让身边多一份绿色
绿色环境健康生活倡议书七篇
绿色环境健康生活倡议书七篇绿色环境健康生活倡议书精选篇1同学们：为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。
郁郁总总的树木花草是城市的“绿色护卫”，因为这些“绿色护卫”不仅能吸收城市中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染。
所以我们需要保护环境。
让我们做到以下几点：1、共同建设节约一滴水，节约一度电，节约一张纸。
节约用水，用完水后及时拧紧水龙头，避免大开水龙头，提倡用脸盆洗手、洗脸。
2、节约用电，电器不使用时；节约用纸，多用手绢、抹布，尽量两面使用纸张。
3、为减少空气污染、节约能源，尽量使用公共汽车出行、自行车或步行。
4、减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。
5、发展经济不能以破坏环境为代价，要把发展经济与保护环境放在同等的位置。
6、加强环保的宣传教育，从小培养环保意识，积极投入到保护环境的活动当中。
绿色环境健康生活倡议书精选篇2亲爱的同学们：以前我们的城市十分干净，天空湛蓝无比，地干净的没有一丁点污染的痕迹。
而现在，天空不如以前那样湛蓝，地上随处可见的是垃圾，垃圾一个人扔了，又有一个人扔，垃圾堆在一起，经过此地的人不得不捂着鼻子走过。
然而，我们则要杜绝这种事情，绿化我们的环境，我提出如下几点要求：一、吃零食时，吃完后包装袋不能乱扔，有垃圾桶扔进垃圾桶。
二、一大袋垃圾要扔进垃圾场。
三、如果见到地上有垃圾要捡起，扔进垃圾桶内，不要嫌脏，不知要小学生做到，大人们也要做到。
环境污染的罪魁祸首是谁呢？垃圾只是其一，然而我们要解决了垃圾，为了我们都呼吸新鲜的空气，有湛蓝的天空，干净的土地，有着健康的生活。
让我们从现在做起，见到垃圾要捡，从我们自己做起，倡导大人们做起。
为了我们有个更健康的生活，保护环境从我们做起！绿色环境健康生活倡议书精选篇3尊敬的老师，各位同学：我们共同居住的家园——地球，由于受到人类毫无节制地开发利用和破坏，渐渐失去了往日美丽的风采，已经威胁到人类的生存，为建设美好家园促进可持续发展，让我们行动起来，认真贯彻森林法，环境保护法，为保护环境贡献自己的力量。
我为班级添光彩的作文
我为班级添光彩的作文我为班级添光彩的作文1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是七（1）班的！今天我国旗下讲话的题目是《让身边多一份绿色》。
绿色是什么？绿色是生命的象征，绿色代表了希望。
当我们跨进校门时，就已经深深地感受到自己生活在一个充满绿色的校园里。
花坛里群芳吐艳，生机勃勃，美丽的校园环境让我们感到由衷的幸福与自豪。
同学们都知道美每年的3月12日是我国的植树节。
树木花草是人类不可缺少的朋友。
它们能够通过光合作用，源源不断地为我们制造新鲜氧气，是“新鲜空气的加工厂”、“大自然天然的绿色氧吧”。
它们还能够吸收工业化生产排放的有毒气体、烟尘粉尘和消除对人类有害的噪声污染等。
它们还像一台巨大的空调，为我们调节温度和湿度。
因为有了树，才有清爽、新鲜的空气，才能让我们自由的呼吸；有了树，才会有和谐美丽的大自然，才有爽朗清晰的蓝天白云；有了树，才会有生机勃勃的绿色地球，才能有祖国的美好明天。
然而，随着社会和工业的发展，人们对森林资源过度砍伐，对绿色植被肆意破坏。
因为这些行为的存在，导致我国的北方长期干旱无雨，南方却洪水泛滥，导致酸雨，龙卷风，沙尘暴等的频繁侵袭，看到这些，我们仿佛听到了地球的呼喊，她在呼喊绿色现在，人们已逐步认识到绿色植被对地球的重要性。
植树节这一天，全社会都会积极行动起来，带上工具，种下树苗。
这种下的不只是一棵棵树苗，还有人们“爱绿护绿”的美好愿望。
作为地球的`一份子，我们每位同学也有责任有义务用实际行动为我们的美好环境出一份力。
我们要做护花使者，用心呵护校园里的花草树木，不践踏花草，不攀折树木，阻止任何破坏花草树木的行为，让绿色永驻我们的校园。
我们还要做护绿大使，向同学、家人、社会宣传植树造林，保护环境的好处，增强人们的环保意识。
我们还可以在家长的帮助下，在我们的家周围，栽上一棵树苗，让它茁壮成长，为地球增添一点绿色。
绿色是生命，绿色是希望，绿色是动力，绿色是欢乐！从今天起，爱每一片绿叶，爱每一棵小草，爱每一朵鲜花。
部编版《道德与法治》四年级上册第四单元《让生活多一些绿色》教学设计
