2020届九年级道德和法治期末复习晨读材料 (九年级上册第5—10课)

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人教版九年级道德与法治上册 第5课 守望精神家园 知识点复习及配套练习题

人教版九年级道德与法治上册 第5课  守望精神家园     知识点复习及配套练习题

第五课:守望精神家园(复习提纲)【一句话必背】1.各族人民共同创造了灿烂的中华文化。

2.中华文化的特点:源远流长、博大精深。

3.中华文化的根:中华优秀传统文化。

中华文化的魂:中华民族精神。

4.中华文化能薪火相传的原因:具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。

5.中国人民具有:伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。

6.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。

【问答题梳理】1.中华优秀传统文化的价值?(重要性)①积淀着中华民族最深层的精神追求。

②代表着中华民族独特的精神标识。

③为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

2.为什么要坚定文化自信?①文化是一个国家、一个民族的灵魂。

②文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

③坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

3.新时代怎样传承发展中国特色社会主义文化?(要求)/怎样增强文化自信?①坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化,创新性发展。

②不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。

4.中华民族精神的内涵、特点?①内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

②特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。

5.为什么要高扬民族精神?(价值)①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。

一个民族如果没有振奋的民族精神,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。

②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。

6.怎样传承和弘扬民族精神?(表现)①在国家紧要关头时,能够挺身而出、前仆后继。

②在他人遇到危险时,能够见义勇为、无私奉献。

③在日常学习工作中,能够勤勤恳恳、敬业创优。

初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 固本夯基 九年级(上册) 第五课 守望精神家园

初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 固本夯基 九年级(上册) 第五课 守望精神家园

(1)有利于展现中华优秀传统文化的魅力。 (2)有利于增强人们对民族文化的认同感,增强中华民族的凝聚力。 (3)有利于推动中华文化走向世界,增强国际影响力。 (4)有利于弘扬民族精神,培育社会主义核心价值观。 (5)有利于增强文化自信。 (6)有利于丰富人民群众的文化生活,满足人民群众日益增长的美好 生活需要。
(1)必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转 化、创新性发展。(2)继承革命文化,发展社会主义先进文化。(3)不忘 本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
6.我们为什么要践行和传承中华传统美德?(P62~65)(2019 桂林 1)
(1)中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸 了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世 代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强 国的精神力量。(2)中华传统美德内涵丰富,博大精深。(3)经过长期的 历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行 为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。(4)美德走进生活、走向未来, 我们的人生才会更加美好、更加幸福。
聚焦党史上重大事件、重要会议、重要人物,生动展现了中国共产党的 奋斗历程和伟大成就,全面讲述了中国共产党人坚守初心使命的感人故 事,深刻诠释了我们党不断取得胜利的成功密码和力量所在,教育引导 广大党员坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,传承红色基因、 赓续红色血脉②。展览将从 8 月份开始对机关、团体、企事业单位干部职 工开放③。

※6.(意义类)弘扬抗疫精神、脱贫攻坚精神、劳模精神、“三牛” 精神等有何意义?
(1)抗疫精神、脱贫攻坚精神、劳模精神、“三牛”精神是以爱国主 义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现。

2020年最新九上道德与法治第五课守望精神家园复习课件(知识梳理+必备考点+典例)(教师版)

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2020年最新人教部编版《道德与法治》
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九年级政治第五课早读

九年级政治第五课早读

一、在我国,公民行使建议权和监督权的渠道有哪些?
可以向人大反映 向有关部门举报或反映
通过电视、广播、报刊等媒体进行监督
二、生活中,依法行使政治权利的要求有哪些?
要在法律允许的范围内正确行使 要实事求是不得捏造歪曲事实 不能采用贴大字报、聚众闹事的方法
三、中华文化的影响
中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩,不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响
四、民族精神的含义
形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
五、民族精神的丰富和发展
新民主主义时期(井冈山精神、长征精神等)
新中国成立后(大庆精神、载人航天精神等)
改革开放后(自立意识、竞争意识)
六、民族精神在河南的体现
焦裕禄精神、愚公移山精神、红旗渠精神、三平精神
七、民族精神的重要性
伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源
八、河南在文化创新上的举措(或成就)
成功举办新郑黄帝故里拜祖大典、开设武林风 、梨园春 等栏
在我国,公民行使建议权和监督权的渠道有哪些?
民族精神的含义
民族精神的丰富和发展
民族精神在河南的体现
河南在文化创新上的举措(或成就)。

