我的好妈妈主题班会方案
感恩我的好妈妈主题班会五
感恩我的好妈妈主题班会五20____《感恩我的好妈妈》主题班会《感恩我的好妈妈》主题班会《感恩我的好妈妈》主题班会1活动目的：1、让学生了解妈妈的爱，感受妈妈的爱，体验亲情的无私和宏大，主动爱妈妈。
2、从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
活动打算：1、制作心愿卡，邀请妈妈参与班队会。
2、妈妈对我的教化故事。
3、学唱两首歌。
活动过程：1、上课前，老师想把一段话送到孩子们的眼中和心中。
（幻灯）在我们的成长道路上，有一个词语最亲切，有一声呼喊最好听，有一个人最要感谢，她就是——“妈妈”。
今日，我们的班会主题就是：我的好妈妈。
有好些孩子的妈妈来到了我们的课堂，谁是我们今日课堂上第一个英勇的孩子，能将你手中的鲜花送到你的妈妈面前，并且将妈妈带到我们的座位上来呢？其他的孩子假如你的妈妈也来到了我们的课堂，请你向她学习，给妈妈一个拥抱，给妈妈一个亲吻，并把妈妈带到你所在的小组入座，让妈妈和我们一起共度欢乐时间。
（邀请）让我们用热情的掌声感谢妈妈的到来，感谢妈妈的支持，感谢妈妈的参加。
2、下面，就让我们用一句赞扬的话来介绍自己的好妈妈。
先请妈妈到场的孩子。
有些孩子的妈妈因为工作不能来到我们的课堂，但是他们带了妈妈的照片，让我们一起来共享他们的美妙瞬间吧。
（展示照片，贴。
）3、一张照片，就是一个美妙的回忆；一声赞扬，就是对妈妈最好的确定。
从这些照片里，我们读出了千千万万个孩子的心声，那就是“世上只有——妈妈好，有妈的孩子——像块宝”。
让我们一起来轻轻吟唱这首经典的老歌：《世上只有妈妈好》4、孩子们的歌声特别美丽，美得让老师想起了一个故事，故事里的苹果树一生都在为一个小男孩付出。
下面，让我们一起来观看一个故事：男孩和苹果树。
（播放视频）边看故事边思索：你觉得这是一颗怎样的苹果树？在你身边有哪些人就像这棵苹果树？5、是呀，他们都是我们成长当中的苹果树，尤其是我们的妈妈，从我们诞生起先，妈妈就像这一棵苹果树，始终都在为我们做着这，做着那。
我的好妈妈教案参考8篇
我的好妈妈教案参考8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!我的好妈妈教案参考8篇教案可以帮助他们发现学生的学习需求和问题，及时进行个性化的指导和帮助，教案的改进需要教师不断反思和接受学生的反馈意见，以下是本店铺精心为您推荐的我的好妈妈教案参考8篇，供大家参考。
大班社会公开课教案《我的好妈妈》
大班社会公开课教案《我的好妈妈》课时目标1.理解父母的养育方式和生活习惯的差异2.倾听和尊重每个家庭的特殊之处3.探索学生和父母之间的关系，并加深亲子沟通的重要性教学重点1.理解每个家庭的特殊之处2.学习倾听和尊重他人的观点3.探索亲子关系并加深亲子沟通的重要性教学准备1.《我的好妈妈》的故事书2.班级画板、粉笔和擦子3.课件和投影仪 (可选)教学流程时间活动目标5分钟 1. 温馨打招呼让每个学生感到被欢迎和关注10分钟 2. 故事导入引入今天的主题和故事《我的好妈妈》20分钟 3. 分组讨论分小组表达每个家庭的独特性和差异15分钟 4. 汇报讨论分享组内讨论总结，突出重点15分钟 5. 绘画活动在画板上画出自己的家庭和最喜爱的家人10分钟 6. 归纳反思总结今天的成果和重点，展现给大家1. 温馨打招呼先和每个学生热情的打招呼，使他们感到被关注和重视。
这种小小的举动可以促进学生们的情感交流，让他们更容易投入到这个课堂活动中。
2. 故事导入将《我的好妈妈》的故事讲给学生，引发他们的注意力。
老师要重点讲故事中的妈妈如何悉心照顾孩子的点点滴滴，把孩子当做自己的心肝宝贝一样，培养孩子良好的生活习惯和对父母的感激之情。
3. 分组讨论把学生分成小组，让他们就“家庭、父母、生活习惯”等话题进行讨论，可以引导他们分享自己与家人相处过程中有趣的事情和自我感受，同时也可以发现每个家庭的不同点和个性化之处。
4. 汇报讨论把每个小组的讨论结果进行总结，加强其共性和重点，同时保留每个小组以及同学们所发现的不同之处和魅力。
整体的汇总讨论，也可以加深孩子们对于各种家庭的尊重和理解。
5. 绘画活动让学生在画板上画出家庭成员，让孩子们用图片来展现自己的家庭、父母和自己，可以让孩子们发挥自己的创造力，并以视觉的方式展现对家庭和亲情的感情表达。
6. 归纳反思最后让学生归纳和总结今天的学习成果和收获，让他们真正了解和平衡对父母和家庭的感情与需要，以及如何在富有爱和尊重的环境中成长，建立和提高亲子沟通的方式和技巧。
我的好妈妈教案5篇
我的好妈妈教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园我的好妈妈主题活动(情境表演、艺术活动)教案
