六年级语文期末复习重点知识点

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六年级语文重点知识点

六年级语文重点知识点一、字音字形在语文学习中，字音字形是一个非常重要的知识点。

字音指的是字的读音，字形指的是字的形状和结构。

掌握了字音字形，我们就能正确地读写汉字。

1. 辨音识字学习中文，首先要掌握的就是读音。

我们可以通过多听多读的方式来熟悉常用字的读音，例如“日”字的读音是rì。

2. 字形结构汉字的字形结构包括偏旁部首、笔画顺序和笔画数目等。

例如“人”字，它的字形结构是从上到下，从左到右。

二、词语搭配词语搭配是指在交流中，词语之间的常见搭配方式。

掌握词语搭配可以让我们的表达更准确、流畅。

1. 动词搭配动词搭配是指某个动词与一定的宾语搭配使用。

例如，“吃饭”就是一个常见的动词搭配，“夜宵”就可以是“吃饭”的宾语。

2. 形容词搭配形容词搭配是指某个形容词与一定的名词搭配使用。

例如，“美丽风景”中，“美丽”就是形容词，“风景”就是名词。

三、语法知识语法是语言的结构和规则，它决定了我们如何正确地构建句子和表达思想。

1. 句子成分句子成分包括主语、谓语、宾语、状语等。

例如，“小明吃苹果”，其中，“小明”是主语，“吃”是谓语，“苹果”是宾语。

2. 时态和语态时态和语态是指动词的时间和语气形式。

掌握时态和语态可以使我们的句子更加准确。

例如，“我正在吃饭”中，“正在吃”表示进行时态。

四、阅读理解阅读理解是指通过阅读来理解文章的意思和主旨。

1. 主旨理解主旨理解是指通过阅读，理解文章的中心思想。

我们可以通过仔细阅读来找出文章的关键信息，从而理解文章的主旨。

2. 细节理解细节理解是指通过阅读，理解文章中的具体细节内容。

我们可以根据文章提供的细节来回答问题或做出推断。

以上是六年级语文的重点知识点。

通过学习字音字形、词语搭配、语法知识和阅读理解，我们可以更好地理解和运用语文知识。

希望大家在学习中能够重视这些知识点，不断提升自己的语文水平。

2024年部编版六年级上册语文期末专题复习——字音

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第黧黑(lí) 四抽• 噎(yē) 单鱼饵• (ěr) 元揪出• (jiū)
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澎湃(pài) 威胁•• (xié) 青稞(kē) 收敛• (liǎn)
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搀扶(chān) 祭• 奠(diàn) 狞笑• (níng) 嗓• 子(sǎng)
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忐• 忑• (tǎn tè) 搪瓷碗(táng) 魁• 梧(kuí) 蹿• 上来(cuān)
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菜畦(qí)
第五瀑布• (pù)
单元痱• 子(fèi)
甘• 蔗(zhe)
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第六单元
和蔼(ǎi) 盘踞• (jù) 耙地• (pá)
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瞟见(piǎo) 苔• 藓(xiǎn) 焖饭• (mèn)
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腥味(xīng) 斗• 篷(peng) 喧闹• (xuān)
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排闼(tà) 遨游• (áo) 恩• 赐(cì)
山坳• (ào) 第二抡• 拳• (lūn) 单元电钮(niǔ)
铁索• (suǒ)
岷•• 山(mín) 外宾(bīn) 山涧•• (jiàn) 擎着(qíng)
憧憬• (chōng jǐn•g)
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围歼(jiān) 黑魆魆(xū)
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悬崖(xuán)
崎岖• (qí qū)
灯• 盏• (zhǎn) 瞻仰(zhān)
语言文字积累与梳理 1. 字音
一、易错字音。
第一单元
妩媚(wǔ)
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衣襟(jīn) 花蕾• (lěi)
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花苞(bāo) 鸣蝉• (chán) 渲染• (xuàn)
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笨拙(zhuō) 缀满• (zhuì) 冠• 冕(miǎn)
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稍微(shāo) 鸣• 啭(zhuàn) 衣裳• (shɑng)

六年级下册语文期末复习知识点

六下语文课文复习资料第一课《文言文两则》1、背诵课文，默写。

2、知识点：《学弈》选自《孟子。

告子》，《学弈》这个故事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理；《两小儿辩日》选自《列子. 汤问》，这个故事体现了两小儿善于观察，说话有理有据以及孔子实事求是的态度.3、注释（1）字、词：弈：下棋。

