(人教版)四年级语文上册背诵内容

人教版四年级语文上册知识点汇总

边读边想象,感受大自然的魅力,体会作者生动描写的方法.生字聚宝盆一、生字易错:鼎贯蒙薄昂罕茫规隙耀盈二、多音字不可轻号（学号hào）（风号háo浪吼）闷（闷mēn热）（闷mèn雷）颤（颤chàn动）（颤zhàn栗）薄（薄bó雾）（单薄bó）（薄báo纸）应（应yīng该）（应yìng接不暇）称（称chēng号）（称chèn职）蒙（蒙méng眬）（蒙měng古）（蒙mēng骗）脉（山脉mài）（含情脉脉mò）模（模mú样）（模mó型）三、读音用心记附（fù）近因为（wèi）模（mú）样不可计数（shǔ）不禁（jīn）兴（xīng）奋四、形近字细分辨笼（笼罩）──珑（玲珑）沸（沸腾）──佛（佛祖）捐（捐钱）──涓（涓涓细流）滔（滔滔江水）──稻（稻田）律（规律）──津（津津有味）词语万花筒一、词语找规律ABB:白茫茫红彤彤笑盈盈金灿灿（绿油油、黑乎乎、白花花……）ABAC:若隐若现（人山人海、半明半昧、虎头虎脑……）AABC：帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、（津津有味、脉脉含情、滔滔不绝……）AABB：郁郁苍苍、恍恍惚惚、（快快乐乐、高高兴兴、蹦蹦跳跳……）物体颜色：葡萄灰、茄子紫、梨黄、（宝石蓝、橙黄、桃红……）二、词语会理解奇观：指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。

咫尺：比喻距离很近。

不可计数：没有办法清点、无法计算。

应接不暇：指优美的风景很多，看不过来。

三、近义词是朋友屹立——矗立霎时——刹那依旧——照旧颤动——颤抖不可计数——数不胜数应接不暇——目不暇接四、反义词是对手沸腾——平静风号浪吼——风平浪静人声鼎沸——万籁俱寂光明——黑暗静寂——喧闹茂盛——枯萎句段品味吧一、修辞一点通:1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。

──巧用了拟人，“横卧”一词形象地写出了钱塘江的姿态和气势。

人教版四年级语文上册重要知识点

人教版四年级语文上册重要知识点人教版四年级语文上册重要知识点第一课《观潮》知识要点一词语解释1奇观：雄伟美丽而又罕见的景象或者出奇少见的事情。

2笼罩：指像笼子似的罩在上面。

3屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。

4人声鼎沸：形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样。

5若隐若现：这里指一会看得见，一会又看不见。

造句：昨晚的天空，有许多星星若隐若现。

二句子理解1钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

理解：中心句，总写钱塘江大潮被称为天下奇观。

“自古以来”说明这个称谓历史悠久2过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

理解：“出现了一条白线”意味着江潮开始从远处过来了。

这时，宽阔的潮头激起白色的水花，远远望去，好像是一条白线。

3那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

理解：一个“移”字，一个“贯”字，把江潮之长，气势之大写得淋漓尽致。

4再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。

理解：把水浪比作“水墙”，形容江潮浪头之高，范围之广。

5除了直接描写钱塘江大潮外，还通过对观潮人的(神态)(动作)描写，写出了观潮人的惊喜之强，衬托出大潮之奇。

如：人山人海、昂首东望、人声鼎沸、踮着脚、又沸腾起来三问答题1北宋诗人苏轼赞颂钱塘江的名句是：(八月十八潮，壮观天下无。

)2按(潮来前、潮来时、潮头过后)的顺序写的这篇课文。

3通过描写大潮的(声音)(形态)(气势)，写出了潮来时的景象。

4钱塘加大潮的特点：(奇特)(雄伟)(壮观)。

四多音字称cheng(称呼) chen(对称)闷men(闷雷)men(闷热)号hao(风号浪吼)hao(军号)薄bo(单薄) bao(薄饼)蒙meng(蒙眬)meng(蒙古)五本课写作特点除了直接描写大潮的雄伟、壮观外，还巧妙地运用了衬托的方法。

详细内容看第二大题第5小题。

六背诵部分课文第3、4、5自然段第二课《雅鲁藏布大峡谷》知识要点一词语解释1咫尺为邻：形容距离很近2堪称：勘是可以、能的意思，堪称是可以称作、可以称为的意思。

部编人教版四年级语文上册全册必背111句名人名言汇总-小学考试知识点复习内容归纳完整版

部编人教版四年级语文上册全册必背111句名人名言爱国1.天下兴亡，匹夫有责。

——顾炎武2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥3.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

