人教版高中物理必修一课件-用打点计时器测速度(17张)-PPT优秀课件
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实验：用打点计时器测速度 课件-高一物理人教版(2019)必修第一册
(2)v-t图像的意义：v-t图像非常直观的反映了运动物体的速度随时间
的变化情况。匀速直线运动的v-t图像是与时间轴 平行的直线。
图像法处理数据的优点
①减小偶然误差；
②可以直接提出错误数据；
③方便地推测未经测量或无法直接测量的物理数据。
图像法：用图象表示速度
1.作图步骤:
(1)在方格纸上建立直角坐标
小点，随后立即关闭电源（注：使用时，先接通电源，
待打点计时器稳定后拉动纸带）
4.取下纸带（注：要选择点迹清晰、分布合理的纸带，
找计数点时舍掉开始过于密集的点；）。
5.用刻度尺测量 x （注：一次测量完毕、不要分段
测量）
1.使用打点计时器时，通电和拉纸带的顺序应
是什么？
先接通电源，等待1-2s打点稳定后再拉动纸带。
1
0
6
X
X
7
6
5
4
3
2
1
2
3
7
4
5
纸带的处理1 ——测平均速度
思考：如何计算1点到3点之间的平均速度？ V 13
X 13
2T
X7
X6
X5
X4
X3
X1
0
X2
1
2
3
4
5
6
7
纸带的处理2 ——测瞬时速度
思考：根据瞬时速度定义，应如何测量打3点时纸带的瞬时速度？
X7
X
X1
X3
X4
X5
X6
2
0
1
2
V3 V25
F
DF
由纸带上的点迹可以粗略计算瞬时速度，
用包含测量点在内的一小段位移的平均速度
的变化情况。匀速直线运动的v-t图像是与时间轴 平行的直线。
图像法处理数据的优点
①减小偶然误差；
②可以直接提出错误数据；
③方便地推测未经测量或无法直接测量的物理数据。
图像法：用图象表示速度
1.作图步骤:
(1)在方格纸上建立直角坐标
小点，随后立即关闭电源（注：使用时，先接通电源，
待打点计时器稳定后拉动纸带）
4.取下纸带（注：要选择点迹清晰、分布合理的纸带，
找计数点时舍掉开始过于密集的点；）。
5.用刻度尺测量 x （注：一次测量完毕、不要分段
测量）
1.使用打点计时器时，通电和拉纸带的顺序应
是什么？
先接通电源，等待1-2s打点稳定后再拉动纸带。
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纸带的处理1 ——测平均速度
思考：如何计算1点到3点之间的平均速度？ V 13
X 13
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X7
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纸带的处理2 ——测瞬时速度
思考：根据瞬时速度定义，应如何测量打3点时纸带的瞬时速度？
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X3
X4
X5
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V3 V25
F
DF
由纸带上的点迹可以粗略计算瞬时速度，
用包含测量点在内的一小段位移的平均速度
人教版高一物理必修1第一章1.4打点计时器测速度(共21张PPT)
(1) 在计时器打出点 1、2、3、4、5 时，小车的速度分别 为：v1＝______cm/s，v2＝______cm/s，v3＝_______cm/s ，v4＝________cm/s，v5＝________cm/s； (2) 在平面直角坐标系中作出 v－t 图象； (3) 分析小车运动速度随时间变化的规律。
受到这个游戏的启发，人们设计制作了一种
能精确记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪 器，这就是打点计时器
＜自主学习探究：电磁打点计时器＞
观察电磁打点计时器并自主阅读课本19页相关内容，明 确它的结构、各部分的名称、工作原理及使用方法
电磁打点计时器的结构
电磁打点计时器有哪些组成部分？各部分的名称是什么？ 请在图中分别指出.
电磁打点计时器的工作原理
打点计时器有什么作用？
1. 测时间（直接测出，电源频率 50 Hz，每隔 0.02 s 打一个点）。 2. 测位移（直接测出）。 3. 测纸带的速度（间接测出），研究物体的运动。
二、练习使用打点计时器
1.固定打点计时器； 2.装好纸带，连接好电源； 3.启动电源，拉纸带，打完点后立即关闭电源，取下纸带。
(3) 观察所得到的直线，分析物体的速 度随时间的变化规律。 (4) 据所画 v－t 图象求出其斜率，就是小车运动的加速度。
题型一：实验数据的处理
例2. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，图 中给出了从 0点 开始，每 5 个点取一个计数点的纸带，其中 0、1、2、3、4、5、6 都为计数点。测得：x1＝1.40 cm，x2 ＝1.90 cm，x3＝2.38 cm，x4＝2.88 cm，x5＝3.39 cm，x6＝ 3.87 cm。那么：
思考：如何记录物体运动过程的位置呢？
受到这个游戏的启发，人们设计制作了一种
能精确记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪 器，这就是打点计时器
＜自主学习探究：电磁打点计时器＞
观察电磁打点计时器并自主阅读课本19页相关内容，明 确它的结构、各部分的名称、工作原理及使用方法
电磁打点计时器的结构
电磁打点计时器有哪些组成部分？各部分的名称是什么？ 请在图中分别指出.