通国:全国。

诲：教导。

惟弈秋之为听：只听弈秋(的教导）。

鸿鹄:天鹅。

援：引，拉。

俱：一起. 弗：不。

矣:了. 为：因为。

其：他的，指后一个人。

辩斗:辩论，争论. 以：认为。

去：离。

日中:正午. 及:到.沧沧凉凉:形容清凉的感觉.沧沧：寒冷的意思。

探汤：把手伸向热水里。

意思是天气很热。

汤:热水。

决：判断. 孰：谁。

汝：你.★文中几个“之”的意思（2）句子：为是其智弗若与？曰:非然也。

(译）难道是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的.我以日始出时去人近，而日中时远也。

（译）我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些.孰为汝多知乎?（译）谁说你的知识渊博呢?（3）译文：学弈弈秋是全国的下棋高手。

他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓引箭把它射下来。

虽然他俩在一块儿学习，但是后一个学生不如前一个学得好.难道是因为他的智力不如前一个人吗?回答说：不是这样的。

两小儿辩日有一天，孔子到东方游学,看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。

一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。

”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些, 而中午时要近些。

一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？"另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是进的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?”孔子也不能判断是怎么回事。

2024年六年级语文复习知识点总结

____年六年级语文复习知识点总结
一、诗词鉴赏
1. 学习分析诗句的意境及表达方式
2. 学习鉴赏传统文化经典诗词
3. 学习理解现代诗词的表达方式
二、现代文阅读
1. 学习理解文章的主题和中心思想
2. 学习阅读理解短文，并能回答相关问题
3. 学习提炼文章的要点和关键词
三、古代文学阅读
1. 学习阅读古诗文，理解古代文学作品的主题和情感表达
2. 学习理解古代文言文的句子结构和修辞手法
3. 学习分析古代名著和古代寓言故事
四、句式概念
1. 学习理解主谓结构和主谓宾结构
2. 学习理解并能运用并列句、复合句和选择性句式
3. 学习理解并能运用状语从句和名词性从句
五、修辞手法
1. 学习理解修辞手法的作用和表现形式
2. 学习分析修辞手法在诗词和现代文中的应用
3. 学习道德修辞运用
六、成语寓言和谚语
1. 学习解释并正确运用常见成语、寓言和谚语
2. 学习了解并比较传统文化与现代文化中的成语和谚语
3. 学习分析成语故事和谚语的内涵和引导作用
七、文体特点
1. 学习理解不同文体的特点
2. 学习分析不同文体对情感和意境的表达方式
3. 学习阅读不同文体的作品，理解文体与主题的关系
八、修辞手法
1. 学习辨析同音词和近义词的差异
2. 学习比较并运用反义词和形容词的修饰特点
3. 学习归纳并分析形容词和副词在修辞中的作用和效果
九、写作技巧
1. 学习写作基本结构和段落组织方法
2. 学习对短文进行修饰和描写，增加信息内容
3. 学习辨析对比和归纳并运用
以上是六年级语文的主要知识点，希望对你的复习有所帮助。

祝你学业进步！。

期末六年级必考知识点

期末六年级必考知识点一、语文知识点1. 诗文鉴赏：能够理解诗歌和散文的基本特点，包括韵律、押韵、修辞手法等。

2. 文学常识：了解一些中国古代文学作品和著名作家，如《红楼梦》、李白、杜甫等。

3. 字音字形：掌握汉字的基本构造和读音规则，能正确书写常用汉字。

4. 词语理解：能够根据语境理解生词和熟词的含义，并能正确运用。

5. 文字表达：能够用正确而流畅的语言表达自己的思想和感受，包括写作文、作文批改等。

二、数学知识点1. 小数与分数的转换：能够将小数转换为分数，或将分数转换为小数，并能灵活运用。

2. 分数的运算：掌握分数的加减乘除运算，包括简便方法和通分运算。

3. 几何知识：了解几何图形的基本性质和特点，如三角形的内角和为180度、平行四边形的对角线相等等。

4. 数据处理：能够分析和解决一些实际问题，比如统计图表的阅读和制作。

5. 算式运算：掌握四则运算的基本规则和应用，包括加减乘除的变形、运算顺序等。

三、英语知识点1. 单词拼写：能够准确拼写一些常用的英语单词，并理解其词义和用法。

2. 句子翻译：能够将简单的中文句子翻译为英语，或将英语句子翻译为中文，并保持语法准确。

3. 语法知识：了解基本的英语语法规则，如时态、语态、形容词和副词的比较级和最高级等。

4. 阅读理解：能够读懂简短的英语文章，并根据文章内容回答问题或完成相关任务。

5. 口语表达：具备一定的口语表达能力，能够用简单的英语进行日常交流和表达。

四、科学知识点1. 天文地理：了解地球的基本构造和运动规律，以及太阳、月亮等天体的基本特点。

2. 物质与能量：了解物质的基本性质和变化规律，如固体、液体、气体的特点和相互转化。

3. 生命科学：了解植物和动物的基本结构和生命周期，以及生态系统的基本原理。

4. 数量与测量：掌握长度、面积、体积等基本计量单位的换算和应用，能够进行简单的测量活动。

5. 科学探究：具备一定的科学实验能力，能够观察现象、提出问题、设计实验和进行数据分析。

部编版六年级语文上册复习知识点(整理全面)