——范仲淹4.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

——顾宪成5.英雄非无泪，不洒敌人前。

男儿七尺躯，愿为祖国捐。

——陈辉6.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

7.爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。

8.谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。

——海涅集体9.荷花虽好，也要绿叶扶持。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

10.正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。

——奥涅格11.天时不如地利，地利不如人和。

——孟子（强调人团结的重要）12.人心齐，泰山移。

——《古今贤文》人生13.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

——司马迁14.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

——陶渊明15.谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

——歌德16.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

——阿·巴巴耶娃17.人生如同故事。

重要的并不在有多长，而是在有多好。

——塞涅卡18.人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。

——弗洛伊德19.一失足成千古恨，再回头已百年身。

——《明良记》20.路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。

——吉鸿昌（把握自己走好每一步）21.无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。

——培根22.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

——萧楚女（善始善终）23.人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

——但丁24.美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

——罗丹（生活中要善于细心发现）25.不要希图成为一个成功的人，我们应努力成为一个有价值的人。

人教版四年级语文上册重要知识点梳理(全)

人教版小学语文四年级上册教材知识点整理1、观潮《观潮》是一篇以写景为主的散文。

主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。

课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。

文章语言优美，词汇丰富，句子变化错落有致，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。

2、雅鲁藏布大峡谷《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文，文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷，表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。

在介绍时，作者运用了多种说明方法，如：对比、列数字、举例等，细致地展现了雅鲁藏布大峡谷的罕见奇观。

3、鸟的天堂文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。

4、火烧云作者向我们描绘了夕阳西下，火烧云颜色和形状的变化，文中景物美和语言美有机地融为一体，让读者充分领略了火烧云这一自然景观的绚丽多彩。

文章体现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情，同时也启发学生在观察事物的过程中要大胆发挥自己丰富的想象力。

语文园地一（二）第二单元教材内容分析：本组教材围绕“观察与发现”这一专题编排，选择的课文形式多样，内容丰富，都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的5 古诗两首1．题西林壁。

这是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。

庐山景色秀美，山中奇花异木险峰怪穴，流泉飞瀑山亭云阁，气象万千，不可胜数。

全诗不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，内涵深刻，耐人寻味。

要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清”。

2．游山西村。

诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线，生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。

新人教版四年级语文上册各单元知识点汇总(全册)

新人教版四年级语文上册各单元知识点汇总(全册)第一单元知识点一、词语识记1、词语盘点：宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚2、词语累积形容人多的成语：人山人海、万人空巷、门庭若市、摩肩接踵形容声音大的成语：山崩地裂、震耳欲聋、震天动地、惊天动地带“鼎”字的成语：人声鼎沸、大名鼎鼎、鼎分三足、鼎力相助“千”字开头的成语：千姿百态、千方百计、千言万语、千奇百怪形容荒凉偏僻的成语：人迹罕至、荒山野岭、荒无人烟、荒郊野外形容数量多的词语：不可计数、数不胜数、不计其数、成千上万形容时间快的词语：一转眼、霎时、一眨眼、一刹那二、多音字1、闷（）（）2、号（）（）（）（）（）（）3、藏（）（）4、秘（）（）（）（）（）（）5、数（）（）6、应（）（）（）（）（）（）7、模（）（）8、薄（）（）（）（）（）（）三、词语运用1、词语搭配宽阔的钱塘江沸腾的温泉沸腾的热血珍贵的花卉灿烂的红霞帘帘飞瀑蒙蒙的薄雾翠绿的颜色滔滔江水隆隆的响声寒冷的冬季茂盛的大榕树人迹罕至的地方神奇美丽的画卷一簇簇鲜花2、近义词屹立—挺立颤动---颤抖依旧---照旧霎时---刹那关注---关切预料---预测灿烂---辉煌渐渐---缓缓茂盛—茂密应接不暇---目不暇接不可计数——数不胜数镇静——冷静凶猛——凶恶笑盈盈——笑呵呵人迹罕至—荒无人烟3、反义词沸腾——平静强烈——微弱奇特——寻常巨大——微小静寂——喧闹茂盛——枯萎凶猛——温顺镇静——慌张恍恍惚惚---清清楚楚人声鼎沸---万籁俱寂风号浪吼——风平浪静四、课文重点内容1、《观潮》：课文是按照潮来前，潮来时，潮来后的顺序描写的。

