怎样写一个人物

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关于写一个人作文9篇

关于写一个人作文9篇写一个人作文篇1我最佩服的人是我同学——张雪，她今年X岁，小鼻梁，薄嘴唇，洁白的脸上时时闪烁着一双炯炯有神的眼睛，她走起路来很有精神，她最大的优点就是学习成绩好，每次测试的成绩在班里总是名列前茅；还有她还是个“运动健将”呢。

为什么她的成绩在咱班总是名列前茅呢，因为她平常上课的'时候很少说话，注意听老师讲课，虽然她的同桌是我们班有名的“大嘴巴”。

我经常问她为什么能忍不住不跟他说话。

她总是微微一笑，说：“这正是锻炼我意志的时候。

我的同桌很爱说话，但是每次他跟我说话我不理他，他也就那我没办法了。

”张雪才转到我们班的时候也很喜欢说话，但她渐渐改了，不仅自己不说话了，还能让和她坐过的同桌的同学或她前后左右的同学都不说话。

我非常佩服她，我也想改掉上课乱说话的坏习惯，但是每次都坚持不长时间就又开始说话了，我一定要向张雪同学学习学习，学她能克制住自己乱说话的好习惯。

她课间十分钟也安排的很合理。

她不像我们课间10分钟那样追逐打闹，而是去进行踢毽子或跳绳这样有益的运动。

功夫不负有心人，虽然我们现在能踢很多的毽子了，但是和她相比，还是差了许多，所以每次踢毽子比赛她总是稳拿冠军。

每次看到她踢毽子比我厉害很多很多的时候，我总是不禁赞叹到：“张雪，你可真厉害呀！”她总是说：“这有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。

”我也应该向她学习，只有坚持不懈才能成功。

这样的同学怎能不令我佩服呢！写一个人作文篇2一．快乐之旅第一站---猜猜他是谁1.只见他摇曳着身姿, 斜挎着环保布包，走路、跑起来 pia pia 的,说话总带一个语气助词“HAO?” 尽管梳着分头,带着发卡,穿着偏腿裙裤,但他说：“我可是纯爷们.” 除了逗贫,他的高音也了得, 刘欢,张雨生,阿宝,刀郎,他都能模仿惟妙惟肖. 年纪不大,28岁，已经有了一个幸福美满的家庭，女儿四岁。

（小沈阳）哎呀妈呀，你怎么那么快就猜对了呢？你太聪明了，我老崇拜你了。

用人物描写的方法写一个人200字作文

用人物描写的方法写一个人200字作文全文共9篇示例，供读者参考用人物描写的方法写一个人200字作文篇1我有一个表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

旺旺是我舅舅的爱子，他个性古怪，又十分开朗、有趣。

他，十分勇敢，敢于挑战，勇于尝试极限。

有一天，我与他一起玩单响炮，他想出了一个十分巧妙的办法——把炮点着后扔进钢管，那不就是大炮了吗？我不敢尝试，这种玩法太冒险了，他见我这样，自己勇敢尝试，他找来一根细长的钢管，把炮点着后，扔进钢管，过了一会儿，“呯！”火光把我吓得七窍生烟，掉了一地鸡皮疙瘩，哇！这绝对是盗版的枪！我大叫，自己还蒙在鼓里。

玩腻了，他又放下钢管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼点子。

他，十分腼腆，和前面的他大不相同。

有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，脸红得像个大苹果，我问：表弟你想干嘛？看电视吗？我问完了，他还没醒悟，呆呆地望着我，好像我是外来生物。

