高考政治一轮复习 1.1美好生活的向导课件 新人教版必修4

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命题点1 哲学的产生
【金题对点练1】 有人认为，哲学的智慧产生于人类的实 践活动。也有人认为，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思 考。这两者( )
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A．是矛盾的，因为实践是一切认识的源头 B．是矛盾的，因为对实践的追问未必都是哲学 C．不矛盾，前者是从本源来说的，后者是从获取方式来说 的 D．不矛盾，说哲学源于对实践的追问，是因为认识在不断 发展
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(8)哲学≠真正的哲学。 ①从性质上看：哲学有科学与非科学之分，而真正的哲学是 科学的。 ②从作用上看：不是任何哲学都能对生活和实践提供有益的 指导；真正的哲学则能对生活和实践提供有益的指导。 (9)具体科学的“智慧”≠哲学的智慧。 具体科学的智慧在于增长知识和技能；哲学的智慧主要是提 供思维方法，提升思维层次。
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K 考点突破 盲点清除
析考点 除盲点 练透命题点
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核心考点一 哲学与世界观和方法论
一、哲学的起源 1．是什么 从本源上讲，哲学的智慧产生于人类的实践活动；从产生方 式上讲，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
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2．怎样理解 哲学产生于实践，但哲学并非自发产生，没有对世界的思考 和对实践的追问，哲学不可能也没有必要产生。
蕴藏的哲学观点，不失为一条快速解答高考哲学试题的捷径。把
握下表中“标志性”词语及其对应的哲学原理，对提高解题的速
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度及解题的准确性具有十分重要的意义。材料中经常出现提示性、 标志性词语，抓住这些关键词语，就可以快速找到其对应的哲学 原理或方法论。
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【解析】 本题考查哲学的产生，考查学生获取和解读信 息、调动和运用知识的能力。题干中的两句话是从不同角度阐述 了对哲学智慧的认识。实践是认识的来源，哲学思想是系统化理 论化的世界观和方法论，也属于认识范畴，对实践的追问和对世 界的思考是哲学诞生的方式，所以题干中第一种认识是从哲学的 来源来说的，第二种认识是从哲学的获取方式角度讲的，故本题 选C。
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4．如何把握世界观和方法论的关系？
世界观
方法论
是指人们对整个世界 区
以及人与世界关系的 别
总的看法和根本观点
是指人们认识世界、 改造世界的根本原则 和根本方法
世界观决定方法论，有什么样的世界观就有 联
什么样的方法论，方法论反映、体现世界 系
观。两者统一于哲学
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5.厘清几点认知。 (1)人类的实践活动并不能自发地生成哲学。 只有人们在实践中自觉地思考和追问，才能产生哲学。(哲 学的产生，实践和思考二者缺一不可。)
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(3)哲学≠世界观。 哲学是关于世界观的学说。世界观能否成为哲学，主要看它 是否系统化、理论化、体系化。世界观人人都有。 (4)哲学≠科学的世界观和方法论。 世界观、方法论均有科学与非科学之分，哲学也有科学与非 科学之分。所以，不能认为“哲学是人们认识世界和改造世界的 强大武器”，只有科学的哲学才是。
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2．哲学与方法论 是什么 人们用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法 论。哲学是世界观和方法论的统一。 怎么样 ①世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法 论，方法论体现着世界观。 ②哲学是世界观和方法论的统一：不存在脱离世界观的方法 论，也不存在脱离方法论的世界观。
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1．如何分清哲学的来源和获取方式？ (1)来源：社会实践 (2)获取方式：对实践的追问和世界的思考。 (不可将“实践”和“世界”互换)
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2．哲学产生的过程是怎样的？ 人类的实践活动并不能自发地生成哲学，只有人们在实践中 自觉地思考和追问，才能产生哲学。(哲学的产生，实践与思考 二者缺一不可)。 3．图解哲学与世界观、方法论的关系。
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(2)生活本身并不是哲学(知识整合、系统把握)。 ①从含义上看：生活是人类的实践活动，包括认识世界和改 造世界的活动；而哲学是人们在实践活动的基础上总结出来的系 统化、理论化的世界观，是对具体科学的一种概括和总结。 ②从本质上看：生活是人类的一种活动，是客观的；而哲学 是一种理论，一种思想体系，是主观的。 ③从哲学的产生看：并不是有了人类的生活就会自然而然地 产生哲学。
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二、哲学与世界观和方法论 1．哲学与世界观 是什么 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。哲学是关 于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。
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怎样理解 区别： ①形成：世界观是自发形成的，人人都有；哲学是哲学家研 究的结果，是自觉形成的，不是人人都有。 ②特点：世界观是零散的、朴素的；哲学是系统化、理论化 的。 联系：哲学与世界观的研究对象都是整个世界(自然界、人 类社会、人的思维)；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最 高表现；哲学是世界观和方法论的统一。
必修四 生活与哲学
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——抓主体、按环节，分类建档最清晰 哲学知识一般按照“原理内容—方法论—反对错误做法”三 个层次来掌握，并注意其运用。无论解答选择题还是主观题，都
要从宏观和微观上把握哲学原理，分清每个观点或原理中含有的
层次。而从题干和材料中获取和解读有效信息是高考所要求的四
项基本能力之一。有意识地寻找材料中的“标志性”词语，找到
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(5)世界观与方法论不是相互影响相互决定的关系。 世界观决定方法论，方法论体现世界观；方法论既不影响也 不决定世界观。 (6)世界观相同，方法论不一定相同。
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(7)哲学的任务≠哲学的作用。 ①哲学的作用是指导人们认识世界和改造世界，哲学的任务 是指导人们正确地认识世界和改造世界。 ②任何哲学都能起到指导人们认识世界和改造世界的作用， 但不是所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界。只 有真正的哲学，才能为人们的生活和实践提供积极有益的指导， 才能指导人们正确地认识世界和改造世界。
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第一单元 生活智慧与时代精神
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第一课 美好生活的向导
考点突破 盲点清除
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解题模板 术语必背
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考纲点击 1.哲学与世界观和方法论 2.哲学与其他学科的关系
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特别关注 1.哲学与世界观，分析党员干部的群众观、权力观和政绩 观。 2.哲学与具体科学，关注社会科学的发展。