表现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。

(部编人教版)小学四年级上册语文《生字表+写字表组词+课文背诵》资料梳理汇总

（部编人教版）小学四年级上册语文《生字表+写字表组词+课文背诵》资料梳理汇总拓展：1、《观潮》潮（潮汐）据（根据）堤（堤坝）阔（宽阔）笼（灯笼）罩（笼罩）盼（期盼）滚（滚落）顿（安顿）逐（逐渐）渐（渐渐）犹（犹如）崩（崩溃）震（震撼）余（多余）2、《走月亮》淘（淘汰）牵（牵头）鹅（天鹅）卵（卵子）填（填写）庄（端庄）稼（庄稼）俗（俗语）跃（跃进）葡（葡萄）萄（葡萄）稻（水稻）熟（成熟）5、《一个豆荚里的五粒豆》豌（豌豆）按（按照）适（合适）恐（恐怕）枪（投枪）耐（耐用）玻（玻璃）璃（琉璃）探（探求）愉（愉快）绕（绕道）曾（曾经）6、《蝙蝠和雷达》达（到达）蚊（蚊子）即（即兴）科（学科）横（横行）竖（横竖）绳（绳索）系（联系）蝇（苍蝇）证（证据）硏（研读）究（究竟）驾（劳驾）驶（奔驶）7、《呼风唤雨的世纪》唤（叫唤）纪（纪念）技（科技）程（工程）超（超支）亿（亿万）索（思索）奥（奥妙）益（公益）联（联合）质（质量）任（责任）善（完善）9.古诗三首暮（暮气）吟（呻吟）题（难题）侧（侧影）峰（峰顶）庐（茅庐）缘（边缘）降（降低）阁（阁下）费（花费）须（必须）逊（谦逊）输（输赢）10.爬山虎的脚虎（壁虎）操（早操）占（侵占）嫩（嫩红）舒（舒服）顺（顺从）均（均匀）叠（重叠）隙（缝隙）茎（发茎）柄（把柄）萎（枯萎）瞧（瞧见）固（牢固）11.蟋蟀的住宅宅（住宅）临（临死）选（选用）择（选择）址（遗址）良（良机）穴（洞穴）斤（斤两）卧（仰卧）专（专家）寸（尺寸）卫（守卫）钳（钳子）较（比较）锯（手锯）12.盘古开天地劈（劈柴）缓（平缓）浊（污浊）丈（丈夫）撑（支撑）竭（竭尽）累（积累）血（血液）液（唾液）奔（奔波）茂（繁茂）滋（滋味）宗（卷宗）13.精卫填海帝（皇帝）曰（或曰）溺（沉溺）返（返回）衔（衔接）14.普罗米修斯悲（悲痛）惨（惨白）兽（兽医）佩（敬佩）坚（坚决）违（违背）抗（反抗）环（环抱）锁（锁链）既（既然）狠（狠心）著（著作）愤（愤慨）获（收获）16.风筝筝（古筝）拔（拔河）蝴（蝴蝶）蝶（蝴蝶）福（福利）托（托词）梢（柳梢）歇（间歇）踪（跟踪）丧（丧气）圈（圆圈）坊（磨坊）17.麻雀嗅（嗅觉）呆（惊呆）奈（无奈）巢（巢穴）齿（牙齿）躯（躯体）掩（遮掩）护（爱护）幼（幼虫）搏（脉搏）庞（庞大）量（大量）愣（愣住）18.牛和鹅摸（抚摸）甚（甚至）跪（跪拜）捶（捶背）顽（顽强）脖（脖子）脱（脱掉）概（概念）惹（惹眼）昏（黄昏）握（把握）摔（摔跤）凭（任凭）掐（掐算）19.一只窝囊的大老虎念（挂念）级（上级）段（片段）俩（伎俩）练（教练）裤（短裤）改（改动）逃（逃走）亏（幸亏）挖（挖掘）堂（礼堂）锅（沙锅）砸（砸碎）20.陀螺否（否则）旋（凯旋）况（情况）兵（官兵）败（失败）仍（仍旧）尤（尤物）恨（恼恨）帅（元帅）预（预告）溃（崩溃）品（用品）丑（出丑）豪（豪放）21.古诗三首塞（堵塞）秦（秦岭）征（征衣）词（诗词）催（催促）醉（陶醉）杰（杰作）亦（亦何）雄（雄壮）项（项目）22.为中华之崛起而读书沈（沈静）肃（肃静）晰（清晰）振（振奋）胸（胸怀）怀（满怀）赞（赞美）效（效率）租（租约）疑（疑问）惑（疑惑）凡（凡尘）顾（照顾）训（训斥）斥（斥责）25.王戎不取道旁李戎（戎装）尝（品尝）诸（诸位）竞（竞争）唯（唯独）26.西门豹治邺豹（豹子）魏（魏碑）派（分派）娶（娶亲）媳（媳妇）妇（妇孺）淹（淹没）硬（坚硬）逼（逼近）浮（飘浮）旱（旱灾）徒（徒劳）饶（饶舌）识字表生字组词1、盐（盐酸、食盐）屹（屹立、屹然）昂（激昂、昂奋）顿（安顿、顿时）鼎（鼎足、鼎立）沸（沸腾、沸热）贯（贯彻、贯通）浩（浩瀚、浩博）崩（崩塌、崩裂）震（震撼、震动）霎（霎时、一霎）余（多余、业余）2、鹅（天鹅、鹅绒）卵（卵子、卵石）俗（俗名、俗称）跃（跃进、跳跃）穗（穗子、稻穗）镀（镀金、电镀）烁（烁烁、闪烁）3、巢（巢穴、筑巢）苇（苇秆、苇塘）罗（罗列、罗绮）眠（睡眠、酣眠）霸（恶霸、霸道）占（侵占、抢占）4、昧（冒昧、暧昧）坠（坠毁、坠落）怀（满怀、胸怀）5、荚（豆荚、荚膜）豌（豌豆、豌豆叶）按（按照、按摩）僵（僵硬、僵尸）苔（苔藓、舌苔）囚（幽囚、囚衣）框（框子、框图）溢（洋溢、充溢）6、蝙（蝙蝠、蝙獭）蝠（蝙蝠、蝠鲼）启（启动、启发）7、即（即兴、即便）锐（锐利、敏锐）系（联系、关系）铛（铃铛、饼铛）蝇（苍