人教版语文四年级上册电子书
四年上册语文书电子版目录人教版
四年上册语文书电子版目录人教版
人教版《语文》是中小学教育中常用的教材系列之一。
下面我为大
家介绍一下四年级上册语文书的电子版，以及我对它的一些评价。
电子版介绍：
人教版四年级上册语文电子版一共分为八个单元，每个单元都包含了
阅读、启发、写作等多个环节，让学生在不同的环节中领略到不同的
乐趣和知识。
电子版的形式让学生可以更加方便地阅读、操作和学习。
列表划分：
一、课文阅读
在这个环节中，学生将通过阅读故事、诗歌和说话段落等形式，提高
自己的阅读能力，同时也会了解一些常识和道理。
二、展开讨论
在这个环节中，老师会引导学生进行互动式的讨论，让学生深入思考、交流对课文的理解和感悟。
三、交流启发
在这个环节中，老师会利用图片、音频、视频等多种媒体形式来启发
学生，让他们发挥想象力，发散思维。
四、思考笔记
在这个环节中，老师会提供一些问题供学生思考，并引导他们用笔记
的形式记录下来，以便日后参考。
五、写作提高
在这个环节中，老师会针对课文内容和学生感兴趣的话题，提供写作
练习，帮助学生提高自己的写作能力。
我的评价：
四年级上册语文书电子版是一个很好的教材，尤其在注重培养学生阅
读能力、思维能力和写作能力方面做得非常好。
通过多种形式的学习，学生可以更快、更全面地掌握知识，同时也可以更好地体验乐趣，增
强学习的自觉性和主动性。
但是，这也需要教师在教学上注重方法、
注重创意，引导学生积极参与，共同建设一个更好的教育生态。
人教版四年级语文上册长城PPT课件
小人教学版四语年级文语文四上册年级上册
17 长 城
17. 长城
读课文，说说长城给你留下了怎样的印象？
长城
这样气魄雄伟的工程，在世 界历史上是一个伟大的奇迹。
嘉峪关
山海关
远看长城，它像一条长龙，在崇山
峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到 西头的嘉峪关，有一万三千多里.
城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方 形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上 ，每隔三百多米就有一座长方形的城台，是屯兵 的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
成排的垛子
射口
瞭望口
说说这幅图
成排的垛子
射口
瞭望口
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的 条石，很自然的想起古代修筑长城的劳动人民来。
从（北京）出发，不过（一百多里 ）就来到（长城）脚下。这一段长 城修筑在（八达岭）上，（高大坚 固），是用巨大的（条石）和（城 砖）筑成的。城墙顶上铺着（方砖 ），十分平整，像很宽的（从（ ）出发，不过（ ）就来到 （ ）脚下。这一段长城修筑在（ ）上，（ ），是用巨大的（ ）和（ ）筑成的。城墙顶上铺着 （ ），十分平整，像很宽的（ ），（ ）匹马可以并行。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不 见头，后不见尾的万里长城。
课外延伸：
长城到底给我们中华民族带来了什么? 除了 骄傲，还有什么呢?请大家课外阅读有关长城的 书籍，搜集资料。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
人教版四年级语文上册精美课件 蝴蝶的家PPT25页
END
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
人教版四年级语文上册精美课件 蝴蝶的 家
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
最新部编人教版小学4四年级语文(上册)电子课本课件【全册】
巢苇罗眠霸占
本诗作者徐志摩。
9
4 *繁 星
有感情地朗读课文，根据课文的描述想象繁星满天的画面。你也 看过夜晚的繁星吧？说说你当时的感受。
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里
纳凉的时候， 我最爱看天上密密麻麻的星星。
三年前，在南家我住的地方有一道后门。每晚我打开后门，便看
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宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，
登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越
宽，在雨后的阳光下，笼罩看一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和
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观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有
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来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
8* 蝴蝶的家………………………28 14 普罗米修斯……………………51
◎ 习作：小小“动物园”………30 15* 女娲补天………………………54
◎ 语文园地………………………31 ◎ 习作：我和 过一天………56
◎ 语文园地………………………57 ◎ 快乐读书吧……………………59
第五单元……………………………61 16 风筝……………………………62 17 麻雀……………………………65 ◎ 习作例文：
爬天都峰……………………68 小木船………………………70 ◎ 习作：生活万花筒……………72
第六单元……………………………73 18 牛和鹅…………………………74 19 一只窝囊的大老虎……………79 20 陀螺……………………………84 ◎ 口语交际：安慰………………89 ◎ 习作：记一次游戏……………90 ◎ 语文园地………………………91