他一言不发，悄悄地把头转向一边，似乎我是一个陌生人。

吃饭时，他总是不好意思地接过我爸爸妈妈夹给他的菜，默默地吃着。

别人笑，他也跟着笑。

这就是我的阿弟，一个奇葩的弟弟。

用人物描写的方法写一个人200字作文篇2【我最好的朋友小明】大家好,我是小红,今天我要给大家介绍一下我最要好的朋友小明。

小明是我们班上最活泼可爱的一个男生。

他个子不太高,身材有点胖乎乎的,脸蛋又圆又白,就像个小白熊一样。

小明最显眼的特点就是他的两个酒窝,每次笑起来时,俩个深深的小坑会在他的脸蛋上露出来,真是太可爱了!小明的头发剪得很短,前额上总是翘着几根小斜刘海。

虽然平时看起来挺乱糟糟的,但我觉得那几根小卷毛充满了个性,和他活泼爱笑的性格特别相配。

小明的眼睛又大又亮,像两颗黑曜石,眨巴眨巴的,透着无比的纯真和好奇。

每次看到有趣的事物时,小明的眼神就会放出耀眼的光芒,简直不能太可爱!小明最喜欢穿一件红色的连帽衫,上面印着他最喜欢的卡通人物大雄。

不管天气热冷,只要你见到他,他八成就穿着那件红色的连帽衫。

用典型的一件事情描写一个人物作文600字

用典型的一件事情描写一个人物作文600字全文共10篇示例，供读者参考用典型的一件事情描写一个人物作文字1母亲，一个温暖的象征；母亲；一个操劳的象征；母亲一个憔悴的背影。

这就是我们日常生活中所见德的一个平凡的人。

母亲，一个充满着温暖的词汇但承担着许多人不曾承担的职责，为了家庭努力在社会上扎稳脚，受尽了疲劳，只为了儿女生活的跟好。

是她给了世界成千上万的生命，让地球变得跟繁华。

相信没个都有这样的经历吧：每当你在睡梦中的时候不自觉的用双脚蹬开身上的被子，这时总有一双温暖的双手把你把被子盖上；每当你没带雨伞的时候总有一个熟悉的背影在背后拿着雨伞喊着你的名字；每当你考试压力大时，总有一个人比你早起只为帮你准备温馨的早餐；没但你考试失利的时候总有一个耐心的身影为你讲解错题。

这个伟大平凡的人就是——母亲。

母亲对我的爱至今让我记忆犹新仿佛历历在目，那是一个炎热的夏天，家里突然停了电而我在床上翻来覆去，不知在何时母亲拿着扇子为我扇风让我进入了一个甜美的`梦乡，我醒来的时候母亲手里仍然拿着扇子，我不明白母亲为我扇了多久，看这母亲额头上的皱纹和头上的几根白头发心里很不是滋味，那时我在心里默默的下定决心：妈，我会以为最优异的成绩孝敬你。

母亲是操劳的，母亲是憔悴的。

让我们为你献上一朵永不凋谢的花，只有母亲带上才秀丽的花；让我们为母亲献上一首赞颂的歌，只有母亲听了才能显出澎湃和赞颂的语气的歌。

为母亲洗洗脚，为母亲捶捶背，帮母亲揉揉脚，为母亲倒一杯水。

这么多事例都能够用来回报母亲对我们的爱，那就让我们一齐行动起来，让母亲的脸上每一天都洋溢着灿烂的笑容。

这就是我平凡而伟大的母亲，因为有你的付出才有我这天的成长，我深爱这我的母亲！用典型的一件事情描写一个人物作文字2午饭过后，到了上学时间，学生们陆陆续续地来到了校门外的路口，等待着校门打开。

她们像一大群鸟聚集在一棵大树上一样，三五成群，叽叽喳喳，说说笑笑。

在他们中间，是一个六十开外的爷爷，他永久那样不慌不忙、从从容容地埋头干着手里的活儿。

描写人物优美段落

描写人物优美段落描写人物优美段落在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家肯定对各类句子都很熟悉吧，不同的句子类型在文章中具有不同的作用。

其实很多朋友都不太清楚什么样的句子才是好的句子，下面是小编收集整理的描写人物的优美段落，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写人物的优美段落11、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。

2、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。

3、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。

4、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

5、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

6、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。

突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

7、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。

狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

8、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。

跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

9、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

10、我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。

11、我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。

12、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。

她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。

运用多种描写人物方法写一个人的作文

运用多种描写人物方法写一个人的作文《我的老师》我们班有一位特别厉害的老师，她叫李老师。

李老师长得高高的，瘦瘦的，头发长长的，眼睛大大的，看起来特别漂亮。

李老师对我们可好了。

有一次，我在课堂上没听懂一个数学问题，心里特别着急。

下课后，我鼓起勇气去问李老师，李老师一点都没有不耐烦，她慢慢地、仔仔细细地又给我讲了一遍，直到我完全明白为止。

她的声音特别温柔，就像我妈妈一样。

李老师上课也很有趣。

她总是会用一些好玩的例子来给我们讲解知识，让我们在笑声中就把知识学会了。

比如，她讲乘法的时候，会说：“一个苹果 2 块钱，买 3 个要多少钱呢？这就是乘法的用处啦！”这就是我们的李老师，一个既温柔又有趣的好老师，我们都特别喜欢她！《我的好朋友》我有一个好朋友，他叫小明。

