小学立德树人主题班会教学设计

小学立德树人主题班会教学设计

一、教学目标：

1、让孩子初步理解何为“德”。

2、初步挖掘并培养孩子的“德”。

二、教学教具：多媒体PPT、道德故事。

三、教学过程：

1、问候孩子们，并唱“社会主义价值观”主题曲。

2、老师开场白：道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！

3、介绍主题：立德树人。

4、介绍主持人。

5、邀请孩子们分享他们对“德”的理解。

6、老师总结“德”的意思：道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。

7、歌舞表演：《游子吟》。

8、道德拍手歌：

你拍一，我拍一，道德规范记心里。

你拍二，我拍二，学习行动要一块。

你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。

你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。

你拍五，我拍五，按照规则过马路。

你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。

9、相声表演《讲文明，懂道德》。

10、学生观看后点评故事。

11、我是侦察员：学生观看两个事例。

故事一：小荣中午在教室做作业，小林从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小林连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，小荣看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。

故事二：小荣中午在教室做作业，小林从他身边走过，不小心把小荣的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。可小林并不向小荣道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样小荣强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了……

12、小组讨论并展示讨论结果。

13、快板汇报：身边的“道德”故事。

14、班级“道德之星”颁奖

15、同学们宣誓。

在这里，我们庄严,

不断增强自己的文明意识，

不断完善自己的道德修养，

不断提高自身的综合能力，

严于律己，宽以待人，

从身边的小事做起，

拒绝不文明行为，

做一个有道德的小学生。

宣誓人：xxx

16、老师进行总结。

行为比知识更重要，良好的行为是人生幸福的基本保障。希望广大同学从小事做起，从现在做起，增强自我约束能力，努力改正不良习惯，做一个文明的小学生，做一个有道德的人。