新人教版高中物理必修一:1.4《实验:用打点计时器测速度》ppt课件
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新人教版物理必修一1.4《实验:用打点计时器测速度》课件 (共18张PPT)
。2021年3月6日星期六下午3时32分12秒15:32:1221.3.6
❖ 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月下午3时32分21.3.615:32March 6, 2021
❖ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021年3月6日星期六3时32分12秒15:32:126 March 2021
A 电源电压偏低
B 永磁体磁性不足
C 振针位置过高
D 复写纸陈旧
E 振动片不在永磁体的中央
❖ 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.621.3.6Saturday, March 06, 2021
4 实验:用打点计时器测速度
看频闪照相
时间特点:_____ 位移特点:_____
可以怎样研究运动?
电磁打点计时器
电磁打点计时器的原理和构造
工作电压: 6V以下
直流? 交流?
打点计时器的作用
(1)测时间 (电源频率50Hz,每隔___秒打一个点)
(2)测位移 (3)研究纸带 → 研究物体运动
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
高中物理 1.4《实验:用打点计时器测速度》精品课件 新人教版必修1
(ABCD )
2. 通过打点计时器得到的一条纸带上的点子不均匀,下 列判断正确的是
A.点子密集的地方物体的运动速度比较大 B.点子密集的地方物体的运动速度比较小 C.点子不均匀说明物体在做变速运动 D.点子不均匀说明打点计时器有故障
(B C )
3.在你练习使用打点计时器时,小车拖动纸带并在上 面打下一系列的小点,根据你所打出纸带,在判断纸带 表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时
v/(m·s-1)
v/(m·s-1)
0
t/s0
t/s
v-t图象:
1.能读出速度V、时刻 t 的对应关系
2.观察出速度V随时间 t 的变化关系 3.能判断物体的运动规律
V
V
O
t
O
t
V
V
O
t
O
t
1. 运动的物体带动纸带被打点计时器打上一系列的点, 这些点的距离不一定相等,但这些点能说明
A.运动物体在一段时间内的位移 B.运动物体在一段时间内的运动快慢 C.运动物体在某时刻的位置 D.运动物体的运动性质
5、用刻度尺分别测量出第一个点到第n个点的距离。
6、 在进行实际测量之前,依据实验要求自己设计一个 表格,用来记录以上测量值和填写相应计算的结果。
表1 纸带在几段时间中的位移和平均速度
1
2
3
Байду номын сангаас
4
5
6
x/ m
t / s
v /(m.s1)
表2 纸带在几个时刻的瞬时速度
位置
0
1
2
3
4
5
t / s
v /(m.s1)
V
0.370 0.473 0.570 0.674 0.783 0.883 0.980 1.00
2. 通过打点计时器得到的一条纸带上的点子不均匀,下 列判断正确的是
A.点子密集的地方物体的运动速度比较大 B.点子密集的地方物体的运动速度比较小 C.点子不均匀说明物体在做变速运动 D.点子不均匀说明打点计时器有故障
(B C )
3.在你练习使用打点计时器时,小车拖动纸带并在上 面打下一系列的小点,根据你所打出纸带,在判断纸带 表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时
v/(m·s-1)
v/(m·s-1)
0
t/s0
t/s
v-t图象:
1.能读出速度V、时刻 t 的对应关系
2.观察出速度V随时间 t 的变化关系 3.能判断物体的运动规律
V
V
O
t
O
t
V
V
O
t
O
t
1. 运动的物体带动纸带被打点计时器打上一系列的点, 这些点的距离不一定相等,但这些点能说明
A.运动物体在一段时间内的位移 B.运动物体在一段时间内的运动快慢 C.运动物体在某时刻的位置 D.运动物体的运动性质
5、用刻度尺分别测量出第一个点到第n个点的距离。
6、 在进行实际测量之前,依据实验要求自己设计一个 表格,用来记录以上测量值和填写相应计算的结果。
表1 纸带在几段时间中的位移和平均速度
1
2
3
Байду номын сангаас
4
5
6
x/ m
t / s
v /(m.s1)
表2 纸带在几个时刻的瞬时速度
位置
0
1
2
3
4
5
t / s
v /(m.s1)
V
0.370 0.473 0.570 0.674 0.783 0.883 0.980 1.00
人教版高中物理必修一1.4《实验:用打点计时器测速度》课件 31张PPT
六、拓展
为帮助学生认识瞬时速度是在无限短时间内的平均速度的思想方法 ,有条件的学校可以安排光电门测速度、超声波测速仪的实验。
七、教学反思与自我评价
好的方面:1、合理的课时安排,本节内容我安排2课时进行授课 的,第1课时是讲解理论知识,第2课时是学生分组实验。2、充 分备课,在上课之前自己动手实验,发现在实验中可能出现的困 难和故障,提前做好预案保障学生的正常实验。3、充分讲授实 验原理和数据处理方法,使学生在实践中出真知。 不足方面:1、未考虑到不同的学生动手能力不同,学生分组时 要考虑动手能力强弱搭配,男女搭配2、学生虽然喜欢做实验, 事实上却不重视实验,因此在实验过程当中,没有科学的按照实 验操作去进行。3、部分学生对实验结果处理不认真。有些学生 打完纸带就觉得完事了,数据记录不认真。在测量位移的时候也 没有注意估读等。因此,要培养学生科学严谨的态度,重视分组 实验。
交流与讨论 (电磁打点计时器使用低压交流电源工作,能不 能使用直流电源,为什么?从原理上考虑,电火花计时器与电磁打 点计时器相比,哪个更好些,误差可能会更小?)
• 电磁打点计时器
电火花计时器
过程3、学生参与活动:介绍打点计时器的使用过程后,让学生用 不同快慢拖动纸带打出几条清晰的纸带。用纸带分析物体的运动情 况并计算平均速度。Βιβλιοθήκη 三、教学目标、重、难点分析
(一)知识与技能: 1、了解两种打点计时器的结构和工作原理。会安装并使 用打点计时器。 2、理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度。 3、明确速度——时间图像的意义,描点法画图像的方法, 并画出该实验中的速度——时间图像。
(二)过程与方法: 1、体会留迹法,让学生学会对运动测量的基本原理和思路。 2、通过观察打点计时器,培养学生独立学习合作探究的能力。 3、通过对纸带的处理过程培养学生获取信息,领悟如何间接 测量一些不能直接测量的物理量的方法。了解极限思想在处 理模型和实际中的作用。 4、培养学生良好实验习惯,体会实验在物理学发展中的作用。
新人教版高一物理必修一教学课件:1.4 实验 用打点计时器测速度 (共34张PPT)
例1:如图,若测出光电门遮光条的宽度d,实验时将
小车从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光
条通过光电门的时间Δt,则小车经过光电门时的速
度为________(用字母表示).