2020届九年级道德与法治上册复习课件 (共8份打包)5

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2 0 2 0 届九年 级道德 与法治 上册复 习课件 ( 共8份 打包) 5
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5.怎样做到厉行法治? 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内 行使权利,履行义务。 (1)坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (2)公民:现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强 化规则意识,树立正确的权利义务观念。 (3)政府及其工作人员:要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。 (4)社会:厉行法治,需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治 文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。

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二、凝聚法治共识 1.我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作要求分别是什么? (1)作用:①管理社会生活;②提供公共服务。 (2)权力来源:在我国,政府的权力来源于人民。 (3)宗旨:为人民服务。 (4)工作要求:对人民负责,为人民谋利益。
道德与法治 基础复习篇
九年级上册
第二单元 民主与法治
第四课 建设法治中国
一、夯实法治基础 1.为什么要实行法治?(实行法治的重要性)
(1)对国家和社会:①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治兴则国家兴,法治强则国家 强。②实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,实现我国和平发展的战略目标,必 须全面推进依法治国,更好地发挥法治的引领和规范作用。③法治是现代政治文明的核心,是发展市场 经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。④走法 治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。⑤社会因法治而进步。全面依法治国是中国特色社会主义 的本质要求和重要保障。发展人民民主,必须坚持全面依法治国。

(道德与法治)九年级上册第五课学习复习知识要点

(道德与法治)九年级上册第五课学习复习知识要点

第五课守望精神家园第一节延续文化血脉一中华文华根1 中华文化的形成(来源).各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化.2 中华文化的组成(内涵}及特点是什么?(1)中华文化的组成:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等.(2)中华文化的特点是:源远流长,博大精深.3 中华文化历经沧桑而能薪火相传的原因是什么?因为中华文化具有应对挑战,与时俱进的创造力和海纳百川,有容乃大的包容力,虽历经沧桑仍薪火相传,历久弥新.4我们为什么要坚定文化自信(坚定文化自信的意义是什么)?(1)文化是一个国家,一个民族的灵魂.(2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力.(3)文化自信是一个国家,一个民族对自身文化价值的充分肯定,是一个国家,一个民族发展中更基本,更深沉,更持久的力量.5 新时代我们应该怎样坚定(增强)文化自信?(1)必须坚持以马克思主义为指导.(2)推动中华优秀传统文化创造性转化,创新性发展.(3)继承革命文化,发展社会主义先进文化,(4)不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌.二美德万年长1 中华传统美德的内涵是什么?中华传统美德内涵丰富,博大精深,其中,有忧国忧民,道济天下的爱国情怀;有勤劳勇敢,自强不息的奋进品格;有自尊互敬,助人为乐的和乐风范;有诚信守法,见利思义的高尚情操;有孝敬父母,尊敬师长的伦理规范;有律己宽人,扬善抑恶的处世准则等.2 我们怎样弘扬(践行)中华传统美德?(1)推进社会公德,职业道德,家庭美德,个人品德建设,青少年责无旁贷.(2)倡导向上向善,孝老爱亲,忠于祖国,忠于人民,青少年必须身体力行.第二节凝聚价值追求一高扬民族精神1 为什么要高扬民族精神?(1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神.(2)一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,难以屹立于世界民族之林.(3)中国人民在长期奋斗中培育,继承,发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息,发展壮大的强大精神支柱.2 什么是民族精神?以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神.3 中华民族精神的特点是什么?中华民族具有与时俱进的品格.4 传承和弘扬民族精神的表现有哪些?(1)表现在国家危难民族危亡的紧要关头能挺身而出舍生忘死.(2)表现在他人生命,财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为扶危济困.(3)现在日常学习工作中,勤勤恳恳,任劳任怨,敬业创优.二构筑中国价值1 社会主义核心价值观的内容是什么?富强,民主,文明,和谐是国家层面的价值标准.自由,平等,公正,法治是社会层面的价值取向.爱国,敬业,诚信,友善是公民个人层面的价值准则.2 为什么要弘扬社会主义核心价值观(社会主义核心价值观的重要性是什么)?(1)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现.(2)社会主义核心价值观是当代中国人民评判是非曲直的价值标准.(3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领.(4)社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步.3 怎样培育(践行)社会主义核心价值观?(1)要与日常生活紧密联系起来,做到落细,落小,落实.(2)我们应自觉做到勤于学习,敏于思考,注重修养,敢于实践.(3)要明辨是非,善于选择,认真做事,踏实做人.。