幼儿园我的好妈妈主题活动(情境表演、艺术活动)教案教案：幼儿园我的好妈妈主题活动（情境表演、艺术活动）一、教学内容本节课的主题是“我的好妈妈”，教材来源为人教版《幼儿园大班主题活动指导手册》。
活动主要包括两个部分：情境表演和艺术活动。
情境表演部分通过孩子们与妈妈的互动，展现孩子们对妈妈的感激之情；艺术活动部分则通过手工制作和歌唱，培养孩子们的审美情感和动手能力。
二、教学目标1. 让孩子们了解妈妈的辛勤付出，培养孩子们对妈妈的感激之情。
2. 通过情境表演，提高孩子们的语言表达能力和表演能力。
3. 通过艺术活动，培养孩子们的审美情感和动手能力。
三、教学难点与重点重点：让孩子们在情境表演中自然流利地表达自己对妈妈的爱。
难点：在艺术活动中，让孩子们自己动手制作出富有创意的作品。
四、教具与学具准备教具：情境表演场地、音响设备、手工制作材料。
学具：每个孩子准备一张白纸、一支彩笔、一把剪刀、胶水。
五、教学过程1. 情境表演（10分钟）（1）教师提前准备情境表演的剧本，剧本内容涉及孩子们与妈妈的日常生活场景，如妈妈为孩子做饭、洗衣服等。
（2）孩子们分角色扮演，轮流进行表演。
在表演过程中，教师引导孩子们自然流利地表达自己对妈妈的爱。
（3）表演结束后，教师对孩子们的表演进行点评，鼓励孩子们在现实生活中多表达对妈妈的爱。
2. 艺术活动（10分钟）（1）教师向孩子们介绍手工制作的基本步骤和注意事项。
（2）孩子们根据教师的要求，动手制作手工作品。
作品内容可以是关于妈妈的画作，也可以是孩子们为妈妈制作的小礼物。
（3）制作过程中，教师巡回指导，帮助孩子们解决制作过程中的问题。
3. 歌唱活动（5分钟）（1）教师教唱歌曲《我的好妈妈》，引导孩子们跟唱。
（2）孩子们自由发挥，为歌曲编排动作，进行表演。
六、板书设计板书我的好妈妈板书内容：1. 情境表演：孩子们与妈妈的日常生活场景2. 艺术活动：手工制作关于妈妈的作品3. 歌唱活动：歌曲《我的好妈妈》七、作业设计1. 请孩子们回家后，为妈妈做一件小事，如给妈妈倒杯水、帮妈妈整理房间等。
幼儿园《我的好妈妈》教案
幼儿园《我的好妈妈》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《我的好妈妈》，涉及第三章《家庭与亲情》第二节《妈妈的关爱》。
详细内容包括：了解妈妈的日常工作，感受妈妈的辛苦；学会表达对妈妈的爱；培养幼儿关爱家人的情感。
二、教学目标1. 让幼儿了解妈妈的辛苦，培养感恩之心。
2. 培养幼儿表达爱意的能力，增进亲子关系。
3. 培养幼儿关爱家人的情感，提高社会交往能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿学会表达对妈妈的爱，关爱家人。
重点：了解妈妈的辛苦，培养感恩之心。
四、教具与学具准备教具：故事挂图、PPT、妈妈的照片、音乐CD、花束道具等。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示妈妈的照片，引导幼儿观察并说出妈妈的特征。
（2）教师讲述故事《我的好妈妈》，让幼儿了解妈妈的辛苦。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师出示故事挂图，引导幼儿观察并讲述故事内容。
（2）教师提出问题，引导幼儿思考如何表达对妈妈的爱。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组讨论，分享自己如何表达对妈妈的爱。
（2）每组派代表进行展示，其他幼儿给予评价。
六、板书设计1. 主题：《我的好妈妈》2. 内容：（1）妈妈的辛苦（2）表达爱意的方法（3）关爱家人七、作业设计1. 作业题目：制作一张贺卡，送给妈妈，表达对妈妈的爱。
2. 答案示例：亲爱的妈妈，您辛苦了！感谢您对我的关爱和照顾，我会好好听您的话，长大后为您分担家务。
祝您永远年轻、漂亮！八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过故事、讨论等形式，让幼儿了解到妈妈的辛苦，学会表达爱意。
但在课堂实践中，部分幼儿表达爱意的方式较单一，需要进一步引导和拓展。
2. 拓展延伸：（1）开展“我为妈妈做件事”主题活动，让幼儿实际行动起来，关爱妈妈。
（2）组织家长参与活动，增进亲子关系，共同培养幼儿关爱家人的情感。
重点和难点解析1. 教学目标中的“学会表达对妈妈的爱”。
母爱主题班会策划书3篇
母爱主题班会策划书3篇篇一《母爱主题班会策划书》一、班会主题感恩母爱二、班会目的1. 让同学们深入了解母爱的伟大和无私，感受母爱的温暖和力量。
2. 引导同学们学会感恩，珍惜身边的亲情，用实际行动回报母亲的养育之恩。