二.借助传感器用计算机测速度
例2.借助运动传感器可用计算机测出物体运动的速度。 如图所示,传感器由两个小盒子A、B组成,A盒装有红外 线发射器和超声波发射器,它装在被测物体上,每隔 0.03s可同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲;B 盒装有红外线接收器和超声波接收器,B盒收到红外线脉 冲时开始计时(红外线的传播时间可以忽略不计),收到 超声波脉冲时计时停止.在某次测量中,B盒记录到的连 续两次的时间分别为0.15s和0.20s,根据你知道的知识, 该物体运动的速度为多少?运动方向是背离B盒还是靠近 B盒?(声速取340m/s)
(2)原理: 脉冲电流放电针、 墨粉纸盘放电
(3)工作电压:220V
尖端放电
3. 打点计时器的作用
(1)测时间 电源频率50Hz, 每隔_0_._0_2_s秒打一个点
(2)测位移 (3)研究纸带 → 研究物体运动
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
新人教版高中物理必修一课件:1.4实验:用打点计时器测速度(共19张PPT)
到打出点为止. ❖ 5 .我选的电压在4 V和6 V的情况下,打点的清晰
度有点差别,电压高的时候稍清晰,所以可调高 一点电压.
章节
人教版《物理》必修①
❖ 问题2.开启电源打点完毕后要及时关 闭电源,这样做有什么好处?
❖ 因打点计时器是按间歇工作设计的,故长 期工作可能会因线圈发热而损坏.
❖ 问题3.打点计时器能记录哪些信息?
❖ 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
❖ 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
则小车在0与1两点间平均速度为
m
/s.
章节
人教版《物理》必修①
❖ 【例】如图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示 意图,测速仪发出并接收超声波信号,根据发出和接收到
的信号间的时间差,测出被测物体的速度。图中P1 、 P2 是测速仪发出的超声波信号, n1 、 n2分别是P1 、P2由 汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描, P1 、 P2间的 时间间隔Δt=1.0s,超
度有点差别,电压高的时候稍清晰,所以可调高 一点电压.
章节
人教版《物理》必修①
❖ 问题2.开启电源打点完毕后要及时关 闭电源,这样做有什么好处?
❖ 因打点计时器是按间歇工作设计的,故长 期工作可能会因线圈发热而损坏.
❖ 问题3.打点计时器能记录哪些信息?
❖ 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
❖ 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
则小车在0与1两点间平均速度为
m
/s.
章节
人教版《物理》必修①
❖ 【例】如图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示 意图,测速仪发出并接收超声波信号,根据发出和接收到
的信号间的时间差,测出被测物体的速度。图中P1 、 P2 是测速仪发出的超声波信号, n1 、 n2分别是P1 、P2由 汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描, P1 、 P2间的 时间间隔Δt=1.0s,超
物理必修1人教版 1.4 实验:用打点计时器测速度(共22张PPT)(优质版)
v/(m·s-1)
v/(m·s-1)
0
t/s0
t/s
v-t图象:
1.能读出速度V、时刻 t 的对应关系
2.观察出速度V随时间 t 的变化关系 3.能判断物体的运动规律
V
V
O
t
O
t
练
习 一物体的 v-t 图如下所示,则下列说法正确的是
A.物体做曲线运动 C.物体做往复运动
B.物体做直线运动 D.物体一直向一个方向运动
(B C )
4、在你练习使用打点计时器时,小车拖动纸带并在上 面打下一系列的小点,根据你所打出纸带,在判断纸带 表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时
A.应通过测量纸带表示的运动的全程来判断? B.必须通过计算任意两点间的平均速度来判断 C.必须通过计算全程的平均速度来计算 D 可以通过测量每相邻两点间的距离,看其是否相同
注意事项:
①打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小 圆点,如遇到打出的是短横线,应调整一下 振针距复写纸片的高度使之增大一点。
②使用计时器打点时,应先接通电源,待打 点计时器稳定后,再释放纸带。
③释放物体前,应使物体停在靠近打点计时 器的位置。
三、纸带处理: 1.判断物体的运动规律
A
B
C
D
2.计算变速直线运动中某段的平均速度
OA
B
C
D
单位 cm
位置
v/(m.s1)
纸带在几个时刻的瞬时速度
O
A
B
C
D
0.458 0.541 0.627
v/(m·s-1) 1.0
0.8 0.6
0.4
0.2
t/10 -1s
0
Hale Waihona Puke 1234
人教版高一物理必修1 1.4实验:用打点计时器测速度课件(共33张PPT)
实验:用打点计时器测速度
问题提出:如何测定运动物体在某一段时间内或 某一时刻的运动快慢?
思路分析 : 如果能测量出运动物体从t到t t这一时间间隔内
发生的位移x, 那么 x 就是该运动物体在时间间隔 t
t内的平均速度,当t越小, 运动描述越精确, 就越接 近t时刻的瞬时速度
先记录 后测量
思考:如何记录物体运动过程的位置呢?
开启电源打点完毕后要及时关闭电源, 这样做有什么好处? 1 避免长期工作导致的线圈发热而损坏
2 不关闭电源,打点计时器会一直打点, 这些多余的点难以区分,会影响我们分 析数据
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载人教 版高一 物理必 修1 1 . 4 实验 :用打 点计时 器测速 度课件 (共33 张PPT)
3、 使用说明
电磁打点计时器是一种使用__交__流__电 源的计时仪器.工作电压为 __4_~_6_V____.当电源的频率是50Hz时, 它每隔__0_._02___s打一次点.通电以前, 把纸带穿过____限_位_孔____,再把套在定位 轴上的__复__写_纸_片___压在纸带的上面.
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载人教 版高一 物理必 修1 1 . 4 实验 :用打 点计时 器测速 度课件 (共33 张PPT)
例1 电磁打点计时器的打点周期取决于
( B)
A.交流电压的高低 B.交流电的频率 C.永久磁铁的磁性强弱 D.振针与复写纸间的距离
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载人教 版高一 物理必 修1 1 . 4 实验 :用打 点计时 器测速 度课件 (共33 张PPT)
问题提出:如何测定运动物体在某一段时间内或 某一时刻的运动快慢?
思路分析 : 如果能测量出运动物体从t到t t这一时间间隔内
发生的位移x, 那么 x 就是该运动物体在时间间隔 t
t内的平均速度,当t越小, 运动描述越精确, 就越接 近t时刻的瞬时速度
先记录 后测量
思考:如何记录物体运动过程的位置呢?
开启电源打点完毕后要及时关闭电源, 这样做有什么好处? 1 避免长期工作导致的线圈发热而损坏
2 不关闭电源,打点计时器会一直打点, 这些多余的点难以区分,会影响我们分 析数据
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3、 使用说明
电磁打点计时器是一种使用__交__流__电 源的计时仪器.工作电压为 __4_~_6_V____.当电源的频率是50Hz时, 它每隔__0_._02___s打一次点.通电以前, 把纸带穿过____限_位_孔____,再把套在定位 轴上的__复__写_纸_片___压在纸带的上面.