2020届九年级道德和法治期末复习晨读材料(九年级下册1—3课)

2020届九年级道德和法治期末复习晨读材料(九年级下册1—3课)

第一课同住地球村开放互动的世界1.当今世界的特征有哪些?答:①这是一个开放的世界(开放的程度不断加深,开放范围也在不断扩展)②这是一个发展的世界(新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整)③这是一个紧密联系的世界(现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关)2.经济全球化的表现:①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内进行。

3.经济全球化的影响有哪些?答:利:促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

经济全球化为经济发展提供了新的机会。

弊:经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

也使风险与危机跨国界传递。

4.我们怎样面对经济全球化?答:面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

5.为什么世界文化存在多样性?答:同住地球村,我们有机会和途径接触各具特色的文化。

各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解与情感。

各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化。

6.怎样正确认识文化的多样性?(尊重文化多样性的意义)答:①文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力;②多样的文化让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿;③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础,不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。

7.如何正确面对多样的文化?(如何看待文化差异及不同文化间的碰撞?)答:①正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。

②面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

复杂多变的关系1.变化中的世界格局有哪些特点?答:①冷战结束后,世界进入多极化时代。

2020届九年级道德和法治期末复习晨读材料(九年级上册第1—4课)

2020届九年级道德和法治期末复习晨读材料(九年级上册第1—4课)

第一课踏上强国之路☆1.一句话知识:(1)人民是历史的创造者,是财富创造的主体。

(2)党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代。

(3)中国共产党的初心是:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

中国共产党的使命是:建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。

(4)全面深化改革的内涵是:我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革,不仅指经济体制改革,而且包括政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队等各个领域的体制改革。

(5)全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。

(6)改革创新精神是:与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。

(7)中国的腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

坚持改革开放,是我们的强国之路。

只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。

(8)改革开放是当代中国最鲜明的特色。

改革只有进行时,没有完成时。

(9)中国已经成为影响世界的重要力量。

(最重要力量、决定性力量、主导力量,都错。

)改革开放使我国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。

(10)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。

发展的根本目的就是增进民生福祉。

(11)只有社会主义才能救中国。

解放和发展生产力,是社会主义的本质要求。

☆2.改革开放如何促发展?答:①逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

②逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。

③改革开放使人民参与劳动、创造财富的积极性高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

☆3.改革开放的重要性?(回答:为什么要改革开放?要加上第4题的内容)答:①坚持改革开放,是我们的强国之路。

②只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

九年级上册《道德与法治》第五课“守望精神家园”基础知识复习

九年级上册《道德与法治》第五课“守望精神家园”基础知识复习

九年级上册《道德与法治》第五课“守望精神家园”基础知识复习【一句话必背】1.各族人民共同创造了灿烂的中华文化。

2.中华文化的特点:源远流长、博大精深。

3.中华文化的根:中华优秀传统文化。

中华文化的魂:中华民族精神。

4.中华文化能薪火相传的原因:具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。

5.中国人民具有:伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。

6.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。

【问答题梳理】1.中华优秀传统文化的价值?(重要性)①积淀着中华民族最深层的精神追求。

②代表着中华民族独特的精神标识。

③为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

2.为什么要坚定文化自信?①文化是一个国家、一个民族的灵魂。

②文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

③坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

3.新时代怎样传承发展中国特色社会主义文化?(要求)/怎样增强文化自信?①坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化,创新性发展。