3. 增强班级凝聚力，营造和谐温馨的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员全班同学及班主任六、班会准备1. 收集与母爱相关的故事、诗歌、歌曲等资料，制作成 PPT。
2. 准备好班会所需的道具，如气球、彩带、鲜花等。
3. 安排好班会的主持人和工作人员。
4. 提前通知同学们准备好送给母亲的礼物或贺卡。
七、班会流程1. 开场白：主持人致辞，欢迎同学们参加本次班会，并介绍本次班会的主题和目的。
2. 感恩母爱：播放 PPT，展示与母爱相关的故事、诗歌、歌曲等资料，让同学们感受母爱的伟大和无私。
3. 分享故事：请几位同学上台分享自己与母亲之间的感人故事，让大家共同感受母爱的力量。
4. 诗歌朗诵：请一位同学上台朗诵一首赞美母爱的诗歌，表达对母亲的感激之情。
5. 游戏环节：设计一个与母爱相关的游戏，如“你划我猜”，让同学们在游戏中加深对母爱的理解。
6. 制作礼物：将同学们分成小组，制作送给母亲的礼物或贺卡，表达对母亲的感恩之情。
7. 真情告白：请同学们上台说出自己对母亲的心里话，表达对母亲的感激和爱。
9. 结束：主持人宣布本次班会结束，感谢同学们的参与和支持。
八、班会预算1. 道具费用：气球、彩带、鲜花等道具费用约[X]元。
2. 礼物费用：给同学们购买制作礼物的材料费用约[X]元。
3. 其他费用：饮用水、打印复印费用等约[X]元。
总预算：[X]元九、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 主持人要注意控制班会的节奏和氛围，确保班会顺利进行。
3. 工作人员要积极配合主持人的工作，确保班会各项准备工作的顺利进行。
4. 班会结束后，要及时清理场地，保持教室整洁。
好妈妈教育主题活动方案
好妈妈教育主题活动方案好妈妈教育主题活动方案一、活动背景如今社会压力不断增加，家庭教育面临诸多挑战。
好妈妈教育主题活动旨在帮助妈妈们提升育儿水平，增强家庭教育责任感和能力，让孩子们在温馨和谐的家庭环境中茁壮成长。
二、活动目标1. 提高妈妈们的育儿知识和技能，帮助她们做好角色转变。
2. 增强妈妈们的亲子沟通和情感交流能力，建立良好的家庭关系。
3. 培养孩子们的良好习惯和品德，提升他们的综合素质。
三、活动内容1. 主题讲座开展专题讲座，邀请专业的育儿专家和心理咨询师为妈妈们讲解育儿知识和技巧。
讲座内容包括家庭教育理念、幼儿心理发展、亲子沟通、孩子的健康饮食等话题。
通过讲座，使妈妈们了解到科学的育儿方法，解决育儿过程中的困惑和问题。
2. 亲子活动组织各种亲子活动，包括亲子游戏、亲子手工制作、亲子阅读、亲子烹饪等。
通过亲子活动，增强亲子关系，促进亲子情感交流，培养孩子的动手能力和创造力。
3. 生活技能训练开设生活技能训练班，为妈妈们传授一些实用的生活技能，如健康饮食烹饪、家务管理、亲子户外安全等。
通过训练，增强妈妈们的生活能力，提高日常教育的效果。
4. 家庭教育讲座每季度开展一次家庭教育讲座，邀请家庭教育专家为妈妈们授课。
讲座内容涵盖家庭教育的重要性、家庭教育的方法和技巧、亲子关系的维护等。
帮助妈妈们树立正确的家庭教育观念，提高育儿水平。
5. 母婴交流会定期组织母婴交流会，提供一个互相倾诉和交流的平台。
妈妈们可以分享育儿经验，互相支持和鼓励，从中感受到亲情和友情的力量。
6. 亲子课堂开设亲子课堂，通过亲子游戏和亲子绘画等形式，帮助妈妈们更好地理解孩子的内心世界，提高亲子沟通技巧。
四、活动合作伙伴1. 学校合作与学校合作，利用学校场地开展活动。
学校可以提供教室、操场等场地，提供师资力量和教育资源。
同时，学校也可以在课程中加入家庭教育内容，使学生和家长都可以受益。
2. 社区机构合作与社区机构合作，共同开展家庭教育活动。
《我的好妈妈》母亲节班会教案
05
亲子沟通——搭建心灵桥梁
分析亲子沟通障碍及原因
沟通障碍
语言表达不清：孩子或父母在表达情 感、需求时，语言不准确、含糊，导
致对方误解。
情绪化沟通：在情绪不稳定时进行沟 通，容易使对话偏离主题，产生冲突 。
原因分析
双方认知差异：父母和孩子因年龄、 经验等差异，对同一问题的看法不同 。
缺乏沟通技巧：不了解有效沟通技巧 和方法，难以进行顺畅沟通。
心灵慰藉
分享在遇到困难或挫折时 ，妈妈如何给予自己支持 和鼓励，让自己重新振作 起来。
讲述一件最让自己感动或难忘事情
生病时的照顾
讲述自己生病时，妈妈无 微不至的照顾和关怀，让 自己感受到了母爱的伟大 和温暖。
考试前的鼓励
分享在重要考试前，妈妈 如何给予自己鼓励和支持 ，让自己充满信心地面对 考试。
探讨文学作品中的母亲形象如何影响学生的价值观和情感认知，帮助学
生更好地理解母爱的伟大和无私。
影视作品中感人至深母亲角色
电影中的母亲角色