部编版《道德与法治》四年级上册第四单元《让生活多一些绿色》教学设计一. 教材分析部编版《道德与法治》四年级上册第四单元《让生活多一些绿色》的内容，主要围绕环境保护，绿色生活这一主题，旨在让学生了解环境保护的重要性，认识到自己日常生活中所扮演的角色，以及如何为环境保护做出贡献。
教材通过生动的案例，丰富的活动，引导学生思考，实践，感悟，从而形成良好的环保意识和行为习惯。
二. 学情分析学生在之前的学习中，已经对环境保护有了初步的认识，但是对于如何将环保理念融入到日常生活中，可能还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，需要关注学生的认知水平，以学生为主体，通过多种教学活动，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探索，实践，提升环保素养。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解环境保护的重要性，认识到自己日常生活中所扮演的角色，以及如何为环境保护做出贡献。
2.过程与方法：通过案例分析，小组讨论，实践操作等方式，培养学生的问题解决能力和团队合作精神。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱环境，保护环境的意识，形成良好的环保行为习惯。
四. 教学重难点1.重点：让学生了解环境保护的重要性，认识到自己日常生活中所扮演的角色，以及如何为环境保护做出贡献。
2.难点：如何引导学生将环保理念融入到日常生活中，形成良好的环保行为习惯。
五. 教学方法1.情境教学法：通过案例分析，让学生置身于真实的环保情境中，增强学生的学习兴趣和参与度。
2.小组讨论法：引导学生分组讨论，分享彼此的想法和经验，培养学生的问题解决能力和团队合作精神。
3.实践教学法：学生进行实践操作，将环保理念付诸行动，提升学生的环保素养。
六. 教学准备1.教材：《道德与法治》四年级上册2.课件：环保案例，相关图片，视频等3.教具：环保标志牌，垃圾袋等4.场地：教室，户外活动场地等七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示一些环保的图片，如美丽的自然风光，被污染的环境等，引导学生思考：为什么我们的生活中需要多一些绿色？让学生认识到环境保护的重要性。
四年级上册道德与法治素材-第四单元 《让生活多一些绿色》单元解读 部编版
第四单元《让生活多一些绿色》单元解读教育主题：环保意识、能力、生活方式编写依据：本单元的编写依据是《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》主题四“我们的社区生活”第11条“了解本地区生态环境，参与力所能及的环境保护活动，增强环境保护意识”。
环保主题在不同年段都有涉及，我们看一看这一主题在不同年段之间的衔接。
二年级的《绿色小卫士》教学内容是比较细节化的，都是从具体的生活细节入手，旨在养成环保习惯，做“环保小卫士”。
四年级的《让生活多一些绿色》主要是引导学生关注生活中的环境问题：环境污染、垃圾、气候变暖等,让环保意识融入学生的日常生活。
六年级的《爱护地球，共同责任》是从地球、自然的角度整体地看环境问题。
在《道德与法治》教材中，环境保护问题不仅是一个科技上的问题，它更是一个生活方式的问题。
本单元承接低年级“认识并懂得节约日常生活中的各种资源，有保护环境意识，学习有创意生活”的教学目标，进一步培养儿童绿色生活的意识和绿色的生活方式。
教育目标1.了解常见的环境污染问题、垃圾和气候变暖问题；2.知道常见的应对环境问题的措施，树立环保意识；3.能够参与力所能及的环保活动，选择绿色的生活方式。
设计逻辑本单元引导学生从环境污染问题入手，关注垃圾的再利用，倡导学生过低碳、绿色的生活，体现了从知到行的递进过程。
第十课侧重引导学生认识、体会环境污染的现状及其危害，在日常生活中强化环保意识；第十一课侧重引导学生认识垃圾分类回收、循环再利用的意义，学会节约资源。
第十二课侧重引导学生反思自己的生活，减少碳排放，从我做起，推行低碳、绿色的生活方式。
教学实施要点：核心词：环境保护需要“每一个公民”的努力环境污染，已成为人类面临的最严峻的难题之一，已经威胁到了人类的生存和发展。
但是，不容忽视的是，绝大多数学生对身边环境污染的了解仅处于感知层面，他们知道我们生活的环境出现了很多污染现象，但对环境污染的来源及其带来的严重危害缺乏感性认识。
保护环境倡议书通用15篇_1
保护环境倡议书通用15篇保护环境倡议书11、不乱砍乱伐2、不乱扔垃圾3、尽量不使用一次性物品4、爱护一草一木，不伤害小动物5、不排放有毒液体6、懂得回收利用7、不要在公共场所吸烟，不制造噪音。