《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》一、字词【柔美】指线条又轻柔又美丽。

【一碧千里】形容十分广阔的一片绿色。

【渲染】中国画的一种技法, 用水墨或色彩涂染画面, 使它分出层次, 以加强艺术效果。

比喻夸大的形容。

【勾勒】用线条画出轮廓。

【翠色欲流】形容绿色浓润得像要流淌下来似的。

形容绿到了极致, 大多说明草原翠绿的颜色好像要流淌出来一样。

【洒脱】行动自然, 无拘无束。

【襟飘带舞】衣襟和裙带迎风飘动。

【拘束】拘谨、不自然。

【笨拙】笨；不聪明；不灵巧。

【愁怨】忧愁怨恨【妩媚】形容女子、花木等姿态美好可爱。

【幽雅】幽静而雅致。

【孤芳自赏】自命清高, 自我欣赏。

【心驰神往】心神飞到向往的地方。

【顾影自怜】望着自己的影子, 自己怜惜自己。

形容孤独失意的样子。

也指自我欣赏。

二、课文知识1.《草原》这篇是一篇散文, 作者是老舍, 原名舒庆春, 主要作品有《龙须沟》、《猫》、《四世同堂》等, 他被称为“人民艺术家”。

2.这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感, 围绕一个“美”字, 赞美了草原的美丽风光, 表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客, 以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。

3.蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳。

这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深, 怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳无边无际的大草原上, 互相倾诉着惜别之情。

这句话是全文的中心句。

4.《丁香结》一文的作者是宗璞, 代表作品有《红豆》、《弦上的梦》, 这篇散文分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点。

5.“丁香结”象征着生活中化解不了的烦恼、愁怨。

文章告诉我们生活中总有许多烦恼, 要学会用乐观、豁达的态度生活。

6.“结, 是解不完的；人生中的问题也是解不完的, 不然, 岂不太平淡无味了么？”对这句话的理解是: 生活不可能总是一帆风顺, 人生的问题也是永远解不完的, 我们应该正视这些问题, 正是因为有了这些问题, 我们的人生才会充满乐趣。