②不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。

4.中华民族精神的内涵、特点?①内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

②特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。

5.为什么要高扬民族精神?(价值)①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。

一个民族如果没有振奋的民族精神,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。

②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。

6.怎样传承和弘扬民族精神?(表现)①在国家紧要关头时,能够挺身而出、前仆后继。

②在他人遇到危险时,能够见义勇为、无私奉献。

③在日常学习工作中,能够勤勤恳恳、敬业创优。

九年级5——9课重要知识要点

九年级5——9课重要知识要点

九年级思品(5——9课)重要知识点汇集第五课:这是我的责任1、长大成人的重要标志:具有强烈的责任意识。

2、具有责任感的最起码的表现:对自己负责。

3、对自己负责,应该怎么做?(或者你怎样理解对自己负责?)答:①热爱生命,关心自己的健康,使自己拥有一个健康的体魄②就要认真学习,使自己得到全面的发展,成为社会的有用人③要维护尊严,加强自身修养,树立良好形象,对自己的人品、人格负责4、怎样才能做到对他人和社会负责?答:①我们做任何事,都应在决定和行动之前,充分考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良的影响,是否符合道德的要求和法律的规定②一个有责任感的人不仅能对自己负责,还会对他人和社会负责。

5、一个人不负责任会带来什么后果?答:(1)不负责任不仅会给自己带来不利影响,同时也会给他人、给社会带来负面影响(2)违背做人的基本道德,失去他人信任,受到他人谴责,甚至会受到法律的制裁(3)影响人际关系,败坏社会风气,不利于和谐社会的建设。

6、为什么要牢记自己的责任?(或体现教材的观点或说明的道理) 答:①我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色,而每种角色都有其相应的责任②只有那些牢记并履行责任的人,才能得到他人的尊重和社会的肯定7、中学生扮演哪些角色?承担哪些责任?答:(1)在家里是儿女,关心父母和长辈,主动替父母分忧解愁;承担家务劳动,维护家庭和睦是我的责任(2)在学校是学生,遵守纪律、勤奋学习、热爱劳动、尊敬老师、团结同学、关心集体、爱护公物是我的责任(3)在社会是公民,遵守公共秩序,讲究社会公德,敢于抵制不良行为,有明确的是非观念,积极参与各种公益活动等8、怎样做一个负责任的公民?(或向先进人物学习的做法)答:①积极承担自己的责任:从小处着手,从身边做起,认真做好份内的每一件事②热心公益,积极参加社会公益活动,服务社会。

③从小树立责任意识,牢记自己的责任。

④努力学习,提高自身的素质,提升自己为他人、为社会服务的本领。

九年级思品第五课知识点

九年级思品第五课知识点

爱国、敬业、诚信、友善
03
公民个人层面的价值准则,是社会主义公民应当树立的基本道
德观念。
培育和践行社会主义核心价值观的途径
01
02
03
教育引导
将社会主义核心价值观融 入国民教育全过程,引导 人们树立正确的世界观、 人生观、价值观。
实践养成
注重在日常生活中践行社 会主义核心价值观,形成 良好的行为习惯。
随着物质生活水平的提高,人民群众 对精神文化生活提出更高要求。
国内经济社会转型
我国经济社会发展进入新阶段,需要 与之相适应的价值观念体系。
社会主义核心价值观的基本内容
富强、民主、文明、和谐
01
国家层面的价值目标,体现中国特色社会主义在各方面的追求。
自由、平等、公正、法治
02
社会层面的价值取向,反映社会主义社会的基本属性。
义务履行方式
公民应通过积极行动来履行自己的义务。例如,遵守法律法规,维护社会秩序, 积极参与公益事业等。
权利与义务的关系
相互依存
权利与义务是相互依存的,没有无义务的权利,也没有无权 利的义务。公民在享有权利的同时,必须履行相应的义务。
相互促进
权利的实现需要义务的履行,义务的履行也需要权利的保障 。只有权利与义务相互促进,才能实现社会的和谐稳定。
案例分析
案例一
某市民在公共场所遵守秩序、爱 护环境,体现了良好的社会公德。
案例二
某家庭成员尊老爱幼、和睦相处, 体现了良好的家庭美德。
案例三
某社区开展邻里互助、团结友爱的 活动,促进了社会公德和家庭美德 的共同提升。
06 总结与拓展
回顾本节课所学知识点
道德品质的内涵与重要性
明确道德品质的定义,理解其在个人成长和社会发展中的重要作 用。