蝇、蝇头）证（考证、证据）揭（揭开、揭破）障（障碍、故障）荧（荧惑、荧光）屏（屏蔽、屏幕）8、唤（叫唤、呼唤）技（科技、口技）获（收获、捕获）赖（赖皮、赖帐）潜（潜入、潜藏）亿（亿万、亿昌）索（思索、绳索）奥（奥妙、深奥）舶（船舶、宝舶）质（质量、本质）哲（哲理、先哲）兰（兰花、兰章）9、避（躲避、避让）撼（震撼、摇撼）喧（喧闹、喧哗）素（素净、朴素）污（污染、污浊）雀（朱雀、燕雀）炊（炊烟、野炊）檐（屋檐、房檐）语文园地驻（驻扎、驻屯）蛀（蛀牙、蛀齿）拄（拄喙、枝拄）捐（捐赠、募捐）娟（娟秀、娟妍）绢（手绢、绢子）苞（打苞、苞米）雹（冰雹、灾雹）鲍（鲍鱼、鲍酪）10、暮（暮气、暮霭）瑟（瑟缩、瑟瑟）缘（边缘、缘故）降（降低、降落）骚（骚扰、牢骚）逊（谦逊、逊色）输（输赢、灌输）11、均（均匀、平均）柄（叶柄、笑柄）蜗（蜗牛、蜗居）曲（弯曲、戏曲）萎（枯萎、萎谢）12、宅（住宅、宅第）隐（隐居、隐约）毫（丝毫、毫厘）慎（慎重、谨慎）址（地址、遗址）良（优良、良机）掘（挖掘、发掘）搜（搜索、搜集）倾（倾听、倾斜）骤（骤雨、骤降）置（购置、添置）抛（抛弃、抛开）13、劈（劈柴、劈叉）浊（浑浊、浊世）丈（丈夫、清丈）隆（隆冬、隆重）肢（胳肢、四肢）躯（躯体、身躯）液（汁液、血液）帝（皇帝、炎帝）少（少许、很少）曰（读曰、泥曰）溺（沉溺、溺水）返（返回、返工）堙（堙郁、堙紊）14、斯（斯文、瓦斯）惨（惨白、惨祸）败（失败、挫败）惩（惩罚、惩治）佩（敬佩、钦佩）恕（宽恕、恕罪）坚（坚决、坚硬）锁（锁链、封锁）遭（遭遇、遭殃）恶（厌恶、罪恶）愤（愤慨、愤恨）15、娲（女娲、灵娲）隆（隆冬、隆重）塌（崩塌、坍塌）扎（扎手、扎实）熄（熄灭、熄火）冶（冶炼、陶冶）语文园地圃（菜圃、园圃）卉（花卉、野卉）蕊（花蕊、雄蕊）玫（玫瑰、玫柱）茉（茉莉）莉（茉莉、梦莉娇）牡（牡丹、黑牡）丹（丹青、丹心）棠（海棠、任棠）16、憧（憧憬、憧憧）憬（憧憬、憬悟）歇（间歇、销歇）埂（田埂、埂子）17、嗅（嗅觉、嗅石）奈（无奈、奈何）煞（抹煞、煞车）拯（拯救、拯赡）嘶（嘶哑、嘶鸣）哑（哑场、哑火）庞（庞大、脸庞）18、谓（称谓、谓词）拳（猜拳、拳头）捶（捶背、捶打）膊（赤膊、胳膊）瓶（水瓶、花瓶）怖（可怖、恐怖）凭（任凭、依凭）欺（欺负、欺哄）掐（掐算、掐诀）19、囊（胶囊、皮囊）级（低级、上级）露（露水、露馅）角（角落、嘴角）羡（惊羡、羡慕）殷（殷勤、殷切）豁（豁达、豁亮）撇（撇嘴、撇弃）霉（倒霉、霉菌）亏（幸亏、亏本）哄（哄骗、欺哄）拙（笨拙、粗拙）砸（砸碎、砸锅）20、钉（钉子、钉鞋）旋（凯旋、螺旋）兵（官兵、宪兵）恨（嫉恨、愤恨）帅（帅才、元帅）预（预告、预示）衅（启衅、起衅）彻（彻夜、贯彻）溃（崩溃、溃退）誉（荣誉、美誉）丑（出丑、小丑）豪（豪放、自豪）语文园地韭（韭菜、韭黄）芥（芥蒂、芥菜）芹（芹献、献芹）蒜（捣蒜、蒜瓣）椒（辣椒、海椒）藕（藕粉、莲藕）薯（木薯、薯蓣）芋（洋芋、魔芋）21、塞（堵塞、闭塞）秦（秦岭、秦晋）征（征衣、远征）还（送还、还书）琵（琵琶、琵琶行）琶（凤琶、琵琶）杰（杰作、杰出）项（项目、项链）22、崛（崛起、奇崛）沈（沈航、沈烟）范（模范、示范）魏（东魏、魏碑）晰（清晰、明晰）效（效率、效颦）淮（淮北、淮剧）租（租赁、租约）惑（疑惑、惶惑）斥（斥责、排斥）23、蓄（含蓄、蕴蓄）迫（迫害、急迫）纠（纠正、纠葛）缠（盘缠、缠裹）邀（邀请、邀集）扰（困扰、打扰）拒（拒绝、抗拒）签（竹签、签订）订（修订、订正）宁（宁静、安宁）要（重要、要紧）妄（妄断、狂妄）24、延（蔓延、延误）昔（昔日、古昔）笋（竹笋、春笋）茅（茅屋、茅草）炕（火炕、炕头）煌（煌煌、辉煌）旦（元旦、一旦）媚（妩媚、明媚）25、戎（戎装、戎马）诸（诸位、诸如）竟（究竟、毕竟）26、豹（豹子、雪豹）芜（荒芜、芜杂）娶（娶亲、迎娶）媳（媳妇、弟媳）巫（女巫、巫神）绅（绅士、缙绅）早（早点、早晨）徒（徒步、赌徒）磕（磕头、磕碰）淌（流淌、淌下）凿（开凿、穿凿）溉（灌溉、浇溉）27、拜（崇拜、拜见）桓（盘桓、鲵桓）候（守候、时候）肤（肤色、肤浅）敷（敷料、外敷）剂（散剂、剂型）标（标准、标识）绩（成绩、业绩）拴（拴通、拴车）吊（吊销、吊孝）语文园地纲（朝纲、总纲）授（教授、传授）键（关键、琴键）谱（谱写、乐谱）阀（军阀、阀门）砖（砖瓦、砖头）综（综合、错综）俱（俱全、俱备）必背必默课文内容整理第一单元1 观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