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例1 电磁打点计时器的打点周期取决于
( B)
A.交流电压的高低 B.交流电的频率 C.永久磁铁的磁性强弱 D.振针与复写纸间的距离
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新新人教版高一物理必修一1.4实验: 用打点计时器测速度课件
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。21.3.1814:26:3314:26Mar-2118-Mar-21
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。14:26:3314:26:3314:26Thursday, March 18, 2021
• 13、志不立,天下无可成之事。21.3.1821.3.1814:26:3314:26:33March 18, 2021
速度。
展示安排及要求
展示题目
展示位置
展示小组
要求
探究一 探究二1、2、3 探究二4、5
探究三
口述 口述 小黑板展示
小黑板展示
四组 六组 三组
二组
口头展示同学语言 流利,用词准确; 书面展示同学书写 认真快速; 没有展示任务的小 组积极质疑,大胆 提出你的想法。
【探究一】打点计时器的正确使用
1.如何把纸带安装到电磁打点计时器中?
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
D
F
D
F
D
F
原则:准确性 可行性
展示安排及要求
展示题目
展示位置
新人教版高中物理必修一课件%3A1.4用打点计时器测速度(共15张PPT)
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
A. 时间间隔 B. 位移 C. 加速度 D. 平均速度
3. 用接在50 Hz 交流电源上的打点计时器,测定 小车速度,某次实验中得到一条纸带,如下图所示, 从比较清晰的点起,每五个打印点取一个记数点, 分别标明0、l、2、3、4……,量得0与1两点间距离 x1=30.0mm,3与4两点间的距离x2=48.0mm,则小车 在0与1两点间平均速度为______m0/.3s。
开始。
【合作探究2】 对于电磁打点计时器来说: 若纸带上横线, 说明:1、振针太低,压得太紧,2、电压过高 若纸带上无点, 说明:1、振针太高,2、复写纸无用,3、电压过低
计 3、计时点、计数点
时 点
测量距离: 1、读数要估读mm下一位,如2.50cm;
、 2、一次性测量
计
0.02s
计时点
数
点
0
1
速度为______0_._3_2m0/s;打2-4点时间内物体的平均速度为________m/s;打 第12.2个1计5数点时物体的瞬时速度为__________m/s。 0.625
【合作探究3】
5、用图象表示速度
v - t图象与其画法 :以速度v为纵轴,时间t为 横轴建立直角坐标系,根据计算出的不同时刻 对应的瞬时速度值,在坐标系中描点,最后用 平滑曲线把这些点连接起来就得到了一条能够 描述速度v与时间t关系的图象。
电磁打点计时器
电火花计时器
两种计时器的比较
①都使用交流电源,频率都为50HZ ②工作电压不同 ③纸带个数不同 ④打点方式不同。电磁打点计时器使用振针和复写纸 打点,电火花打点计时器使用电火花和墨粉打点 ⑤阻力来源不同 电火花打点计时器工作时,纸带运动时受到的阻力比 较小,实验误差也就较小
谢谢观看
A. 时间间隔 B. 位移 C. 加速度 D. 平均速度
3. 用接在50 Hz 交流电源上的打点计时器,测定 小车速度,某次实验中得到一条纸带,如下图所示, 从比较清晰的点起,每五个打印点取一个记数点, 分别标明0、l、2、3、4……,量得0与1两点间距离 x1=30.0mm,3与4两点间的距离x2=48.0mm,则小车 在0与1两点间平均速度为______m0/.3s。
开始。
【合作探究2】 对于电磁打点计时器来说: 若纸带上横线, 说明:1、振针太低,压得太紧,2、电压过高 若纸带上无点, 说明:1、振针太高,2、复写纸无用,3、电压过低
计 3、计时点、计数点
时 点
测量距离: 1、读数要估读mm下一位,如2.50cm;
、 2、一次性测量
计
0.02s
计时点
数
点
0
1
速度为______0_._3_2m0/s;打2-4点时间内物体的平均速度为________m/s;打 第12.2个1计5数点时物体的瞬时速度为__________m/s。 0.625
【合作探究3】
5、用图象表示速度
v - t图象与其画法 :以速度v为纵轴,时间t为 横轴建立直角坐标系,根据计算出的不同时刻 对应的瞬时速度值,在坐标系中描点,最后用 平滑曲线把这些点连接起来就得到了一条能够 描述速度v与时间t关系的图象。
电磁打点计时器
电火花计时器
两种计时器的比较
①都使用交流电源,频率都为50HZ ②工作电压不同 ③纸带个数不同 ④打点方式不同。电磁打点计时器使用振针和复写纸 打点,电火花打点计时器使用电火花和墨粉打点 ⑤阻力来源不同 电火花打点计时器工作时,纸带运动时受到的阻力比 较小,实验误差也就较小
人教版物理必修一1.4《实验:用打点计时器测速度》课件-(共18张)
A 电源电压偏低
B 永磁体磁性不足
C 振针位置过高
D 复写纸陈旧
E 振动片不在永磁体的中央
(1)需测量的量:
(2)关系式:
△x =?
疏密与 速度的 关系
△t =?
如何测出E点的瞬时速度?
D
F
D
F
DF
原则:准确性 可行性
用打点计时器测量瞬时速度
△x0 △x1
△x2
△x3
0
1
2
3
初识制表
n
0
1
2
3
4
s △ (m)
t △ (s)
v(m/s)
用图象表示速度
1、图象特点:直观 2、常用作图法
电火花计时器
电火花计时器
(1)构造: (2)原理:
脉冲电流经放电针、墨粉 纸盘到纸盘轴,产生火花 放电 (3)工作电压:交流 220V
尖端放电
其它类型的打点计时器
练习使用打点计时器
1、操作步骤
(1)固定计时器
(2)穿纸带
(3)启动电源,拉纸带,随后立即关电源
2、纸带的简单处理 ——测平均速度
(1)描点作图 (2)据函数关系式作图 3、作图步骤: (1)描点 (2)作图 (3)拟合
某
同
学
手
1描点
拉
纸
带
2作图
运
动 的
3拟合
v-t
0.05 0.1 0.2 0.3
v/(m·s-1)
45 0.28 0.28
0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
01234567 8
t/10-1s
课堂练习
1、对纸带上的电迹说法正确的是?(ABD)
【最新】人教版高一物理必修一教学课件:1.4 用打点计时器测速度 (共28张PPT)
VD
0.560
VE
0.640
VF
0.721
四 `用图像表示速度
1、图像特点:直观 2、常用作图法 (1)描点作图 (2)据函数关系式作图 3、作图步骤 (1)建系 (2)描点 (3)作图 4、速度-时间图像(v-t graph)
n
V m/s
B
C
0.479
D
0.560
E
0.640
F
0.721
0.400 v/(m· s -1 )
(1)固定计时器
(2)穿纸带
(3)启动电源,拉纸带,随后立即关电源
2、电磁打点计时器易出故障及原因分析
(1)打点不清楚:
可能是振针过高或电压太低或复写纸用的太久
(2)打出的是短线:
振针过低或电压太高,振幅太大
(3)打双点: 振针松动,应将其固定好
三、课堂练习
1、在实验中,电源频率为50HZ,下列正确的是
2、工作条件:220V交流电源,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ电源频率为
50HZ时,每隔0.02s打一个点。
3、工作原理:尖端放电 电火花计时器装置中有一个将正弦式电流转化为脉冲 式交流电流的装置,当计时器接通220V、50HZ的交流电 源时,按下脉冲输出开关,计时器发出的脉冲电流经放 电针、墨粉纸盘到纸盘轴,产生尖端放电、于是在运动 的纸带上就打出一行点迹。 4、使用方法:
t/s
课堂练习: 用接在50HZ交流电源上的打点计时器,测定小车的运动情 况,某次实验中得到一条纸带,每五个打印点取一个计数 点,量得0-1的距离X1=30mm,1-2两点间的距离X3=48mm, 则0-1间的平均速度为________, 1-2间的平均速度为 ______,1的瞬时速度_________.
