人教版语文五年级下册第三单元习作发言稿ppt

名句
不想当将军的士兵不是好士兵
不想当班长的学生不是个好学 生
古语又云：居其位，自当谋其 事 古语有云：群龙不能无首
既然是花，我就要开放；既 然是树，我就要长成栋梁； 既然是石头，我就要去铺出 大路；既然是班干部，我就 要成为一名出色的领航员！
敬爱老师、亲爱的同学们： 大家上午好！ 今天，我站在这儿就是为竞选劳动委员而来的。我觉得劳动创 造了美丽。劳动使我们周围的环境变得更加清洁、更加美丽。在一 个好的环境里同学们就可以更加认真学习。所以我要竞选劳动委员. 我从小在农村长大，有时我会帮助爷爷和奶奶干农活（例如夏 天帮助他们收稻谷），有时还会帮助爸爸和妈妈做家务（例如打扫 房间、倒垃圾等）。而且在学校我每天都会打扫教室。劳动对我来 说并不陌生。怎样安排人手和分配劳动时间？如何以最快的速度做 完劳动？有拖地不干净的地方，我可以告诉他们应该怎样做。还有 我看到垃圾会捡起来。我相信我自己能做好这个劳动委员. 假如我当上了劳动委员，我会把教室打扫干净，不留一点污点。 老舍的《养花》一文中有，这样一段话：“要是赶上狂风暴雨或天 空突变，就得全家出动，抢救花草，十分紧张，几百盆花，都要很 快拿进家里，使人腰酸腿疼，热汗直流。这个意思是，如果你不劳 动连棵小花都养不活，这个难道不是真理吗？我们应该劳动，让大 家领悟劳动的伟大意义。 我的发言结束了，请大家支持我，投你那神圣的一票吧！谢谢!
什么是发言稿呢？ 发言稿是参加会议者为了在会议 上表达自己意见、看法或汇报思想、 工作情况而事先准备好的文稿。
在什么情况下要用发言稿呢？
一般是在开会的时候，如果要发言，就 得有发言稿。
校长在“六.一”儿童节上讲话
体 育 节 运 动 员 代 表 讲 话
大队干部竞选演讲
在主题队会上的发言
发言稿的基本格式包括 1、标题 2、称呼语 3、问候语 4、开场白 5、主要内容 6、结束语
6、结束语：好了，就说这么多了ห้องสมุดไป่ตู้ 不过，这一切都是发自我肺腑之言 哦！请同学们拿起手中那神圣的一 票，投给我吧！我一定不会辜负你 们的期望！哦！对了！我的名字叫 陈姝帆！
假如班里要改选班干部，你打算竞选班 长，怎么来写发言稿呢？
题目： 竞选班长发言稿 开头： 向大家问好。 中间： 1．介绍自己。 2．说明自己为什么要竞选班长。 3．说说自己打算如何当好班长。 结尾：表决心，希望大家投自己一票。
精彩开头任你选
大家好！我想继任五年级一班的班长。虽然班长这个岗位并不是很容易 就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力， 我一定会成为老师的得力小助手的！ u 我今天走上这个讲台，是为了竞选我们班的班长。我一直相信，凭着 我的勇气和才干，我一定可以夺取班长这光荣的职务。我一直有个坏毛 病，就是胆子太小，所以，我打算利用当班长这个机会来改正我这个坏 毛病。我也可以在班里树立威信！ u 今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”──班长。 u 今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”──班长。我坚 信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我 的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我 带来的必定是下次的就职演说。 u 大家晚上（早上、下午）好，我叫**，我今晚（此刻）站在诸位的面前， 是为了竞选**班的班长。
主 要 内 容
收束语
老师，同学们： 大家好！今天，我很高兴能参加班干部的竞选，我竞选的目标 是语文小组长。我之所以来竞选语文小组长，是因为小组长能为大 家服务，而我也感到能为大家做些事情而快乐，同时能激励和督促 我自己奋进、向上。再有，我对语文有着浓厚的兴趣，在学习中能 感受到许多快乐，我也希望同学们能体会到语文学习的乐趣。 大家也都知道，以前我曾经做过数学和英语小组长，为大家服 务过，大家也看到我每次收齐作业立刻就交给课代表，有一定的工 作经验。 还有，我认为做事情要有责任感，在履行自己的职责的同时，也要 对自己严格要求，先管好自己，才能管好别人，因为自己的一举一 动都会被同学看在眼里，记在心上。 当然，在管理的过程中会遇到一些困难，但是我都会用各种方 法去解决。而且我也会在管理中顾及同学的感受，耐心而又执着地 尽到自己的责任，让同学们感受到学习的快乐。 如果我这次能当选我们组的小组长，我会带领全组同学搞好卫 生，成立互帮小组，让我们组便成以一个团结合作，关心他人的小 集体。，以我的热情，我的毅力，我认真的工作态度来做好工作， 热情地为同学服务。就算我不能当选，我也不会灰心、气馁，而我 将在今后努力提高自己的能力，让大家看看我最新的面貌！ 奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我 以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！
竞选语文小组长发言稿