小明长得胖乎乎的，脸蛋圆圆的，笑起来还有两个小酒窝，特别可爱。

小明是个特别热心肠的人。

有一回，我忘带铅笔了，正着急得不知道怎么办才好。

小明看到了，马上从他的铅笔盒里拿出一支铅笔递给我，说：“别着急，先用我的！”我心里特别感动。

还有一次，我们一起在操场上玩游戏。

我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

小明赶紧跑过来，把我扶起来，还关心地问我：“疼不疼啊？我送你去医务室吧。

”然后，他就扶着我一瘸一拐地去了医务室。

小明还特别勇敢。

有一次，我们在公园里看到一只大狗朝我们跑过来，大家都吓得往后退。

只有小明站在前面，大声说：“别怕，有我在！”虽然他的腿也在发抖，但是他还是勇敢地挡在了我们前面。

这就是我的好朋友小明，一个热心肠又勇敢的小伙伴，我真喜欢和他一起玩！。

写一段人物的外貌描写

写一段人物的外貌描写1. 他呀，那身材就跟电线杆似的，又高又瘦。

你看那双腿，跟仙鹤的腿一样修长。

他的脸呢，窄长窄长的，就像个苦瓜。

但那双眼可精神了，像两颗闪闪发光的星星。

“嘿，你咋长这么高呢！”我经常这么打趣他。

2. 她简直就是个小仙女，一头乌黑亮丽的长发，就像瀑布一样垂在肩上。

那脸蛋粉扑扑的，跟水蜜桃似的，让人忍不住想咬一口。

她笑起来的时候，眼睛弯成了月牙儿，哎呀，可甜啦！“哇，你笑起来真美呀！”大家都这么夸她。

3. 咱班那个小胖墩，圆滚滚的身子就像个气球。

那肚子呀，鼓鼓的，跟个小皮球似的。

可他那胖嘟嘟的脸上总是洋溢着灿烂的笑容，就像一颗开心果。

“哈哈，你可太逗了！”大家都喜欢和他玩。

4. 她的皮肤白得像雪，细腻得仿佛能掐出水来。

那精致的五官，就像是雕刻大师精心雕琢出来的。

尤其是那高挺的鼻梁，跟山峰一样挺拔。

“哇塞，你的皮肤也太好了吧！”女生们都很羡慕她。

5. 他有一头乱糟糟的头发，跟个鸟窝似的。

但他那浓眉大眼，特别有神，仿佛能洞察一切。

他总是咧着嘴笑，那口大白牙特别显眼。

“嘿，你这头发该打理打理啦！”朋友们经常这么说他。

6. 她的身材娇小玲珑，就像个可爱的小精灵。

那小小的脸蛋上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，眨呀眨的，像会说话一样。

她穿起裙子来，就像个小公主。

“哎呀，你真可爱！”大家都这么认为。

7. 他长得高高壮壮的，像一头小牛犊。

那粗壮的胳膊，感觉能一拳打倒一头牛。

但他其实特别温柔，说话都轻声细语的。

“哇，你可真有反差萌！”我们都这么觉得。

8. 她是个优雅的女士，那修长的脖颈，就像白天鹅一样美丽。

她的穿着总是那么得体，举止也十分优雅。

“你真有气质！”周围的人都这么赞美她。

9. 他的脸圆圆的，像个大饼，眼睛小小的，像两颗绿豆。

但他特别机灵，鬼点子特别多。

“哈哈，你这模样真逗！”我们常被他逗得哈哈大笑。

10. 她有一头卷曲的长发，像海浪一样动感。

那明媚的笑容，就像阳光一样温暖。

她的性格特别开朗，走到哪都能带来欢声笑语。

关于描写人物的优美段落100字

描写人物的优美段落关于描写人物的优美段落100字好的作家笔下的人物栩栩如生，生动形象，这离不开精彩的人物描写，人物描写向来是作品写作中的重点，下面是小编为大家整理的关于描写人物的优美段落素材，欢迎大家参考。