电磁打点计时器的工作原理
打点计时器有什么作用？
1. 测时间（直接测出，电源频率 50 Hz，每隔 0.02 s 打一个点）。 2. 测位移（直接测出）。 3. 测纸带的速度（间接测出），研究物体的运动。
二、练习使用打点计时器
1.固定打点计时器； 2.装好纸带，连接好电源； 3.启动电源，拉纸带，打完点后立即关闭电源，取下纸带。
(3) 观察所得到的直线，分析物体的速 度随时间的变化规律。 (4) 据所画 v－t 图象求出其斜率，就是小车运动的加速度。
题型一：实验数据的处理
例2. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，图 中给出了从 0点 开始，每 5 个点取一个计数点的纸带，其中 0、1、2、3、4、5、6 都为计数点。测得：x1＝1.40 cm，x2 ＝1.90 cm，x3＝2.38 cm，x4＝2.88 cm，x5＝3.39 cm，x6＝ 3.87 cm。那么：
思考：如何记录物体运动过程的位置呢？
高中物理人教版(2019)必修第一册 第一章 实验 测量做直线运动物体的瞬时速度 课件(17张)
更接近
、
m/
m/s,2点的速度
解析:由毫米刻度尺可读出 0,1,3,4 点的读数分别是 10.00 cm、12.60 cm、22.60 cm、30.00 cm。
由题意知各计数点间的时间间隔Δt=4×0.02 s=0.08 s,由读数可得 1,3 两点和 1,4 两点间的
=0.625 m/s,
=0.725 m/s。
1,3 两点更接近 2 点,故 2 点的瞬时速度更接近 1,3 两点间的平均速度 0.625 m/s。
答案:见解析
[即时训练] (2022·安徽蚌埠期中)在“测量小车的瞬时速度”实验中,下
列说法正确的是( C )
A.只需打出一条纸带,然后进行数据处理
B.为使测量更为严谨,应把打下的第一个点作为计时起点
答案:见解析
C.为了便于测量,应舍掉开头一些过于密集的点,找一个适当的点作为计时
起点
D.两相邻计数点间的时间间隔必须是0.1 s
解析:小车在钩码的牵引下运动时,采用多次测量,打出多条纸带,进行数
据处理,有利于减小误差,故A错误;开始时密集的点,点距过小,测量误差
较大,故应舍去,找一个适当的点作为计时起点,故B错误,C正确;两相邻计
位置
1
2
3
4
5
v/(m·s-1)
1.20
1.00
0.80
0.60
0.40
答案:见解析
[例2] 如图所示是做“用打点计时器测速度”实验时得到的一条纸带的一
部分,从0点开始依照打点的先后依次标为0,1,2,3,4,5,6,…。现测得0,1间
的距离x1=5.18 cm,1,2间的距离x2=4.40 cm,2,3间的距离x3=3.62 cm,3,4间
、
m/
m/s,2点的速度
解析:由毫米刻度尺可读出 0,1,3,4 点的读数分别是 10.00 cm、12.60 cm、22.60 cm、30.00 cm。
由题意知各计数点间的时间间隔Δt=4×0.02 s=0.08 s,由读数可得 1,3 两点和 1,4 两点间的
=0.625 m/s,
=0.725 m/s。
1,3 两点更接近 2 点,故 2 点的瞬时速度更接近 1,3 两点间的平均速度 0.625 m/s。
答案:见解析
[即时训练] (2022·安徽蚌埠期中)在“测量小车的瞬时速度”实验中,下
列说法正确的是( C )
A.只需打出一条纸带,然后进行数据处理
B.为使测量更为严谨,应把打下的第一个点作为计时起点
答案:见解析
C.为了便于测量,应舍掉开头一些过于密集的点,找一个适当的点作为计时
起点
D.两相邻计数点间的时间间隔必须是0.1 s
解析:小车在钩码的牵引下运动时,采用多次测量,打出多条纸带,进行数
据处理,有利于减小误差,故A错误;开始时密集的点,点距过小,测量误差
较大,故应舍去,找一个适当的点作为计时起点,故B错误,C正确;两相邻计
位置
1
2
3
4
5
v/(m·s-1)
1.20
1.00
0.80
0.60
0.40
答案:见解析
[例2] 如图所示是做“用打点计时器测速度”实验时得到的一条纸带的一
部分,从0点开始依照打点的先后依次标为0,1,2,3,4,5,6,…。现测得0,1间
的距离x1=5.18 cm,1,2间的距离x2=4.40 cm,2,3间的距离x3=3.62 cm,3,4间
新人教版高中物理必修一课件：1.4实验：用打点计时器测速度(共19张PPT)
到打出点为止． ❖ 5 ．我选的电压在4 V和6 V的情况下，打点的清晰
度有点差别，电压高的时候稍清晰，所以可调高 一点电压．
章节
人教版《物理》必修①
❖ 问题2．开启电源打点完毕后要及时关 闭电源，这样做有什么好处?
❖ 因打点计时器是按间歇工作设计的，故长 期工作可能会因线圈发热而损坏．
❖ 问题3．打点计时器能记录哪些信息?
❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
❖ 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
则小车在0与1两点间平均速度为
m
／s．
章节
人教版《物理》必修①
❖ 【例】如图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示 意图，测速仪发出并接收超声波信号，根据发出和接收到
的信号间的时间差，测出被测物体的速度。图中P1 、 P2 是测速仪发出的超声波信号， n1 、 n2分别是P1 、P2由 汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描， P1 、 P2间的 时间间隔Δt=1.0s，超
度有点差别，电压高的时候稍清晰，所以可调高 一点电压．
章节
人教版《物理》必修①
❖ 问题2．开启电源打点完毕后要及时关 闭电源，这样做有什么好处?
