功能电路设计与制作说明书
TI运算放大器仪表放大器电路设计说明书
1ZHCA850–December 2018三级运算放大器仪表放大器电路Analog Engineer's Circuit:AmplifiersZHCA850–December 2018三级运算放大器仪表放大器电路设计目标输入V idiff (V i2-V i1)共模电压输出电源V i diff Min V i diff Max V cm V oMin V oMax V cc V ee V ref -0.5V+0.5V±7V–5V+5V+15V–15V0V设计说明此设计使用3个运算放大器构建分立式仪表放大器。
电路将差动信号转换为单端输出信号。
仪表放大器能否以线性模式运行取决于其构建块（即运算放大器）能否以线性模式运行。
当输入和输出信号分别处于器件的输入共模和输出摆幅范围内时，运算放大器以线性模式运行。
这些范围取决于用于为运算放大器供电的电源电压。
设计说明1.使用精密电阻器实现高直流CMRR 性能2.R 10设置电路的增益。
3.向输出级添加隔离电阻器以驱动大电容负载。
4.高电阻值电阻器可能会减小电路的相位裕度并在电路中产生额外的噪声。
5.能否以线性模式运行取决于所使用的分立式运算放大器的输入共模和输出摆幅范围。
线性输出摆幅范围在运算放大器数据表中A OL 测试条件下指定。
2ZHCA850–December 2018三级运算放大器仪表放大器电路设计步骤1.此电路的传递函数：2.选择反馈环路电阻器R 5和R 6：3.选择R 1、R 2、R 3和R 4。
要将Vref 增益设置为1V/V 并避免降低仪表放大器的CMRR ，R 4/R 3和R 2/R 1的比值必须相等。
4.计算R 10以实现所需的增益：(1)5.要检查共模电压范围，请从参考文献[5]中下载并安装程序。
通过为内部放大器具有所选放大器（在本例中为TLV172）所定义的共模范围、输出摆幅和电源电压范围的三级运算放大器INA 添加代码，对安装目录中的INA_Data.txt 文件进行编辑。
电子电路设计制作常用调试方法与步骤
电子电路设计制作常用调试方法与步骤摘要：电子电路设计与调试是理论与实践相结合的重要阶段。
即使根据电路的理论参数进行设计，电子设备的最佳性能也难以达到预期的性能。
由于人们在设计中不能综合考虑各种复杂的客观因素（如元件的误差值、设备参数的离散性、分布参数的影响等），必须通过安装调试，找出并纠正方案设计中的不足，并采取相应的改进措施，以达到预期的技术目标。
关键词：电子电路；调试设计；方法步骤一、引言在社会发展中，电子设备得到了广泛的应用。
在电子电路的设计中，必须根据电子电路的设计原则进行调试。
在调试中，我们需要掌握相关的调试方法，了解一些调试方法，并在实际的电子电路设计中做好工作，以满足实际生产的需要。
本文介绍了电子电路的设计调试步骤和具体的调试方法，以帮助提高电子电路的设计质量。
二、电子电路设计制作中调试方法介绍电子电路设计是电子工业中的重要课题之一。
在使用电子技术时，人们需要做出合理的布局，以便将理论与实践相结合，有效地安排电路安装的整个过程。
在这种情况下，员工可以将他们的想象力转化为目标，可以实现合理的电路设计和实现过程。
这种变化也是员工在日常生活中发现电子技术无限潜力的原因。
在理论和实践的基础上，可以验证概念设计的有效性，优化概念设计的内容，不断完善指标体系。
电子电路的调试主要是为了达到初步规划的目的，以便我们能够进行合理的分析、判断和测量，确保这一系列操作的安全。
电子电路设计的调试过程可以使工作人员及时了解系统的内部问题。
电子电路设计与调试是电子设备的关键部分。
它可以使设备按照预定的目标进行调试后达到最佳的调试效果。
三、电子电路设计常用调试方法电子产品的正常运行与电子电路设计的质量密切相关。
为了充分发挥电子产品的价值和优势，我们必须重视电子电路的设计和调试，以确保电子电路设计的质量和电子产品的正常运行。
电子电路的设计和调试需要使用万用表、示波器和逻辑分析仪等专业设备，以有效提高调试精度和工作效率。
常见的电路说明书
常见的电路说明书
电路说明书是用来详细描述某一电路的组成、功能、参数等信息的文件。
它通常包含以下几个方面的内容：
1. 电路概述：简要介绍电路的用途、特点和工作原理等。
2. 电路图：包括原理图和PCB布局图，用于展示电路的具体构造和连接方式。
3. 元器件清单：列出电路中所使用的各种元器件的名称、型号、数量和参数等信息。
4. 电路参数：包括输入输出电阻、电压、电流、功率、带宽等参数，用于评价电路的性能。
5. 测试方法：给出测试电路的方法和步骤，以及测试结果的解读。
6. 注意事项：介绍电路的使用、调试和维护上需要注意的问题。
电路说明书的编写需要充分了解电路的构造和性能，具有一定的电路设计和分析能力。
同时，要准确、简洁地表述各项内容，逻辑清晰，易于理解和操作。
ADI电路实验室电路说明书-AD7685