Hale Waihona Puke 01选取具有代表性的电影作品，如《妈妈再爱我一次》等，分析
母亲角色的塑造和情感表达。
电视剧中的母亲形象
02
通过电视剧中的母亲形象，如《都挺好》中的苏明玉母亲，展
现母亲在家庭中的重要性和对子女的关爱。
02
母爱无私——妈妈形象塑造
文学作品中的母亲形象
01
古代诗词中的母亲形象
通过古代诗词，如《游子吟》等，展现母亲对子女的深情厚爱和无私奉
献。
02
现代文学作品中的母亲形象
选取现代文学作品中具有代表性的母亲形象，如《平凡的世界》中的孙
少安母亲，分析她们的性格特点和母爱表达方式。
《我的好妈妈》幼儿园大班社会公开课教案
《我的好妈妈》幼儿园大班社会公开课教案一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解妈妈的工作和付出，培养幼儿对妈妈的感激之情。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、表演等环节，让幼儿体验妈妈的爱，学会关爱他人。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿尊敬父母、感恩父母的优秀品质。
二、教学重点：1. 让幼儿了解妈妈的工作和付出。
2. 培养幼儿对妈妈的感激之情。
三、教学难点：1. 如何让幼儿深刻体会到妈妈的爱和付出。
2. 如何引导幼儿学会关爱他人。
四、教学准备：1. 图片素材：妈妈工作、照顾孩子的场景。
2. 视频素材：关于母爱的短片。
3. 道具：幼儿表演所需的道具。
4. 教学PPT。
五、教学过程：1. 导入：播放关于母爱的短片，让幼儿感受母爱的伟大。
2. 妈妈的工作：展示妈妈工作、照顾孩子的图片，让幼儿了解妈妈的工作和付出。
3. 讨论环节：引导幼儿谈论妈妈的爱和付出，让幼儿深刻体会到妈妈的不易。
4. 表演环节：让幼儿分组表演，扮演妈妈和孩子，体验妈妈的爱。
5. 总结环节：引导幼儿发表自己对妈妈的爱和感激之情，培养幼儿尊敬父母、感恩父母的优秀品质。
6. 课后作业：让幼儿回家后，为妈妈做一件小事，表达对妈妈的爱。
六、教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解他们对妈妈的爱和感激之情的理解。
2. 评估学生在讨论和表演环节的表现，看他们是否能表达出对妈妈的爱和感激。
3. 课后与家长沟通，了解学生在家中对妈妈的态度和行为是否有改变。
七、教学延伸：1. 开展“感恩父母”主题活动，让学生通过绘画、手工制作等形式表达对父母的爱。
2. 组织学生参观父母工作地点，让他们了解父母工作的辛苦。
3. 开展“孝心行动”，鼓励学生回家后帮助父母做家务，表达对父母的爱。
八、教学反思：九、教学反馈：教师应在课后向学生和家长收集反馈意见，了解他们对本次课程的看法和建议。
这有助于教师了解学生的学习需求，调整教学计划和方法，以满足学生的学习需求，提高教学效果。
2024年《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案
2024年《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班社会教材第三章《家的温暖》，具体内容包括《我的好妈妈》这一节。
通过本节课的学习，让幼儿了解妈妈的辛勤付出，感受家的温暖，培养幼儿对家庭的热爱。
二、教学目标1. 了解妈妈的日常工作，体会妈妈的辛劳，培养幼儿的感恩之心。
2. 通过实践活动，培养幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。
3. 提高幼儿对家庭的认识，增强幼儿的家庭责任感。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解妈妈的辛劳，学会感恩。
重点：通过实践活动，培养幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、故事书、歌曲CD、卡片等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）让幼儿观察妈妈在家里的忙碌场景，引导幼儿关注妈妈的辛勤付出。
（2）组织幼儿分享自己在家里帮助妈妈的事情，培养幼儿的家庭责任感。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲述故事《我的好妈妈》，引导幼儿关注妈妈的无私奉献。
（2）分析故事中的道理，让幼儿明白要关心妈妈，帮助妈妈。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿分组讨论，分享自己如何关心妈妈的故事。
