六年级上册语文期末复习资料
六年级上册语文-期末复习归类知识点 人教部编版
练习：一、归纳整合：1、田园风光：①稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
②茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
③绿树村边合，青山郭外斜。
（课内）④采菊东篱下，悠然见南山。
（课外）2、春景：①等闲识得东风面，万紫千红总是春。
②千里莺啼绿映红，水平村山郭酒旗风。
（课内）③迟日江山丽，春风花草香（课外）3、愁：①野旷天低树，江清月近人。
②巴蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
③青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
（课内）④月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（课外）4、战士：①红军不怕远征难。
万水千山只等闲。
②装点此关山，今朝更好看。
③《狼牙山五壮士》5、夏天：①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
②六月六，看谷秀。
③人也一样，要赶时候，赴热天，尽量地用力地长。
6、数字：①七八个星天外，两三点雨山前。
（虚指少）②一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
③南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
④九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
⑤等闲识得东风面，万紫千红总是春。
⑥竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
7、爱国：（4+1）P34。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
8、戏曲、艺术：P107、108生当作人杰，死亦为鬼雄。
谚语：①台上分钟，台下十年功。
②拳不离手，曲不离口。
9、深情：①蒙汉情深何忍别，天涯碧草放大镜斜阳。
②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
10、鲁迅：课文：（《故乡》）《少年闰土》（《野草》）《好的故事》故事：笑谈“碰壁”、燃放花筒。
诗句：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
名言：P125赞美：他活着为了多数人更好地活。
——臧克家有的人俯下身子给人民当牛马。
——臧克家11、飞花令：黄河：九曲工黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
白日依山尽，黄河入海流。
雨：黑云翻墨未遮山，白雨跳舞珠乱入船。
好雨知时节，当春乃发生。
月：野旷天低树，江清月近人。
举头望明月，低头思故乡。
花：（丁香、菊花）霜树尽空枝，肠断丁香结。
待到重阳日，还来就菊花。
迟日江山丽，春风花草香。
村：千里莺啼绿映红，木村山郭酒旗风。
部编版六年级语文上册复习知识点(整理全面)
《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》一、字词【柔美】指线条又轻柔又美丽。
【一碧千里】形容十分广阔的一片绿色。
【渲染】中国画的一种技法, 用水墨或色彩涂染画面, 使它分出层次, 以加强艺术效果。
比喻夸大的形容。
【勾勒】用线条画出轮廓。
【翠色欲流】形容绿色浓润得像要流淌下来似的。
形容绿到了极致, 大多说明草原翠绿的颜色好像要流淌出来一样。
【洒脱】行动自然, 无拘无束。
【襟飘带舞】衣襟和裙带迎风飘动。
【拘束】拘谨、不自然。
【笨拙】笨；不聪明；不灵巧。
【愁怨】忧愁怨恨【妩媚】形容女子、花木等姿态美好可爱。
【幽雅】幽静而雅致。
【孤芳自赏】自命清高, 自我欣赏。
【心驰神往】心神飞到向往的地方。
【顾影自怜】望着自己的影子, 自己怜惜自己。
形容孤独失意的样子。
也指自我欣赏。
二、课文知识1.《草原》这篇是一篇散文, 作者是老舍, 原名舒庆春, 主要作品有《龙须沟》、《猫》、《四世同堂》等, 他被称为“人民艺术家”。
2.这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感, 围绕一个“美”字, 赞美了草原的美丽风光, 表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客, 以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。
3.蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳。
这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深, 怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳无边无际的大草原上, 互相倾诉着惜别之情。
这句话是全文的中心句。
4.《丁香结》一文的作者是宗璞, 代表作品有《红豆》、《弦上的梦》, 这篇散文分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点。
5.“丁香结”象征着生活中化解不了的烦恼、愁怨。
文章告诉我们生活中总有许多烦恼, 要学会用乐观、豁达的态度生活。
6.“结, 是解不完的；人生中的问题也是解不完的, 不然, 岂不太平淡无味了么？”对这句话的理解是: 生活不可能总是一帆风顺, 人生的问题也是永远解不完的, 我们应该正视这些问题, 正是因为有了这些问题, 我们的人生才会充满乐趣。
六年级语文上册复习资料
小学六年级上册语文期末复习资料1、我们爱你啊，中国1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱之情，全诗按总分总的结构写的，首尾呼应，结构上形成完整性。