小学语文六年级知识点总结

小学六年级语文知识点总结
一、汉语拼音
1. 声母、韵母、整体认读音节。

2. 平翘舌音、前后鼻音的区分。

3. 正确书写声母、韵母和音节。

二、字词
1. 汉字的笔画、笔顺规则。

2. 常用的部首、偏旁部首的正确使用。

3. 多音字、同音字的区分。

4. 词汇的积累和运用，包括成语、谚语、俗语等。

5. 词语的理解和运用，包括近义词、反义词、词语搭配等。

三、阅读
1. 朗读、默读、扫读等阅读方法的训练。

2. 理解文章的主要内容、体会作者的思想感情。

3. 概括文章的主要内容，提炼中心思想。

4. 理解文章中的重点句段，体会其表达效果。

5. 积累优美的句段，形成语感，提高阅读理解能力。

四、作文
1. 写作方法的指导和训练，包括段落结构、中心思想、语言表达等。

2. 作文的评价和修改，培养自我修改作文的能力。

3. 各种题材的作文写作，包括记叙文、说明文、议论文等。

4. 积累优秀的范文，模仿其写作技巧，提高写作水平。

五、口语交际
1. 口语交际技巧的训练，包括语音、语调、语速、表达清晰度等。

2. 培养口语交际的自信和胆量，提高与人交流的能力。

3. 各种场合的口语交际训练，包括课堂讨论、演讲、辩论等。

六、综合性学习
1. 综合性学习的参与和组织，培养合作精神和实践能力。

2. 利用各种资源进行学习和探究，包括网络、图书馆、社区等。

3. 综合性学习的成果展示和评价，激发学习兴趣和动力。

六年级语文知识点重点归纳

六年级语文知识点重点归纳一、词的分类1. 名词：表示人、事物、地点、时间等。

可分为普通名词和专有名词。

2. 动词：表示人或事物的动作、状态或变化。

3. 形容词：描述名词的性质、特征或状态。

4. 副词：修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、方式等。

5. 代词：用于代替名词或名词词组，分为人称代词、指示代词、疑问代词等。

6. 数词：表示数量的词，包括基数词、序数词、分数词等。

7. 介词：表示名词与其他词之间的关系。

8. 连词：连接词与词、词与短语、词与句子。

9. 感叹词：表达惊讶、赞美、疑问等感叹的词语。

二、句子成分1. 主语：句子谓语所说明的人或物。

2. 谓语：表示主语的动作、状态或存在的词或词组。

3. 宾语：句子中动作的承受者或受影响的人或物。

4. 定语：修饰名词或代词的词或词组。

5. 状语：修饰动词、形容词、副词等的词或词组。

6. 表语：与主语一起说明主语的性质、特征或状态的词或词组。

7. 同位语：对名词、代词进行说明的词或词组。

8. 状语从句：修饰动词、形容词、副词等的句子。

9. 定语从句：修饰名词或代词的句子。

三、阅读理解1. 阅读理解题型：主要包括选择题、判断题、填空题和作文题。

2. 阅读策略：注意阅读题目要求，先通读全文，抓住关键信息，注重细节，运用推理和归纳总结。

3. 理解题意：理解文章的主旨大意，掌握文章的结构和篇章的逻辑关系，注意段落之间的过渡。

四、诗歌鉴赏1. 诗歌特点：押韵、节奏感强，意境丰富，语言简短精炼。

2. 诗歌分类：古体诗、近体诗、民族诗歌等。

3. 诗歌表达：通过描写、抒情、写景等手法来表达主题和情感。

五、修辞手法1. 比喻：用形象的语言进行类比，增加表达的生动性和感染力。

2. 拟人：赋予非人事物以人的特征和行为。

3. 夸张：通过夸大的手法突出事物的某种特征或表达情感。

4. 对仗：句子中的语言重复或反复使用某些音、词、句型等。

5. 角度：以特定的视角来表达思想、情感，增加表达的独特性。

小学六年级语文上册期末复习资料(最全整理)

小学六年级语文上册期末复习资料(最全
整理)
一、诗歌赏析
- 回忆诗歌的基本特点和构成要素
- 分析并赏析学过的几首诗歌，包括《秋天的果实》，《小白云》，《水调歌头》等
二、阅读理解
- 阅读并理解课本中的文章，回答问题
- 掌握文章中的关键信息，提炼出主题和中心思想
- 分析文章中的词汇、句子结构及修辞手法
三、语法知识及应用
- 复基础的语法知识，如主谓一致、名词性从句、比较级和最高级等
- 运用所学的语法知识完成句子改错、填空等练
四、作文
- 选择一个自己熟悉的话题，写一篇不少于150字的作文
- 作文要结构合理，语句通顺，表达清楚，注意使用适当的词汇和句式
五、辨析词语
- 复已学过的近义词和反义词，以及常见的易混淆词语
- 在给出的句子中填写正确的词语，准确理解词义，并运用到自己的写作和阅读中
六、语文知识点总结
- 总结并复上册研究的重要语文知识点，包括字词、语法、阅读等方面
- 可以制作知识点彩页，用来复和记忆
七、听力练
- 听取老师或录音带播放的短文或句子，然后回答相关问题
- 提高听取能力，注意听懂关键信息，提取重点
八、课外阅读
- 阅读一些课外书籍，培养兴趣爱好，拓宽知识面
- 可以写读书笔记，分享自己的观点和感受
九、口语交流
- 组织小组活动，进行团队合作，提高口语交流能力
- 分享研究心得，讨论问题，提出自己的观点
十、复计划
- 制定一个详细的复计划，合理安排每天的研究时间
- 按照计划进行复，记得每天进行适量的休息和放松
以上是小学六年级语文上册期末复资料的最全整理，希望对你的复有所帮助！加油！。

部编版语文六年级上册期末考试复习要点

部编版语文六年级上册期末考试复习要点
部编版语文六年级上册期末考试复习要点包括以下部分：
一、基础知识：
1. 生字：复习本学期学过的生字，尤其是课文中的生字，要能够正确书写，并能够组词。