8、节约用水，看到水龙头没关要及时关上。
9、从小树立起保护环境的意识。
作为21世纪的小学生，我相信只要我们努力，地球一定能回归它的本来面貌，最后我建议大家呼吁人们一起保护地球，因为人人有责。
1、请大家绿色出行，减少废气的排放，多骑车尽量少开车，减少尾气的排放量，让空气保持清新。
2、尽量不用一次性筷子或者一次性用品，从而减少垃圾的输出。
3、对整个城市实行垃圾的分类管理，让我们资源可回收利用。
希望从现在开始，让我们共同保护地球，珍惜资源，保护好我们的家园。
4、不要浪费水。
水是我们的生命的泉源，没有了水，我们就没法子生存下去。
所以，我们要节约我们身边的每一滴水。
5、节约用电。
很多时候，我们可以看到这种浪费电的现象：一个房间里，风扇开了好几个，甚至开着空调；音响发出震耳欲聋的声音但房间里却连一个人影都没有，原来是在另一个房间里打电话了。
6、不要乱丢垃圾。
现在，我们不管是在大街还是小巷，都可以看到垃圾步步为营，这严重影响了美观，还污染环境。
还有一种现象就是，不管是在哪条河，都可以看到，小河们已经失去了往日清澈见底的面貌了，水面上漂浮着塑料袋、饮料瓶等垃圾，以及让人看了恶心的动物尸体。
这些动物尸体是居民们在家里抓到的老鼠啊什么的，抓住后就随手抛进了小河的肚子里。
在此，我呼吁大家：保护我们赖以生存的家园地球吧。
当水不再蓝时；叶不再绿时，天不在蓝时，云不再白时，空气不在新鲜时人类要到哪里去生活？保护地球就是保护我们自己，让我们迅速动起手来，从身边的小事做起，保护地球吧！保护环境倡议书2尊敬的__:我是一名小学生。
虽然我很年轻，但我深深知道我有保护环境的巨大责任。
那天，我妈妈和我一起去超市。
看到一条满是垃圾的河，他对妈妈说:“妈妈，这就是它吗？”我妈妈摇摇头说，“事情不是这样的。
国旗下讲话《让身边多一份绿色》
国旗下讲话《让身边多一份绿色》各位同事和朋友们：大家好！首先，我要感谢大家前来参加今天的国旗下讲话。
我很荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于绿色生活的思考和观点。
作为我们的地球的居民，我们有责任为保护环境和追求可持续发展做出贡献。
绿色生活不仅仅是一种追求，更是一种责任和义务。
我们的生活方式和消费习惯影响着我们周围的环境，我们的行为决定着未来世界的质量。
绿色生活的理念是建立在可持续发展和环境保护的基础上的。
它强调了节约资源、减少污染、降低浪费和提升环境意识等方面的行动。
我们每个人都可以通过自己的微小努力，为环境保护做出贡献。
如何让身边多一份绿色呢？首先，我们可以从生活中的小事做起。
比如，减少用水，开关灯时刻节约电能，拒绝使用一次性塑料制品，鼓励自行车出行等。
这些看似微不足道的举动，却可以积少成多，产生巨大的影响。
其次，我们可以关注环保产品，选择环保材料。
在购物时，我们可以选择那些对环境友好的产品，减少对环境的负担。
我们可以选择使用可回收、可循环再利用的物品，避免过度消费和浪费。
此外，我们可以积极参与到环境保护的活动中去。
无论是参加社区的环境保护活动，还是参与志愿者组织，我们都可以为保护环境出一份力。
只有积极行动起来，才能真正改变环境问题，为未来创造更美好的生活条件。
让身边多一份绿色，并不是一件困难的事情。
每个人都可以从现在开始，改变自己的生活方式和消费习惯，为环境保护出一份力。
绿色生活不仅仅是一种理念，更是一种行动。
让我们积极行动起来，让我们的身边更加绿色！谢谢大家！。
留住绿色留住希望国旗下讲话
留住绿色留住希望国旗下讲话（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学校园环保标语
小学校园环保标语学校校内环保标语11、爱护环境，少说多做，让校内成为绿色的殿堂。
2、少一个脚印，多一个生命。
3、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
4、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
5、制造绿色时尚，拥抱绿色生活。
6、绿色是我们的家园。
7、请让我们的校内永久布满绿色。
8、小草微微笑，请你绕一绕。
9、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
10、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！11、创建绿色校内，从你我做起。