2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的幅员辽阔、总写对祖国的热爱。
第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。
洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。
浓妆淡抹：原指妇女素雅和浓艳的两种装饰。
后来用以形容人的打扮。
巍峨：形容山或建筑物的高大。
硕果：硕，大。
大的果实，比喻巨大的成绩。
恢宏：宽阔；广大。
课文中的意思是宏伟、壮观。
气魄：气势。
开拓：开辟，扩展。
“我们爱你啊，中国”，这是炎黄子孙的共同心声。
祖国悠久的历史、灿烂的文化、壮丽的山河、丰富的物产、勤劳的人民怎能不让我们骄傲和自豪呢？让我们将这份感情深藏心底，化作无穷的动力，为了祖国明天更加美好而勤奋学习，奋斗不已。
2、郑成功《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。
台湾是中国的第一大岛。
郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。
慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。
负隅顽抗：凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，本文指敌军依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。
惊恐万状：因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。
风帆蔽空：本文指船帆多的把天空都遮住了，形容声势浩大。
企图：图谋，打算（多含贬义）。
融洽：彼此感情好，没有抵触。
回望历史，我们不能不被郑成功那种崇高的爱国热情和民族气节所感动。
郑成功不愧为民族英雄，面对同胞被奴役，国土被侵占，他内心充满了同情和愤恨，他凭借着自己的聪明智慧和满腔的爱国热情，终于收复了台湾，解救了同胞，维护了祖国的领土完整。
、部编版六年级语文上册期末复习全册各课知识要点梳理汇总
第一单元第一课草原1.重点字词衣裳绿毯洒脱拘束稍微渲染迂回羞涩勾勒襟飘带舞茫茫奇丽无限境界套马天涯礼貌惊叹陈列一碧千里2.近反义词（1）近义词:拘束一拘谨勾勒一勾画明朗一晴朗一碧千里一一碧万顷(2)反义词:舒服一难受洒脱一拘束疾驰一缓行柔美一刚健3中心思想课文描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景,表现了蒙汉两族人民之间的深厚情谊。
4知识点拨(1)是啊!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!点拨:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎能忍心马上分别呢?大家站在夕阳下无边无际的草原上,相互倾诉着惜别之情。
这是全文的中心句,结尾点题,进一步点明了让作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的自然美和人情美。
(2)在天底下,一碧万顷,而并不茫茫。
点拨:“碧”形容青草很绿。
“千里”指草原的范围辽阔无边。
“一”是“全都”的意思。
这句话的意思是,整个草原全是碧绿碧绿望不到边的草。
这里写出了草原辽阔、碧绿的特点5.课外拓展★★积累古诗赋得古原草送别唐·白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
第二课丁香结1.重点字词幽雅伏案笨拙单薄恍然妩媚模糊眼帘照耀平淡无味负担浑浊花苞参差宅院芭蕉潇洒遮掩朦胧印象派2.近反义词(1)近义词:浑浊一污浊照耀一照射梦想一理想遮掩一遮蔽(2)反义词:潇洒一木讷朦胧一清楚笨拙一伶俐点缀一装点3.中心思想课文主要写了作者多年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句。
在次春雨中发现丁香花的花蕾恰似一个“结”,从古人的诗句开始,写到了人生的愁怨和不顺心的事,得到了生命需要“结”,否则就平淡无味的人生认识,显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。
4.知识点拨(1)每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。
雪色映进窗来,香气直透毫端。
点拨:“积雪”指白丁香。
这里不仅赞美了丁香花的洁白,还赞美了花多而纯净。
(2)花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。
部编版语文六年级上册期末复习之语基要素梳理——句子
二
单
元
1.为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。(从第一句中马宝玉说话时“斩钉截铁”的语气和他简洁的语言，可以感受到作为班长的他在生死抉择面前的坚决果断、毫不犹豫。最后一句中的“热血沸腾”写出了战士们对班长所作决定的认同，以及不畏牺牲的精神。)
答案示例：我拿出试卷，望着那红红的72分，忐忑不安地想：这可怎么向妈妈交代呀？我可是向妈妈打了包票的呀！妈妈会批评我吗？我真不应该考试前耍小聪明。
第
七
单
元
选一两个与戏曲有关的词语说句子。
亮相行当压轴行头跑龙套唱白脸花架子对台戏
粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身
写法提示：这一类的词语大都用在戏曲上，但平时人们常把生活中的一些场景也想象成戏曲舞台，也可用上这些词语。
答案示例：饱经风霜的脸——老爷爷那张满是皱纹的脸上，有一双半睁不睁的浑浊的眼睛，眼底已经泛黄，目光不知扫向哪里。他的脸色好像黄土一样，皮肤没有一点光泽。
