天空没有鸟儿的痕迹，但我已飞过”，即便最终翩然离世，但她凭借动听的歌声温暖和感动了无数歌迷，歌唱的人生没有遗憾。
飞离形将枯朽的枝桠，张开飞向音乐天堂的翅膀，这是姚贝娜对自己命运的抉择与追求。
“天堂没有病痛”，她是自己的命运之神。
然而，并非所有的命运都如此短暂而绚丽，有些生命在诞生之初就浸透了难言的无奈。
但只要以自信修炼的能力作刃，便仍可劈斩出一条壮美的漫漫人生路。
史铁生在《病隙碎笔》中曾写道：“且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走自己的路。