描写人物的优美段落 11、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。

一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

2、我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹，一条一条映了出来，“一、二、三……”我都数得出几条了。

我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力磨一磨，将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。

当妈妈锁起眉心，怔怔出神的当儿——她放下毛线，呆呆地坐着。

我想，母亲是忧郁的，尤其是当爸爸一去不返的时候，她时常是这样的。

她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。

这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。

3、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。

4、爸爸今天显得很年轻，简直和平时判若两人。

素日不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。

经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。

还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫“黑又亮”。

5、何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。

6、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。

长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗?不!大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。

多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊!突然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。

用白描的手法描写一个人200字四篇

用白描的手法描写一个人200字四篇【篇1】用白描的手法描写一个人200字1、在十字路口的中央，站着一位穿着警服的警察叔叔，他大约20多岁。

他的额头稍微突出，水汪汪的大眼睛，黑溜溜的眼珠在眼眶里转来转去，无论转到眼眶里的任何部位都显得那样炯炯有神，可帅气了!2、有一位老者，他的脸是属于放在人群中并不起眼，虽然不起眼，但我认为他是最美的人。

3、雪纷纷扬扬，下得很大。

起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓着雪白的砂糖，一把一把地往下撒。

不一会儿，雪就越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。

那样晶莹，那样美丽。

路边那些又细又高的柳枝，不时地晃动着身躯，把身上的雪晃落到底墒，可是它刚刚抖掉一些，马上又落下许多，渐渐地，大雪给它穿上了一件洁白无暇的外衣。

夜2里，万籁俱寂，只听得见雪花簌簌地不断往下落。

霎时间，山川、田野、村庄全都笼罩在白茫茫的大雪之中。

4、我的好爸爸今年37岁，圆圆的脸上两条又黑又浓的剑眉使爸爸显得很英俊潇洒，一对炯炯有神的眼睛闪着慈祥的光芒。

1米73高而魁梧的身材是我和妈妈的档风墙，爸爸的模样使我们感到幸福和快乐。

5、我的班主任姓吴，名叫明珠。

她教我们数学，大家都亲切地称她为“吴老师”。

吴老师长着短发，嘴边总是带着微笑，显得很和蔼。

6、头上扎着白头绳，乌裙，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。

7、听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。

那雄壮的声音是谁哼唱的?哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。

“知了!”一听这句话，就知道它是谁了，它是蝉，可是，难道它只会唱这首歌吗?许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲，它是多么另人陶醉、着迷!8、他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。

他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。

用人物描写方法写一段话

用人物描写方法写一段话
1. 你看那小孩，圆滚滚的脸蛋像个红苹果，一双大眼睛忽闪忽闪的，就像会说话一样。

他笑着跑过来，嘴里还喊着：“妈妈，我回来啦！”这模样，多可爱呀！
2. 她呀，高挑的身材像模特一样，一头乌黑亮丽的长发随风飘动，简直美极了。

每次她走过，大家不都得回头瞅瞅呀！
3. 咱爷爷那可是精神矍铄，满脸的皱纹就像岁月留下的勋章，他总是笑眯眯地给我们讲故事，那场面温馨极了，不是吗？
4. 那个老师，瘦瘦高高的，说起话来慢条斯理的，就像潺潺流水，让人听着特别舒服，难道你不觉得吗？
5. 这小伙子，浓眉大眼的，浑身充满了活力，就像个小太阳，走到哪里都能带来阳光，多棒啊！
6. 她的笑声像银铃般清脆，每次听到都让人心情愉悦，仿佛所有的烦恼都被赶跑了，这感觉多好呀！
7. 他沉默寡言的，像个安静的守护者，可一旦你需要他，他就会立刻出现，是不是很可靠呢？
8. 那阿姨，慈眉善目的，对谁都特别和蔼可亲，就像我们的亲人一样，你说这样的人谁不喜欢呀？
9. 这位大叔，身材魁梧，走路带风，就像一阵旋风，特别有气势，真
让人佩服呀！
10. 她哭起来的样子让人心疼，那眼泪就像断了线的珠子，不停地滚落，看着就让人想抱抱她，安慰安慰她。