12、少一串脚印，多一份绿意。
13、我很怕羞，请别碰我！14、心动不如行动，去怨不如去干。
15、芳草依依，大家怜惜。
16、为了校内一片绿，珍惜脚下每棵草尽心才能洁净，洁净才能静心。
17、环境好，生活就好。
18、除了脚印，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
19、花香阵阵，鸟鸣声声。
琅琅书声，浓浓情深。
20、让校内阳光普照，让绿色神圣奇妙。
21、树环保之风，迎美妙明天。
22、爱惜小草吧，它是春天的信使！23、创建绿色校内，从你我做起。
24、编织爱心，爱护环境。
25、青青小草有生命，请君足下留情。
26、尽心才能洁净，洁净才能静心27、喝干净的水，呼吸新奇的空气，这需要您每时每刻爱惜环境！28、环境好，生活就好。
29、当你不要我时，请把我送回家。
30、它失去了爱护，我们就失去了健康。
31、少一个脚印，多一份芳香。
32、小草对您微微笑，请您把路让一让。
33、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
34、人人参加环境爱护，个个争当绿色天使。
35、青青绿叶红花，岂能肆意践踏〔请勿践踏草坪〕36、请你足下绕一绕，草儿向你笑一笑！37、挽救地球，一起动手。
38、劝君多走几步路，莫把草坪当公路。
39、问坛哪得绿如许，为有大家来爱惜！40、绿色，永久的美；校内，永久的家！41、人人都来爱惜它，世界才会更奇妙。
42、当你仰头阔步时，我在你脚下呻吟。
43、让校内阳光普照，让绿色神圣奇妙。
44、你扔，我扔，无处扔；你净，我净，到处净。
《让生活多一些绿色》单元作业设计
主题：让生活多一些绿色内容：1. 绿色生活的重要性- 绿色生活是指通过节约能源、减少废物和污染，以及提倡可持续发展的方式来生活。
绿色生活可以减少对自然资源的过度消耗和环境的破坏，有助于保护地球的生态平衡，提升人们的生活质量。
2. 如何实现绿色生活- 减少能源消耗：避免浪费电力和水资源，鼓励使用节能灯具和家电设备，选择公共交通工具等。
- 减少废物产生：推广垃圾分类，鼓励回收再利用，减少使用一次性塑料制品。
- 注重环境保护：关注空气质量、水质状况，积极参与环保活动，倡导植树造林等。
3. 生活中的绿色实践- 垃圾分类：在日常生活中，将可回收、有害和其他垃圾分类投放，养成垃圾分类的良好习惯。
- 节约用水：养成关闭水龙头、修复漏水等节水习惯，避免浪费水资源。
- 减少碳排放：选择步行、骑自行车或使用公共交通工具代替开车，减少碳排放。
4. 绿色生活的意义- 保护环境：绿色生活可以减少对环境的破坏，保护大自然的生态平衡。
- 提升生活质量：呼吸新鲜的空气，使用洁净的水资源，可以让人们的身心健康。
- 可持续发展：通过绿色生活的方式，可以延续资源的寿命，为子孙后代留下一个更加美好的世界。
5. 绿色生活的未来展望- 积极响应呼吁：政府、企业和个人应该共同积极响应绿色生活的号召，采取相应的措施，推动绿色生活在全社会的普及和推广。
- 倡导绿色发展：制定更加严格的环保法律法规，鼓励企业加强环保设施建设，支持绿色科技创新，促进经济可持续发展。
结尾：绿色生活是我们每个人的责任，只有每个人都能从点滴做起，才能共同营造出一个更加美好的生活环境。
希望我们可以在日常生活中多关注环境，多去做一些就近见效的小事，让生活多一些绿色，让地球更美好。
6. 社会对绿色生活的重视- 近年来，随着全球气候变化和环境问题的日益严峻，社会对绿色生活的重视也日益提升。
政府加大了环保政策的力度，鼓励各界人士积极参与环保活动。
许多企业也开始关注绿色生产和可持续发展，积极推动绿色生活理念的传播和实践。
四年级上册道德与法治《第四单元让生活多一些绿色：10我们所了解的环境污染》听课笔记
四年级上册道德与法治《第四单元让生活多一些绿色：10 我们所了解的环境污染》听课笔记一、导入（1.1）教师行为：1.教师首先展示一系列环境污染的图片或视频，如河流污染、空气污染、垃圾堆积等，让学生直观感受环境污染的严重性。
2.提问：“你们看到这些图片或视频有什么感受？你们知道这些污染是怎么产生的吗？”3.引出主题：“环境污染已经成为我们面临的一个严重问题，今天我们就来一起了解我们所了解的环境污染。
”学生活动：1.认真观看图片或视频，对环境污染有初步认识。
2.思考并回答教师提出的问题，分享自己的感受和想法。
过程点评：导入环节通过直观的图片或视频展示，有效吸引了学生的注意力，并激发了他们对环境污染问题的关注，为接下来的教学打下了良好的基础。
