物流工程10172
物流工程与管理学科体系课件(PPT30页)
专科、高职、中专教育
非学历教育
军队物流教育
物流教育的动力和基础
Driving Force and foundation of China LogisticsEducation
3.物流七要素问题
D、流量问题 如何尽可能少的流量、尤其是尽可能
少的中间库存（在库库存和在途库存） 零库存技术、JIT技术、以及与库存控
制有关的技术。
物流学科研究的主要内容
3.物流七要素问题
E、流程问题 物流渠道、物流网络优化（模型和方
法），物流网络与制造、销售网络的关系 、运输线路优化等，在既定的布局中使流 程合理减少。
物流学科研究的主要内容
3.物流七要素问题
A、流体问题 不同商品的物流特性、不同商品的保
管、养护技术和方法、商品的检验与鉴定 技术、商品的识别技术、商品的物理化学 生物特定对运输、存储、装卸、包装、流 通加工、物流信息处理的要求和影响、商 品的品种结构与企业经营的关系等。
物流学科研究的主要内容
3.物流七要素问题
物流学科研究的主要内容
3.物流七要素问题
F、流速问题 供应链物流系统的接口、物流网络与
信息网络优化、物流系统流程优化、快速 的运输方式和运输组织形式、先进运作方 式、不同物流接口的平滑性对接性。
物流学科研究的主要内容
3.物流七要素问题
G、流效问题 物流成本核算方法与体系、物流需求
分析与预测、物流功能优化与改善、物流 设施设备优化、先进物流方法与技术应用 等
物流工程课程教学大纲优选全文
最新精选全文完整版（可编辑修改）《物流工程》课程教学大纲课程代码：ABGS0816课程中文名称:物流工程课程英文名称：Logistics Engineering课程性质：选修课程学分数：2学分课程学时数：32学时授课对象：物流管理专业本科生本课程的前导课程：物流管理专业概论一、课程简介《物流工程》是高等学校物流管理专业本科生的一门重要的专业课。
《物流工程》以生产系统及其物流为研究对象，主要解决对各种实体生产要素及其综合体如何进行系统分析、规划与设计、管理、控制和改良等问题，以求得系统的结构创新和效益最优。
这些内容是物流管理的主要研究内容之一。
通过教学使得学生掌握物流工程的基本理论与方法，初步具备对生产系统进行物流工程的能力。
二、教学基本内容和要求第1章物流工程导论课程教学内容：1.1物流及相关概念1.2物流工程概述课程的重点、难点：物流工程的研究对象和内容。
课程教学要求：了解：物流的概念、物流工程的概念、物流系统的概念、供应链及供应链管理的概念。
理解：物流管理的主要内容、企业物流的特点、第三方物流、物流工程的研究对象。
掌握：物流工程的主要内容。
第2章物流系统规划设计总述课程教学内容：2.1物流系统与运作2.2生产物流分析基础2.3物流系统分析2.4系统规划设计与可行性研究2.5物流系统评价课程的重点、难点：物料流动分析的内容和方法。
课程教学要求：了解：现代生产过程、生产系统与物流的关系、企业物流系统、产品设计、工艺过程设计、项目建议书、可形性研究、物流系统评价原则、常用评价方法。
理解：当量物流量、物料流动分析的内容和方法、从至表、物流相关图。
第3章物流工程设施设备课程教学内容：3.1收发设施及设备3.2包装与集装设备3.3存储设施设备3.4物料搬运设备3.5自动数据收集和通信设备3.6典型物流设备的技术参数与选用课程的重点、难点：物流工程设施设备的技术参数与选用条件。
课程教学要求：了解：收发站台设施设备、计重计量设备、物流包装设备、托盘、集装箱、其他物流集装容器、搬运车辆、起重机械、传送带和输送机械、散料搬运设备、自动物料搬运设备及系统。
物流工程技术专业介绍
物流工程技术专业介绍[导读]：本文讲述了物流工程技术专业的基本信息及专业介绍，如物流工程技术专业的课程设置、就业方向、就业前景等，还包括开设物流工程技术专业的院校名单。
█ 物流工程技术专业基本信息学历层次：专科专业名称：物流工程技术专业代码：580313所属门类：制造所属学科：机电设备类培养方向：工程管理、航海技术、物流工程、物联网技术、工程设备管理同一个专业不同大学其学习方向、开设课程等不尽相同，以下提供开设物流工程技术专业的部分院校的专业介绍，仅供参考。
具体信息以学校网站公布为准。
█ 昆明冶金高等专科学校物流工程技术专业介绍培养目标：培养系统掌握现代物流专业知识与技能，能在生产、建设、管理、服务第一线，从事物流信息技术、仓储技术、交通运输工程、物流设备运作与计算机管理等工作的复合型物流工程高技能应用型人才。