人教版四年级上册语文背诵、默写内容及家长签字表

21《搭石》
第3、5自然段
日积月累六
背诵、默写
26、《那片绿绿的爬山虎》
7、9、10自然段
日积月累七
背诵、默写
29《呼风唤雨的世纪》
第4自然段
31、《飞向蓝天的恐龙》
第4自然段
日积月累八
背诵、默写
第3、4自然段
3、《鸟的天堂》
7、8、12、13自然段
日积月累一
背诵、默写
5、《古诗两首》
全文
6、《爬山虎的脚》
全文
日积月累二
背诵、默写
日积月累三
背诵、默写
13、《白鹅》
2—7自然段
15《猫》
全文
日积月累四
听写
17、《长城》
1、3、4自然段
18、《颐和园》
全文
日积月累五
背诵、默写
20、《古诗两首》
全文
1、3、4自然段
18、《颐和园》
全文
日积月累五
背诵、默写
20、《古诗两首》
全文
21《搭石》
第3、5自然段
日积月累六
背诵、默写
26、《那片绿绿的爬ຫໍສະໝຸດ 虎》7、9、10自然段日积月累七
背诵、默写
29《呼风唤雨的世纪》
第4自然段
31、《飞向蓝天的恐龙》
第4自然段
日积月累八
背诵、默写
课题
背诵内容
家长签字
1、《观潮》
人教版四年级上册语文背诵、默写内容及家长签字表
班级姓名
课题
背诵内容
家长签字
1、《观潮》
第3、4自然段
3、《鸟的天堂》
7、8、12、13自然段
日积月累一
背诵、默写

