小学音乐兴趣小组教学计划2014-2015

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音乐兴趣小组活动计划(4篇)

音乐兴趣小组活动计划一、活动目的开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。

对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

二、活动要求1、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。

2、音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。

音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。

其中最重要的是节奏和旋律。

表示拍子的叫拍号。

上方的数字表示每小结几拍。

下方的数字表示已几分音符为一拍。

三、基本要求1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。

2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。

学生认真完成辅导老师布置的作业。

四、活动时间利用每周四下午(一小时)五、地点;多媒体教室辅导教师;曾小妮吴海燕王丽六、活动内容：1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。

2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。

3、训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。

七、大型活动安排：1、____月份：班级独唱比赛2、____月份：班级合唱比赛音乐兴趣小组活动计划（二）一、指导思想音乐兴趣活动是____艺术教育需要的途径和方式;是提高学生音乐学习的有效方法;是培养学生艺术能力的重要课堂;是课堂教学的补充，具有促进音乐课堂教学与课堂教育，是音乐教学的延伸与补充，是培养学生能力的一个有效场所，是学校音乐活动的有机组成部。

二、组成成员初一初二各年级以班级为组，文娱委员担任组长形成小组，自愿报名参加组长：初一1薛玢初一____张哆初一3王佳薇初二1曹圣阳初二2顾姝玮三、活动时间每双周二下午第四课四、活动内容安排1.基本歌唱技巧和方法的练习。

(基本技能训练)2.歌曲指导歌唱的基本指导。

(吸气换气的训练)3.歌曲演唱的感情处理。

小学音乐兴趣小组活动计划范本(4篇)

小学音乐兴趣小组活动计划范本一、前言为全面____教育方针与新课程标准精神，深入探索新的教育模式。

针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对学习兴趣不高等问题，特别是学生的动手实践能力、团结合作能力、科学学习方法、逻辑思维能力等方面都有待进一步提高。

我校根据实际情况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的兴趣小组活动。

为激发学生对学习知识的兴趣，为提高学生的综合能力，适应教学改革，培养有实践能力的学生做好铺垫。

二、指导思想本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合应用能力，使学生的德智体美劳得到全面发展。

同时，学校开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，进一步提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措，这对拓展学生的实践、动手能力，掌握科学的学习方法和团结意识的增强起着重要作用，让学生享受成功的喜悦，真正的为学生的全面发展服务。

三、活动安排1.活动时间：周三下午。

2.活动地点：结合实际需要，选择教室、多功能厅、多媒体教室、音乐室、图书室、操场、乒乓球室、校外等组织开展各项活动。

3.活动课题：结合各年级段和实际情况设不同的兴趣小组，例如：手工、小记者、象棋、围棋、乒乓球、书法、剪纸、萌芽文学社等主题各异的兴趣小组。

4.活动形式：结合实际情况，可以采取诸如授课讲解式、交流座谈式、演讲式、辩论式、实际操作、课外活动等形式。

5.活动分组：学生自由选择自己感兴趣的活动小组。

四、活动内容各个兴趣小组以各自兴趣主题为主，学习关于相关主题的内容。

在各个不同兴趣小组中在以各自中心教学的基础上，同时强化对学生实践能力的培养，对学生动手操作能力的训练，提升学生的自信心。

选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如实事新闻、科学奥妙、历史典故、生活指南、自然现象等，然后在结合实际操作进行巩固。

学校音乐兴趣小组活动计划5篇小学音乐兴趣小组活动安排

学校音乐兴趣小组活动计划5 篇小学音乐兴趣小组活动安排下面是我分享的学校音乐兴趣小组活动计划 5 篇小学音乐兴趣小组活动安排，供大家阅读。

学校音乐兴趣小组活动计划 1一、指导思想音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提，音乐教学计划。

根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。

教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。

音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。

二、学情分析本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课。

从整体的水平看，学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。

执教的十七个班级学生音乐水平这学期明显好转，我在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展，但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。

总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。

三、教学目标(一)感受与鉴赏1.音乐表现要素(1)对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。

能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。

(2)能听辨不同类型的女声和男声。

知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。

(3)在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。

(4)能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。

2.音乐情绪与情感(1)听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。

(2)够体验并简述音乐情绪的变化。

3.音乐体裁与形式(1)聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。

小学音乐兴趣小组活动计划

小学音乐兴趣小组活动计划小学音乐兴趣小组活动计划「篇一」中小学音乐兴趣小组活动计划为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动计划简介如下:一、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。