业务范围：毕业生可在物流公司、沿海城市的港口、各大航运企业、物流园区、汽车制造业、烟草企业、钢铁冶金企业、起重运输及工程机械厂、交通运输公司、航运及航务部门和物流配送中心、物流信息中心等单位从事下列岗位的管理与技术服务工作：1.物流设备设施、工程机械的安装、操作、维护等；2.物流信息技术、仓储技术的开发与管理和物流设备运作；3.物流仓储、物流配送、客户关系管理等系统的初步开发、管理及维护能力。
毕业生应获得：(1)人力资源和社会保障部门认证的职业资格证书：电工、物流师或助理物流师；(2)其他技能证书：全国计算机等级考试二级证书；CAD认证中级证书；物流相关硬件操作证书。
█ 南通航运职业技术学院物流工程技术专业介绍培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的基础理论知识和专业知识，掌握集装箱生产管理、集装箱生产流程、集装箱检验等工程技术领域实际工作所需的基本能力和专业技能;能够胜任集装箱生产班组管理、集装箱检验、物流装备生产企业管理、集装箱维修及其专用设备维护等技术工作和管理工作的高级应用型、复合型工程技术人才。
物流工程第一章物流工程概述
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物流工程研究的意义
1) 可大幅度减少工作量，减少劳动力占用，减轻 工人的劳动强度。
2) 可大幅度缩短生产周期，加速资金周转。 3) 降低物流费用，可降低生产成本，减少流动资
金占用，增加企业利润，提高企业经济效益。
4) 提高产品质量。 5) 促进技术改造，为企业发展提出新的要求。 6) 文明生产、安全生产。 7) 提高物流管理水平，实现生产管理现代化。
2024/1/24
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教材和参考资料
教材：伊俊敏著，物流工程（第二版），北京：电子工业 出版社，2009，普通高等教育“十一五”国家级规划教材
参考书： 1. [美]理查德·缪瑟著，柳惠庆、周室屏译，系统布置设计，
北京：机械工业出版社，1991 2. 系统化工业设施规划，[美]理查德·缪瑟，李·海尔斯著，文
术（供应链安全管理与技术，物流系统能 耗分析与节能技术，排放，传统技术改造 等）
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1.2 物流工程概述
物流工程是一门工程背景很强的学科。 一方面，物流工程要运用运筹学和系统工程等理
论知识来解决实际问题和优化系统，以低成本、 高效率、高质量地实现物料的移动。 另一方面，物流工程的发展和物流系统的构建也 离不开与其相关的工程技术，这些相关的工程技 术促进了物流工程的形成。 物流工程侧重从工程技术角度（包括系统工程的 理论和方法）来研究物流系统的设计、实现和运 行等问题，它涉及从物流系统规划，到设计、实 施，再到运行和管理的全过程。
仓储技术也是设施布置技术和物料搬运技术的综合应用， 像广泛发展的各种物流中心、配送中心就是仓储技术发展 的结果之一。
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物流信息技术与仿真技术
物流信息技术：商品代码和数据库的建立、产品、生 产计划、仓储、运输和销售等的信息网络。
物流工程二级学科
物流工程二级学科物流工程是一门应用科学，它研究如何有效地组织和管理物流活动，以提高物流效率和降低物流成本。
物流工程师需要具备良好的分析能力和创新能力，能够设计和优化物流网络、制定物流方案、选择合适的物流设备和技术，并解决物流过程中的各种问题。
物流工程涉及到多个方面，包括物流系统规划、物流设备选型和布局、物流信息管理、物流运作流程优化等。
其中，物流系统规划是物流工程的核心内容之一。
物流系统规划是指根据企业的需求和要求，结合市场需求和资源状况，设计和规划一个合理的物流系统，以满足物流活动的需求。
物流系统规划需要考虑多个因素，包括货物的流向、物流网络的布局、物流设备的选型和配置、物流过程的优化等。
物流系统规划的目标是使物流活动实现高效、快捷、安全、可靠和经济的目标。
在物流系统规划中，首先需要确定物流系统的范围和目标。
根据企业的需求和要求，确定物流系统的范围，包括物流活动的内容、物流的流程和物流的网络。
同时，根据企业的目标和要求，确定物流系统的目标，包括物流成本的降低、物流效率的提高、物流服务的提升等。
