人教部编版语文中考复习《书信体作文指导》

⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂 语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人 姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、 父×××、你的朋友×××等。再下一行写日 期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、 再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事 宜
严格按照格式，不要在格式上被扣分。
05 30 00
河北省衡水市桃城区馨馨家园9-5-402
张欣 同学 收
武邑县和谐家园6-8-201
053400
四川灾区的小朋友： 你们好！ 我是广东省东莞市高一（2）班的
一位同学。我知道就在2008年5月12 日下午2：28分你们那里的汶川县发 生8级大地震，这谁能预先想到啊？ 小朋友你们要坚强！不要忘记你们的 妈妈留在手机上那无声的嘱咐和鼓励， 不要忘记你们的爸妈用身体保护你的 救命墙。
一般的信只写月、日即可，重要的 信年分也应写清楚。
亲爱的欣欣： □□你好！
□□你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了 老同学哟。 □□最近我们准备开一次同学聚会，不知你 有时间回来参加没有。 …… □□另外，请你帮我到新华书店买一本语文 学习资料，阅读方面的。
□□祝 学习更上一层楼 ！
你的好友：刘梦钰
为这，我也就懂得了母爱如
天，父爱似海。我被你们的父爱母 爱深深感动了，还有那个在废墟中 借着微弱的光看书的小朋友，那个 在大灾大难面前傲然重新站起的你 们。在这次灾难中你们很多小朋友 都失去了许多许多……但有那么多 叔叔阿姨在帮助你们，因为我们每 个中国人都是一家人。
ห้องสมุดไป่ตู้
请不要哭泣，我们每时每刻都会 鼓励着你们，我们的爸爸妈妈就是你 们的爸爸妈妈，我们就是你们的兄弟 姐妹。小朋友请你一定要记住：真爱 就在身边，我们与你同在！
…… □□另外，请你帮我到新华书店买一本语文 学习资料，阅读方面的。
□□祝 学习更上一层楼 ！
（5）署名。 写信人的姓名或名字，写在
祝颂语下方空一至二行的右侧。 最好还要在写信人姓名之前写上 与收信人的关系，如儿×××、 父×××、你的朋友×××等。
（6）日期。写在署名下一行，靠右 边写上写作的年月日。
语言要得体，有礼貌，讲分寸；感情真挚。
作文训练
自然是一本书，社会是一本书，父母是一 本书，老师是一本书，同学是一本书，自 己也是一本书……人生经历中，各种接触、 交流的过程都是“读”的过程。读是面对， 读是探索，读是了解，读是感悟，读是品 味，读是沟通，读是超越……
祝 学习进步！
你们的朋友：王珊
2008年6月21日
中文书信格式
正文 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰 词，如亲爱的等。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康” 等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反 构段意义单一的要求，变成多义段了。 ③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写， 一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标 点；二是在正文之下另起一行空两格书写。 “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和 强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的 一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。 古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或 称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要 把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。 它的基本做法，为现代书信所吸收。
亲爱的欣欣： 你好！ 你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了
老同学哟。 最近我们准备开一次同学聚会，不知你
有时间回来参加没有。
…… 另外，请你帮我到新华书店买一本语文
学习资料，阅读方面的。
书信 一般书信包括五个部分： （3）正文。这是信的主体，第 三行空两格写起，转行顶格。可 有若干段落。
（4）结尾,祝颂语。以最一般 的“此致”、“敬礼”为 例。“此致”可以有两种 正确的位置来进行书写.
□□此致 敬礼!
若用“祝身体健康”之类， “祝”字占一行，空两格书写， “身体健康”另起一行，顶格 写。
□□祝
身体健康！
（4）结尾,祝颂语。 敬礼后的！可以用，也可
以不用。
亲爱的欣欣： □□你好！ □□你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了 老同学哟。 □□最近我们准备开一次同学聚会，不知你 有时间回来参加没有。
２月１９日
（7）如果忘了写某事，则 可以在日期下空一行、再 空两格写上“又附”，再 另起行书写未尽事宜。
另外，还要注意信封的写法。 1、收信方的邮政编码和详细地 址。双方的地址一定要写得准确、 清晰。
２、收信人的姓名、称呼位置居 中。称呼是邮递员对收信人的称 呼，不宜写“父母大人”、“姐 姐”等称呼。
书信的格式
书信 一般书信包括五个部分： （1）称呼。信纸第一行顶格写， 后面加冒号.
为了表示尊敬、亲切，可在
称谓前加上一定的限定、修饰词， 如亲爱的等。
亲爱的欣欣：
(2)问候语
如写“你好”、“近来身体是 否安康”等。独立成段，不可 直接接下文。
运用礼貌语言，使收信人感到 亲切，受到尊敬。长者多问候 身体，中年人多问候事业和家 庭，青年人多问候学业.
确定一个适合写信倾诉的对象。
确定你和对象之间，有“某一件事”、“某个问 题”，需要你用书信的形式去表达看法、去解释， 去解决的——这件事必须能扣话题、扣材料中心。
信的内容就是叙事、说理、表达感情的过程，以情 动人，以理服人。也就是要把那件事讲清楚，把那 个问题解决好——仍然要扣题，扣材料。
３、发信人的详细地址及邮编 要写清楚。如果是挂号信，还 要写清发信人姓名。
这里写收信 人地址哦
收信人姓名
信封的填写格式 左上方填写邮编及收信人地址；信封
中间居中写收信人姓名，加上称呼（一般 是写信人对收信人的称呼。收信人后面没 有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。） 信封右下方为寄信人地址及邮编。
（4）结尾,祝颂语。一是如果正 文最后一行空格比较多，紧接着 主体正文之后，不另起段，不加 标点；可以接着写“此致”、 “祝”等词语.
请在实践中考验我！此致□□
敬礼！
（4）结尾,祝颂语。 二是在正文之下另起一行空两格书 写。“敬礼”写在“此致”的下一 行，顶格书写。后应该加上一个惊 叹号，以表示祝颂的诚意和强度。