2.这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。(“青山”指的是苍翠浓郁、绿意荡漾的高山。“不老”指的是不会衰老。这里运用了拟人的修辞手法，表面上是说青翠的高山永远不会衰老，实际上是暗示着某种精神与世永存。老人不仅留下了青山，还留下了与环境做斗争的不屈精神和绿化环境、保护家园的奉献精神。老人的精神不老，青山也必将长青。)
3.有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。(这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了忽然起风的情景，这其实是作者兴奋、激动心情的写照。)
第
六
单
元
1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(这句话使用了作比较的说明方法，说明人类的活动范围是非常有限的，也说明了地球对于人类非常珍贵，人类应该保护地球。)
小学六年级语文上册期末复习资料(最全整理)
小学六年级语文上册期末复习资料(最全
整理)
一、诗歌赏析
- 回忆诗歌的基本特点和构成要素
- 分析并赏析学过的几首诗歌，包括《秋天的果实》，《小白云》，《水调歌头》等
二、阅读理解
- 阅读并理解课本中的文章，回答问题
- 掌握文章中的关键信息，提炼出主题和中心思想
- 分析文章中的词汇、句子结构及修辞手法
三、语法知识及应用
- 复基础的语法知识，如主谓一致、名词性从句、比较级和最高级等
- 运用所学的语法知识完成句子改错、填空等练
四、作文
- 选择一个自己熟悉的话题，写一篇不少于150字的作文
- 作文要结构合理，语句通顺，表达清楚，注意使用适当的词汇和句式
五、辨析词语
- 复已学过的近义词和反义词，以及常见的易混淆词语
- 在给出的句子中填写正确的词语，准确理解词义，并运用到自己的写作和阅读中
六、语文知识点总结
- 总结并复上册研究的重要语文知识点，包括字词、语法、阅读等方面
- 可以制作知识点彩页，用来复和记忆
七、听力练
- 听取老师或录音带播放的短文或句子，然后回答相关问题
- 提高听取能力，注意听懂关键信息，提取重点
八、课外阅读
- 阅读一些课外书籍，培养兴趣爱好，拓宽知识面
- 可以写读书笔记，分享自己的观点和感受
九、口语交流
- 组织小组活动，进行团队合作，提高口语交流能力
- 分享研究心得，讨论问题，提出自己的观点
十、复计划
- 制定一个详细的复计划，合理安排每天的研究时间
- 按照计划进行复，记得每天进行适量的休息和放松
以上是小学六年级语文上册期末复资料的最全整理，希望对你的复有所帮助！加油！。
人教部编版六年级语文上册 期末总复习资料梳理
人教部编版六年级语文上册期末总复习资料梳理人教部编版六年级语文上册期末总复习资料梳理第一单元1、草原1、《草原》作者老舍，原名舒庆春，满族，人民艺术家，主要作品有《骆驼祥子》《龙须沟》。
草原迷人的景色主要体现在景色美和人情美。
表达了作者对美丽可爱的草原充满向往与喜爱之情。
2、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
”这句话是全文的中心句。
3、形容草原辽阔的词语：一碧千里、一望无际、广袤无垠、一马平川4、描写草原的古诗句：天苍苍，野茫茫，风吹早低见牛羊。
南北朝《敕勒歌》民歌离离原上草，一岁一枯荣。
白居易《赋得古原草送别》古诗2、丁香结1、《丁香结》作者宗璞。
课文整体上先从丁香的样子、颜色、气味等三个方面来描写丁香，又写了丁香结的由来和由丁香结引发的人生感悟。
勉励人们在生活中正视问题、乐观地面对人生。
2、“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。
雪色映进窗来，香气直透毫端。
”从“香气直透毫端”可以看出这里的积雪指的是“丁香”。
3、作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。
生活不可能总是一帆风顺的，人生的问题也是永远解决不完的。
我们应该正视这些问题，人生的意义或乐趣不就是在这不断地解决人生问题的过程中产生吗？有了这解不完的结，我们的生活才有乐趣，我们的明天才更灿烂。
4.描写丁香的古诗：芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
（李商隐《代赠》）殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。
（陆龟蒙《丁香》）霜树尽空枝，肠断丁香结。
（冯延巳《醉花间》）青鸟不传云外，丁香空结雨中愁。
（李璟《摊破浣溪沙》）3.古诗三首。
1、《宿建德江》唐，孟浩然，抒发的是对家乡的思念，旅途的孤独、寂寞之情；《六月二十七日望湖楼醉书》宋，苏轼，抒发的是对西湖美景的无比热爱之情。
《西江月•夜行黄沙道中》宋，辛弃疾，抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中，并流露出诗人祈盼丰收，对丰收之年的喜悦以及对田园生活的热爱。
2、《宿建德江》借月亮抒发诗人旅途寂寞、孤独之情，《西江月•夜行黄沙道中》也写月，抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中，并流露出喜爱与兴奋。
六年级语文上册期末复习重点知识点归纳
『期末复习重点知识点归纳』一、课文常考知识填空《草原》热情好客、能歌善舞的蒙古人民，蒙汉两族人民情深谊厚《七律.长征》英勇无畏、乐观向上的红军战士《狼牙山五壮士》英勇顽强、宁死不屈、勇于献身、忠于祖国的五壮士《灯光》为了后代的幸福而勇于献身的郝副营长《桥》忠于职守、舍己为人、不徇私情的老支书《穷人》宁可自己吃苦也要帮助别人的桑娜夫妇《青山不老》改造自然、绿化家园、造福后代的老人《三黑和土地》热爱土地的农民《月光曲》琴技精湛、热爱劳动人民的贝多芬《少年闰土》见多识广、聪明能干、机智勇敢的闰土《我的伯父鲁迅先生》为自己想得少、为别人想得多的鲁迅先生《丁香结》人生不可能总是一帆风顺，应正视生活中的烦恼，把它看作生活中固有的一部分，人生才有滋味。
《书戴嵩画牛》艺术应尊重事实,艺术家应仔细观察生活,多向行家请教。
《好的故事》即使身处黑暗，也不能失去对美好未来的憧憬。
『期末复习重点知识点归纳』一、课文常考知识填空《夏天里的成长》珍惜青少年时期这学习的大好时光，刻苦学习,茁壮成长。