四年级上册语文人教版电子书
精心整理[标签:标题]篇一：人教版语文四年级上册电子书人教版语文四年级上册电子书1 观潮钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看提下，江水已经涨了两丈来高了。
2 雅鲁藏布大峡谷1在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。
雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。
它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。
峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。
美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。
人教版四年级语文上册长城课件
理解： 长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”。
一是“长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”的长城，是世界上独一无二的古代建筑； 二是当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程， 真是一个伟大的奇迹。
结语
谢谢大家！
人教版四年级语文上册《长城》课 件
长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为
了抵御外来侵略，下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒一万三千 余里。
资料袋：
八达岭长城建于海拔约六百米高度之处。城墙的平均高度为约为八米，上宽约六米，下宽近七米，其墙基 全由千余公斤重的花岗条石砌成，上部采用大型城砖砌筑，内填泥土和石块，因此墙身高大坚固。
的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见 头，后不见尾的万里长城。
留言
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
“多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头 “一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。
山高而险。
崇山峻岭
有精神，有气势。
气魄
长城位于中国北部，它东起河北省渤海湾的山海关，西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。横贯河北、北京、内蒙古、山 西、陕西、宁夏、甘肃七个省、市、自治区，全长约6700公里，约13300里，在世上有“万里长城”之誉。
万里长城的风光
逶迤的长城 图中的长n xuán jiā yù 崇山 峻岭 蜿 蜒盘旋 嘉峪关 城砖 隔开 屯兵 堡垒 打仗 扶zh手uān智g慧é 陡峭tún 凝bǎ成olĕi气z魄hàng
人教部编版四年级语文上册教师教学用书教参电子书-第一单元第一课观潮
1、观潮教材解析本文记叙了一次观潮的盛况。
作者用生动的语言，丰富的想象，细腻的笔触，描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。
课文共五个自然段，先总后分，结构清晰，层次分明，按照“潮来前一潮来时一潮去后”的顺序描写了钱塘江大潮。
第1自然段用“天下奇观”总起，指出钱塘江大潮的特点和地位。
第2自然段写潮来前在海塘大堤上的所见。
第3~4自然段写潮来时由远而近的变化过程。
第5自然段写潮头奔腾西去后的情景。
此外，文中“这一天早上”“午后一点左右”两处显示了时间的变化。
课文第2自然段作者登上海塘大堤，为读者描绘了几幅静态的画面——宽阔的钱塘江、平静的江面、屹立的镇海古塔等、云雾中的小山、人山人海的海堤。
每一幅画面都各有特点。
钱塘江“横卧”眼前，“横卧”一词写出了江的宽阔，又带有一种动感。
江面“笼罩”着薄雾，小山“若隐若现”，透露着几分神秘的美感。
镇海古塔等“屹立”着，则显示出一种又高又稳的力量感。
海堤上的人们“昂首东望，等着，盼着”，则传达出人们心中的期待。
所有这些画面为钱塘江潮的到来勾勒了一幅生动的背景。
课文第3~4自然段，作者从声音、样子两个方面重点描述了潮来时的景象。
“隆隆的响声”“闷雷滚动”，描写了江潮的声音。
接着从“一条白线”，到“拉长变粗”，到“两丈多高的水墙”，描写了江潮的样子。
最后，同时描写了浪潮的样子和声音——浪潮如千万匹战马飞奔，声音如山崩地裂。
这两个自然段的描述让人如闻其声、如见其景，感受到江潮的气势非凡、雄伟壮观。
循着“传来响声一出现白线一拉长变粗一形成水墙一飞奔而来”的线索，我们的脑海中可以浮现出一幅幅有声有色的动感画面。
此外，“人声鼎沸”“踮着脚”“人群又沸腾起来”，这些词句都具画面感和现场感，借观潮者的热烈反应衬托了大潮的雄伟壮观。
课文第5自然段简要描述了潮去后的情景。
虽只有几句话，却呈现了不同的画面。
从潮头奔腾西去，到余波涌来，风号浪吼，再到恢复平静，江水涨高，在不同的画面切换中，展现了潮头西去，恢复平静的过程。
四年级语文电子版书上册
四年级语文电子版书上册
《小学语文》四年级上册是一本非常好的学习语文的教材。
本书内容覆盖了语文基础、阅读、写作等方面，同时还融入了生活中的真实情境，既能够提高学生对语文知识的理解能力，也能够让学生更好地了解社会生活，掌握语文运用的方式和方法。
在语文基础方面，本书对汉字造诣进行了大量的讲解，既有基础的笔画、结构和读音，也涵盖了形音义编组、字形造型和词语搭配等方面，非常适合学生进行汉字拓展。
同时，本书也介绍了常用的词语和成语，既有四字成语“安居乐业”、“兔死狗烹”，也有动物名词“孔雀”、“蜜蜂”等，让学生能够更好地掌
握汉语知识。
在阅读方面，本书引导学生进行两种阅读方式——细读和略读。
并通过讲述各种故事来培养学生的细致观察和精细分析能力，比如说“妈妈的屋”、“半夜访客”。