音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。

音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。

其中最重要的是节奏和旋律。

表示拍子的叫拍号。

上方的数字表示每小结几拍。

下放的数字表示已几分音符为一拍。

二、基本要求1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。

2.学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的作业。

3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

三、具体工作措施：1.上好音乐活动课，做到“四定”。

即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

3.经常督促学生完成一些学习音乐的.好习惯，并使之不断巩固、加强。

并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。

4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。

5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

四、活动时间：利用每周三下午活动课进行训练五、活动内容：1.在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。

2.用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。

3.训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。

4.丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。

小学音乐兴趣小组教学计划(一般3篇)

小学音乐兴趣小组教学计划(一般3篇)
小学音乐兴趣小组教学计划（一般3篇）
小学音乐兴趣小组教学计划篇1
为了更好地配合学校进行素质教育，丰富学生的校园文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术成就和表演能力，特成立了学校声乐兴趣小组。

为了使活动顺利有效地开展，本学期的活动安排如下：
1、训练方法及过程：
训练是为了提高，提高是为了表现；训练应该有手段。

唱歌的基础是提高个人的基本技能。

为了巩固中声区域，解决声音噪声、轻而不虚、高而不挤、低而不压的问题，必须进行一些必要的训练。

然后逐渐过度到音准、节奏、扩大音域、咬字、吐字、幅度变化等方面的训练。

1、声音的训练
(1)、呼吸(2)、声音位置(3)、直声训练
2、音准训练
音准是音乐表演的基础，好的音准来自基础训练。

3、寻找扩大共振位置音域的具体措施。

(1)、胸音训练(2)、头音训练
4、节奏训练
音乐是一门在时间上展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因
素，没有节奏就没有音乐。

5、咬字和吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族的传统唱法。

它讲究字清意深情自真。

二、培训内容：
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

2、根据学生的不同情况，学会唱不同的歌曲
3、歌唱姿势，舞台造型。

3、培训时间：周四课外活动
4、培训地点：学校音乐教室
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2014-2015学年度第二学期一年级音乐兴趣小组工作计划 (1)

2014-2015学年度第二学期一年级音乐兴趣小组工作计划一年级科任李渊萍一、指导思想：为了扩展学生的音乐知识面，提高学生的综合素质，满足部分音乐爱好者的兴趣，我校开展了丰富多彩的第二课堂，促进学生的全面发展。

二、目标和任务音乐课外兴趣小组，在于培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操。

丰富学生的课余文化生活，为今后培养音乐人才起着积极推动的作用。

三、具体工作内容和措施（一）具体的内容1、使学生了解一些简单的乐理知识。

在识谱能力的教学上，让学生掌握旋律倒唱，拍号，听音，换气记号，渐强渐弱记号等基本音乐符号。

2、通过训练让学生运用正确的歌唱方法，通过自己的理解，表现不同题材体裁，风格特点，内容不同的歌曲。

能通过学习灵活运用换气符号，并在歌唱时，体现出二拍子，三拍子，四拍子的不同特点。

3、在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。

在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。

4、欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感（二）采取的措施1、音乐教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定音乐基础的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

四、活动安排1、兴趣小组成员：成立多人合唱团，从一年级学生中选拔。

2、活动时间安排：每周星期三下午最后一节课3、活动地点：音乐教室4、活动项目：合唱训练、器乐演奏5、指导教师：一年级音乐老师清远市清新区禾云镇中心小学二0一五年三月。

小学音乐兴趣小组活动计划[1]

千里之行，始于足下。

小学音乐兴趣小组活动计划[1]活动名称：小学音乐兴趣小组活动计划活动目的：1. 培养小学生的音乐兴趣和表演能力，提高他们的音乐素养。

2. 增强小学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 提供一个展示才华的平台，让孩子们展示自己的音乐才艺。