❖ 因打点计时器是按间歇工作设计的，故长 期工作可能会因线圈发热而损坏．
❖ 问题3．打点计时器能记录哪些信息?
❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
❖ 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
则小车在0与1两点间平均速度为
m
／s．
章节
人教版《物理》必修①
❖ 【例】如图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示 意图，测速仪发出并接收超声波信号，根据发出和接收到
的信号间的时间差，测出被测物体的速度。图中P1 、 P2 是测速仪发出的超声波信号， n1 、 n2分别是P1 、P2由 汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描， P1 、 P2间的 时间间隔Δt=1.0s，超
新版人教版高一物理必修1 1.4实验用打点计时器测速度(共27张PPT)学习PPT
A.先释放纸带，后接通电源 B.先接通电源，后释放纸带
C.释放纸带的同时接通电源 D.先接通电源或先释放纸带都可以
解析 开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带，如果
先放开纸带，再接通打点计时器的电源，会导致物体运动较快，不利于
数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；同时先打点再释放纸带，
解析 C点瞬时速度近似等于BD段的平均 图4
速度，故vC＝1.861 m/s. 答案 1.861 m/s
总结提升
解析答案
针对训练2 除打点计时器外，人们还用频闪照相法来记录物体运动的时
间和位移.如图5所示是采用每秒闪光10次的相机拍摄的小球沿斜面滚下
的频闪照片，照片中每两个相邻小球的影像间隔的时间就是0.1 s，这样 (针3)对打训点练计2时器除不打能点连计续时工器作外太，长人时们间还，用打频点闪之照后相应法立来即记关录闭物电体源运.动的时间和位移.
答案
2.打点计时器所用电源的频率为50 Hz，某次实验中得到一条纸带，用毫
米刻度尺测量如图3所示，纸带在A、C间的平均速度为
m/s，在A、
D间的平均速度为 m/s，B点的瞬时速度更接近于 m/s.
图3
解析答案
返回
一、打点计时器的应用原理及操作
典例精析
例1 使用打点计时器时应注意( ) A.无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器，都应该把纸带穿过限位孔， 再把套在轴上的复写纸压在纸带的上面 B.使用打点计时器时应先接通电源，再拉动纸带 C.使用打点计时器拉动纸带时，拉动的方向应与限位孔平行 D.打点计时器只能连续工作较短时间，打点之后要立即关闭电源
瞬时速度呢？
针对训练2 除打点计时器外，人们还用频闪照相法来记录物体运动的时间和位移.
人教版高一物理必修1 1.4实验：用打点计时器测速度课件(共33张PPT)[优秀课件资料]
![人教版高一物理必修1 1.4实验：用打点计时器测速度课件(共33张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/f8887fe49b6648d7c1c746dd.png)
x 宽约1 cm的长纸带，使纸带在你的笔下沿着直线缓慢向前移 发生的位移x,那么 就是该运动物体在间时隔间 动．每隔1s你用铅笔在纸上点一个点。
t t内的平均速,当度t越小,运动看看描怎样述做越? 精,就确越接
近t时刻的瞬时速度
思路分析: 1 、相邻两点的距离跟牵动纸带的速度有什 么关系?
思路分析: 2．两种打点计时器相比，哪个更好些？为什 么？
如果能测量出运动从物t到体t t这一时间间隔 电火花计时器可能会更好些，因为：
发(擦这打生1点)较种电的产大极磁生位．小打的阻而移点x.电力,那计火来时么花自器计于xt打时就纸点器带是时使运该振用动运针中的和运本动纸动身物带阻，体间力而在的极不小摩是间时，隔间 t(磁内2)打的电点火平计花均时打器速点，,当度计同时t时越器它小的的,运记操时动作精简描度易述也，越远学优精生,就于使确电用越接 近安t时全刻可靠的．瞬时速度
发生的位移x,那么x就是该运动物体在间时隔间 t
t内的平均速,当度t越小,运动描述越精,就确越接 近t时刻的瞬先时记速录度 后测量
思思路考分：如析: 何记录物体运动过程的位置呢？ 如果能测量出运动从物t到体t t这一时间间隔
游戏：研究手运动的快慢
你的左手拿着一块表,右手拿着一枝铅笔．你的同伴牵动一条
发生的位移x,那么x就是该运动物体在间时隔间 在AD间的平均速度为____m/s；B点的瞬时速度更接 t 近于____m/s．
t内的平均速,当度t越小,运动描述越精,就确越接
近t时刻的瞬时速度
思路分析:
如打果点能计测时量器出实运验动误从物差t到体讨t 论t及这纸一带时的间分间析隔
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
t t内的平均速,当度t越小,运动看看描怎样述做越? 精,就确越接
近t时刻的瞬时速度
思路分析: 1 、相邻两点的距离跟牵动纸带的速度有什 么关系?