《宇宙生命之谜》人类尚未在地球以外找到生命，但仍相信遥远的太空存在着生命。
《只有一个地球》人类只有一个地球，我们应精心保护地球。
《丁香结》婀娜多姿的丁香花《草原》一碧千里、如诗如画的蒙古大草原二、课文蕴含的道理1.《草原》让我们感受到蒙古族和汉族人民团结友好的深情厚谊，激发了我们对祖国河山的热爱之情。
2.《丁香结》告诉我们要以豁达的胸怀勇敢地面对生活中的问题。
3.《花之歌》告诉我们要用辩证的眼光来看待生命的哲思，要有积极乐观人生态度。
4.《宇宙生命之谜》启示我们要学习科学家追求真理、不断探索的精神，激发我们爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。
『期末复习重点知识点归纳』二、课文蕴含的道理5.《故宫博物院》让我们感受到了古代劳动人民的智慧和伟大创造力。
6.《桥》我们要学习老支书无私无畏，舍己为人、不徇私情的崇高精神。
7.《穷人》让我们懂得了要乐于助人。
六年级(上册)语文复习资料[精心整理]
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六年级(上册)语文复习资料[精心整理]第一部分：基础知识一、生字词1. 常见生字：整理出本册教材中常见的生字，包括拼音、笔画、部首、结构、组词等，并附上相应的例句和解释。
2. 易错字：针对学生容易写错的字，进行重点讲解，提供正确的写法和解释。
二、词语1. 常用词语：整理出本册教材中常用的词语，包括词性、意思、用法等，并附上相应的例句和解释。
2. 近义词、反义词：整理出常见的近义词和反义词，帮助学生理解词语的细微差别。
三、成语1. 常用成语：整理出本册教材中常见的成语，包括意思、用法、出处等，并附上相应的例句和解释。
2. 成语故事：针对一些成语，提供相关的成语故事，帮助学生更好地理解成语的来源和含义。
四、句式1. 常见句式：整理出本册教材中常见的句式，包括句型、结构、用法等，并附上相应的例句和解释。
2. 句式变换：讲解一些常见的句式变换方法，如把字句、被字句、反问句等，帮助学生提高句子表达能力。
第二部分：阅读理解一、阅读技巧1. 阅读方法：讲解一些常用的阅读方法，如略读、扫读、精读等，帮助学生提高阅读效率。
2. 阅读理解策略：讲解一些常用的阅读理解策略，如预测、关键词、记笔记等，帮助学生提高阅读理解能力。
二、阅读材料1. 教材文章：整理出本册教材中的文章，包括记叙文、说明文、议论文等，并附上相应的阅读理解和思考题。
2. 阅读拓展：提供一些与教材内容相关的阅读材料，如新闻报道、故事讲述等，帮助学生拓展阅读视野。
第三部分：写作训练一、写作技巧1. 写作方法：讲解一些常用的写作方法，如开头、结尾、段落划分等，帮助学生提高写作水平。
2. 写作指导：针对不同类型的作文，提供相应的写作指导，如记叙文、说明文、议论文等。
二、写作练习1. 习作题目：提供一些习作题目，如写人、写事、写景等，帮助学生进行写作练习。
2. 习作范文：提供一些习作范文，帮助学生了解不同类型作文的写作要求和表达方式。
六年级(上册)语文复习资料[精心整理]第三部分：古诗文学习一、古诗背诵1. 必背古诗：整理出本册教材中要求背诵的古诗，包括作者、朝代、诗句、翻译等，并附上相应的背景知识和解释。
人教版六年级上册语文期末复习资料完整版
六年级上册语文复习资料班姓名：一、看拼音写词语第一单元qīng shuǎng yín sòng chàng hèpùbùdǒu qiào tǐng báshēn qūjīng zhìyùn hánào mìxiákèjìng mìzhuīsuíxiǎo xiàng qiào lìhōng kǎo yīn yùn yǎn zòu tàn suǒqín miǎn màn yóu qīn wěn dégāo wàng zhòng jīn jīn lèdàobiéyǒu shēn yìzuǒchōng yòu zhuàng yìwèi shēn chángpáng rán dàwùxíng sècōng cōng shén qíyōu yǎbiàn rènqīng xīn huān yuèqīng cuìníng jùèzuòjùqímiào wúbǐbùjūyìgénián guòhuājiǎ默写第一单元日积月累：_______________________________________________________________。
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六年级上册语文期末知识点复习及答案全面
六年级上册语文期末知识点复习及答案全面班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选词填空。
检测观测猜测1.经过周密的天文（_____），科学家公布了科学准确的数据。
2.对于车体进行常规的（_____），可以大大降低事故发生率。
3.这只是你的（_____），说话是要讲事实根据的。
既……又……只要……就……虽然……但……4.（_____）有毅力，（_____）没有克服不了的困难。
5.我（_____）身在异国，（_____）心总在思念着故乡和亲人。
6.姐姐是个（_____）聪明（_____）俊俏的姑娘。
2. 选词填空。
柔美优美秀美1．溪流的（______）是因为它脚下的路坎坷不平。
2．那些小丘的线条非常（_____），就像中国画一样。
3．小草坪风景（_____），诗情画意，是个可爱的地方。
梦想理想幻想4．我们从小就要树立自己的（______），并为之努力奋斗。
5．我常（______）有一天能像小鸟一样，在美丽的蓝天自由自在地飞翔。
6．许多丁香开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和（______）。
3. 选词填空。
恬静安静冷静寂静幽静1．清幽的月光正照在盲姑娘那（______）的脸上。
2．一天夜晚，贝多芬在一条（______）的小路上散步。
3．上课铃响过，教室里一下就（______）下来了。
4．夜深了，山村里一片（______），听不到一点声音。
5．无论遇到什么事情，我们一定要保持头脑（______）。
4. 选词填空。