（2）每组派代表进行展示，其他幼儿给予评价。
4. 歌曲学唱（5分钟）教唱歌曲《我的好妈妈》，让幼儿在歌唱中感受家的温暖。
5. 创作环节（10分钟）（1）让幼儿用画笔和画纸描绘自己的妈妈，表达对妈妈的爱。
（2）展示作品，互相评价，给予鼓励。
六、板书设计1. 板书《我的好妈妈》2. 板书内容：（1）妈妈的辛勤付出（2）关心妈妈，帮助妈妈（3）家的温暖七、作业设计1. 作业题目：画出你的好妈妈，并写上一句话表达对妈妈的爱。
2. 答案示例：（1）画出妈妈忙碌的场景，如做饭、洗衣等。
（2）写上：“妈妈辛苦了，我爱你！”八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践活动，让幼儿了解妈妈的辛劳，培养幼儿的感恩之心。
幼儿园《我的好妈妈》教案
幼儿园《我的好妈妈》教案教学目标1.让幼儿认识“妈妈”这个特殊的人物角色；2.引导幼儿通过简单的画画、说话等方式表达自己对妈妈的感情；3.培养幼儿的情感态度，使他们能够理解和尊重母亲，体会亲情的重要性。
教学内容本节课以妈妈为主题，通过幼儿故事、儿歌、说话、绘画等形式，让孩子了解妈妈的生活和工作，感悟母爱的伟大。
教学准备1.准备妈妈的照片、相关绘本、儿歌、画纸、颜料等；2.课前可在班级墙壁、白板等位置粘贴一些妈妈和孩子的照片，激发幼儿的兴趣。
教学过程以下为教学过程：1. 导入环节教师首先介绍本节课的主题为“我的好妈妈”，并展示一些妈妈和孩子的照片，慢慢引导幼儿讨论和交流，让孩子们说出对于“妈妈”的认知。
2. 讲故事教师通过翻阅绘本、讲述故事等形式，向幼儿展示妈妈生活和工作的场景，让幼儿通过观察、听取、体验等多种方式，来了解妈妈的辛苦和付出。
3. 听儿歌教师播放动感的儿歌《妈妈是世界上最好的人》，并让孩子们跟随节拍舞动，唱出自己对妈妈的赞美和祝福。
4. 绘画环节教师让孩子们自由画出自己心目中的“好妈妈”，并进行简单的表述。
画完后，教师可以通过鼓励和引导，让幼儿表达自己对妈妈的感情和理解。
5. 反思总结本节课结束后，教师可以对孩子们进行简单的反思总结，鼓励幼儿表达自己的收获和感受，让他们对妈妈有更深刻的认知与感悟。
教学评估鉴于幼儿思维发展的特点，本节课的评估主要采取表扬、引导、激发的形式。
教师可以在绘画环节中重点观察孩子们的完成度和绘画质量，通过表扬鼓励，发现和引导孩子们发挥自己的创造力和想象力。
同时，教师应该注意把孩子们的反思总结视为评估的重要指标之一，鼓励孩子们大胆发言并且尊重他们的不同见解。
老师要点1.注意幼儿的学习兴趣和情感体验，引导孩子们在充满温情的氛围中感受母爱的温暖和力量；2.尊重幼儿的个性差异和创造力，鼓励孩子们发挥自己的想象力和创作能力；3.注意引导幼儿的言谈举止，让幼儿在合理发泄自己情感的同时，掌握言语表达能力。
幼儿园妇女节教案《我的好妈妈》
幼儿园妇女节教案《我的好妈妈》一、教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解妇女节的意义，知道妇女节是妈妈的节日。
2. 能力目标：培养幼儿表达对妈妈的感激和爱意。
3. 情感目标：教育幼儿学会关爱妈妈，懂得感恩。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解妇女节的意义，学会表达对妈妈的爱。
难点：教育幼儿学会关爱妈妈，懂得感恩。
三、教学准备：1. 教具准备：图片、卡片、故事书等。
2. 环境准备：温馨、舒适的活动环境。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍妇女节的意义，告诉幼儿今天是妈妈的节日。
2. 主题讲解：通过图片、卡片等形式，让幼儿了解妇女节是妈妈的节日。
3. 故事分享：讲述一个关于妈妈的故事，让幼儿感受妈妈的爱和付出。
4. 情感交流：引导幼儿分享自己对妈妈的爱意和感激之情。
5. 手工制作：让幼儿制作一份礼物，送给妈妈，表达自己的爱意。
6. 总结：教师总结本次活动，强调关爱妈妈，懂得感恩的重要性。
五、作业：1. 回家后，向妈妈表达自己的爱意和感激之情。
2. 观察妈妈一天的辛苦付出，记录下来，与爸爸一起为妈妈分担家务。
3. 家长协助幼儿完成手工制作，增进亲子关系。
六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对妇女节的认识和理解。
2. 关注幼儿在手工制作过程中的表现，评估他们的动手能力和创造力。
3. 倾听幼儿在情感交流环节的发言，评估他们的表达能力和情感认知。
七、教学拓展：1. 开展家庭访问，了解幼儿在家庭中的表现，进一步引导他们关爱妈妈。
2. 组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，增进亲子关系。