九年级思想品德早读材料

九年级思想品德早读材料

早读资料九年级《思想品德》期末考总复习第一单元(一、二课)1、什么是责任?P5责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。

对责任的承担叫负责。

2、责任的来源:责任产生与社会关系之中的相互承诺。

承诺表现生活的方方面面。

责任的来源:①对他人的承诺;②分配的任务;③上级的任命;④职业的要求;⑤法律规定;⑥传统习俗;⑦公民身份;⑧道德原则等。

P63、不同的角色承担不同的责任P64、认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性P7.1只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。

5、谁对我负责?答:自己对自己负责并承担不负责任的后果。

P96、为什么要自觉承担责任,对自己负责?P9只有对自己负责的人,在能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

7、不负责任会产生什么后果呢?(看补充材料P12)①、会给自己带来不利的影响,如的布道他人的信任,受到谴责,甚至受到法律的惩罚。

②、更重要的是背离了做人的基本要求。

③、一个人应当对自己的行为负责,对社会负责,努力做一个负责任的公民。

8、如果承担责任,可能付出什么?(责任的代价)P14可能付出时间、精力和金钱;可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。

9、如果承担责任,会对我有什么帮助?(责任的回报)P14良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、使自己的能力得到锻炼和培养等。

10、如何理解“我承担,我无悔”?(分数多的话答P15整段)有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任,如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。

只要我们把他们当作一种不可推卸的责任但在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。

11、学会负责任,在承担责任中健康成长的意义:有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。

(P18)12、集体和个体的关系P19①集体的存在离不开个体②个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量13、集体利益与个人利益的关系P20集体利益与个人利益是相互依存的。

九年级上册道德与法治第五课知识点总结

九年级上册道德与法治第五课知识点总结

第五课守望精神家园延续文化血脉中华文化根中华文化产生内容、特点重要性中国特色社会主义文化文化自信是什么为什么怎么做美德万年长内涵、特点为什么要弘扬中华传统美德?怎样弘扬中华传统美德?凝聚价值追求高扬民族精神内涵理解爱国主义表现在哪些方面品格作用为什么?怎么做?构筑中国价值如何理解价值观社会主义价值观如何形成社会主义核心价值观的地位作用内容作用,下为什么要践行社会主义核心价值观?在此处键入公式。

中华文化的产生各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。

中华文化的内容、特点①独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术。

②充满智慧的中国哲学,完备而深刻的道德理论等。

中华文化薪火相传、一脉相承的原因?中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力,虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。

新时代,如何延续文化血脉?①文化是一个国家、一个民族的灵魂。

②新时代,延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。

为什么要坚定文化自信?①文化是一个国家、一个民族的灵魂。

②实现中华文化的创造性转化和创新性发展,就必须增强文化自信。

③文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的;力量。

④没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。

坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

中国特色社会主义文化的组成?中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年的文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,只跟中国特色社会主义伟大实践。