思路分析: 2．两种打点计时器相比，哪个更好些？为什 么？
如果能测量出运动从物t到体t t这一时间间隔 电火花计时器可能会更好些，因为：
发(擦这打生1点)较种电的产大极磁生位．小打的阻而移点x.电力,那计火来时么花自器计于xt打时就纸点器带是时使运该振用动运针中的和运本动纸动身物带阻，体间力而在的极不小摩是间时，隔间 t(磁内2)打的电点火平计花均时打器速点，,当度计同时t时越器它小的的,运记操时动作精简描度易述也，越远学优精生,就于使确电用越接 近安t时全刻可靠的．瞬时速度
发生的位移x,那么x就是该运动物体在间时隔间 t
t内的平均速,当度t越小,运动描述越精,就确越接 近t时刻的瞬先时记速录度 后测量
思思路考分：如析: 何记录物体运动过程的位置呢？ 如果能测量出运动从物t到体t t这一时间间隔
游戏：研究手运动的快慢
你的左手拿着一块表,右手拿着一枝铅笔．你的同伴牵动一条
发生的位移x,那么x就是该运动物体在间时隔间 在AD间的平均速度为____m/s；B点的瞬时速度更接 t 近于____m/s．
t内的平均速,当度t越小,运动描述越精,就确越接
近t时刻的瞬时速度
思路分析:
如打果点能计测时量器出实运验动误从物差t到体讨t 论t及这纸一带时的间分间析隔
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
新人教版物理必修一1.4用打点计时器测速度 课件 (共18张PPT)
D
F
DF
三 ` 测 瞬 1、测量原理 时 速 2、测量几个时刻的瞬时速度 度 看书并回答：
哪几个时刻？如何确定？为何这样定？
如何设计表格？
△x0 △x1
△x2
△x3
0
1Leabharlann 23位置0
t/s
v/m·s-1
表2 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度
1
2
3
体 会
展示 细节， 有助于 更好的 研究过 程
频 闪 照 相
v/(m·s-1)
0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
01 2 3 4 56 7
t/10-1s
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。21.3.62 1.3.6Saturday, March 06, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。15:31:2115:31:2115:313/6/2021 3:31:21 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.615:31:2115:31Mar-216-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。15:31:2115:31:2115:31Saturday, March 06, 2021 13、志不立，天下无可成之事。21.3.621.3.615:31:2115:31:21March 6, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of t he other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教版高中物理必修1第一章第4节实验：用打点计时器测速度课件
（3）用纸带分析物体的运动情况
并能计算平均速度
①在纸带上相邻两点间的时间间隔均为0.02s （电源频率为50Hz），所以点迹密集的地方 表示纸带运动的速度很小。 ②根据v=△x/△t，求出在任意两点间的平均速 度，这里△x可以用直尺测量出两点间的距离， △t为两点间的时间间隔数与0.02s的乘积。这 里必须明确所求的是哪两点之间的平均速度。
练 习 打点计时器的使用
Байду номын сангаас
使 1.把打点计时器固定在桌子上。
用 2.按说明正确安装纸带。
打 点
3.启动电源，用手水平拉动纸带，纸带上打出 一系列的点，随后立即关闭电源。
电磁打点计时器
（2）电磁打点计时器工作原理
线圈 振片 振针
永久磁铁 平均速度 v x
t
限位孔
Δx
Δx Δx
0.08s 0.06s
0.04s
0 01
2
34 1
5
67 2
8
9 cm10
工作原理图
电磁打点计时器原理：被交变磁场磁化的振 片在永久磁铁的作用下振动，振针打在复写 纸上使纸带上打出一系列的点。
经历实验过程，体验科学实验过程的艰辛与 喜悦，并乐于探索自然界的奥妙。
培养学生敢于创新和实事求是的科学态度和 科学精神。
教学重难点
重点
打点计时器的使用。 由纸带计算物体运动的瞬时速度。 画物体的速度—时间图象。
难点
对纸带上记录的原始数据进行处理。 测定瞬时速度，画出v-t图象，并通过图象 来分析物体的运动情况。
②电火花打点计时器使用220 V交流电 源．当电源频率为50 Hz时，每隔0．02 s打 一次点.
③工作原理：当接通电源、按下脉冲输出 开关时，计时器发出的脉冲电流经过放电针、 墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电，于是在 运动的线带上就打出一行点迹.