活动时间：每周一次，持续10周。

活动地点：学校音乐教室。

活动内容：第一周：音乐游戏介绍音乐的基本概念和乐理知识。

通过一些趣味的音乐游戏，让孩子们在欢笑中学习音乐。

第二周：简单合唱学习一首简单的儿童歌曲，分成几个小组进行合唱。

在合唱的过程中，教导孩子们如何协调和合作。

第三周：舞蹈与音乐结合学习一首流行的儿童舞蹈曲目，并根据音乐的节奏和情感进行舞蹈表演。

第四周：乐器体验第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

介绍各种乐器的基本知识和演奏方法，让孩子们亲自尝试弹奏乐器，体验音乐的乐趣。

第五周：创作音乐鼓励孩子们自己创作一首简单的乐曲，可以使用乐器、口琴、口唱等方式进行演奏。

第六周：音乐剧表演选择一部简化版的音乐剧，让孩子们参与表演和演唱，提高他们的舞台表现能力。

第七周：音乐比赛举办一场小型的音乐比赛，让孩子们展示自己的音乐才华和表演能力。

第八周：音乐欣赏带领孩子们一起聆听不同类型的音乐，学习分析和欣赏音乐作品，提高他们对音乐的理解和感知能力。

第九周：音乐故事讲述一些和音乐相关的故事，如音乐家的传记、音乐作品的故事等，激发孩子们对音乐的兴趣。

第十周：音乐分享会孩子们自由选择自己喜欢的音乐作品，进行分享和展示。

鼓励他们表达自己对音乐的感受和理解。

活动总结与展望：通过这十周的音乐兴趣小组活动，小学生们能够增强音乐素养，提高表演能力，培养团队合作精神。

希望这个小组能够继续发展，为更多的小学生提供千里之行，始于足下。

学习音乐的机会。

同时，希望能够组织更多的音乐活动，如音乐演出、观摩交流等，促进小学生音乐素质的全面提升。

第3页/共3页。

小学音乐兴趣小组活动计划

小学音乐兴趣小组活动计划小学音乐兴趣小组活动计划为了更好地满足小学生对音乐的需求，提高小学生音乐素养和技能，学校将组建小学音乐兴趣小组，并制定了下列活动计划。

一、活动目标1、培养小学生对音乐的兴趣和热爱；2、提高小学生的音乐素养，培养他们的音乐欣赏能力；3、发掘小学生的音乐才华；4、培养小学生的团队合作意识和沟通能力。

二、活动安排1、音乐欣赏活动音乐欣赏是音乐教育的重要内容，有助于提高小学生的音乐素养和文化素养，因此在我们的活动中特别重视。

我们安排了多种形式的音乐欣赏活动，包括：（1）听歌识曲选择一些优美的音乐曲目，分别播放一小段，让小学生通过听曲识名，能够认识并熟悉这些曲目。

（2）音乐比赛将小学生分成小组，选出代表队进行音乐比赛。

音乐比赛分为听音识曲、唱歌比赛、乐器比赛等等，活动充满乐趣，增强小学生对音乐的兴趣。

2、音乐表演活动音乐表演是小学音乐兴趣小组活动中最为重要的内容之一。

通过表演，小学生能够展现自己的才华和实力，提高音乐素养。

我们安排的音乐表演主要包括以下内容：（1）合唱表演让小学生在老师的带领下进行合唱练习，学习如何协调合唱声音和节奏，最终可以实现合唱表演。

（2）乐器演奏选取一些常见的乐器，如钢琴、吉他、小提琴等，教导小学生如何正确演奏这些乐器，激发小学生对音乐的兴趣。

（3）舞蹈表演引导小学生掌握一些基本的舞蹈技巧和动作，选择优美的音乐，在表演中表达自己的情感和意境。

3、音乐创作活动音乐创作是小学生思维和创意能力的锻炼，也是培养小学生音乐才华的有效途径。

我们安排的音乐创作主要包括以下内容：（1）作曲创作为小学生提供一些乐曲素材和音乐素材，帮助他们提高创作思维和技能，使他们能够创作出优秀的音乐作品。

（2）歌词创作选取一些流行的音乐曲目，引导小学生创作符合主题和情感的歌词，提高小学生的创意能力。

4、音乐活动的其他内容除了上述活动，我们还计划在小学音乐兴趣小组的活动中，添加一些其他的内容，如音乐游戏、音乐剧演出、音乐电影放映等，以丰富小学生的音乐生活和提高音乐素养。