3. 开展主题班会，让幼儿展示自己的作品，分享对妈妈的爱意。
八、教学反馈：1. 教师应及时给予幼儿反馈，鼓励他们的积极性，指导他们更好地表达爱意。
2. 家长应关注幼儿在家庭中的表现，与教师共同培养幼儿的关爱意识。
3. 定期开展教学评估，了解幼儿的学习进度，调整教学方案。
九、教学资源：1. 图片资源：妇女节相关图片，妈妈辛勤付出的图片。
我的好妈妈教研主题活动(3篇)
第1篇一、活动背景在家庭生活中，母亲是孩子们的第一任老师，她们用无私的爱和无尽的耐心，陪伴孩子们成长。
为了进一步弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，增进亲子关系，提升教师对家庭教育理念的认识，我们学校特开展“我心中的好妈妈”教研主题活动。
二、活动目标1. 通过活动，让教师深入了解母亲在孩子成长过程中的重要作用。
2. 激发教师对家庭教育的关注，提升教师的教育教学水平。
3. 增强教师与家长的沟通与合作，共同为孩子们的成长营造良好环境。
4. 提高教师自身的家庭教育素养，促进自身专业成长。
三、活动内容1. 开幕式：由学校领导致辞，强调活动意义，宣布活动正式开始。
2. 经验分享会：邀请优秀家长代表分享教育心得，教师们认真聆听，积极参与讨论。
3. 亲子活动：组织教师与子女共同参与手工制作、亲子阅读、亲子游戏等活动，增进亲子感情。
4. 主题讲座：邀请专家进行“如何做一名好妈妈”的主题讲座，为教师提供家庭教育指导。
5. 教学观摩：展示教师们在家庭教育方面的优秀案例，促进教师间的相互学习与交流。
6. 互动交流：教师们围绕“我心中的好妈妈”这一主题，分享自己的故事和感悟，共同探讨家庭教育的方法和策略。
四、活动过程1. 开幕式学校领导在开幕式上对本次活动给予了高度评价，强调了家庭教育在孩子们成长过程中的重要性。
随后，活动正式开始。
2. 经验分享会优秀家长代表们结合自身经历，分享了在教育孩子过程中的心得体会。
他们提到，陪伴是教育孩子的最好方式，要善于发现孩子的优点，尊重孩子的个性，给予孩子足够的关爱和支持。
教师们认真聆听，深受启发。
3. 亲子活动教师们与子女们共同参与手工制作、亲子阅读、亲子游戏等活动。
在活动中，教师们与子女们增进了感情，孩子们感受到了来自妈妈的关爱，家长们也体会到了陪伴孩子的快乐。
4. 主题讲座专家针对“如何做一名好妈妈”这一主题，为教师们提供了实用的家庭教育指导。
讲座内容丰富，教师们纷纷表示受益匪浅。
5. 教学观摩学校组织教师们观摩了优秀家庭教育案例，这些案例展示了教师们在家庭教育方面的优秀实践。
2024年《我的好妈妈》幼儿园教案
2024年《我的好妈妈》幼儿园教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园教材《我的好妈妈》，涉及章节为第二单元“温馨家庭”，详细内容包括：认识家庭成员，了解家庭成员之间的关系，学会感恩父母，培养家庭责任感。
二、教学目标1. 让幼儿了解家庭成员的称谓，知道家庭成员之间的关系。
2. 培养幼儿感恩父母，关爱家人的情感。
3. 通过实践活动，培养幼儿的家庭责任感。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解家庭成员之间的关系，培养家庭责任感。
重点：认识家庭成员，学会感恩父母。
四、教具与学具准备1. 教具：家庭成员图片、故事书《我的好妈妈》、卡片、贴纸。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示家庭成员图片，让幼儿说出图片中的人物是谁。
（2）邀请幼儿分享自己的家庭成员，引导幼儿说出家庭成员的称谓。
2. 故事讲解（1）教师讲述故事《我的好妈妈》，引导幼儿关注故事中家庭成员之间的关爱和互动。
（2）讨论故事中妈妈为家庭付出的辛勤劳动，让幼儿学会感恩父母。
3. 例题讲解（1）出示卡片，让幼儿将家庭成员的称谓与相应的图片配对。
（2）引导幼儿说出家庭成员之间的关系，如爸爸是妈妈的丈夫，我是爸爸的儿子等。
4. 随堂练习（1）分发画纸、彩笔等材料，让幼儿画出自己的家庭成员。
（2）邀请幼儿分享自己的作品，引导幼儿讲述家庭成员之间的故事。
（2）布置家庭作业，鼓励幼儿回家后为父母做一件小事，表达对父母的感恩之情。
六、板书设计1. 家庭成员图片2. 家庭成员称谓3. 家庭成员关系4. 感恩父母七、作业设计1. 作业题目：为父母做一件小事，如给父母捶背、倒水等。
2. 答案：根据幼儿实际完成情况，评价其家庭责任感。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对家庭成员的认识程度，调整教学方法。