竞选生活委员发言稿 尊敬的老师、同学们： 大家好！ 在此次竞选活动中，我竞选的职位是生活委员。在班组组织 中，生活委员对营造健康、卫生的生活环境，起着至关重要的作 用。 爸爸从小就注意培养我良好的 劳动习惯。从一年级就开始自 己洗袜子；二年级能打扫房间，整理书本，衣物等学习和生活用 品；现在己经能自己洗衣服。自己的事情自己做，使我养成了爱 劳动，爱学习的好习惯。另外，我平时做事谨慎，热心助人的品 质为我赢得良好的人际关系，这一切都将有助于我对班级组织和 学习生活的管理。 如果我竞选成功，我将协助班长搞好室内外卫生，在卫生清 扫中，走在前面，用行动影响大家，带动大家。做好本职工作， 以保持、营造整洁有序的生活环境为重点。使班级的物品摆放合 理有序，保持地面的整洁，把争做“三星班”作为奋斗目标，带 给大家一个卫生、健康的生活空间，让流动红旗在我们班常“安 家”。其次，我会经常劝说那些乱扔纸屑的同学，要保持班级的 干净，如有果皮及时带头清扫。第三，我还要提醒班级的同学， 使他们知道明天要带什么书，上些什么样课。这样一来，老师也 不会因为有同学没带书而生气，也可以培养同学们的自我管理能 力。 请大家投我一票。我的演讲完了。
，是你对现场听众 的称呼和问候。称呼语要顶格写，后 面用冒号；问候语通常另起一行空两 格写，后面用叹号，再接开场白。
，通常是对自己的简单 介绍，告诉听众发言的题目，自己讲 话的原因等，当然也提倡有创意、很 幽默的互动式开场白。
，就是你围绕主 题要讲的重要内容，不同的发言稿， 不同的场合，不同的情境，都会有不 同的要求。
，就是你的发言稿的 结尾部分。在你的发言即将结束时， 你会用几句简洁的话，来概括你发言 的内容，激发听众的情绪，增强发言 对听众的影响力和号召力！通常它还 包含着祝福语和感激语！
竞选大队长发言稿—— 1、标题
尊敬的各位老师、亲爱的同学们： （——2、称呼语） 大家好！（——3、问候语） 我是五（3）中队的陈姝帆。今 天，我又重新回到了演讲台，来竞选 大队长，我感到莫大的荣幸。（—— 4、开场白）
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 这次我非常幸运能这在这个讲台上，这次我竞选的 岗位是体育委员。虽然我身体不是很强壮，但是我一直 热爱体育运动，每天都坚持锻炼身体。 对了，我会的项目还很多呢！像什么乒乓球，网球 ，羽毛球……我都样样精通，而且还很厉害呢！可是我 唯独滑冰和踢鸡毛键很差，我一定要好好学习一下这两 项。 要是我当上了体育委员，我会管理好班上的体育运 动。做操时，我会整理好队形，制止讲话的现象。即使 是要好的朋友我也会对他不留情，绝对不会给他开后门 。当有同学姿态不对时，我会帮助他们改正。要是谁不 会什么项目，我会尽全力教会他。假如有谁觉得我什么 地方做得不好，我也会接受他的建议，努力改正。 要是我没评上也没关系，我也会帮助大家，大家也 可以给我提意见， 请大家支持我，投我一票。 谢谢大家！
标题 竞选班长发言稿 敬爱的老师、同学们： 称呼 问候语 大家好! 语 开场白 我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。 因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我 认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容， 与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成 为一个虚名。 我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇 于承认错误。 班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。 我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起 表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之 所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正 当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有 能力处理好班级的各种事务。 奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我 以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！
发言稿
习作写什么
同学们，这次的习作要写什么呢？ 这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻 开书我们一起来看看吧──
本次习作是写常用应用文──发言 稿。
习作有什么要求
你已经知道了习作的题目，下一步要了 解的就是本次习作有什么要求，这一点可是 很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情， 后果很严重哦。那么，本次习作有什么要求 呢？ 请小朋友们注意啦，本次习作有两点要求： 1、明白什么是发言稿。 2、学会如何写发言稿。
5、主要内容：在班里，我是一位 重要人物——班长，为五（2）中队 撑起了学习的脊梁，托起了明天的 太阳。我机灵活泼，天真可爱，做 事一丝不苟，是老师的得力助手； 我热爱劳动，是环保小卫士；我乐 于助人，是同学们的好伙伴；我经 常做家务，是爸妈的乖孩子。因而， 我每学期都评为“三好学生”和 “优秀少先队员”。