小学音乐兴趣小组活动计划

小学音乐兴趣小组活动计划小学音乐兴趣小组活动计划_小学音乐教学工作安排表（精选3篇）小学音乐兴趣小组活动计划_小学音乐教学工作安排表篇1 为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下：一、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。

二、音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。

音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。

其中最重要的是节奏和旋律。

表示拍子的叫拍号。

上方的数字表示每小结几拍。

下放的数字表示已几分音符为一拍。

三、基本要求1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。

2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。

学生认真完成辅导老师不止的作业。

四、活动时间：利用每周四下午第三节进行训练五、活动内容：1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。

2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。

3、训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。

4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。

附学生名单：朱小婷、冯素素、陈晓雨、陈玉丽、陈玉娇、鲁豫、陈洋、曲腾飞、江伟、江丹尼、熊小甜、陈凯、李世东。

小学音乐兴趣小组活动计划_小学音乐教学工作安排表篇2一、指导思想全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。

二、教学任务1、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。

小学音乐兴趣小组活动计划(实用7篇)

小学音乐兴趣小组活动计划（实用7篇）小学音乐兴趣小组活动计划第1篇为了扩展学生的知识面,提高学生综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂――课外音乐活动，它是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。

第一组：合唱组合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。

它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心。

一、活动目标：1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养2、通过不同的发声训练来规范学生的声音3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感4、展现我校的素质教育和精神风貌二、训练模式：1、保证训练时间、保证人员到位；2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。

4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。

5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。

三、教学要求1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。

3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

四、具体工作措施：1、音乐活动课，做到“四定”。

即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。

4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。

5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力五、活动时间：利用星期一、三下午活动课进行训练六、活动内容安排：九月份：练习合唱的基本技能；基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习；二声部练习。

小学音乐兴趣小组活动计划8篇(小学音乐兴趣班活动计划)

小学音乐兴趣小组活动计划8篇(小学音乐兴趣班活动计划)学校音乐兴趣小组活动方案1一、音乐学问方面：本学期将具体教给小组同学的有：音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。

音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中呈现，并通觉器官二引起各种心情反应，和情感体验的艺术。

音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。

其中最重要的是节奏和旋律。

表示拍子的叫拍号。

上方的数字表示每小结几拍。

下放的数字表示已几分音符为一拍。

二、基本要求：1、认真的预备好每一次活动，要求学问有确定的兴趣性。

2、同学不得旷课迟到，同学认真完成辅导老师布置的作业。

3、同学主动和辅导老师进行协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

三、具体工作措施：1、上好活动课，做到"四定'。

即定内容、定人员、定时间、定地点，进展同学的共性特色，以此推动同学音乐素养的全面进展。

2、在完成课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富同学的精神生活，进一步培育、进展同学的音乐兴趣，使他们学有所长，培育同学的集体主义精神。

3、时常督促同学完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。

并在此尽量削减对老师的依靠心理等，平常将定期不定期的向同学推举一些好的音乐，好的舞蹈。

4、对小组的课程做出规范，以提高同学学习兴趣，培育音乐力气为主要内容，不让同学放人自由。

5、培育同学的特长，并在确定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展同学的力气。

四、活动时间：利用每周三下午活动课进行训练五、活动内容：1、在各年段中选拔唱歌条件好的同学参预。

2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。

3、训练同学方案节奏感，使同学体态、动作协调漂亮。

4、丰富同学的想象力，对同学进行情感训练，提高音乐表现力，促进缔造性的发挥。

5、排练简洁集体舞蹈，训练同学的动作协调力气。

学校音乐兴趣小组活动方案2为了扩展同学的学问面,提高学社综合素养,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的其次课堂,先将本学期音乐兴趣小组的活动方案简介如下：一、音乐学问方面本学期将具体教给小组同学的有：音乐学问及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简洁的舞蹈。

小学音乐兴趣小组的教学计划

小学音乐兴趣小组的教学计划一、教学目标：1. 培养学生对音乐的兴趣与爱好，发掘和培养学生的音乐天赋和才能；2. 通过音乐教学，提升学生的感知力、表现力和创造力；3. 开拓学生的音乐视野，丰富他们的文化生活。