高中物理新课标版人教版必修一精品课件:1.4《实验:用打点计时器测速度》PPT可编辑课件.ppt
使 用
❖ 2、纸带的简单处理 ——测平均速度
打
❖ (1)需测量的量:
点 ❖ (2)关系式:
计
时
器
△x =?
计时器使用演示
△t =?
疏密与 速度的
关系
头
脑❖ 如何测出E点的瞬时速度?
风
D
F
暴
D
F
DF
原则:准确性 可行性
三 ` 测 ❖ 1、测量原理 瞬 ❖ 2、测量几个时刻的瞬时速度 时 看书并回答: 速 哪几个时刻?如何确定?为何这样定? 度 如何设计表格?
尖端放电
一 ` 两❖ 3、打点计时器的作用 种❖ (1)测时间 打❖ (电源频率50Hz,每隔___秒打一个点) 点❖ (2)测位移 计❖ (3)研究纸带 → 研究物体运动 时 器 思考:与频闪照相相比,最大的缺点____
❖ 1、操作步骤
二 `
❖ (1)固定计时器
练 ❖ (2)穿纸带
习 ❖ (3)启动电源,拉纸带,随后立即关电源
堂
B:点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。 C:点迹在纸带上的分布情况,反映了物体的体积和大小。
练
D:点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位
习
移
2.打出的点迹不够清晰的原因可能是? (ABCDE)
A:电源电压偏低 B:永磁体磁性不足 C:振针位置过高 D:复写纸陈旧 E:振动片不在永磁体的中央
一 ` 两 种 打 点 计 ❖ 电磁打点计时器 时 器
电火花计时器
一 ❖ 1、电磁打点计时器
` ❖ (1)原理
❖
两
(2)构造
种 ❖ (3)工作电压:10V以下
打
点
直流?
人教版高一物理必修一-实验-用打点计时器测速度(13张)-PPT优秀课件
开关 正负脉冲输入插座 2.电火花打点计时器:限位孔 墨粉纸盘
220v交流电
50 赫兹
开关
人 教 版 高 一 物理必 修一: 1.4 实 验 :用 打点计 时器测 速度(共 13张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美版
墨粉纸盘
正负脉 冲输入 插座
限位孔
作用:每经0.02s打一个点,
记录每0.02s物体的位置及运动距离
巩固训练
• 21页教材 测纸带上点的间距,计算速度、绘制 v-t图像
• 步骤:1)确定每隔一个计时点为计数点,记为0、 1、2、、9,用直尺确定计数点坐标。 2)计算第一个到第八个计数点的速度 3)以第一个计数点为时间起点,计算出 各计数点对应时刻 4)利用32页2.1-2图,绘制V-t图像
• 33页教材3题:利用上述方法,测速度,利用32 页2.1-2图,绘制V-t图像
X13=5.40-1.20=4.20cm x35=12.00-5.40=6.60cm
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读出:点迹0、1、3、5的位置坐标,计算x13和x35 直尺测量间距的方法:
对齐起点,一次性读出各点的坐标,计算各点间距。 不能移动直尺
1.20cm
5.40cm
12.00cm
人 教 版 高 一 物理必 修一: 1.4 实 验 :用 打点计 时器测 速度(共 13张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美版
新人教版高一物理必修一教学课件:1.4实验: 用打点计时器测速度课件(共19张PPT)
两 (1)原理
种 (2)构造
打
点 (3)工作电压:4V—6V
计
时
直流?
器
交流?
一 `
2、电火花计时器
两 (1)构造:
种
打
点 (2)原理:
计
脉冲电流经放电针、尖端放电
时 墨粉纸盘放电
器 (3)工作电压:交流220V
一 ` 3、打点计时器的作用 两 (1)测时间
种
(电源频率50Hz,每隔0_._0_2秒打一个点)
点
行小点。随后立即关电源。
计 时
(4)取下纸带,从能够看清的某个点开始,往后数 出若干个点。如果数出n个点,这些点划分出来
器
的间隔数是多少?由此计算出纸带从第一个点
到地n个点的运动时间。
(5)用刻度尺测出第一点到第n点的距离
测
量
△x =?
平
均
△t =?
速
度 纸带的处理 ——1.测平均速度
(1)需测量的量: (2)关系式:
打 (2)测位移
点 (3)研究纸带 → 研究物体运动 计
时
器
1、电火花计时器工作时,纸带运动时受
到的阻力小,比电磁打点计时器实验误差
小。
注 意
2、打在纸带上的点,记录了纸带运动的 时间,如果把纸带跟物体连在一起,纸带
上的点就相应地表示出运动物体在不同时
刻的位置。
二
`
练
习
使 1.实验目的
用 打 点 计
练习使用打点计时器及学会用打点计时器
测量瞬时速度的研究方法,描绘速度—时间图 象。
时 2.实验器材
器
电磁打点计时器(或电火花计时器 );纸带;
人教版高中物理必修一课件:1.4实验:用打点计时器测速度(共22张PPT)
• 7.确定运动时间时,不要将打的点与选择的计 数点混同.
• 8.测量各段距离时,用长尺一次完成较好,不 要用短尺分段测量,以减小测量误差.
• 二、数据处理 • 1.表格法
• 根据
计算出各计数点0、1、2、…5附
近的平均速度,把它当作打下这些点时的瞬时速
度,并记入下表中,点0作为计时起点,t=0,便 可看出手拉纸带运动的速度变化情况.