此外，还有一些启发性的文章，如《回家》《我的邻居》，让学生能够从中感受到文章中所包含的情感和深意，从而激发出学习阅读的兴趣。
在写作方面，本书提供了很多关于文章构思和写作过程的技巧，如让学生学会运用想象，提高写作能力。
比如，让学生想象一张画要画好，需要考虑的是画面的构成和色彩的搭配。
同时还提供了例如记日记、写小故事、写周记等与学生生活有关的写作内容，让学生能够更深入地理解和掌握写作的技巧。
总的来说，《小学语文》四年级上册是一本非常好的语文教材，涉及语文知识的方方面面。
阅读本书可以帮助学生增加汉字和
词语的认识量，增强阅读能力，提高写作水平。
同时，书中还融入了很多生活中的情境，可助学生更好地融入现实生活，提高语文的实际运用能力。
建议同学们多阅读《小学语文》四年级上册，也可从中得到更多语文学习的技巧和知识。
四年级语文电子课本上册
四年级语文电子课本上册序言四年级语文是小学四年级上学期必修的一门学科，是学生学习语言文字和阅读技能的重要阶段。
而电子课本作为现代技术与教育结合的产物，为学生提供了全新的学习方式和体验。
本文将对四年级语文电子课本上册进行全面的介绍和分析，帮助读者更好地了解这一学科内容。
第一单元：诗歌欣赏在四年级语文电子课本上册的第一单元中，诗歌欣赏占据了重要的位置。
通过电子课本的呈现，学生可以更直观地了解各种经典诗歌的内容和意境，激发他们对文学的兴趣。
此外，电子课本还提供了音频朗读功能，可以帮助学生更好地领会诗歌的韵律和节奏。
第二单元：古诗学习第二单元主要介绍了一些经典的古诗文，通过电子课本的形式，学生可以方便地学习汉语的传统文化和语言形式。
电子课本中还配有专业的注释和讲解，帮助学生理解古诗的背景和含义，提升文学鉴赏和理解能力。
第三单元：古文阅读在第三单元中，学生将接触一些优秀的古文篇章，这对于培养学生的阅读能力和语文表达能力至关重要。
通过电子课本的多媒体展示，学生可以更生动地了解古文的内涵和作者的用意，激励他们对文字的思考和品味。
第四单元：写作指导写作是语文学习的核心内容之一，第四单元主要对学生的写作能力进行指导和培养。
电子课本提供了各种写作范例和互动实践，帮助学生掌握写作技巧和提升表达能力。
通过电子课本的反馈功能，学生还可以及时了解自己的写作水平和不足之处，进一步改进提高。
结语四年级语文电子课本上册的内容丰富多样，通过电子化的展示方式，学生可以更生动地学习语文知识，提高学习效率和兴趣。
希望学生能够善加利用电子课本资源，不断提升自己的语文素养，为未来的学习打下良好的基础。
人教版小学四年级语文上册电子课本
人教版小学四年级语文上册电子课本（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版四年级上册语文电子课本完整版下载
人教版四年级上册语文电子课本完整版下载四年级上册语文教学工作计划一、学生情况分析学生经过三年的学习，已经基本掌握了小学第一学段的学习方法，大部分学生学习常规好，喜欢学习数学，对所学知识掌握较好，并初步学会运用所学知识解决生活中的实际问题。
本班共37名同学，其中男生有18人，女生有19人，人数比较多，给教学带来了很大的压力。
二、教学改进措施本学期改进如下：(一)重视创设生动的数学学习情境。
(二)重视学生独立思考与合作交流能力的培养。
(三)积极提倡解决问题策略的多样化。
(四)重视培养学生初步的应用意识和解决问题能力。
(五)关注学生的个体差异。
(六)结合现实情景考查学生对所学知识的理解和运用能力，创造性地使用教材。
三、教材整体分析：一、主要内容：本册是小学数学第二学段的第一册教材。
主要包括以下八个单元内容：(一)认识更大的数;(二)线与角;(三)乘法;(四)图形的变化;(五)除法：(六)方向与位置：(七)生活中的负数：(八)统计。
四、教学目标(一)数与代数1、经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义;认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系，并会正确读、写;能比较亿以内数的大小;掌握万、亿为单位表示大数的方法;认识近似数，能求一个数的近似数，能对大数进行估计。
2、理解三位数乘两位数乘法的计算方法，并能正确计算，会运用所学知识解决一些实际问题;能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估计;掌握计算器的运用方法，会利用计算器探索一些数学规律。
3、理解除数是两位数除法的计算方法，并能进行正确地计算;在实际情境中，理解速度、时间与路程之间的关系，并能解决生活中的简单问题;经历探索商的变化规律的过程，初步掌握探索的方法，并能运用发现的规律解决实际问题;体会中括号运用在计算中的必要性，并能正确计算带有中括号的三步整数四则混合运算。
4、能认识负数在日常生活中的意义，会用负数表示一些日常生活中的现象。
人教版四年级上册语文电子课本完整版三篇
人教版四年级上册语文电子课本完整版三篇下面是我细心整理的人教版四班级上册语文电子课本完整版三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
人教版四班级上册语文电子课本完整版篇1教学目标1、学习本课的生字和新词(其中5个会认的字，6个会写的字，7个要把握的词语。
)2、学习抓住重点句子，按课文的表达挨次理解课文的内容。
3、有感情地朗读课文。
观赏钱塘江大潮的壮美奇怪的景观，激发同学喜爱祖国山河，喜爱大自然的思想感情。
教学重难点课文3、4自然段是教学的重点，也是同学理解的难点。
教学工具：多媒体工具教学过程：一、初步谈话，理解课题师：今日，我们一块儿来学习第1课：观潮。
课文写的是哪儿的潮? 生：钱塘江大潮。
师：钱塘江在我们祖国的浙江省，每年的农历八月十八，成千上万的海外游客都会到这儿来欣赏，那么浙江的钱塘江大潮真可称为“天下奇观”了。
(板书：天下奇观)师：“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗生：“观潮”的“观”是“看”的意思。
“天下奇观”的“观”…… 师：快请教一下字典，查查是什么意思。
(同学查字典)生：“奇观”的“观”是“景象”的意思。
师：那么“奇观”的意思呢生：“奇观”就是奇怪的景象。
生：“奇观”就是奇异的景象。
师：谁能说说“天下奇观”的意思。