在确定物流系统的范围和目标之后，需要进行物流网络的设计和规划。
物流网络设计是指确定物流网络的布局和结构，包括物流中心的选址、物流中心的规模和功能、物流中心之间的联系和协调等。
物流网络的设计需要考虑货物的流向、货物的特性、货物的需求等多个因素。
在物流网络设计的基础上，需要进行物流设备的选型和配置。
物流设备的选型和配置是指根据物流系统的需求和要求，选择合适的物流设备，包括货物的搬运设备、货物的存储设备、货物的包装设备等。
物流设备的选型和配置需要考虑物流设备的性能、物流设备的成本、物流设备的维护等多个因素。
在物流系统规划中，还需要进行物流过程的优化。
物流过程的优化是指对物流活动的各个环节进行优化，以提高物流效率和降低物流成本。
物流过程的优化需要考虑物流活动的各个环节，包括货物的装卸、货物的运输、货物的储存等。
物流工程是一门综合性的学科，它研究如何有效地组织和管理物流活动，以提高物流效率和降低物流成本。
《物流工程》课程设计指导书.
《物流工程》课程设计指导书1.引言物流工程是工业工程专业一门重要的主干专业课程，是工业工程学科中公认的重要研究领域和分支之一。
特别是其中的设施规划与设计着重研究工厂总平面布置、车间布置及物料搬运等内容，其目标是通过对工厂各组成部分相互关系的分析，进行合理布置，得到高效运行的生产系统，获得最佳的经济效益和社会效益。
工厂作为一个生产系统是由人员、设备、技术等多种因素所构成，整个系统的效益即总投入与总产出之比应尽可能达到最高水平。
因此，工厂布置设计就是一项多因素，多目标的系统优化设计课题。
由于社会需要的多样性，生产不同产品工厂的模式必然存在着差异，这就给工厂布置设计带来了难题。
系统布置设计(SLP)方法提供了一种以作业单位物流与非物流的相互关系分析为主线的规划设计方法，采用一套表达力极强的图例符号和简明表格，通过一套条理清晰的设计程序进行工厂布置设计。
这种方法为设施设计人员与生产管理人员广泛采用，实践效果良好。
系统布置设计不是一种严密的设计理论，而是一套实践性非常强的设计模式和规范的设计程序。
学习和掌握系统布置设计方法最有效的手段就是直接参与设计工作。
2. 课程设计的目的物流工程课程设计是课程的重要实践性教学环节，是综合运用所学专业知识，完成工厂布置设计工作而进行的一次基本训练。
其目的是：（1）能正确运用工业工程基本原理及有关专业知识，学会由产品入手对工厂生产系统进行调研分析的方法。
（2）通过对某工厂布置设计的实际操作，熟悉系统布置设计方法中的各种图例符号和表格，掌握系统布置设计方法的规范设计程序。
（3）通过课程设计，培养学生学会如何编写有关技术文件。
（4）通过课程设计，初步树立正确的设计思想，培养学生运用所学专业知识分析和解实际技术问题的能力。
3. 给定条件当地现有一叉车修理厂，占地面积为16000m2，厂区南北长为200m，东西宽80m，所处地理位置如图1所示。
该厂职工人数为300人，计划改建成年产60000套液压转向器的生产厂，需要完成工厂总平面布置设计。
物流工程与管理 学位类型-概述说明以及解释
物流工程与管理学位类型-概述说明以及解释1.引言1.1 概述物流工程与管理是现代社会中至关重要的领域之一。
随着全球化的发展和电子商务的兴起，物流行业不断壮大并对国民经济的发展起着重要的推动作用。
物流工程与管理涉及从产品生产到最终交付的全过程，包括供应链管理、物流规划、运输管理、仓储管理等方面。
物流工程是关于如何优化物流系统、提高运输效率和降低成本的科学。
它涉及到物流网络设计、运输路线规划、配送中心的选址和布局等方面。
物流工程的目标是通过合理规划和设计，使得物流系统能够更加高效地运作，减少浪费和损耗，提高整体效益。
物流管理则强调对物流运作的有效监控和控制。
它包括供应链管理、订单管理、库存管理、运输管理等方面。
物流管理的核心是通过各种手段和工具，如信息技术和物流软件，实现物流过程的高度可视化和自动化。
通过合理的物流管理，企业可以实现准时交付、降低库存和提供更好的客户服务。
本文将重点探讨物流工程与管理的学术研究和应用实践。
首先，将介绍物流工程的相关概念和理论基础，包括物流网络设计、运输规划和配送中心布局等方面。
然后，将深入研究物流管理的关键问题和挑战，如供应链管理、运输成本控制和可持续发展等方面。
通过本文的研究，读者可以更全面地了解物流工程与管理学科的重要性和现实意义。
同时，本文也将为相关领域的学术研究和实际应用提供有益的参考和指导。