• 5.用刻度尺测量从第一个点到第n个点的 距离.在进行测量前,设计表格,记录以 上测量值.
• 6.利用公式
计算出纸带在这段时间
• 内的平均速度及经过某点时的瞬时速度.
• 要点详析
• 一、实验中应注意的事项
• 1.电源电压要符合要求,电磁打 点计时器应使用6V低压交流电源; 电火花计时器要使用220 V交流电 源.
2.电火花计时器 如图所示是电火花计时器的构造图.图中标出 了几个主要部件的代号,它们的名称见图.
图4-2
• 电火花计时器的原理与电磁打点计时器相同,这
种计时器工作时,是通过发出的脉冲电流经接正
极的 放电针
、 墨粉纸盘 到接负极的
纸盘轴 ,产生火花放电(参阅教材图1.4—2),
电火花将墨粉盘上的墨粉蒸发到纸带上留下点
• 【解析】 可从复写纸和打点两方面寻找 原因.点迹不清的原因及应采取的措施主 要有:
• (1)复写纸使用过久,可调整复写纸位置, 或更换复写纸;
• (2)电源电压过低,导致无火花放电.对比 观察同学们的计时器工作状态.
• 【答案】 见解析
规律总结:做实验时,难免
•
会遇到仪器发生故障.要注 意培养自己发现问题、对症 下药排除故障的能力,这也 是一种基本的实验能力.
• 8.测量各段距离时,用长尺一次完成较好,不 要用短尺分段测量,以减小测量误差.
• 二、数据处理 • 1.表格法
• 根据
计算出各计数点0、1、2、…5附
近的平均速度,把它当作打下这些点时的瞬时速
度,并记入下表中,点0作为计时起点,t=0,便 可看出手拉纸带运动的速度变化情况.
• 5.用刻度尺测量从第一个点到第n个点的 距离.在进行测量前,设计表格,记录以 上测量值.
• 6.利用公式
计算出纸带在这段时间
• 内的平均速度及经过某点时的瞬时速度.
• 要点详析
• 一、实验中应注意的事项
• 1.电源电压要符合要求,电磁打 点计时器应使用6V低压交流电源; 电火花计时器要使用220 V交流电 源.
2.电火花计时器 如图所示是电火花计时器的构造图.图中标出 了几个主要部件的代号,它们的名称见图.
图4-2
• 电火花计时器的原理与电磁打点计时器相同,这
种计时器工作时,是通过发出的脉冲电流经接正
极的 放电针
、 墨粉纸盘 到接负极的
纸盘轴 ,产生火花放电(参阅教材图1.4—2),
电火花将墨粉盘上的墨粉蒸发到纸带上留下点
• 【解析】 可从复写纸和打点两方面寻找 原因.点迹不清的原因及应采取的措施主 要有:
• (1)复写纸使用过久,可调整复写纸位置, 或更换复写纸;
• (2)电源电压过低,导致无火花放电.对比 观察同学们的计时器工作状态.
• 【答案】 见解析
规律总结:做实验时,难免
•
会遇到仪器发生故障.要注 意培养自己发现问题、对症 下药排除故障的能力,这也 是一种基本的实验能力.
人教版高一物理必修1第一章1.4用打点计时器测速度共32张PPT
打点计时器有什么作用?
二、练习使用打点计时器
1.固定打点计时器;2.装好纸带,连接好电源;3.启动电源,拉纸带,打完点后立即关闭电源,取下纸带。
打点计时器使用的是交流电。电磁打点计时器用4 ─ 6 V 的低压交流电,电火花计时器使用220 V的交流电。2. 使用计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器稳定 后,再拉动纸带。3. 打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点,如遇到 打出的是短横线,应调整一下振针距复写纸片的高度使 之增大一点。4. 使用电火花计时器时,应注意把两条白纸带正确穿好, 墨粉纸盘夹在两纸带之间;使用电磁打点计时器时,应 让纸带通过限位孔,压在复写纸下面。
初识制表
题型2:用纸带计算瞬时速度和平均速度
例 2. 如图所示是拖动纸带时打点计时器打出的一条纸带,A、B、C、D、E 为我们的纸带上所选的记数点,相邻计数点间的时间间隔为 0.1 s,试求打点计时器打下 B、C、D 各点时的瞬时速度。
24.00
52.00
84.00
120.00
单位:mm
解析:同样根据用某段时间内的平均速度可以“粗略”代表某点的瞬时速度的思想,计算打点计时器打下 B、C、D 各点时的瞬时速度。
要将小车移至靠近打点计时器处,先接通电源后松开纸带
将打点计时器固定在平板上没有滑轮的一端,并接好电路
AB
要先断开电源
D
BFCAED
(1) 根据上面记录,计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中。
位置
1
2
3
4
5
v/m·s-1
3. 如图所示是用打点计时器测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分,从 0 点开始依照打点的先后依次标为 0、1、2、3、4、5、6…现在量得 0 、1 间的距离 x1= 5.18 cm , 1、2间的距离 x2= 4.40 cm , 2、3 间的距离 x3 = 3.62 cm , 3、4间的距离 x4 = 2.78 cm , 4、5 间的距离 x5= 2.00 cm , 5、6间的距离 x6= 1.22 cm。( f = 50 Hz )
二、练习使用打点计时器
1.固定打点计时器;2.装好纸带,连接好电源;3.启动电源,拉纸带,打完点后立即关闭电源,取下纸带。
打点计时器使用的是交流电。电磁打点计时器用4 ─ 6 V 的低压交流电,电火花计时器使用220 V的交流电。2. 使用计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器稳定 后,再拉动纸带。3. 打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点,如遇到 打出的是短横线,应调整一下振针距复写纸片的高度使 之增大一点。4. 使用电火花计时器时,应注意把两条白纸带正确穿好, 墨粉纸盘夹在两纸带之间;使用电磁打点计时器时,应 让纸带通过限位孔,压在复写纸下面。
初识制表
题型2:用纸带计算瞬时速度和平均速度
例 2. 如图所示是拖动纸带时打点计时器打出的一条纸带,A、B、C、D、E 为我们的纸带上所选的记数点,相邻计数点间的时间间隔为 0.1 s,试求打点计时器打下 B、C、D 各点时的瞬时速度。
24.00
52.00
84.00
120.00
单位:mm
解析:同样根据用某段时间内的平均速度可以“粗略”代表某点的瞬时速度的思想,计算打点计时器打下 B、C、D 各点时的瞬时速度。
要将小车移至靠近打点计时器处,先接通电源后松开纸带
将打点计时器固定在平板上没有滑轮的一端,并接好电路
AB
要先断开电源
D
BFCAED
(1) 根据上面记录,计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中。
位置
1
2
3
4
5
v/m·s-1
3. 如图所示是用打点计时器测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分,从 0 点开始依照打点的先后依次标为 0、1、2、3、4、5、6…现在量得 0 、1 间的距离 x1= 5.18 cm , 1、2间的距离 x2= 4.40 cm , 2、3 间的距离 x3 = 3.62 cm , 3、4间的距离 x4 = 2.78 cm , 4、5 间的距离 x5= 2.00 cm , 5、6间的距离 x6= 1.22 cm。( f = 50 Hz )
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解析: 打点计时器振针打点的周期决定于交流电的频 率,例如频率为50 Hz时每隔0.02 s打一个点.