2. 拓展延伸：开展家庭主题活动，如“我为父母做家务”、“家庭亲子游戏”等，强化幼儿的家庭责任感。
教研活动材料我的好妈妈(3篇)
第1篇一、活动背景在当今社会，家庭教育的重要性日益凸显。
父母是孩子的第一任老师，他们的言行举止对孩子的影响深远。
为了提高家长的教育水平，加强家校合作，我们特开展以“我的好妈妈”为主题的教研活动，旨在让家长们更好地了解如何成为孩子的好妈妈，促进孩子的健康成长。
二、活动目标1. 让家长们认识到家庭教育在孩子成长过程中的重要性。
2. 提高家长们的教育理念，学会科学、合理地教育孩子。
3. 增强家校合作，共同关注孩子的成长。
4. 促进家长之间的交流与分享，共同提高家庭教育水平。
三、活动内容1. 活动主题：我的好妈妈2. 活动形式：讲座、案例分析、小组讨论、经验分享等3. 活动时间：2小时4. 活动地点：学校多功能厅四、活动流程1. 开场致辞：由学校领导介绍活动背景、目的和意义。
2. 讲座环节：（1）专家讲座：《如何成为孩子的好妈妈》内容：介绍好妈妈的定义，分析好妈妈在孩子成长过程中的作用，分享成为好妈妈的方法和技巧。
（2）案例分析：通过实际案例，让家长们了解在家庭教育中可能遇到的问题及解决方法。
3. 小组讨论：分组讨论以下问题：（1）如何培养孩子的良好习惯？（2）如何与孩子进行有效沟通？（3）如何关注孩子的心理健康？4. 经验分享：邀请几位优秀的家长分享他们的教育经验，让其他家长学习借鉴。
5. 总结与反馈：由专家对本次活动进行总结，并收集家长们的反馈意见。
五、活动准备1. 邀请相关领域的专家进行讲座。
2. 收集典型案例，为家长们提供参考。
3. 准备讨论话题和分组讨论的分组名单。
4. 准备经验分享环节的邀请函。
六、活动评价1. 参与度：通过参与讲座、讨论、分享等环节，评估家长们的参与热情。
2. 知识掌握：通过问卷调查，了解家长们在活动中学到的知识和技巧。
3. 案例分析：通过案例分析环节，评估家长们在实际操作中的能力。
4. 经验分享：通过分享环节，评估家长们在家庭教育中的实践经验。
七、活动总结通过本次教研活动，家长们对家庭教育有了更深入的认识，提高了教育理念，学会了如何成为孩子的好妈妈。
小班主题《我的好妈妈》教案
小班主题《我的好妈妈》教案小班主题《我的好妈妈》教案（通用18篇）小班主题《我的好妈妈》教案篇1活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、能大胆地在集体中介绍自己妈妈的1—2项本领，并为妈妈感到自豪。
3、能用一句好听的话表达对妈妈的情感。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：1、邀请班上幼儿的妈妈参加活动(可带妈妈的照片和作品来园)。
幼儿亲手做好礼物一件。
2、请几位妈妈做好准备，在活动中向幼儿介绍自己的工作或展示自己的作品。
3、活动前安排幼儿完成幼儿用书《我的好妈妈》上的调查。
活动过程：1、让幼儿了解“三八”妇女节。
教师：今天有许多妈妈来参加我们的活动，你们知道这是为什么吗?教师：今天是妈妈的节日，也叫“三八”妇女节，除了我们的妈妈还有哪些人过节?教师(请妈妈站到面前)：今天妈妈过节，看，妈妈们多漂亮，笑得多开心，让我们一起祝妈妈节日快乐!2、夸夸好妈妈。
教师：我们都有一个能干的好妈妈，妈妈们有些什么本领呢?妈妈代表给幼儿讲讲自己的工作，展示自己的作品(如编织的毛衣、绣的作品等)教师：你的妈妈有些什么本领，谁来给我们大家介绍一下?(利用幼儿用书上的调查，并结合带来的照片或作品进行介绍)3、礼物送给好妈妈。
教师：小朋友的妈妈真能干，不但能做出香喷喷的饭菜，给小朋友们编织毛衣，还能把工作做得很棒，真了不起!我们都爱自己的好妈妈，我们可以怎样爱妈妈呢?教师组织幼儿讨论：我们如何爱妈妈。
请幼儿到自己妈妈的面前，将自己制作的礼物送给妈妈，并说一句祝福的话。
4、歌表演《妈妈，不再烦你啦》、《我的好妈妈》。
教师：我们学了歌表演《妈妈，不再烦你啦》，现在我们表演给妈妈们看，让妈妈欣赏我们的节目，好吗?每一位幼儿找到自己的妈妈，为妈妈表演歌曲《我的好妈妈》。
活动反思：这个活动我主要是结合三八国际妇女节，让幼儿知道是妈妈的节日，让幼儿在理解歌词的基础上，请幼儿自己用动作进行创编加表演并体验游戏乐趣，从而激发幼儿爱妈妈的情感。
幼儿园我的好妈妈 主题活动设计
幼儿园我的好妈妈主题活动设计主题名称我的好妈妈(班)主题设计意图:“三八节“是全世界妇女的节日,更是妈妈们的节日。
妈妈是孩子们至亲至爱的人,如果问孩子们你最喜欢谁?孩子们会异口同声的回答:“妈妈”。
妈妈的爱是无私而伟大的,是不求回报的。
小朋友的成长是由妈妈的心血换来的。
妈妈每天要上班、做家务还要照顾小朋友们的衣食住行,非常辛苦。
在孩子的心目,自己的妈妈是世界上最漂亮的妈妈,最好的妈妈。