高中物理人教版必修一 1.4《实验：用打点计时器测速度》(17张ppt)
0 A B C D E
X4
XⅡ XⅠ
XⅢ
XⅣ
XⅤ
V AB
X 2 X 1 X t T
V DE
X 5 X 4 XV t T
3.计算变速直线运动中某点的瞬时速度
0
A
B
C
D
E
X BD VC t BD
如图是研究匀变速直线运动实验中打点计时器
打出的纸带，每5个打点选一个计数点，各计数点
( A B C D
)
2. 通过打点计时器得到的一条纸带上的点子不均匀 , 下列判断正确的是 A．点子密集的地方物体的运动速度比较大 B．点子密集的地方物体的运动速度比较小 C．点子不均匀说明物体在做变速运动 D．点子不均匀说明打点计时器有故障
( B
C )
3.在你练习使用打点计时器时,小车拖动纸带并在上 面打下一系列的小点,根据你所打出纸带,在判断纸带 表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时 A．应通过测量纸带表示的运动的全程来判断？ B．必须通过计算任意两点间的平均速度来判断 C．必须通过计算全程的平均速度来计算 D 可以通过测量每相邻两点间的距离,看其是否相同 来判断
(
D
)
作 业
1、练习卷。
对应在刻度尺上的示数已在图中示出，单位是cm，
交流电源50Hz。计数点间隔时间为T= 0.10 s ，
Vc= 0.20 m/s 。
纸带在几段时间中的平均速度
0 1 2 3 4 5
17.65
6
19.60
7
20.03
x / cm
7.40
9.45 11.40 13.47 15.65
t / s
V
0.2
-1s
X4
XⅡ XⅠ
XⅢ
XⅣ
XⅤ
V AB
X 2 X 1 X t T
V DE
X 5 X 4 XV t T
3.计算变速直线运动中某点的瞬时速度
0
A
B
C
D
E
X BD VC t BD
如图是研究匀变速直线运动实验中打点计时器
打出的纸带，每5个打点选一个计数点，各计数点
( A B C D
)
2. 通过打点计时器得到的一条纸带上的点子不均匀 , 下列判断正确的是 A．点子密集的地方物体的运动速度比较大 B．点子密集的地方物体的运动速度比较小 C．点子不均匀说明物体在做变速运动 D．点子不均匀说明打点计时器有故障
( B
C )
3.在你练习使用打点计时器时,小车拖动纸带并在上 面打下一系列的小点,根据你所打出纸带,在判断纸带 表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时 A．应通过测量纸带表示的运动的全程来判断？ B．必须通过计算任意两点间的平均速度来判断 C．必须通过计算全程的平均速度来计算 D 可以通过测量每相邻两点间的距离,看其是否相同 来判断
(
D
)
作 业
1、练习卷。
对应在刻度尺上的示数已在图中示出，单位是cm，
交流电源50Hz。计数点间隔时间为T= 0.10 s ，
Vc= 0.20 m/s 。
纸带在几段时间中的平均速度
0 1 2 3 4 5
17.65
6
19.60
7
20.03
x / cm
7.40
9.45 11.40 13.47 15.65
t / s
V
0.2
-1s
高一上学期物理人教版必修第一册 1.4利用打点计时器测量速度和加速度PPT-优质版
二、计时点与计数点
二、计时点与计数点 1.计时点：打点计时器实际连续打点
AB C D E
F
G
如图中为计时点，打点频率为50Hz，每两个打点之间的时间间隔为0.02s。
2.计数点：以几个计时点为一组进行计数得到的点
01
2
3
x1
x2
x3
4
x4
5Hale Waihona Puke x56x6
三、利用纸带求解某点的瞬时速度
五三、、光 利电用门纸测带量求三瞬解、时某速点利度的用瞬时纸速带度 求解某点的瞬时速度
三、利用纸带求解某点的瞬时速度
电火花打点计时器使用我们中国的家庭交变电流，电压为220V，使用常规的两脚插头直接和插座连接，打开开关即可使用，相对电磁式打点计时器，阻力更小，打点更清晰便捷，
目前实验室普遍使用电火花打点计时器。
三、利用纸带求解某点的瞬时速度
三、利用纸带求解某点的瞬时速度
五、光电门测量瞬时速度
【答案】(1)0.986，2.58，5.99；(2)大
六、典型题目
【例 1】某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为 50Hz 的
交流电源上，实验时得到一条纸带如图所示。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，
在这点上标明 A，第六个点上标明 B，第十一个点上标明 C，第十六个点上标明 D，第二十一个
三、利用纸带求解某点的瞬时速度 三、利用纸带求解某点的瞬时速度 综上所述，我们现在填写电磁式打点计时器的使用交变电压为8V左右即可。 综上所述，我们现在填写电磁式打点计时器的使用交变电压为8V左右即可。 计时点：打点计时器实际连续打点 五、光电门测量瞬时速度 五、光电门测量瞬时速度 三、利用纸带求解某点的瞬时速度 五、光电门测量瞬时速度 三、利用纸带求解某点的瞬时速度 五、光电门测量瞬时速度 综上所述，我们现在填写电磁式打点计时器的使用交变电压为8V左右即可。 三、利用纸带求解某点的瞬时速度 四、利用纸带求解某个过程的加速度（逐差法求解加速度） 三、利用纸带求解某点的瞬时速度 五、光电门测量瞬时速度 四、利用纸带求解某个过程的加速度（逐差法求解加速度） 五、光电门测量瞬时速度 五、光电门测量瞬时速度
