高中哲学练习题
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高中哲学练习题
一选择题:本卷共50小题,每题2分,共100分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。
1.唯物辩证法的总特征是
A物质的客观实在性B世界的物质性C矛盾D联系和发展
如图:
■L…
在桑基鱼塘这种农业生态系统中,由于食物关系,“桑一一蚕一一鱼”之间构成的一条简单的食物链。回答2—3题
2•从生态系统上看,“桑一一蚕一一鱼”之间的联系A属于事物与事物之间的联系B是一种外部联系
C是构成事物要素之间的联系D是一种间接联系
3某种生态系统之所以能存有,是由于
①构成系统的各要素之间存有不可分割的联系②生态系统自身有其存有的合理性③万事物本身就是一个有机联系着的整体④生态系统与外部事物不可避免也存有着这样那样的联系
A①④B①②C①③D②③
4.唯物辩证法认为联系具有客观性,是讲
A联系无时不在,无处不有B联系不依赖人的主观而存有
C整个世界就是一个有机联系着的整体D联系是事物存有的条件
美国的一个自然保护区,原来有许多鹿群和狼群。人们为保护鹿群,把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里,数量猛增。但由于舒适的生活使它们运动量减少,体质下降,尔后大量死亡。最后只得请回“狼医生”。回答5—6题
5.以上材料说明
A鹿群的生长离不开狼群的存有B鹿群与狼群之间存有相互作用和相互影响C联系普遍存有D联系是客观存有的,既不能臆造联系,也不能割裂联系
6.材料中最后只得请回“狼医生”的事例说明
A联系是能够创造的B联系的形式能够改变
C联系的形式能够多样化D人们能够根据固有联系建立新的联系当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候,首先表现在我们眼前的,是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面……(恩格斯)回答7—8题
7•人们能深思熟虑考查自然、考查人类社会以及精神活动,是由于A被考查对象千姿百态,纷繁复杂B意识具有能动性的特点
C考查对象需要发挥主观能动性D不深思熟虑就不能深刻理解事物
8.“……我们眼前的,是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽交织起来的画面”说明
A联系的种类许多B联系就是相互作用相互制约的关系
C联系具有普遍性和客观性D没有联系就没有事物
9•因果联系的实质是引起与被引起的关系。对此理解,下列准确的是
A引起与被引起是在一定条件产生的B某种现象的产生必然引起人们期
望的结果
C结果是原因的结果,原因是结果的原因D花而无果说明原因不一定能有
必然结果
10下列能准确表达因果关系情况是
A城门失火必然殃及池鱼B产生浪的原因是风
C骄傲使人落后D穷能生富,穷是富的原因
11•前事不忘,后事之师。这告诉人们
A把握好因果联系,有利于提高人们行为的预见性和自觉性B失败是成功的
原因
C原因和结果能够相互转化D前后相续的关系就是因果联系
12.“千年虫”问题是人类自己疏忽大意造成的。这给我们的启示是
A—定的原因必然会产生一定的结果B总结经验教训有利于把握好因果联
系
C把握好因果联系有利于人们有效地趋利避害D一定的结果有时候时不好把
握
13•下列关于事物整体的理解,准确的是
①事物的整体是指事物内部各要素构成的有机统一体②事物的整体是指事物发展的全过程③事物的整体就是指事物各个局部之和④事物的整体就是指事物发展各个阶段的连接
A①②B①③C②③D①④
14.钟表的计时功能,是其任何一个零部件都不会单独具有的。这表明
A事物的整体和局部在功能上是完全不同的B整体统率部分且具有部分根
本没有的功能
C整体和部分不可分D局部离开整体就会失去局部的功能作用
15.如图:
A使整体的功能得到更大的发挥B使局部的功能能充分表现出来
C分工负责能更好地使人们发挥主观能动性D由于没有全局观念,不可能
实现最终目标
16.物质的根本属性是运动。这里讲的是
A世界上的万事万物以变的方式存在,事物的变是绝对的B变化是事物的根本属性C运动与物质不可分D运动就是指宇宙中一切事物的变化过程
17.《坛经》记载:“时有风吹幡动。一僧曰风动,一僧曰幡动。议论不已。慧能进曰:‘不是风动,不是幡动,仁者心动'”对此下列理解正确的是①二僧没有从因果关系上去把握联系②慧能的观占从根本上讲并没有涉及“幡动”的问题③从唯物辩证法上看,慧能的观点是错误的④万物都在运动,但只是观念中的运动A①③④B②③④C①②③D①②④
18.我们之所以能有效认识和把握事物,从事物本身看是由于事物在运动中存在相对静止。下列描述中包含相对静止两种情况的是
A十五的月亮的十六圆B分子结构的相对稳定
C某种事物空间的定格D人不能两次踏进同一条河流
20.“我不是我”与“我永远是我”是两种不同的观点。其共同的错误在于
A否认了运动的绝对性和静止的相对性B“我”是不可以把握的
C都是固执己见的表现D否认了物质的客观实在性
21逝者如斯夫,不舍昼夜。下列与此相同的观点是①净是不动没有②人不能两次踏进同一条河流
③春夏秋冬循环往复④水在不同温度条件下存在状态不同
A①②③B①③④C①②④D②③④
22.关于“发展”,下列理解正确的是
A运动就是发展B发展包含运动
C运动和变化的总趋势是发展D事物性质的变化就是发展
23.新事物最终能战胜旧事物,主要是因为
A新事物的出现符合客观规律B新事物有强大的生命力
C新事物有远大的发展前途D新事物能满足人们的某种需要
24.世界上的万事万物都是变化发展的。能支撑这一观点的依据有①自然界是发展变化的②人类社会是变化发展的
③人的认识是变化发展的④世界是变化发展的
A①③④B②③④C①②④D①②③
25.要准确理解“发展就是新事物的产生旧事物的灭亡”,就必须①正确理解发展的实质②明确新旧事物的根本未准
③理解新事物最终能战胜旧事物④知道新出现的事物就是新事物
A②③④B①②③C①③④D①②④
26.坚持发展的观点,最重要的是
A把事物如实地看成一个变化发展的过程B要明确事物处于怎样的阶段
和地位
C要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物成长D要理解发展也是一种
变化
27.规律是指物质运动过程中固有的本质的必然的联系。对此下列理解正确的有
①规律是客观的②规律是事物本身具有的联系③规律是反映事物根本性质的联系的④规律不是事物必然的联系
A②③④B①②③C①③④D①③④
28.下列哪项属于规律的表现形式