希望指望愿望1.想到月球去居住，（_______）是好的，但是不可能实现。
2.我们（_______）大家都能够重视环境的保护。
3.他这件事没做好，想受表扬是没（________）了。
5. 选词填空。
剧烈猛烈强烈1.我的心（______）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
2.后续部队遭到敌人炮火的（______）阻击，在黑暗里找不到突破口。
3.晚上，我走在公路上，突然，一道（______）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
六年级语文上册期末复习资料
六年级语文上册期末复习资料第一单元一、易读错的字绿毯．．（lǜ tǎn）马蹄．（tí）衣裳．（shang）稍．微（shāo）羞涩．（sè）点缀．（zhuì）幽．雅（yōu）笨拙．（zhuō）参差．．（cēn cī) 单薄．（bó）花苞．（bāo）花蕾．（lěi）妩媚．．（wǔ mèi）衣襟．（jīn）恍．然（huǎng）烟渚．（zhǔ）旷．工(kuàng) 惊鹊．(què) 鸣蝉．（chán）茅．店（máo）苍穹．（qióng）坠．落（zhuì）孕．育（yùn）冠冕．．（guān miǎn）摇曳．（yè）旖旎．．（fù yù）硕．大（shuò）凝．视（níng）婆．娑（pó suō）．．（yǐ nǐ）馥郁二、易写错的字绿毯．．羞涩．．礼貌．拘．束．．马蹄．豆腐．稍微．．衣裳．柔美．．彩虹点缀．．愁怨．．惊鹊．．．笨拙．单薄．妩媚．．花苞．衣襟．恍然．．幽雅三、多音字báo（薄片） mēng（蒙骗） cān（参加）薄 bó（单薄）蒙méng（启蒙）参cēn（参差）bò（薄荷） měng（蒙古） shēn（人参）鲜xiān（新鲜）散sǎn（散文）结jiē（结实）xiǎn（鲜见） sàn（散步） jié（打结）四、形近字陈—阵裳—堂虹—红蹄—啼腐—俯稍—梢微—薇雅—难拙—绌襟—禁糊—湖德—得鹊—借蝉—禅五、近义词明朗—晴朗愉快—高兴柔美—优美勾勒—勾画惊叹—惊奇舒服—舒适奇丽—艳丽洒脱—潇洒忽然—突然大方—慷慨拘束—约束羞涩—害羞响亮—洪亮表演—演出茂盛—茂密朦胧—隐约幽雅—典雅分辨—辨别似乎—好像妩媚—妖娆赠予—赠送傍晚—黄昏硕大—丰硕凝视—注视领悟—领会六、反义词愉快—难过喜欢—讨厌舒服—难受静寂—热闹热乎乎—冷冰冰拘束—洒脱羞涩—大方茂盛—稀疏朦胧—清晰浑浊—清澈笨拙—机灵参差—整齐遮掩—掩盖单薄—结实模糊—清楚傍晚—黎明硕大—渺小七、重点词语高歌一曲一碧千里翠色欲流流入人际久立四望静立不动忽飞忽落群马疾驰襟飘带舞热乎乎团结互助城里城外半树银妆断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味苍穹坠落昏昏睡去芬芳馥郁亮晶晶硕大无朋婆娑起舞心驰神往顾影自怜孤芳自赏八、词语搭配【形容词】（无边）的绿毯（白色）的大花（忽飞忽落）的小鸟（远处）的小丘（各色）的衣裳（静寂）的草原（尖尖）的帽子（会心）的微笑（幽雅）的甜香九、常考句型【比喻句】羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
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六年级上册语文全部复习资料六年级上册课文中应注意的读音树冠guan 旋转zhuan 唱和he 津jin津乐道短暂zan湿润rtm 草茎jing洞穴xu6 背bei着小甲虫散聚En胆颤zhdn窈ydo窕tido自个募儿联结ji6 要ydo挟xiG恶仓劣li仓本ben丧薄b6暗风里夹jid着雨沉闷m仓n 气氛fen晕ytm船拖蔓wdn 九曲qti黄河刚劲jing牙yd牙学语哈hd达欢歌劲jing舞给ji予仍r6ng旧自作zu6自受强qidng制勉强qiang 倔强jiang乘cheng机召zhao唤扁pian舟提供gong乘cheng兴而来号召zhao 薄b6雾血xue液滋润run运载zdi松脂zhi 所处chii 允ytin许颈jing上奔ben来窜cudn扎zd好绷带起了蒙m6ng模m6模糊糊咳k6嗽憎zeng恶wti虐ntie待毛茸茸rong 塑sti料模mil样旋xudn涡暖和huo 势不可当dang 镌刻juan伯牙绝弦xidn肖xido像脸颊jid 悄q讶。
然曲高和he寡响遏e行云六年级上学期期末语文复习练习题——成语（一）一、按要求写成语各四个:1. 描写人物神态的：( )( )( )( )2、描写人物外貌的：（)( )( )( )3、描写人物动作的：（)( )( )( )4、描写人物心理的：（)( )( )( )5、描写环境的：（)( )( )( )6、描写声音的：（)( )( )( )7、带有“笑”的：（)( )( )( )8、带有“然”的：（)( )( )( )9、带有十二生肖的：（)( )( )( )10、ABCD 式的:( )( )( )( )11、ABAC 式的：（)( )( )( )12、AABC 式的：（)( )( )( )13、ABCC 式的:( )( )( )( )14、一组近义的：（)( )( )( )15、一组反义的：（)( )( )( )16、两组近义的：（)( )( )( )17、两组反义的：（)( )( )( )18、描写文学的：（)( )( )( )19、描写音乐的：（)( )( )( )20、描写美术的：（)( )( )( )21、描写书法的：（)( )( )( )22、描写建筑的：（)( )( )( )23、无（）无（）：（)( )( )( )24、不（）不（）：（)( )( )( )25|、若（）若（）：26来自寓言的：27来自历史故事的:28形容繁荣景象的:29含有人体器官的:30描写友情的：31描写人物品质的:32含有夸张成分的:33含有比喻成分的:34描写春天的：35描写夏天的：36描写秋天的：37描写冬天的：38描写山的：39描写水的：六年级上学期期末语文复习练习题——成语（二）-：按要求填字并解释所填字的意思:德高（）重：不（）一格：）然大物:津津乐（）:（）崖峭壁：）不安席:狂风怒（）: _______ 自（）自受： _______ 溜之大（）:流连忘（）: ______ 一（）千里： _______ （）经风霜:恍然大（）: ______ 张（）李戴： _______ （）吞枣:震耳（）聋：________ （）血搏杀：________ （）扬顿挫：焦（）不安：长途（）涉：不（）落后: 不解之（）:微波（）：（）私语:全神（）注：________ （）匆匆：________ 望而生（___________________ ）:（）地而起：________ 旁（）斜出：________ （）玉立：）淑女：难以言（）:年过（（）来入梦：________ （）空如洗：_______ 安居（）业：比（）联翩：________ （）相开放：________ （）不安：羞愧不（）: （）高采烈：一望无（):（）来迟：______ _ 略胜一（）: _______ —威风（): _______ 势不可（）: __________ _ （）不经心：_ ______ ( ）遭不幸：（）不成声： _______ _ 长途跋（）:_ ____ () 来（）去：转瞬即（）: （）所欲为：无言以（):二、历史故事类成语: 写出主人公江郎才尽（）南柯一梦（）东施效颦（）悬梁刺股（)赴汤蹈火（（））投笔从戎（: ）鹤立鸡群（）宝刀不老负荆请罪（）完璧归赵（）背水一战（）才高八斗（) 凿壁借光（）指鹿为马（）纸上谈兵（）手不释卷（)精忠报国（）闻鸡起舞（）入木三分（）一身是胆（)鞠躬尽瘁（）卧薪尝胆（）破釜沉舟（）讳疾忌医（)乐不思蜀（）图穷匕见（）三顾茅庐（）一鼓作气（)三I、根据意思写成语：1、不局限于一种规格或一个格局（）2、道德高尚，名望很大。
六年级上册语文复习资料(2)
六年级上册复习资料一、文学知识《山中访友》的作者是李汉荣。
1、《怀念母亲》的作者是季羡林。
2、《穷人》的作者是俄国作家列夫.托尔斯泰。
3、《绿山墙的安妮》作者是加拿大的蒙格玛丽。
4、《根鸟》的作者是中国作家曹文轩。
5、《窗边的小豆豆》的作者是日本作家黑柳彻子。
6、《小海蒂》的作者是瑞士作家斯比丽。
7、《这片土地是神圣的》作者是西雅图。
8、《少年闰土》的作者鲁迅。
9、《我的伯父鲁迅先生》的作者是周晔。
10、《毁灭》是苏联作家法捷耶夫写的一部长篇小说。
后来被鲁迅译成中文。
11、《铁流》是苏联作家绥拉菲摩维奇写的一部长篇小说。
12、《老人与海鸥》的作者是邓启耀。
13《最后一头战象》的作者是沈石溪。
沈石溪的作品很多，如《狼王梦》是最有代表性的动物小说。
他的作品还有《第七条猎狗》。
战马》《红擅长动物文学的作家还有加拿大的西顿写了《小脖子》，美国作家杰克.伦敦写了《荒野的呼唤》《白牙》，日本作家椋鸠十写了《孤岛的野犬》《山大王》。
还有我们学过的课文丰子恺的《白鹅》，老舍的《猫》，布封的《松鼠》。
《林海》的作者是老舍。
二、重点课文知识1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。
2、《怀念母亲》里写了我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。
3、课文《穷人》记叙了渔夫和桑娜宁可自己吃苦也要帮助别人的事。
体现出了他们同情穷人、关心穷人的美好心灵的高尚品质。
4、学习了课文《这片土地是神圣的》，我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
5、课文《少年闰土》里写了我与闰土一起雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿等几件有趣的事。
6、课文《我的伯父鲁迅先生》写了谈《水浒传》、“笑谈碰壁”、救助车夫、关心女佣四件事。
体现了鲁迅先生是一个为自己想得少，为别人想得多的人。
7、海鸥最重情义，心细着呢。
它是幸福鸟、吉祥鸟！古人说“白鸥飞处带诗来”。
8、《最后一头战象》写了西双版纳曾经有过威风凛凛的象兵。
统编版语文六年级上册期末复习课文重点归纳(PDF版)
六年级上册语文全册期末复习重点梳理一、人物、事物特点：1.内蒙古草原：风光美、人情美和民俗美。
2.丁香：灵动优雅、纯洁无瑕、可爱芬芳。
3.红军：不怕艰难困苦。
4.五壮士：热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲。
5.故宫：规模宏大、建筑精美、布局统一。
6.老支书：无私无畏，舍己为人、不徇私情。
7.桑娜和渔夫：乐于助人。
8.黄河：源远流长、波涛汹涌。
9.老农：坚持不懈、默默奉献。
10.少年闰土：见识丰富、活泼可爱、聪明能干。
11.鲁迅：爱憎分明、无私奉献。
二、课文道理：1.《草原》让我们感受到蒙古族和汉族人民团结友好的深情厚谊，激发了我们对祖国河山的热爱之情。
2.《丁香结》告诉我们重以豁达的胸怀勇敢地画着娇秀3.《宿建德江》通过对建德江日暮和人夜景物的描写，抒发了诗人羁旅的惆怅和对故乡的思念之情。
《六月二十七日望湖楼醉书》通过描写诗人在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色，表达了诗人对大自然的热爱之情。
《西江月夜行黄沙道中》通过描写词人在夏天夜行乡间所见到的情景，流露出词人眼见丰收在望的喜悦和对农村生活的热爱之情。
4.《花之歌》告诉我们要用辩证的眼光来看待生命的吾慰，要有5.《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利结束后写的一首气势磅礴的诗，全诗生动地概述和再现了红军二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
6.《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队主力转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。
表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人勇于牺牲的精神。
7.《开国大典》通过记叙1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情，展现了中华人民共和国的缔造者们，特别是毛泽东主席的领袖风采。