中华文化的重要性/作用?①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

②中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。

部编版九年级道德与法治上册第5课守望精神家园PPT复习课件

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1.【2020·福建·2 分】【政治认同】被联合国教科文组 织列入《世界遗产名录》的良渚古城遗址,代表了 中国在5000 多年前伟大史前稻作文明的成就,是杰 出的城市文明代表。这反映了 ( )
A.中华文明,最为优越 B.中华文化,源远流长 C.中华文化,博大精深 D.中华文明,兼收并蓄
【答案】D 【点拨】本题主要考查民族精神、时代精神。中华民族
精神的核心是爱国主义,①错误;南仁东带领团队耗时 22 年,用毕生精力铸就“中国天眼”,践行了自强不 息的民族精神和敬业乐群的奉献精神,②④正确;时代 精神的核心是改革创新,③错误值观。( 论证)高频 考点4
① 增强文化自信
② 恢复传统文化
③ 抵制外来文化
④ 发展中华文化
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
5.【2018· 福建·2 分】2018 年3 月1 日, 感动中国 2017 年度人物颁奖盛典在央视播出,半个多世纪坚 守祖国雪域边陲的西藏玉麦人、用生命叩开地球之门 的海归教授黄大年等人获此殊荣。学习感动中国人物 的先进事迹有利于 (B ) ① 弘扬伟大的中华民族精神 ② 杜绝社会不良风气 ③ 践行社会主义核心价值观 ④ 直接推动经济发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【点拨】题文材料表明中华文化源远流长,良渚古城遗 址被列入《世界遗产名录》有利于我们弘扬中华优秀传 统文化,增强文化自豪感,坚定文化自信,B 正确,符 合题意;A 说法错误;C、D 观点正确但材料没有体现。 故选B。
【答案】B
2.【2019·福建·2 分】下列古语与社会主义核心价值观的内
涵对应正确的有 ( D )
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第五课守望精神家园☆1.一句话知识:(1)中华文化的形成:中华民族在中华大地上劳动和生活。

各民族人民团结互助,相互学习,用勤劳智慧创造了灿烂的中华文化。

(2)中华文化的内容(组成):独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等等。

△中华文化的特点:源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。

(3)中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因:它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。

(4)文化是一个国家、一个民族的灵魂。

文化中的积极成果作为人类进步和开化状态的标志,便是文明。

(5)文化自信的含义:文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

(6)中华传统美德内涵:①忧国忧民、道济天下的爱国情怀,②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格,③自尊互敬、助人为乐的和乐风范,④诚信守法、见利思义的高尚情操,⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。

(7)民族精神在当今体现为:伟大的创造精神、伟大的奋斗精神、伟大的团结精神、伟大的梦想精神。

(8)爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

(9)价值观是文化最深层的内核。

(10)社会主义核心价值是当代中国人评判是非曲直的价值标准。

(地位)☆2.中国特色社会主义文化的内涵是什么?答:①源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。

②熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。

③根植于中国特色社会主义伟大实践。

☆4.为什么要坚定文化自信?(中华传统文化的作用和重要意义或者为什么说中华优秀传统文化是中华民族的根?)答:①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

②中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族的自信和自豪。

③没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。

④坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

☆5.新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化(怎样坚定文化自信)? 答:①坚持以马克思主义为指导。

②推动中华秀传统文化创造性转化、创新性发展。

③继承革命文化。

④发展社会主义先进文化。

⑤不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。

6.为什么要弘扬中华传统美德?(中华传统美德的价值或者中华传统美德的重要性)答:①中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源;熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想;是代代相传发展的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。

②中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种道德文化的遗传基因。

③美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。

☆7.青少年应怎样弘扬(践行)中华传统美德? 答:①美德的力量在于践行。

②推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。

③倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。

☆8.中华民族精神的内涵及特点是什么? 答:(1)内涵:形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

(2)特点:①具有与时俱进的品格。

它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。

②精神的力量是无穷的。

☆9.为什么要高扬(传承和弘扬)伟大民族精神?答:①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。

没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。

②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。

☆10.传承和弘扬民族精神的表现有哪些?青少年应如何做?(我们应怎样传承和弘扬民族精神)答:①表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。