人教版语文四年级上册课文内容

四年级上册课文重点内容复习资料姓名：座号：K1、《观潮》：课文是按照潮来前，潮来时，潮来后的顺序描写的。

表现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。

重点写“潮来时”时，按照由远到近的顺序。

★背诵重点语段：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉张，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

a)上面这段文字中找出一组近义词是：犹如——如同——好像b)这段话主要写：潮来时，钱塘江大潮的形态和声势（声音）。

c)划横线的句子先写大潮的形态（样子、形状），从浩浩荡荡这个词语知道的；再写大潮的声音，是从山崩地裂这个词语知道的。

★重点句子1．钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观。

”（这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”，钱塘江大潮自古就有，而且是雄伟、壮丽、罕见的景象。

）2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像天地都被震得颤动起来。

（这句话用了打比方的方法，具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子，用千万匹战马来形象地比喻浪潮到来的非凡气势，用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响。

真是“天下奇观。

”）K3、《鸟的天堂》作者是著名作家巴金。

作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。

分别是傍晚时候静态的大榕树和早晨时候鸟飞鸟鸣的热闹景象。

表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。

形容大榕树的词有：高大茂盛、充满生机、独木成林、枝繁叶茂★背诵重点语段：1、榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树！a)找出一对近义词：好像——似乎“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”描写大榕树枝叶繁茂；“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动”描写大榕树枝叶茂盛，充满生机，给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境。

人教版四年级上册语文必背内容

人教版四年级上册语文必背内容
一、古诗。

- 空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

- 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

- 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

- 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

- 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

二、文言文。

- 炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

三、日积月累中的语句。

1. 有关天气的谚语。

- 立了秋，把扇丢。

- 二八月，乱穿衣。

- 夏雨少，秋霜早。

- 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

- 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

- 八月暖，九月温，十月还有小阳春。

2. 关于提问的名句。

- 智能之士，不学不成，不问不知。

——王充。

- 人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

——韩愈。

人教版四年级语文上册课文必背必会必考

人教版四年级语文上册课文必背、选背闯关表1背诵闯关表新编版四年级上册背诵课文检测表班级：姓名：请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级（优、良、差）背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误背诵篇目背诵内容页码家长签字（等级）组长考评（等级）1.观潮第三四自然段2-32 走月亮第四自然段 5语文园地一日积月累14语文园地二日积月累329 古诗三首全文34-35语文园地三日积月累4613 精卫填海全文50语文园地四日积月累58语文园地六日积月累9221 古诗三首全文94-95语文园地七日积月累106 25 王戎不取道旁李全文108语文园地八日积月累1202必背课文内容第一单元1 观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

2 走月亮细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

灰白色的鹅卵石，布满河床。

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。

语文园地一日积月累鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

第二单元语文园地二日积月累好问则裕，自用则小。

——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。

——[汉]王充人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈第三单元9 古诗三首暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

统编(人教版)四年级语文上册背诵积累(定)

统编版四年级上册背诵积累汇总一、日积月累1.关于“提问”的名言（1）好问则裕，自用则小。

——《尚书》（2）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》（3）智能之士，不学不成，不问不知。

——[汉] 王充（4）人非生而知之者，孰能无惑？——[唐] 韩愈2.与秋天有关的气象谚语（1）立了秋，把扇丢。

（2）二八月，乱穿衣。

（3）夏雨少，秋霜早。

（4）八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

（5）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

（6）八月暖，九月温，十月还有小阳春。

3.八字成语（1）尺有所短，寸有所长。

（2）机不可失，时不再来。

（3）差之毫厘，谬以千里。

（4）病从口入，祸从口出。

（5）一言既出，驷马难追。

（6）比上不足，比下有余。

（7））一日为师，终生为父。

（8）八仙过海，各显神通。

（9）万事俱备，只欠东风。

（10）天下兴亡，匹夫有责。

（11）仁者见仁，智者见智。

4.描写人物精神面貌的成语（1）形容女生：眉清目秀、亭亭玉立、明眸皓齿；（2）形容男士：相貌堂堂、威风凛凛、膀大腰圆、短小精悍、文质彬彬；（3）形容老人：容光焕发、鹤发童颜、慈眉善目、老态龙钟。