Rev.0Circuits from the Lab™ circuits from Analog Devices have been designed and built by Analog Devices engineers. Standard engineering practices have been employed in the design and construction of each circuit, and their function and performance have been tested and verified in a lab environment atroom temperature. However, you are solely responsible for testing the circuit and determining its suitability and applicability for your use and application. Accordingly, in no event shall Analog Devices be liable for direct, indirect, special, incidental, consequential or punitive damages due to any cause One Technology Way, P.O. Box 9106, Norwood, MA 02062-9106, U.S.A. Tel: /zh电路笔记CN-0213连接/参考器件16位、250 kSPS PulSAR® ADC，采用MSOP/QFN封装AD7685Circuit from the Lab™实验室电路是经过测试的电路设计，用于解决常见的设计挑战，方便设计人员轻松快捷地实现系统集成。
彩灯循环控制电路的设计与制作
目录摘要 (2)第一章系统组成及工作原理 (3)1.1总体设计思路 (3)1.2基本原理 (3)1.3电路框图 (3)第二章循环发光器的系统组成 (4)2.1方案一 (4)2.2方案二 (6)2.3方案比较与选择 (8)第三章循环电路的总体设计 (9)3.1由74L S194及555定时器组成的功能图 (9)3.2由74L S138及74L S192组成的移位寄存电路 (9)第四章实验结果的调试及检测 (11)4.1调试使用的主要仪器 (11)4.2调试技巧的方法 (11)4.3调试中出现的故障、原因及排除方法 (11)第五章总结 (12)第六章附录 (12)附录一 (12)附录二 (12)附录三 (13)评分表 (14)摘要本次循环控制彩灯电路的制作主要采用74LS194 芯片接成扭环形结构的移位寄存器来实现，通过555定时电路组成多谢振荡电路。
整个电路主要由移位寄存器、控制电路、脉冲发生器构成8个彩灯的循环控制，并且可以组成多种花型。
本次主要为全亮全灭及左右移动的功能。
关键词：控制、循环、555定时电路彩灯循环控制电路的设计与制作第一章 系统组成及工作原理1.1 总体设计思路根据课程设计课题要求，要实现本系统，需要设计时钟脉冲产生电路，循环控制电路和彩灯左右移及全灭全亮功能输出电路。
时钟脉冲产生电路由555定时电路组成多谐振荡触发器产生连续始终脉冲，循环控制电路采用74LS194实现。
方案二中，主要是采用二进制译码器74LS138 及中规模集成电路74LS192实现彩灯的循环控制。
1.2 基本原理本次实验主要是通过两片双向移位寄存器74LS194来实现彩灯电路的循环控制，通过555定时电路来产生连续时钟脉冲进行信号的输入，由外围开关控制信号的移动方向，实现左移、右移及全灭全亮功能。
1.3 框图图1-1 设计框图第二章循环发光器的系统组成2.1 方案一：由74LS194 及555定时器组成循环发光器的系统(1)555定时电路产生时钟脉冲555 集成时基电路是一种数字、模拟混合型的中规模集成电路，可连接成多谐振荡电路，产生单位脉冲，用于触发计数器。
ADI电路实验室参考设计说明书.pdf_1694030263.4304032
Rev. 0Circuits from the Lab® reference designs from Analog Devices have been designed and built by Analog Devices engineers. Standard engineering practices have been employed in the design and construction of each circuit, and their function and performance have been tested and verified in a lab environment at room temperature. However, you are solely responsible for testing the circuit anddetermining its suitability and applicability for your use and application. Accordingly, in no event shall Analog Devices be liable for direct, indirect, special, incidental, consequential or punitive damages due to any cause whatsoever connected to the use of any Circuits from the Lab circuits. (Continued on last page) One Technology Way, P.O. Box 9106, Norwood, MA 02062-9106, U.S.A. Tel: /cn Fax: 781.461.3113 © 2020 Analog Devices, Inc. All rights reserved.电路笔记CN-0545Circuits from the Lab®参考设计是经过测试的参考设计，有助于加速设计，同时简化系统集成，帮助并解决当今模拟、混合信号和RF设计挑战。