②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。

③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。

④从自己做起,从现在、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。

☆11.社会主义核心价值观的内涵是什么?答:①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标, 回答建设什么样的国家的问题。

②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,回答建设什么样的社会的问题。

③爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,回答培育什么样的公民的问题。

☆12.为什么要培育和践行社会主义核心价值观?(倡导社会主义核心价值观的重要性或者培育践行社会主义核心价值观的意义)(④⑤点是社会主义核心价值观的特点)答:①中国独特的文化传统、历史命运、基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。

②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。

③社会主义核心价值是当代中国人评判是非曲直的价值标准。

④凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,是实现中华民族伟大复兴的价值引领。

⑤促进人的全面发展,引领社会全面进步。

☆13.青少年怎样培育和践行社会主义核心价值观? 答:①要与日常生活紧密联系起来,落细、落小、落实。

②青少年处在价值观形成的关键时期,要扣好人生的第一粒扣子。

③自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。

④中国少年应当争先构筑中国价值。

第六课建设美丽中国1.一句话知识:(1)我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情。

(2)2016年,我国开始全面实施一对夫妻可生育两个子女政策。

(3)自然资源是人类赖以生存的物质基础。

(4)坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。

(5)生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。

建设生态文明就是造福人类。

(6)保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。

(7)只有实行最严格的制度、最严密的法治,才能为生态文明建设提供可靠的保障。

(8)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。

人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。

(9)我国人口现状的基本特点:人口基数大,人口素质偏低。

(10)计划生育的基本国策必须长期坚持。

(11)生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。

(12)我国自然资源的优势:我国自然资源丰富,总量大,种类多。

我国自然资源的劣势:人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。

☆2.为什么要合理利用、保护资源?(我国严峻的资源现状、危机和对策)答:①地球是人类共同的家园,自然资源是人类赖以生存的物质基础。

②我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。

③我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,浪费、损失、污染和破坏都很严重。

我国资源形势非常严峻。

④对资源的过度开发、无节制消耗,必然导致资源枯竭和生态环境破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲越来越小。

⑤中国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情的开发利用保护资源的新路。

☆3.为什么要保护环境?(我国的环境现状、危害及对策)答:①当前我国环境形式不容乐观。

②大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势。

③环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。

④生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。

人类关爱和保护环境就是走向重生、破坏环境就是走向自我毁灭。

☆4.我国解决人口、资源、环境问题的出路是什么?答:通过转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

☆5.为什么要坚持人与自然和谐共生?(坚持人与自然和谐共生的原因)答:①追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。

②自然为人类的生存发展提供必要条件;人类有责任避免自然受到不必要的伤害,要为开发利用自然作出必要的补偿和修复。

③人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调。

④人类开发和利用自然,必须符合自然规律。

⑤生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。

☆6.怎样坚持人与自然和谐共生、建设生态文明?答:①要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。

②坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。

③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。

☆7.如何坚持绿色发展道路、建设生态文明?答:①要处理好经济发展与生态环境保护的关系。

既要绿色青山,也要金山银山。

绿色青山就是金山银山。

②坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。

坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。

③走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的原则,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活中,成为每个社会成员的自觉行动。

④必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。

实行最严格的制度、最严密的法治。

⑤建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。

☆8.如何建设生态文明?如何建设美丽中国?(6+7)第七课中华一家亲1.一句话知识(1)我国各民族的人口分布特点:大散居、小聚居、交错杂居。

(2)我国处理民族关系的基本原则是:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

我国处理民族关系的基本政治制度:民族区域自治制度。

(3)我国的新型民族关系:平等团结互助和谐。

(4)我国各民族具有同等的社会地位,享有平等权利,承担相同的法定义务。

(5)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。

(6)加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。

(7)民生是人民幸福之基、社会和谐之本。

(8)国家安全是安邦定国的重要基石。

(9)国泰民安是人民群众最基本最普遍的愿望。

(10)我国正处于中华民族伟大复兴的关键阶段,也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期。

(11)香港、澳门回归祖国以来,一国两制实践取得了举世公认的成功。

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