二、教学过程（1.2）教师行为：1.定义与分类讲解：首先，教师讲解环境污染的定义，并介绍常见的环境污染类型，如空气污染、水污染、土壤污染等。
2.污染来源分析：详细分析各种环境污染的主要来源，如工业排放、交通尾气、生活垃圾等，并解释它们对环境造成的具体影响。
3.小组讨论：将学生分成小组，讨论自己身边的环境污染现象，并探讨可能的解决方案。
每组选择一名代表分享讨论结果。
4.案例分析：选取一些典型的环境污染案例，让学生分析案例中的污染原因、影响及治理措施，加深对环境污染问题的理解。
5.环保意识培养：引导学生思考如何在日常生活中减少污染，保护环境，培养学生的环保意识和责任感。
6.教师总结：根据学生的讨论和案例分析，总结环境污染的严重性、来源及治理措施，强调保护环境的重要性。
学生活动：1.认真听讲，理解环境污染的定义、类型及来源。
2.参与小组讨论，分享自己身边的环境污染现象，并探讨解决方案。
3.分析环境污染案例，了解污染原因、影响及治理措施。
4.思考如何在日常生活中保护环境，并提出自己的看法和建议。
过程点评：教学过程设计合理，通过讲解、分析、小组讨论和案例分析等多种形式，让学生深入了解了环境污染的严重性、来源及治理措施，并培养了学生的环保意识和责任感。
四年级上册第四单元《让生活多一些绿色》教学案例
单元主题《我们所了解的环境污染》统编版《道德与法治》小学四年级上册第四单元《让生活多一些绿色》教学案例梁永红泾川县泾明乡四方沟小学【教材分析】通过课题《全媒体时代小学思政课实践教学模式的改革创新研究》的实践，同时结合本单元引导学生调查和研究，了解身边的污染，通过实际行动，改善我们的生活，共同保护绿色家园。
并通过自己的智慧和创造，改善生活质量与环境，文明生活。
《我们所了解的环境污染》是统编版《道德与法治》四年级上册第四单元《让生活多一些绿色》的第一课，分为两个部分，首先通过对塑料的研究，了解塑料带来的便利以及白色污染的危害。
在此基础上，让学生在生活当中去发发现其他的污染，并从自身做起，找到降低污染切实有效的办法。
【教学目标】1．通过课堂探究，了解塑料带来的便利，以及“白色污染”会造成的危害。
2．通过调查研究，了解其他形式的环境污染给地球带来的危害。
3．了解环境保护相关的法律，并能够在生活中找到合适的方法，帮过我们更好地保护环境。
【教学重难点】结合实际生活，了解环境污染的危害。
找到合适的办法保护环境。
【课时安排】1课时。
第一课时【教学准备】减塑方案和评价表。
【教学过程】【导入新课】1．师：出示小镜头：师；小朋友利用多媒体拍一拍，身边的塑料袋都给我们的生活带来了那些方便？又给我们的生活带来哪些危害？请你用镜头把这一刻记录下来吧！生：相互展示自己拍摄的塑料底的方便，和危害。
师：整理学生展示塑料袋的好处和危害为后面的教学做准备。
2．引导性学生说一说：师：每当你看到这么多塑料袋危害的时候，（展示拍摄塑料袋危害的图片）你有什么样的感觉？我们能帮忙做些什么呢？3．导入语：师：通过我们今天能够主动宣传塑料袋的危害，从我做起，减少或者不使用塑料袋，或许我们的生活会更加美好。
【设计意图】小镜头：可以画、可以描述、可以使用照片。
感受塑料与人们生活的息息相关，并为探究塑料制品的性能，做好准备。
【讲授新课】一、交流认识——塑料制品应用广1．猜谜和塑料知识导入。
国旗下话绿色 共筑美丽家园演讲稿
国旗下话绿色共筑美丽家园演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自高二·四班的演讲者。
今天，我在国旗下发言，题目是《绿色生活，美丽家园》。
当清晨的第一缕阳光洒满大地，当五星红旗在晨风中冉冉升起，我的内心充满了激动与自豪。
这不仅仅是一面旗帜，它凝聚着亿万中国人的尊敬与爱意，骄傲与自豪。
它代表着每一个中国人对祖国的守护，对民族精神的传承。
绿色，是生命的颜色，是希望的象征。
让我们的身边多一点绿色，不仅是对环境的呵护，更是对美好生活的追求。
绿色生活，从我做起，从现在做起，让我们的校园、家园更加美丽和谐。
爱，是一种深厚的情感，是对人或事物的珍视与珍惜。
爱与喜欢不同，喜欢可能意味着占有，而爱则意味着责任与付出。
爱，从自爱开始。
古人云：“君子自爱，仁之至也。
”自爱，是对自己生命的珍惜，对青春的珍视，对机遇的把握。
对于同学们来说，自爱意味着对自己的行为负责，对自己的未来负责。
珍惜时间，珍视声誉和尊严，不虚度光阴，不惹是生非。
求学生涯是人生的基础阶段，是短暂而宝贵的。
只有打下坚实的基础，才能在未来的人生道路上拥有更多的选择与主动权。
爱家，就是热爱自己的家庭，关爱自己的亲人。