所以根据我们班小朋友现有的生活经验,我设计了《我的好妈妈》这一主题活动,通过活动让幼进一步了解自己的妈妈,体验自己爱妈妈的心情,从而激发幼儿对妈妈的热爱之情。
主题目标:1、让幼儿懂得“三八妇女节”是全世界劳动妇女的节日。
学会用多种方式积极参与交流对妈妈的爱。
2、在主题活动过程,教师组织幼儿通过讲述、游戏、自制玩具、绘画等方式,表达对妈妈的爱。
3、通过活动让幼儿了解妈妈工作的辛苦,激发幼儿热爱和尊敬妈妈的情感。
主题系列活动:活动一主题班会《妈妈的节日》活动二欣赏《小乌鸦找妈妈》活动三故事《最好的礼物》活动四绘画《我的妈妈真美丽》活动五音乐游戏《小蝌蚪找妈妈》活动六生活经验讲述《妈妈的星期天》活动七情景表演《找妈妈》活动八体育游戏《乖乖鸭》活动九《献给妈妈的礼物》—制作贺卡活动十《鸡妈妈找蛋》—学习按物体的数量多少排序主题环境创设:环境是重要的教育资源,班级良好的环境创设与利用会使幼儿在与环境的互动获得各方面的能力的发展。
墙面环境不再是一种美丽的摆设而是更好的引导幼儿主动学习的桥梁,推动主题活动的发展。
在主题活动进行,墙面环境就象“骨架”一样把主题活动的一系列环节呈现出来,使墙饰与幼儿产生互动。
在进行“我的好妈妈”这一主题活支时,如何利用环境来推动主题活动的发展呢?首先所有妈妈的照片做成一张妈妈的生活照片,在主墙壁,我用所有妈妈的照片做成一个网络图。
把所有小朋友的照片剪成小鸟的形式布置在主墙壁上。
为了抓住主题开展线索,我与孩子们进行一系列的交流分享活动。
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我的好妈妈主题班会方案
《“感恩”——我的好妈妈》班会方案
活动目的：
1、让学生了解妈妈的爱，感受妈妈的爱，体验亲情的无私和伟大，主动爱妈妈。
2、从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
活动准备：1、制作心愿卡，邀请妈妈参加班队会。
2、妈妈对我的教育故事。
3、学唱两首歌。
活动过程：
一、1、今天，我们的班会主题就是：我的好妈妈。
首先，请大家欣赏一副漫画，漫画中展示了妈妈的一生。
【视频导入】
2、看来这幅漫画觉得妈妈怎么样？
3、有好些孩子的妈妈来到了我们的课堂，【邀请】让我们用热烈的掌声和鲜花感谢妈妈的到来，感谢妈妈的支持，感谢妈妈的参与。
二、1、下面，就让我们用一句赞扬的话来介绍自己的好妈妈。
先请妈妈到场的孩子。
有些孩子的妈妈因为工作不能来到我们的课堂，但是他们带了妈妈的照片，让我们一起来分享他们的美好瞬间吧。
【幻灯片展示】
2、.一张照片，就是一个美好的回忆；一声赞扬，就是对妈妈最好的肯定。
从这些照片里,我们读出了千千万万个孩子的心声，那就是“世上只有——妈妈好，有妈的孩子——像块宝”。
让我们一起来轻轻吟唱这首经典的老歌：《世上只有妈妈好》
三、1、孩子们的歌声非常优美，美得让老师想起了一个故事，故事里的苹果树一生都在为一个小男孩付出。
下面，让我们一起来观看一个故事：男孩和苹果树。
（播放视频）【老师讲故事】边看故事边思考：你觉得这是一颗怎样的苹果树？
在你身边有哪些人就像这棵苹果树？
2、是呀，他们都是我们成长当中的苹果树，尤其是我们的妈妈，从我们出生开始，妈妈就像这一棵苹果树，一直都在为我们做着这，做着那。
想一想，妈妈曾经为你做了哪些事情？选择让你印象深刻的故事来分享给大家听。
【孩子讲故事】
3、孩子们有这么多故事，妈妈心中一定也有许多故事，下面，让我们来听听妈妈的故事。
（有请汪淼的妈妈：家长的有效陪伴和孩子学习辅导。
王思伽的妈妈：帮助孩子选择兴趣班并督促其坚持。
刘丹亚的妈妈：陪孩子坚持去参加体校学习。
意在以真实的家庭故事教育学生。
【妈妈讲故事
四、1、孩子们的一个故事，就是一个幸福的回忆，妈妈的一个故事，就是一份殷切的叮嘱。
在生活中，妈妈的手永远牵着我们的手；妈妈的身体永远给我们挡风雨。
可是，年幼无知的我们又是怎么报答妈妈的呢？（看幻灯片：你知道吗？）
2、以前，我们所有的无知无意识，妈妈都不会跟我们计较妈妈了解多少呢？但是我们不能永远那样无知下去，妈妈送我们上小学，就是为了让我们学到更多的东西，我们在老师的教育下，渐渐懂得再也不能像以前那样报答妈妈了，那么，我们应该怎么去做，才是对妈妈最好的报答呢？让我们拿出心愿卡，和大家分享你的心愿吧。
（读心愿卡）
3、孩子们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对妈妈最好的报答，妈妈给了我们生命里全部的爱，让我们把最美的鲜花献给她，把最好的祝福献给她，把最深情的歌儿献给她。
（播放视频，表演唱《我的好妈妈》）
4、请孩子们举起小拳头，在此，给妈妈一个庄严的承诺：我们都有一个好妈妈，我们都做好娃娃。