二、教学计划：1. 第一课：音乐基础知识的介绍主要内容包括乐器的分类、乐符的表示、节奏、拍子等音乐基础知识。

通过展示图片、观看视频等形式，让学生了解这些基础概念，并在活动中加以实践。

2. 第二课：唱歌在教学过程中，要注意正确的嗓音发声、气息控制、音准等技巧的训练。

让学生动起来，用唱歌和舞蹈来激发他们的兴趣和热情。

3. 第三课：乐器体验在乐器展览中给学生们介绍不同种类的乐器，并让他们亲自试玩，感受乐器的魅力。

引导学生用心感受音乐，发现音乐中的美妙和创造力。

4. 第四课: 音乐小游戏通过游戏的方式，让学生在愉悦的氛围中发扬自己的创造力，增强团队合作精神。

例如：跟唱游戏、乐器对唱等。

5. 第五课：音乐剪贴板手工制作让学生们在创造的过程中，深入体验音乐，从而提升他们的审美能力和创造力。

例如：制作简谱、音乐符号等。

6. 第六课：综合展示活动让学生们整合所学知识，进行音乐表演比赛、音乐会等活动，让他们有机会展示他们的才华和成果，鼓励他们勇敢地尝试和尽情展示自己。

三、教学方法：1. 示范教学法：教师通过自己的演示，让学生在实践中理解乐器演奏技巧。

2. 演唱训练法：基于歌曲教学的核心内容在学生听、看、唱、动中进行。

3. 体验式教学法：在良好的音乐氛围下，学生可以亲身尝试、体验乐器演奏的技巧及其奏鸣效果，培养他们的兴趣。

4. 互动式教学法：与学生之间建立互动的关系，让学生发挥创意和想象力。

四、教学效果：1. 学生们对音乐有了更深刻、更广泛的认识和了解；2. 学生们掌握了一些音乐基础知识，如乐器分类、乐符表示、音乐术语等；3. 学生们通过唱歌、体验乐器演奏、创作等多方面了解了音乐的魅力，并发掘自己的音乐兴趣和天赋；4. 通过活动的组织，增强了学生们之间的交流和合作能力，并且提高了他们的创造能力和表现力；5. 学生们在展示活动中收获了成功的快乐和成就感，提高了自信心和自我价值感。

小学音乐兴趣小组活动计划

小学音乐兴趣小组活动计划
活动目标
本活动计划旨在激发小学生对音乐的兴趣，培养他们的音乐才能和合作精神。

通过各种活动，使学生能够享受音乐、了解音乐的基本概念和技能，并提高他们的表现能力。

活动内容
1. 音乐欣赏会
组织一次音乐欣赏会，让学生们聆听不同类型的音乐作品，包括古典音乐、流行音乐和民族音乐等。

通过欣赏和讨论，帮助学生们理解音乐的表达方式和艺术特点。

2. 乐器体验课程
邀请专业音乐老师进行乐器体验课程，让学生们亲身体验各种乐器的演奏方法和特点。

通过实际操作，帮助学生们选择自己感兴趣的乐器，并向他们展示研究乐器的乐趣和挑战。

3. 组织合唱团
组织学生们成立小学合唱团，让他们一起研究和演唱经典的合
唱作品。

通过合唱排练和演出，培养学生们的音乐感知能力、合作
精神和舞台表演能力。

4. 音乐游戏活动
安排一些音乐游戏活动，如音乐接力、音乐问答等，让学生们
在游戏中研究音乐知识和技能，并增强他们的团队合作意识。

5. 学校音乐演出
与学校合作，组织小学音乐兴趣小组的学生参加学校音乐演出。

通过演出，展示学生们的音乐进步和表现能力，激发他们对音乐的
热爱和信心。

活动安排
活动评估
活动结束后，将对学生们的参与度、音乐表现和合作精神进行
评估。

评估结果将用作改进未来活动和提供学生们进步的反馈。

以上为小学音乐兴趣小组活动计划，希望通过这些活动，能够
激发学生们对音乐的兴趣，并培养他们的音乐才能和团队合作精神。

让我们共同期待这些活动的成功！。

小学音乐兴趣小组活动计划

千里之行，始于足下。

小学音乐兴趣小组活动计划活动名称：小学音乐兴趣小组活动计划活动目标：通过音乐活动，培养小学生的音乐兴趣与创造力，提高音乐素养和表演能力，增强团队合作意识，培养艺术情操。