我的观点结论：人物描写可以让我们更加生动形象地感受到每个人的特点和魅力，让我们对他们留下深刻的印象。

通过这些描写，我们仿佛能看到这些人就在我们眼前，感受到他们的喜怒哀乐。

人物细节描写作文（通用19篇）

人物细节描写作文（通用19篇）人物细节描写作文（通用19篇）在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的人物细节描写作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

人物细节描写作文篇1我的同桌是一个女生，一双眼睛的眼皮都是一只内双，一只外双；水灵灵的眼睛下，有个非常挺的鼻子，鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。

小小的嘴巴；还有她的头发，把整个脸都可以包起来了。

而且她挺有趣，有些搞笑的同学。

她“变脸”速度也蛮快的，她有时候不高兴时就不理我，可不到十分钟，脸上就挂满了笑容！她的学习成绩不是很好，但还算上进吧！偶尔会把一道题目弄清楚，弄仔细。

记得那天上数学课的时候，卢老师让我们做一张试卷，做完后给我们评讲。

我们自己在下面拿着红笔改，她有一题不会的时候，还问我怎么做，我后来跟她开始认真讲这道题，并告诉他这道题为什么这么做。

后来我问她，为什么我跟你讲题你都听得懂，可考起试来却不及格呢！？他说我认真听讲可以听得懂，只是没有耐心把一整节课听完。

她还说以后他听不懂的题要我教他怎么做。

所以我觉得我的同桌心里只要想学，就能学好，就要看看她有没有那样的耐心咯！这就是我的同桌！你们自己猜她是谁吧！人物细节描写作文篇2窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空。

一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟，交融飘逸在朦胧细雨之中。

在轻烟之中，那埋藏在我心底最真挚无暇的感动，犹如放电影般在我眼前浮现出来。

那是一个灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地离去。

路旁的柳树无精打采地飘荡着稀疏的柳叶，低耸着头，在锋芒般的雨中显得微不足道。

我伫立在屋檐下躲雨，静静着凝视着灰沉的天空。

忽然，一个衣衫褴褛的乞丐映入我的眼之中。

他披着缝缝补补的破旧衣服，一头蓬乱无比的头发被雨浇得湿透。

那黯淡的眼神衬着皱纹交错，饱经世尘的那庞削瘦粗糙的脸，犹如荒凉的戈壁，死气沉沉。

如何写好一个人

如何写好一个人我们在生活中会接触很多人，特别是自己熟悉的人。

他们有的勤劳，有的懒惰；有的处处为别人，有的时时为自己；有的铺张浪费，有的俭省节约……将身边不同类型的人用文章真实地记下来，就是写人的作文。

写人的作文应从以下四个方便注意把握。

一、写人物外貌用真情真言写人，首要的是“真”。

要把人写真，就要对缩写的人物进行观察分析，如何观察分析？除了对描写对象进行语言，行为和外貌的判断外，有时还有对他的内心活动进行一番推敲。

这样，就可以表里如一地刻画出人物的品格。

二、写人物言行“言为心声”。

一个人的语言表达是展现他性格特征的镜子，人的语言能使读者由说话看出人来。

所以，写人一定要重视语言描写，选择他有代表性的语句，来刻画他的内心世界，表现他的个性和思想。

语言要符合人的身份。

除语言外，人的行为也是受人的思想感情支配的。

动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用，要描写人的行为，就必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的动词。

三、写典型事例人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表现人物品质的典型来写，才能使人信服。

“轰轰烈烈”的大事是典型事例，看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。

典型事例一定要符合生活实际，不能无中生有，捕风捉影。

四、不可千人一面写人，常常要描写他的外貌。

外貌的内容很广，如体态的描写。

描写人物的外貌，要抓住最突出、给人印象最深刻的特征。

容貌、衣着、神情等。

抓住人物特点才能写好外貌，才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。

写一个人正面描写和侧面描写的作文（精选15篇）

写一个人正面描写和侧面描写的作文（精选15篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的写一个人正面描写和侧面描写的作文（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