2. 词语：掌握本学期学过的词语，包括成语、形容词、副词等，能够正确解释并造句。

3. 句子：理解并掌握常见的句子结构，如陈述句、疑问句、感叹句等，能够正确运用标点符号。

二、阅读理解：
1. 课内阅读：复习本学期学过的课文，理解文章的主题思想、主要内容、人物形象等。

2. 课外阅读：选取一些适合六年级水平的课外阅读材料，进行阅读训练，提高学生的阅读能力和理解能力。

三、写作：
1. 记叙文：练习写简单的记叙文，包括写人、记事、写景等类
型的文章。

2. 应用文：掌握常见的应用文写作格式，如书信、通知、倡议书等。

3. 作文审题：训练学生审题能力，让学生能够根据题目要求进行写作，避免离题、偏题等问题。

四、古诗词和文言文：
1. 古诗词：复习本学期学过的古诗词，理解诗句的含义，掌握常见的诗词技巧，如平仄、对仗等。

2. 文言文：选取一些简单的文言文阅读材料，让学生了解文言文的基本语法和表达方式。

五、语文常识：
1. 文学常识：了解一些常见的文学常识，如著名作家、作品、文学流派等。

2. 文化常识：了解一些常见的文化常识，如传统节日、风俗习惯等。

以上是部编版语文六年级上册期末考试复习要点的具体内容，供您参考。

建议根据实际情况进行适当调整和补充。

六年级所有重点语文知识点

六年级语文知识点如下：
一、词语辨析
1.同义词和反义词的选择与运用。

2.近义词的辨析。

二、拼音与字形辨析
1.根据声、形、义辨析字音字形。

2.辨析异形字、音形字。

三、词语搭配与固定搭配
1.词义辨析及搭配。

2.口语表达和书面语表达的区别。

四、修辞手法
1.比喻、夸张、拟人等修辞手法的理解和运用。

2.表达的感情色彩。

五、主题思想
1.认识文章的写作目的与主题。

2.推断并归纳文章的主题思想。

六、文言文阅读
1.古诗文的理解与鉴赏。

2.掌握一定的识字规律。

七、篇章结构
1.熟悉文章的组织结构。

2.理解语篇的写作方法。

八、阅读理解
1.各类文体的阅读理解能力。

2.推理能力和判断力。

九、写作表达
1.短文的写作结构。

2.描写人物、景物、事件的技巧。

十、修辞手法的运用
1.各种修辞手法的用法与特点。

2.美化语言的修辞。

十一、标点符号的运用
1.标点符号的作用和用法。

2.判断标点符号使用是否正确。

十二、课内单词、课本词汇
1.词义理解与用法运用。

2.能够灵活运用课本词汇。

十三、诗、散文等文学作品
1.理解文学作品的主题和情感。

十四、语法规则和函数
1.了解句子成分及其在句子中的作用。

2.辨析动词的时态和语态。

六年级语文上册期末复习重点知识点归纳

『期末复习重点知识点归纳』一、课文常考知识填空《草原》热情好客、能歌善舞的蒙古人民，蒙汉两族人民情深谊厚《七律.长征》英勇无畏、乐观向上的红军战士《狼牙山五壮士》英勇顽强、宁死不屈、勇于献身、忠于祖国的五壮士《灯光》为了后代的幸福而勇于献身的郝副营长《桥》忠于职守、舍己为人、不徇私情的老支书《穷人》宁可自己吃苦也要帮助别人的桑娜夫妇《青山不老》改造自然、绿化家园、造福后代的老人《三黑和土地》热爱土地的农民《月光曲》琴技精湛、热爱劳动人民的贝多芬《少年闰土》见多识广、聪明能干、机智勇敢的闰土《我的伯父鲁迅先生》为自己想得少、为别人想得多的鲁迅先生《丁香结》人生不可能总是一帆风顺，应正视生活中的烦恼，把它看作生活中固有的一部分，人生才有滋味。

《书戴嵩画牛》艺术应尊重事实,艺术家应仔细观察生活,多向行家请教。

《好的故事》即使身处黑暗，也不能失去对美好未来的憧憬。

『期末复习重点知识点归纳』一、课文常考知识填空《夏天里的成长》珍惜青少年时期这学习的大好时光，刻苦学习,茁壮成长。

《宇宙生命之谜》人类尚未在地球以外找到生命，但仍相信遥远的太空存在着生命。

《只有一个地球》人类只有一个地球，我们应精心保护地球。

《丁香结》婀娜多姿的丁香花《草原》一碧千里、如诗如画的蒙古大草原二、课文蕴含的道理1.《草原》让我们感受到蒙古族和汉族人民团结友好的深情厚谊，激发了我们对祖国河山的热爱之情。

2.《丁香结》告诉我们要以豁达的胸怀勇敢地面对生活中的问题。

3.《花之歌》告诉我们要用辩证的眼光来看待生命的哲思，要有积极乐观人生态度。

4.《宇宙生命之谜》启示我们要学习科学家追求真理、不断探索的精神，激发我们爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。