答案: B
2.根据打点计时器打出的纸带,我们可以不利用公式计
算就能直接得到的物理量是( )
A.时间间隔
B.位移
C.速率
D.平均速度
解析: 根据打点计时器打出的纸带上点迹的间隔数就可
知道时间间隔,其位移可利用刻度尺测量,而运动过程中的平
2.利用 v-t 图象分析物体的运动 (1)v-t 图象:用横轴表示时间 t,纵轴
表示速度 v,建立直角坐标系.根据测量 的数据在坐标系中描点,然后用平滑的曲 线把这些点连接起来,即得到如图所示的 v -t 图象.
(2)v-t 图象的意义:v-t 图象非常直观地反映了速度随时 间变化的情况,它并不是物体运动的轨迹.
解析: 打点计时器使用交流电,电磁打点计时器使用6 V以下的低压交流电源;电火花计时器使用220 V交流电源, 相邻两点的时间间隔是0.02 s.
答案: AC
纸带的测量、分析与计算 (2014·泰州高一检测)在“用打点计时器测速度” 的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为 50 Hz,记录小 车运动的纸带如图所示,在纸带上选择 0、1、2、3、4、5 共 6 个计数点,相邻两计数点之间还有 4 个点未画出,纸带旁并排 放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐, 由图可以读出 3 个计数点 1、3、5 跟 0 点的距离并填入表格中.
(5)使用电磁打点计时器时,如打出的点迹较轻或是短线, 应调整振针到复写纸的高度.
(6)打点计时器不能连续工作太长时间,打点之后应立即关 闭电源.
打点计时器的原理及使用 电磁打点计时器和电火花计时器都是使用________ 电源的仪器,电磁打点计时器的工作电压是________,电火花 计 时 器 的 工 作 电 压 是 ________V , 其 中 ________ 实 验 误 差 较 小.当电源频率是 50 Hz 时,它每隔________s 打一次点.
(1)根据上面记录,计算打点计时器在打 1、2、3、4、5 点
时的速度并填在下表中.
位置 v/(m·s-1)
1 23 4 5
(2)根据(1)题中表格,在图中画出小
车的速度-时间图象,并说明小车速度变
化特点.
解析: (1)某点的瞬时速度可用包含该点的一段位移内的 平均速度表示.
打 1 点时:v1=x12+Δtx2=1.20 m/s 打 2 点时:v2=x22+Δtx3=1.00 m/s 打 3 点时:v3=x32+Δtx4=0.80 m/s 打 4 点时:v4=x42+Δtx5=0.60 m/s 打 5 点时:v5=x52+Δtx6=0.40 m/s
(4)取下纸带,从能看得清的某个点开始,往后数出若干个 点,如果共有 n 个点,那么这 n 个点的间隔数为(n-1),则纸 带的运动时间 Δt=(n-1)×0.02 s.
(5)用刻度尺测量出这几个点间的距离 Δx. (6)利用公式 v=ΔΔxt 计算出纸带在这段时间内的平均速度.
(7)把纸带上能看得清的某个点作为起始点 O,以后的点分 别标上 A、B、C、D、…作为“计数点”,如图所示,依次测 出 O 到 A、A 到 B、B 到 C……之间的距离 x1、x2、x3、…
4.实验:用打点计时器测速度
实验目的 1.了解两种打点计时器的结构和工作原理,并学会安装 和使用. 2.理解根据纸带测量速度的原理,学会粗略测量瞬时速 度. 3.能利用v-t图象分析物体的运动.
实验原理 1.打点计时器的原理及使用
电火花计时器
电磁打点计时器
结构 图示
工作电压
220 V交流电
6 V以下交流电
打点方式 周期性产生电火花
振针周期性上、下振动
打点周期
0.02 s
0.02 s
记录信息
位置、时刻和位移、时间
2.测平均速度、瞬时速度的原理 跟运动物体连在一起的纸带上打出的点记录了物体在不 同时刻的位置,用刻度尺测出两个计数点间的位移 Δx.打两个 点的时间可用 Δt=(n-1)×0.02 s 求得,则平均速度 v=ΔΔxt ,Δt 很短时可以认为ΔΔxt 为 t 时刻的瞬时速度.
答案: (1)220 V交流电源 (2)放电针 墨粉纸盘 运动 的 0.02 (3)为了使墨粉纸盘很好地转动,均匀地被使用 纸带运动时受到的阻力较小,误差较小
同理可求出 v2=0.40 m/s,v3=0.61 m/s,v4=0.69 m/s,v5 =0.70 m/s.
以速度为纵轴、时间为横轴建立直角坐标系.根据计算出 的结果在直角坐标系中描点,连线后得到速度-时间图象如图 所示.
在分析纸带数据时,若打点计时器的电源频 率为 50 Hz,则每 5 个计时点取 1 个计数点和每隔 4 个计时点 取 1 个计数点的时间间隔都为 0.1 s,而每隔 5 个计时点取 1 个 计数点的时间间隔为 0.12 s.
用图象表示速度 下图是一条利用打点计时器打出的纸带,0、1、2、 3、4、5、6 是 7 个计数点,每相邻两个计数点之间还有 4 个点 未画出,各计数点到 0 点的距离如图所示.分别求出 1、2、3、 4、5 等 5 个计数点的瞬时速度并画出速度-时间图象.
解析: 点 0、2 间的平均速度可认为是点 1 的瞬时速度.同 理,2、3、4、5 点的瞬时速度也可求出.由于相邻计数点之间 还有 4 个点未画出,相邻计数点间的时间间隔 t=0.1 s,则 v1 =3.09.×1×102-2 m/s=0.195 m/s,
数据处理
1.计算瞬时速度
打点计时器打点的周期 T=0.02 s 足够小,则 A、B、C、D…
各点的瞬时速度可分别认为是:vA=x12+Tx2,vB=x22+Tx3,vC= x32+Tx4,vD=x42+Tx5,…
把计算所得的各点的速度填入下表中:
位置
ABCDEF
(xn+xn+1)/m v/(m·s-1)
解析: 两类打点计时器均使用交流电源,其中电磁打点 计时器的工作电压为 6 V 以下,电火花计时器的工作电压是 220 V,电火花计时器打点过程中摩擦力较小,实验误差较小.打 点计时器的打点周期 T=1f=510 s=0.02 s.