活动时间：每周一次，每次2小时，持续活动一学期。

活动地点：学校音乐教室或多功能活动室。

活动人数：小学一至六年级学生，每次活动参与人数不超过20人。

活动内容：第一阶段：音乐基础知识学习（2周）1. 音乐基本概念的学习：音高、音符、节拍等。

2. 各种乐器的介绍和演示，学生可以亲自尝试吹奏、敲打等方式。

3. 节奏感培养：通过鼓点、手拍等活动，让学生感受音乐的节奏。

第二阶段：音乐表演技巧培养（4周）1. 集体合奏练习：分组进行不同乐器的合奏练习，培养学生的合作精神。

2. 发声训练：通过音阶练习、吐字练习等活动，提高学生的发声技巧和音准。

3. 表演训练：学习如何站姿、演唱、表演等，提高学生的表演能力和自信心。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

第三阶段：音乐创作与演示（4周）1. 学习音乐创作的基本技巧和方法，包括曲调的构思、和声的安排等。

2. 小组创作活动：分组进行小型乐曲的创作，学生可以选择合奏、独奏等形式。

3. 作品展示：每个小组进行作品展示，学生互相欣赏评价，并进行改进。

第四阶段：音乐游戏与舞蹈（4周）1. 音乐游戏：通过音乐游戏，培养学生的音乐感知和观察能力。

2. 舞蹈学习：学习基本舞蹈动作和舞蹈排练，让学生感受音乐与舞蹈的结合。

第五阶段：音乐展演与总结（2周）1. 音乐展演：举办小学音乐兴趣小组展演活动，让学生有机会展示自己的才艺。

2. 总结与反思：学生进行小组讨论，分享自己的收获和感想，提出对活动的改进建议。

活动方案：1. 活动前期准备：- 整理乐器，准备音乐教具和音乐教材。

- 宣传活动，鼓励学生报名参加。

- 制定活动计划，安排活动内容和时间。

2. 活动进行中：- 活动开始前进行热身活动，并进行音乐基础知识的学习。

小学生音乐兴趣小组活动计划

小学生音乐兴趣小组活动计划
一、活动背景
小学生音乐兴趣小组是为培养孩子们的艺术素养、发展音乐知识和技
能而建立的一个有序、有系统的群体性活动，以“艺术的触觉”为引导，
以“艺术风尚”为训练，以“艺术修养”为目标。

旨在使孩子们热爱音乐，善于表演，懂得创作，乐于探索。

二、活动宗旨
1、通过系统培养，使小学生对音乐有更深入的认识，感受音乐的美；
2、让孩子们体验创新、创作音乐，激发孩子们的创造力及探索欲；
3、增强孩子们的群体合作能力及音乐技能，发展孩子们的社交及沟
通能力，增强孩子们的艺术素养及表达能力；
4、提高孩子们的信心及表现能力，增强孩子们的自尊心及自信心；
三、活动内容
1、开班仪式：小组成员介绍，开班仪式；
2、仪式礼仪：讲解小组的宗旨、仪式礼仪；
3、音乐基础知识：讲授音乐基础知识，如节奏、和弦、调子等；
4、钢琴演奏：小组成员学习钢琴演奏，进行实践操练；
5、音乐创作：小组成员参与音乐创作活动，培养创作能力；
6、演奏技巧：各种乐器演奏技巧的讲解、演示；
7、演出：定期举办演出，把孩子们学习成果展示出来；
四、活动时间安排
本次活动每周定期一次。