8.《灯光》以灯光为线索，采用倒叙的手法，通过回忆郝副营长为了让孩子们能够在灯光下读书，在战斗中牺牲自己，为后续部队照亮前进道路的故事，歌颂了革命先烈无私奉献的精神，告诉我们要珍惜今天的幸福生活。
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六年级上册语文期末复习资料一、四字词语填空AABC: （）乐道（）不绝 ( )私语（）先生（）世界ABAC: 自（）自（）自（）自（）相（）相（）无（）无（）古（）古（）将（）将（）可（）可（）不（）不（）ABCC:行色（）千里（）小心（）无所（）威风（）AABB:缝缝（）匆匆（）结结（）马马（）ABCD:德高（）别有（）左（）右（）庞然（）心（）肉（）意味（）悬崖（）狂风（）寝不（）流连（）思潮（）可见（）水（）石（）碧空（）身无（）溜之（）怒目（）兴高（）十指（）和蔼（）纷至（）世外（）生命（）风雨（）一泻（）失声（）（）吞枣张冠（）（）大悟北风（）饱经（）抑扬（）（）不安漫不（）久别（）（）不幸震耳（）（）搏杀长途（）不甘（）微波（）不解（）暗无（）一反（）为所（）曙去（）不在（）无言（）雕梁（）巧夺（）独具（）引人（）余音（）不落（）（）共赏美不（）（）人口曲高（）妙笔（）（）白雪笔走（）不同（）别具（）二、补充句子。
1、落红不是无情物，（）。
——龚自珍2、（）每于寒尽觉春生。
——张维屏3、此夜偏知春气暖，（）。
——刘方平4、（），何人不起故园情。
——李白5、卧看满天云不动，（）。
——陈与义6、（），此花开尽更无花。
——元稹7、我们爱我们的民族，（）。
——周恩来8、我是中国人民的儿子，( ).——邓小平9、（），唯有他发扬起来，中国才有真进步。
——鲁迅10、（），离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
——巴金11、不精不诚，（）。
——《庄子》12、诚者，天之道也；（）。
——《礼记》13、有所期诺，（）；有所期约，（）。
——《袁氏世范》14、轻诺（）。
——《老子》 15、（）不立。
——《论语》16、善待地球（）。
17、拯救地球（）。
18、但存方寸地，（）。
19、有限的资源，（）。
20、珍惜自然资源，（）。
21、横眉冷对千夫指，（）。
——《自嘲》22、其实地上本没有路，（）。
——《故乡》23、我好像一只牛，（）。
——许广平《欣慰的纪念》24、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，（）。
25、啊，老桥，（），在这涧水上站了几百年了吧？26、走进这片树林，（），（）。
27、我一生有两个母亲每一个是（），一个是（）。
我对这两个母亲怀着（）和（）。
28、人类生活所需要的（）（）、（）、（），本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
29、任何降临在大地上的事，（）。
30、大地不属于人类，）（）。
31、海鸥依他的节奏起起落落，排成（），飞成（）。
32、它们大声鸣叫着，翅膀（），我们好不容易才从这片（）中脱出身来。
33、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“（）”志在流水，钟子期曰：“（）”三、文学常识填空。
1、鲁迅原名（），字（），浙江（）人。
他首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇百花小说（）。
他创作的小说集《》《》《》，散文诗集《》，散文集《》，杂文集《》《》《》。
《少年闰土》选自他的小说《》。
鲁迅以笔为武器战斗了一生，被誉为（）。
毛泽东评价他是伟大的（）、（）和（），是中国文化的主将。
2、《有的人》是诗人（）为纪念鲁迅逝世（）周年写的一首诗。
3、我国是一个诗歌的国度。
最早的诗歌总集（），已经有两千多年的历史；从古到今涌现出（）、（）、（）、（）等许多伟大的诗人。
4、（）（）相传为（）时代人，两人成为知音的传说，流传于民间。
由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做（），用（）比喻知音难觅或乐曲高妙。
5、贝多芬是（）国最伟大的音乐家之一，被尊称为（），他一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐《》《》《》《》。
6、达.芬奇的名画《》有着不衰的艺术魅力。
画中主人那“（）的微笑”耐人寻味，难以捉摸。
四、写古诗1《春夜喜雨》 2、马五、课内阅读1、《怀念母亲》一课中，(1)“然而这凄凉并不同于普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不清的味道，浓浓地糊在心头。
”为什么“我”的心里感到“凄凉”，却又是“甜蜜”的？____________________________________________________________________________________________________________________(2)“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。
”从这个句子中，你体会到什么感情？____________________________________________________________________2、《穷人》一课：渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”但桑娜坐着一动不动。
（1）描写渔夫神态的词语是______ 、 ________、 _________。
（2）从这些描写中，你体会到渔夫是个怎样的人？______________________________________________________________________________________________（3）“桑娜坐着一动不动”，她心里会怎样想？请你想象一下并写下来。