答案: 交流 6 V以下 220 电火花计时器 0.02
1-1:关于打点计时器的原理和使用方法, 下列说法中正确的是( )
3-1:下图是用打点计时器测瞬时速度实验时 得到的一条纸带的一部分,从 0 点开始依照打点的先后依次标 为 0,1,2,3,4,5,6,…现量得 0、1 间的距离 x1=5.18 cm,1、2 间 的距离 x2=4.40 cm,2、3 间的距离 x3=3.62 cm,3、4 间的距离 x4=2.78 cm,4、5 间的距离 x5=2.00 cm,5、6 间的距离 x6=1.22 cm.(f=50 Hz)
均速度或某一时刻的速率则需利用公式 v=ΔΔxt 求得. 答案: AB
3.下列关于电火花计时器和电磁打点计时器的说法中,
正确的是( )
①电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源
②两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样 ③电
火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸 ④电磁打点计
时器打点的是电火花和墨粉
实验器材 电磁打点计时器(或电火花计时器)、学生电源(电火花计时 器使用 220 V 交流电源)、刻度尺、纸带、复写纸、导线、坐标 纸等.
实验步骤 (1)把电磁打点计时器固定在桌子上,纸带穿过限位孔,把 复写纸套在定位轴上,并且压在纸带上面. (2)把电磁打点计时器的两个接线柱接到 6 V 的低压交流电 源上. (3)接通电源开关,用手水平拉动纸带,使它在水平方向上 运动,纸带上就打下一系列点.随后关闭电源.
5.电火花计时器如图甲、乙所示,试回答下列问题. (1)电源插头所接电源为________. (2)当按下脉冲输出开关时,在________和________间产生 火花放电,于是在________纸带上打出一列点痕,当电源频率 是 50 Hz 时,它每隔________s 打一次点.
(3)墨粉纸盘夹在两条纸带之间,而不用一条纸带的原因是 __________________________________________________ 电火花计时器与电磁打点计时器相比较其优越性在于 __________________________________________________
注意事项 (1)实验前,应将打点计时器固定好,以免拉动纸带时晃动, 并要先轻轻试拉纸带,应无明显的阻滞现象. (2)使用计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器打点 稳定后再拉动纸带. (3)手拉动纸带时速度应快一些,以防点迹太密集.
(4)使用电火花计时器时,应注意把纸带正确穿好,墨粉纸 盘位于纸带上方;使用电磁打点计时器时,应让纸带穿过限位 孔,压在复写纸下面.
解析: 由题意知,相邻两点间的时间间隔为 0.02 s. A、C 间的距离为 14.0 mm=0.014 0 m, A、D 间的距离为 26.0 mm=0.026 0 m, 由公式 v=ΔΔxt 得 v AC=20×.0104.002 m/s=0.35 m/s v AD=30×.0206.002 m/s≈0.43 m/s A、C 两点更接近 B 点,故 B 点的瞬时速度更接近于 0.35 m/s. 答案: 0.35 0.43 0.35
v2=x21T3=5.40
cm-1.20 2×0.10 s
cm=21.00
cm/s=0.21
m/s.
答案:距离Fra bibliotekx1x2
测量值/cm 1.20 5.40
x3 12.00
0.21
做题时要注意计数点和计时点的区别,如每 隔 4 个计时点取 1 个计数点时 T=0.10 s,而不是 0.02 s.
2-1:打点计时器所用电源的频率为 50 Hz, 某次实验中得到一条纸带,用毫米刻度尺测量情况如图所示, 纸带在 A、C 间的平均速度为________m/s,在 A、D 间的平均 速 度 为 ________m/s, 二 者 之 间 B 点 的 瞬 时 速 度 更接 近 于 ________m/s.
答案: B
2.根据打点计时器打出的纸带,我们可以不利用公式计
算就能直接得到的物理量是( )
A.时间间隔
B.位移
C.速率
D.平均速度
解析: 根据打点计时器打出的纸带上点迹的间隔数就可
知道时间间隔,其位移可利用刻度尺测量,而运动过程中的平
2.利用 v-t 图象分析物体的运动 (1)v-t 图象:用横轴表示时间 t,纵轴
表示速度 v,建立直角坐标系.根据测量 的数据在坐标系中描点,然后用平滑的曲 线把这些点连接起来,即得到如图所示的 v -t 图象.
(2)v-t 图象的意义:v-t 图象非常直观地反映了速度随时 间变化的情况,它并不是物体运动的轨迹.
解析: 打点计时器使用交流电,电磁打点计时器使用6 V以下的低压交流电源;电火花计时器使用220 V交流电源, 相邻两点的时间间隔是0.02 s.
答案: AC
纸带的测量、分析与计算 (2014·泰州高一检测)在“用打点计时器测速度” 的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为 50 Hz,记录小 车运动的纸带如图所示,在纸带上选择 0、1、2、3、4、5 共 6 个计数点,相邻两计数点之间还有 4 个点未画出,纸带旁并排 放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐, 由图可以读出 3 个计数点 1、3、5 跟 0 点的距离并填入表格中.
(5)使用电磁打点计时器时,如打出的点迹较轻或是短线, 应调整振针到复写纸的高度.
(6)打点计时器不能连续工作太长时间,打点之后应立即关 闭电源.
打点计时器的原理及使用 电磁打点计时器和电火花计时器都是使用________ 电源的仪器,电磁打点计时器的工作电压是________,电火花 计 时 器 的 工 作 电 压 是 ________V , 其 中 ________ 实 验 误 差 较 小.当电源频率是 50 Hz 时,它每隔________s 打一次点.
(1)根据上面记录,计算打点计时器在打 1、2、3、4、5 点
时的速度并填在下表中.
位置 v/(m·s-1)
1 23 4 5
(2)根据(1)题中表格,在图中画出小
车的速度-时间图象,并说明小车速度变
化特点.
解析: (1)某点的瞬时速度可用包含该点的一段位移内的 平均速度表示.
打 1 点时:v1=x12+Δtx2=1.20 m/s 打 2 点时:v2=x22+Δtx3=1.00 m/s 打 3 点时:v3=x32+Δtx4=0.80 m/s 打 4 点时:v4=x42+Δtx5=0.60 m/s 打 5 点时:v5=x52+Δtx6=0.40 m/s
(4)取下纸带,从能看得清的某个点开始,往后数出若干个 点,如果共有 n 个点,那么这 n 个点的间隔数为(n-1),则纸 带的运动时间 Δt=(n-1)×0.02 s.
(5)用刻度尺测量出这几个点间的距离 Δx. (6)利用公式 v=ΔΔxt 计算出纸带在这段时间内的平均速度.