ADI（Analog Devices）CN-0348电路参考设计手册说明书
电路笔记CN-0348Circuits from the Lab™ reference circuits are engineered and tested for quick and easy s ystem integration to help solve today’s analog, mixed-signal, and RF design challenges. For more information and/or support, visit /CN0348.连接/参考器件AD5541A 串行输入、电压输出、无缓冲型16位DAC ADA4500-2 轨到轨输入/输出、零输入交越失真放大器ADR4550超低噪声、高精度5 V 基准电压源16位单电源缓冲电压输出数模转换，积分和微分非线性误差小于±1 LSBRev. 0C i r cu i t s fr o m t h e Lab ™ ci r cu i t s fr o m An al o gD evi ces h ave b een d esi g n ed an d b u i l t b y An al o g D evi ces en g i n eer s. St an d ar d en g i n eer i n g p r act i ces h ave b een emp l o yed i n t h e d esi g n an d co n st r u ct i o n o f each ci r cu i t , an d t h ei r fu n ct i o n an d p er fo r man ce h ave b een t est ed an d ver i ed i n a l ab en vi r o n men t at r o o m t emp er at u r e. H o wever , yo u ar e so l el y r esp o n si b l e fo r t est i n g t h e ci r cu i t an d d et er mi n i n g i t s su i t ab i l i t y an d ap p l i cab i l i t y fo r yo u r u se an d ap p l i cat i o n . Acco r d i n g l y, i n n o even t sh al l An al o g D evi ces b e l i ab l e fo r d i r ect , i n d i r ect , sp eci al , i n ci d en t al , co n seq u en t i al o r p u n i t i ve d amag es d u e t o an y cau se wh at so ever co n n ect ed t o t h e u se o f an y C i r cu i t s fr o m t h e Lab ci r cu i t s. (C o n t i n u ed o n l ast p ag e)One Technology Way, P.O. Box 9106, Norwood, MA 02062-9106, U.S.A. Tel: 781.329.4700 www Fax: 781.461.3113 ©2014 Analog Devices, Inc. All rights reserved.ADR4550CS DIN SCLK LDAC3.3VV LOGIC V DDV OUTREF AGNDDGNDSERIAL INTERFACEAD5541AADA4500-26V5V11994-001V INGNDV OUT0.1µF0.1µF1µFVOUT图1. ±1 LSB 线性16位缓冲电压输出DAC(原理示意图，未显示去耦和所有连接)评估和设计支持电路评估板CN-0348电路评估板(EVAL-CN0348-SDPZ)系统演示平台(EVAL-SDP-CB1Z)设计和集成文件原理图、布局文件、物料清单电路功能与优势图1所示电路是一款完整的单电源16位缓冲电压输出DAC ，它利用一个CMOS DAC 和一个无交越失真的创新放大器将积分和微分非线性误差保持在±1 LSB 。
硬件电路设计说明书范文