『期末复习重点知识点归纳』二、课文蕴含的道理5.《故宫博物院》让我们感受到了古代劳动人民的智慧和伟大创造力。

6.《桥》我们要学习老支书无私无畏，舍己为人、不徇私情的崇高精神。

7.《穷人》让我们懂得了要乐于助人。

六年级语文复习重点

六年级语文复习重点一、字词语法1. 拼音与音节在汉字拼音的学习中，要掌握正确的发音，熟悉认读字母、音节和拼音的关系。

通过练习，提高识读、拼音和书写的能力。

2. 词语辨析学习词语的正误用法、辨析近义词、词语的适当搭配和用法。

3. 字词的构造认识复杂字词的构造规律，学会通过字部首、部首笔画、部首位置等特征来判断和记忆字词。

二、阅读理解1. 课外书阅读阅读课外书是培养学生阅读兴趣、提高阅读水平的重要途径。

学生应该选择适合自己的书籍进行阅读，并通过读书笔记、读书心得等方式加深对书籍内容的理解。

2. 阅读文言文学习阅读文言文可以提升学生的语言能力和对古代文化的了解。

学生需要掌握基本的文言词语和句子结构，通过解析句子、理解古代人物和事件的意义，加深对文言文的理解。

三、写作技巧1. 句子构成与句式转换学习句子的基本成分（主语、谓语、宾语、状语等）以及不同句式的表达方式。

通过改变词序、变换句式等手法来修饰和拓展句子的表达。

2. 作文篇章结构学习高分作文的基本框架，包括开头、发展和结尾的构思和写作方法。

通过丰富写作经验，培养写作思维和能力。

四、阅读技巧1. 快速阅读与精读学习快速阅读技巧，提高阅读的速度和理解能力。

同时，要进行精读，深入理解文中信息，掌握核心观点和细节。

2. 阅读策略与解题技巧学习运用阅读策略和解题技巧，能根据问题定位信息、提出合理推理和判断，准确解答问题。

五、写作要求1. 书写规范注意字迹工整、书写规范，遵循正确的书写格式和书写习惯。

2. 内容连贯作文要求条理清晰、内容连贯，通过恰当的过渡词语和逻辑关系，使作文更具可读性。

3. 形象生动采用生动的语言和丰富的细节描写，使作文更形象、更有感染力。

六、综合能力1. 综合运用学生要将所学的语文知识综合运用于阅读理解、写作和口语表达等各个语言运用环节，提高综合语文素养。

2. 学以致用将语文知识运用到实际生活中，如写作、口语表达、阅读、翻译等，培养学生的实际运用能力。

小学六年级语文毕业总复习知识点

小学六年级语文毕业总复习知识点汉语拼音一、复习要点。

1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

〔1〕声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s yw〔2〕韵母：ê①单韵母〔6个〕：a o e i u ü②复韵母〔9个〕：ai ei ui ao ou iu ie üe er〔特殊韵母〕③鼻韵母〔9个〕：an en in un ün ang eng ing ong〔3〕整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

〔1〕大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z〔2〕小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

〔1〕两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗〔2〕三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。

Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。

字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。

部编人教版六年级上册语文期末复习专项知识点梳理3 词语

3.有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。(这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了忽然起风的情景，这其实是作者兴奋、激动心情的写照。)
第
六
单
元
1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(这句话使用了作比较的说明方法，说明人类的活动范围是非常有限的，也说明了地球对于人类非常珍贵，人类应该保护地球。)
2.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”(这段话是对桑娜的心理描写，省略号的连续运用，表明桑娜当时的心理活动时断时续，逼真地写出了桑娜的不安。透过桑娜的心理活动，我们能充分感受到生活给桑娜带来的压力，感受到桑娜宁愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心灵。)
2.这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。(“青山”指的是苍翠浓郁、绿意荡漾的高山。“不老”指的是不会衰老。这里运用了拟人的修辞手法，表面上是说青翠的高山永远不会衰老，实际上是暗示着某种精神与世永存。老人不仅留下了青山，还留下了与环境做斗争的不屈精神和绿化环境、保护家园的奉献精神。老人的精神不老，青山也必将长青。)
巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生
第
八
单
元
形容认真的词语：
全神贯注目不转睛聚精会神郑重其事专心致志一丝不苟
形容不认真的词语：
囫囵吞枣粗枝大叶不求甚解走马观花敷衍了事三心二意
二、近义词。
第一单元
凝视——凝望单薄——薄弱分辨——辨别朦胧——模糊
第二单元
屹立——耸立斩钉截铁——毅然决然全神贯注——聚精会神
答案示例：我拿出试卷，望着那红红的72分，忐忑不安地想：这可怎么向妈妈交代呀？我可是向妈妈打了包票的呀！妈妈会批评我吗？我真不应该考试前耍小聪明。

部编版语文六年级下册期末全册各章节知识点(已整理)