1.2 文章结构文章结构部分的内容如下：文章结构部分主要介绍本篇文章的组织架构和内容安排。
通过清晰地规划文章的结构，可以帮助读者更好地理解和掌握物流工程与管理学位类型的主题内容。
本文共分为三个部分：引言、正文和结论。
下面将逐一介绍每个部分的内容和目的。
引言部分是本篇文章的开篇之作，它具体分为三个小节：概述、文章结构和目的。
在概述部分，我们会简要介绍物流工程与管理学位类型的背景和重要性，为读者提供一个整体的了解。
然后在文章结构部分，我们将详细说明本文的整体结构和每个部分所涵盖的主题。
物流工程课程设计
物流工程课程设计编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（物流工程课程设计）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为物流工程课程设计的全部内容。
一、设计任务1、设计题目：某生产车间布置设计2、课程设计内容（1）项目介绍针对目前市场对于工具箱的热烈欢迎,某公司欲新建一生产车间，从事某两种型号工具箱的生产。
由于该两种型号的工具箱除在尺寸上有差别之外，在制造工艺上都是相同的，所以我们将其简化为一种工具箱的生产，因为目前欲采用单天生产的模式，即一天生产一种工具箱.则经简化处理之后可得出两种工具箱的年设计生产能力为100，000个.欲采用单班工作制,一天工作8个小时，全年生产按260个工作日计算。
由于该生产属少品种大批量生产,考虑到产品原则生产方式高效率低成本的优势，所以准备采用基于产品原则的生产方式进行生产.并且考虑到某些零部件加工的成本问题，决定向外购买，这些零部件包括铆钉、锁扣、提手压盖、提手、隔盘支架、合页、内折页。
(2）工厂详细参数公司对于新车间的用地规定为不超过35米×80米,采用联合厂房。
要求办公室面积不少于120平方米，原材料进货口和产成品出货口位于不同的方向，以便减少进出货的干扰。
由于工具箱由三大部件组成，分别为箱体、箱盖和中间隔盘.箱体和箱盖靠中间合页焊接在一起,并且用内折页铆接。
中间隔盘直接放在箱体的隔盘支架上。
因此，根据加工工艺要求需要设置专门的加工区，包括箱体加工区、箱盖加工区、中间隔盘加工区(隔盘加工区或隔盘区），由于需要很多的原材料包括大块钢板和其它一些外购件，为便于管理设置原料库和中间材料库。
物流工程硕士研究生培养方案
物流工程硕士研究生培养方案领域代码：082322领域名称：物流工程领域英文名称：Logistics Engineering现代物流作为一门新兴的综合性边缘性科学，在发达国家已经有较早、较全面的研究，并形成了一系列的理论与方法，在指导其物流产业的发展中发挥了重要的作用。
我国现代物流业尚处于起步阶段，与发达国家相比有较大的差距。
除了市场环境、体制与机制等方面的原因外，还包括物流工程硕士在内的总高级物流人才的紧缺是制约物流业发展的主要瓶颈之一，因此培养满足企业与社会各个方面所需的物流工程专业中高级人才迫在眉睫。
“物流工程”(Logistics Engineering)，是物流和物流系统向软硬科学相结合的工程模式转变的新的学科。
物流工程是以物流系统为研究对象，研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理的工程领域。
物流工程是管理与技术的交叉学科，它与管理科学与工程、工业工程、信息技术、交通运输工程、机械工程、环境工程、建筑与土木工程、军事后勤学等领域密切相关。
“物流工程”的中心课题是以系统工程的方法对各种物流系统（包括：制造物流系统、商业物流系统、社会物流系统以及军事物流系统等）进行规划、分析、优化、评价、物流信息系统的建设以及新的物流管理理念、技术、设备的开发和应用。
“物流工程”学科可以授予物流工程硕士学位。
一、培养目标和要求本领域培养应用型、复合型的物流技术和物流管理高级人才。
物流工程硕士学位获得者应德智体全面发展，具有开拓进取、锐意改革的精神，严谨的科学态度和作风。
应坚实地掌握与本学科有关的基础理论和系统的专门知识，了解和熟悉本学科及相关学科的现状及本学科的动态。
具有良好的心理、生理素质，能从事科研工作和独立从事专业技术工作，研究和解决本专业方面的有关理论和实际问题。
能运用一种以上外语较熟练地阅读专业书刊资料和撰写科技论文，基本达到能读、写、听、说的程度。
