人教版五年级语文上册《窃读记》优质课件(含课文相关视频)

这句话在文中的作用是： 点明中心。
“我”很快乐是： 阅读增长了知识。
“我”惧怕是：被书店老板发现。
课下作业
1.继续收集有关读书的名人名言。
2.想一想：你的乐趣是什么？写一写吧。
词语听写
学完课文， 一起来听写吧。
点我，点我！
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重难点解析
重难点3
发愁的表情 我有时还要装着皱起眉头，不时望着 街心，好像说：“这雨，害得我回不去 了。”其实，我的心里却高兴地喊着： “大些！再大些！” 快乐的内心
重难点解析
重难点4
满足、充实
我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有 的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书 放回书架。 窃读 精神的盛宴
易错提示 炒：偏旁“火”最后一笔变成“点”。
惧：右半部分的“具”里面是“三 横”，不要写成两横。
字词乐园
点击“笔顺视频”，跟我 一起进行笔顺学习吧！
字词乐园
会认字 yè
腋
lán
组词：腋下 组词：贪婪
腋窝
集腋成裘
婪
lù
贪婪无厌
辘
组词：辘辘
轱辘
饥肠辘辘
字词乐园
词语解释
招牌：挂在商店门前作为标志的牌子。 花花绿绿：形容颜色艳丽纷繁。 贪婪：渴求而不知满足。 惧怕：害怕。 知趣：言行恰如其分,不惹人讨厌。 光顾：光临。商店对顾客来临的敬辞。
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课堂演练
1.选词填空。 担忧
担心
（1）我（担忧 ）那本书会被别人买走。 （2）我这里一切顺利，请不要（ 担心）。 2.照样子，写句子。
首先，要从第一人称的角度出发，直接 表露自己的内心活动；其次，要真实，独白 要合乎当时的情景。
运用：
板书设计
放学之后 匆匆赶到书店
感受独特 经历艰辛与惧怕 窃 很快乐 读 窃读情景 也很惧怕 滋味复杂 收获知识和快乐 记
夜幕降临
轻松离开书店
拓展延伸 有关读书的名言
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
重难点解析
最令人开心的是下 雨天，越是倾盆大雨我 越高兴，因为那时我便 有充足的理由在书店待 下去。
重难点解析
每当我觉得当时的环境已不适宜再读 下去的时候，我会知趣地放下书走出去， 再走进另一家。有时，一本书要到几家书 店才能读完。
重难点解析
我要把自己隐藏起来。 有时我会贴在一个大人 的身边，仿佛我是他的 小妹妹或小女儿。
资料宝袋
“窃”是“私自，暗中”，“读”是“读 书”；“记”是一种文学体裁，主要是通过记 事记物来表达自己的情感或见解。
字词乐园
会写字
qiè
chǎo
ɡuō
diǎn
窃 炒 锅 踮
yō
è
jù
chōnɡ
哟 饿 惧 充
字词乐园
会写字
yá n
zhòu
wǎn
檐 皱 碗
suān chēnɡ
ɡuì
酸 撑 柜
字词乐园
书是全世界的营养品。——莎士比亚
书籍是巨大的力量。——列宁
课堂演练
1.选词填空。 担忧
担心
（1）我（担忧 ）那本书会被别人买走。 （2）我这里一切顺利，请不要（ 担心）。 2.照样子，写句子。
例：我的眼睛急切地寻找我读过的那本书。
船上的人都急切地询问那位年轻的母 亲关于她孩子的病情。
课堂演练
3.“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”
小心翼翼
喜气洋洋
生机勃勃
风尘仆仆
字词乐园
近义词 惧怕--- 害怕 担忧--- 担心 反义词 贪婪--- 知足 急切--- 从容 急切--- 急迫
鼓励--- 激励
隐藏--- 暴露 担忧--- 放心
多音字
转
zhuàn （转动）
这台机器转（ zhuàn ）动飞快，运 zhuǎn （运转） 转（ zhuǎn ）正常 。
重难点解析
重难点5
身体的物 质需求
“记住，你们是吃饭长大的，也是 读书长大的！”
精神的成长、 心灵的成长
重难点解析
从这句话中你懂得了什么？
养成良好的阅读习惯， 让好书伴随我们成长， 从中汲取知识，懂得做 人的道理。
写作手法
自语式独白 含义：
自语式独白通过人物内心独白，表达人 物当时的心境。本文作者巧妙地运用了自语式 的独白，生天的位置了。” 这句话表现了“我”发现书的惊喜与满足。
字词乐园
词语解释
倾盆大雨：形容雨大且急。 饥肠辘辘：饥饿的肚子发出肠鸣声，形容非常饥饿。 白日梦：比喻不能实现的胡思乱想。 依依不舍：非常留恋，舍不得分离。
字词乐园
词语运用 虽然我已（ 饥肠辘辘），但是看 到这（花花绿绿）的田野，还是有点儿 （ 恋恋不舍）。
字词乐园
词语积累 饥肠辘辘 千里迢迢 ABCC式的成语
课文朗读
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
初步感知
初步感知1
1.课文主要写了什么？ 课文记叙了 “我” 因买不起书而偷偷躲 在书店里读书的事情。
初步感知
初步感知2
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1自然段）：“我”放学后经常到书 店窃读。 第二部分（第2-9自然段）：通过详细描写作者窃 读的几个场景，生动地表现了窃读过程中的苦与乐。 第三部分（10自然段）：写“我”离开书店时的 心情，并借用国文老师鼓励的话自勉。
人教版五年级语文上册
[本课件内含课文朗读、生字、听写视频]
视频文件
新课导入
“书籍是人类进步的阶梯”,可见读书有多么 重要。在阅读中，我们不仅能获得知识、学会思考， 而且会得到情感的熏陶和精神的享受。现在，我们 就和林海音共同感受读书的滋味吧。
资料宝袋
林海音（1918-2001）中国女作家 。早年随父母 到北京，曾就读于北平女子师范和北平新闻专科学 校，因此她的作品中具有浓厚的老北京味儿。 代表作品有长篇小说《晓云》，小说集《城南旧 事》，散文集《窗》等。
重难点解析
重难点1
比喻
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼， 贪婪地读着。
贪婪：渴求 而不知满足。 强烈的求知欲
重难点解析
重难点2 作者在窃读过程中又有怎样的感觉 呢？仔细阅读5-9自然段，找出答案吧！
重难点解析
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
书中世界
吸引与沉迷
书外世界
担忧与紧张
复杂 难以言说