项目名称：E-DMR数字对讲机芯片文件编号：HR3.002.8008.--项目编号：HR3.002 秘密硬件电路设计说明书V3文档版本号3.0编 写 人：赵 华编写时间：2009-9-17部 门：系统部审 核 人：陈沪东、审核时间：修订历史（Revision History）编号修订内容描述修订日期修订后版本号修订人批准人1 建立硬件电路设计说明书 2009-9-17 1.0赵华陈沪东2 修改音频设计，增加FM 2009-12-3 2.0赵华3 修改AD/DA以及电源设计，去除FM，修改文档格式2010-3-15 3.0 赵华目 录1.引言 (1)1.1.编写目的 (1)1.2.产品背景 (1)1.3.定义 (1)1.4.参考资料 (1)2.硬件系统概述 (3)2.1.功能需求 (3)2.2.总体方案 (3)2.3.系统接口 (4)3.硬件系统详细设计 (6)3.1.处理板详细设计 (6)3.1.1. 处理板指标 (6)3.1.2. 处理板功能模块说明 (6)3.1.3. 关键元器件 (11)3.2.射频板详细设计 (12)3.2.1. 射频板指标： (12)3.2.2. 射频板功能模块说明 (12)3.2.3. 关键元器件 (12)4.开发环境 (13)5.附录 (14)1.引言1.1.编写目的本文档是E-DMR开发板V3.0的硬件设计说明文档，它详细描述了整个硬件模块的设计原理，其主要目的是为E-DMR开发板的原理图设计提供依据，并作为PCB设计、软件驱动设计和上层应用软件设计的参考和设计指导。
1.2.产品背景无线对讲机由于具有即时通信、经济实用、成本低廉、使用方便以及无需通信费等优点，因此广泛应用在民用、紧急事件处理等方面。
尤其在紧急事件处理以及没有手机网络覆盖的情况，对讲机更加显示出它的不可取代的地位。
如今，模拟对讲机仍然占据绝大部分的市场，但是由于数字通信可以提供更丰富的业务种类，更好的业务质量、保密特性和连接性，以及更高的频谱效率，因此数字对讲机的研究、生产和使用是与时俱进的，符合信息化、数字化发展的必然趋势。
《电子产品印刷电路板设计与制作》—课程标准
《电子产品印刷电路板设计与制作》课程标准1、课程概述1.1课程定位“电子产品印刷电路板设计与制作”是电子信息工程技术、应用电子技术及电子工艺与管理专业教学计划实践性教学环节中的一个重要环节与必修课程，是一门基于职业和工作岗位分析，针对学生未来可能面对的岗位能力要求，按照通用PCB设计流程对学生进行PCB设计的专项能力培养和训练的实践性课程。
通过本课程的实训，使学生能够初步掌握常见电子线路原理图的绘制及PCB的设计方法，了解PCB的常见生产工艺流程，训练学生养成良好的PCB设计素养，为学生就业后从事电子产品辅助设计、电子产品生产等岗位奠定基础。
1.2与前后课程的联系“电子产品印刷电路板设计与制作”课程应在学生学完电路基础，电子工艺基础等课程以后进行，对于与相关课程紧密相关的PCB设计方法，可以在相关课程授课过程中通过实例进行实践训练，以增强学生的感性认识，提高课程的实际教学效果。
学生已经具备常用电子元器件的识别与电子装配焊接能力。
本课程对电子电路制作及测试、电子产品设计与制作实训、单片机应用实践等后续课程的实践技能训练提供支撑，与有关课程紧密相关的技能可以在上述课程的教学过程中结合相关的技能训练开展，不作为本课程的教学重点。
1.3课程设计思路1.3.1 课程设计理念（1）该课程是依据“高职高专电子信息类专业职业能力分析与岗位技能训练表”中的“电子产品研发”工作项目设置的。
其总体设计思路是：打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为基于工作过程的实践教学模式，以典型电子电路的PCB设计为对象，组织学生在完成典型电子线路的PCB设计实践中学习相关的知识，培养相应的职业能力。
以学生职业能力培养为中心，以职业活动为导向，在授课过程中介绍行业企业的PCB设计规范，充分体现高职课程教学职业性、实践性和开放性的要求，培养学生职业能力，提升职业素养。
课程内容突出对学生职业能力的实践性训练，相关知识均与所要完成的工作任务实践有密切联系，并充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，融合相关职业岗位对知识、技能和态度的要求。
TM1668 LED驱动控制专用电路说明书
SEG2
SEG1
X X XXXX
xxHL（低四位）
B0 B1 B2 B3 00HL 02HL 04HL 06HL 08HL 0AHL 0CHL
xxHU(高四位)
B4 B5 B6 B7 00HU 02HU 04HU 06HU 08HU 0AHU 0CHU
xxHL(低四位)
B0 B1 B2 B3 01HL 03HL 05HL 07HL 09HL 0BHL 0DHL
低电平。要向地址单元00H，02H，04H，06H，08H，0AH里面分别写数据01H，其余的地址单元全部 写数据00H。
SEG8 SEG7 SEG6 SEG5 SEG4 SEG3 SEG2 SEG1
0
0
0
0
0
0
0
1
00H
0
0
0
0
0
0
0
1
02H
0
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0
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1
04H
0
0
0
0
0
0
0
1
06H
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0
0
0
0
0
0
1