（4）其他：蓬头垢面披头散发炯炯有神宽鼻阔嘴樱桃小嘴尖嘴猴腮面黄肌瘦愁眉苦脸面红耳赤满面春风天庭饱满虎背熊腰脑满肠肥白发如霜贼眉鼠眼眉如卧蚕5.表示心情的成语、短语和歇后语提心吊胆、心急如焚、胆战心惊、魂飞魄散、喜出望外、手舞足蹈、热泪盈眶、欣喜若狂；脸上火辣辣的、汗毛都竖起来了、倒吸一口凉气、心里打起鼓来、怀里像揣了只兔子、心都提到嗓子眼儿；十五个吊桶打水——七上八下6.形容人高贵品质的成语志存高远、精忠报国、大义凛然、英勇无畏、视死如归、铁面无私、秉公执法、刚正不阿奋不顾身正义凛然赴汤蹈火临危不惧坚贞不屈舍己为人舍生取义忧国忧民7.表示人本领高强的成语腾云驾雾、上天入地、神机妙算（诸葛亮）、各显神通（八仙）、三头六臂（哪吒）、神通广大、未卜先知、刀枪不入、开天辟地、火眼金睛、点石成金、百步穿杨8.来自历史故事、寓言故事、神话故事的成语（1）历史故事：指鹿为马（赵高）、三顾茅庐（刘备）、卧薪尝胆（勾践）、凿壁借光（匡衡）、纸上谈兵（赵括）、草木皆兵（苻坚）、（2）寓言故事：守株待兔、揠苗助长、掩耳盗铃、亡羊补牢、坐井观天、叶公好龙（3）神话故事：开天辟地、女娲补天、精卫填海、后羿射日、嫦娥奔月9.表示声音的成语（1）声音大：人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄、声如洪钟、振聋发聩（2）声音小：低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息、絮絮低语10、词句段运用的内容。

部编人教版四年级语文上册全册课文背诵闯关表和必背内容汇总-小学考试知识点复习归纳1完整版

部编人教版四年级语文上册全册课文背诵闯关表和必背内容1.课文背诵闯关表背诵篇目背诵内容页码1.观潮第三四自然段2-42.走月亮第四自然段5语文园地一日积月累14语文园地二日积月累329.古诗三首全文34-35语文园地三日积月累46 13.精卫填海全文50语文园地四日积月累58语文园地六日积月累92 21.古诗三首全文94-96语文园地七日积月累106 25.王戎不取道旁李全文108语文园地八日积月累1202.课文必背内容第一单元第1课：观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

第2课：走月亮细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

灰白色的鹅卵石，布满河床。

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。

语文园地一：日积月累鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

第二单元语文园地二：日积月累好问则裕，自用则小。

——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。

——[汉]王充人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈第三单元第9课：古诗三首暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

部编人教版四年级语文上册全册课文背诵闯关表和必背内容汇总-小学考试知识点复习归纳2完整版

部编人教版四年级语文上册全册课文背诵闯关表和必背内容1.课文背诵闯关表背诵篇目背诵内容页码1.观潮第三四自然段2-42.走月亮第四自然段5语文园地一日积月累14语文园地二日积月累329.古诗三首全文34-35语文园地三日积月累46 13.精卫填海全文50语文园地四日积月累58语文园地六日积月累92 21.古诗三首全文94-96语文园地七日积月累106 25.王戎不取道旁李全文108语文园地八日积月累1202.课文必背内容第一单元第1课：观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

第2课：走月亮细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

灰白色的鹅卵石，布满河床。

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。

语文园地一：日积月累鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

第二单元语文园地二：日积月累好问则裕，自用则小。

——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。

——[汉]王充人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈第三单元第9课：古诗三首暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