二、培养对象和入学要求1、培养对象主要为：(1) 在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师；(2) 获得学士学位后具有3年以上工程实践经验，或获得学士学位后工作经历虽未达到3年，但具有4年以上工程实践经验，或具有国民教育系列大学本科毕业学历，且具有4年以上工程实践经验。
物流工程课程设计指导书word资料30页
物流工程课程设计指导书物流工程课程设计指导书2019-02-27回】熬头章课程设计的目的和要求熬头节绪论物流工程是工业工程专业一门重要的主干专业课程。
设施规划是工业工程学科中公认的重要研究领域和分支之一。
设施规划特别是此中的工厂设计着重研究工厂总平面布置、车间布置及物料搬运等内容,其目标是通过对工厂各组成部分相互关系的分析,进行合理布置,得到高效运行的生产系统,获得最佳的经济效益和社会形态效益。
工厂作为1个生产系统是由人员、设备、技能等多种因素所构成,全般系统的效益即总投入与总产出之比应尽可能达到最高水平。
是以,工厂布置设计就是一项多因素,多目标的系统优化设计课题。
由于社会形态需要的多样性,生产不同产品工厂的标准样式必然存在着差异,这就给工厂布置设计带来了困难的问题。
系统布置设计(SLP)要领提供了一种以作业单位物流与非物流的相互关系分析为主线的规划设计要领,采用一套抒发力极强的图例符号和简明表格,通过一套条理清晰的设计程序进行工厂布置设计。
这种要领为设施设计人员与生产管理人员广泛采用,实践效果杰出。
系统布置设计不是一种严密的设计理论,而是一套实践性非常强的设计标准样式和规范的设计程序。
学习和掌握系统布置设计要领最有用的手眼就是直接参与设计工作。
第二节课程设计目的和内容一、课程设计的目的物流工程课程设计是物流工程课程的重要实践性教学环节,是综合运用所学专业常识,完成工厂布置设计工作而进行的一次基本训练。
其目的是：(1)能不错运用工业工程基本原理及有关专业常识,学会由产品入手对工厂生产系统进行调研分析的要领。
(2)通过对某工厂布置设计的实际操作,熟悉系统布置设计要领中的各种图例符号和表格,掌握系统布置设计要领的规范设计程序。
(3)通过课程设计,培养学生学会如何编写有关技能文件。
(4)通过课程设计,初步树立不错的设计思想,培养学生运用所学专业常识分析和解实际技能问题的能力。
二、课程设计内容物流工程课程设计的主要目标是培养学生如何分析、发现现有生产厂布置方面存在的问题,并加以改善的工作能力,和掌握完整的系统布置设计要领。
物流专业考研
普通硕士（学术型学位）序号 招生专业 初试成绩 基本要求 计划招生人数 参加复试人数复试比例推免 统考 统考 强军、少民小计 4物流工程315(40,60)7101414123%全日制工程硕士（专业学位）序号 招生专业 初试成绩 基本要求 计划招生人数 参加复试人数复试比例推免 统考 统考 强军、少民小计 4物流工程325(40,60)1111414125%13是收33人，除了保送生，收21人，我们复试的时候是31人进复试北京工商大学(004)yueqian 的答案( 采纳时间: 10-10-09 14:44 )1、北京科技大学【专业特色】1985年组建了物流工程教研室，当年开始招收物流工程研究方向的硕士研究生。
北科大拥有全国第一所专门从事物流教育和研究的学术机构，承担过多项国家"七五"、"八五"和"十五"重点科技攻关课题项目，曾获多项国家和部级科技进步奖。
为数家国家特大型企业、公司及政府部门、军工单位等进行物流系统诊断、物流发展规划、方案设计、物流计算机系统设计和咨询服务。
【毕业生去向】到目前为止，北科大已培养物流博士、硕士毕业生100余名，本科生300余名。
就业率基本达到100%，学生在毕业前已被"预订"。
毕业生分布在全国各地，如联想、神州数码、华为、海尔等著名企业以及一般企业从事物流技术与管理工作，也有一部分在大专院校和科研院所从事物流教学及研究工作。
2、大连海事大学【专业特色】主要培养具有物流企业经营管理、物流系统规划与设计及相关学科基础理论和技能的高级物流经营管理人才。
1994年该校开始以交通运输(国际多式联运)的名称招生。
2002年，成为教育部首批允许招收物流工程专业的八所院校之一。
【毕业生去向】该专业毕业生就业率达到98%以上。
主要流向国家和地方政府行政部门、物流企业、运输企业、生产企业、港口企业、高等院校和科研院所等地方。
我国开设物流类专业的高等院校基本情况研究
北科技师范学院、 河北农业大学现代科 技 学 院 、 沈 阳 航 空 工 业 学 院 、 沈 阳 理 工 大 学 应