08H
0
0
0
0
0
0
0
1
0AH
0
0
0
0
0
0
0
0
0CH
B7
B6
B5
B4
B3
B2
B1
B0
▲注意：SEG1-11为P管开漏输出，GRID1-7为N管开漏输出，在使用时候，SEG1-11只能接LED的阳极， GRID只能接LED的阴极，不可反接。
电子电路CAD课程设计
目录一、实验原理图 (3)二、实验印刷电路板图 (4)三、实验说明书 (5)四、网络表 (7)五、元器件清单 (12)六、实验小结 (13)七、实验原图 (14)一、实验原理图二、实验印刷电路板图三、实验说明书1、实验目的1)以Protel原理图输入方法来设计描述电路，通过学习，深入理解电路设计的流程和方法以及简单PCB板的设计生产工艺，通过上机实验，能够独立进行电路图的绘制。
2)掌握Protel设计电路的流程；DesignExplorer 的设计环境、SCH模块的设计技巧与方法3)通过实验，掌握基本的实验方法和技能，以及原理图库文件设计、网络表的分析、PCB模块的设计技巧与方法、PCB的工艺流程、单面及双面板的制作。
4)培养从事科学实验的技能、技巧，提高分析和解决问题的能力，培养学生得出创新能力。
2、课程设计题目描述和要求该课程设计，要求应用Protel 99 SE软件，建立DDB文档，绘制SCH原理图，建立SCH库文件，生成网络表并能够分析网络表，建立PCB文件并设置其工作环境，建立PCB库文件并能够封装，正确地导入网络表后，对PCB进行布局布线，最后导出导入文件。
课程设计主要有以下的流程：1)建立DDB文档，建立SCH文件，SCH工作环境设置2)建立SCH库文件，新元件的编辑与保存3)原理图绘制，原理图编辑4)生成网络表5)建立PCB文件，PCB工作环境设置6)建立PCB库文件，新封装的编辑与保存7)PCB布局：画出PCB边框，放置安装孔，调整元件位置，编辑元件8)布线规则设置，布线及调整9)文件的导出与导入实验的整体要求是能够独立地熟练地运用Protel 99 SE软件，完成老师提供的相关试题，在规定的时间里提交相关的作业任务。
3、画电路图1）打开protel 99se 新建文件sch1文件，添加元件库。
2）绘制相应的元器件，并给它们绘制它们的封装外形。
3）连接好各个元器件，达成美观的效果。
CYUSB3014型USB3.0+FPGA电路设计详解说明书
CYUSB3014型USB3.0+FPGA 电路设计详解小梅哥2016年12月29日星期四芯航线AC6102开发板上，使用了一片Cypress 的USB3.0全协议芯片CYUSB3014作为FPGA 与PC 机的高速通信桥梁。
关于CYUSB3014的各项性能和参数介绍，请参考AC6102 USB3.0开发教程中相关介绍。
本节主要介绍AC6102开发板上USB3.0电路的设计细节，方便大家在使用的时候快速核对理解。
以下为AC6102开发板上的USB3.0电路整体框图说明为了充分发挥USB3.0芯片的特性，特将CYUSB3014芯片的所有数字IO 与FPGA 连接，包括32根数据线，13根控制线、4根I2S 信号线以及UART 线等。
复位CYUSB3014有一个复位输入接口，当复位输入为低电平时，芯片处于复位状态。
只有当该引脚为高电平时，芯片才能正常工作，AC6102开发板在设计时，充分考虑了实际应用和系统调试时的情况，给CYUSB3014设计了两种复位方式，分别为FPGA控制复位和上电自动复位。
默认使用上电自动复位方式，该方式非常适合我们调试系统原型时使用，这样不必担心因为重新下载FPGA 的sof固件而导致USB芯片复位，影响USB3.0芯片的正常运行。
增加调试时候的工作量。
（如果使用fpga控制复位，那么每次下载完fpga的sof后，都会对USB芯片执行一次复位操作，从而使芯片内烧写的固件丢失，那么用户只能再烧写一次usb 芯片固件，从而增加了调试时候的工作量）。
如下图，R64默认没有焊接，即断开了CYUSB 芯片与FPGA芯片的连接，从而避免受到FPGA固件的影响，如果产品最终定型需要测试使用FPGA直接控制USB芯片复位，给R64安装100R左右的电阻即可。
时钟晶振CYUSB3014支持外部晶振提供时钟信号，支持19.2、26、38.4和52MHz的时钟频率，AC6102开发板上使用19.2MHz的晶振为CYUSB3014提供时钟源。
多功能电子表设计说明书
目录1 多功能电子表设计目的及意义2多功能电子表设计内容（1）总体设计方案简介（2）单元电路设计（3）总电路图（4）软件设计，编程思路，给出流程图，程序清单（附注释）（5）仿真结果3 结果分析4 设计总结5设计心得参考文献附录1.多功能电子表设计目的及意义1.1多功能电子表设计目的：目的：学生通过自己动手设计制作，将电子技术相关理论知识与制作实践相结合，提高学生的动手能力，加深对电子技术原理的理解，增加学习电子技术的兴趣，为今后投入电子技术的开发应用打好基础。
1.2多功能电子表设计意义：意义：2.多功能电子表的设计内容2.1总体设计方案简介1.功能简介及摘要多功能电子表是一种用数字显示秒﹑分﹑时的记时装置，与传统的机械钟相比，他具有走时准确﹑显示直观﹑无机械传动装置等优点，因而得到了广泛的应用：小到人们的日常生活中的电子手表，大到车站﹑码头﹑机场等公共场所的大型数显电子钟。
本课程设计要用通过简单的逻辑芯片实现数字电子钟。