这意味着对家庭和父母负责，让他们省心、放心。
爱校，就是爱同学、爱老师、爱班级、爱学校。
以自己的言行维护学校荣誉，保护校园环境，尊敬老师，关爱同学，珍惜学习时光，努力拼搏，争取优异成绩。
爱国，是更深层次的爱。
中华民族五千年来，历经沧桑，却始终屹立不倒。
从秦始皇的气吞山河，到汉武帝的千乘万骑，再到成吉思汗的百万铁骑，中华民族始终以豪迈的气概，书写着不朽的传奇。
这就是我们伟大的民族精神，是我们永远的骄傲与自豪。
生在这样一个伟大的民族，长在这样一个美丽的国度，我们没有理由不骄傲，没有理由不自豪。
让我们携手努力，让身边多一点绿色，让我们的家园更加美丽，让我们的祖国更加繁荣昌盛。
谢谢大家。
让身边多一份绿色国旗下的讲话5篇
让身边多一份绿色国旗下的讲话5篇让身边多一份绿色国旗下的讲话精选篇1敬的领导、老师，友爱的同学们：大家好!当你乘坐汽车奔驰在宽阔大地，看到绿水青山，美景如画时，肯定会赏心悦目;当你乘坐飞机飞翔在高远天空，看到碧海蓝天，无边无际时，肯定会心旷神怡;当雨过天晴，蔚蓝的天空中挂着绚丽的彩虹，你肯定会感到天空是多么明朗!空气是多么新奇!!你可曾想到：绿水青山，蓝天碧海，大地河流，是我们生命的资源!生存的家园!在我的学校，老师常常教导我们，节省资源，爱惜环境，要从一点一滴做起。
校园里，环保的.文明行动正开展得如火如荼。
每一个同学都在争做环保的小卫士，你捡一片纸屑，我扫一片树叶，到处都是干洁净净整整齐齐。
而我也深知：保护环境，人人有责!节省资源，从我做起!我暗下决心，要做一个精彩的环保小卫士!因此，我将爷爷刮胡须用旧的电池收起来，将奶奶用了的塑料袋捡起来，将爸爸使用过的处于待机状态的电脑关起来，将妈妈未拧紧的水龙头拧起来，将自己用的课本存起来，留给我们学校的弟弟、妹妹用。
我向家人宣传“绿色消费，环保选购，重复利用，垃圾分类”等环保学问，我给家人讲注重环保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……节省一片纸、一滴水、一度电、，讲文明、讲礼貌、讲卫生，看起来，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!假如家庭环境文明一小步，社会环境就会文明一大步!今天，我们不乱扔一个废电池，捡起一个塑料袋，少用一次性碗筷，我们就为明天留下一池碧水，一块净土，一片蓝天!今天，我们小手牵大手，带动更多的家庭节省资源，爱惜环境，明天，我们就能携手共进，让我们的天更蓝，草更绿，水更清，让我们的环境越来越美好!我们的资源越来越丰富!我们的社会越来越文明!进步!!同学们，让我们行动起来吧，一起来做环保的小卫士!让身边多一份绿色国旗下的讲话精选篇2敬爱的老师们，友爱的同学们：早上好！今天我讲话的题目是《让身边多一份绿色》。
同学们，3月12日是我国的“全民植树节”。
2024年国旗下讲话稿让身边多一分绿（五篇）
2024年国旗下讲话稿让身边多一分绿尊敬的教师们，同学们：大家早上好！我今天要分享的主题是《增添一份绿色，守护我们的环境》。
同学们，每年的____月____日是我国的“全民植树节”，而明天，我们即将迎来这个特殊的节日。
这是一次播种绿色、守护绿色的时刻。
我们中华民族有着深厚的“爱树、育树”传统。
我们欣赏白杨的挺拔，垂柳的柔美，松树不屈的风骨。
这些树木不仅是精神的寄托，更因其实用价值被人们所珍视。
有了树，大自然才能和谐美丽；有了树，我们才能呼吸到清爽新鲜的空气；有了树，才有高楼、房屋和铁路的建设。
树木是大自然的守护者，它们防风固沙，保持水土，美化环境，是城市的忠实守护者。
它们通过光合作用提供我们呼吸所需的氧气，吸收有害气体，调节空气温度和湿度，减少粉尘，降低噪音。
因此，植树节的设立，旨在提醒我们重视树木的贡献，每年的这个节日，植树造林成为全民族的风尚，绿化家园成为时代的追求。
同学们，我们的校园在春姑娘的唤醒下，花草树木正逐渐苏醒。
学校为我们提供了如此宜人的学习和生活环境，你是否曾思考过要珍惜这一切呢？你是否在日常生活中尽力保护并保持这份美好？你是否避免了践踏草坪或破坏绿化带的行为？你是否拒绝了随手丢弃垃圾，尤其是纸张和食品包装？你是否尊重并保护了校园中的一草一木，乃至我们城市和社区的绿化呢？你是否提出过建议，为构建我们学校的“学园、乐园、花园”贡献一份力量？同学们，作为学校的一份子，让我们在植树节到来之际，积极参与到校园绿化活动中，照顾好每一株花草，为花坛的花朵浇水，为操场的小树培土，共同打造一个美丽和谐的校园。
我们也要成为绿化宣传者和环保小卫士，爱护我们校园，乃至城市和社区的一草一木。