_____________________________________________________________________3、《少年闰土》一课：（1）（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（）的（）的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，项（）银圈，手（）一柄钢叉，向一匹猹尽力（）去。
那猹却将身一（），反从他的胯下逃走了。
（1）按课文填空。
（2）这段文字中的第一句描写________，第二句话描写人物的______和_______。
（3）从这段描写中，我体会到_________________________________________________________________________________________________________________4、《月光曲》一课：（1）体会句子的含义。
A.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
”从这句话可以体会出__________________________________________________B.盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”读这个句子，我体会出_______________________________________________（2）皮鞋匠静静地听着。
他好像面对大海，月亮正从（）的地方（）。
（）的海面上，霎时间（）。
月亮越升越高，穿过（）的微云。
忽然，海面上刮起了大风，（）。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边（）……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了。
看到了她从来没有看到过的景色，月光照耀下的（）的大海。
A按课文填空，用“//”把这段话分成两层。
B用“——”把文段中写实的部分划出来。
C根据这段文字描述的画面,想象一下，音乐开始时给人怎样的感受？后来又给人怎样的感受？__________________________________________________________________________________________________________________________5、《我的伯父鲁迅先生》一课：（1）体会两个含义深刻的句子：a、你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？________________________________________________________________________________________________b、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。
”_____________________________________________________________________________________（2）给文章个部分内容加上小标题。
（）（）（）（）（）6、《唯一的听众》一课：细读课文，回答问题(1)“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场，请继续吧。
”老人真是“耳朵聋了”吗？为什么说自己“耳朵聋了”？_________________________________________________________________________________________(2)“有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记她是聋子。
”从这句话中，我体会到_______________________________________________________________________________________________________________________ (3)“她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……”为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？____________________________ _____________________________________________________________________六、形近字组词峭（）邀（）瀑（）涌（）挠（）俏（）遨（）爆（）踊（）绕（）岔（）资（）赐（）竭（）矿（）峦（）姿（）踢（）揭（）扩（）扭（）跨（）阻（）缚（）姗（）纽（）胯（）租（）博（）珊（）抑（）歇（）鸥（）庞（）躁（）仰（）渴（）欧（）宠（）燥（）七、修改病句。
1、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！2、同学们及时讨论并认真听取了郭校长的报告。
3、老贫农正在诉说着过去的辛酸的往事。
4、《水浒传》是我国四大古典文学作品。
、5、两千年前刚出土的文物，正在我校展出。
6、李刚和李强在打乒乓球，他对他说：“你打得真好。
”7、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用途。
8、湖心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。
9、这种不爱惜别人劳动成果，是不应该的。
10、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
六年级语文上册期末复习归类1——根据意思填词语一、把意思换成恰当的词语。
1.道德高尚，名望很大。
（）2.很感兴趣地谈论。
（）3.水波忽明忽暗的样子。
（）⒋安宁而平静。
（）5.形容人来人往，非常热闹。
（）6.色彩艳丽，灿烂夺目。
（）7.停下脚步痴痴地看着。
（）8.匆忙赶路的神态。
色：神态。
（）9.随着自己的心意，想要怎样就怎样。
（）10.不局限于一种规格或形式。