写一个人正面描写和侧面描写的作文1我的妹妹，有一双晶莹透亮的眼睛，仿佛会说话。

她的头发乌黑发亮，所以妈妈每天都会给妹妹梳各种各样的发型。

她还有一张红润的樱桃小嘴，一笑就会露出洁白的牙齿。

妹妹最大的特点就是臭美。

平时在家无聊的时候，她就拿出妈妈的化妆品给自己化妆，深深的口红，浓浓的眉毛，重重的腮红……她一样都没有落下。

化完妆的妹妹，简直就是一个人见人笑的小丑，她居然还好意思来问我，她美不美呀？我忍不住大笑了起来，她却生气地说：“坏哥哥，我讨厌哥哥！不跟你玩了！”说完，妹妹就一溜烟地跑走了。

我以为妹妹真的生气了，想跑过去安慰一下她，谁知她又在妈妈的房间里兴致勃勃地挑选着衣服，情绪丝毫没有受到影响。

没过多久，妹妹穿着妈妈的衣服从房间里出来了。

哈哈哈，这身打扮，简直想把我笑死。

她嘟着小嘴不开心地说：“哼，不理哥哥了，我去找妈妈！”妹妹跑去厨房，一把搂住妈妈的大腿，撒娇地问妈妈：“我漂不漂亮呀？”妈妈也情不自禁地笑了起来。

看到妈妈也这个表情，妈妈失望极了。

最后，她飞快地跑到洗手间关好门，在镜子面前说：“魔镜啊，魔镜啊，谁才是世界上最美的人？”妹妹居然还假装魔镜的回答“当然是你呀！”妹妹是《白雪公主》的动画片看多了吧……这就是我那爱臭美的妹妹，一个让人哭笑不得的“傻妹妹”。

写一个人正面描写和侧面描写的作文2我有一个妹妹，她叫李文涛，我们都叫她涛涛，今年七岁了。

很可爱，所以很讨人喜欢。

我的妹妹口才好得不得了，能说会道，跟别人吵架次次赢，邻居们都说她以后学习肯定很好，可是，出乎意料，她上一年，上小学第一册就跟不上了。

我为她找了找原因，第一：舅妈和舅舅太惯她，任何事情都由着表妹；第二：舅妈和舅舅管教不严厉，表妹想玩就玩，想看电视就看电视，每次作业拖拖拉拉，都临时抱佛脚，甚至不完成，一点都没有动过；第三：表妹没把学习放心上。

用语言动作描写写一个你熟悉的人50字

用语言动作描写写一个你熟悉的人50字
1、我有一个好伙伴，她长得白白的，眼睛水汪汪的。

脾脾气有些倔强但很乐于助人，很爱学习，爱画画。

还是个十足的“格格”迷呢！
2、我最熟悉的一个人是爸爸。

我爸爸他胖胖的，高高的。

他的肚子大大的，好像一个巨人一样。

他白天要去上班，下班后有时到学校去接我，有时也带我出去玩。

我很喜欢我爸爸啊！
3、我熟悉的一个人，很多很多，但最熟悉的一个人，就是她，她像一个男孩，喜欢留短发，但偶尔也会留长发。

4、我的奶奶五十多岁了，但是她的皮肤还挺白的，奶奶脸上也没有什么小皱纹。

我的奶奶对我很好，每次她给我买东西的时候一口也舍不得吃，就给我留着吃，我吃剩的东西她才吃，等我长大了也一定给奶奶买东西吃。

我很喜欢我的奶奶。

人物描写的摘抄大全

人物描写的摘抄人物描写的摘抄大全摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。

下面是小编收集整理的人物描写的摘抄，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

人物描写的摘抄11、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

2、他转过身，安静而秀美的面孔，幽黑的眼中落满星光。

东方凌甚至不敢确定他是否看到了自己，他的眼眸就仿佛是清澈的流水，可以在不知不觉间穿透你的思维。

他有一张兼具俊美和帅气这两种不同特质的脸。

瞳仁占据了眼睛的一大部分，黑黑的，好像无底的深潭，鼻梁直挺得像用尺子量出来的一般。

他轻抿唇角，嘴边露出一个若隐若现的细小酒窝，五官精致无瑕，凑在一起却又给人一种英气逼人的凛冽感觉……3、姐姐比我大2岁，她长得挺漂亮可就是个：“空花瓶”她的嘴可没我伶俐，每次和她斗嘴的时候，她都被我说得：“痛哭流涕”。