部编版语文六年级下册期末全册各章节知识点(已整理)第一章踏步踱过去- 人物：李白、骆宾王- 古文课文：《蜀道难》、《赋得古原草送别》- 诗词鉴赏：《白日依山尽》、《静夜思》- 成语：登堂入室、赤壁一饮等第二章母爱的宽广- 人物：叔仲、孟子的母亲、慈母- 古文课文：《述而》、《阳货》- 诗词鉴赏：《杂诗八首》、《寄扬州韩绰判官》- 成语：孟母断机、富贵不能等第三章岁月穿堂风- 人物：白居易、李益- 古文课文：《夜泊牛渚怀古》、《赋得古原草送别》- 诗词鉴赏：《秋思》、《赤壁赋》- 成语：花外流霜、面如土色等第四章四川的朋友- 人物：李白、杜甫- 古文课文：《蜀道难》、《登岳阳楼记》- 诗词鉴赏：《望岳》、《绝句》- 成语：鸣锣开道、展翅高飞等第五章回忆的力量- 人物：儿童、长者、孙仲容- 古文课文：《诗经》、《触龙说赵太后》- 诗词鉴赏：《行程难》、《大风歌》- 成语：弱不禁风、问青天等第六章听雨声- 人物：李益、岳飞- 古文课文：《夜泊牛渚怀古》、《岳阳楼记》- 诗词鉴赏：《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》、《题西林壁》- 成语：鼎鱼刻尺、正人君子等第七章发明家的故事- 人物：郭守敬、徐医生- 古文课文：《惠施救孔子》、《孟母三迁》- 诗词鉴赏：《赠汪伦》、《枫桥夜泊》- 成语：守株待兔、英雄所见略同等第八章又是一年四季来- 人物：贺知章、李商隐- 古文课文：《回乡偶书》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》- 诗词鉴赏：《南陵道中》、《芙蓉楼送辛渐》- 成语：差强人意、门可罗雀等第九章我们的乡村- 人物：武宣、杜牧- 古文课文：《夜宿平旦故园怀旧》、《渡汉江》- 诗词鉴赏：《盛祚令·冬夜读书示子聿》、《江南春》- 成语：临渊羡鱼、九死一生等第十章早黎明- 人物：杜甫、柳宗元- 古文课文：《春去也》、《江雪》- 诗词鉴赏：《喜看春园花》、《赠花卿》- 成语：身败名裂、刻舟求剑等。

部编版语文六年级上册期末复习要点

部编版语文六年级上册期末复习要点语文六年级期末复习要点第一组字词闯关读读写写：俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆读读记记：神奇优雅识别清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲句子闯关写句子练习：红旗飘扬〔扩句〕鲜艳的红旗在空中随风飘扬。

狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。

〔缩句〕狐狸挤出泪水。

我是一名少先队员，必须遵守纪律。

〔反问句〕我是一名少先队员，怎么能不遵守纪律呢？日积月累：落红不是无情物，化作春泥更护花。

造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

卧看满天云不动，不知云与我俱东。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

课内重点：一、《山中访友》1、作者及文体。

《山中访友》李汉荣文体：散文2、内容与中心。

作者“带着满怀的好心情〞，走进山林，探访山中的“朋友〞，与“朋友〞互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。

3、修辞方法。

啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

1〕德高望重：道德高尚，名望很大。

2〕作者把“老桥〞比喻为“一位德高望重的老人〞，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为群众效劳的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

1〕鸟儿“呼唤我的名字〞；露珠“与我交换眼神〞。

这种拟人化的手法，生动形象生动地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。

你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！……1〕排比句，同时运用拟人手法，把“我〞和山里“朋友〞之间的那种深厚情谊表达了出来。

采用第二人称，读来倍感亲切、热情。

二、《草虫的村落》1、作者及文体。

郭枫文体：散文2、内容中心。

作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。

六年级语文复习重点要点

六年级语文复习重点要点小学六年级的语文复习，需要将小学六年当中的所有语文知识进行一次系统的复习，并在复习中进一步加深知道所学的内容。

下面是作者为大家整理的关于，期望对您有所帮助!小学六年级语文词语总复习资料【积存词语】词是能够独立运用的最小语言单位。

每篇课文后面要求说说写写的词语，都应当正确地读写及积存。

【知道词语】知道词语的方法：1、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后推敲全部词语的意思。

例“凝神谛听”这个词，其中“谛”是“仔细”的意思，全部词语的意思是“注意力仔细地听”。

2、有些词不能光从字面上去知道，要注意它们的比喻或引申义。

例：“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊奇的样子，而不能只从字面上去知道。

3、要结合语言环境，联系上下文来知道词语的意思。

如：“这茶叶的香味吓煞人。

嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看”。

前一个“煞”是“杀”的意思，后一个“煞”是“极”的意思。

一、辨析词义辨析词义的方法：1、要搞清词语的感情色彩。

例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。

“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。

2、注意运用的对象。

如：“酷爱”和“爱抚”，前者用于党、领导、英雄，后者用于老一辈对后代。

3、注意范畴的大小。

如：“广阔”和“广阔”，都是指面积广大，但广阔比广阔所指的范畴更大。

4、注意程度的轻重。

如：“爱好”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“爱好”的程度重。

5、推敲词语搭配的习惯。

如“提高水平”，“改进方法”，“改进生活”等。

二、用词造句要做到：1、正确知道词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留意这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。