物理必修1人教版用打点计时器测速度(16张)-PPT优秀课件
2017浙江征兵政策有哪些(2)当兵入伍征集办法适龄青年应当在其户籍所在地应征，经常居住地与户籍地不在同一省(自治区、直辖市)且取得当地居住证3年以上的，可以在经常居住地应征。
普通高等学校应届毕业生、在校生可在学校所在地应征，也可在入学前户籍所在地应征，应征公民经政治考核、体格检查合格并符合其他征集条件的，由县(区)人民政府征兵办公室批准入伍，批准的入伍时间统一为2016年9月1日，新兵的兵龄一律从9月1日起算。
当兵入伍程序报名地点及方式①征兵报名实行网上报名，适龄青年登录“全国征兵网”，按系统提示注册填报个人信息。
完成报名后，打印《男性公民兵役登记/应征报名表》，大学生同时打印《大学生预征对象登记表》和《高校学生应征入伍学费补偿国家助学贷款代偿申请表》，提交到应征地的乡镇(街道、高校)武装部，进行现场确认。
②完成网上报名有困难的青年，携带本人身份证、毕业证、户口簿，到户口所在地的镇(街道)武装部报名，现场填写报名《男性公民兵役登记/应征报名表》，由工作人员协助完成网上报名。
外出务工青年可由亲友代报名(同时完成网上报名)，但要按照当地武装部的通知及时返回参加体检、政治考核。
今年已被普通高校录取未入学报到的高中毕业生报名应征，给予保留高校入学资格。
参加体检6月上旬，按照镇(街道)武装部的通知，携带本人身份证、毕业证、户口簿，到镇(街道)征兵体检站参加初检(已在学校报名应征的南宁各高校大学生可在放假离校前，参加学校武装部组织的初检初审，合格者预先定兵)。
8月中旬，根据江南区人民政府征兵办公室通知，初检合格人员到南宁市第二人民医院参加总检。
接受政治考核经过体检并合格的对象，要接受征兵机构的政治考核。
应征公民应如实提供本人及家庭主要成员的有关情况。
在校大学生的政治考核，以本人现实表现为主，由其就读学校所在地的县(区)公安部门负责，学校分管部门具体承办。
在校大学生应征，除政治条件兵外，不用对其入学前和就读返乡期间的现实表现情况进行函调或走访调查。
人教版高一物理必修1第一章 1.4打点计时器1(17张PPT)
（1）测时间t：电源频率50Hz，每隔0.02秒打一个点； （2）测某段时间的位移 x ；（用刻度尺） （3）分析纸带 → 研究物体运动。
二.练习使用打点计时器：
1.将打点计时器固定在长木板的一端；
2.将打点计时器接到学生电源4-6v交流电压档，让纸带穿 过限位孔，压在复写纸下面；
3.先接通电源，待振针工作稳定后，再用手拉动纸带，纸 带上打出一行清晰点迹，随后立即关闭电源；
0.10 0.10 0.10 0.10
0.090 0. 165 0. 240 0. 415
思考与讨论：
• 1. 使用打点计时器时，先接通电源，再拉动纸带，次序 能否颠倒？颠倒后会造成什么样的结果？ 浪费纸带，有效长度短
• 2. 使用打点计时器之前没有检查振针，振针距复写纸的 距离过高，在使用该计时器时可能会造成什么样的结果？ 若振针距复写纸的距离过低，在使用该计时器时可能会 造成什么样的结果？ 无点迹 直线
复写纸工作； • 2. 电火花打点计时器，使用交流220v电压，脉冲电
流经放电针、墨粉纸盘放电打点； • 二. 使用打点计时器 • 1. 固定仪器，安装纸带即穿过限位孔； • 2. 先接电源，后拉纸带，及时断电；
• 二. 数据处理： • 1. 纸带上一点代表一个时刻（位置），一段长度代
表一段时间（位移）； • 2. 若两点之间间隔n个点，则这段时间t=0.02(n+1)s.
AB之间的距离S1=_0__.4_5_cm，AC之间的距离 S2=_1_.4__3_cm，AD之间的距离S3=__2_.5__1_cm，纸带在A、 C间的平均速度为VAC=_0_._3_5_8_m/s，在A、D间的平均速 度为VAD=__0_.4_1__8m/s。（计算结果保留三位有效数字）
人教版高中物理必修1课件：(提高1)实验：用打点计时器测速度(共24张PPT)(优质版)
习题讲解
1、打点计时器所用的电源是50Hz的交流电，其相邻的时间间隔是T，若纸带上共打出 N个点，纸带上记录的时间为t，则下列各式正确的是( )C
A．T＝0.1s t＝NT B．T＝0.05s t＝(N－1)T C．T＝0.02s t＝(N－1)T D．T＝0.05s t＝NT
习题讲解
2、根据打点计时器打出的纸带( )BC A．能准确地求出某点的瞬时速度 B．只能粗略地求出某点的瞬时速度 C．能准确地求出某段时间内的平均速度 D．可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度
点
的
瞬
时
速
度
分
别
为
：
vA
＝
x1＋x2 2T
、
vB
＝
x2＋x3 2T
、
vC
＝
x32＋Tx4、vD＝x42＋Tx5….