要点在于用555芯片连接输出为一秒的多谐振荡器用于时钟的秒脉冲,用74LS160(10进制计数器)74LS00(与非门芯片)等连接成60和24进制的计数器,再通过七段数码管显示，构成了简单数字电子钟。
2.设计流程多功能电子表一般由振荡器、分频器、译码器、显示器等部分组成。
这些都是数字电路中应用最广泛的基本电路。
多功能电子表的基本计流程框图如下所示;图1 结构框图3.各部分功能说明1、振荡器振荡器是多功能电子表的核心，它的作用是产生一个频率标准，即时间标准信号，然后再由分频器分成秒脉冲，即“秒”时间脉冲。
因此正当其频率的精度与稳定度基本决定了多功能电子表的质量。
为了产生稳定的时间标准信号，一般采用石英晶体振荡器。
从多功能电子表的精度考虑，晶体振荡频率越高，秒针的时间精度越高。
但这会使振荡器的耗电量增大，分频器的级数也要增多，所以在确定频率时，应当天考虑这两方面因素，然后再选用石英晶体振荡器型。
项目二一位十进制加法计算器的逻辑电路设计及制作
根据以上逻辑表达式可以绘制出8421BCD码编码器的逻辑电 路，如图2-3所示。 返 回 上一页
任务二 译码器逻辑电路设计与制 作
【技能目标】 能设计并使用译码器。
【知识目标】 （1）掌握编码技术。 （2）掌握集成LED译码器的使用方法。
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任务二 译码器逻辑电路设计与制 作
【实践活动】 1.实践活动任务描述
【实践活动】 5.活动提示
（1）LED正、负板间加正向电压时导通，一般电压大于2V 时发光，不加电压或加反向电压时不导通，LED不亮，应与 LED串联一100~1000 Ω的电阻保护LED不致因过流而损坏。 （2）10个按钮开关代表0~9这10个十进制数，输出4个信号 控制4个LED的显示。 （3）此设计为组合逻辑，用集成逻辑门实现，设计方法可见 后面的知识链接。
【技能目标】 能设计并制作BCD码编码器。 【知识目标】 掌握编码技术。 【实践活动】 1.实践活动内容
BCD编码器实验。
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任务一 BCD编码器的逻辑电路设 计与制作
【实践活动】 2.实践活动任务描述
在电路输入端按下代表0~9的任何一个按钮开关，在输出端， LED就会显示与该十进制数对应的二进制数值。任何时刻只允 许输入一个有效信号。
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任务三 一位十进制加法器的逻辑 电路设计与制作
【知识链接2：数据选择器、数据分配器及 数值比较器】
3.数值比较器 数据比较器是用来判断输入数据大小的逻辑器件，数值比较 器可以按位数分为一位数值比较器和多位数值比较器，首先 简要介绍一位数值比较器的功能和特点。 其真值表如表2-11所示。由真值表可以得到下列逻辑表达 式： Li Ai Bi
按键状态扫描显示电路的设计与制作
题目按键状态扫描显示电路的设计与制作题目: 按键状态扫描显示电路的设计与制作初始条件：（1）以0～9十个数符标识十个按键（2）当有键按下时，显示其标识符，并保持显示符直到新的按键作用（3）如果多个按键同时作用，只响应最先作用的按键要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）（1）设计任务及要求（2）方案比较及认证（3）系统框图，原理说明（4）硬件原理，完整电路图，采用器件的功能说明（5）调试记录及结果分析（6）改进方法（7）总结（收获及体会）（8）参考资料（9）附录：器件表，芯片资料时间安排：6月25日~6月28日：明确课题，收集资料，方案确定7月28日~7月2日：整体设计，硬件电路调试7月2日~7月6日；报告撰写，交设计报告，答辩指导教师签名：2012年 7月日目录摘要 (1)1 设计内容及方案选择 (2)1.1设计内容及其设计要求. (2)1.2方案选择 (2)1.2.1 按键的标识及对应的标识符显示方案的选择 (2)1.2.2 信号的锁存及按键优先作用方案的选择 (2)2 电路的设计及器件的选择 (3)2.1电路的原理 (3)2.1.1 电路的原理框图及其说明 (3)2.1.2 单元电路的说明 (3)2.1.3 完整的电路图 (4)2.2开关电路的设计和器件的选择 (5)2.2.1开关电路的设计 (5)2.2.2各主要芯片的功能说明 (5)2.2.3 电路的总体说明 (10)2.3方案二完整电路图及其比较选择 (11)3 硬件电路的设计及其制作与调试 (11)3.1仿真使用的系统 (12)3.2 制作与调试的方法和技巧 (12)3.3测试的数据分析 (12)3.4 制作与调试中出现的故障、原因及排除方法 (12)结束语 (13)参考文献 (14)附录按键状态扫描显示电路所用元件 (15)本科生课程设计成绩评定表 (16)摘要此课程设计是基于键盘按键功能的模拟，需要运用现有所学的数字电子技术的知识，主要实现以下设计的功能 1.按键显示：按下一个按钮输出显示对应的数字，十个按钮分别用0～9显示 2.按键保持：按键后的显示一直保持到新的按键作用 3.优先按键：如果多个按键同时作用，只响应最先作用的按键。
《数字电子技术》课程标准(含课程思政)