2、把意思表达完全。

三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用处、概念大小，相干相对关系等方面来推敲。

多义词复习指导一字多义、一词多义是汉语言的一大特点。

在小学阶段，只要学生了解这一特点，并能在知道词语的基本义的基础上，联系语言环境知道词语的引申义和比喻义。

小学六年级语文期末复习重点知识

⼩学六年级语⽂期末复习重点知识重点知识要熟悉并掌握好，⾯对考试才可⼤获全胜，下⾯是店铺为⼤家整理的⼩学六年级语⽂期末复习重点知识，仅供参考。

⼩学六年级语⽂期末复习重点知识篇⼀ 1、⽣字：扭胯厨套猬畜窜挽囫囵枣搞恍霜详逝章咳嗽 2、词语盘点：厨房刺猬畜⽣遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世⽂章咳嗽明晃晃失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然⼤悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜殷勤失业窘相厚实苗头⾯孔轻视陡然艰苦软绵绵⽜⽑细⾬结结巴巴⼤病新愈 3、多⾳字：正zhèng在正zhēng⽉畜chù⽣畜xù牧供gòng品提供gōng 仿佛fú 神佛fó 奔bēn跑投奔bèn　⽅便biàn 便pián宜树冠guān 冠guàn军号hào召号háo叫挨āi着挨ái打天空kōng 空地kòng　分叉chà 钢叉chā 扎zhā针挣扎zhá ⽺圈juàn 项圏quān ⼀摊⾎xiě 鲜⾎xuè 4、本单元形近字：扭(扭腰) 钮(按钮) 胯(胯下) 挎(挎包)垮(垮台) 厨(厨房) 橱(橱柜) 套(圈套) 耷(耷拉) 猬(刺猬) 猬(刺猬) 畜(畜⽣) 蓄(储蓄) 窜(逃窜) 串(串通) 挽(挽救) 免(免费)　囫(囫囵) 图(图书) 囵(囫囵) 轮(车轮) 枣(红枣) 刺(刺猬) 搞(搞笑) 稿(稿件) 恍(恍惚) 晃(明晃晃) 霜(风霜) 孀(孀妇) 详(详细) 祥(吉祥) 逝(逝世) 折(折纸) 章(⽂章) 障(屏障) 咳(咳喘) 刻(深刻该(应该) 嗽(咳嗽) 懒(懒惰) 详(详细) 祥(慈祥) 逝(逝世) 浙(浙江) 诲(教诲) 悔(懊悔) 窑(窑洞) 窖(地窖) 淅(淅沥) 晰(清晰) 概(⼤概) 慨(感慨) 倚(不偏不倚) 骑(骑马) 浇(浇⽔) 饶(富饶) 摔(摔倒) 率(率领) 5、近义词：惊异──诧异忍受──忍耐逝世──去世爱戴──拥戴深奥──深刻　悔恨──懊悔忍受──忍耐羞愧──惭愧团聚──团圆追悼──悼念　饱经风霜──饱经沧桑各⾊各样──形形⾊⾊马马虎虎──粗⼼⼤意　郑重──重视允许──同意熟识──熟悉⽆端──⽆故希奇──希罕　盼望──希望往常──以往郑重──慎重许愿──许诺捏──握　⼀望⽆际──⼀望⽆垠 6、反义词：个性──共性爱戴──憎恶深奥──浅显⽼实──狡猾详细──简略阴暗──明亮熟识──⽣疏允许──拒绝伶俐──笨拙郑重──随便恍然⼤悟──百思不解马马虎虎──认认真真 7、词语搭配：⼀轮圆⽉　⼀个少年　⼀匹猹　⼀柄钢叉　⼀包贝壳　⼏⽀鸟⽑　⼀件东西　⼀滴泪珠　⼀本书⼀天黄昏　⼀摊⾎　⼀望⽆际的碧绿的西⽠　明晃晃的银项圈紧张动⼈的情节　饱经风霜的脸慈祥的脸⽆穷⽆尽的希奇的事　来来往往的⼈　⽵枝似的⼿　枯瘦的⼿　深深的寒意　囫囵吞枣地看张冠李戴地乱说　清清楚楚地记得　恭恭敬敬地⾏礼　端端正正地站精神抖擞地站着　匆匆忙忙地赶 8、必背内容： (1)横眉冷对千夫指，俯⾸⽢为孺⼦⽜。