生：“天下奇观”就是世界上奇异的景象。
生：“天下奇观”就是天底下奇异的景象。
师：回答正确。
[“观潮”和“天下奇观”都有一个“观”字，但意思却不相同。
老师准时抓住这个“观”字，让同学查字典，不仅理解了“观”的意思，而且有利于同学养成查字典的习惯。
在理解词语的过程中，先理解“观”字，再理解“奇观”，最终理解“天下奇观”，由字到词，一层进一层，显得很扎实。
]二、检查预习，反馈沟通师：昨天，你们回家预习了课文，自己再把课文读一遍，一边读一边想，先写什么，再写什么，最终写什么(同学自读课文)生：先写潮来之前，再写潮来之时，最终写潮过之后。
三、观看录像，感受情景师：学得真不错，你们对钱塘江大潮肯定很感爱好吧有没有见到过生：(圆满地摇摇头)没见过。
2020最新人教版四年级语文上册电子课本课件【全册】
1 观潮
2020最新人教版四年级语文上册电 子课本课件【全册】
2020最新人教版四年级语文上册 电子课本课件【全册】目录
0002页 0076页 0101页 0164页 0218页 0293页 0377页 0438页 0506页 0556页 0643页 0696页 0807页 0905页 0981页 1032页 1091页
最新版四年级上册语文课本
1 观潮
3 鸟的天堂语文园地一ຫໍສະໝຸດ 5 古诗二首题西林壁
6 爬山虎的脚
8 世界地图引出的发现
第三组
10 幸福是什么
12 小木偶的故事
第四组
14 白公鹅
16 母鸡
第五组
18 颐和园
语文园地五
20 古诗两首
黄鹤楼送孟浩然之广陵
最新版四年级上册语文课本
2020最新人教版四年级语文上册电 子课本课件【全册】
第一组
四年级语文电子版书上册
四年级语文电子版书上册
四年级语文电子书上册是小学生学习语文的基础教材之一，本册教材内容涵盖了诗歌、散文、话剧等多种文体。
以下是本册教材的相关参考内容。
首先是对于诗歌学习部分。
本册提供了许多经典的古诗词，比如《静夜思》、《登鹳雀楼》、《山行》等等，通过这些诗歌的学习，让学生更好地体会中国古代文学的魅力。
同时，本册也教授了例如近体诗、七绝诗这些基础诗歌形式，帮助学生更好地掌握诗歌的写作技巧，并且提升了学生的语文素养。
其次是散文部分。
本册的散文章节贯穿于整个课程中，通过诸如《草地上的家》、《家乡的桥》这些温馨、感人的故事，让学生学会从日常生活中感受到生命的美好。
这些散文不但注重学生的修养教育，同时也加强了学生的阅读理解能力。
最后是话剧学习部分。
本册提供了多个话剧模板，如《小小画家》、《荷花女儿》等等。
通过话剧的演练与表演，不仅可以让学生学会如何演绎不同角色的情感变化，还可以在提升学生口头表达技巧的同时，增强他们的团体意识和合作精神。
总之，四年级语文电子书上册是小学生学习语文的必修课程之一，本册教材内容涵盖了诗歌、散文、话剧等多种文体，更在学生阅读、写作、口头表达等多个方面进行了综合提升，帮助学生建立全面的语文素养，提升学生的口头和书面表达技能。
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人教版语文四年级上册电子书1 观潮钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八就是一年一度的观潮日。
这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里就是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
镇海的古塔、中山亭与观潮台屹立在江边。
远处,几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望,等着,盼着。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:潮来了！我们踮着脚往东望去,江面还就是风平浪静,瞧不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可就是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。
过了好久,钱塘江才恢复了平静。
瞧瞧提下,江水已经涨了两丈来高了。
2 雅鲁藏布大峡谷在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最:一个就是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰,一个就是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观。
雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上,就是世界上最高的大河。
它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰,形成一个奇特的马蹄形大拐弯,在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。
峡谷平均深度2268米,最深处达6009米,就是不容置疑的世界第一大峡谷。
美国的科罗拉多大峡谷与秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但她们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川与郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。
大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真就是千姿百态。
大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。
大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上,在同一坡面上,从高到低形成了九个垂直自然带。
不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
在这里,可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。
