六年级下册数学圆锥的认识ppt
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展开后
高
O
h
扇形
r
底面
底面
侧面
底面
圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。
高h
O
r
圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。
测 量 圆 锥 的 高
让我们一起测量圆锥的高！
平板和底面一样平
从0刻度读起
想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？ 圆锥 底面 高 侧面 只有一个 只有一条 曲面，展开后是 扇形。 圆柱 两个完全一样的圆 有无数条 曲面，沿高展开后 是长方形（正方形）
①圆锥的侧面是一个曲面。(√ )
②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥 的侧面展开也是长方形。(×)
③从圆锥的顶点到底面任意一点的 连线叫做圆锥的高。(×) ④圆锥的底面是圆形的。( √ )
对的打“√” 错的打“×”
考考你(对的打√错的打×)
（1）圆柱有无源自文库条高，圆锥只有一条 高。（√ ）
（2）从圆锥的顶点到底面任意一点的 距离叫做圆锥的高。（ × ）
底面
.o
.o
回忆圆柱
底面是完全相等的两个圆
圆柱的曲面叫做侧面 两底之间的距离叫做高 高有无数条 长度都相等
高
底面
它们都是圆锥体，简称圆锥。
圆锥
你想知道圆锥的哪些知识呢？
圆锥的认识
生活中你还 发现哪些圆锥 形状的物体？
圆锥的组成
顶点 高 侧面 1个曲面 1个圆形 只有1条
圆心
半径
指出下面各图是由 哪些图形组成的？
•
亲爱的同学们这节课 的收获一定不小吧？ 请说说你的收获？
一个直角三角形绕着它的一条直角边旋转 一周可得到一个圆锥
动手用硬纸做一个圆锥， 再量出它的底面直径
和高各是多少厘米？
作业： 1.相应的练习题； 2.留心身边的圆锥物体。
（3）圆锥从正面或侧面看，都是一个等 腰三角形。（ √ ）
根据圆锥的特征，判断下面图形中哪些是圆锥？
1
2
3
4
5
6
实践活动
实践活动
实践活动
实践活动
实践活动
5 厘 米
3厘米
3 厘 米 5厘米
10 厘 米 3
5 厘 米
5厘米
厘 米 5厘米
3厘米
下面哪些物体是圆锥？
画圆锥立体图：
1.先画一个等腰三角形 2.再画一个圆锥的底面 3.标出圆心,直径,画出高. 顶点
高
O
h
扇形
r
底面
底面
侧面
底面
圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。
高h
O
r
圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。
测 量 圆 锥 的 高
让我们一起测量圆锥的高！
平板和底面一样平
从0刻度读起
想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？ 圆锥 底面 高 侧面 只有一个 只有一条 曲面，展开后是 扇形。 圆柱 两个完全一样的圆 有无数条 曲面，沿高展开后 是长方形（正方形）
①圆锥的侧面是一个曲面。(√ )
②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥 的侧面展开也是长方形。(×)
③从圆锥的顶点到底面任意一点的 连线叫做圆锥的高。(×) ④圆锥的底面是圆形的。( √ )
对的打“√” 错的打“×”
考考你(对的打√错的打×)
（1）圆柱有无源自文库条高，圆锥只有一条 高。（√ ）
（2）从圆锥的顶点到底面任意一点的 距离叫做圆锥的高。（ × ）
底面
.o
.o
回忆圆柱
底面是完全相等的两个圆
圆柱的曲面叫做侧面 两底之间的距离叫做高 高有无数条 长度都相等
高
底面
它们都是圆锥体，简称圆锥。
圆锥
你想知道圆锥的哪些知识呢？
圆锥的认识
生活中你还 发现哪些圆锥 形状的物体？
圆锥的组成
顶点 高 侧面 1个曲面 1个圆形 只有1条
圆心
半径
指出下面各图是由 哪些图形组成的？
•
亲爱的同学们这节课 的收获一定不小吧？ 请说说你的收获？
一个直角三角形绕着它的一条直角边旋转 一周可得到一个圆锥
动手用硬纸做一个圆锥， 再量出它的底面直径
和高各是多少厘米？
作业： 1.相应的练习题； 2.留心身边的圆锥物体。
（3）圆锥从正面或侧面看，都是一个等 腰三角形。（ √ ）
根据圆锥的特征，判断下面图形中哪些是圆锥？
1
2
3
4
5
6
实践活动
实践活动
实践活动
实践活动
实践活动
5 厘 米
3厘米
3 厘 米 5厘米
10 厘 米 3
5 厘 米
5厘米
厘 米 5厘米
3厘米
下面哪些物体是圆锥？
画圆锥立体图：
1.先画一个等腰三角形 2.再画一个圆锥的底面 3.标出圆心,直径,画出高. 顶点