《数字电子技术》课程标准一、课程基本信息【开课时间】第1学期【学时/学分数】48学时/3学分【课程类型】群平台课【授课对象】物联网和互联网专业群二、课程性质“数字电子技术”是高职物联网技术应用专业群的一门专业基础课。
本课程的主要内容是介绍逻辑函数的表达方式、组合逻辑电路的一般分析方法与简单的逻辑事件的设计方法、时序电路的一般分析方法与设计方法、常用数字集成块芯片的选用、数模转换电路的分析等。
课程开设的目的是让学生通过课程学习获得必要的数字电子技术方面的基本理论知识和操作技能，为以后深入学习数字电子技术在专业领域中的设计和应用打下基础。
通过本课程的学习，使学生掌握数字电子技术的基本概念和技术新知识，培养学生分析中小规模数字集成电路的能力以及根据需要设计和调试功能电路的能力，了解目前常用的各种中大规模集成电路的应用，为后继课程学习等打下基础，为学生从事专业技术工作奠定坚实的基础。
后继课程为《模拟电子技术》、《单片机与接口技术》、《人工智能》等。
三、课程培养目标使学生掌握数字电子技术的基本原理、基本理论、基本知识，具有较强的实验技能，对学生进行电子设计能力训练，为学习后续专业，课程准备必要的知识，并为今后从事有关实际工作奠定必要的基础。
在学习中认识电子技术对现代科学技术重大影响和各种应用，了解并适当涉及正在发展的学科前沿。
1、素质目标（1）培养学生具备正确的政治观念和道德素质等德育品质，具备强烈的工作责任心、科学严谨的工作作风、认真负责的工作态度、团队合作的精神；（2）培养学生安全、环保、质量与效率意识；（3）培养学生具备劳动意识、劳动技能等劳动品质，具有生产观点、经济观点，培养较好的心理素质，具有良好的职业道德素养；（4）培养学生的信息技术应用能力、创新创业能力、实践动手能力；（5）培养学生具备欣赏美，创造美等美育品质，养成爱护工具设备、保护实训环境的良好习惯；（6）通过思政课堂的实施，培养学生的热爱祖国、爱岗敬业的精神，形成正确的人生观、价值观。
Multisim电路设计说明书
Multisim10.0汉化破解版，又叫虚拟电子实验室。
它是一个原理电路设计、电路功能测试的虚拟电路仿真软件，一个虚拟电子实验室。
软件可以虚拟设计测试和演示各种电子电路(电工学、模拟电路、数字电路等)，能够进行详细的电路分析功能，以帮助设计人员分析电路的性能。
Multisim10.0是学习电子设计专业必备的软件。
软件安装说明：1. 解压缩2. 双击文件“setup.exe”进行安装原版程序。
3. 安装序列号：T31T38768 也可用注册机1生成。
(建议直接填写序列号，简单点！)4. 之后出现安装的内容，一般第一项不选。
(Support and Upgrade Utlity右击不安装)5. 两次协议确定后，再选“restart”重启电脑就安装好了。
6. 电脑重启后，先不运行软件，先用文件夹“Crack”中的注册机2生成许可文件。
7. 双击文件“Circuit Design Suite v10 KeyGen.exe”进行许可证生成，随你自己选1-5选项，建议先2（Full edition）8. 许可证就生成在文修“Circuit Design Suite v10 KeyGen.exe”旁边。
9. 开始菜单-->所有程序-->National Instruments-->NI License Manager(这是NI许可证管理器)-->选项-->安装许可证文件-->选择第7步生成的许可证-->关闭窗口。
10. 汉化过程：打开文件夹“crack”,找到“汉化说明”，把文件夹“ZH”复制到软件安装目录下C:\Program Files\National Instruments\Circuit Design Suite 10.0\stringfiles即可。
11. 开始菜单-->所有程序-->National Instruments-->Circuit Design Suite 10.0-->Multisim。
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功能电路设计与制作
课程设计
说
明
书
专业班级：2015级机械电子工程
作品名称：基于ne555芯片简易电子琴（仿真）
姓名：
学号：
其它成员：
完成时间：
目录
1设计任务要求 (2)
1.1设计任务 (2)
1.2设计要求 (2)
2设计方案 (2)
2.1总体框图 (2)
2.2各模块以及功能 (3)
3 各模块具体设计 (3)
3.1按键模块设计 (3)
3.2频率产生模块设计 (3)
3.3扬声器模块 (4)
4 仿真调试 (4)
4.1仿真中的元器件选择 (5)
4.1.1根据555多谐震荡的原理选择电阻 (5)
4.1.2电容选择 (5)
4.2仿真调试 (5)
4.2.1组合并连接仿真图 (5)
4.2.2仿真频率 (6)
4.3电路板实物的焊接与测试 (8)
4.3.1实物的焊接 (8)
4.3.2实物的测试 (8)
结论 (9)
仿真电路图 (9)
实物图 (10)
Moyj
1设计任务要求
1.1设计任务
利用所学的逻辑代数、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、A/D转换与D/A转换等有关知识和常用仪器仪表使用、数字电路与功能电路测试、电路设计、电路制作与调试等技能设计出一个简易电子琴。