许多珍贵的林木与花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀援穿梭其间,真不愧“植物类型博物馆”与“动物王国”的美誉。
雅鲁藏布大峡谷的发现,就是上个世纪人类最重要的地理事件之一。
可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。
3 鸟的天堂我们吃过晚饭,热气已经退了。
太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。
我们走过一条石子路,很快就到了河边。
在河边大树下,我们发现了几只小船。
我们陆续跳上一只船。
一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,向河中心移去。
河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪。
船平静地在水面移动。
三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
在一个地方,河面变窄了。
一簇簇树叶伸到水面上。
树叶真绿得可爱。
那就是许多茂盛的榕树,瞧不见主干在什么地方。
当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。
一个朋友说那里只有一株榕树,另一个朋友说就是两株。
我见过不少榕树,这样大的还就是第一次瞧见。
我们的船渐渐逼近榕树了。
我有机会瞧清它的真面目,真就是一株大树,枝干的数目不可计数。
枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面,从远处瞧,就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们瞧。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。
那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树。
船在树下泊了片刻。
岸上很湿,我们没有上去。
朋友说这里就是“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。
我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去瞧,却不见一只鸟的影儿。
只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。
土地就是湿的,大概涨潮的时候河水会冲上岸去。
“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁这样想。
于就是船开了,一个朋友拨着桨,船缓缓地移向河中心。
第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去。
那就是个有山有塔的地方。
从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。
这一次就是在早晨。
阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。
我们又把船在树下泊了片刻。
起初周围就是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便瞧见一只大鸟飞了起来。
接着又瞧见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都就是鸟声,到处都就是鸟影。
大的,水的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地瞧着,眼睛应接不暇,瞧清楚了这只,又错过了那只,瞧见了那只,另一只又起来了。
一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头瞧那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天就是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确就是鸟的天堂啊！4 火烧云晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红的。
大白狗变成红的了,红公鸡变成金的了,黑母鸡变成紫檀色的了。
喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地瞧着她的两头小白猪变成小金猪了。
她刚想说:“您们也变了……”旁边走来个乘凉的人对她说:“您老人家必要高寿,您老就是金胡子了。
”天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像就是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多。
天空中一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
马就是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。
过了两三秒钟,那匹马大起来了,马腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。
瞧的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。
那条狗十分凶猛,它在前边跑着,后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着,小狗不知跑到哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。
可就是一转眼就变了。
再也找不着了。
一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也瞧不清了。
必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再瞧。