知识讲解
实验操作要点 某学生在用打点计时器做研究小车运动规律的实验时，其开始时的装配图如下图所示， 其中有错误与不妥之处，请把它找出来．
知识讲解
实验步骤 下列实验过程中正确使用打点计时器的步骤顺序是____________． A．启动电源，用手水平地拉动纸带，纸带上就打出一行小点． B．关掉电源． C．取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数若干个点．如果数出n个点，这些点 划分出的间隔数是(n－1)个，由此计算出纸带从第1个点到第n个点的运动时间． D．把纸带装好． E．了解打点计时器的结构，然后把它固定在桌子上． F．用刻度尺测量出第一个点到第n个点的距离．
电火花放电使墨粉在纸带上成点
阻力来源
纸带与限位孔、限位盘的摩擦；振针与纸带打点接触时的 纸带与限位孔、限位盘的摩擦 摩擦
电火花计时器比电磁打点计时器更精确
人教版高中必修一 第一单元 实验：用打点计时器测速度 课件(共15张PPT)
220V交流电源
打点 周期
0.02s
0.02s
优缺 振针和纸带间的摩擦以 阻力极小, 系统误差
点 及限位孔和纸带间的摩
较小
擦，系统误差较大
动手实验
问7：手拿着打点计时器运动还是手拿着纸带运动？
打点计时器的固定（展示学生的典型错误） 两限位孔的方向与物体运动的方向在同一直线上 纸带的安装（展示学生典型错误） 纸带穿过限位孔，从复写纸或墨粉纸盘下穿过
学以致用 利用光电门测速
课后思考
课后通过查询“道路违章测速方法”了解 地感测速、视频测速、微波测速、声波测 速、红外测速、激光测速等各类测速方法 的原理。
0
2
-0.5
t/s
4
6
t=0时的纵坐标表示初速度； 图线在时间轴上方与下方表示运动方向相反； 曲线与横轴平行表示速度大小不变，向上表示速度变大，向下表示速度减小
学以致用
利用视频测速
请你当交警：已知视频中这一路段限速30km/h， 用今天所学的知识来判断视频中汽车是否超速违章。
学以致用 利用频闪照相测速
高中物理课件
（金戈铁骑 整理制作）
《用打点计时器测速度》
设计实验
问1：如何求手做直线运动时的速度？ 通过测量手运动的位移及时间来计算：v x
t
问2：如何求手在某一时刻，某一位置的瞬时速度？ 用平均速度代替瞬时速度
问3：实验时需要记录哪些物理量？
时位同定
设计实验
问4：理想的实验器材是怎样？
v/m.s-1 2.0
1.5
1.5
1.0
1.0
0.5
0.5
t/s
t/s
0
0.1
0.2
新人教版高一物理必修一教学课件：1.4实验： 用打点计时器测速度课件(共19张PPT)
两 （1）原理
种 （2）构造
打
点 （3）工作电压：4V—6V
计
时
直流？
器
交流？
一 `
2、电火花计时器
两 （1）构造：
种
打
点 （2）原理：
计
脉冲电流经放电针、尖端放电
时 墨粉纸盘放电
器 （3）工作电压：交流220V
一 ` 3、打点计时器的作用 两 （1）测时间
种
(电源频率50Hz，每隔0_._0_2秒打一个点)
点
行小点。随后立即关电源。
计 时
（4）取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数 出若干个点。如果数出n个点，这些点划分出来
器
的间隔数是多少？由此计算出纸带从第一个点
到地n个点的运动时间。
（5）用刻度尺测出第一点到第n点的距离
测
量
△x ＝？
平
均
△t ＝？
速
度 纸带的处理 ——1.测平均速度
（1）需测量的量： （2）关系式：
打 （2）测位移
点 （3）研究纸带 → 研究物体运动 计
时
器
1、电火花计时器工作时，纸带运动时受
到的阻力小，比电磁打点计时器实验误差
小。
注 意
2、打在纸带上的点，记录了纸带运动的 时间，如果把纸带跟物体连在一起，纸带
上的点就相应地表示出运动物体在不同时
刻的位置。
二
`
练
习
使 1.实验目的
用 打 点 计
练习使用打点计时器及学会用打点计时器
测量瞬时速度的研究方法，描绘速度—时间图 象。
时 2.实验器材
器
电磁打点计时器（或电火花计时器 ）；纸带；
人教版高中物理必修1课件：(提高1)实验：用打点计时器测速度(共24张PPT)[优秀课件资料]
![人教版高中物理必修1课件：(提高1)实验：用打点计时器测速度(共24张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/2fef06e9a45177232e60a241.png)
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
人教版高中物理必修一课件：1.4用打点计时器测速度 (共17张PPT)(优质版)
(计算结果保留三位有效数字)。
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
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人教版高中物理必修一课件：1.4用打 点计时 器测速 度 (共17张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
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1．(多选)使用打点计时器时应注意(BCD) A．无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器， 都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸 压在纸带上面 B．使用打点计时器时应先接通电源，再拉动纸带 C．使用打点计时器时，拉动纸带的方向应与限位 孔平行 D．打点计时器只能连续工作很短时间，打点之后 要立即关闭电源
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三、纸带的应用 1.测平均速度
△x＝？
△t ＝？
（1）需测量的量： 位移 △X=? 时间间隔△t=?
（2）关系式：
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2．如图所示，根据打点计时器打出的纸带判断哪条 纸带表示物体做匀速运动( B )
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V
=
△X △t
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2.如何测出E点的瞬时速度？
D
F
x
DF
t 可以大致表示DF间各点的瞬时速度，两边点离
E点越近算出的平均速度接近E点的瞬时速度.
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五、用图象表示速度 1、图象特点：直观 2、作图步骤： （1）建立坐标系 （2）描点 （3）作图 （4）拟合直线
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四、测瞬时速度
பைடு நூலகம்
1、思想方法:用某段时间内的平均速度来粗略的代 替这段时间内的某点的瞬时速度.所取的时间间隔越 接近该点计算出的瞬时速度就越精确.