(7)把纸带上能看得清的某个点作为起始点 O,以后的点分 别标上 A、B、C、D、…作为“计数点”,如图所示,依次测 出 O 到 A、A 到 B、B 到 C……之间的距离 x1、x2、x3、…
4.实验:用打点计时器测速度
实验目的 1.了解两种打点计时器的结构和工作原理,并学会安装 和使用. 2.理解根据纸带测量速度的原理,学会粗略测量瞬时速 度. 3.能利用v-t图象分析物体的运动.
实验原理 1.打点计时器的原理及使用
电火花计时器
电磁打点计时器
结构 图示
工作电压
220 V交流电
6 V以下交流电
打点方式 周期性产生电火花
振针周期性上、下振动
打点周期
0.02 s
0.02 s
记录信息
位置、时刻和位移、时间
2.测平均速度、瞬时速度的原理 跟运动物体连在一起的纸带上打出的点记录了物体在不 同时刻的位置,用刻度尺测出两个计数点间的位移 Δx.打两个 点的时间可用 Δt=(n-1)×0.02 s 求得,则平均速度 v=ΔΔxt ,Δt 很短时可以认为ΔΔxt 为 t 时刻的瞬时速度.
答案: (1)220 V交流电源 (2)放电针 墨粉纸盘 运动 的 0.02 (3)为了使墨粉纸盘很好地转动,均匀地被使用 纸带运动时受到的阻力较小,误差较小
同理可求出 v2=0.40 m/s,v3=0.61 m/s,v4=0.69 m/s,v5 =0.70 m/s.
以速度为纵轴、时间为横轴建立直角坐标系.根据计算出 的结果在直角坐标系中描点,连线后得到速度-时间图象如图 所示.
在分析纸带数据时,若打点计时器的电源频 率为 50 Hz,则每 5 个计时点取 1 个计数点和每隔 4 个计时点 取 1 个计数点的时间间隔都为 0.1 s,而每隔 5 个计时点取 1 个 计数点的时间间隔为 0.12 s.
用图象表示速度 下图是一条利用打点计时器打出的纸带,0、1、2、 3、4、5、6 是 7 个计数点,每相邻两个计数点之间还有 4 个点 未画出,各计数点到 0 点的距离如图所示.分别求出 1、2、3、 4、5 等 5 个计数点的瞬时速度并画出速度-时间图象.
解析: 点 0、2 间的平均速度可认为是点 1 的瞬时速度.同 理,2、3、4、5 点的瞬时速度也可求出.由于相邻计数点之间 还有 4 个点未画出,相邻计数点间的时间间隔 t=0.1 s,则 v1 =3.09.×1×102-2 m/s=0.195 m/s,
数据处理
1.计算瞬时速度
打点计时器打点的周期 T=0.02 s 足够小,则 A、B、C、D…
各点的瞬时速度可分别认为是:vA=x12+Tx2,vB=x22+Tx3,vC= x32+Tx4,vD=x42+Tx5,…
把计算所得的各点的速度填入下表中:
位置
ABCDEF
(xn+xn+1)/m v/(m·s-1)
解析: 两类打点计时器均使用交流电源,其中电磁打点 计时器的工作电压为 6 V 以下,电火花计时器的工作电压是 220 V,电火花计时器打点过程中摩擦力较小,实验误差较小.打 点计时器的打点周期 T=1f=510 s=0.02 s.
答案: 交流 6 V以下 220 电火花计时器 0.02
1-1:关于打点计时器的原理和使用方法, 下列说法中正确的是( )
3-1:下图是用打点计时器测瞬时速度实验时 得到的一条纸带的一部分,从 0 点开始依照打点的先后依次标 为 0,1,2,3,4,5,6,…现量得 0、1 间的距离 x1=5.18 cm,1、2 间 的距离 x2=4.40 cm,2、3 间的距离 x3=3.62 cm,3、4 间的距离 x4=2.78 cm,4、5 间的距离 x5=2.00 cm,5、6 间的距离 x6=1.22 cm.(f=50 Hz)
均速度或某一时刻的速率则需利用公式 v=ΔΔxt 求得. 答案: AB
3.下列关于电火花计时器和电磁打点计时器的说法中,
正确的是( )
①电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源
②两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样 ③电
火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸 ④电磁打点计
时器打点的是电火花和墨粉
实验器材 电磁打点计时器(或电火花计时器)、学生电源(电火花计时 器使用 220 V 交流电源)、刻度尺、纸带、复写纸、导线、坐标 纸等.
实验步骤 (1)把电磁打点计时器固定在桌子上,纸带穿过限位孔,把 复写纸套在定位轴上,并且压在纸带上面. (2)把电磁打点计时器的两个接线柱接到 6 V 的低压交流电 源上. (3)接通电源开关,用手水平拉动纸带,使它在水平方向上 运动,纸带上就打下一系列点.随后关闭电源.
5.电火花计时器如图甲、乙所示,试回答下列问题. (1)电源插头所接电源为________. (2)当按下脉冲输出开关时,在________和________间产生 火花放电,于是在________纸带上打出一列点痕,当电源频率 是 50 Hz 时,它每隔________s 打一次点.
(3)墨粉纸盘夹在两条纸带之间,而不用一条纸带的原因是 __________________________________________________ 电火花计时器与电磁打点计时器相比较其优越性在于 __________________________________________________
注意事项 (1)实验前,应将打点计时器固定好,以免拉动纸带时晃动, 并要先轻轻试拉纸带,应无明显的阻滞现象. (2)使用计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器打点 稳定后再拉动纸带. (3)手拉动纸带时速度应快一些,以防点迹太密集.
(4)使用电火花计时器时,应注意把纸带正确穿好,墨粉纸 盘位于纸带上方;使用电磁打点计时器时,应让纸带穿过限位 孔,压在复写纸下面.
解析: 由题意知,相邻两点间的时间间隔为 0.02 s. A、C 间的距离为 14.0 mm=0.014 0 m, A、D 间的距离为 26.0 mm=0.026 0 m, 由公式 v=ΔΔxt 得 v AC=20×.0104.002 m/s=0.35 m/s v AD=30×.0206.002 m/s≈0.43 m/s A、C 两点更接近 B 点,故 B 点的瞬时速度更接近于 0.35 m/s. 答案: 0.35 0.43 0.35
v2=x21T3=5.40
cm-1.20 2×0.10 s
cm=21.00
cm/s=0.21
m/s.
答案:距离Fra bibliotekx1x2
测量值/cm 1.20 5.40
x3 12.00
0.21
做题时要注意计数点和计时点的区别,如每 隔 4 个计时点取 1 个计数点时 T=0.10 s,而不是 0.02 s.
2-1:打点计时器所用电源的频率为 50 Hz, 某次实验中得到一条纸带,用毫米刻度尺测量情况如图所示, 纸带在 A、C 间的平均速度为________m/s,在 A、D 间的平均 速 度 为 ________m/s, 二 者 之 间 B 点 的 瞬 时 速 度 更接 近 于 ________m/s.