用技术学院、 长春大学旅游学院、 佳木 斯 大 学 、 上 海 电 力 学 院 、 上 海 金 融 学 院 、 苏 州
科技学院、 徐州师范大学、 浙江财经学院东方学院、 浙江海洋学院东海科学技术学院、
建筑大学、 曲阜师范大学、 菏泽学院、 烟 台 南 山 学 院 、 中 国 海 洋 大 学 青 岛 学 院 、 黄 河天津大学仁爱学院 科技学院、 武汉科技大学城市学院、 长 沙 学 院 、 中 南 林 业 科 技 大 学 、 钦 州 学 院 、 广 西 民族大学相思湖学院、 重庆工商大学融 智 学 院 、 绵 阳 师 范 学 院 、 成 都 理 工 大 学 工 程 技 术学院
形成显明对比的是， 2006 年底国外仅有 24 个国家和地区的 218 所大学开设物流课程[2]； 美国也只有 50 多所， 还不到我国的一个零头。 2000 年 5 月欧洲物流协会在雅典召开的 “2000 年物流教育工作大会”， 公布了对欧洲物 流教育的调查结果， 共有 87 所大学开展了物流高等教育， 其中 54 所大学开设物流专业， 33 所开设物流课程。 我 国仅一个河南省就有 30 多所高职以上院校开设物流专业。
如兰州商学院和独立学院兰州商学院陇桥学院、 兰州商学院长青学院都开设了物流管理专业，
“专业院校数” 当
96 Logistics Sci-Tech 2009.5
我国开设物流类专业的高等院校基本情况研究
然算 3 个。 除独立学院外， 上两种情况占的比例很少。 说明 2， 表 1 给出的最终数据是截止 2009 年可以开设物流专业的 “专业院校数”， 并不是已经招生的院校。 从
2024物流工程与管理专硕招生简章
2024物流工程与管理专硕招生简章一、专业简介1.1 物流工程与管理专业是指利用现代科学技术手段，对物流系统进行设计、规划、优化、管理和控制的一门交叉学科。
1.2 该专业涵盖了物流系统的各个环节，包括货物运输、仓储、配送、信息流等多个方面，旨在培养掌握物流工程技术和运营管理知识的高层次专业人才。
二、招生对象及要求2.1 招生对象：本科毕业生和具有相关工作背景的人员。
2.2 招生要求：具备扎实的数学、物理、经济等基础知识，具备一定的信息技术和管理技能，具备一定的外语能力。
三、招生计划3.1 拟招生人数：30人。
3.2 分类招生：分为统一招生和单独招生两种方式。
四、报名时间及方式4.1 报名时间：具体时间以教育部门公布的招生计划为准。
4.2 报名方式：通过教育部门指定的招生全球信息站进行全球信息站报名。
五、考试科目及考试方式5.1 考试科目：包括数学、英语、专业课等相关内容。
5.2 考试方式：采取笔试的形式进行考试。
六、招生程序6.1 笔试：参加笔试并通过及格线的学生进入面试环节。
6.2 面试：根据考生的笔试成绩、个人综合素质、专业背景等综合因素确定最终录取名单。
七、就业方向及前景7.1 就业方向：毕业生主要就业于供应链管理企业、物流企业、电子商务企业、制造企业等相关领域。
7.2 就业前景：随着社会经济的不断发展，物流行业将会迎来更多的发展机遇，毕业生的就业前景广阔。
八、培养目标8.1 本专业旨在培养复合型、应用型、技术型高级专门人才。
8.2 培养目标：毕业生应当具备扎实的专业理论知识和技能，具备创新精神和实践能力，具备良好的团队协作和跨学科交叉应用能力。
九、教学体系9.1 专业课程设置：包括物流系统工程、物流信息技术、物流系统规划与设计、仓储物流、供应链管理等多个方面的课程。
9.2 实践环节：设立实习实践环节，让学生在校期间能够结合实际情况进行实践。
十、毕业要求10.1 毕业论文：学生须完成毕业论文，具备一定的科研能力和文献阅读能力。
物流工程考试科目
物流工程考试科目
在物流工程方面，有许多与之相关的考试科目，这些科目包括但不限于以下内容：
1. 物流管理学：这门学科主要研究物流管理的基本理论和原则，包括物流系统的构建、物流信息技术、物流成本控制、物流风险管理等方面。
2. 物流规划与设计：这门学科主要涉及物流系统的规划和设计，包括物流设施的选择、布局和设计、物流通道的设计、物流网络的优化等方面。
3. 物流运作管理：这门学科主要研究物流运作中的各个环节，包括采购、仓储、配送、售后服务等方面，以提高物流效率和降低物流成本。
4. 物流信息技术：这门学科主要研究物流信息系统的设计、开发和应用，包括物流信息的采集、处理、传输和分析等方面。
5. 物流质量管理：这门学科主要研究如何提高物流服务质量，包括物流服务标准化、物流服务评价、物流服务改进等方面。