四年级语文上册必背知识点人教版

四年级语文上册必背知识点人教版一、字词部分。

1. 生字表。

- 要求会写的生字要准确掌握其笔画、结构和读音。

例如“潮（cháo）”字，是左右结构，左边是“氵”，右边是“朝”，书写时要注意笔画顺序。

- 多音字：如“笼”，lóng（笼子）、lǒng（笼罩）；“号”，háo（号叫）、hào（号角）等，要能根据不同的语境准确读音。

2. 词语积累。

- 四字词语：- 形容声音大的：人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄。

- 描写景色的：山崩地裂、风平浪静、水天相接、漫天卷地。

- 近义词组成的词语：均匀、重叠、空隙等。

- 反义词组成的词语：开关、上下、多少等。

二、句子部分。

1. 修辞手法。

- 比喻句：“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

”把浪潮比作白色战马，生动形象地写出了浪潮的雄伟气势。

- 拟人句：“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

”赋予蟋蟀“弹琴”的人类行为，使句子更加生动有趣。

- 夸张句：“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

”通过夸张的手法突出了声音的巨大。

2. 按要求写句子。

- 把字句和被字句转换：例如“他把教室打扫干净了。

”改为被字句是“教室被他打扫干净了。

”- 扩写句子：如“月亮升起来了。

”扩写为“弯弯的月亮慢慢地升起来了。

”- 缩写句子：“美丽的蝴蝶在花丛中自由自在地飞舞着。

”缩写为“蝴蝶飞舞着。

”三、课文内容部分。

- 背诵第3 - 4自然段，这两段生动地描写了钱塘江大潮到来时的壮观景象，从声音和样子两个方面进行描写。

如“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

”- 了解钱塘江大潮被称为“天下奇观”的原因，它的潮来前、潮来时、潮头过后的不同景象。

四年级上册语文全册重点必背知识

四年级上册语文全册重点必背知识一、词语释义1. 词语义的辨析学会辨析词语的近义词和异义词，准确理解和使用词语。

2. 多音字和同音词通过课文、诗歌、故事等形式进行练习，掌握多音字和同音词的正确使用方法。

3. 成语解释掌握课本中的一些常见成语及其正确的解释和使用场合。

二、阅读能力1. 阅读理解通过课文、诗歌等阅读材料进行阅读训练，提高阅读理解能力。

2. 选择填空练习考察对课文内容的理解和把握，培养学生的逻辑思维能力。

3. 阅读策略学会运用一定的阅读策略来提高阅读效率和理解能力。

三、作文写作1. 写话根据学生自身实际情况，编写各种题材的写话作文，锻炼学生的文字表达能力。

2. 图片作文通过一定的图片资料，引导学生进行图画描述、图画材料知识运用、图画材料构思写作等训练，提高学生的综合表达能力。

3. 作文题目背诵和理解教材中的一些作文题目，学会从不同的角度思考和表达。

四、诗词鉴赏1. 诗词朗诵背诵课本中的部分古代诗词，提高学生的朗诵能力和语言表达水平。

2. 诗文理解理解课本中的古代诗词，了解其中的文化知识和艺术鉴赏。

3. 诗文解题利用课文中的古代诗词进行题材练习和考题模拟，加深对古代诗文的理解和掌握。

五、文言文阅读1. 文言文诵读训练学生朗读文言文的能力，熟悉文言文的语音、语调和语韵。

2. 文言文理解通过教师详细解释和学生课上课下的积极参与，加深对文言文的理解和掌握。

3. 文言文改错进行文言文的划线改错练习，提高学生对文言文语法和修辞的把握能力。

六、语言积累1. 学习课文中新出现的词语根据教材内容，重点掌握每课的生词和重点词语，积累词汇量。

2. 词语造句通过词语造句练习，帮助学生掌握词语的用法。

3. 词语归纳根据课文内容，总结重要词语的用法和意义，在写作中加以运用。

除了以上内容外，老师还应督促学生多进行语文课外阅读，积极参加语文角色游戏教学活动，提高语文学习兴趣和能力。

还要定期进行语文知识积累和应用能力的测评，及时总结和指导学生，帮助他们全面提高语文学科的学习水平。

四年级上册语文背诵内容人教版

四年级上册语文背诵内容人教版第一讲勤学苦练
《勤学苦练》
楚辞作者：项羽
学文殊勤，练笔日省。

通篇背诵，熟练掌握。

此典此句，当背如流，
相传相抒，言传身教。

日眠夜寐，梦见如前，
遗句以记，令人缩胆。

言传身教，情起心为。

学文学古，勤学苦练。

《勤学苦练》的寓意
勤学苦练，功夫到家，一丝不苟，仰望星空。

天行健，君子以自强不息；知行合一，以求人生葆立峰顶。

勤奋学习，坚持不懈，把书本当做最重要的伙伴。

结合实践，勤加练习，一切技能都会越练越好，卯足力气，实现自己梦想。

部编版小学语文四年级上册必背内容(完美版)

出塞 [唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
2020 年 8 月 7 日根据最新部编版教材编写
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。凉州词 [唐]王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
夏日绝句 [宋]李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。语文园地七日积月累
P110 P122
2020 年 8 月 7 日根据最新部编版教材编写
第一单元 1 观潮
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
2020 年 8 月 7 日根据最新部编版教材编写
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。八月暖，九月温，十月还有小阳春。第四单元 13 精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。语文园地四日积月累
嫦娥 [唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。第六单元语文园地六日积月累尺有所短，寸有所长。机不可失，时不再来。差之毫厘，谬以千里。病从口入，祸从口出。一言既出，驷马难追。比上不足，比下有余。第七单元 21 古诗三首
别董大 [唐]高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？第八单元 25 王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。语文园地八日积月累眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚

部编人教版四年级语文上册全册课文背诵闯关表和必背内容汇总-小学考试知识点复习归纳完整版

部编人教版四年级语文上册全册课文背诵闯关表和必背内容1.课文背诵闯关表2.课文必背内容第一单元第 1 课：观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

第 2 课：走月亮细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

灰白色的鹅卵石，布满河床。

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。

语文园地一：日积月累鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

第二单元语文园地二：日积月累好问则裕，自用则小。

——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。

——[汉]王充人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈第三单元第 9 课：古诗三首暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

雪梅[宋]卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

语文园地三：日积月累立了秋，把扇丢。

二八月，乱穿衣。

夏雨少，秋霜早。

八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

八月暖，九月温，十月还有小阳春。

第四单元第 13 课：精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。