让我们每天都当作植树节，从自身做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的实践者。
让我们共同期待，我们的校园将更加美丽，我们的城市将更加宜居，我们祖国的明天必将更加灿烂明媚！2024年国旗下讲话稿让身边多一分绿（二）尊敬的各位评委老师：大家好！我是来自北京师范大学良乡附属中学的李玉英，今天，我演讲的主题是《还你一片蓝天》。
植树节讲话稿
让身边多一份绿色“爷爷，这是什么？”“这是我们生存的地球。
”“地球怎么是绿色的？”“是呀，不过那已经是以前的地球了。
我们现在的地球已经改变了……”这是我们经常在电视里看到的一则公益广告。
在几亿年前，地球是归植物所有的。
所以那时花繁叶茂，地球大地到处都生机勃勃，充满了绿色。
可是，地球上自从有了人类，一切都改变了，森林像被施了魔法一样急剧减少。
充满绿色的土地也变得枯黄贫瘠。
所造成的这一切，都是人类为了满足自己的私欲，大量地砍伐树木。
还有些人不顾后果地滥用化学物质，使大自然的生态平衡被破坏。
如今，天气变化无常，各种自然灾害也不计其数，令人窒息的沙尘暴、雾霾更是经常光顾城里人的生活。
如是乎，人们开始向往森林，向往绿色。
是的，植物给我们带来的好处应有尽有，它可以吸收二氧化碳，净化空气，防风降噪、美化环境。
而森林王国是世界上最大的氧气制造厂，平均每公顷阔叶林每天可以吸收1吨二氧化碳，释放出0.73吨氧气。
树木也是粉尘过滤器，当含尘量大的气流通过树林时，随着风速的降低，空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。
另外，有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂，它们能把粉尘粘在身上，从而使经过树林的气流含尘量大大降低。
树木还是是杀菌能手，许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素，杀死由粉尘带来的各种病原菌。
此外，树木还是天然蓄水库和空调，给鸟儿带来了欢乐，也为人类作出了巨大的贡献。
一年一度的植树节又到了。
在目所能及的地方种一棵树吧,守望着它,在春风中发芽, 在夏雨中成长,在金秋中硕果累累,在寒冬中孕育希望。
春华秋实,树长轮,人添岁。
在必经的路旁种一棵树吧,不为别人,只为你自己。
你需要畅快地呼吸, 你需要歇脚纳凉,你需要蓝色天空,你需要绿色灵感。
让每一滴水变得清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛，让天空更蓝，让百花更艳,让身边多一份绿色！。
保护环境的倡议书（精选19篇）
保护环境的倡议书（精选19篇）保护环境的倡议书（精选19篇）随着社会不断地进步，倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高，倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
那么你有了解过倡议书吗？下面是小编帮大家整理的保护环境的倡议书，希望对大家有所帮助。
保护环境的倡议书篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：地球只有一个，保护地球，就是保护我们自己。
地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。
为了人类，为了自己，为了我们的子孙后代，永远有一个美好的生存环境，我们倡议：1、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木。
2、大力节约能源。
不使用一次性餐盒、一次性筷子等消费品，不浪费纸张不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。
3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。
4、倡导文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
5、提倡垃圾分类。
清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
6、提倡绿色出行，多骑单车，出行多乘公交车，健康环保两不误。
7、提倡科技创新，科学文明生产和工作，更新工艺、创造环保设备、改变传统生存习惯，美化环境、再造环境。