在实际工作中，物流从业人员需要掌握这些知识，以便更好地完成物流任务和提高自身竞争力。
同时，参加相关的物流工程考试也可以获得相应的证书，为个人职业发展和就业提供有力的支持。
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记原始时间序列为：
生成列为：
X 1 X 11, X 12, X 13,... X 1n
上标1表示一次累加，同理，可作m次累加：
k
Xm k = Xm-1 i
i=1
回总目录 回本章2目5 录
• 对非负数据，累加次数越多则随机性弱化越多，
累加次数足够大后，可认为时间序列已由随机序列 变为非随机序列。
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一元线性回归分析法的预测模型为：
12
一元线性回归分析法的预测模型为：
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3 灰色预测法
3.1 灰色预测理论 3.2 GM(1,1)模型 3.3 GM(1,1)残差模型及GM (n, h)模型
回总目录
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3灰 色 预 测 理 论
一、灰色预测的概念
（1）灰色系统、白色系统和黑色系统 • 白色系统是指一个系统的内部特征是完全已知的，
5.2.1 区域、社会等物流宏观预测
1.增长系数模型
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5.2 物流预测概述
5.2.1 区域、社会等物流宏观预测 2.回归分析法（因素分析法） 一元线性回归分析预测法，是根据自变量x和因变
量Y的相关关系，建立x与Y的线性回归方程进行预测 的方法。由于市场现象一般是受多种因素的影响，而 并不是仅仅受一个因素的影响。所以应用一元线性回 归分析预测法，必须对影响市场现象的多种因素做全 面分析。只有当诸多的影响因素中，确实存在一个对 因变量影响作用明显高于其他因素的变量，才能将它 作为自变量，应用一元相关回归分析市场预测法进行 预测。
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二、生成列 为了弱化原始时间序列的随机性，在建立灰 色预测模型之前，需先对原始时间序列进行数据 处理，经过数据处理后的时间序列即称为生成列。
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（1）数据处理方式 灰色系统常用的数据处理方式有累加和累减
两种。
➢累加 累加是将原始序列通过累加得到生成列。
关联度分析是分析系统中各因素关联程度的方法， 在计算关联度之前需先计算关联系数。
（1）关联系数
设 Xˆ 0 k Xˆ 0 1, Xˆ 0 2,..., Xˆ 0 n
短期内比较稳定 主要货流的平均运程相对稳定，其变动规律也可以探
讨 现代统计制度可以提供相当部分预测所需要的基础资
料
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5.1 物流预测概述
5.1.1 物流预测的理论
2.物流预测的可行性 一些物资的需求和生产有其自身规律性，从而为物流
预测提供有价值的信息 企业可以积累物流预测的许多资料
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5.1 物流预测概述
5.1.2 物流预测的分类
1.物流预测的角度进行分类 宏观预测 微观预测 2.物流服务的供求关系 物流服务的需求预测 物流服务的供给预测
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5.1 物流预测概述
5.1.2 物流预测的分类
3.物流预测的时间长度进行分类 短期预测 中期预测 长期预测
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5.1 物流预测概述
5.1.3 物流预测的步骤
第五章 物流系统预测技术
管理资料
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5.1 物流预测概述
5.1.1 物流预测的理论