小学音乐兴趣小组活动方案

小学音乐兴趣小组活动方案1.活动目的2.活动内容（1）音乐欣赏：通过选取不同类型的音乐作品，让学生欣赏并分析音乐的特点和风格，提高对音乐的理解力和鉴赏能力。

（2）乐器演奏：邀请专业音乐老师指导学生乐器演奏技巧，学会演奏一到两种乐器，为学生提供展示自我的机会。

（3）合唱活动：组织学生进行合唱训练，学习合唱歌曲的技巧和和声，通过排练和表演，提高学生的唱功和团队合作能力。

（4）舞蹈表演：学生可以学习一些简单的舞蹈动作，并结合音乐进行表演，培养学生的舞蹈感觉和节奏感。

（5）音乐游戏：通过一些有趣的音乐游戏，让学生在游戏中学习音乐知识和音乐技巧，培养学生对音乐的兴趣和爱好。

3.活动安排（1）每周组织一次音乐活动，每次活动时间为1小时。

（2）活动开始前，老师可以先给学生介绍一些音乐知识，为后续的活动做好铺垫。

（3）活动期间，老师可以根据学生的兴趣和水平，进行一对一的指导和辅导。

（4）每个学期末，安排一次音乐交流表演会，让学生展示他们所学到的音乐技能和成果。

4.活动场地和教具准备（1）活动场地可以选择学校的音乐教室或者多功能厅，提供良好的音乐环境和设备。

（2）教具准备包括音乐乐器、音乐书籍和CD、音乐游戏相关道具等。

5.活动评价和奖励机制（1）每次活动结束后，老师可以进行简单的评价，对学生的参与和进步进行肯定和鼓励。

（2）定期组织音乐评比活动，评选出表现优秀的学生进行奖励，激发学生的学习和参与热情。

（3）在学期末的音乐交流表演会上，安排专业音乐老师进行评委打分和评价，针对优秀的个人和团队进行奖励和表彰。

通过这样的音乐兴趣小组活动，能够让小学生在愉快的氛围中学习音乐，培养他们的音乐兴趣和表演能力，激发他们对音乐的理解和欣赏能力，提高他们的整体音乐素养。

同时，通过合唱、演奏、舞蹈等活动形式，培养学生的团队合作意识和协作能力，通过表演和展示，增强他们的自信心和舞台适应能力。

这些活动将丰富学生的课余生活，激发他们对音乐的热爱，为他们未来深入学习音乐打下坚实的基础。

兴趣小组音乐教学计划

兴趣小组音乐教学计划兴趣小组音乐教学计划第一篇在小学中开设音乐教程，对小学进行审美教育，使学生能适应当前形式，具有现代意识，培育经济建设和社会进展需要的合格人才。

为了更进一步拓展学生的学问面,提高学社综合素养,满足部分音乐爱好者的兴趣,我校开展了丰富多彩的第二课堂, 腰鼓队要以“深化教育改革，全面推动素养教育，培育德、智、体、美、劳全面进展的学生〞的思想为指导，仔细学习先进的教育活动理念，以培育学生的兴趣爱好为出发点，吸收在打鼓方面有爱好和潜力的新队员，扩大腰鼓队伍的规模，在活动中贯彻“以老带新、相互学习、共同提高〞的原则。

尽量发挥每个队员的特长，形成良好的气氛，为我校争创“市级达标示范学校〞、争创“名校〞作出一份微薄的奉献。

先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下：一、音乐学问方面。

本学期将具体教给小组学生的有：音乐学问及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简洁的舞蹈。

二、音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。

其中最重要的是节奏和旋律。

三、腰鼓活开工作支配1、吸收新队员，实现新老更替，并做好新队员的思想工作及老队员传、帮、带新队员的工作。

2、搜集相关资料，使学生了解腰鼓是我国民间的传统鼓乐，具用气派喧闹、壮观非凡等特点，激发学生学打腰鼓的兴趣和热情。

3、训练分为两个阶段：第一队段主要让队员把握规范的动作与姿态，学会基本鼓点；第二阶段学习几种舞蹈花样，并鼓舞学生自编自创新花样，在基本打法的基础上逐步完善和提高。

四、基本要求1、教师仔细的预备好每一次活动，要求学问有肯定的兴趣性。

2、学生不得旷课迟到，教师仔细的做好每一次记录,学生仔细完成辅导老师布置的作业。

五、活动时间：利用每周一中午活动进行训练。

六、活动内容：1、在各年段中选拔唱歌条件好的'学生参与。

2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。

3、训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。

小学音乐兴趣小组教学计划2014-2015

音乐兴趣小组活动计划(4篇)

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学校音乐兴趣小组活动计划5篇小学音乐兴趣小组活动安排

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2014-2015学年度第二学期一年级音乐兴趣小组工作计划 (1)

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小学音乐兴趣小组的教学计划

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兴趣小组音乐教学计划