8、要向朋友、同事、儿童和周围的人广泛宣传节约环保知识，创造良好的家庭和社会环境，形成全民参与节约资源和保护环境的良好社会风尚。
广大的社区居民朋友们！让我们成为环保家族的成员，让我们现在就付诸于行动，携起手来，积极投身于绿色社区环保实践活动中，建设人与自然和谐相处的绿色家园吧！提倡人：xxx20xx年xx月xx日保护环境的倡议书篇2敬爱的老师、亲爱的同学们：当我们在这美丽的环境中学习，为美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都希望有一个干净的学习环境和良好的生活环境。
保护环境不仅是社会自身发展的需要，更是我们应尽的责任与义务。
为了增强大家的环境保护意识，提升自身文明程度，让校园、班级和公共场所环境更加整洁靓丽，我们恳切地向师生们提出如下倡议：1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
让我们身边多一片绿发言稿
让我们身边多一片绿发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我今天演讲的主题是“让我们身边多一片绿”。
随着人口的不断增加和城市的不断扩张，我们的环境也面临越来越大的挑战。
污染、气候变化、物种灭绝等问题日益严重，已经迫在眉睫。
作为有责任感的公民，我们应该积极行动起来，保护我们的环境，让我们身边多一片绿。
首先，我们应该注重环境保护教育。
环境保护的观念应该从小培养，从幼儿园到大学，每个学生都应该接受环境教育的培训。
学校应该开设环境课程，让学生了解环境保护的重要性，培养他们的环保意识。
父母和社区也应该加入进来，组织环保宣传活动，引导孩子们参与环保行动。
只有通过教育，我们才能培养出一代又一代环保意识强烈的公民。
除了教育，我们还需要制定更严格的环境保护法律和政策。
政府应该加大对环保项目的投资，加强环境管理和监测力度。
同时，应对环境污染行为进行严厉惩罚，让违法者付出高昂的代价。
只有这样，我们才能真正推动环保工作的进展，保护我们的环境。
然而，环保不仅仅是政府和学校的责任，每个人都有责任参与其中。
我们每个人都应该从身边的小事做起，改变自己的行为习惯。
比如，我们可以提倡节能减排的生活方式，节约用水、用电，减少碳排放。
我们可以少开车，多骑自行车或者步行，减少尾气排放。
我们可以购买环保产品，减少塑料袋使用，垃圾分类等等。
这些小小的改变，带来的积累就是巨大的。
此外，我们还可以积极参与志愿者活动，为环保事业贡献自己的力量。
可以参加植树活动，为城市增加绿色植被，改善空气质量。
可以参加海滩清洁活动，保护海洋环境。
可以参加野生动物保护组织，保护濒危物种。
通过自己的努力，我们可以在点滴之间改变环境，让我们身边多一片绿。
最后，我想强调的是，环境保护是一个长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地投入其中。
我们不能只关注短期的利益，而忽视长远的生态平衡。
我们要有环保的意识，有环保的行动。
只有我们每个人都积极行动起来，才能让我们的环境变得更加美好。
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多栽一棵树， 就多增添一片新绿， 亿万棵树连起来， 就染绿了祖国的版图。
今天栽下绿色的希望，
明天长成参天的大树。 叫风沙乖乖低头， ห้องสมุดไป่ตู้ 让鸟儿翩翩起舞。
森林是人类的朋友，
建设“四化”离不开绿色宝库。 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！
绿色工厂——健康 幸福
一片新绿——染绿版图 参天大树——沙退鸟舞 绿色宝库——建设“四化”
亲爱的少先队员们，
走，我们一起去植树！
走，我们一起去植树！
荒滩，沟渠，
山坡，公路…… 到处回荡着 红领巾的欢声笑语， 伴随着金色童年的 是一棵棵青翠的小树。
少先队员为什么要植树（植 树有哪些益处）？
一棵树就是一座绿色工厂，
片片树叶都是快乐的音符， 给我们送来清新的空气， 让每个人都健康、幸福。
让身边多一分绿色
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五（一）班主题班会
植树节
“植树节”是一些国家以法律形式规定
的以宣传森林效益，并动员群众参加 造林为活动内容的节日。 “中国植树节”和“3.12”，表示 改造自然，造福人类，年年植树，坚 韧不拔的决心。
走，我们一起去植树
迎着和煦的春风，
迈开轻快的脚步， 亲爱的少先队员们，