1.物流预测的必要性 预测是根据过去和现在的已知因素，运用人们的知 识、经验和科学方法，对未来进行预计，并推出事物 未来的发展趋势。
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5.1 物流预测概述
5.1.1 物流预测的理论
2.物流预测的可行性 大宗货物或大流量一般来说相对稳定 大宗货物的发送和到达比较集中 一些重要物资的产运系数（运量与生产量的比率）在
确定预测目标 收集、分析有关资料 选择预测方法进行预测 分析评价预测方法及预测结果 修正预测结果 提交预测报告
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5.1 物流预测概述
5.1.3 物流预测的方法
定性法 历史映射法 因果法
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5.2 物流预测概述
5.2.1 区域、社会等物流宏观预测
1.增长系数模型
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5.2 物流预测概述
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累加的规则: 将原始序列的第一个数据作为生成列的 第一个数据，将原始序列的第二个数据加到原 始序列的第一个数据上，其和作为生成列的第 二个数据，将原始序列的第三个数据加到生成 列的第二个数据上，其和作为生成列的第三个 数据，按此规则进行下去，便可得到生成列。
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• 畸变预测 即通过灰色模型预测异常值出现的时刻，预
测异常值 什么时候出现在特定时区内。
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• 系统预测 通过对系统行为特征指标建立一组相互关联 的灰色预测模型，预测系统中众多变量间的相互 协调关系的变化。
• 拓扑预测 将原始数据做曲线，在曲线上按定值寻找该 定值发生的所有时点，并以该定值为框架构成时 点数列，然后建立模型预测该定值所发生的时点。
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• 灰色预测法用等时距观测到的反映预测对象特征
的一系列数量值构造灰色预测模型，预测未来某 一时刻的特征量，或达到 某一 特征量的时间。
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（3）灰色预测的四种常见类型
• 灰色时间序列预测 即用观察到的反映预测对象特征的时间序列
来构造灰色预测模型，预测未来某一时刻的特征 量，或达到某一特征量的时间。
即系统的信息是完全充分的。
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• 黑色系统是指一个系统的内部信息对外界
来说是一无所知的，只能通过它与外界的 联系来加以观测研究。
• 灰色系统内的一部分信息是已知的，另一
部分信息是未知 的，系统内各因素间有不 确定的关系。
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（2）灰色预测法 • 灰色预测法是一种对含有不确定因素的系统进行预
• 一般随机序列的多次累加序列，大多可用指数曲
线逼近。
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➢累减 将原始序列前后两个数据相减得到累减生
成列
• 累减是累加的逆运算，累减可将累加生成 列还原为非
生成列，在建模中获得增量信息。
一次累减的公式为：
X 1k X 0k X 0kBiblioteka 1回总目录 回本章2目7 录
三、关联度
测的方法。
• 灰色预测是对既含有已知信息又含有不确定信息的系 统进行预则，就是对在一定范围内变化的、与时间有
关的灰色过程进行预测。
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• 灰色预测通过鉴别系统因素之间发展趋势的相
异程度，即进行关联分析，并对原始数据进行生 成处理来寻找系统变动的规律，生成有较强规律 性的数据序列，然后建立相应的微分方程模型， 从而预测事物未来发展趋势的状况。