可就是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿工夫,火烧云下去了。
6 爬山虎的脚学校操场北边墙上满就是爬山虎。
我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子就是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的就是长大了的叶子。
那此叶子绿得那么新鲜,瞧着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好瞧得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。
今年,我注意了,原来爬山虎就是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样,也就是嫩红的。
这就就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
细丝原先就是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
爬山虎就就是这样一脚一脚地往上爬。
如果您仔细瞧那些细小的脚,您会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要就是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。
触着墙的,细丝与小圆片逐渐变成灰色。
不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要就是您的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
7 去年的树一棵树与一只鸟儿就是好朋友。
鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。
树呢,天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。
鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。
树对鸟儿说:“再见了,小鸟！明年春天请您回来,还唱歌给我听。
”鸟儿说:“好的,我明年春天一定回来,给您唱歌。
请等着我吧！”鸟儿说完,就向南方飞去了。
春天又来了。
原野上、森林里的雪都融化了。
鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。
可就是,树不见了,只剩下树根留在那里。
“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。
树根回答:“伐木人用斧子把她砍倒,拉到山谷里去了。
”鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音,“沙——沙——”地响着。
鸟儿落在工厂的大门上。
她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道不？”大门回答说:“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。
”鸟儿向村子飞去。
在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩。
鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,您知道火柴在那儿不？”小女孩儿回答说:“火柴已经用光了。
可就是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。
”鸟儿睁大眼睛,盯着灯火瞧了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌儿给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又对着灯火瞧了一会儿,就飞走了。
7 蟋蟀的住宅居住在草地上的蟋蟀,差不多与蝉一样有名。
它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。
蟋蟀与它们不同,不肯随遇而安。
它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温与的阳光。
它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅就是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具不？没有。
蟋蟀并不就是挖掘技术的专家。
它的工具就是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它们养在笼子里,用菜叶喂它们。
现在为了研究蟋蟀,我又搜索起它们的巢穴来。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便就是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。
那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。
这就就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但就是墙壁很光滑。
主人有的就是时间,把粗糙的地方修理平整。
大体上讲,住所就是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具就是那样简单,这座住宅真可以算就是伟大的工程了。
蟋蟀盖房子大多就是在十月。
秋天初寒的时候。
它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
工作做得很快。
蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。