2、测量原理：vE＝
x5 x6 2T
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A．0.20 m/s B．0.30 m/s C．0.60 m/s D．3.0 m/s
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4．下图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的 一条纸带。
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六、注意事项
1．实验前，应将打点计时器固定好，以免拉动纸带时晃动，并要 先轻轻试拉纸带，应无明显的阻滞现象。
2．使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器打点稳定后 再拉动纸带。
3．手拉动纸带时速度应快一些，以防点迹太密集。 4．使用电火花计时器时，应注意把纸带正确穿好，墨粉纸盘位于 纸带上方；使用电磁打点计时器时，应让纸带穿过限位孔，压在复 写纸下面。 5．使用电磁打点计时器时，如打出点较轻或是短线，应调整振针 距复写纸的高度。 6．打点计时器不能连续工作太长时间，打点之后应立即关闭电源。
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3．(2015·9月测试·T5)如图所示装置可测出气垫导轨 上滑块的速度。已知固定在滑块上的遮光条的宽度为 0.60 cm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.020 s， 则遮光条经过光电门的平均速度大小为( B )
想一想：平时测物体速度需要哪些条件？
时间特点： 位移特点：
V = x t
那能怎么计算物体的速度呢？
看频闪照片：必修一封皮和第二页
第一章
4 实验：用打点计时器测速度
一、打点计时器的分类： 电磁式打点计时器 电火花打点计时器
1.电磁式打点计时 器： 1、结构示意图
2、工作参数： 交流电4-6v，频率50hz
3、工作原理
2.电火花打点计时器：
1、结构示意图： 2、工作参数：交流电220v、频率f=50hz 3、工作原理：
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3.电火花打点计时器与电磁式打点计时器比较：
工作电流
电火花计时器
220 V交流电
(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两
点的时间间隔为__0_._0_2_s__。
(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点 间有四个点没有画出，从图中读出A、B两点间距s＝
_0_._7_0__c_m_；C点对应的速度是_0_._100c_m__/_s_
(计算结果保留三位有效数字)。
二、实验过程
1．把电火花打点计时器固定在桌子上，纸带穿过 限位孔，把墨粉盘套在定位轴上，并且压在纸带上 面。
2．把电火花打点计时器接到220v交流电源上。 3．接通电源开关，用手水平拉动纸带，使它在水 平方向上运动，纸带上就打下一系列点。随后关闭 电源。
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电磁打点计时器
4~6 V交流电
打点方式 周期性产生电火花 振针周期性上、下振动
打点周期
0.02 s
记录信息
位置、时刻和位移、时间
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1．(多选)使用打点计时器时应注意(BCD) A．无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器， 都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸 压在纸带上面 B．使用打点计时器时应先接通电源，再拉动纸带 C．使用打点计时器时，拉动纸带的方向应与限位 孔平行 D．打点计时器只能连续工作很短时间，打点之后 要立即关闭电源
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三、纸带的应用 1.测平均速度
△x＝？
△t ＝？
（1）需测量的量： 位移 △X=? 时间间隔△t=?
（2）关系式：
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2．如图所示，根据打点计时器打出的纸带判断哪条 纸带表示物体做匀速运动( B )
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V
=
△X △t
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2.如何测出E点的瞬时速度？
D
F
x
DF
t 可以大致表示DF间各点的瞬时速度，两边点离
E点越近算出的平均速度接近E点的瞬时速度.
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五、用图象表示速度 1、图象特点：直观 2、作图步骤： （1）建立坐标系 （2）描点 （3）作图 （4）拟合直线
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四、测瞬时速度
பைடு நூலகம்
1、思想方法:用某段时间内的平均速度来粗略的代 替这段时间内的某点的瞬时速度.所取的时间间隔越 接近该点计算出的瞬时速度就越精确.
2、测量原理：vE＝
x5 x6 2T
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A．0.20 m/s B．0.30 m/s C．0.60 m/s D．3.0 m/s
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4．下图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的 一条纸带。
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六、注意事项
1．实验前，应将打点计时器固定好，以免拉动纸带时晃动，并要 先轻轻试拉纸带，应无明显的阻滞现象。
2．使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器打点稳定后 再拉动纸带。
3．手拉动纸带时速度应快一些，以防点迹太密集。 4．使用电火花计时器时，应注意把纸带正确穿好，墨粉纸盘位于 纸带上方；使用电磁打点计时器时，应让纸带穿过限位孔，压在复 写纸下面。 5．使用电磁打点计时器时，如打出点较轻或是短线，应调整振针 距复写纸的高度。 6．打点计时器不能连续工作太长时间，打点之后应立即关闭电源。
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3．(2015·9月测试·T5)如图所示装置可测出气垫导轨 上滑块的速度。已知固定在滑块上的遮光条的宽度为 0.60 cm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.020 s， 则遮光条经过光电门的平均速度大小为( B )
想一想：平时测物体速度需要哪些条件？
时间特点： 位移特点：
V = x t
那能怎么计算物体的速度呢？
看频闪照片：必修一封皮和第二页
第一章
4 实验：用打点计时器测速度
一、打点计时器的分类： 电磁式打点计时器 电火花打点计时器
1.电磁式打点计时 器： 1、结构示意图
2、工作参数： 交流电4-6v，频率50hz
3、工作原理
2.电火花打点计时器：
1、结构示意图： 2、工作参数：交流电220v、频率f=50hz 3、工作原理：
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3.电火花打点计时器与电磁式打点计时器比较：
工作电流
电火花计时器
220 V交流电
(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两
点的时间间隔为__0_._0_2_s__。
(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点 间有四个点没有画出，从图中读出A、B两点间距s＝
_0_._7_0__c_m_；C点对应的速度是_0_._100c_m__/_s_
(计算结果保留三位有效数字)。
二、实验过程
1．把电火花打点计时器固定在桌子上，纸带穿过 限位孔，把墨粉盘套在定位轴上，并且压在纸带上 面。
2．把电火花打点计时器接到220v交流电源上。 3．接通电源开关，用手水平拉动纸带，使它在水 平方向上运动，纸带上就打下一系列点。随后关闭 电源。
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电磁打点计时器
4~6 V交流电
打点方式 周期性产生电火花 振针周期性上、下振动
打点周期
0.02 s
记录信息
位置、时刻和位移、时间
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