1.2设计要求
1）利用数字电路设计或单片机编程控制电路。
2）产生e调8个音阶的振荡频率，它分别由1、2、3、4、5、6、7、0号数字键控制。
3）其频率分别为： 1：261.6、2：293.6、3：329.6、4：349.2、5：392.0、6：440.0、7：439.9、0：523
4）做出电路板实物并具有仿真分析。
2设计方案
2.1 总体框图
输入按键开关通过音阶频率计算
出阻值
555震荡电路
扬声器
图1.1系统框图
本方案采用采用以数字电路知识为主的方法定制，选用基于555 集成定时器组成简易电子琴，整个电路由振荡器、扬声器和按键开关等部分组成。
振荡器是由555定时器的功能所形成，八个按键开关，外接瓷片电容C1、C2，外接电阻R8 以及R1-R7（用8 个通过计算出来的电阻调成所需电阻元件）等元件组成其他部分。
2.2 各模块以及功能
该电路包括按钮开关，定值电阻，555振荡器和扬声器三部分组成。
1按键模块：由八个按钮开关与各自的定值电阻串联在并联组成输入端。
2频率产生模块：根据定值电阻的不同输入，由555产生不同的信号频率。
3扬声器端口: 接受信号频率发出特定的频率。
3 各模块具体设计
3.1按键模块设计
按照设计要求设计了含有八个触摸式开关和定值电阻的按键模块，兼顾电源开关已经震荡电路中的RC电路中的电阻作用。
即通过按下不同的开关达到改变接人电阻的目的啊，从而改变震荡电路的频率，输出不同频率的电信号。
其结构如图3.1所示：
图3.1 按键模块图
3.2频率产生模块设计
图3.1仿真软件中的555定时器振荡电路
图3.2 555定时器构成的多谐振荡器电路及工作波形
其实质是将输入的直流信号转换成矩形波信号输出。
充电时间: T1=(R1+R2)Cln2≈0.7(R1+R2)C
放电时间: T1=R2Cln2≈0.7R2C
矩形波的振荡周期: T= 1 T + 2 T ≈0.7(R1+2R2)C
振荡频率: f=1/T
因此改变R1、R2 和电容 C 的值，便可改变矩形波的周期和频率。
3.3扬声器模块
图3.3.1扬声器模块
因为ne555芯片的输出电流足以驱动喇叭因此直接连接喇叭LS1。
4仿真调试
因本设计本身要求有稳定性高、免维护、抗干扰能力强等功能，系统调试除了验证数据处理的精度，确保判断的准确性外，同时必须确认各项功能的正常运行。
4.1 仿真中的元器件选择
4.1.1根据555多谐震荡的原理选择电阻
由上所述可知：555芯片输出端输出的频率计算公式为f=1.43/((R1+2R2)C) 再由下表所列的八个音阶分别对应的频率可以令R1为一固定阻值，通过开关调节的几个串联的电阻当做R2。
分别选用6个2千欧电阻，一个1千欧和一个十三千欧的电阻串联接于引脚6和引脚七。
4.1.2电容选择
通过计算可以得出6引脚所需电容为0.1μF。
输出端3接4.7μF电容。
根据以上选择计算实际频率与真实频率对比如下：
音阶真实频率/Hz 实际频率/Hz
1 261.6 269.81
2 293.7 291.83
3 329.6 317.77
4 349.2 348.64
5 392.0 486.48
6 440.0 433.33
7 493.9 493.10
i 523.3 529.62
4.2 仿真调试
4.2.1组合并连接仿真图
通过对要求的分析设计出电路的三个模块，并利用仿真软件proteus和Multisim选择电器元件，将三部分模块的电路图进行调试，其总体Multisim仿真图如图4.2.1.：
图4.2.1Multisim仿真图
在仿真过程中发现Multisim的喇叭仿真部分存在问题，即不能按频率发声，故又用proteus进行仿真，并成功驱动喇叭发出音阶。
4.2.2仿真频率
测试出各个按键的频率波形图如下：
音阶1:
音阶2
音阶3
音阶4：
音阶5：
音阶6：
音阶7：
音阶8：
通过示波器的图可以清晰的看到频率的变化，即每个音阶具有自己的频率。
再通过频率计测的频率与要求的频率在误差范围内，所以该电路正确有效。
4.3 电路板实物的焊接与测试
4.3.1实物的焊接
准在组装电路时因当注意：
1. 万能板的结构，正确使用万能板；
2. 应当注意各个芯片的工作原理和接脚，在连接电路之前查清每个芯片实际接脚；
3. 了解按键开关的工原理图，正确使用按键开关。
4.3.2实物的测试
1．检查电路连接是否正确。
根据原理检查电路连接是否正确，是否符合工作原理。
查看指导书看芯片引脚功能是否理解正确。
2.检验芯片是否已被损坏。
换一个芯片检验。
3.给电路通电，检查能否正常工作。
结论
在本次课程设计的过程中，我发现很多的问题，虽然是设计一个很简单的电路但是给我的感觉就是很难，很不顺手，要动手把它给设计出来，是很难的一件事，我们平时只注意理论要求并没有去实际中摸索，还有资料的查找也是一大难题。
同时，通过本次课程设计，巩固了我们学习过的专业知识，也使我们把理论与实践从真正意义上相结合了起来；考验了我们借助互联网络搜集、查阅相关文献资料和组织材料的综合能力；从中可以自我测验，认识到自己哪方面有欠缺、不足，以便于在日后的学习中得以改进、提高；通过使用电路仿真软件Multisim 和proteus, 也让我们了解到计算机辅助设计的智能化,有利于提高工作效率。
仿真电路图
Proteus仿真图：
Multisim仿真图：
实物图。