4、农青宝是我的同学。

他的个子高高的，人黑胖黑胖的。

不管什么时候都显得精神饱满，充满活力。

脸略有些圆，大大的眼睛。

同学们喜欢叫他“阿宝”。

我从他身上学到了许多有益的东西。

5、女生：即使是满面疲倦和仆仆风尘，依然能看出她娇小的脸型和精致的五官，象混血儿一样奇特而夺目的美丽。

细腻白皙的象羊奶凝乳一样的皮肤，仿佛透明的水晶色的新疆马奶提子一样，晶莹剔透的让人不忍多看，生怕目光落实了，把她的脸蛋刺出两个洞来。

6、他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的。

7、她啊，柳叶眉，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。

从她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的蓝，云彩有多么的白。

她还扎着个马尾辫，走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来。

她的歌声很美，在班里属前几名呢？曾经有一个老教师还说听她唱歌是一种享受。

8、他还是一个武林高手，是“九阴白骨爪”的继承人。

书里描写人物的一段话50字

1)这是个三十来岁的年轻人。

身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。

高个子，方脸盘，长得很魁梧。

下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

2)这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。

大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。

他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。

别人说他是爷爷的“警卫员”。

3)只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。

4)我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。

实际上，他是心里坏。

5)我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。

6)我有一个妹妹，今年一岁。

她很活泼，也很可爱。

每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸;问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑。

7)乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还有五个小窝窝。

8)小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

9)小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的，红红的，像只大苹果。

10)阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。

左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。

11)中午由于下雪，我不能回家吃饭了。

正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

12)何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。

13)她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣，凸额头，塌鼻梁，一头顶柔软的卷发，总是不声不响，像个沉静的小哲学家。

用多种描写来写一个人物的作文

用多种描写来写一个人物的作文
阳光正好，他就那样坐在公园的长椅上，仿佛和周围的世界都隔了层膜。

脸上那些皱纹，像是老书上的字，一看就知道藏着不少故事。

那双眼睛，虽然看着有点旧旧的，但一瞅就知道里面藏着不少智慧。

他就那么坐着，好像在听风说话，或者是在回忆那些年的事儿。

市集里他就是个舞动的精灵！在人群里穿来穿去，灵活得不得了，就像河里的一条鱼。

他的步伐啊，轻盈得就像羽毛，看得人眼花缭乱。

每次看他跳舞，都觉得心里也跟着他一起飞起来了。

哎呀，这老头儿真是有意思，每次看到他都觉得生活多了点色彩。

他就像是那种会发光的人，不管在哪里都能照亮一片地方。

写人物的方法

写人物的方法人物是文学作品中的灵魂，是整个故事的核心。

如何写好一个人物，是每一个文学创作者都需要思考和探索的问题。

下面我将分享一些写人物的方法，希望能够对大家有所帮助。

首先，要深入挖掘人物的内心世界。

一个成功的人物形象不仅仅是外在形象的描述，更重要的是内心世界的丰富和复杂。

我们可以通过人物的言行举止、心理活动、对周围环境的反应等方面来展现人物的内心世界，让读者能够更加深入地理解人物的性格和情感。

其次，要注重人物形象的独特性。

每个人物都应该有自己独特的性格特点和生活经历，这样才能使人物形象更加生动和鲜明。

我们可以通过人物的言谈举止、行为举动、生活习惯等方面来展现人物的独特性，使人物形象更加丰满和立体。

再者，要注重人物形象的发展和变化。

一个好的人物形象应该是有生命力的，它会随着故事情节的发展而发生变化和成长。

我们可以通过人物的思想观念、情感变化、行为选择等方面来展现人物形象的发展和变化，使人物形象更加饱满和有血有肉。

最后，要注重人物形象与故事情节的关联。

一个成功的人物形象应该是与故事情节紧密相连的，它应该是故事情节的推动者和承担者。

我们可以通过人物的行动决策、情感纠葛、与其他人物的关系等方面来展现人物形象与故事情节的关联，使人物形象更加有力地推动故事情节的发展。

总之，写好一个人物形象需要我们在创作过程中不断地深入挖掘人物的内心世界，注重人物形象的独特性，关注人物形象的发展和变化，以及注重人物形象与故事情节的关联。

希望以上方法能够对大家在写作中有所帮助，也希望大家能够在创作中不断地积累和实践，写出更加丰满和生动的人物形象。